未來職業規劃職業（通用8篇）

未來職業規劃職業 篇1

　　一、前言：

　　“我的未來不是夢，我好好地過每一分鐘……”每當我聽到這首張雨生的《我的未來不是夢》。我就會默默地想象我的.未來會是怎樣的？美好？一帆風順？……我想未來的一切，都不是紙上談兵、不是夢！是要靠我們的努力、去兌換的。相信機會永遠是留給有準備的人，有志者事競成！大學的時光如白駒過隙轉眼即逝，我要在這有限的里，付出無限的努力。行動起來規劃自己的未來，將一點一點堆積，成就自己美好的未來！

　　二、自我分析：

　　從小開始，不管在學習還是生活上，自己都有家人精心的照顧，一直都習慣了平步青云、理所當然的感覺，以至于到了大學，在各個方面都有巨大的，才發現自己在很多方面還有很多的不足，如：獨立生活方面….“物競天擇，適者生存”我深知改變不了環境，只能改變自己。我在這悄然的變化中，不斷學習著完善自己，培養著自己各方面的能力，經過近一年的努力、學習，我覺得自己在很多方面都有較大的提高。在性格方面，我外向開朗、樂于助人，誠實厚道，堅持原則、樂觀向上、有責任心，不乏耐力和毅力，團隊精神優秀，但是，缺點也比較明顯，很多方面我比較追求完美，做事不夠細心。在興趣方面，對體育運動有很大的愛好，特別是足球。另外，旅游觀光、文娛活動等也較有興趣。能力方面，思維敏捷、善于與別人交流，語言表達能力較強，但在書寫、組織方面的能力有待提高。

　　三、專業就業方向及前景分析：

　　我所學的機械制造與自動化專業就業方向有：1、數控機床的安裝、調試、編程、操作和維護工作；2、CAD/CAM軟件的應用工作； 3、特種加工機床、加工中心的操作工作； 4、傳統機械加工； 5、機械加工工藝的編制工作；6、機電設備的維護工作，工廠生產組織、調度、工作； 7、機電設備的采購、銷售、售后服務工作。就業前景分析：由于機械行業的重要性和龐大規模，需要一支龐大的專業人才隊伍。今后一段時間內，機械類人才仍會有較大需求。具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的，機械設計制造與加工專業人才近年供需比也很高。從機械行業發展來看，印刷機械、數控機床、發電設備、工程機械等重頭產品前景仍看好。除了這些傳統工業領域，該行業將進一步向機光電一體化發展，向光加工、環保這樣的新興領域拓展。本專業的就業前景比較良好，發展方向較廣。

　　四、職業選擇分析：

　　1、機械工程師。工程師一直是我夢寐以求的職業，相信這個職業也是很多人向往的。但想成為一個合格的工程師并不是那么簡單，需要我們付出很多努力的，為了實現這個夢想我要在在大學期間學好機械專業的專業課，考到作為機械工程師應該具備的證書，讓夢想成為現實。

　　2、行政經理。這個職業似乎與我的專業很不符合，但我認為這個職業的就業前景和薪水水平都是比較可觀的，所以我會努力向這個職業發展。我已報名參加行政管理學的自學考試，希望能通過這個途徑能圓我的這個夢，我會用不懈的奮斗去換取我的。

　　五、今后的學習：

　　我只想做個簡單的學習計劃。首先，在學校學習期間，以專業課為主，學好機械方面的專業技能，考過英語四級、計算機等級考試。其次，在自考方面，我會利用在學校的課余時間去學習自考知識，即使在大學三年我未能完成自考，我會在畢業后、工作單位上繼續努力獲取自考本科畢業證。再次，在學校里、社會上學會更多的為人處世技能，在競爭激烈的社會上立于不敗之地。

　　六、結語：

　　人要有才會有動力，同時我們要找到通往理想的路，我們才能腳踏實地去為理想奮斗。職業生涯規劃就是這樣的一條路，一條由夢想走向現實的路。制定職業生涯規劃固然重要，而更重要的是去實現它，把它轉換為現實的行動。為了明天，揚帆起航；展望未來，我會很努力。為自己的的理想不懈奮斗，盡管以后的路還長，但我可以的對自己說：“我的未來不是夢!

未來職業規劃職業 篇2

　　我，一個很普通的女生，在藝術設計專業以學習了兩年半了，我不能說自己多么的優秀，但我自問我很努力。我也有我的想法，有著屬于我的夢想……

　　我出生于一個很普通的家庭，我不能說我有著有錢的父母，所以我當然不是富二代。但是他們給了我好的教育，所以我有了我的理想。

　　時間在悄悄的過去，也許有一天回想現在的時候，我已經在工作了。有一句話我非常欣賞，“中國缺的不是學歷，而是能力。”的確，中國有很多高學歷人才，有些方面我們可能真的沒辦法和他們比，但是如果我們有了好的能力，在把握住各種機會，那么我們也可以成功，甚至比他們更好。

　　我并不希望給自己樹立太高的目標，因為那太過理想化，不實際。人活在現實生活中就應該實際一點，我覺得這樣比較容易成功。誰不想擁有一份好的工作呢，好工作能掙很多錢，有了錢，就可以做很多自己想做的事情。對于有些同學來說，這根本不用擔心，為什么？因為他們有著有錢或有有勢力的父母，有的是人脈關系，從他們剛出生，這一切就已經是包辦好的。可我不是，從小“靠自己”三個字就牢牢的烙印在我的腦子里了，就算跌倒也要學著自己爬起來，不要指望有一只手會來攙扶著你。

　　也許正是這樣，養成了這個有點倔強的我，我總覺得求人不如求己，與其讓人同情你，不如讓人妒忌你，也許這樣有點傲慢，太過固執，但我就是這樣。通過自己的努力換來的成功最實在。

