圖書館周記八則（通用13篇）

圖書館周記八則 篇1

　　最近，我發現自己越來越愛圖書館了。可能是因為太久原因。圖書館里，語言是靜寂的，流淌是凝滯的。進入圖書館，我們佇立在千百條道路的交叉點上。有的路通往無邊的海洋，有的路通往綿延的山脈，有的路向幽深的心底伸展。不管你朝哪個方向奔跑，都不會遇到障礙。在這小小的地方，軟禁著人的自我解放。

　　也許是那座小型的圖書館與我相距不過百余米，略略舉步就到了的緣故。又或者，是喜歡上了那份心存敬畏在整齊劃一的書格前做一次次傾心地徘徊或留駐的感覺?歸根結底，我想應該是那一脈脈泛著水墨清香神秘幽雅的氣息，能與我內心深處某個塵封的角落遙相呼應。

　　當我立定于厚薄深淺顏色字體不一的書冊前，總覺得那一個個跨越時空卻又永不消弭的名字背后，仿佛都有一個寬袍舒袖長發飄飄影影綽綽的身形。有的凝眉淺笑，有的郁郁寡歡;有的形容枯槁，有的瀟灑風流。隨手一筆，就把那些年代久遠的故事，那方浩如煙海的歷史的天空凝滯于這小小的斗室方寸內。于是，思緒伴著時光疏忽遠去，唯有歲月的流景站在落滿煙塵的扉頁上，與我默然相對。恍惚間，竟不知道身處何處，今夕何夕了。

　　我們學校的圖書館充其量那也就是空出來的一間教室，里面平擺了一排又一排整齊的條形的柜子，上面碼放著一本本大小厚薄不一的書而已。但對于我來說，突然之間置身于那樣一個干干凈凈的書的世界，里面除了書還是書，除了安靜還是安靜，已經是一種發乎內心的強烈震懾了。再加上那些書名大多字體繁復，極難辨認，比我家書柜里的多得多，新得多，也豐富得多，更是讓我目不暇接。

　　剛來這個學校的圖書館我有一種欣喜半是懵懂的訝異。于是踮起腳尖小心翼翼地在那些書架前穿行，只能懷著敬畏和憧憬，將目光從一本書挪移到另一本書上，然后用小手輕輕地、輕輕地摩挲那些散發著水墨清香的扉頁。

　　我捧著那一本本書，如獲至寶，逐字逐句地品閱起來。所有的視線和心緒立刻便被書中生動精彩的描述深深吸引，繼而開始迷醉于那個新奇瑰麗，豐富斑斕的精神世界。

　　一人去圖書館，沿途風景依舊，只不過煙雨后，兀顯嫵媚的垂柳，在和風的撥弄下，漸現隱忍已久的音符，，而花與草始終是不為我知的全休止符，每每路經，總像有那曲沒有終止線的歌。我喜歡在四樓的圖書館，找個人影稀疏的地方，坐下，翻開泛黃卻又嶄新的書。開始一個人心靈的對話…我時常往國度的知識海庫(圖書館)里遨游，也算是給心中一點慰藉。被放逐在寂寥的黑夜，卻不感到絲毫的孤寂，或許黑夜成了抒情的'意境，在那湮沒了喧囂后只剩寂靜的黑夜，屏蔽了一切世俗的存在，只有心靈和思想的存活，肆無忌憚地想象許許多多脫離現實的事，聆聽失落的音符，卻一個人在尋找人生的答案。尋尋覓覓中，恍惚又回到了那個吞噬光明的地方，一個人，可以不顧一切的存在，盡可撕聲，刺耳的噪音，陶醉的竟是浮躁的心，不明白，從來就沒想過美學欣賞與意境的關系。回來的路上，拾掇零落的枯葉，不作標本，不為收藏，出于內心的憐憫。

