有關小學周記匯編（通用18篇）

有關小學周記匯編 篇1

　　“東來萬里客，亂定幾年歸。腸斷江城雁，高高正北飛。”這首詩介紹的正是秋天大雁南飛的情景。秋天，涼風習習，瓜果飄香，是一個豐收喜悅的好季節。

　　秋天的田野最具特色。瞧，一眼望去，要不是一片一片金黃色的稻海，要不就是一片一片火紅的高粱。農民伯伯們揮著鋤頭，有的開著割稻機。只見他們開著割稻機，來回幾次，一大塊的稻田里的水稻就被割掉了。我不禁感嘆道：“現在的農業也需要科學啊！”

　　走進果園，一個個水果長勢喜人。瞧，那幾棵水果樹上長著的蘋果猶如漲紅了臉的小姑娘，略帶羞澀。幾棵桔子樹上長滿了黃澄澄的.桔子，橙中帶綠，嬌艷動人，我饞得連口水都留下來了。幾個石榴咧開了嘴，朝我們露出了那排紅彤彤的牙齒。果園里的農民伯伯們架著梯子，正將樹上的水果一個個摘下來放進筐內。我想，這些水果們此時也十分興奮、激動吧，因為它們即將為我們人類做出貢獻。

　　森林里，動物們正在為冬眠準備食物。小松鼠在土地里挖松果，瞧它一副兢兢業業的樣子，雙手使勁刨著，看樣子，它一定十分吃力。刺猬在樹旁一撞，只見樹上的野果掉下來了，正好扎了他那件鋼針般的衣服上，于是便興高采烈的回家了。

　　秋天真是一個美麗的世界啊！我見到許許多多我從未親眼見過的東西，我喜歡秋天，喜歡秋天的豐富多彩，喜歡秋天的絢麗多姿！

有關小學周記匯編 篇2

　　時間好快，兩周的時間就這樣過去了。首先表揚下自己，除了實習的第一天由于不知道公交車的早班時間，我們集體遲到了20分鐘，后來的日子就再也沒有遲到過。早上5點50的鬧鐘想起，就迅速的從上鋪翻跳下來，關掉響鈴，瞇著眼冷水刷牙，然后就知道不是在夢游，是真實的起床了。其實并不早，只是這個年紀，有時候會累了，想休息，夢里沒有任何負擔，隨便你想什么美事，或者可以期待下未來的生活，醒來后照著那個方向努力。意念的力量是神奇的，很多小夢想我都是在夢里更加堅定的。

　　每一天早上，由于熟悉了班主任的大體工作流程，我都是先進班級里，把窗戶打開通風換氣，這樣孩子們走進教室就不會覺得悶了，也防止了老是關窗感冒傳染的危險，雖然那會還沒有人，看到桌椅板凳還是會覺得很溫暖，很開心，然后走到教導處———也就是我和指導老師的辦公室門口，等著值班老師把門打開。有時等的久了，就把書拿出來讀上幾句，要么就繼續公交上的差事————美美的單曲循環幾首旋律唯美的歌，小資一下，荒廢下人群中看書的美好時光，也緩解些睡眼惺忪的狀態，更快的亢奮起來。然后就開始一天的工作。

　　辦公室里的顧老師 ，我的學科指導老師，有8年的教學經驗，上課很有一套，對于學生的教育上也是松緊得當，很多學生是有愛有敬。因為在教務處，她工作很忙，除了教學，還有很多類似寫報道通訊，安排活動等雜事，因此，從我來以后，所有的作業幾乎是我包攬下來，她會先批個樣本，然后我自己再琢磨，有不規范的地方她會及時提醒我，她對我很好，看我忙的時候她會問候我一下，說我來了，幫了她不少忙，有時還會給我巧克力啥的吃，我們閑聊時也會開玩笑，但是工作起來也很認真嚴肅，跟著她確實學到不少。辦公室里的俞老師，

　　黃教導，也是很友好很活潑的老師，很有活力，很幽默，也都很照顧我，指導我，有事情讓我幫忙，永遠不會忘記很熱情的說句謝謝，那時候，很溫暖，因為被尊重著，因為這群可愛的老師不會覺得我們幫他們做事理所當然，就因為這一點，我覺得，生活的細節真的很重要，尊重別人，不把任何索取和付出當作理所當然，懂得感恩，是有素質的表現，不是只有高尚的神才可以做得到，心里有別人，理解他人的人就是那群溫暖的凡人。

　　晨會課上，楊老師展示了班級兩個小朋友的繪畫作品，關于未來交通的設想的，我被驚呆了，太精美了，小朋友的想象力是偉大的神奇的，那些鮮明的色彩，在他們手里有了魔力，老師一邊贊許著一邊鼓勵其他的小朋友。這樣的方式真好，不放棄任何一個。