　　我希望我能在與我專業相關的公司里工作，我期望可以完全對口，或是工資要高。不要說我怎么這么容易滿足，目光怎么如此短淺。這對我來說只是前奏，我可以在這里工作學習，積累經驗，也能有一天老板看出了我的能力，那我就可以升職漲工資。如果我還是一個小職員而且工資還是那么點，我也可能尋找好的機會，等找到了好的公司我就可以跳槽。

　　等我工作穩定了以后，我會開始存錢，存的差不多了，我就要開始裝修我的房子了，自己設計自己裝潢，把房子裝就出屬于我的風格。到以后有閑錢了，我會每年都帶我的家人出去旅行，到不同的城市，甚至不同的國家。我并不怎么想買車，如果公司離我家我不遠的話。等到我有足夠的閑錢的時候，我會考慮買房子或者是店鋪，因為這是可以升值的，可以租出去給我制造更多的財富。

　　當然，誰也不知道以后的日子到底會怎么樣。我會通過自己的努力去慢慢實現，一步一個腳印的去走這條路。即使這條路上布滿荊棘，曲折不堪，但我還是會執著的走向去，總有一天我會看到勝利的曙光。

未來職業規劃職業 篇3

　　作為一名新教師，我面臨著教學經驗不足，課堂控制能力不夠等眾多問題，通過這幾個月的學習，現在基本適應教師這個崗位。在這個時刻，認真的對自己職業生涯進行系統的規劃顯得尤其重要。下面是我對自己的個人分析和以后三年的教師生涯規劃，只有全面的了解自己才能揚長避短，才能夠更好的更快的勝任這份工作，才有資格繼續站在這個崗位上。

　　一、個人現狀分析

　　（一）優勢方面

　　1、責任心還可以，能夠很好的完成自己的任務，對于學校的工作絕不馬虎。

　　2、關愛學生，我覺得每一個學生都是可愛的，我喜歡老師這個職業。

　　3、愿意學習，一直督促自己學習專業知識和提高自己的技能。

　　（二）劣勢方面

　　1、對于理論性專業知識，學習基礎不夠，投入也不夠，需要好好提高。

　　2、在教學過程中，大部分是單純的教授現象，沒有很好的方法激發學生的學習興趣。

　　3、對于學生還不是很了解，自己的心理素質有的時候不能調整的很好。

　　二、職業發展目標：

　　（一）總體目標：

　　通過自我學習，向其他老師學習等手段，不斷地提升自己，爭取在三年后成為一名優秀的老師。

　　（二）具體目標：

　　教學：

　　通過聽課、開設公開課等方法，不斷提高自己的教學能力，努力去學習專業課的知識。總結記錄日常教學過程中的案例，分析總結。希望三年后可以從容淡定的站在講臺上。

　　1、加強教育教學理論的學習

　　學習教育理論可以加強我們的理論素養，它可以指導我們的教學。學習相關的教育教學理論，并結合教學的需要，將之運用到教學實際中去，盡量做到理論與實踐相結合。鼓勵自己動筆，提高教育科研水平。爭取忙里偷閑認真閱讀教育教學雜志和嘗試進行教學案例的分析與撰寫；

　　2、提升自身的專業教學技能

　　作為一名新教師，無論是在備課，還是上課方面，都缺乏經驗。我認為教學技能包括三個方面：備課、授課、。備好課是前提，學會備課對我們新教師來說是非常重要的。對只有把課備好了，才能達成清晰的教學思路，創造和諧的課堂氛圍，課堂的駕馭能力才會不斷提高。在上完課后，應該及時進行教學反思，并做好記錄勤總結。堅持聽課，借鑒別人的長處，改進自己的教學方式，努力創新改進教學方法。學習制作精美課件，幫助課堂教學，提高教學質量。

　　教育：

　　研讀教育學、教育方面的書籍，提升自己的教育能力。學習能夠很好的用恰當的方法教育管理好學生。積極參加預備的活動，提高自己的學生管理和處理事務的能力。雖然現在自己還沒擔任班主任，但是作為一位年輕老師，班主任工作應該是必經之路。在這半年的工作中，職校的班主任這一職不好當。所以從現在開始，應該好好學習班級管理知識，為以后的班主任之路做準備，爭取以后當一位盡職盡責并能將班級管理得當的班主任。

　　工作：

　　努力學習專業知識，爭取三年內自己的動手能力能有效提高，技能能達到一定水平，能勝任學校的實習工作，并能參加教師比賽取得一定的成績。作為一名教師，工作的重心是教學，希望能提高自己的教學水平，找到適合自己適合學生的教學方法，在實踐中不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作。堅持記錄撰寫教學反思，不間斷地對自己的工作進行總結，努力提高自己。積極參加校級、區級的教研活動；抓住一切學習的機會向其他優秀教師偷師取經。

　　生活：

　　終身學習是當代教師成長和發展的必由之路。樹立終身學習的觀念，抓緊閑暇時間學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升修養，豐富知識結構，增強理論底蘊；學習的內容也不僅僅局限于教材和教學法，而應該是更廣泛的知識領域。要了解學生，了解社會，要讓自己做一個真正的師者。注重個人素質的培養，不貪名利，切實提高自身理論水平和技能，力求為學生提供好的教育。