圖書館周記八則 篇2

　　靜謐的圖書館，是精神棲息之所。天空飄來朵朵白云，裹罩下書本的馨香。后花園一絲絲綠地，浦育出十萬個園丁。館前腆淡的身影，一年四季接踵而至，仿佛山林結不完的甜棗果子。我打遙遠的風中走來，笑魘燦爛如花一朵朵銜于枝頭，打朦朧的山色靜苒中走來，群書萬卷熱烈相擁，打初整隊列的嬌羞鐵樹旁走來，醉入了圣潔宛如白鴿的詩歌之中。

　　精致的圖書館，青磚碧瓦富麗堂皇。大山之中唯一一座稱上宏偉的建筑，靈氣早已突破蒼莽的星河，與皓月對接。一攬皓月之光徐徐到來，只憑得書生一封請柬，加上自家釀造的一壇歲月老酒足矣。當然，喝酒如何少得了議士謀臣，待我邀來蘇軾李白一同吟詩作賦如何？遠處山的臂膀挽頸灑脫，安然地俯臥，一匹眈頭的雄獅！圖書館光線清幽，了雄獅的心臟！這里學生的桀驁的靈魂，不撓的意志，如幼獅，飛騰在這蒼莽靜謐的大地之上。

　　浩大的圖書館。浩瀚的書海，一千個孩子里一萬個奶娘！書香馥郁解得頭昏腦脹之癥。呆頭木雞可習得滿腹經綸。倘徉于萬冊之上，懂得詩書禮儀，以天地為圖書館，方知路漫漫而修遠。靜坐已久的學生，一口水就下一口精神食糧，和應有的翻閱書本的聲音。偶有不知羞恥的高跟鞋，時不時撞擊地面，著實令人難受。然，縱有千翻阻礙，哪里有風吹，哪里就會生四季，風擱淺不了四季輪換。

　　從東路岔向西，從春花走向秋月，再從夢境之中醒悟，內心能否有半片肥沃之壤，瘋長出鳥語花香的燦爛？我打遙遠的風中走來，笑魘燦爛如花一朵朵銜于枝頭，打朦朧的山色靜苒中走來，群書萬卷熱烈相擁，打初整隊列的嬌羞鐵樹旁走來，醉入了圣潔宛如白鴿的詩歌之中。

圖書館周記八則 篇3

　　人們都說：“書籍是人類進步的階梯。”我們沒有了書籍，就像斷了翅膀的鳥一樣。所以，書籍對我們的功用是不言而喻，而圖書館是書的海洋，是知識的海洋，走進圖書館，我就會感到心曠神怡。

　　在爸爸單位附近，有一座很不起眼的圖書館，名字也取得十分土氣，但是我卻不顧這些，一有時間就往那里跑。店中的裝飾一般般，一列列整齊的書架上，擺著一本本書，這些書有新的，有舊的，也有被人破壞過的，但是這些書中，有知識的源源流傳。

　　我再一次走進了這個圖書館，迎面撲來的涼爽讓人心曠神怡。圖書館里安靜極了，只有翻書和走動的聲音，我跑到了楊紅櫻專屬區域，拿出一本《笑貓日記》，在這靜謐的環境里，認真地讀起書來。

　　圖書館里的書很多，有：《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》等，還有許多適合我們兒童看的，如：《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》等，還有關于歷史文化、科學發展的書籍，武俠小說、言情小說也是應有盡有，走進圖書館，真是讓我們這些人樂的不亦樂乎！

　　人的知識于書籍，書籍于圖書館，這些年來，我就像一匹饑餓的狼，貪婪的吸取書中的知識，盡情地享受著知識帶給我的快樂。在書籍這片陽光下，我快樂地翱翔于藍天上，而給我的這片藍天，是圖書館。

　　與圖書館相處的時間過的是快之又快，但愿我們能一直翱翔于這片廣闊的藍天上！

圖書館周記八則 篇4

　　記得那是一個陽光明媚的星期日，媽媽帶我去圖書館。

　　那里人很多，有在貨架上找書的，有蹲在一角讀書的。不過人們都井然有序互不打擾，非常安靜，仿佛一根針掉到地上都聽得見。

　　我走到擺放兒童文學的柜臺前，查找我喜愛的圖書。這時，一對衣著打扮非常時尚的夫妻從遠處走了過來，似乎為了爭論一件事吵了起來。他們吵鬧的聲音太大了，影響了其他讀者讀書，有好幾個人嫌吵躲到一邊去了。