　　今天同樣是周一，在寶帶實驗小學的第二次升旗儀式。升旗手又換了一批人，國旗下的講話也換了小朋友，原來，這個是輪流的。今天很冷，小朋友們站在操場上，不由的都把手藏起來，或者帶上暖暖的手套， 我手也很冷，然后班主任楊老師走過來，讓所有人把手套取下，冷的話就先搓搓手然后立正，當然她也是以身作則的。我當時就被感動了一下，或許有人覺得老師太較真，但是我覺得這才是真正的教育，和孩子們一起在小的時候就養成好習慣懂規矩。唱國歌依然很響亮，所有的'嘴巴都在動，有些事情，他們沒有一筆帶過，而是認認真真的與孩子們一起學習一起成長。我不知道現在除了小學生和政府領導人，還有多少人會完整的唱我們的國歌。也不知道除了小學的小盆友，初高中的同學是不是還會在體育課上開心異常，一條跳繩都可以和我玩的樂翻天，簡單的接力跑都會聲嘶力竭的吶喊。多可貴。

有關小學周記匯編 篇3

　　20xx年2月21日星期一晴

　　放寒假了，表哥來到我家玩，昨天把我拖到一邊，神秘地說：“咱們去溜冰怎樣”？“真的？太好了！”我興奮地答應著，心里又擔心自己摔個四腳朝天鬧笑話。

　　來到溜冰場，買了票，換上溜冰鞋。

　　哥哥給我講溜冰的要領：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點……”哥哥邊說邊作示范，可我怎么也不敢挪動半步。

　　于是哥哥又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手啊！”

　　哥哥見狀生氣地說：“總是依賴我是學不會的。”

　　我趕忙說：“不行，不要嘛。”

　　哥哥還是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動著步伐。

　　哥哥見了，瞪了我一眼說：“這么膽小，怎么能學會呢？”

　　我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正著，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來，繼續滑了起來。

　　哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒！比我學得還快。”

　　這就是這兩天的一大收獲吧！

　　20xx年2月22日星期二晴

　　今天沒什么事，我一大早就在房里看書。突然，媽媽大聲問我：“蘭蘭，你在看什么書啊？是語文《每課一練》，還是數學《假期練習》？”說完又走了過來。

　　突然，她像發現新大陸似的大叫起來：“你怎么在看這種書啊？趕緊讓這種書消失，不然我就讓它變成碎片！”

　　媽媽的脾氣我是知道的，她敢作敢為。但我還是請求媽媽說：“媽，這不是一般的書，它是高爾基寫的《童年》。再說這書是我向同學借的，你可不能亂來。”

　　“我可不管你什么高爾基、低爾基。寒假這么短，你不做練習，卻看這種書，你太讓我失望了。”說完，又來搶我的書。我連忙拿起書往樓上跑去，直到把書藏好才放心地下樓來，接受媽媽的教育……

　　媽媽，我真想對您說：請您理解我。學習重要，可《名著》閱讀也是必須的啊！老師經常要我們看一些課外書來開闊視野，補充課堂上學不到的知識。您卻一天到晚要我看什么同步練習、每課一練。我已不小了，加上我平時的成績也不錯，我自有分寸，請給我一點空間吧！你也有過童年呀！難道你忘了嗎？

　　20xx年2月23日星期三晴

　　都放假一個星晴了，我還沒寫日記，今天該寫寫了，寫什么呢？就寫昨天到外婆家吧！

　　前天晚上，外婆打電話叫我們去過年，她說：“過年和買新房子一起請客。”于是我一大早上就起床了，我和媽媽坐車不一會兒就到了，我急急忙忙的跑到外婆的新房子，好漂亮！它是三室一廳的，什么都是新的，我最喜歡的就是窗簾，臥室的窗簾是我最喜歡的粉色，它看上去是那么的溫馨，如果在這兒睡一覺，會做美夢的。

　　我正在觀賞著新床，媽媽卻叫我吃飯了，于是我便和我的表妹去吃飯了，我們兩在一起吃飯，我們吃了臘肉和香腸。嗯！真香！這可是我今年第一次吃喔！外婆做的菜太好吃了，本來我就吃飽了，可我又吃了很多，最后我的肚子都快撐“爆”了。

　　吃了飯，我和表妹就到街上玩了，我請客，給她買了一顆棒棒糖，我也買了一顆，我們嘴里含著棒棒糖，手牽手的到處看，看看這兒，再望望哪兒！真像是“劉姥姥進大觀園”。

　　可不是嗎！我們天天在學校讀書，很少出來玩！連星期天都沒權力，我真希望天天這樣，那該多好哇！

　　20xx年2月24日星期四晴

　　下雪天打雪仗，是我們少不了的游戲。今天，我和幾個同學就在小公園展開了一場打雪仗大戰。

　　首先，我占據了假山這個有利地勢，在高處抓起了一把雪，就往敵方的身上打去，打得他們沒有還手之力，急忙跑回基地去了。我趁勢追擊，沒料到他們早有準備，雪團象雨點似的朝我下來。有一個雪球打的太準了，剛好打到我的鼻子上，害得我滿臉開花，狼狽不堪。我急忙抓起一團雪開始滾，拼命地進行還擊，把他們的陣角打亂，抱頭鼠竄，到處亂跑。

