精選初二周記模板匯編（精選15篇）
精選初二周記模板匯編 篇1
學(xué)校每年都要舉行活動(dòng)，有：運(yùn)動(dòng)會(huì)，拔河，讀書節(jié)和學(xué)科節(jié)。
想知道我最喜歡的活動(dòng)是什么嗎，那就是學(xué)科節(jié)，我認(rèn)為學(xué)科節(jié)是一次很有益的活動(dòng)。因?yàn)閷W(xué)科節(jié)既有趣，又可以讓我們答題豐富知識。
這一次學(xué)校又組織一次學(xué)科節(jié)活動(dòng)，一下課我和同學(xué)立馬拿著印花表直奔活動(dòng)現(xiàn)場，學(xué)科節(jié)活動(dòng)規(guī)則為：通過參加活動(dòng)獲得印花，可以拿印花去換獎(jiǎng)品。學(xué)科節(jié)活動(dòng)分為：語文，數(shù)學(xué)，英語還有其他兩個(gè)項(xiàng)目，其中數(shù)學(xué)的24點(diǎn)最受同學(xué)們喜愛。24點(diǎn)只要抽4張卡片，然后用加減乘除算出24，很多同學(xué)都可以很容易的算出來。另外，語文每年都會(huì)“推出”猜謎語活動(dòng)。只要把謎語的答案寫在紙上，答對就可以加一個(gè)印花。英語科也不示弱，只要你能回答對紙上的問題，就可以加一個(gè)印花。
我們先去算24點(diǎn)，這個(gè)對于我來說可不難，抽出4張牌，分別是：8，4，5，7、這可難不倒我，我馬上算出：8+4=125+7=12+12=24，于是我成功的得到一個(gè)印花。我們又去語文區(qū)的猜謎和英語區(qū)的敲鑼答問題，由于我語文和英語都很好，所以這個(gè)也難不倒我。我們很快就攢夠30朵印花，于是興高采烈的去兌獎(jiǎng)，我換一個(gè)本子和一支筆，同學(xué)換一個(gè)涂改帶。雖然不算什么，但是通過自己的努力換到東西感覺還真好。
我希望學(xué)校多組織這樣的活動(dòng)，這樣不僅能讓我們豐富知識，還能讓我們體會(huì)到努力后的快樂，也能讓我們更加愿意學(xué)習(xí)。
精選初二周記模板匯編 篇2
青春如同雨后斑斕的彩虹，如同黑夜中燦爛的煙火，青春很短，但不應(yīng)該是匆匆過客，青春充滿著激情，充滿著希望，我們應(yīng)該把握青春，為充滿希望的未來奮斗。
“花有重開日，人無再少年”一生能有幾個(gè)青春，青春消逝即逝，別等消逝了，發(fā)出“白了少年頭，空悲切”的感慨。花草的種子先要穿越沉重黑暗的泥土，才得以在陽光下發(fā)芽微笑；小鳥要躍打，失去無數(shù)根羽毛，才能錘煉出堅(jiān)硬的的翅膀；就連上帝，也不過是曾經(jīng)在地獄走了最長的路掙扎最艱難的那個(gè)人。
人生亦是如此，人生不平的，人生是坎坷的，但我堅(jiān)信：在人生中只有奮斗中曲線前進(jìn)的快樂，沒有直線上升的成功。奮斗的激情如六月的.烈火，前進(jìn)的腳步若江濤海浪，遇山開山，遇水截水！抓住青春的一分一秒，勝過虛度的一年一月。
巴基斯坦人講：不抗?fàn)幎睿菒u辱；不抗?fàn)幎溃桥橙酰豢範(fàn)幎枪鈽s；抗?fàn)幎溃彩歉市模谇啻褐袏^斗，就算失敗，亦無怨無悔，青春無畏，我怕誰，青春是種積極向上的心態(tài)，是一種不可抵擋的力量，如果你有奮斗的夢想，那么向全世界都會(huì)為你讓路。
人生，最寶貴的莫過于光陰，人生，最璀璨的莫過于青春，人生，最快樂的莫過于奮斗。青年人，要看到明天，抓住今天，在奮斗中前進(jìn)，也許在明天旭日出山之前，你又創(chuàng)造了奇跡。永遠(yuǎn)不要平息那一刻奮斗的心。