　　目標的制定還需要堅持不懈的努力去實現，希望通過這份職業規劃能夠很好的約束自己，鞭策自己向目標靠近，最終實現目標。

未來職業規劃職業 篇4

　　我的職業生涯總體方向是成為一名著名的策劃師，另外我希望建立一個攝影工作室或者攝影棚。這些同時也是我的人生理想。

　　個人分析：

　　個性特質：喜歡幫助別人，性格開朗。我較強的親和力和壓力擔當能力。

　　綜合特質：真誠，有自制力，輕松環境下有較純熟的社交技巧，期望受到真心的尊重與喜愛，想取得人生的成功也會考慮團隊的需求，喜歡和團隊揮汗如雨一起工作的感覺。

　　能力優勢：勇于挑戰;主動主動，充滿活力;富于幻想，敢于思考;有責任心;敢于承擔風險以獲得成功。

　　正所謂職業需要規劃，生涯需要打理。自古有云“凡事“預則立，不預則廢”可見對于自己的未來目標，職業生涯所做出的規劃和預測不單單是順其自然那么簡單。需要有一套系統的，完整的，周密的計劃，它像一盞明燈指出你未來發展的方向。子曰：“知者不惑”一旦對自己未來有所規劃，你就不會對自己產生疑惑，目標越是清晰越能讓你看清前方的道路，最后沿著路筆直的走下去。最終達到自己所期望的目標。

　　針對自己自身的特點，我對自己的五年內的職業生涯做出如下的規劃。

　　近五年的中長期目標：

　　第一年，努力的工作，調整工作態度，以致于可以快速的進入工作狀態，因而積累自己的人生閱歷和社會經驗，工作方法與工作經驗，第一年的目標是我要有2件以上的成功案例。

　　第二年，自己要自主策劃或者參與策劃4件以上的成功策劃案例。

　　第三年，要積累到一定財富，采取合理的投資，尋找合適的機遇，賺到人生的第一個100萬。另外繼續積累自己的成功案例和經驗達到6件以上

　　第四年，提升自己的能力，以致成為一名專業的策劃人，到這一年累積自己的成功案例要達到10件以上。

　　第五年，努力成為行業的策劃主管，升華自己的能力，完成自己的五年計劃，實現第一次職業生涯規劃的目標。

　　第一年

　　三天后，成功應聘到華天房地產營銷策劃公司，成為他們的一員

　　三個月，通過試用期，成為正式員工，并加深對地產策劃的認知

　　六個月，快速融入到工作中，用勤奮來迎接繁忙的工作，用自己的努力實現自己的價值

　　一年后，擁有1件以上的成功策劃案例(自主策劃或者參與策劃)

　　第二年

　　半年內，對行業運籌帷幄，強化自己的行業洞察力，以便達到后半年的目標

　　后半年，實現自己4件以上的成功策劃案例的目標

　　第三年

　　前半年，踏實的工作。尋找機遇，賺到人生第一個100萬

　　后半年，6件以上的獨立策劃的成功案例

　　第四年

　　這一年需要對行業完全的了解，清楚的明白每一個環節的每一個要點。成為一個合格的策劃人這一年使自己累積的自主成功案例要達到10件以上。為下一年做鋪墊

　　第五年

　　努力成為行業策劃主管，升華自己的能力，完成自己的五年計劃，實現第一次職業生涯規劃的目標。

　　結語：

　　以上為我的第一個五年計劃。我堅信，只要堅持不懈，堅持不懈的面對工作，哪怕其中有種種的困難和挫折，也要在這些困難挫折中鍛煉自己。充滿自信和勤奮的享受工作。

　　最后以我的座右銘結束這篇文章：“如果沒有機遇，能力只能算作兩個小錢”。我覺得我是一個能抓得住機遇的人，感謝各位評委可以給我這次機遇，謝謝。

　　大學生個人未來五年的職業生涯規劃范文

　　一.×大學畢業后的十年規劃 (20xx年-20xx年，20歲至30歲) 美好愿望：事業有成，家庭幸福 方 向：企業高級管理人員 總體目標：完成碩士、博士的學習，進入著名外資企業，成為高層管理者。 已進行情況：讀完碩士，進入一家外資企業，想繼續攻讀博士學位。 二.社會環境規劃和職業分析(十年規劃) 1、社會一般環境： 中國政治穩定，經濟持續發展。在地球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。 2、管理職業特殊社會環境： 由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。 要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨 著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。 三.行業環境分析和企業分析 1、行業分析： 本人所在××公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業。由于中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業在近年來引進中國后得到迅猛的發展。

　　2、企業分析：

　　××公司是全球四大會計事務所，屬股份制企業，企業領導層風格穩妥，公司以“誠信、穩妥、服務、創新”為核心價值觀，十年來穩步在全球推廣業務，目前在全球10余個國家、地區設有分支機構。

　　公司20xx年進入中國，同年在上海設立分支機構。經營中穩妥拓展業務的同時重點推行公司運作理念，力求與發展中的共同進步。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的，本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。

　　四.個人分析與角色建議

　　1.個人分析：

　　(1)自身現狀：

　　英語水平出眾，能流利溝通;法律專業扎實，精通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協調能力;有很強的學習愿望和能力。

未來職業規劃職業 篇5

　　職場中最淺顯的10大通用準則

　　1、選擇比努力更聰明

　　俗話說：“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”。良禽擇木而棲，士為知己而搏。職場發展不在于你能力有多強，不在于你水平有多高，而在于一個適合你的環境中生存。小智者借物，中智者借錢，大智者借人，超智者借勢，聰明的人總是選擇借勢登場，選擇和成功的人合作，選擇追隨巨人達成更大的目標。如華為、阿里巴巴、三一重工等等成功的企業造就了無數的社會英才，培育了大批的商界富豪，這就是選對池塘釣大魚，因此選擇肥沃的魚塘，比你的釣技更重要。所以選擇適合你的環境，找到你人生的伯樂，遠比你選擇努力顯得更聰明。

　　2、機會比薪水更需要

　　世界第一領導力大師約翰麥斯威爾說：“搶奪機會就是在增加你的領導力”，因為，有志向的人需要的是機會，是機遇，是展現自我才華的平臺。一般人坐等機遇，聰明人搶抓機遇，睿智的人創造機遇，得到了機會就可以快速提高內職涯，內職涯決定外職涯，只要內職涯在提升，你的外職涯就會水漲船高。

