我的班級周記（精選17篇）

我的班級周記 篇1

　　班級中的事五花八門，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，每天都在上演著一幕幕話劇班。

　　瞧，今天也不例外，下午的作文課，丁老師走進教室的那一刻，我發現丁老師臉上掛著無比燦爛的笑容，丁老師微笑著地對我們說：“今天，我們來做一個體育體驗。”一下子，教室里就跟炸開了鍋一樣，盡管有些人還略帶疑惑，但更多的已經迫不及待了。我的好奇心也被勾起來了; “這節可是作文課，丁老師葫蘆里買的是什么藥？” 只聽丁老師一聲令下∶“做一個俯臥撐。”“原來如此，不就俯臥撐嘛，對本大爺來說就是小菜一碟。”我以迅雷不及掩耳之勢找到了一塊空地，幾秒鐘就完成了任務。當我的意洋洋的時候，我眼睛一瞟，發現同學們都在議論紛紛，叫好聲、歡笑聲此起彼伏，頓時，教室里亂糟糟一片，徹底沸騰了。 這時，丁老師眼睛骨碌一轉：“100個俯臥撐。”我們一下子傻眼了，真是叫天天不應，叫地地不靈啊。但是我們還是認真地做起來了，我迅速做完10個，可越往后卻越覺得體力不支，但我一直默默告訴自己：堅持就是勝利。我勉強做完80個，我也“光榮”倒下了，緩了好久才慢慢地爬起來，發現許多人仍然躺在地上，潘鑫磊更是像一只四腳朝天的烏龜似的趴在那兒，我不哈哈大笑。

　　直到現在，我想起這節有趣的作文課，我還是忍不住哈哈大笑。

我的班級周記 篇2

　　上課時像安靜的綿羊，下課時像溫馴的鹿，那就是我們這一班。

　　我們這一班是四年級最乖的一班，因為有一個非常嚴肅的老師，他的臉圓得像包子一樣，可是講話起來像小白兔一樣的溫柔。可是如果遲到的話會被罰站、抄課文，可是上課時卻是搞小大王，雖然這樣，卻是我們永遠敬愛的老師！

　　我是我們班的智多星，不管怎樣大家都問我，我像是字典在頭腦里，字在我的腦海浮現繞了幾圈后終于被停住了，在我的計算后，大約有二千多個字，所以我一定要珍惜！

　　我們班的音樂神童方林，是音樂大王，調皮鬼杜小虎，是猴子永遠頂嘴，橫行霸道，三劍客是我們班的情侶大王，感情超好，好到上廁所也要一起去，看這就是我們班！

　　我們班是一個團結合作的班，不管任何比賽，我們都是搶先第一，奪冠軍，拯救我們的人就是大家在比賽時總是努力加油不放棄，有時我們老師還會哭出來呢！

　　我們班受人注目，團結合作，有一個溫和的老師，令人敬愛，希望不要離開的就是我們這一班。

我的班級周記 篇3

　　49個人組成了我們六（3）班這個溫暖的大家庭。在這里，有不同的聲音、不同的外貌、不同的思維，但年輕的心靈息息相通，青春的脈絡緊緊相連，因為，我們都長著黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，都有一顆向往奧校、渴望求知的心。

　　三位老師像辛勤的園丁，無微不至的照料者我們這些小苗苗；像那一根根蠟燭，照亮了為我們前方的路；更像那一臺臺播種機，在我們心田里撒下了知識的種子……各位班干部就如那老師的左右手，幫助老師管理好整個班級。 我的班級是一個十分快樂的班級。而每一個班級都有許多的搞笑的風云人物。我班的風云人物可是很多的哦。例如，伍昌平。劉鑫，和我……我和這些人可都是我們班里的頭號人物。每次老師讓記名字，差不多都有他們的名字尤其伍昌平