我們有青春，我們還年青，我們擁有世界上最雄厚的資本。人生，就是要闖出自己的路，開拓一片自己的天，也許你會(huì)說，歲月無長，誰知走的對不對。是，我們無法預(yù)知未來，但只求問心無愧！人生，因?yàn)橛星啻海庞袩o限功力；人生，因?yàn)橛袏^斗，才有卓越追求。
積極奮斗，百分之一的希望也有可能實(shí)現(xiàn)，消極的等待，百分之九十九的把握也會(huì)泡湯。你還在等什么，把握今天，才有更美好的明天，還在青春年少的我們，奮斗吧！
精選初二周記模板匯編 篇3
在這一周里，我家多加進(jìn)了一個(gè)“新成員。”它就是—掃地機(jī)。它有一個(gè)圓溜溜的“大腦袋”，一個(gè)方方正正的“小鼻子”，別以為它只有這么幾個(gè)“器官”，其實(shí)，它還有個(gè)“大嘴巴”呢！
在前天晚上，外公去取快遞，我們發(fā)現(xiàn)外公拿的快遞是一個(gè)沉重的包裹，我們很奇怪，左想想，右想想，怎么也想不出來，可是，我的好奇心我總是控制不住，于是就一溜煙地拿來剪刀，一下子就把那個(gè)大箱子給拆開了。我一看，“呀！是掃地機(jī)器人！”我情不自禁地喊起來。我把掃地機(jī)器人小心翼翼地搬到地磚上，仔細(xì)端詳！十分好玩！
哈！好戲還在后頭呢！老媽打開那個(gè)方方正正的“小鼻子”開關(guān)，掃地機(jī)就“突”的一下啟動(dòng)了，把表妹嚇了一跳呢！那時(shí)，我正在寫作業(yè)，掃地機(jī)就從我的椅子下邊“蹓”了進(jìn)來，向個(gè)大皮球一樣！這時(shí)，我們哈哈大笑，真好玩！
因?yàn)樗鼟哌^的地方都十分干凈，于是，我們就給它了一個(gè)稱號—“清潔工！”
精選初二周記模板匯編 篇4
這是一個(gè)晴朗的日子，陽光穿過厚厚的云層，透過密密的樹葉縫照射在大地，讓大地上的一切都覺得那么溫暖。小鳥在樹上歡快地唱著歌，這一切，都顯得那么美好。今天，我終于得到了媽媽的恩準(zhǔn)，我要帶表弟去西湖公園玩嘍！
由于是我和表弟獨(dú)自去的，所以我們也只能坐公交車去。來到車站，等車的人多得出奇，有的是上班族要去上班，也有一些是出來散散步的，更有趣的是，我還看到五、六個(gè)老人在說說笑笑，看樣子，應(yīng)該是去晨練的吧。在老人們的身后，站著一名約摸三、四年級的小男孩。
過了一會(huì)兒，車到了，大家一窩蜂地?fù)砩先ィl也不讓誰，似乎晚一會(huì)兒車就會(huì)開走似的。原本空闊的車子馬上擁擠起來，大家一上車就小跑著搶座位，生怕?lián)屳斄藙e人。而那位小男孩則不慌不忙地坐到司機(jī)后面的位子上。車開了三站之后，上來了一位臉色蒼白的老婆婆，老婆婆見這么多人，無奈地嘆了口氣，這時(shí)，前面的小男孩站起身來，要把位子讓給老婆婆，正當(dāng)我正暗暗為小男孩的行為感到贊嘆時(shí)，一個(gè)找不到位子的上班族小伙子立刻趁小男孩站起來，把本來讓給老婆婆的位子占領(lǐng)了。小男孩見了，馬上說：“大哥哥，這個(gè)位子是讓給老婆婆坐的。”小伙子不屑的反駁道：“有位子我不坐我不就是傻子！”我正要起身找那位大哥哥理論，表弟卻一把拉住我，低聲說：“別去，棒打出頭鳥，不管咱的事。”到表弟這樣說，我只好把希望放在了其他乘客身上，可出乎我意料的是，小男孩的座位在第一排，乘客們不可能看不到，但是乘客們居然沒有一個(gè)人出來為小男孩鳴不平，而是假裝沒看到，還有幾個(gè)故意把頭轉(zhuǎn)向窗外。