　　暢銷書《憑什么升職》中美國最大保險公司恒康公司的董事長大衛先生，他在分享成功的故事時告訴我們說，當領導說獎勵他，并獎勵他兩個月獎金的時候，大衛是怎么選擇的呢?大衛說：獎金你不給我行嗎?老板就奇怪了，給獎金還不要?不要獎金是什么意思?大衛說我想要一份責任。什么什么項目要給我做，就等于獎勵我了。一般上司八成都會達同意這種要求。平時要想干那個項目不行，老板給你錢換是可以的。先不提拔我，先不給我錢，要給我這樣的機會。因為有了機會，占據了有利的位置，薪水還會沒有嗎?高明就在于此。因此，渴望成功的你應該認清當下機會才是你最迫切的需要。

　　3、過程比結果更關鍵

　　“數字說話，結果導向，內向思維”被眾多企業視為治理企業的三大黃金準則，然“結果導向”與“過程導向”有何差異?企業是否該倡導結果導向，如何才能達到滿意的效果?

　　“結果導向”的本質是以結果為取舍點，一切都圍繞如何實現結果而開展;而“過程導向”的本質是把過程當作核心，強調過程的重要性，兩者所注重的目標不同，很多企業管理者整天喊著：“只要結果，不要過程”，實際上“結果導向”的控制只能起到“亡羊補牢”的效果，因為最終結果具有滯后性，而在決策過程中，必須依據最新的市場信息進行決策，如果單純根據“結果”進行決策，顯然是行不通的。

　　4、成長比成功更迫切

　　成功是每個人的目標，我們在努力達到這個目標時可能會成功，也可能會失敗。但無論結果怎樣，我們都能享受到這追逐成功的過程，享受這過程中我們不斷成長的痕跡，收獲人生的“鉆石”。在成長的過程中，我們收獲了比鉆石更珍貴的人生經驗。通過這人生經驗，我們甚至可以得到幾十顆更大更美的鉆石。真正的成功，并不是要實現達到的目標，而是學會在面對挑戰的時候，如何克服自己，超越自己，并使自己在磨練中得到成長。請記住，在追求成功的過程中，最重要的并不是“打敗別人”，而是學最好的別人，做一個“最好的自己”。年輕人，記住，成長比成功更迫切。

　　5、行動比知識更有力

　　中華傳統文化《弟子規》講：“不力行，但學文，長浮華，成何人”，這就是古圣先賢們在強調一個人的學問要增長就必須“力行”加“學文”，解行相應。如果不能積極落實，身體力行，縱然有些知識，也只是徒增浮華，成為一個空有理論而沒有實質的人。

　　我們學習知識的目的，是要運用這些知識產生行動，而很多經理人在接受培訓、接受新知識時心潮澎湃，異常激動，但回去后卻一動不動，學到的知識沒有得到有效運用。知識本身沒有用處，運用知識產生價值才能體現出力量。要謹記，知道是沒有力量的，相信并做到才有力量。所以務實的管理者必須善于學習知識，并用學到的知識積極去采取行動，按照清晰目標，果斷決策，專注行動，直到成功的四步走完成企業賦予的一個又一個神圣使命。

　　6、實踐比理論更可靠

　　哲學家說：“實踐出真知，實踐是檢驗真理的唯一標準。”我們現實職場中，無數空降兵的悲慘命運也深刻的詮釋了這一真理。很多空降兵學富五車，才高八斗，談起管理大師，不是杰克。韋爾奇就是彼得。德魯克，觸及營銷管理，動輒就是菲利普科特勒如何如何說。然而，請他們用自己在企業里親身經歷過的事情來說明處理問題、解決難題的方式方法，尤其是如何處理復雜的人際關系時，他們卻啞口無言，躲躲閃閃，避而不談。何故?這就是不深入，不務實，沒有扎實的基本功，既無具體的操作思路，更無成功的案例做支撐。

　　作為職場中人，我們每天都要在生活和工作中解決一些綜合性的問題，這些問題不需要高深的理論，而是需要我們能夠務實，能夠深入，能用具體的實踐來發現問題、解決問題。經理人的學習四要四不要原則也深刻的告誡經理人，要學習管理技能，不要管理知識。當然，這里所說的“不要管理知識”并不是不學習管理知識，因為經理人的能力結構是由知識、態度、技能(KAS)三方面組成的，只有把知識轉化為技能才能產生真正的作用。

　　因此，請記住，在企業，實踐比理論更可靠。

　　7、信任比職位更給力

　　職場生涯可以說是像歐洲的天氣一樣變化無常，在我們的工作中怎樣處理好和老板的關系，如何獲得老板的青睞、信任乃至重用，對于這樣的“天氣變化”尤顯得至關重要;很多公司的高管之所以敗走，最主要的原因就是沒有得到董事會、股東們的認同，失去了他們的信任也就失去了繼續存在的價值，因為，空有職位對有志向的經理人來講是一種痛苦的煎熬，更是一種職涯的恥辱。因此，請明白，要想在職場快速成功，就必須獲得領導的信任，和領導保持良好的人際關系，這樣才能安身立命，發展自我，大步向前，最終獲得職場的成功。

　　8、責任比能力更重要

　　很多企業的用人理念是：“有德有才破格錄用，有德無才培養使用，無德有才限制使用，無德無才堅決不用”，這里的才就是能力，而德就是德行，就是人品。常言道：“責任體現人品，感恩彰顯人性，忠誠為美，敬業為榮”，這就是說，有責任的人，懂得感恩的人才是值得企業培養和重用的人。