　　這就是我的班級，我愛我的班級。

我的班級周記 篇4

　　我的班級是一個把競爭、團結、和信念完美結合的班級，是一個優秀的集體，是一個溫暖的大家庭。

　　雖然我們班不是最優秀的班級，但是絕對是一個積極向上、有集體榮譽感的班級。我們班的教室大約70平方米，走進教室，墻上是三扇大鋁合金窗，使是個教室采光充足，想的格外寬敞明亮。并且每扇窗戶都配上了湖藍色的窗簾。窗戶之間懸掛著一幅氣勢豪放的毛筆書法掛幅，后面的黑板上面畫著同學們精心書畫的黑板報，板報的一端是我們班在各項活動中獲得的獎狀，這可是我們班的榮譽。而另一邊是畫在黑板上的一樹梅花，那梅花傲霜凌寒、前面是寬大的黑板，這使我們可以清晰的看到黑板上的內容，每天老師就是長在這塊黑板前給我們講課。

　　我們班由64名同學組成，在這個溫暖的家里有一道用友愛編織的網。

我的班級周記 篇5

　　一個班集體是由老師和同學們和老師們組成的。七個老師，47名同學組成我們的班，下面來為大家介紹一哪些有趣的人物吧！

　　班主任帶著一副眼鏡，看起來斯斯文文的樣子，頭上有少許的白頭發，年紀大了，經常咳嗽。個子不算很高，一米五五左右的樣子，頭發總是扎著低馬尾。別看她年紀大了，跟她斗嘴你是說不過她的，她很受我們學生的尊敬，在她面前都有一種緊張的感覺，有時還愛開小玩笑，逗得我們全班哈哈大笑。懲罰學生可是很嚴厲的，打二十棍手或跑操場十圈什么的。她有時和藹，有時嚴厲。

　　我們的班長兼班花，一張精致的小臉，水靈靈的大眼睛，能說會道的小嘴。個子挺高，一米六多，頭發總是卷起來，這添加了她的俏皮可愛。她賣起萌來讓很多男生吼不住。暗地里很多男孩子喜歡她呢！成績名列前茅，每科成績差不多都是第一。她還會講笑話。是我們班的“開心果”，有一次，就因為她說了一句話，逗得全班人整節課都在笑，老師也不例外。她能歌善舞，一次，班里舉行一個零食大會，老師讓同學們上臺表演節目。她就跳了芭蕾舞，不得不說，她跳的舞可真優美。

　　他，是我們班一個比較叛逆的學生，還是班草。很多小女生都被他的外表迷惑了，他在大家眼里就是一個囂張跋扈的少年，可是在我眼里卻是一個腹黑男。瞧，老師又讓他補作業了。他一言不發，低頭看著地面，等老師走了他沒有剛才那么不開心，仿佛剛才那神情是他裝出來的。“那個老師黃煩啊！整天催我交作業。”接著打了一個哈欠，誰知這又惹起了不小的轟動。“剛才那個樣子好可愛哦！好想用手機拍下來。”“他打哈欠都這么帥。”“男神啊！”我真的對那些女生無語了，要不要那么激動。我跟他住同一條街，早上比如我去買早餐，結果他騎小車搶了我的早餐。我真是被他氣死了。不過現在也習慣了。

　　班里有趣的人物還有很多，想繼續聽嗎？

我的班級周記 篇6

　　我的班級像一條喧鬧的小河，河里的魚兒團結和睦，但也有一點爭執，議論，現在我隆重介紹幾位吧！

　　啃書蟲是劉曉彤，她可以幾個小時雷打不動地坐在那“啃書”，有幾次啃忘記了，上課鈴響了，也聽不見，最后是別人提醒她上課，正因為是個書迷，她的成績一直名列前茅。

　　調皮大王周浩楠，他喜歡帶一些小玩意兒到學校來，時不時還掀起一陣熱潮，成績嘛，以前不是倒數第一就是倒數第二，現在已經學好了一點點，希望他能考出一個讓老師驚訝得不得了的好分數啊！

　　我們班還有許多魚老師，嚴格的姜老師，來實習的熊老師，溫柔的徐老師等等。我們班還有普通的小魚，我嘛，算中上等的成績吧。

　　我們的班級，喧鬧的小河，快樂的生活。這樣開心過每一天太好了！

我的班級周記 篇7

　　我們這個班那，與眾不同，充滿樂趣，像一包怪味豆，酸甜苦辣全都有了。

　　我們七八班的最大特點就是男生人數多于女生。體育課上站隊，大吃一驚--男生四人一排，女生三人一排，男生還比女生多出一大截。但是，我們的老師很好。在他們眼里，男生女生都一樣，更沒什么優等生與差等生的區別。他們常常對我們說：“只要你們努力，進步，就是好學生。”