到了公園，我一直在想一個(gè)問題：是什么讓表弟那樣一個(gè)十歲的孩子說出那樣的話？不過我很快便有了答案，社會(huì)的冷漠已經(jīng)滲透進(jìn)了每一個(gè)人的心中，連孩子也無法幸免，人們的自私、冷漠全在這個(gè)小鏡頭中折射并放大了。人性的冷漠，在生活的小鏡頭中被體現(xiàn)出來了。比爾。蓋茨訪華時(shí)批評中國人的冷漠，然而，社會(huì)不是一個(gè)人的社會(huì)，想徹底改變這一現(xiàn)象，就得從人人做起，但是，怎么做？也許，這個(gè)問題只有我們自己知道了。
精選初二周記模板匯編 篇5
今天，我們班要去四川大學(xué)和地奧集團(tuán)秋游，懷著期待的心情在車上坐了半個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了四川大學(xué)，開始參加游戲活動(dòng)。
我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是“高山流水”，它的玩法是用肩膀傳遞毛巾，看哪個(gè)班先傳完。比賽開始了，每個(gè)班都傳得很快，我們班第一個(gè)傳毛巾的人傳得很快，我想：他一定想讓我們班得第一名。后面的人跟著也在傳┉┉這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有的'班傳的比我們班快，于是我著急地大聲喊：“三、六班加油！三、六班加油！”，但是我們班沒有奪得第一名，我覺得有些難過，可我想到還有下一個(gè)比賽等著我們，于是我趕緊打起精神來。
第二個(gè)項(xiàng)目是“滾車輪”，玩法是把很多張紙制作成履帶，然后大家鉆進(jìn)履帶往前走，看哪個(gè)班最先到達(dá)終點(diǎn)。
比賽剛開始我們班就落后了，于是我加快了步伐，心里祈禱著同學(xué)們也能同心協(xié)力使勁往前趕，可能大家的想法都一樣吧，就這樣我們班慢慢趕上去了，眼看著我們快贏了，我正在心里暗自高興，沒想到其他班的同學(xué)也發(fā)起了最后的沖刺，大家都在奮力往前沖，最終我們被其他班超越，很遺憾地與冠軍失之交臂，只取得了這項(xiàng)活動(dòng)的第二名。
游戲結(jié)束后，我們?nèi)⒂^了地奧集團(tuán)的心血康膠囊和銀黃含片的生產(chǎn)過程，我發(fā)現(xiàn)銀黃含片的制作過程比較簡單，而心血康膠囊很復(fù)雜。
回到學(xué)校，我感覺這次秋游的收獲很大，在游戲中我們磨練了毅力，明白了做任何事情都要團(tuán)結(jié)一心才能取勝的道理；在參觀地奧集團(tuán)中我知道了含片和膠囊是怎樣做出來的。
精選初二周記模板匯編 篇6
每當(dāng)聽到“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的聲音，就知道要上課了，同學(xué)們都飛快的跑到辦理坐下準(zhǔn)備上課。昨天上午，我們就上了一節(jié)亂糟糟的科學(xué)課。
科學(xué)老師慢步走了進(jìn)來。剛剛上課的時(shí)候還好好地，可是不一會(huì)就亂成一團(tuán)。老師開始講課了，可是教室里依然很亂，老師也沒辦法，就繼續(xù)講課。這天老師主要給我們講了“你曾經(jīng)殺死過什么動(dòng)物”，讓四人小組討論一下，然后寫完以后把小科學(xué)家記錄本交上去。老師正要說開始的時(shí)候，又有人開始說話了，而且比上次更激烈了。這時(shí)，我身邊的同學(xué)叫我填寫通訊錄，我就在科學(xué)課上把同學(xué)錄填寫完了。
