實用的小學周記范文匯總(通用20篇)
實用的小學周記范文匯總 篇1
今天,松動了好長時間的門牙在牙醫的幫助下,終于“光榮”的下崗了。媽媽看著我樂得直不起了腰。我急忙拿起鏡子照,呵呵,自己也忍不住笑了起來,缺了一顆門牙,我的模樣都變了,一張嘴,露出一個大洞,像個老婆婆!一說話就漏風,吃飯時只能用另一邊嚼。
當時牙醫告訴我,我的牙齒保護地不是很好,要我每天堅持刷牙,而且要注意刷牙的正確姿勢。媽媽還要求我不要用舌頭舔新牙,這樣的牙出來才潔白,健康!我一定要保護好我的這一口小牙,因為有了整齊、潔白的牙齒才美觀,牙好胃口就好,身體才棒!
實用的小學周記范文匯總 篇2
在未褪色的夏韻中迎來了高三,迎來了人生最激情的夢幻天堂,我帶著無數的夢想與希望開始了高三的旅程。學校的林蔭道中飄揚著枯黃的落葉,透射出秋天的氣息,就像一份無聲的高考宣告書。我的心越來越沉,像墜入大海的石子一般茫然,面對困惑的此刻我選擇了奮斗。我相信經受過風雪的梅花更艷,感受過烈日炙烤的紅霞更濃。
承載著無數的希望的我,選擇了廣闊的藍天。開學還不到一個月,漫天的考試魚貫而來,如滔滔江水,連綿不絕,課程的增加,晚自習時間的延長,高考倒計時牌的掛起,這一切營造了一種炙烈緊張的高考備戰氛圍。說不盡的痛苦,做不盡的習題,考不完的試卷。時間讓一切變得模糊不堪,這種朦朧不似真實的華美,這種瑩月般的光輝絢麗,似乎都成了我的良辰美景,什么時候還有時間跟朋友一起去郊外領略這種斜風細雨不歸的清爽,什么時候還有時間與朋友一起領略郊外這種小荷才露尖尖角的生機,什么時候還有時間與朋友一起在音樂中陶醉,在溜冰場上瘋狂。所有美好的一切將在此時被無情的埋沒。就連留下一些回憶也是一種過多的'奢侈。
我們高三是單獨一棟樓的,用著古樸色的原始課桌,桌上堆著整個高中的書跟課外資料,層層的如積木般的房子堆得很高,似乎能將我們的頭埋沒。
雖然此時的氖圍讓人窒息,但我仍然堅持著自己的原則。每天都在跑道上盡情的疾馳幾圈,發泄心中的壓抑,保持良好的體魄。雖然此時的時間貴比黃金,但我仍然繼續自己一支筆尖下的妙曼文字,將自己巨大的情感沉淀成揮筆的動力。我知道一個良好的原則是不會因暮鼓晨鐘而侵蝕其光澤的,也不會因斗轉星移而磨損其棱角,它會永恒的存在于我的心中。
在這星輝斑闌的時光中,我早已有了自己的計劃。我在學校的重點班,只有每次考試排在全班前十五,才能考入自己理想的大學,實現自己的文學夢。我幸運了拿到今年全國奧林匹克詩歌大賽的二等獎,這對我人生具有里程碑式的意義,然而讓我更期待的是中國十大名校與萌芽舉辦的新概念作文大賽,為了能拿個A組全國一等獎,我花了三個多月的時間寫了六篇作品,期待它們能成就我的上海之旅,并能跟一個名校的中文系結緣,為我實現自己的文學夢。
花落的聲音總是這么輕盈自在,正如我放飛自己唯美的夢想,編織自己唯美的人生詩篇,在亙古不變的神話中尋找自己的棲身之所。
學校的快節奏的生活還在繼續,我仍然在題海中掙扎,被數字符號弄得頭昏腦脹,在意念中堅撐著自己的身體,每晚加班到深夜,直至自己意識模糊得快要倒下,然后勉強的回到床上大睡。早晨又在鬧中的肆聲中被吵醒,拉開自己布滿血絲的雙眼,在晨讀鈴想前沖到學校,盡量控制自己疲憊交加的軀體不再扒桌大睡,然后在下課鈴響后沖到食堂吃完早餐,繼續在教室奮斗,一切都是這么重復化。
在這嶄新的旅途中,我正在實現自己的夢想。我要壓縮自己所有的精力,在這個高三中盡情的綻放自己,最終進入夢幻般的屬于自己的象牙塔。
實用的小學周記范文匯總 篇3
今天,媽媽說帶我與妹妹去圖書館,我們高興得中蹦了起來。不一會兒,我們出發了,我恨不得一開家門就是圖書館。在去往的路途中,我的心,我的思緒已飛到了我的知識海洋……
一到了圖書館,與就什么都不顧的跑到了書架旁邊,挑選著書。不一會就挑了一大摞,我連忙跑到座位上去,眼睛飛快地看著書,因為我只在一個小時的看書時間,我一邊看書,一邊乞求老天爺讓時間過慢一點,這樣我就可以多看一點書,而我在看書時,時間老爺爺就是不聽我的話,不一會兒就過了半個小時,我心想我看書的速度應該再快點,我真恨不得我看書的速度像疾風一樣快,不一會兒,我就可以把一本書看完。可是我想有那種速度,就是沒有啊,轉眼間,一個小時的時間過去了,我想再買幾本書就好了,于是我請求媽媽給我買幾本書,媽媽同意給我買兩本書,我高興極了。
不一會兒,我依依不舍地離開了圖書館。
實用的小學周記范文匯總 篇4
親愛的爸爸媽媽們:
您們好!