　　我們笑著玩著，開心的不得了。就這樣打來打去，直到都累的精疲力盡，天都快黑了才一起回家去。

　　今天是多開心的一天呀！

　　20xx年2月25日星期五晴

　　昨天，下了一天一夜的鵝毛大雪，地上鋪著厚厚的雪毯，小樹圍上了雪白的圍巾，屋頂戴上了潔白的帽子。放眼望去，世界變得銀裝素裹，到處一片雪白。

　　一大早，我就起床了，迫不及待地約了幾個小朋友到樓下去堆雪人。

　　我們用小鐵鍬把雪收在一起，然后滾成兩個大小不一的雪球，從大到小地排列起來。哈哈，一個雪人的外形堆好了！我和雷興鵬用兩片樹葉給雪人做了一雙眼睛，再把雪捏成一個紅蘿卜的形狀，給雪人當鼻子。我們找了三根樹枝，分別當雪人嘴巴和兩只小手，再把收雪的小水桶扣在小雪人的頭上當帽子。哈哈，一個可愛的小雪人堆好啦!

　　我們圍著小雪人跑啊，跳啊，真高興！下雪真好，給我帶來了那么多樂趣！

　　20xx年2月26日星期六晴

　　春節快到了，老師要求寫的10篇日記也提前完成了。了卻了一樣作業，心里很高興的。這是最后一篇了，寫點什么呢？就寫寫今天的好心情吧。

　　邁著輕快的腳步，敲開了好伙伴珠珠的家門，她正在寫作業呢！我說：“珠珠，還那么努力呀！出去玩一會吧。”珠珠放下筆，向她媽媽請了假，也許是要過年了的原因吧，阿姨竟然不假思索地同意了。

　　我們蹦蹦跳跳地來到街上，哇！各種店鋪都掛出了紅燈籠，裝扮得很漂亮，幾天沒出來玩，街上已經彌漫著濃濃的節日氣氛。

　　我們逛到了游樂園，情不自禁地走了進去，一不小心就玩了好幾個小時。等到我們一看時間，哇，該吃飯了，才戀戀不舍地回去了。

　　20xx年2月27日星期七晴

　　昨天是除夕，我可開心了，因為每到這天，零食隨便吃，電視隨便看，真好！

　　昨天下午，中中來我家玩。我們看了會兒電視，又去玩起了電腦。到了六七點鐘，我把零食捧出來，跟中中大吃起來。

　　晚上，春節聯歡晚會開始了。我洗了澡，換了衣服，縮在沙發上的被窩里，暖暖和和地跟爸爸媽媽看起了電視。

　　這時，我們看的是新聞頻道。看完一個相聲，就開始了沒完沒了的采訪。我正納悶為啥不表演，媽媽就建議：“看看一臺。”爸爸聽了，連忙換臺，一看，聯歡會已經開始了！爸爸鬧了個大紅臉。

　　我最喜歡的節目是小品和相聲，不過，這次我最愛的節目是《五官新說》和變魔術。《五官新說》里邊的什么“酒后專線”、改了詞的《北京歡迎您》，讓我笑破了肚皮；那幾個魔術，讓我眼花繚亂，還有《不差錢》等小品、相聲，把聯歡會襯托得更加精彩。

　　我喜歡這個夜晚，因為它一年才有一次呀！

有關小學周記匯編 篇4

　　我和媽媽天生就很喜歡吃牛排，正好我們家門外有一個牛排店叫“豪尚豪”。我們也常常去那吃牛排，可是吃了一兩個月了，媽媽的口味就變了。當服務員送上牛排給她時，她要不是說太慢了，要不就說送的面包太甜了，里邊的牛排變少了，牛肉太老了她還老是說還不如拉芳舍的牛排好吃，我也漸漸聽慣了。可是我還從來沒吃過一次拉芳舍的牛排，過了五、六個月我也吃膩了。今天，我的表現很好，媽媽就帶我去拉芳舍吃牛排。

　　我一進門，發現門就有四、五米那么高，我一看就感覺的里面的東西一定很好吃。果然我一進去發現有鮮嫩可口的魚，還有火辣火辣的雞翅膀，連普普通通的玉米在那里也變成了可口的美味佳肴

　　過了這件事，我覺得做什么事情，都要追求完美。

　　對于廣大小學生們，寒假就應該是快樂而又充實的。

有關小學周記匯編 篇5

　　這周的“天氣狀況”陰晴不定，時而暖陽高照；時而狂風大作；時而烈日當頭；時而烏云密布。

　　暖陽高照

　　今天不知怎么地，全班人都異常的不得了，特別特別聽話，簡稱“默默無聞”。詢問一過路人，答曰：“今日師訓，不敢不聽也！”說罷，捋一捋胡須，拂袖而去。

　　狂風大作

　　中午一來到學校，打了個寒顫，眼皮不停地跳，料想定無好事，心中不免有些恐慌。果然如我所料也。歷史課上出問題，這個調皮蛋，由第一組跑第三，老師直喊打斷腿，笑得全班不合嘴。