不一會(huì)兒，周老師來了，可是一些同學(xué)還沒有看見，還在說話，我一看，趕緊讓他坐在自己的位置上。周老師一看，怎么這么亂啊！等同學(xué)們都反應(yīng)過來的時(shí)候，周老師說：“今天中午先不布置作業(yè)，下午再布置。”我覺得好遺憾呀。也許這就是對我們的懲罰！
精選初二周記模板匯編 篇7
過年，大家都興高采烈去回老家，我也不例外。我懷著激動(dòng)的心情出發(fā)。一路上車水馬龍，各個(gè)的家門前都貼著紅色的春聯(lián)，在不知不覺中我睡著……
“到嘍！”我興奮地叫喊著。剛下車，便看見小伙伴們在捉蝸牛。我友好地過去跟他們打個(gè)招呼，就飛馳著跑向外婆家，從桌上拿一個(gè)塑料杯也跑去抓住蝸牛。
我學(xué)著他們的樣兒，彎下身子，用手拔掉草，“哇！”我看到三只正在慢慢蠕動(dòng)的大蝸牛。我用大拇指與食指輕輕地抓住它的殼兒把它提起來，我屏息凝視，生怕壓碎。突然出現(xiàn)一只大蜜蜂，我只好換一個(gè)地方捉。一會(huì)兒我就捉到幾十只蝸牛，它們在杯中歡快地跳起小步舞曲。“祺祺，吃飯啦！”“哦！”我只好戀戀不舍地回去。
雖然捉蝸牛的時(shí)間是有限的，可它帶給我的歡樂是無限的，農(nóng)村真好啊，空氣清新，溪水清澈，我喜歡農(nóng)村令人向往的美好生活。
精選初二周記模板匯編 篇8
我不停的撥動(dòng)電視的頻道，直到小學(xué)同學(xué)的電話打來，可謂“惺惺相惜”，都是假小子的幾個(gè)女生，后來混鐵了，有人戲稱我們?yōu)椤八娜藥汀！?/p>
“喂?影子?來玩三國殺么?”
“OK。”
撂了電話，我穿好衣服，一路小跑到她家，才發(fā)現(xiàn)其他兩人已經(jīng)到了，只是出乎意料她們見我沒太多的喜悅。
然后開盤，洗牌，玩了也不知道是多少場，天晚了，小依，也就是請我們來的同學(xué)說，“再玩一盤吧，各回各家，各找各媽。”最后一盤她還真是下狠心了，匪夷所思的十六張殺和一張連弩，把我們殺的那叫一個(gè)片甲不留。
天完全黑了下來，大大的落地窗，月光透進(jìn)來，我看到細(xì)細(xì)小小的塵埃浮在月光之中，緩緩飄動(dòng)著，有些冰冷，有些悲傷。
最后一張殺扔出去，小依并不成熟的臉上寫滿了惆悵，“這張殺放出去，下張就不知道是兔年馬月了。”這些小塵埃似乎在講述著什么，放學(xué)后那段被暮色追趕的短暫時(shí)光，被我們的笑聲充滿，被晚霞照耀的一幅幅溫暖畫面，順便再為呼嘯而過的滑冰少年鼓鼓掌。
今晚過了，就再尋不到這月光了吧……
精選初二周記模板匯編 篇9
告別幼稚的童年，我變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年，在這短暫的歷練里，我暢游在知識的海洋，享受著讀書帶給我的快樂。
在天真無邪的幼年時(shí)，媽媽說童話故事書一直伴著我，我連睡覺都抱著故事書睡。每天下午，我一放學(xué)，就從幼稚的小書包里拿出《格林童話》，但是我那時(shí)還小，識不了幾個(gè)字兒，只有靠拼音來試試。《丑小鴨》是我比較喜歡的，小時(shí)候喜歡看可能是因?yàn)閳D案上丑小鴨笨笨的樣子吧。但是，從故事中我也知道，雖然丑小鴨被人拋棄，可它并沒有自我放棄，終于變成了一只美麗的白天鵝。這難道不是永不放棄的精神嗎？它告訴我：只要努力，堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。
讀書讓我明白許多道理，所以我快樂。