今天的事情,我做錯了,雖然爸爸說我了幾句,但是我不應該賭氣不吃飯,才讓您們發了那么大的脾氣。唉,望著您們的一根根白發,我的心情很不是滋味·······在您們說我“貓哭耗子——假慈悲”的時候,我又忍不住哭了出來,接著就是河東獅吼、皮肉之苦。但是畢竟今天是我錯了,而不是委屈著留著不值錢的眼淚。
但是這是第一次,也是最后一次。我保證以后再也不會犯這種不好的毛病。我要改掉愛流淚、對父母頂嘴、生氣的壞習慣,做一個品學兼優的好孩子,也請您們對我進行全方面的監督。
人生路漫漫,每個人都有自己的長處和短處,我的短處就是太驕傲了,俗話說“驕傲閃著腰”,就因為驕傲使我的成績徘徊不前,驕傲又讓今天的突發事件的出現,唉!我向所有的親人及老師同學保證——我要不惜一切代價改掉這個人生缺點。
再看看媽媽的面孔,想起她為我起早貪黑地掙錢,辛辛苦苦地做飯時,又有一股熱淚從我的眼眶中涌出,我強忍著不哭,免得媽媽有又傷心,此時此刻的我怎么能不認識到自己的錯誤呢?
看看爸爸的頭上吧!積滿了白頭發,皺紋越來越深,我卻惹他發這么大的脾氣,親眼目睹他的黑發越來越少,誰那不真心地寫出這篇檢討呢?我錯了,錯的太多太多。
實用的小學周記范文匯總 篇5
我家的電腦旁擺放著一盆仙人掌。你看,它那翡翠似的,長滿硬刺的掌狀莖一直向上伸著,像疊羅漢的.,一片綠色的手掌上面又長出來一小片,重重疊疊,以這個姿勢矯健地挺立著。
昨天,我發現仙人掌盆里土很干,我就跟媽媽說:“我給仙人掌澆點水,它都快渴死了,”媽媽聽了,笑著對我說:“仙人掌就是六年不給它澆水,它也不會渴死的!”我連忙問:“為什么呢? ”媽媽笑笑,讓我自己查找答案。
我去書柜里拿出了《十萬個為什么》。書上是這樣寫的,仙人掌身上的刺,是由葉子變成的。因為仙人掌長期生活在沙漠里,那兒又熱又干,如果它生出一片片的大葉子,很多水分就會從葉子上 揮發掉。所以,仙人掌的葉子變成了刺,肉質的莖內儲存了黏性的漿汁,能較好地吸收并保持體內的水分。啊,仙人掌身上的刺原來就是葉子啊!我終于明白了,仙人掌的肉厚刺多,是為了適應干旱的 環境。
仙人掌的秘密被我揭開了!我明白了一個道理:大自然與我們生活息息相關,我想在生活中做個有心人,去發現更多的秘密。
實用的小學周記范文匯總 篇6
“沒有任何力量比知道更強大,用知道武裝起來的人是不可戰勝的。”是啊!我們就應多讀書,讀好書。從書中慢慢地積累知識,更加充實自己。
要說起書,那還得從小時候說起。
在媽媽的指導和影響下,我從小就和書結下了不解之緣。小時候,我個性不喜愛看書,覺得看書是件很無聊的事情,媽媽總是為此感到頭疼。有一次,爸爸媽媽工作不在家,無聊的我,不知要做些什么。突然,我發現一本外殼很精美的課外書,便翻開書津津有味地讀了起來。當時,我才上幼兒園,認識的字不多,閱讀有很多障礙,但并沒有阻止我的閱讀,不一會兒,我最后讀完了書,覺得讀書不是那么無聊,反而很搞笑。媽媽下班回家后,我便把這消息告訴了媽媽,媽媽個性高興,她興奮地說:“桌子上的書是我故意放在那的,都是為了讓你愛看書,如今,最后成功了!”我一聽,猛然醒悟,原來媽媽為了讓我看書,想了不少辦法,從此,我便個性愛看書。
此刻我長大了,可我依然愛看書,每次和媽媽出去購物,我都會拉著媽媽,走進書店,買幾本自己心意的書,才肯離開。有一次,正因購物地點與書店距離遠,因此沒有去書店買書。導致整個購物過程,我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒辦法,只好坐公交去書店買書了,當時,我個性高興,立刻由陰天轉為晴天。看!我多么愛看書呀!