　　敢于承擔責任，會讓一個人進發出卓越的執行力，從而在工作中脫穎而出，取得優異的成績，如此一來，自然會比他人更能取得事業的成功。敢于承擔責任，會使一個人勇于擔當更大的工作任務，積極主動地為組織發展盡最大努力，這樣自然會使其贏得公司的賞識，獲得更多的培養機會。敢于承擔責任，還會使一個人的人格變得更高尚，并會得到老板、領導、同事和客戶的尊敬。這些都是一個人將來邁向成功與輝煌的基礎。

　　每一個職場中人都必須明白，對工作負責是每位員工的應有品質。社會學家戴維斯曾說：“放棄了自己對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好地生存的機會。”同理，要是你放棄了自己對工作的責任，就表示你放棄了自己在企業中更好地發展的機會。任何企業都不愿意雇用缺乏責任感的人，這類人員即使僥幸留在企業中，也永遠不會取得大的成功。

　　9、績效比忠誠度更重要

　　一個偉大的公司應該培養鷹擊長空的團隊，通過開誠布公的定期評估，讓每個員工都清楚自己的角色，并給他們提供充分的提升空間，而不是創造一個讓人感覺可以在這里安逸工作一輩子的地方。“對我來說，績效比資歷與忠誠度更重要。”

　　在企業里面不斷地培養人才是其競爭優勢所在。對于公司的最高層，必須致力于不斷地了解這些人才的績效動向，準備足夠的資源提供給公司里面受培訓的人士，公司上下致力于這樣去做，并不是隨便找一些人兼職去做，而是全身心投入這個工作，把人才當成競爭優勢。銷售行業盛行的潛規則：銷量代表音量，噸位決定地位。

　　10、看開比忍耐更快樂

　　古語曰：“小不忍則亂大謀”，職場中人崇尚一個“忍”字，忍耐一時圖長遠，忍耐自己圖團隊，忍耐小事圖大事。而佛家有一個字“釋”，就是要看開、看明白，要放下的意思。俗話說：“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”，面對面心有千結，一轉身海闊天空，這需要豁達的心胸，需要佛陀的睿智。不接受，便難受，存在就是合理，累與不累，取決于自己的心態，心靈的房間，不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心，會變得灰色和迷茫。我們每天都要經歷很多事情，開心的，不開心的，都在心里安家落戶。心里的事情一多，就會變得雜亂無序，然后心也跟著亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心里，就會使人委靡不振。所以，掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂;把事情理清楚，才能告別煩亂;把一些無謂的痛苦扔掉，放下壓力，給快樂留下更多更大的空間。朋友，請學會釋懷，笑對人生。

　　四個基本法讓你明確自己的未來

　　把其看作是一個商業機會而不是一項工作

　　當大多數人評價一個工作機會的時候，他們太注重考慮眼前利益。他們主要關注頭銜、工作職責、薪水、福利、靈活性、老板和工作時間等問題。如果你不想在你的職業生涯中有所成就，那么考慮這些問題就可以了。但是如果你有才能或潛力，你需要站得更高一點。我并不是說不要努力交涉得到更好的報酬，但是要把它作為一個包，而不僅僅考慮薪水。著眼于大局：成長的機會、晉升、股權等諸如此類的事情。當然，頭銜很重要，但是大多數頭銜都是在某種程度上提供了下一步獲得獎金和股票的機會。這個機會會幫助你到達那里嗎?把公司想象成是一架飛機。它能帶你去哪里?那里是否是你想去的地方?在你的職業生涯中這一點尤其重要。當你離開這家公司你還能在你的職業生涯發展道路上走多遠?為了繼續走下去你應該展示出什么?在那段時間里，你期望的合理的投資回報率是什么樣的?

　　像華爾街的分析師和風投資本家一樣評估一個公司

　　每當朋友讓我幫助評估他們正考慮要為之工作的公司時，我都會像華爾街的分析師一樣或者像風投資本家評估創業公司一樣。公司如何很好地定位以引領其所在行業?它是否瞄準一個高速增長的機會?它是否運用正確的策略集中于正確的目標?它是否有獨特的價值取向來贏得客戶?它必須克服什么樣的障礙?與競爭對手競爭的過程中它的地位是否穩固?管理執行團隊的血統是什么樣的?他們的化學物質是什么?他們在過去是否成功過?他們是否被充分地激發在殘酷的市場競爭中積極地追求機會?公司的資本運作如何?公司的資產負債表有多么強大?風險回報率合理嗎?

　　他們是導致你成功還是陷害你失敗?

　　很多人都會告訴你決定公司和機會是否很適合你，但是這對大多數人來說決定的是無形的東西。以下是我喜歡的思考方式。你的技能、經歷和風格能與團隊內的其他人互補得多么好?他們是否需要一個像你這樣的人?如果他們雇傭你了，你能夠提供他們需要的什么東西?你還需要考慮他們對職位的期望多么現實。他們是否期望得太多了?他們是否低估了你要做工作和要把工作做好將需要的東西?他們是否會在背后支持你還是設立你需要克服的障礙?他們是否幫助你成功還是陷害你失敗?

　　這是你真正想要做的事情嗎?

　　從長遠來看，做你喜歡的事情和你想要做的事情遠比追隨別人開創的道路或者做你應該做的事情更成功。正如史蒂夫?喬布斯在斯坦福大學的畢業典禮上恰到好處的演講：你的時間是有限的，所以不要浪費時間去過其他人的生活。不要讓別人的意見淹沒了你自己內心深處的聲音。這種方法從未讓我失望過，而且它對我的生活意義重大。把工作做得優秀的唯一辦法就是喜歡你所做的事情。如果你還沒有發現你喜歡的事情，那么就繼續尋找。不要急于做出決定。是的，我知道說起來容易做起來難。為了幫助你找到你的道路，請看“做你喜歡的事情是好的職業建議嗎?”

