中學(xué)生最動人的畢業(yè)贈言

　　一切都變了，班主任帶了新的班級；高老師（我們高老太太）回家了，她已經(jīng)老了；外語老師調(diào)到三附小了，有時間我會去看她；聽說體育老師打籃球受傷了，前兩天去買筆還看到老師拄著拐奔走在回家的的路上；音樂老師還帶著合唱團到處比賽，聽說又拿了個金獎；學(xué)弟學(xué)妹還在奮戰(zhàn)，為上好中學(xué)而奮力拼搏，而我們，就要在這小雨的季節(jié)，走出小學(xué)的校門。

　　本來，我們以為笑著說再見是那么容易的事，可是沒想到，眼淚還是止不住的流下來。我們還是不得不離開，只有把校服疊好。我再回到附小的時候，身上不再是附小的校服。我回去幾次，附小翻新了，腳下是軟綿綿的草坪，南樓也已經(jīng)粉刷一新，我差點就認(rèn)不出來了。

　　時光流轉(zhuǎn)，青春飛揚，我只有離開舊時年華，轉(zhuǎn)而走向下個時代。

　　在下個時代里，我不會憂傷下去，那里有我多彩的青春二段，那里有那么多疼我的人。每一個人的成長都或多或少會有傷痛，會有離別，會有別人的老去，這便是青春。云破日出，青春是破空的光束。

　　而這里，我大聲喊出——“青春見證我成長，青春是我生命中，最美最美的光源！”

　　幸福在于趣味，而不在于失望，我們幸福在于我們擁有自己覺得可愛的東西，而不在于我們擁有其他人覺得可愛的東西。

　　最凄涼的不是失敗者的哀鳴，而是成功者的悲嘆。在失敗者心目中，人間尚有值得追求的東西——成功。但獲得參觀仍然悲觀的人，他的一切欲望都破滅了，他已經(jīng)無可追求。失敗者僅僅悲嘆自己的身世，成功者悲嘆，必是悲嘆整個人生。

　　智者所展現(xiàn)出來的聰明才智與其所得總不會相差距很大。因此，只有滿足于自己良好的感悟和理解思維判斷力，才能使你在這群同樣出色的人當(dāng)中長久地受到歡迎。如果你發(fā)揮出的聰明才智有些出人意料，也不要刻意地想讓自己繼續(xù)發(fā)揮超常，你要牢記一點，也許你會因為自己的才智而受到他人的敬慕。但是，只有你具備了良好的品質(zhì)，你才真正被人愛戴。

　　朋友可以給予心靈溫暖，但如不顧及對方的心靈感受也可能會傷害別人，在他們心上永遠(yuǎn)種下卑微。

　　收受、追求和獲得，并不能讓你得到快樂，快樂必須從付出和給予中才能找到。

　　無論是擁有巨額財富，還是榮譽，還是蕓蕓眾生的仰慕，或其他導(dǎo)致無窮欲望的身外之物，卻無法了結(jié)心靈的煩憂，更不能帶來真正的快樂。

　　●平時沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時就難以進行一百米的沖刺。

　　●沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。

　　●山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。

　　●只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。

　　●即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。

　　●只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。

　　●敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。

　　●崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

　　●種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。

　　●自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會春華秋實。

　　●只會幻想而不行動的人，永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實時的喜悅。

　　●勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

　　●對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。

　　●奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。

　　●忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。