　　這時，我看到一位小朋友快步地走過去，向那對吵架的夫妻很有禮貌地說：“叔叔、阿姨，你們兩個不要在這里吵架，這里是公共場所，要保持肅靜，你們看，你們的行為已經影響到其他人讀書了。”“我們是來學知識的，不是來聽你倆吵架的。”不知是誰又來了一句。他們看看周圍，可不是嘛，大家都抬頭不滿地盯著他們。兩人連忙低下了頭，不好意思地說：“對不起，我們知道錯了，希望你們能原諒我們。”說完，他們對大家深深地鞠了一躬，之后就安安靜靜地找書去了。

　　俗話說：“送人玫瑰，手有余香。”要先利人才能利己，在公共場所更是這樣。讓我們都來爭做文明的中國人，揮灑文明，傳遞愛心，讓世界變得更加美好！

圖書館周記八則 篇5

　　我們學校有兩個圖書館，一個在三樓還有一個在二樓，以前我都是在二樓借書的。

　　記得那時借書借到了全校第七名，好像是借了300本。可是到了初中借書的機會就少了，每天都有許多的作業，很少有時間看書。

　　學校的圖書館有幾十萬冊書，但是有些同學不珍惜圖書，將圖書亂涂亂畫。我記得我看的書中有好幾十本是被亂涂亂畫的。也有一些書缺了幾頁，我覺得這些同學不該這樣做。原本有好心情來看書，卻因這些字弄的都沒心情看書。當然，如果他們被發現的時候他們也要受到應有的懲罰，罰圖書兩倍的價格。經過一次的改進，學校的圖書館法則越來越完善了，書也都整理一遍了，環境也好了許多讓我們有一個更好的環境讀書。

　　我特別喜歡到圖書館讀書那里，因為在一個安靜的地方讀書是很有趣的。我每次到圖書館都要借一些書，因為兩個星期才有時間去一次圖書館。我愛看的書是那種關于歷史的書，因為看那種書就像坐著時光機去看以前人們的厲害之處。還有許許多多的未解之謎都讓我們驚嘆。如：埃及人建金字塔是多么的困難，但是他們在不可能的情況下創造了可能，這是多么的神奇埃金字塔上每個石頭都有兩噸重，總共有四萬多個，他們是怎么完成的呢？這一些些文字都讓我們驚嘆埃及人的聰明智慧。

　　讀書是美妙的，它可以帶個我們快樂，好像我們在跟許許多多的名人談話。莎士比亞就曾說過：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。所以從現在開始我們要讀好書，好讀書，多讀書。

圖書館周記八則 篇6

　　十二月十八日那天早晨，陽光明媚，空氣清新。

　　給我們上作文課的趙老師帶領我們來到了知識的海洋——市圖書館。一到哪兒就看到柱子上刻著一副對聯叫，“讀書破萬卷下筆如有神”。

　　接著，我們參觀了這個圖書館的地圖，一樓是少兒閱讀室，二樓是報刊閱讀室，三樓是開架書庫，四樓是特部藏，五樓是屋頂。然后，我們先參觀了少兒閱讀室，這里面有精彩無比的童話故事，還有一排排整齊的桌椅擺放著。這些書不愧是少年讀書的地方啊！緊接著，我們又參觀二樓的報刊閱讀室，這里面有各種各樣的雜志和報刊，比如，重慶晚報，六盤水日報，新華日報，中國漫畫，幽默與笑話......最后，我們到了這個圖書館書最多的地方，那就是三樓的開架書庫，這里面的書“堆積如山''數不勝數。參觀完之后我們又回到了一樓，老師給了我們時間看書，我就拿了一本《名人名言》來看，無意間，我看見一句名言，叫作時間就像海綿里的水，只要肯擠，總還是有的，這時，我不禁想起了以前我只顧玩耍，不看書，考試時就犯難。從那之后，我好好學習，天天向上。長大之后，做國家的棟梁。