　　我們的老師也各有特點：語文老師教學方法就是反復地聽到了初三時就顯現出來了。數學老師愛反復講問題，方法往往通俗易懂。英語老師發音很準，脾氣也不壞。體育老師個子高，對我們是非常苛刻。音樂老師很會彈琴，而且非常幽默我們這些老師都是獨一無二的，在他們的教育下，我們會像小樹苗一樣健康成長。我們班的同學都很團結，干什么事，總是團結一致去完成。有一次，學校讓出黑板報，老師選四個人去辦。但是幾乎全班同學對此作出了貢獻。有的同學向我們提意見，有的同學幫忙找資料，在我們全班同學的共同努力下，黑板報只用了1天，就辦完了老師對此也贊嘆不已。

　　我們班很團結很獨特吧！

我的班級周記 篇8

　　來到我們的新班級，首先映入眼簾的是整潔的教室：窗戶擦得就像透明得一般；地板上，桌子上一塵不染；黑板被擦的烏黑錚亮；桌子和凳子整整齊齊地擺在眼前。

　　我的這個新班級就是六一班。我們班一共有二十一個男生，二十二個女生，男女還是比較平均的。我們四十三個人是一個團結友愛，活潑上進的充滿活力的集體。

　　開學第三天，學校讓我們去操場上清除雜草。于是，我們的班主任劉老師就帶著我們來到了操場，在她的帶領下，大家都干的熱火朝天。由于草中有很多的刺，有很多同學都被刺傷了，我也不例外，這時，大家都不想干了，可是看到劉老師，她也受了傷，卻還在認真地干著，我們突然就充滿了力氣，也不想休息了，繼續努力地干了起來。最后由于大家同心協力，我們終于把草都清理干凈了。

　　看！我的新班級是多么的棒啊！

我的班級周記 篇9

　　我的祖國有56個民族，每個民族都有自己的特色。巧的是我的班級也有56名同學，每名同學都有自己的特點。大家在一起，趣事特別多。下面我就講幾件。

　　有一次我們班老師的格尺找不到了。正上課呢，坐在第一桌的`莊少瑞同學突然感到衣服里有東西，他把手伸進衣服里一抓，喊道“咦、格尺。”居然從衣服里掏出一把尺。原來老師丟的那把格尺不知什么時候跑到了他的衣服里。看到這場面，全班都笑翻了。小莊同學真像多啦A夢呀。

　　一次上語文課，書上有一道題是在“我要給”后面補充一句話。王鑫同學站起來大聲說：“我要給老師安一堆手，這樣老師就可以同時做許多事，就不會那么忙了。”我們老師說：“好啊，我留兩只放前面給你們批作業，后背上在背一堆手。”同學們都想象著老師背一堆手的樣子，有趣極了。

　　還有一次老師讓我們在“一群”后面補充一個詞，同學們有的說“一群羊”，有的說“一群鴨子”。輪到徐瑾彥了，他很認真地說“一群爸爸”。同學和老師都笑了。

　　怎么樣，我的班級有趣吧。我的老師和同學都特別可愛。媽媽說這叫童真，長大了就不會有這樣的趣事發生了。我在心里暗暗想：“我多想留住這童真。”

我的班級周記 篇10

　　我們班級里面有“5個大人物”而且我們也不敢惹，也惹不起，看，又發飆啦！

　　語文家

　　李少艷，人長得不賴，只是不太愛說話，性格比較好。是我們班語文學習超好的，她知識豐富，刻苦學習，每次利用課余時間復習，她雖然不怎么活潑。但是她很樂于助人。可是我們值得學習。哦！

　　數學家

　　他嗎？性格孤僻，不愛說話一到數學課，那才什么題都難不倒，我們班的數學天才——郭亞明

　　英語家

　　他可是我們班人人的叫的“beby”。還是個好班長，他好接觸，活潑，有責任心，他還超搞笑，我們班的女生無一人不佩服他，也都愿意跟他玩，說英語那才是呱呱的，還是英語課代表，那就是我們無人不知，大名鼎鼎的——豆翰。