慢慢的，到了童年，我有些不同，喜歡看《世界未解之謎》之類的書，看了以后我還常常幻想。例如；我曾看到“時(shí)空隧道”這一回，里面寫的大致內(nèi)容是；有一架飛機(jī)停在了某機(jī)場，而機(jī)場搜索雷達(dá)卻探測不到，一經(jīng)調(diào)查，那飛機(jī)是1947年起飛的，途中消失，等現(xiàn)在的人回到家中時(shí)，家里的人死的死，老的老，還有沒見過的孩子也在他家。看完這回，我想如果我進(jìn)入了隧道，是回到以前，還是未來，以前的我是怎樣，以后的我又會(huì)是怎樣？如果我做了科學(xué)家，我一定花盡所有精力去解開世界上存在的未解之謎。
讀書讓我充滿想象力，所以我快樂。
現(xiàn)在，也許是學(xué)習(xí)能力提高的緣故，我喜歡散文、詩集，每一次我都沉醉在里面，完全不能自拔。讀《小巷深處》，我為盲母對養(yǎng)女深沉無私的母愛而感動(dòng)；讀《山中避雨》，我充分了解了樂以教和的含義；讀《木蘭辭》，我深深敬佩善良孝順、替父從軍、英勇善戰(zhàn)的巾幗英雄花木蘭；讀著“不畏浮云遮望眼、自緣身在最高層”的詩句，我懂得了站得高望得遠(yuǎn)的道理；讀著“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的詩句，我感受到了一代梟雄曹操建功立業(yè)的勃勃雄心；讀著“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的詩句，我熱血沸騰、豪情滿懷，心中充滿了對未來無限的向往……
讀書讓我提高文化品位，所以我快樂。
讀書是件快樂的事，讀書不僅可以緩和心情，還教我們?yōu)槿颂幨赖牡览恚屛覀兂錆M想象力，提高人文素養(yǎng)，這何嘗不快樂呢？
精選初二周記模板匯編 篇10
從我們呱呱落地的時(shí)候，就代表著我們來到了一個(gè)新的地方。這個(gè)地方是溫暖的，就像是一縷縷陽光灑在身上；這個(gè)地方是甜蜜的，好像是吃了一塊塊糖果；這個(gè)地方同時(shí)也是苦澀的，似乎是在品嘗最苦的東西。雖然這兒有苦、有甜，有酸、有辣，但這兒依然是我們依偎的懷抱。這就是媽媽。
媽媽是苦味的。她以前每天都忙忙碌碌的上下班，雖然這樣忙，但還是把我和爸爸伺候的相當(dāng)舒適。當(dāng)我受了委屈的時(shí)候，心里總會(huì)有一些憤憤不平，淚水便會(huì)不由自主的流淌下來，還會(huì)沖著媽媽撒氣。媽媽有委屈的時(shí)候，在我的眼前總是那么溫柔。媽媽的心也是苦的。
媽媽是甜味的。每當(dāng)我放學(xué)回家，寫完作業(yè)，媽媽都會(huì)把香噴噴的飯菜放到我的面前，讓我先吃。她每天都把家里打掃的一塵不染，還把我打扮的像個(gè)小公主。在每個(gè)角落里，只要有她，就會(huì)處處洋溢著歡樂的笑聲。我的心里感到甜絲絲的。
媽媽是酸味的。媽媽每時(shí)每刻都盯著我學(xué)習(xí)，讓我感覺非常累，特別是在考試前幾個(gè)星期中，都嘮叨死了。但是就在一次考試中，我才真正體會(huì)到了媽媽的用心良苦。我考的非常好，這樣的原因當(dāng)然要?dú)w功于我親愛的媽媽了。這個(gè)時(shí)間雖然累，但是一定會(huì)有所收獲的。我感到酸酸的。
媽媽，到底是什么味道的呢？是糖果味的？是苦瓜味的？是辣椒味的？這些都不是，媽媽的味道應(yīng)該是五彩繽紛的。
精選初二周記模板匯編 篇11
精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開始啦！我和外公振奮精神準(zhǔn)備比賽。屋外的太陽光火辣辣的，但我們一點(diǎn)兒都沒感覺到，因?yàn)槲液屯夤际旨凶⒁饬Α?/p>