　　烈日當頭

　　怪哉！這節課前突然出奇得安靜，細細一想，不對耶！細聽！咚咚——咚咚——。原來是如此，老師將降臨，同學耳朵靈，腳步聲先聽。

　　烏云密布

　　“轟隆隆——轟隆隆——”哇！狂風呼嘯而來，遙望太公（太陽公公簡稱“太公”）已不見了耶！只見一片烏云遮住了整個天…………

　　哎呀呀，不得了耶！這個流氓頭，惹哭女生小，靠桌直嗚呼，看見直哈哈。

有關小學周記匯編 篇6

　　剛下完雨，籃場上到處是深深淺淺的水洼。我在上面很挑剔地走著。走到天橋下時，好友劉約我出去，也就尊敬不如從命了。

　　深吸一口雨后的空氣，頓感心曠神怡。一輛輛車穿梭于校門的大街上，還有點綴在人行道上的小攤，頗似一幅甚為美妙的風景畫。但這些不足以吸引我的目光，令我所癡迷的是一個街頭藝人，我之所以為之所傾倒，是因為在她周圍密密地轉圍著一層“觀眾”。

　　我湊熱鬧似的圍了上去，見那“藝人”是位約摸四十幾歲的中年婦女。她的小攤占地不大，一平方米左右。擺設簡單之極，只是一個編織袋上放著些我貼在日記本上的那種植物，有長有短，粗細各異，我叫不出它的名兒來。除此之外，還有那“藝人”手中的一根針，一把剪刀與一只瓶子上插著的一根棍子上插著的作品。那些“杰作”當中有昆蟲、鳥類、走獸，形態各異，栩栩如生。這其中更奇的是那“藝人”手藝的嫻熟，可謂出神入化，爐火純青。我癡癡地站立呆望，看著她怎樣將幾根“草”魔術般地變成諸般事物。當時她正制作一只孔雀，那“草”的確柔韌，要么便是她手藝妙，嘿，對了，她曾說過那是在水中浸過的，上面閃爍著眷美的光彩。只見她的一把剪子與一根針幾乎是鬼斧神工，穿插剪折，無所不能。一只活生生的孔雀不久便展現在我的眼前，我感到詫異與震撼。

　　我懷著一種無以名之的敬畏與感動，從旁邊的地方撿上那幾根植物，轉身向學校走去。

有關小學周記匯編 篇7

　　首先我說說語文吧，雖然上次語文我上了九十分，但是我還是有些心里沒底，自從我上了初中，我的語文就疑似遇到了瓶頸，要是瓶頸那也還算好，但它不僅僅是瓶頸，還是在不斷的往下掉，令人惶恐！卻有點束手無策……

　　不知道是因為我上課積極舉手，還是怎么的，我的.語文發生了轉變。這次我要把目標定到八十五分以上，這對我也是一個考驗——如何打破過山車似的成績。

　　分析一下，我的軟肋就是閱讀和我那猶豫不決的心。所以我的花大功夫在閱讀上，我可以找一些閱讀來做，力求能讀透文章，把那些文體知識復習幾遍，題目在變，格式依舊不變，掌握好個大概，心里就會有譜很多，不會慌。我也要學會設身處地，想一想我如果是主人公，“我”的內心，“我”的思緒究竟在翻滾著什么？至于老是猶豫這點還是因為對所選答案沒自信，只要復習到位，思考到位，細心到位，就不會錯了。

　　接著是數學。數學最重要的是顆謹慎的心，我不知道我有沒有，但是我會努力的。我的目標是一百分，我知道這并不容易，但我相信我可以的。我目前的問題就是細心，要么檢查，要么一遍全對，如果題目比較繁瑣的話，很難全檢查完畢，所以一遍做對是最好的。我就要認真看題，多思考，多觀察，順著題意來，放松心情，懷揣著一顆寧靜的心。

　　最后的英語，我要把目標定到九十到九十五分以上，而我的聽力和首字母相對來說比較薄弱，我可以練習聽力題，熟練地掌握本學期所學單詞及其意思、詞性，多刷題，多思索。

　　經過這次的規劃，我的頭腦也清晰了不少，我要付出行動，而不是沉浸在所謂的“美好想象”。“一份耕耘，一份收獲”，只要復習到位，做到心中有數，頭腦冷靜，就沒問題了！

　　為考試而努力奮斗吧！

有關小學周記匯編 篇8

　　我在樓下練自行車，練完后，想要把自行車放到車庫里。可是爸爸沒帶車庫鑰匙，就上去拿鑰匙開車庫。我知道爸爸走路慢，我就趁爸爸上樓的時間，我就繞了2圈。這對我也是個收獲。爸爸開始遙控車庫了，我在下面等著，可出了意外。遙控器不好用了。爸爸就讓我把車放在外面，我不想。因為車放在外面會丟的。我就和爸爸比犟，漸漸地。天下雨了。我也聽到腳步聲，是媽媽。媽媽說大姨要我和媽媽去跟她吃自助烤肉，我太高興了。