我的班級周記 篇11

　　說實在話，我們班的同學根本談不上龍，可想一想，如此“才子們”，心底里不得不佩服，不稱龍還稱什么？

　　“精龍”是一個老謀深算的人。雖然我并不了解他，但乍眼一看，他腆著個西瓜肚，窩在座位上，一付貪婪的樣子，望著他那寶貝書――奧秘。說起那深奧的問題，他準會暈倒在地。哈哈，不信？那你就試試。可是他有個怪毛病，別人認為他是不能做的事情，他就會去做，而且勸也勸不回來；更有趣的是他會象小姑娘一樣哭，會哭得昏天黑地。了解我們班的人都知道他叫鄧予暉。

　　最可愛的就是“飛龍”文佳卉了，她可是班上一大“快嘴”。據說班上無一人斗嘴斗得過她，她最擅長體育，門門優秀，什么跳遠呀、跳高、跑步她第一。她的人緣超棒，我榮幸地坐在她的前一位，現在早已是“鐵桿哥兒”啦！她性格開朗、活潑、幽默，跟她在一起，你一定天天上唇挨不到下唇！

　　我們班的“老龍”就不用打聽了，不正是我們詼諧幽默的班主任唐老師。他的想象力非常豐富，植樹的時候的他會新奇的弄個竹籬笆；班隊活動時，他會在題目上加一些可愛的花邊。他的毛筆字寫得一流，會把一個寫得很差的字改得無以倫比。

　　也許我們班的龍還有很多很多，等待著被挖掘，等待著和老龍一起飛黃騰達！等待，等待。

我的班級周記 篇12

　　我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語的校園里，我們學習，我們成長，學校將我們培育成新世紀的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待著花開的季節。國家的未來由們來建設，我們就是新一代是接班人。

　　學校為我們組織成了一個集體——六（1）班。

　　團結是我班的法寶，我們憑借著它戰勝每一個困難。在一次書“香少年”演講比賽中，位于班里左前方的暖氣管突然流出了沸騰的水，許多同學都受到了驚嚇，有的往沒有水的地方躲，有的同學急中生智，用自己的桌罩來擦水，老師讓幾個同學把操場上的大桶拿上來，才把水情控制住了。

　　有時候，我們并不是最優秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級學習。在衛生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做著。學校規定了大掃除，我們就各自分配好任務，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃干凈每一個衛生死角，把細節重視起來。老師常說，好的學習環境能使學習氛圍提高，使能專注聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀，還能產生好氛圍。

　　在學習場上，我們也不賴，只是有些同學不努力，但是，我相信，只要你努力了，就一定能跟上大家，取得成功！

　　這就是我們班，一個出色的班級。

我的班級周記 篇13

　　走進班門，映入眼簾的是一個整潔、干凈的教室。忽然，傳來一陣朗朗的讀書聲，讓我不僅陶醉其中。

　　這里就像是我的家，只有每一個人都發出屬于自己的音符，才能奏出完美的樂曲，猶如天籟之音。可見，我的班級是多么的團結。我們班的人，都是想像家，擁有奇特的想法，往往會提出一些不可思議的建議。例如：后黑板的＂每日任務＂＂每日一新＂＂每日努力＂。

　　大家千萬別小瞧它們哦！它們各具不同的超能力，讓我們班同學的分數走上升趨勢。

　　每日任務：是指每天各科老師所留的.作業。

　　每日一新：是指同學們所寫的考點、知識點或者是考試題。

　　每日努力：是指每天語文、英語兩科沒有背下來的人的名單也就是希望它們要努力。

　　這就是我們的班級，我們第二個家，也是將來的我們的回憶之所！

我的班級周記 篇14

　　我學習生活的班級是一個團結友愛、充滿活力的班級，我們班共有40個同學，其中有21個小花朵和19個小淘氣。

　　這是一個溫暖的集體，在這個大家庭中，老師辛勤培育我們，指引我們成長，教導我們做人，為我們健康快樂地成長灑下了辛勤的汗水，付出了畢生的心血，是良師，更像媽媽。

　　在這個大家庭中，同學們互助互愛，共同努力。當有人學習遇到困難時，總有同學幫他補習；當有人摔跤跌倒時，總有同學伸出援手；當有人考試成績退步時，總有同學在勸說鼓勵……我們一起面對困難，一起接受榮譽，風雨同舟，同舟共濟。在這個溫馨和諧的集體中，我逐漸長大，不僅學到了知識，更懂得了做人的道理。