此刻,我讀過的書可多了!有《愛的教育》、《霧都孤兒》、《愿望樹》……我一有空,便沉浸在書的世界;陶醉在“美景”中;漫游在知識中;遨游在空中……書,不僅僅擴展了我的知識,還讓我明白了許多道理,書是我最親密無間的朋友;是教育我的好老師;是醫治我心靈上不足的好醫生。
啊!讀書真好呀!我愛讀書!
實用的小學周記范文匯總 篇7
上課了!上課了!同學們爭先恐后地走進教室,我發現同學們的桌子上都有日記本,可我的桌子上卻什么也沒有,我的日記本到底去哪里了呢?我奇怪極了。
正想著,丁老師親切地說:“同學們,快坐好,上課了!”我聽了,連忙坐好,也沒有時間再去想。丁老師和藹可親地對我們說:“同學們,我要特別表揚幾位同學,他們的日記有很大的進步,下面,我給大家讀一讀他們寫的日記。”教室里頓時鴉雀無聲,丁老師首先讀了我的朋友張瀛的日記,她寫的是母親節為媽媽送康乃馨的事,我聽了非常感動,覺得她寫的比我的好多了,我一定要向她學習。接下來是我后桌陳明宇的日記,他寫的是母親節幫媽媽做家務的事,他用的詞語和句子非常好,內容也讓我很感動。
正欣賞著,只聽見丁老師說:“下面,我給大家讀一讀趙成都同學的日記。”我心里頓時感到一陣輕松,老師讀完日記,我自豪地走上講臺,雙手接過老師手里的日記本,回到座位上,認真地讀著丁老師給我寫的評語,丁老師的評語雖然短少,也給我帶來了很多的信心。
實用的小學周記范文匯總 篇8
今天,爸爸的休息日就到期了——他已經休息了三個月,今天,就是他去沙特阿拉伯上班的日子,確切的說,今天是爸爸去北京的日子。爸爸先去北京的飛機場,坐飛機去迪拜,再到迪拜坐車去他上班的地方。
爸爸是今天晚上坐車去北京,晚上八點半發車,我爸爸他們要走的一批人在文化宮等車。車上是臥鋪,汽車開一晚上到北京。爸爸想早去,雖然打的去文化宮一會兒就到了,但是我們還是七點五十就走了。臨走前,媽媽對爸爸說:“你走那么早干什么?到了那里也是凍著。”但是爸爸堅持要早走,我和媽媽也攔不住他,只好也跟著爸爸早走了。
到了那里之后,只有我們和另一個人家來了。我們還以為來早了,眼看就八點半了,還是我們幾個,連車都沒見。直到有一個爸爸的同事來上廁所時(因為我們所在的地方離廁所很近)告訴了我們——車在文化宮的東邊呢。而我們,在文化宮的西邊。唉!真是起了個大早,趕了個晚集呀!我們聽到了這個消息就趕緊往文化宮的東邊跑,去那一看,果然有一輛車和一大群人在那里。
我們到那里剛說了幾句道別的話,就該發車了,爸爸上車時,我還不忘說:“爸爸,注意安全,再見!”爸爸上了車,我從車窗外看爸爸,爸爸也從車窗內看我。
車發動了,爸爸說,他這次要去沙特上四個月的班,以前都要干三個月。我也得等四個月才能看到爸爸。
實用的小學周記范文匯總 篇9
我在常青一校上三年級(x)班已經兩個星期了。
一天,上課的時候,祁老師叫我們統計分數。我的分數比10分小,因為我有時候沒有等級。
上三年級(x)班第一天,我把作文本交給了老師,老師說我寫的字有錯。我不知道應該怎么改,第二天老師沒有看到第一天的等級,就沒給我寫等級;第三天老師看到第一、二天都沒有等級,想著我是一個新同學,就在我的本子上寫了一個大大的“乙”……到來第九天,老師忍不住了,就在課堂上把我的本子撕了,還要我補作業,我沒有補。我回家后,媽教我把全部的作業補完了。老師把我全部的等級寫上了“丙
雖然,這兩個星期來我都沒有跟上班級和老師的要求,但是我還是有小小的進步的喲!
我現在已經知道了老師的學習要求,一定要按時完成作業,作業要按時交給組長;有訂正的或是不會做的和不懂的都要去問老師,及時和老師溝通。這樣才能養成良好的學習習慣。
實用的小學周記范文匯總 篇10
大家平時上學都會十分的忙,僅有周末的時候是有空閑的,所以小編想明白大家周末都有哪些活動安排呢哈哈,周末過得開心嗎看看作者為什么他這么的開心吧。
小朋友們,你們好!你們想明白我這個星期的星期天是過得多么歡樂嗎下頭我就說給大家聽聽。
早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒,讓我和他一齊跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說:還用比嗎當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們,我們的比賽方法可不是普通的方法,是爸爸倒著跑,我正著跑,這回你們就會猜到誰會贏了吧!當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識,比如跑步時如何擺臂,如何吸氣等等。鍛煉后我感覺很簡便,心境很愉快。
回到家,洗完手后我開始學習。先把教師留下的英語單詞背過,再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語水平可高了,你們可能覺得這是吹牛,可我認為他很棒。在家中,我有什么問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎樣發音,就去問正在做飯的爸爸,他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了,經過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢!我自然是心里甜滋滋的。
吃過早飯,稍作休息,我又開始學習了,正當學得有些累時,爸爸說:“聽會兒音樂,放松一下吧。”我聽了爸爸的話,高興極了。只見爸爸打開錄音機,放進磁帶,按下鍵,音樂開始了。放得是鋼琴曲,不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。于是我問爸爸:“這是誰演奏的”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼,他可是世界著名的鋼琴家呀!
