2015年教師實習反思
三個多月很快就過去了，四分之三的實習生活已經結束。這三個多月里，有苦有樂，我們學著適應新環境，接觸新事物，而最主要的是和老師、學生接觸。剛剛脫離學生這個身份，馬上要扮演老師這個角色，這個轉變確實需要一個過程。他說：“埋怨環境，是蠢才；適應環境，是人才；改造環境，是天才�，F在，我們還沒有能力改變環境，那就先適應環境。”想起咱們的——康老師，心里更是暖暖的，他說，不管遇到什么困難，他都是我們堅強的后盾。
反思這三個多月的實習生活，我有幾點要督促自己。
第一，做事要有計劃。對于我這個非常沒有效率感的人來說，一定要制訂計劃。有時候每天感覺很忙，卻不知道自己忙了什么。定計劃能提醒自己要干什么，可能有時候計劃趕不上變化，但定總比不定好，可以不要定得太滿。
第二，不要為小事煩惱。重要的是心態，快樂掌握在自己手中。學會微笑，嘻嘻，愛笑的人，運氣總不會太差。
第三，大膽一些，主動一些，堅強一些！
三個多月，經歷了很多曾經沒有經歷過的事，接觸了很多曾經沒有接觸過的人，在磕磕絆絆中摸索前進的道路，我們開始慢慢成長……
大一班的三位老師，你們辛苦了：昨天我有幸作為跟班家長，近距離的了解孩子們在幼兒園的表現，甚是高興。點點的表現自不必說，尤其是康康這學期在老師精心培育下有了十足的進步。...
去年8月作為錫恩一名新進員工，有機會參加23日-25日在西亞酒店舉辦的重慶公開課我深感榮幸。因為在以往公開課中，未經pk的員工是很難有這樣的體驗機會，這是一次很好的學習過程，可以讓我更加了解錫恩，明白錫恩能帶給重慶企業怎樣的幫助...
師德，人們都愿意將它解釋為教師的職業道德，是一種所有為師者均應遵守的行業規范，行為準則。我認為，師德是社會公德的一個組成部分，是符合社會規范，又具有教師職業特點的一種行業公德。...
感謝她，她，她，用她們的較小的寬厚的肩膀托起我挑戰這高墻。感謝她，她，她，用她們有力的雙手推起我，用那力量告訴我，姐妹別怕，你上，上，上，我們會義無返顧的在你的身后，會給你無限的力量。...
尊敬的領導、老師和朋友們：上午好！我只是一個勤奮的寫作者，今天走上領獎臺對自己無疑是一種鼓勵和鞭策。在此，我向“金杞杯”全國詩歌大賽組委會的領導和各位評委老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意！...
幸福就是一種為實現人生目標而自我奮斗的過程，當我們把幸福定位為一種物質滿足時，幸福距離我們很遠，當我們把幸福當作心靈的一種滿足、愉快、快意的感覺和狀態時，它就像空氣一樣輕而易舉假如我們的心肺。...
校長寄語寄語學校：蘇霍姆林斯基說過：當我們的學生在離開校園的時候，帶走的不應該只有知識，更重要的是對理想的追求。為了孩子們對美好理想的執著追求，我們的學校務必追求辦學有特色、發展有風格。...
大一就這樣在指尖悄無聲息的流逝了，很高興這一年能在學習上有所得。在此非常開心能有機會和大家一起分享我獲獎的喜悅�；叵胍荒昵皯汛е鴫粝氲奈易哌M了沈陽大學，經過一年的努力，很榮幸能夠獲得三等獎學金，在這里很感謝我們的學院，我...