　　大姨來接我們了，我迫不及待的上了車，想象著吃的自助燒烤。想著想著，就到了自助燒烤。我還沒進門，就已經流了哈喇子了。走進門，迎來的是撲鼻的香味我恨不得直接飛到桌前大吃一頓。上了樓，一個角落才是我們坐的地方。但我可不管這些，只要能夠吃東西就行了。可看到的是很奇怪的東西，一個鐵板上貼著一層薄膜。還放著些雞翅、牛肉、培根和雞胗，因為還沒熟。就只能夠等一等了。

　　等它熟了以后我就好像餓虎一樣打開肚皮吃喝，我手拿筷子嘴吃肉。真是氣勢澎湃，別人看我的吃相。都被逗笑了，我還一頭霧水的望著他們。不知他們笑的是什么，突然，我想起吃飯時要注意形象。我就好像紳士一樣用機械的吃法，吃著我盤里的肉。

　　吃完后，我和媽媽快樂的走向廣場。真是個快樂的日子！

有關小學周記匯編 篇9

　　我小學時一直很貪玩，畢業考試成績不太理想。為了能讓我的成績迅速提高上來，父親給我找了補習老師，但為此要額外多交很多補習費。父親沒有什么文化，就加入了受人鄙視的收破爛的行業，但他沒有任何怨言。

　　那時候我已經放暑假了。天剛蒙蒙亮，父親就起了床。父親對母親說：“快開學了，學費還差一些，今天早點出去，把小寧叫起來給我打個下手。”就這樣，我跟著父親出發了。

　　父親推著三輪車在大街小巷穿梭，我在他后面跟著。父親身上的藍布褂有些臟了，他的背也有點駝了。父親賣力地喊著——收破爛啰。宿遷的夏天驕陽似火，父親的頭上掛滿了豆大的汗珠，喊叫的聲音明顯有點嘶啞。看著眼前的父親，我才體會到父親的辛苦。我勸父親回家，父親說，白天人家大部分時間都在上班，只有中午這會兒在家，我們得趁著這個時機多收點廢品。父親說完又開始叫買，沙啞的聲音中夾雜著希望。我也和著父親的聲音吆喝起來。

　　我們到了一個小區，這時候四樓有一個婦女叫我們上樓，說是有書要賣。上樓的時候，父親說，書收一斤是五毛錢，賣可以賣六毛，如景有幾十斤的話能賺好幾塊錢！不出父親所料，婦女拿來了足足兩袋子書。我和父親高興地稱書，并付了錢。父親實在太熱了，就央求婦女說：“大姐，天太熱，能給杯水喝嗎？”那人看了我們一眼，眼神里充滿了鄙夷。我禁不住低下了頭，她一句話也沒說，砰地把門重重地關上了。接著，聽到她對她的兒子喊道：“你這個沒出息的孩子，整天不好好學習，以后就像他們，只能收破爛、討水喝！”頓時，我感到一股怒火直沖發根，我的腦海里終于翻騰出兩個字：恥辱！父親什么話都沒說，提著書，拉著我下了樓。父親問我：“孩子，能答應爸一件事嗎？”“什么事？”我覺得父親的聲音有些哽咽。“將來等你讀了大學，有出息了，如果遇到收破爛的'，別忘了給他一杯水喝！”父親的眼睛濕潤了。我用力地點點頭。

　　不知道那天跟著父親走了多少路，只記得回家的時候一只鞋底磨壞了，渾身上下都酸疼酸疼的。我們那天掙了48元錢，我知道這48元錢包含了什么。從此我懂得，要想改變命運，唯有靠拼搏和奮斗！

　　永遠難以忘記那次和父親一起收破爛的經歷。

有關小學周記匯編 篇10

　　下午，下雨了。我坐在窗前，看雨嘩嘩地下，看雨中的樹葉，盡情舞蹈。

　　雨嘩嘩地下。瞧，我家門后那條臭河，停著一艘垃圾清理船。船上的人都不見了，大概是到別人家里躲雨了 。而那河水呢，不但水位更高了，而且更臟了，船一停，船底下粘著的垃圾就浮出來，船上的臟東西也被大雨沖了下來，漂在河里，臟極了。人行道旁，積水一大堆，不知道給人們帶來了多少不便。我還看見一大塊灰黑相間的布晾在河邊的扶手石上，肯定濕透了，不知是哪位粗心的朋友忘在這兒了，否則我一定通知他。

　　我又把目光轉向了門口的小花園。咦，平時，大樹底下都有一大群小伙伴在盡情地玩耍的，今天呢？他們在干什么呢？一大片一大片的翠綠的葉子像一個個軟弱的身子，搖來搖去；又像一只只堅硬的手掌，雨怎么下都刮不落它。我家樓下原來嘈雜的聲音，今天也悄無聲息。小花園里的樹可能也雜交：極綠的葉子占45%，普通的葉子占45%，剩下的10%嫩嫩的，它們就像一把綠色的大傘，嚴嚴密密地鋪在空中，我只能隱隱約約地看見地面上美麗的花和來來往往的車輛。