到了晚上,爸爸讓我寫一篇作文,并命題為《歡樂的星期天》。我先列了個提綱,又打了腹稿,之后就寫了出來。寫完后又經過爸爸的指導,我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高,我很高興。
實用的小學周記范文匯總 篇11
秋姐姐悄悄地走了,冬爺爺帶著一朵朵小雪花來了。你看,那鵝毛般的大雪紛紛揚揚地從天上飄落下來。大地、樹木和田野,好像穿上了一件厚厚的棉衣。有許許多多的花都躲了起來,可是,蠟梅卻不怕冬天,它依然挺立在那兒,不信,你聞一聞,這種香味就是從蠟梅那兒飄散出來的。
大雪來到了我們的學校。我們的注意力都飛到了窗外。我想:“雪花娃娃可真美呀!如果,我是一朵潔白的雪花,我一定飛到小河里,和小魚一起做游戲,我還要飛到屋頂上,從煙囪里看看人類是在干什么?當然,我如果是一片雪花,我還要飛到很多很多地方……數也數不清。”想著想著,只聽一陣悅耳的音樂響了,“啊,下課了!萬歲!”我連忙向門外跑去!
可大家都在往外擠,我好不容易才擠出了教室。啊!多美的雪呀!我就像只剛出籠的小鳥,飛向了操場。一到操場,那小雪花就落到了我的小臉兒上,像在親吻著我,冰冰涼涼的,好舒服呀!我加快腳步飛奔向前,我踩在柔軟的雪地上,發出了“嘎吱嘎吱”的聲音。
我找來了幾個同學一起堆雪人。我們堆的雪人可美了。瞧,那長長的鼻子,小小的眼睛,紅紅的嘴巴多么神氣呀!可是雪人會冷的,怎么辦呀?對了,我把我的紅帽子給他吧,這樣他就不冷了。我們看著雪人,圍著雪人又唱又跳,玩得不亦樂乎!啊!冬天真美啊!冬爺爺您能呆長點時間嗎?
實用的小學周記范文匯總 篇12
高爾基曾說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣”。《小學生時代》就像那塊香醇的面包誘惑著我,能使我在緊張的學習生活中舒緩壓力,放松心情,愉悅身心。
在我的書柜里存放著許多期《小學生時代》,有的封面已經皺了,有的書角已經破了,有的已經被我翻舊了,可我還是把它們當寶貝,舍不得丟棄。一天放學回家,我無意間發現書柜空了許多,仔細一看,那疊寶貝書不見了,難道是被自己挪過地方忘了嗎?趕緊放下書包翻箱倒柜地找,找了一遍又一遍還是沒有,急得直冒汗,難道被媽媽……我不敢往下想了,一個箭步奔到媽媽面前:“我的《小學生時代》去哪兒了?”媽媽不屑地回答:“就這些破書早該扔了,被我放車庫打算賣了……”不等媽媽說完,我漲紅著臉沖著媽媽喊道:“以后不準碰我的書”就飛奔下樓。當看到那疊寶貝正安然無恙躺在地上時,懸著的心終于落地了。
每個月發《小學生時代》這一天,我的心情也是最愉悅的,嘴角不時露出微笑。拿到書以后,聞著那股熟悉的,淡淡的油墨香就迫不及待地翻開書一頁兩頁,我就像一匹餓狼貪婪地讀著。這本雜志里有我特別喜歡的“關注”欄目,那些優美的文章,動人的故事深深吸引著我。當我讀完《獨自在家》這篇文章,感覺自己真有點害臊和慚愧。故事中的主人公與我年紀相仿,獨自在家的日子里,他主動承擔一切家務活,而我只會讓爸爸媽媽安排該做什么,不該做什么。從這篇文章里我得到啟發,原來可以自己動手做一碗香噴噴的面條,澆澆花草,收拾一下凌亂的衣柜,臥室等等。讓我們一起做勞動天使,在勞動中尋找快樂,收獲快樂。
我還喜歡“求智”欄目,它能把我們帶入一個奇妙的科學世界,像一塊磁鐵一樣吸引著我。使我知道里了3D打印機是如何發明和利用的,人類的想象力多么豐富,現代的科技創新如此神速。而在“西子姐姐”這個欄目,大家可以把自己的困惑和煩惱傾訴給西子姐姐,她總會耐心地一一解答。每當我心情不好,情緒低落時,就會翻到“爆笑超市”,它是我的開心果,也是我心中的一縷陽光,各種煩惱與憂愁都會消失得無影無蹤。看這本雜志時,我會用真誠的心,快樂地閱讀。會像勤勞的小蜜蜂一樣劃出好詞好句,摘錄在我的采蜜本上,日積月累,積沙成塔。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”《小學生時代》這本雜志帶我進了一個奇妙的境界,它仿佛是一艘船,帶我在知識的海洋里遨游,開闊眼界,增長知識;它好像是一對神奇的翅膀,引領我在自由與快樂的天空翱翔;它又有著一顆純真的心陪我走過歡樂的童年,和我一起經歷酸甜苦辣,挫折與困難,成功與失敗。這是一本非同凡響的雜志,我們將攜手走向夢想與成功的彼岸。
實用的小學周記范文匯總 篇13