開戰(zhàn)了，我先架中“炮”，外公馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線上的“兵”，外公也拱了一步七路的“卒”作為應(yīng)對。好在我比他快了一步，提前把“馬”跳了出來，外公只好上“象”抵擋。我趁機(jī)踩掉了外公三路的“卒”。外公想了想，把“馬”跳了上來。我琢磨了一下外公的下法，猛然發(fā)現(xiàn)他的“馬”只要再跳一步，我的“馬”就走投無路了，趕緊把“馬”撤回。外公緊接著出“車”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫蘆畫瓢”地出了“車”……
就這樣，我和外公殺得天昏地暗，時(shí)間長達(dá)半個(gè)多個(gè)小時(shí)。遺憾的是，雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策，可最終我還是下不過技術(shù)高超的外公，只能束手就擒。“看來以后得多學(xué)著點(diǎn)兒了”，我嘆了口氣說：“沒辦法，這不是我不努力，而是外公您的技術(shù)水平太高了！”一直在旁邊觀戰(zhàn)的奶奶安慰我說：“沒事！只要你經(jīng)常練習(xí)，估計(jì)不出兩年，你外公就得甘拜下風(fēng)羅！”“只兩年？我看至少要五年才行！”外公哈哈大笑，“將”了我一軍。“還要五年？看我再下一盤就讓您成為我的手下敗將！”不服氣的我要求再下一盤。
激烈的比賽再度開始。這一次，勝利會(huì)屬于誰呢？這是一個(gè)秘密，只能向你透露一點(diǎn)，那就是，下完這盤棋之后，我高興得一蹦三尺高……
精選初二周記模板匯編 篇12
在我成長的道路上，曾經(jīng)有過無數(shù)次失敗，無數(shù)次喜悅和恐懼。它們都深深的烙印在我的腦海里
記得那一次，我才上一年級，媽媽就讓我去參加市少兒普通話朗誦藝術(shù)大賽。我知道朗誦并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，可媽媽堅(jiān)持讓我參加，說是想鍛煉我的膽量。經(jīng)過無數(shù)個(gè)不眠的中午，無數(shù)頓推遲的晚飯 ，我終于熬到了比賽的那天。當(dāng)我剛剛向舞臺邁出第一步時(shí)，我就后悔了：“為什么我要比賽呢？反正我又不會(huì)得獎(jiǎng)。”無數(shù)個(gè)放棄比賽的念頭從我的腦海中閃過。但是，我已經(jīng)答應(yīng)了媽媽，我不能前 功盡棄呀！在萬般無奈之下，我只好壯起膽子走上臺。站在臺上，朝下一看，天哪！眼前的景象把我驚呆了：無數(shù)雙眼睛直勾勾地盯著我，好像一反氫手電似的。我倒吸了一口冷氣，全身起雞皮疙瘩。 我想起了媽媽平時(shí)教的辦法，把席下的觀眾當(dāng)成一棵棵卷心菜。雖然這樣想，但我還是按捺不住自己的恐懼心理，在朗誦前幾句時(shí)還時(shí)不時(shí)地瞟觀眾幾眼，看看他們的表情什么樣。可是到了后來，我就 完全投入到朗誦中去了，也忘記了再去瞟觀眾席了，我的動(dòng)作自如了，聲音也響亮了許多，不再那么羞羞答答了。當(dāng)臺下傳來雷鳴般的掌聲時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已朗誦完了。我終于松了一口氣。當(dāng)我下臺 時(shí)，才發(fā)生自己早已滿頭大汗，摸了一下自己的后背，整只手濕漉漉的。媽媽牽我的手一瞧，喲，已經(jīng)濕透了。