　　我愛我的老師，我愛我的同學們，我愛我的班級。

我的班級周記 篇15

　　我愛我的班級，尤其喜歡那種你追我趕爭上游的“班風”。如果你想知道究竟，請聽我慢慢道來。

　　“斗”詩

　　“明月幾時有，把酒問青天……”誰在教室外面的走廊里大聲朗誦古詩?哦，是高瑞琪約我在課間休息時賽詩，比一比誰能背的詩句多。高瑞琪早就想“斗”倒我，真可謂“蓄謀已久”;我呢，豈能輸給小姑娘，自然不能“束手就擒”。正當我們你來我往、使盡渾身解數斗得不亦樂乎的時候，同學們一窩蜂地擁過來，有的大聲喊著助威，有的干脆也捉對“廝殺”起來，哈哈，你看，走廊成了“戰場”了。

　　“第三只手”

　　活動課上，沈老師和我玩24點游戲。“啪”，“二乘十減一加五”，“啪”，“四乘六乘六除六”，隨著一聲接一聲的拍桌子聲音，緊張的比賽吸引了一圈又一圈的圍觀同學。四張新牌攤開了，正當沈老師和我都在思考的一隙間，忽然有一只手伸出圍觀的人群，“啪”，重重的一聲搶拍了一下，“四乘八減四減三!”沈老師立即說：“不對，那是25!”話聲未落，笑聲滿堂。“不算，再來!”“第三只手”真有一股不服輸的精神。

　　“公開賽”

　　我們班是教學公開課的“明星選手”。這一天上的是英語公開課，階梯大教室里人頭濟濟，一會兒是不快不慢的朗讀聲，一會兒是像模像樣的唱歌聲。最令人興奮的是辯論“螳螂能不能吃掉蟬”，兩組同學分別站在不同觀點的意見牌下面，并用英語說出理由。我們隊仗著“高手如云”，幾個回合下來，對方“一敗涂地”卻還要“垂死掙扎”……哈哈，公開課成了公開賽!

　　我的同班同學都為自己班級的“班風”而驕傲。如果要評選“寶山實驗小學最佳實驗班”，我想非我的班級莫屬!

我的班級周記 篇16

　　我以前的班級叫永遠的超級三二班，四十個天真的小孩，在班主任賈老師的指導下，我們開心的學習。還在英語許老師的教導下我認真地寫作業，不做小動作。然后在熊老師指點下，我們積極發言，刻苦學習。然后來介紹班長潘芷雙吧！她是一個活潑、可愛、聰明的小女孩，特別逗。

　　有一次，我的橡皮丟了，我左找找，右找找。但是怎么找也找不到了，潘芷雙看見我的橡皮，便說：“橡皮在你的橡皮在你的筆袋里安安靜靜地睡大覺呢”我一看，“真的也。”

　　通過這件事我知道了，有了幽默就有了笑聲。

　　再來我們班的班干部吧！語文課代表是我曾子瑤和盧晴，數學就可多了！有練俊杰……英語課代表是周芷如。

　　這就是我的班級。

我的班級周記 篇17

　　我的班級在一樓左側。

　　走進教室，就看見前面有一塊干凈的黑板，黑板前方有一個講桌，上面擺著粉筆和黑板擦。我一看見講桌就想起了老師用心把知識教給我們，我非常感謝老師。教室中間擺著整整齊齊的桌椅，它是我們學習的好伙伴。你們知道嗎？某周的星期一的下午第二節課，班主任楊老師為我們講解有關于文明的事例，也說了我們應該做一個文明人，不應該做一些不文明的事，老師還給我們看了一些視頻。他說的每一句話，都說中了我們每一個同學的心聲，而且還說中了我們班級目前的狀況。他的一番話讓我們每一個同學陷入了深思。我們班級的人一直都不聽老師的話，老師不在的一周的時間里，我們班級里的人都鬧翻天了，一想到這件事，我就傷心的捶下了頭。為我們班級里的每一個人的行為而感到羞恥。

　　這就是我的班級。