我和同桌已經是老朋友啦!我和他大腦都很靈活,經常把一些文具組裝在一起,拼成一個個小玩具,這些用品都很多,列如:夾子、筆蓋、尺子。不管是什么,我們倆都能把他們拼成一些小玩具用來下課玩。
下課了,正好是大課間,和同桌玩點兒什么呢?我們倆想著,突然,我的同桌靈機一動,說:“我們一起組裝架子吧!可是,組裝什么好呢?”我們又開始思考起來。我想到了一個主意,并對同桌說:“同桌,你還記得上一次咱倆拼的小狗嗎?咱們接著玩吧!”“哦!就是上一次的小狗啊!太棒啦!”
我們倆拿出一些架子,左拼拼,右拼拼。啊哈!終于做成了!這是一個坐著的小狗,而且嘴還會動呢!一張一合的,顯得小狗更可愛了!我們倆用紙給他做了個紙球球,我把紙球球一扔:“小狗快去撿回來!”只見同桌拿著他的肩膀跑了過去,掰開小狗狗的嘴,用它的嘴夾著紙球球,然后再端著他的肩膀跑回來,把嘴一掰開,那小球球滾到了我的手邊。之后,我們一次一次接著玩。但是沒玩多久,只聽那鈴聲叮鈴鈴的響了起來。啊!這么快就上課啦!我們好像突然泄了氣的氣球一樣失望,沒辦法,只好把那只小狗放進了同桌的文具盒里。我們倆還把壞了的筆耳朵拆下來,當成我和同桌手指小人或那只可愛的小狗的小車。
怎么樣?我和同桌的玩具都很新奇吧!
實用的小學周記范文匯總 篇14
第1周 20xx年02月06日
我滿懷欣喜與忐忑來到某市第一小學進行畢業實習,這是一所現代化、高質量、有特色的.名校,學校成立于1952年10月,是首批省屬重點小學、省級規范化學校其間,幾易其名,20xx年改稱某區第一小學
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,這是本周實習最大的感觸來之前自己覺得教幾個小孩兒而已沒什么難的,在初中、高中我都代過課也沒感覺有什么困難,教小學就更容易啦,但是真正做起來完全不像我想象的那么簡單以前在中學代課頂多算是個助教,主要的工作還是靠老師來解決,可是現在就不一樣啦,雖然也有輔導老師幫助但是輔導老師一個要帶好幾個實習生而且他還有自己的工作要處理,不可能太多的顧忌到我,所以很多工作只能靠我一個人獨自完成
我是6日上午到的學校,和我一塊來的還有五個同學,接待我們的是楊老師和王老師,他們首先給我們介紹一下學校的情況,然后對我們提了幾點希望和建議,然后給我們安排了一周的見習時間由于小學是正月十六號開學(也就是陽歷二月七日),所以我們的見習就從七日開始到十一日結束安排完以后兩位老師帶著我們在校園里逛了逛讓我們熟悉了一下環境
7日(星期二)上午我見到了我們的指導老師陳老師,他是一位骨干教師,在專業和教學工作方面都成績斐然,經常有其他老師對我們說一定要好好跟著學也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故,又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環和自己專業知識的太不扎實,我總感覺自己比較緊張,害怕達不到老師的要求,也害怕做錯什么但幾天時間的相處就打消了我的這種念頭,感覺老師真的對我們挺好也很照顧我們,沒我想象中的那么嚴肅,我有什么不懂的問題他都會一點一點耐心的教我,完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子
由于我有美術功底所以陳老師首先安排我見習了幾節美術課說實話上小學的美術課挺簡單:不用太嚴格的備課,上課的主要目的就是培養學生的興趣,課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴肅,而且學校對它的教學成績的要求也不是很高(很多時候美術課都是班主任代上的),就是這樣我也難以應付有一次我去一年級三班去見習美術課,剛到那三班班主任就對我說:你也見習了好幾節課啦,這節課你來試試吧我也不好意思拒絕就答應啦,她給我交代了一下課程內容就離開,然后讓我獨自一人面對六十幾個小鬼,看到他們我真覺得自己老啦剛開始的時候還不錯都認真的畫,可是過了沒二十分鐘這幫小鬼頭就開始走神啦,開始說話,竄位,有的吵著要去廁所,我只能一個一個的教育,不過我剛按住一個另一個又起來啦,多虧一節課只有四十五分鐘,如果是一個小時的話我估計我真的Hold不住啦
后來我咨詢一下陳老師遇到這種情況該怎么處理,陳老師說:一般你就跟他說如果你再不遵守紀律我就叫你爸媽過來,大部分學生就老實啦哈!學了一招下次上課的時候用一用