　　想到這里，突然，老師就宣布今天的知識“海洋”半日游結束。

圖書館周記八則 篇7

　　今天，我媽媽終于有時間帶我去圖書館了，我非常開心。

　　我們剛走進省圖書館的大門，就發現一個很大的院子，院子里的花壇里有很多小花正在開放，有紅的、白的、紫的、黃的、粉的，很漂亮。

　　我們走進了圖書館，在一樓大廳我媽媽辦了兩張閱覽借書證。媽媽把我送進了一樓的少兒閱覽室，這里不讓家長進入，所以媽媽去了樓上的閱覽室。

　　我劃卡后進入了少兒閱覽室。這真是一個寬敞明亮的大教室呀!地板和墻壁都是綠色的，中間整齊的擺放著幾張方桌子和椅子，旁邊還有幾組沙發都是給小朋友們坐下來看書用的。右邊的綠色書架上整齊的擺放著很多種類《十萬個為什么》的書。左邊豎立著一排排的大的白色書架，書架上整整齊齊的擺放著各類少兒書刊，有漫畫書、文學書、科技書、夢幻小說等等。我仔細的看著書架上的書，哇，都是我喜歡看的書，由于時間關系，我不能一一都看完，我只選了《野象復仇記》、《黑貓警長》、《尋龍探險記》、《戀上我的毛了》、《夢幻西游3》、《十萬個為什么——恐龍篇》和《十萬個為什么——動物篇》七本書，然后我把選好的書搬到方桌上來看。

　　就在我看得正起勁的時候，媽媽在門口叫我了，她說讓我把剩下的書借回家看。這時我已經看完四本書了，我把看完的四本書放回了書架上，我依依不舍的拿著剩下的三本書走出少兒預覽室去辦理借書手續。媽媽并沒有馬上帶我回家，而是帶我去三樓閱覽室讓我選了三本我喜歡的科技書，用她的卡辦理了借書手續。

　　圖書館的書可真多呀!下次我還要來這里看書，多增長一些知識。

圖書館周記八則 篇8

　　今天自然老師出了一道難題給我們，為甚么會有“龍卷風”，對我來來說真是個天大的難題，看來我得好好的想一想了。

　　當我怎么想都想不出來，急的像熱鍋上的螞蟻的時候我的“天使”出現了，“天使”是誰呢？就是我媽媽，為甚么說她是“天使”呢？因為她現在要帶我去查資料，于是媽媽二話不說拉著我，拿了借書證就走了。

　　當我腳踏進圖書館的那一剎那，圖書館里就傳來陣陣書香，彷彿踏進一個室內花園，而我們是一只只蝴蝶和蜜蜂，那些書則是一朵朵藏著豐富知識的小花，等著我們去吸取知識。

　　找到了目錄后，我根據目錄所提供的線索，找到了“自然科學類”，我走到“自然科學類”，費了九牛二虎之力終于找到了一些關于龍卷風的書，我挑了兩本書并且借回去看，希望能找到我要的答案。

　　哦?原來如此，我大概知道龍卷風是怎么形成的了，首先，在雷雨云里的內部空氣開始旋轉，沒有人知道確切的旋轉原因。這時候接近地面的空氣相當溫暖。當空氣 旋轉著逐漸接近地面附近的暖空氣時，它開始越轉越快，這種空氣旋轉著吸入地面的暖空氣，當暖空氣上升的時候，它逐漸冷卻凝結，最后形成旋轉的漏斗狀云層。 當云層接觸到地面時就形成了龍捲風并開始移動。

　　哇！圖書館真是好處多多，可以查資料、可以借書、又可以增加知識，真是知識的寶庫呀！對了，如果有任何疑問，你也可以像我一樣的抱著一大堆問號的去圖書館，然后抱著一大堆知識回來唷！