　　雨，還在嘩嘩地下著……

有關小學周記匯編 篇11

　　放署假，媽媽帶我和哥哥去南山游玩，今天下午我們五點出發，趁車四十五分鐘來到南山腳下，我放眼望去，天是那么藍、山是那么美、水是那么清、草是那么綠，真是美輪美奐啊！我被眼前的美景深深陶醉。

　　我走下汽車，聞聞到一陣陣清香，原來這里早晨才下過一場小雨，到處彌漫著花香和樹香。我迫不及待的跑向山林，像一只小鹿跑來跑去，盡情享受大自然美景，我采摘許多野花，有紅的、藍的、紫的、白的、黃的、粉的…，把它們扎成一個大花環，我還摘的許多又紅又大野草莓。看著這些野草莓，我不由得拿起一個野草莓嘗嘗，還真甜哪！這雖然不是第一次來，但是，我們仍是快樂無比。

　　這時，天漸漸暗下來，我們住進博嘉園小區，當晚我躺在床上，心中被喜悅塞得滿滿的，就這樣我慢慢進入夢鄉，美好的一天過去。

有關小學周記匯編 篇12

　　暑假時最好的玩樂時間，同時也是家長眼里最好的學習時間。我也不可避免的被家長安排去補英語了。

　　在那段時間，我們的課室笑聲不斷，偶爾在課堂上互相打趣，卻不會影響上課，下課時和另外的小朋友玩，不亦樂乎。記憶猶新的是最后幾節課的成語接龍，輸得人要唱歌。剛開始的那次，老師剛提出這樣的建議，我們全票通過，可惜，我們準備不全，輸得我要唱歌都不知道要唱什么，好容易想起一首經常的的歌，可還是唱的忘了歌詞，五音不全。后來的幾次，我找著了規律，憑借著記憶力輸多贏少，不過也有些同學耍賴不唱，我們也沒辦法，有時候聽著幾個同學五音不全的唱歌，我們也能開懷大笑。隨著時間的流逝，我們的課程也要結束了，一個個接著離開曾經給我們留下了許多歡樂的補課班。

　　轉眼間，又要到開學的日子了，不管暑假的苦與樂，現在都要應對下一階段的學習了。暑假，還會有的。

有關小學周記匯編 篇13

　　“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽。”每當讀到這句詩，我便暗自慶幸，我遇到真正懂我的你……

　　同桌，最近還好嗎？打開沉重的金色的記憶之匣，思緒像音符在空氣中跳動，伴著飄飄而落的秋葉，飛得很遠，很遠……

　　記憶是塵封的往事，隨著那微風躲進沉睡的枯葉堆里，又隨被晚風吹散的落葉，飛舞在夢中。同桌，今夜你的夢中，是否會有我的身影呢？輕輕地，靜靜地想著你，怕風一吹記憶就會散去，再也找不回來。作文

　　濃濃的夜色里，空氣中彌漫著你的氣息，你開心地大笑，你正經的模樣。輕輕地，輕輕地是你在安慰我，只有你知道外表堅強內心柔弱的我心里想著什么，只有你知道我在為什么而難過。謝謝，知我心的你。靜靜地，靜靜地是你陪伴著我，只有你知道我的快樂，只有你會陪我微笑。謝謝，明我意的你。悄悄地，悄悄地是你照顧我，只有你了解我的需要，只有你真正懂我。謝謝，能懂我的你……同桌，今夜的星空下，愿你聽得到我的訴說。

　　星星，似乎聽懂了我的話語，眨著眼睛，閃著光芒。黑茫茫的天空中，那是多么美麗的光，點點就像鉆石般閃亮。同桌，記憶里，我們曾約定要一起看流星雨，再一起對流星許愿說我們的友誼要天長地久；記憶里，你不開心地時候，會發瘋似的拉著我滿大街地跑，然后肆意地大笑；記憶里，你會花癡地指著男明星的海報尖叫；記憶里，你不顧淑女形象地爬到樹上，只為幫我摘那朵我說好看的花，即使摔得滿身泥也毫不在乎……我知道，一切一切已隨風遠去，飄到那我看不見的夢中的遠方。因為，多年以來，你已離我而去，杳無音訊。飛翔的鴿子沒有為我帶來你的消息，關于你的記憶像斷了線的風箏，迷失了方向。同桌，愿閃耀的繁星能帶著我的思念，飄入你的夢鄉……作文