　　七策略教你度過職場困難期

　　1.別把責任都推到別人身上

　　公司出現問題時，勇于承擔自己的責任，并努力找到解決問題的方法，這要比責怪管理層或者同事有效得多。

　　“一旦你意識到你在掌控著自己的未來，你可以改變與同事的對話，比如你可以說‘我們需要盡全力完成這項工作，否則就可能有大麻煩’。”馬倫修凱爾說道。

　　2.停止閑談，馬上工作

　　向你的同事傳達這樣的信息，首要任務是做好手頭的工作，而不是傳播小道消息。

　　“如果你把時間都花在猜測接下來會發生什么，那么事情往往會適得其反，”馬倫修凱爾說。

　　3.得到真實的信息

　　避免通過一個令人信任的同事探知公司的真實底線，這會讓你焦慮不安。

　　“人們很容易陷入自己的假想中，”馬倫修凱爾說，“我的建議是找出你的經理或者老板所知道的，然后為未來做好打算。”

　　4.別當受害者

　　發現公司內部問題并不會讓你多有成就感，除非你還找到了有戰略意義的解決方法。

　　“作為公司的一員意味著收集信息，利用這些信息，并據此做出反應和行動”，杰米修凱爾這樣說。

　　5.做一個聆聽者，而不是傾訴者

　　要記住，那些在會議上沒有被提及的事情和被擺上議程的事是一樣重要的。

　　“如果我們不討論風險和憂慮，那么我們已經失去了這個項目2/3的成功機會”杰米修凱爾說。

　　6.為大局著想

　　合作在危機時期變得尤為重要，所以為了公司未來著想，明智的做法是拋開你的個人恩怨。

　　馬倫修凱爾表示：與人合作，意味著集思廣益解決問題。合作是一種非常有效的方法，它能夠完善公司業務，還可以避免你在面對繁重工作時感到孤獨或者被工作壓垮。

　　7.要有希望

　　職場上不需要同病相憐，所以試著關注未來那些美好的事情吧。

　　“你希望自己的未來是滿懷希望、樂觀的與人相處，還是退縮和拖拖拉拉的呢?”杰米修凱爾問道，“對這個問題的答案將最終決定我們與人交往是否成功。”

未來職業規劃職業 篇6

　　高校的不斷擴招與嚴酷的就業形勢，已經成為一個社會熱點問題。面對著一年一年剛剛畢業的幾百萬大學畢業生，一年一年涌現的后起之秀，對于老員工而言所帶來的職業威脅也越來越明顯。此時此刻，已經工作多年的你是否漸漸的有了危機感?你是否開始察覺到自己目前的職業只有短期的發展前景?你是否開始對自己的未來焦慮重重?

　　高校的不斷擴招與嚴酷的就業形勢，已經成為一個社會熱點問題。面對著一年一年剛剛畢業的幾百萬大學畢業生，一年一年涌現的后起之秀，對于老員工而言所帶來的職業威脅也越來越明顯。此時此刻，已經工作多年的你是否漸漸的有了危機感?你是否開始察覺到自己目前的職業只有短期的發展前景?你是否開始對自己的未來焦慮重重?

　　職業案例：

　　36歲的陳女士已經算是職場老兵了。來到獨之秀時，她看上去似乎有些憔悴。陳女士學的是會計專業，大專畢業后的兩年時間里，她邊工作邊學習，又在上海一所高校里函授完了本科課程并且學習了中級口譯課程。在工作以來的近十年時間里，陳女士竭盡了自己的能力和努力，在職業—學業—家庭三點一線上拼搏。迄今為止，她考取的證書已經是厚厚一沓了。相較于同個年齡段的人來說，陳女士的學習經歷算是比較豐富的了。然而，厚厚的證書并沒有給她帶來職場上的順利。畢業至今，她當過銀行職員、公司會計、 報關 員、業務經理助理等職務，如今的陳女士是某外企總經理助理，聽上去很體面，可她工作的并不開心。陳女士告訴我們說：“自己的工作內容主要是 翻譯 ，以及協助總經理對公司運作與各職能部門進行管理、協調內部各部門關系以及事務處理，配合總經理處理如政府、重要客戶等外部公共關系，傳達總經理的指示，并督促業務部門完成，向上匯報等等。”時長日久，她發現自己就像是“夾心餅干”兩頭受氣。有時候屬下不服她，沒完成任務，她還要陪著挨批評。更讓她擔心的是，部門新進了一位男員工，外語水平與她不相上下，有時竟跳開她，直接與總經理對話，陳女士感到了威脅，覺得自己總經理助理的位置也快保不住了……現在的她對工作也沒了興趣，想想之前自己的付出，陳女士心里很不是滋味。換了這么多份工作，自己也覺得越來越迷茫，對目前的工作也沒有了激情，她不知道下一步該這么辦?

　　職業顧問分析：

　　陳女士所面臨的問題其實是很多人的困惑。經過詳細的測評和深入的溝通，獨之秀的職業顧問找出了陳女士的癥結所在：陳女士所面臨的最大的問題在于缺乏核心競爭力，盡管她有很多的證書，可是它們的含金量并不高，陳女士目前工作的可替代性也很強。

　　陳女士犯的第二個錯誤是放棄自身優勢，把自己變成一個面目模糊的常人。我們根據她在職業價值觀、職業滿意度、職業個性、管理能力等方面的測評分析結果顯示，陳女士的親和力非常強，思維條理清楚，效率高，是個外向型性格的人，感情化，對人或事有著極高的敏感度，而且會傾注自己的感情，是個非常適合做如市場、銷售等外向型工作的 人才 。可是她卻一直從事行政之類的偏于穩定和瑣碎的工作，完全把自己的優勢浪費掉了。