圖書館周記八則 篇9

　　圖書館真是一個好地方!哪里有成千上萬本書，里面蘊含著豐富的知識;記錄了人們的成長，培養了人們的才智，帶給了人們快樂……

　　在圖書館里，我認識了一群好伙伴，它們的名字叫做書。我們經常一起學習，一起成長……

　　這天，我如往常一樣來到圖書館里看書。我在一個個書柜旁徘回著，就如在書的王國中遨游一樣，腦中的煩惱立刻被拋到一位獵人家里九霄云外。

　　我在尋找著自己的好伙伴，“嗯……就是它了!”我小聲的叫了一聲，捧起一本《沒有尾巴的狼》津津有味地讀起來。內容大概講的是一匹狼的尾巴不小心段了，于是它偷偷跑到一位獵人家里透了一條狐貍尾巴，裝上狐貍尾巴的狼變得智勇雙全，并改名叫狼狐，還在人間開了一家金點子無限公司，專門為人們提供“金點子”……

　　我一本一本地讀，不知不覺地，已經看了好幾本書。我對魯濱遜而感到敬佩;對梁山108個好漢而感到勇敢;對《鋼鐵是怎樣煉成的》里的官員而憎恨;對《小狗錢錢》里的吉婭感到聰明;讀《救活秦兵馬俑》感到不可思議……還有一些著名作品，如《根鳥》、《紅樓夢》等。

　　開始我還覺得有點過意不去，自己不用付出一點兒就可以汲取到那么多甜美的知識營養。后來我才明白，政府建圖書館，是想讓大家多學點知識，將來為祖國做出奉獻。

　　“哎呀，5點了!”我大叫一聲，捧起幾本書匆匆地借走了。

圖書館周記八則 篇10

　　還記得十月的一個星期天，由翟老師組織我們班三十個同學一起參觀圖書館。

　　以前我和媽媽來圖書館只是看書，這次我和爸爸一起去圖書館，有了不小的收獲：了解了盲人是怎樣看書的。盲文書或稱點字書和凸字書，是專為盲人設計，靠觸覺感知的。接著又參觀了各種各樣的閱覽室：文學閱覽室，里面整齊地擺放著各種名著，文學書籍;歷史閱覽室，各種版本的歷史書按照年代有順序地陳列在書架上面……

　　臨走之前，我們辦了借書證。我就可以借閱我喜歡的書帶回家瘋狂地“吃書”了!

　　我和圖書館真是緣分不淺呢!

　　十二月六日，我再次參加了由圖書館和焦作師專聯合舉辦的“心靈驛站”，地點還是圖書館。我們如約到來，看到了帶領我們活動的師專的大哥哥大姐姐。

　　活動分三個階段：第一個小游戲“馬蘭花開”。這個小游戲讓我明白了團結，合作才能創造驚人的奇跡!

　　第二個階段：盲人與拐杖。我扮演了一位盲人，當我的眼睛被蒙上一剎那，我感覺到一片漆黑，既緊張又害怕。這個小游戲讓我明白了：盲人的世界是黑暗的，是沒有色彩的，是孤獨的。

　　最后一階段，一位大姐姐拿著一個“王”字，讓我們加一加，減一減變新字。我們絞盡腦汁想出了六個字。變字游戲告訴我們：看事物要全面，站得高看得遠。

　　圖書館里有成百上千的書，讓我在書的'海洋里盡情遨游，品味書香，領略書中風采!

圖書館周記八則 篇11

　　現在我所處的時態應該稱為大四倒計時。

　　我因為考研備考已經有很長時間沒有去圖書館看書了。

　　記得大一剛來時的心情是非常的激動地，非常懵懂的小女孩，看著琳瑯滿目的'圖書，囫圇吞棗似的胡亂的翻著，真不知道看什么方面的能對自己的能力有很大的提高。那是一直沒有什么真正的意識什么書是好書，只是老師評價為經典的，自己就馬上到圖書館去看，有時剛借回來的沒有堅持下來又不看了。在大二的時候覺得自己已經在大學里學習生活一年了，對讀書應有起碼的了解。但因遇到特別好的老師就想讓老師給推薦點好的書，沒想到被嚴厲的老師狠狠的回絕，還批評了我，說：“都大二了，還不知道自己讀什么書，都學了什么了”。現在回想起來老師說的特別的對，也學就是因為老師的話讓我覺醒了。我如今變得心境成熟多了，知道如何去選擇圖書，如何去安排我的人生了。雖然仍舊有很多不足但我仍舊在努力著。