經(jīng)過重重把關(guān)，我終于通過了初賽，進(jìn)入了復(fù)賽。在這一關(guān)關(guān)比賽中，我的膽子也一次次大了起來，因此決賽也過了關(guān)。真是出乎我意料，我居然獲得了銅獎(jiǎng)。
在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，我露出了最最燦爛的笑容，我沉浸在成功的喜悅中。
從這以后，我再也沒有過這樣尬尷的場面。當(dāng)我遇到困難并想要退卻時(shí)，我就會(huì)想到這件事而繼續(xù)前進(jìn)。我相信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，就看到美麗的彩虹。
精選初二周記模板匯編 篇13
今年寒假，我們?nèi)襾淼搅藦V州旅游，在那里我覺得最有趣的地方還是數(shù)鱷魚公園啦！
一走進(jìn)鱷魚公園，我們就被一只藏在玻璃罩里的一動(dòng)不動(dòng)的鱷魚吸引住了，我心想：他一定是冬眠了吧！
往里走，我首先去看了爬行動(dòng)物的驛站，講解員阿姨給我們展示了一些爬行動(dòng)物并給我們介紹了它們的特征。讓我印象最深的就是變色龍了，講解員阿姨讓變色龍停在了一顆長滿綠葉的樹枝上出場了，我找了好久才發(fā)現(xiàn)和樹葉顏色十分接近的變色龍，我這才恍然大悟，怪不得大家都把變色龍叫做偽裝大師呢！
接著，我們?nèi)タ戳嘶蓯鄣男∝i跳水表演，表演開始了，一只只長的白白胖胖身上有黑色斑點(diǎn)的小豬在歡快的音樂聲中出場了，我納悶地心想：小豬也會(huì)跳水嗎？只見講解員阿姨一聲令下，小豬們就爭先恐后地跑上了跳水板，一個(gè)個(gè)都勇敢地“撲通”、“撲通”地跳到水里可愛極了。
然后，我們?nèi)タ戳嘶顫娍蓯鄣拿惚硌荩」穫冊隈Z養(yǎng)員帶領(lǐng)下，一會(huì)兒站在草地上跳起“舞”來，一會(huì)兒“撿”起馴養(yǎng)員扔出的飛盤，真是可愛的讓人無法想像。表演的最后我光榮地被請了上去和一只狗狗拔河，起先我心想一只小狗也能拔得過我嗎？開始拔了，那只小狗并沒有我想像當(dāng)中那么好對付，他像一座“小山”一樣，我用九牛兩虎之力也拔不過它。最后小狗使勁一拔一下子把繩子從我手掌中拽了出去，我只好認(rèn)輸了。后來，講解員對我們說：“今天要是請上來一個(gè)大人的話也不一定拔得過這只狗哦！”
最精典的，我們看了驚心動(dòng)魄的“鱷作劇”表演，這可是鱷魚公園最精彩又最可怕的表演哦！三個(gè)來自泰國的馴養(yǎng)員和幾只也是從泰國來的最兇猛的鱷魚，馴養(yǎng)員用幽默搞笑的動(dòng)作把全場的觀眾逗的哈哈大笑，同時(shí)馴養(yǎng)員們又做出了各種危險(xiǎn)的動(dòng)作，他們一會(huì)兒把手伸進(jìn)鱷魚的嘴巴里，一會(huì)兒滑著滑板車沖向鱷魚，然后把吹好的氣球放在鱷魚的嘴巴里，再把氣球從鱷魚的嘴巴里拿走，一會(huì)兒又把身子躺在鱷魚的身上……又把觀眾嚇的鴉雀無聲。這場表演真精彩啊！
鱷魚公園真好玩啊！
精選初二周記模板匯編 篇14
暑假要結(jié)束。有開始，當(dāng)然有結(jié)束。開學(xué)，我就又升一個(gè)年級，初二，時(shí)光飛逝，歲月如梭啊……我們總是要成長的，慢慢的一步一步地走。有何老師同學(xué)在一起，真好。
開學(xué)，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多的認(rèn)識這個(gè)世界，更好的認(rèn)識這個(gè)社會(huì)，一切既有趣有好玩，但是同時(shí)又有好多的作業(yè)，好多看不完的書。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩……