　　陳女士犯的的第三個錯誤是選擇了一個不太適合自己公司。陳女士所在的單位是外企，在高手云集的工作環境里，陳女士除了有工齡優勢外，其他的優勢幾乎沒有。而在外企，相對于工齡來說，老板更看重的是你的工作能力和整體素質。就拿外語來說，盡管對于陳女士個人而言，她的外語水平是其拿手強項，可是公司里的小青年外語水平一點都不比自己差，在這里陳女士絲毫沒有優越感，想要出類拔萃更是難上加難。在分析了整個行業現狀以及陳女士的具體情況，權衡了一系列利弊之后，獨之秀的職業專家為陳女士進行了科學大膽的規劃，將物流行業做為她新的職業切入口。繼而又在 簡歷 和 面試 上給她做了相應的輔導。再次來到獨之秀時，眼前的陳女士容光煥發事業順利，與之前的她簡直判若兩人，她開心的告訴我們說：“自己現在已經在著手準備升職的事了，因為領導準備提拔她為部門主管了!做著適合自己的工作，拿著更高的薪水，現在心情也變好啦，對未來自己要走的道路也更加胸有成竹了!”

　　職業專家張平老師建議：

　　像陳女士的情況，是典型的職業危機病，而這又是職場上的流行病。很多職場人士往往是因為沒有把握好自己的職業生涯，缺乏系統的 職業規劃 意識，所以當遇到職業危機時，他們不知道要怎么樣去實現自己的職業目標，甚至不知道自己要實現什么樣的目標。所以當遭遇職業危機你又無法解決時，你可以試著尋求一些專業的職業咨詢師或專家的幫助。通過有關職業專家來為你深入剖析你的問題所在，“重構”你所面臨的問題并協助你做出關鍵性的決定，找到科學合理的出路。當然未雨綢繆也很重要，你也可以趁著十一假期靜下心來為自己把把脈，在危機來臨之前就做好防范工作，這樣在遭遇危機時也就有備無患了。

未來職業規劃職業 篇7

　　詳細信息介紹

　　“未來之星揚帆計劃”通過系統培訓，逐步讓學生了解到真實的職場，明確自己的職業方向和職業目標，提高中國大學生的綜合職業素養，提升中國大學生的市場競爭力，為各大公司提前培養適合大公司相應職位要求的準職業人。

　　第一階段課程：訓練學員基本職業素養

　　1、職業生涯規劃概論

　　2、行業分析及職場環境分析

　　3、職業概述及準職業人工作場景實戰模擬訓練。

　　4、溝通能力訓練

　　5、社交技巧與人際關系處理

　　6、個人形象設計

　　7、時間管理

　　第二階段課程：定位你自己

　　1、職業興趣測評

　　2、職業性向定位測評

　　3、個人職業性向分析與職業發展定位

　　4、職業生涯規劃與個人職業生涯發展管理

　　5、職場形象設計與商務禮儀

　　6、性格分析

　　7、職業心態訓練和壓力與情緒管理

　　8、拓展活動

　　第三階段課程：職業潛能發展與提升

　　1、心靈拓展培訓

　　2、職場適應力訓練

　　3、學生到成功白領的快速過度策略

　　4、企業文化初體驗

　　5、高效職場工作方法

　　6、企業內外部職場社交技巧與人際關系處理

　　7、高效e-business 辦公技能

　　8、有效的會議

　　9、商務演講技巧

　　10、商務實用寫作

　　第四階段課程：商業實戰訓練，職前崗位模擬及沙盤模擬實戰

　　1、參加定向崗位模擬及商業運做，提高實戰經驗；

　　2、意向工作企業文化及組織機構介紹；

　　3、意向工作公司的歷史、現狀及發展戰略（授課并參觀各相關企業）

　　4、意向工作企業公司制度介紹（企業資深經理親臨授課）；

　　5、意向企業中英文簡歷制作；

　　6、意向企業求職培訓及個性化面試輔導；

　　7、意向企業勞動合同談判技巧及簽約輔導。

　　公司地址：北京市朝陽區東三環中路非常生活大廈206

　　聯 系 人：梁老師、張老師

未來職業規劃職業 篇8

　　通俗地講，在目前的情況下制定一個長遠的目標，通過現在對個人的分析找出個人的優勢所在，從而切入到長遠的目標當中去。

　　職業生涯規劃的意義和目的在于一個人對自己清醒客觀的對自己優劣勢的了解，同時對客觀的市場行情和客觀的發展前景有一個預測。在這個基礎之上做這樣一個規劃，就是讓制動權掌握在自己的手里，自己走的每一步其實都是朝那個目標努力，這樣走其實是真正的節約了時間，增長了一些機會，讓自己永遠在不斷的隨著信息的更新，也更新自己的一些知識和技能，按照既定的目標去努力，最終能達到自己所最向往和所要求達到的那個目的地。

　　職業規劃需考慮的因素

　　按照一般人的理解想到找工作，其實職業規劃的落腳點不在于找工作，職業規劃的核心在于找到自己適合的方向，是一個方向定位。具體而言有幾個大的方面，自我了解，了解自己的特長、興趣傾向、性格特征、價值觀追求，這些東西決定了在哪個領域會做得比較好，適合在哪個領域做，起這樣的決定作用。這是第一個方面的事情。