小學教育實習周記700字第2周時間過得飛快,不知不覺,第二周的實習又已結束此刻,坐在電腦旁寫下自己本周的,還真有點百感交集的味道
這一周我又聽了很多優秀老師的課,現在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學習知識,現在聽課是為了學習教學方法目的不一樣,上課的注意點也就不一樣了,現在注意的是指導老師及其他老師的上課方式,上課的思想思路
聽了課之后,自己親身去實踐自己學到第二次走上講臺是星期二的第四節課,當時是指導老師臨時有事,叫我代上一節課,我也是沒辦法硬著頭皮上的,因為這是一堂書法課,雖然我也學過書法但是咱那水平也許是沒充分準備的緣故,也許是因為自己沒自信,也許整堂課下來我自己的感覺就是一團糟,當時真是對自己失望透了
接下來的第二天,指導老師去聽我的課,順便幫我助陣維持紀律,我雖是有備而上,但自我感覺也還不是很好由于美術課都是在美術教室上,說好上呢,也確實還好上;說不好上也還真不好上,因為上課時要抓住學生的心,維持好課堂紀律是相當不容易的,特別是美術課這種副科課程
雖然上課時遇到了很多的困難,但是這一周下來我的上課水平有很多的改善,而且還讓我明白了很多的道理:做好一名老師,要多一份愛心,多一份耐心,多一份細心,用愛去開啟學生的心門,當面對學生那一聲聲老師好時,身上更多的應是責任和義務
以后實習的日子里,我應當盡自己最大的努力踏踏實實做好老師交代的每一件事,謙虛做人,就一定可以贏得老師的肯定和信任實習,伴隨我經歷了挫折也經歷了歡樂,相信這只是我挑戰和希望的開始!
小學教育實習周記700字第3周轉眼半個多月過去啦!古人云:知之者不如好知者,好知者不如樂知者興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力那么如何才能激發學生的學習興趣呢?其實這不只是學生的問題,老師也要有激情與耐心,這是做位一名老師應該具備的激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花其實,不管在哪個行業,激情和耐心都是不可或缺的激情讓我們對工作充滿熱情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節,精益求精激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好
首先,我請班主任給我一份名單,因為我知道,記不住學生的名字,看似小事,其實它在學生眼中是很重要的,如果記不住學生的名字,學生就會覺得自己在老師心中沒有地位覺得老師不關心自己,甚至會產生隔閡而后我便找了個機會認識了全班同學,下課后同學們都圍著我唧唧喳喳地說:老師,你怎么才來就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字這也使我明白了:溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用認識一個人,首先要記住對方的名字了解一個人,則需要深入的交流而這些,都要自己主動去做
在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來還有第二步、第三步但不管怎樣,我都會以人為本,把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業中去,我會以我的真心去呵護學生,因為我面對的是一顆顆純真的心總之,教育是一個互動的過程,老師只要認真投入教學,孩子就會積極配合這種過程是很開心的!
實習,就像進了社會大熔爐一般,千淘萬漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準備我在實習中逐漸變得勇敢雖然開始也會有顧忌,怕主動出擊會招惹不知天高地厚的蔑視但事實告訴我,應該對自己有信心,應有勇氣去嘗試即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長,沒有鍛煉的機會,談何積累和成長?而這一切,只能靠自己去爭取等待,只能讓你在沉默中消亡,只有主動,才能為自己創造良機實習,陪伴我經受了挫折,也經受了歡樂!