　　今天當我再次走進圖書館的時候，我這時的心境真是不一樣了，我看到了自己的變化，這是用語言無法表達的，也許這正是人們所說的長大，我覺得人長大了，知道珍惜光陰，懂得如何設計自己的人生很重要。

　　馬上我就要走向自己的崗位，我希望我能通過自己的努力過上幸福的生活。以上僅是今天去圖書館的雜感，僅此來紀念我過去的生活，珍惜剩下的時光。

圖書館周記八則 篇12

　　昨天是星期六，也是一個艷陽高照的好日子

　　中午，吃過中飯，我打算去圖書館了，不過，在此之前我還得做一件事，就是通知星期五和我一起約定好一起圖書館的副班長可以出發了。于是，我給她打了電話，電話嗚地響了半天才通，我告訴她，可以出發了，她卻說：對不起噢，我臨時有事，不能去了，你自己去吧。下次去叫我一聲哦。聽了這番話，我便背起背包，出發了。車上我遇見了一位五官端正年齡與我差不多的一位少年，我們同下汽車，走的路也與我相同，快到杭州少兒圖書館時，我認定，他也是去圖書館的，這這樣我們在了好朋友。雖是一面之交，我也會記住他的。

　　終于來到了圖書館，此時已經午后一時左右了。我和往常一樣，再次踏入了綜合圖書室。這里的書琳瑯滿目，不可計數，是辛勤的圖書管理員們把書擺得整整齊齊。我在圖書室里找呀找，逛啊逛也沒有找到我喜愛的圖書。我用那雪亮的眼睛，把目光投放在了漫畫區，找到了兩種書，一種是日本的《哆啦A夢》，另一個是我們中國的《快樂星球》。這兩種書我都十分愛看。最后我只好由擲硬幣的方法來決定，正面是《哆啦A夢》，反面是《快樂星球》，最后正面多一次。我借了《哆啦A夢》分別是4，34，35，36和40卷。借好后，我就匆匆離開了。

圖書館周記八則 篇13

　　大年初一，吃過中飯后，與媽媽一起去溫州圖書館看書。

　　很久沒在圖書館借閱圖書，我原本想要個伙伴的，可計劃里沒有安排和誰一起去。媽媽說：“每個人都忙著不同的事，到那里就有很多看書的伙伴了。原本熟悉的伙伴或玩伴也都是由不認識到認識的，并經過多次來往就變成好朋友的。”聽了媽媽這樣一說，我心中充滿了陽光，不再覺得孤單了。

　　我一進門，就急忙找到圖書館的專門找書的電腦并搜索查找《幾米繪本》，結果顯示沒有。于是，我就去找別的書看。在找書時，看到一個小朋友問她爸爸：“什么是小人書?”她爸爸指著一本漫畫書說：“這是小人書。”我暗自發笑：“小人”的時候不知道什么是“小人書”，那變成“大人”后那什么是“大人書”也不知道是什么，那還看什么書呢?

　　我換了個地方，挑了一本自己想看的書，就坐在一個角落里津津有味地翻看著。

　　翻了幾頁，“這本書沒意思。”我小聲嘀咕著。就去換了一本，回到位置上。這次我直接翻到中間看。這本書也沒意思，我急匆匆地跑到書架上換書。

　　我為什么要那么快地換書?為的是在圖書館關門前看上一二本書。終于找到一本滿意的了。我回到座位上看了起來。

　　不!這本書怎么沒有結尾!我討厭沒有結尾的書!我馬上又換了一本。

　　精彩的書總很有看頭，而時間也在這有滋有味的看頭中不知不覺地過去。

　　圖書館的下午總是過得很快。在我正看得興味盎然時，突然，有人拍了拍我，我一看，原來是圖書管理員，他說：“現在要關門了，請你把書放回書架。”

　　我依依不舍地把書放回了書架。離開溫州圖書館時，我回頭看了看大門口的一幅對聯“剛日讀經柔日讀史;十年樹木百年樹人”。我似乎若有所悟。