　　夜深了，燈滅了，只是，繁星依舊。依然，我還想著同桌的你。曾經，沒有了你我多么不習慣。沒有你笨笨地抓著頭發地問我功課我不習慣；沒有你搞怪地逗我開心我不習慣；沒有你上課的時候按住我的手畫畫兒我還不習慣；沒有你上課讓我提醒不要睡覺我還不習慣……曾經，拿著你的相片滿臉是淚；曾經，望著你送我的筆記本發呆；曾經，指著天空斥責你遺忘了我。如今，長大了，習慣沒有你的生活，也感謝你讓我學會獨立。其實，同桌，我們有太多的相似：同樣愛看星星，同樣愛看藍天，同樣喜歡吃巧克力味的冰激凌，喝新鮮的果汁，同樣喜歡秋天，喜歡黃昏的時候散步……可是，我們又有太多的不同：你愛鬧，我安靜；你活潑，我沉默；你剛強，我柔弱；你愛笑，我愛哭……這讓我忘不了曾經同桌的你，真的不能忘記。

　　如今的我，愛笑愛鬧，堅強獨立，開朗活潑。我努力讓你自己變成你，好讓自己不能忘記你，其實，就算我記得要忘記曾經同桌的你，也不會忘掉你。

　　依然，我記得同桌的你，你的笑，你的一言一行。愿同桌的你，也依然記得曾經的同桌的我。因為，you’re my forever friend！

有關小學周記匯編 篇14

　　在寫這位老師之前，我想先給所有的老師們深深的鞠一個躬，因為在我的眼里，他們都是好老師。都說“教師是人類靈魂的工程師。”為了祖國的下一代，他們把自己的一生都奉獻在這三尺講臺上。

　　記得我剛步入小學時，我來到了天鴻小學二班的教室里，迎接我的是一位非常漂亮的女老師，看著她如陽光般燦爛的笑容，使我的恐懼心里頓時消失的無影無蹤。我仔細看了看：她小巧玲瓏的臉蛋上長著一雙會說話的眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴巴。哦!她就是我們二班的班主任——李薇老師。

　　由于我適應小學生活比較慢，沒少給李老師添麻煩。比如：我的家庭作業經常忘記交，又比如：我吃飯慢，愛挑食。但李老師總是很耐心的幫助我。只要我有一點點進步，她都會為我高興。她已經陪伴我三個春秋了，在李老師的耐心幫助下，我已經有了很大的進步。

　　現在我的雖然還不夠優秀，但是我會不斷進步的，因為在我的成長路上有這么優秀的老師幫我指路。

有關小學周記匯編 篇15

　　小學美術老師可以作為實習的一個記錄方式，以下是關于小學美術老師，以供賞析和參考借鑒！

　　小學美術老師實習周記第一周想象中的實習終于來了。第一天來到學校，心里滿滿的都是緊張，緊張是因為沒有給學生上過課，也因為沒有信心，怕自己上課招架不住。結果，第一周的時間被安排聽美術指導老師的課。聽多了忽然發現上課好像并沒有想象中那么可怕。于是漸漸的開始給自己建立了一些些的信心。第一周的不忙碌，在聽課中度過。

　　在寫第一片教案的時候，真的是無從下手。因為那畢竟要給知道老師看，也是我上的第一堂要用的。所以就找了很多資料和不同的課的教案來借鑒。本以為寫得不錯，沒想到實習老師看了既然說了，這字也太丑了。瞬間我就笑了，因為我教案寫了很久，也花了很多時間在這上面。所以我自己也笑了。最后教案也改了好幾遍才通過。

　　小學美術老師實習周記第二周其實早在之前的時候我們參加過教育見習，當時我被分到倉山實驗小學，簡單觀摩了學校的運作，也聽了幾節課。10月14號早上，讓我作為一名初來乍到的實習老師，怎么快速了解學生情況成為首要解決的問題。回到辦公室，我決定老師尋求幫助。老師很熱情地幫助我們，給我們播放班上每位學生的照片，并且對照相片分析其家庭背景情況，讓我們從側面了解每個學生的個性。實習階段的前半段就像在見習，最重要的是先聽老師講課，我聽的第一堂是帶領我們的陳老師。聽完課來到自己帶領的班級。自己在學生眼里有著怎樣的第一印象呢？有的人說我看起來酷酷的，也有人說我看起來很文靜，如果溫柔的話就好好聽我的話，如果很兇的.話就打算跟我反抗到底。多可愛的小朋友呀，講話大膽直白，初來乍到的我們即將迎接巨大的挑戰。

　　小學美術老師實習周記第三周早在在學校上課的時候，我們在微格教室里進行過模擬教學課堂，面對自己的同學試講了二十分鐘。我還記得當時我講的是《動漫寶寶》，我們幾個同學互相積極配合，讓彼此能夠順暢地完成試講。但這次實習的試講卻是真正的講課，面對的是五十幾個學生，很難掌控整個課堂的氣氛。我講的第一節課是《動漫寶寶》，陳老師讓我先給他們組織好紀律，這一塊我就花了一節課的大部分時間，以至于后面的課文內容都講不完了。當然，對于剛入門的我來說，任何類別的課文都是一種挑戰。在初步寫完教案后我參照某教師的課堂在家練習了一番，模仿了下老師講話的語氣和語調，可惜站上講臺后就緊張得全忘了。只能憑著自己的感覺走，后來果然被陳老師說語氣太平淡，語調要再抑揚頓挫些。