實用的小學周記范文匯總 篇15
一轉眼,六年的小學生涯即將結束,在這個班級,這個學校,我們能夠在一起,是一種緣分,更是一種恩賜,我們從幼稚到成熟,從成熟到長大,數年后,我還會回憶這些美好,這美好的六年。
今天是拍畢業照的日子,我們整整齊齊的站在操場上,同學們臉上都很開心,帶著笑容,可仔細看,卻會發現一絲的失落。心里一陣惆悵,要拍畢業照了,意味著我們即將告別美麗的校園,朝夕相處的老師同學們。畢業照,是紀念我們六年的學習生涯。“虹,”我被抱住“拍畢業照了,我要和你分別了。”是樺,我最好的朋友,最堅強的愛哭蟲。我拉著她的手,笑了笑:“我的‘華妃娘娘’,只是畢業,又不是不見。說不準我們中學還在一起呢,我們是連在一起的朋友,你不要想甩開我哦。”樺用力的在我背上拍了一把,說:“哪有。中學我們如果又在同一所學校,那我就可以問你借文具了,不用我買,真好。”我失笑,真是愛貪小便宜。
到我們班拍照了,我走上第二排,那些椅子微微顫抖。我等一下掉下來怎么辦,我有些害怕。終于站穩了,我松了口氣,可椅子又顫動了起來,往后一看,是小梁,他一臉囂張的抖著他的腿。一旁的同學都讓他別抖,可他的眼神里寫著一句話:我就抖了,我開心你們能把我怎樣。我看著他,心中產生疑問:他抖得那么厲害,他不知道,他們那排是第一個掉下去的嗎
“來來來,同學們,看這里。我們要拍了。”攝影師沖這我們喊。一道閃光,一張照片,六十張稚嫩的臉,六十個燦爛的笑容,這就是我們的小學生活,六年的美好全定格在那張照片。
教室依舊是哪個教室,老師還是那個老師,只是講臺下認真學習的同學不再是我們。六年已過,我們即將離開,但是六年中的美好回憶我們永遠不忘。
實用的小學周記范文匯總 篇16
7月5日星期一晴
連續幾天大太陽,讓我們熱得受不了。今天,我在外婆家玩,去游泳了。我套上救生圈,猛虎般的向水中沖去,我雙手從里到外的滑行著,雙腳用力的上下擺動著,就跟一只海龜似的在游動,我游到中間和我的兩個哥哥玩,我用手把水始出滾滾巨浪之中,使他們被打的落花流水,寸步難行,后來他們只的向我乖拐求饒。
然后我們還在水中拋足球,大哥守門,二哥助戰,我們兩個一起上,左拋右傳,就進了一球,輪到我守門時,大哥拋了一個高球,就象一只大鳥在天空翱翔。后來,我和二哥戰勝了大哥,真值得驕傲。
實用的小學周記范文匯總 篇17
小學周記一
今天,媽媽買了一臺大冰箱。
那個冰箱的名字叫“美的”。它外面是白色的,一共有兩扇小門。上面一扇小門里面是冷藏的,它有兩個特別的地方,一個特別的地方就是里面有一盞小燈,每當我們打開門的時候那個小燈泡就會亮起來。還有一個特別的地方就是它有兩個象抽屜形狀的盒子。里面放著爸爸愛喝的“青島啤酒”,媽媽愛吃的“酸菜魚”,我愛吃的肉、西瓜、葡萄、果汁……
下面一扇小門是冷凍的。里面放著冰激凌,北極蝦,包子……
我家的大冰箱真好!
小學周記二
今天,媽媽帶我去童夢樓玩。到了那里我只看見一個小女孩,因為我們去的很早。
我們在看看玩的東西:有撬撬板,有跳跳床,有滑梯,有小球,有跨山,有爬梯子,有小房子等等很多很多玩具。我們拿撬撬板來說吧,我和妹妹,妹妹上我下,妹妹下我上,好開心呢!最有趣的就是玩小球,小球場里面可熱鬧了,小男孩和阿姨用小球相互打來打去,只見我也一手拿著三只小球打小男孩可好玩了。
童夢樓真好玩,因為不同的玩具給我們帶來不同的喜悅。
小學周記三
今天,媽媽從菜市場買了幾條野生的.小鯽魚。
它的顏色是黑里透黃的,它有一雙又小又黑的眼睛可好看了,還有那只小小的嘴巴一張一張的的不停的吐著泡泡真逗!最好看的就是鯽魚身上的魚鱗了,你看上面還有花紋呢,一層一層的好象是鯽魚披上了一條黃色的紗裙。周記大全
我和妹妹把鯽魚拿起來,然后又啪的把它放在水里,就這樣這些并不引人注目的鯽魚給我們帶來不少的快樂。忽然我還看見它在水里不停地游來游去,好像要到小河里去找媽媽。小鯽魚真可愛!
小學周記四
今天,紅紅的太陽把小區烤的像個火爐。我和爸爸去買菜,回到家里我忽然看見自己的小背心臟了。就連忙端來水,洗小背心。我先把小背心泡濕,然后在搓,搓好了在刷,洗的可起勁了,弄的哪里都是泡泡。最后還要把小背心洗干凈呀我洗呀洗,洗呀洗,換了四盆水才把小背心洗干凈。在把水擰干,然后涼在竹竿上。啊!洗背心真有趣呀!