這次開學(xué)，我們的語文老師換成大隊(duì)部的王老師，王老師表面看起來很年輕很漂亮，但是老師對我們還算嚴(yán)厲的，但是我們都很喜歡王老師，王老師上課的時(shí)候，同學(xué)們都很認(rèn)真，王老師上課讓我們放松極，我上課比以前更加專注，更能聽得進(jìn)去，下課時(shí)王老師和我們打成一片，和王老師在一起有零距離的感受。
我們還來一位不叫帥氣的物理老師，同學(xué)們都很喜歡他，但是老師上課時(shí)一點(diǎn)也不馬虎，對我們很嚴(yán)厲，但下課后，他會(huì)給不會(huì)的同學(xué)耐心的指導(dǎo)，因?yàn)槔蠋熓莿倓倎淼模獠⒉簧睿恢览蠋熜胀酢?/p>
知也睡，安靜的睡，忙碌之余，感受這寧靜的夏夜這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受著……回憶著……回憶著……
精選初二周記模板匯編 篇15
每個(gè)孩子的童年是美好的、有趣的、刺激的，在我的記憶倉庫中地下裂谷的驚險(xiǎn)漂流增添了幾份色彩。
我們來到了泰安地下裂谷，未到入口，就感覺一絲絲涼氣撲面而來，在炎熱的陽光炙烤下心情立刻舒暢了許多。我們沿著凹凸不平的石子路小心翼翼的前行，洞里的光線比外面暗很多。我緊緊地跟著前 面的人流，好像一不小心就會(huì)迷路。洞里有許多奇形怪狀的鐘乳石，這些鐘乳石好像凝結(jié)的冰或大或小，形狀各不相同。有的像站在懸崖上展翅高飛的雄鷹；有的似生長在遠(yuǎn)古森林的巨大靈芝，正咧著 嘴朝我笑；還有的仿佛美麗的珠簾，從洞頂垂直到盡頭，像是巨人的項(xiàng)鏈，形成一顆璀璨的明珠。它們在五顏六色的燈光照耀下，格外引人注目。
走到裂谷的盡頭就是漂流的入口，真是先聞其聲才見其人。聽著尖叫聲此起彼伏，我心里直發(fā)毛手心直冒汗。嘴里一直不停的問媽媽：“水流急不急，安全嗎？萬一掉下去咋辦？”“放心，沒事的有媽 媽在你旁邊。”媽媽說。終于輪到我們了，工作人員讓我們穿好雨衣和鞋套，告訴我們途中注意事項(xiàng)。我搖搖晃晃的上了皮劃艇，腳上像踩著棉花糖，心里緊張的不敢出大氣。工作人員一開欄桿，皮艇 順著水速的推動(dòng)，迅速向前方未知的神秘的溶洞駛?cè)ァ?/p>
“啊——”隨著一聲尖叫，漂流變成了激流，漸漸地水流平靜了下來，我的心情也恢復(fù)了，不由得唱起了歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”我不禁陶醉在大自然這神奇的景色中。皮艇在狹 窄的通道中緩緩的前行，時(shí)而聽到水流叮咚的聲音，時(shí)而皮艇撞擊鐘乳石的聲音，一會(huì)高一會(huì)低像彈奏著神曲。岸邊的鐘乳石參差不齊，讓人浮想聯(lián)翩。看！那個(gè)是水柱、那個(gè)是荷葉，嘿！那個(gè)是鮮花 。忽然一個(gè)大拐彎打破了緩緩前行的皮艇，時(shí)而緩慢的漂移，時(shí)而似激流勇進(jìn)一樣飛奔下來。我的心又被提了起來，接下來就是我演唱會(huì)的高潮： “啊——啊——啊……”我飚起了我的海豚音，聲音顫 抖著。“呼——”的一聲兩岸激起的水花飛濺在我的臉上和手上，我想這大概是大自然對我的洗禮吧！
我被地下大裂谷的美景陶醉了，我深深地愛上了大裂谷，大自然的鬼斧神工和無窮造化形成了震撼人心的地質(zhì)奇觀。我相信在不久的將來，隨著時(shí)代的進(jìn)步，這里一定會(huì)變得更加美好與壯觀！