　　小學美術老師實習周記第四周很快就過去了四周的時間，現在已經進入實習的后半階段。我熬過了試講的艱難時光，那段時間我一度幻想只要閉上眼睛再睜開就能直接跳到試講過后的階段，這種幼稚的想法其實反應出了我內心的不安和焦慮。我是個容易緊張的人，尤其是在事情發生以前，我能幻想出試講失敗后的種種后果，但通常這種想象并不會實現。倉山實驗小學的何清老師畢業于我們學校，是我們學院的大師姐。我很喜歡聽她講課，她講課的方式別于其他老師。比如她示范繪畫的時候，就采用了學生互相提問的方式來解決解釋的問題。同樣是解決繪畫技法問題，但這種靈活的方式就能課堂氣氛搞活了，不再是傳統的教授式。把學習的主動權還給學生，讓他們做學習的主人。

　　小學美術老師實習周記第五周時間過得飛快，不知不覺，這周的實習又已結束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的，還真有點百感交集的味道。這周我又聽了很多優秀老師的課，現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識，現在聽課是為了學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。聽了課之后，自己親身去實踐自己學到。第二次走上講臺是星期二的第四節課，當時是指導老師臨時有事，叫我代上一節課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，因為這是一堂書法課，雖然我也學過書法但是咱那水平也許是沒充分準備的緣故，也許是因為自己沒自信，也許整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了。

有關小學周記匯編 篇16

　　今天，我和爺爺一起去竹園里挖筍。

　　我們來到竹園，爺爺說：“竹園里有許多小筍一不小心就踩到，你要小心呀！”我踮著腳尖，生怕一不小心把一個筍給踩死了。我提心吊膽地走在竹園中，似乎在敵人的地雷區里，一不小心會踩到地雷。

　　突然，我和爺爺看見了一個大筍，我和爺爺連忙走了過去，拿起筍鍬開始挖了。先是看爺爺挖了幾個后，我感覺爺爺很輕松的樣子，我迫不及待地拿起筍鍬，我拿著沉甸甸的筍鍬朝它走去，立馬挖了起來，“哎喲！”我喊了起來。爺爺問：“怎么了？是不是弄到腳了？”我說：“沒事，是筍被我‘砍了頭’。”爺爺耐心地對我說：“筍不是這樣挖的，要先把它周圍的土挖了，最后向根部撮幾下，筍就會被挖出來了。”我聽了爺爺的話挖了許多次才學會的，現在我可是挖筍的高手啦！

　　啊，挖筍真開心。

有關小學周記匯編 篇17

　　我是一個熱情、開朗、活潑的小女孩。自從有了我，家里充滿了笑聲，充滿了關愛。 轉眼間，我已經是一名一年級的小學生了，我長大了！

　　我長大了，不再需要媽媽喂飯給我吃，不再需要媽媽叫我起床。我是個大人了，我可以獨立學習、整理書包、自己洗襪子，做些力所能及的事情。

　　我長大了，可以幫爸爸媽媽端茶倒水、擦灰掃地，整理家務了。

　　我長大了，上課做到認真聽講，不再需要老師點名提醒了，處處嚴格要求自己，不再要老師為*心了。

　　我長大了，夜晚不再怕黑了，不再需要媽媽的陪伴，可以自己一個人安靜地睡覺了。

　　我長大了，不再膽小了。因為我知道，我越是勇敢，壞人越是膽怯。

　　我終于長大了，在老師和同學的鼓勵下，在爸爸媽媽的關愛下茁壯成長，已經成為一名優秀的少先隊員了。

　　我長大了！

有關小學周記匯編 篇18

　　前幾年，我養了 一只毛色光亮的小狗。

　　這只小狗長著一雙大大的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一身黑色光亮的毛和一雙非常靈活的腿，跑起步來非常快。

　　有一天，我想把這只小狗訓練成一只像馬戲團里的狗一樣非常伶俐。

　　于是，我們每天拿著肉骨頭來引誘它。我在院子里放了許多小木凳子，讓它從這些木凳子跳過去得到肉骨頭。剛開始它不跳，但是，我又在旁邊觀察了幾個小 時，它只是抬著頭，看著我，我終于想到了一個辦法：我用小木棍打它屁股一下，它還是不跳，我拿著一根兒童玩的小鞭，放在它屁股后面10厘米處，我把小鞭點 燃發出“噼里啪啦”的聲音，它被小鞭嚇到了，猛地一跑，就跳過了所有的小木凳，吃到了肉骨頭。過了兩周，它就能跳了我非常開心。隨后，我要讓它上樓梯，結 果它非常靈活，“嗖”的一下就從一樓跑到四樓，它每完成一個任務我就給它一個肉骨頭吃。最后，我和它成為形影不離的好朋友！

　　我的小狗訓練計劃就這樣落幕了。