小學周記五
今天,媽媽帶我去買衣服。
回來的時侯,我和媽媽都口渴了,外面也沒有賣水的。走著走著我們突然我看見手表專柜后面有一個飲水機,媽媽叫我去向阿姨要水,我不敢去,然后媽媽支持我,這時我又想到了“勇者不巨”這句名言,我就去問了,可是阿姨說:“我現在很忙沒法給我倒水。”后來我又去問隔壁的一位阿姨她給我倒了水。我說了一聲:“謝謝。”
回到家媽媽夸我是一位勇者。
實用的小學周記范文匯總 篇18
x年x月x日 星期x 天氣:x
20xx年11月21日至12月16日,我校06屆師范生159名學生在長江路小學、成賢街小學、火瓦巷小學、光華門小學、大光路小學、紫竹苑小學、寧工小學、石鼓路小學、莫愁新寓小學等9所小學和鼓樓幼兒園、市幼師附幼、育英幼兒園、小白鷺幼兒園等4所幼兒園展開了為期四周的第一次畢業實習。
10月份起,實訓科開始著手準備這次實習。安排實習工作的宗旨,是希望學生通過實習將課堂里學到的知識運用到實踐中去。實習一座橋梁,是理論聯系實際的橋梁,是學生走入工作的橋梁,是學校聯系社會的橋梁,是我校教師聯系社會需求教學的橋梁,修建好這座橋梁是我們應盡的義務和義不容辭的職責。我們從聯系實習學校到召開實習小學校長、幼兒園園長座談會;從安排實習生的人數、專業到解決實習備課地點、實習生吃飯問題;從安排實習學校的指導教師到安排我校的實習指導教師,都逐一落實,還應對了許多不斷變化的情況。 字串9
實習開始后,我們將工作重點轉移到解決實習中的實際問題上。例如與實習單位加強聯系,督促我校教師到實習單位看望學生,安排公開課,協調我校與實習單位的關系等。可喜的是,今年的實習工作有了一支新的力量,它就是01年級組。實習這類面廣量大的事給了年級組充分發揮作用的空間,今后年級組在管理實習生方面的作用還將大大加強。
以往的實習,我們是一個專業的同學分在一個學校,出現了一個小學動輒10個或近20年相同專業的實習生,4個星期下來,有些同學只上了8節課,甚至更少。這次實習我們將三個專業的同學放在一所學校,較好地解決了實習時間相對較短的缺點。從效果來看,絕大多數實習小學的同學能夠在實習中比、學、趕、幫、超,有的同學準備教案2遍、3遍甚至4遍5遍,直到通過指導教師的批準,得到了實習學校和老師的好評。
實習按照預定的安排,所有四個專業英語、音樂、美術、幼教的同學都在實習結束前開設了數量不等的公開課,我們也安排了02、03級相關專業的同學去聽課,起到了很好的效果。這次實習我們還有一個新舉措,安排部分同學在優秀幼兒園和薄弱幼兒園輪流實習,爭取讓她們在不長的時間盡可能接觸到更大的面,學到更多的東西。我們還按10%的比率評比出十幾份優秀教案,希望能激勵更多的同學不斷提高自己的水平。
同時,我們也遇到了一些新問題。有的實習學校在實習前2天臨時通知我們要求改變實習生的安排,有的實習生在實習前1天臨時要求改變實習專業,有的實習生在實習期間遲到,甚至曠課。面對這些問題我們一是請班主任配合找學生談話,二是請學生家長來校共同商討解決問題的方法。我們認為這些問題必須解決,否則不僅耽誤學生的前途,也會給學校的聲譽造成損失,希望相關班主任、任課教師與我們實訓科共同努力將實習工作做得更好。
本次實習已經結束了,同學們即將投入到緊張的復習迎考和下學期的實習與擇業當中,希望同學們好好總結此次實習中暴露出優勢和劣勢,以良好的心態投身自主擇業、雙向選擇的大潮中去。我們將在校園網中及時公布用人信息,爭取提供更優質的服務,幫助06屆師范畢業生順利就業。
實用的小學周記范文匯總 篇19
星期天的早晨,小明的爺爺生病了,奶奶也生病了,小明連忙坐車去看他們。
上車后,小明在座位上坐著,走上來一位叔叔,小明看見叔叔身上背著一個重重的大包。他連忙站了起來,給叔叔讓座。叔叔搖搖手說:“不用,不用,叔叔不坐,你坐。”小明說:“叔叔,你背著這么大的包,你坐下吧,我年齡小,沒關系的。再說了,我也可以做到你的腿上去。”
說完后,小明就拉著叔叔坐在了座位上,他就坐在了叔叔的腿上。旁邊的.叔叔看見后說:“真是個懂事的好孩子呀!”小明有點不好意思的低下頭去。
很快小明就到站了,他給叔叔揮揮手再見,然后開開心心的走下車去。車上的人們都夸小明是個好孩子!
實用的小學周記范文匯總 篇20
今年夏天,我和爸爸坐綠皮火車去北京。
晚上十點整,火車進站了,綠皮火車的煙囪嘟嘟嘟的響著,我和爸爸上了火車,我看見綠皮火車上的臥鋪是上、中、下的,和我想的雙人鋪不一樣,我爬上中鋪,美美的睡了個好覺。
我發現綠皮火車和動車有很多不同。
綠皮火車的外皮是綠色的,綠皮火車的車廂比動車多,動車的車頭是尖的,像子彈頭,綠皮火車的車頭是方的,像橡皮擦。動車的尖頭減少了空氣阻力,綠皮火車的方頭空氣阻力大。
有趣的是綠皮火車速度慢,在綠皮火車上窗外的景色是慢慢過去的,動車的速度很快,窗外的景色是一閃而過的。
坐綠皮火車真有趣。