　　第二個事情是了解外界的信息，比如你自己能力很強，學了很多的技巧，但是社會對你的技巧是否需要是要考慮的方面。

　　最重要是兩者的匹配和結合，就是職業和行動，職業規劃就是知己知彼、決策、行動三大模塊。但是每個模塊細化進去可以分成很多不同的理論。

　　路徑依賴是經濟學一個名詞，火箭發射器推進器的至今是4英尺8.2英寸，為什么是這個尺寸？反推要用這個東西必須用火車來運，火車就這么一個寬度。火車為什么這么寬？因為鐵軌這么寬。為什么鐵軌這么寬？因為曾經造鐵軌的人是造馬車輪子的人，造馬車輪子的人是根據古羅馬的馬匹，古羅馬兩匹馬的屁股決定了當今社會最先進的火箭發射器的直徑，其實也就是說前期的選擇有可能決定你以后的莫種狀態。現在做一個很好的選擇，對未來影響是深遠的，現在只看到一個專業社會一個熱點選擇的話，如果不適合你，將來的痛苦是很長久的。

　　我接觸過一個學生在北森做咨詢，是北大、清華這樣級別的學校計算機的博士，他咨詢以后說對這個專業非常不喜歡，他在讀碩士的時候想要退學。但是那個時候退學連碩士文憑都沒有，迫于外在壓力繼續讀，現在博士還有一年畢業了，他決定將來出去找工作也不會在這個領域工作，他說他可以放棄。找工作的時候說我是專科文憑，不是什么博士，其中的損失有多大。進入沉井效應，已經填了這么多，后期還要填，但是損失很大。在這個階段如果能夠很理智朝長遠的方向思考，選一個比較適合學生發展的專業的話，將來的意義就很大了。

　　高中生職業規劃的意義

　　初期來講高中生人生觀和價值觀包含的興趣并沒有完全的`成型，因為都是在學校里面，跟將來的職場發展是有差距的。而這些東西往往是依據市場的環境有所改變的，這個時候的確要考慮到將來發展的趨勢和目前現實的情況。那么如何來選擇這些呢？有以下幾點，一個是通過父母的分析判斷為學生們設定這樣一個方向；另外通過父母本身的意愿，并沒有做客觀的分析判斷，把自己以前沒有實現的愿望強加給學生，讓學生承擔過多的責任；候說我是專科文憑，不是什么博士，其中的損失有多大。進入沉井效應，已經填了這么多，后期還要填，但是損失很大。在這個階段如果能夠很理智朝長遠的方向思考，選一個比較適合學生發展的專業的話，將來的意義就很大了。高中生職業規劃的意義

　　初期來講高中生人生觀和價值觀包含的興趣并沒有完全的成型，因為都是在學校里面，跟將來的職場發展是有差距的。而這些東西往往是依據市場的環境有所改變的，這個時候的確要考慮到將來發展的趨勢和目前現實的情況。那么如何來選擇這些呢？有以下幾點，一個是通過父母的分析判斷為學生們設定這樣一個方向；另外通過父母本身的意愿，并沒有做客觀的分析判斷，把自己以前沒有實現的愿望強加給學生，讓學生承擔過多的責任；接下來就是學校里邊的規劃，老師可以提供一些幫助和建議，但是老師往往是依據學生在學校的成績而做的判斷。再有一個就是學生的興趣。最后往往根據分數，實在沒辦法了，就選一個吧，上總比不上強。

　　如果切入到職場，肯定是通過父母進行選擇是非常好的判斷。但是父母并不能完全了解到學生的一些想法、一些興趣點，而這些從后期來看，可能方向是沒有問題的，但是后來發現學生并不喜歡這個專業，雖然這個專業有非常好的發展前景，卻并不喜歡，這就要考慮把學生的興趣和將來的發展結合起來，這是最為關鍵的一點。而對于我們來講，需要對他們進行一些科學的測評和數據進行分析，結合我們非常廣泛的人力資源包括影響力的背景進行判斷，如果沒有這些的話肯定都是片斷的。高中生職業規劃案例

　　我現在講一個女學生是學習環境工程方面的學生，通過我們后來對她的職業測評，她個人的興趣是偏向金融、財經方向發展，但是她高中時候選擇專業錯誤的選擇了建筑工程專業，她在四年的大學學習之中對這個專業毫無興趣，每門課程都是勉強通過，工作之后由于建筑工程專業性很強，所以她畢業之后到一個建筑公司去工作，她對這份工作也毫無興趣，在工作了兩年之后想轉向金融行業，自己辭職考了半年的研究生，最后考研失敗了。當她到我們公司來咨詢的時候我們告訴她，本科金融專業或者是財經專業的學生，而且是出身名校的，比如像上海財經大學、中央財經大學、西南財經大學這樣名校的學生，現在都很難進入銀行、保險或證券公司，所以她即使將來考到了金融方面的研究生畢業之后也很難找到銀行方面的工作，因為她本科之后沒有金融方面的工作經驗，即使將來拿到一個研究生證也很難進入金融行業。她非常可惜的一點就是，如果在考大學的時候就選擇了財經或者財務方面的專業，讀下來四年大學，她工作的時候就有可能選擇進入一家銀行，或者進入一家企業做財務分析的工作，這非常符合她的興趣，但是由于她錯誤的選擇了專業。現在她已經很難轉行了，只有回到她的建筑工程方向去發展，這樣即使她的工作很痛苦也難以再轉到真正感興趣的職業方面了。

　　有兩種補救的方式，一個是針對學習比較好的學生，有很多學校前20％的學生在大一的時候可以選擇轉換專業，第二種方式，通過第二學位的學習來轉換自己的專業。

　　我還有一個，她性格比較隨和，溝通能力比較強，給人的感覺非常善意，我們通過對她的測評、通過對她的分析覺得她做工作非常合適，但是她大學所學的專業是某農學專業，這樣她今年在大學畢業的時候就業就非常困難，有很多招人事助理職位的企業，職位的要求是人力資源專業或者工商管理專業或者是有一定工作經驗，她雖然個性很適合做人力資源工作，但是她切入進去比較困難。我們所遺憾的是，如果她在高中時代選擇的時候就選擇了人力資源專業的話，她現在的就業會更加容易。