高中畢業(yè)感言
成績(jī)差的同學(xué)有的會(huì)對(duì)成績(jī)好的同學(xué)不屑一顧，自己也不樂(lè)意去學(xué)習(xí)，那只是因?yàn)闆](méi)有敢于嘗試過(guò)。作為一個(gè)學(xué)生，只有真正站在頂峰過(guò)一次后，才會(huì)知道那種滋味，是有多么的美好、多么的讓人欲罷不能。優(yōu)秀，是一種習(xí)慣，更是一種毒品。
高二的故事
作為一名競(jìng)賽生，我的高二生活可能會(huì)與大家的不太一樣，但這卻是我最珍貴美好的回憶。
選擇化學(xué)競(jìng)賽，是因?yàn)槲覂?nèi)心沒(méi)有任何功利的、對(duì)于化學(xué)純粹的熱愛(ài)。讀著厚厚的大學(xué)課本，在那枯燥的字里行間，我卻可以發(fā)自內(nèi)心的微笑出來(lái)，因?yàn)槟巧衿娴臋C(jī)理、絕妙的思路和唯美的規(guī)律。但因?yàn)樵诟咭粫r(shí)，只是突擊高中化學(xué)知識(shí)，我并沒(méi)有意識(shí)到化學(xué)真正的深層的美，而在高二的深入學(xué)習(xí)中，我懂了。學(xué)競(jìng)賽是需要勇氣的，我至今仍佩服我那時(shí)的勇氣。第一節(jié)競(jìng)賽課上，沒(méi)有任何基礎(chǔ)的我根本聽(tīng)不懂任何知識(shí)，老師在上面以飛一樣的速度講軌道、講排布，可我連什么是化學(xué)鍵還不知道！筆記本上的東西都是糊里糊涂描下來(lái)的。看著身邊有底子的同學(xué)侃侃而談，我不服，我不服啊！于是我告訴自己，死也不能放棄！高二開(kāi)學(xué)后不久，我的所有努力都得到了回報(bào)。月考成績(jī)已經(jīng)是年級(jí)24名了，而在第一年的競(jìng)賽中，我也拿到了省二等獎(jiǎng)。我敬愛(ài)的教練趙廣柱老師告訴我，我的成績(jī)?cè)谌∨琶袃H差50多名就已經(jīng)可以拿到省一等獎(jiǎng)了，在競(jìng)賽組中排名第三，作為當(dāng)時(shí)唯一的女生，那時(shí)的開(kāi)心真的是無(wú)可比擬的！
在競(jìng)賽的路上，我的腳步踏過(guò)了北京、濟(jì)南、杭州等等的土地，除了知識(shí)之外，我更大的收獲是自己在外生活、交流的能力。下半學(xué)期迎來(lái)的停課生活里，化學(xué)組的戰(zhàn)友在實(shí)驗(yàn)室里吃、在實(shí)驗(yàn)室里睡，刷題、考試、刷題、考試……厚厚的課本、習(xí)題冊(cè)、試卷摞起來(lái)比我都高！
競(jìng)賽的生活大大鍛煉了我自學(xué)的能力，因?yàn)榻叹殏兂烁咭粫r(shí)負(fù)責(zé)突擊高中知識(shí)之外，所有大學(xué)知識(shí)基本上只是一帶而過(guò)，沒(méi)有多少人能聽(tīng)懂記住。課本，是要靠自己翻爛的！例如數(shù)不清的有機(jī)反應(yīng)，它的名字不像高中的反應(yīng)簡(jiǎn)單而又形象，只是單純的按照發(fā)現(xiàn)者的名字來(lái)命名而已，背英文名稱那是必須的！例如一整本的元素書(shū)，各種各樣的性質(zhì)，看十遍書(shū)那是剛剛差不多的！再例如物化和分析，辛辛苦苦列出巨大的方程最后計(jì)算器顯示"can't solve" 那是常見(jiàn)的！更不用提惡心人的原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、晶體結(jié)構(gòu)了……
我爸一直不太支持我學(xué)競(jìng)賽，尤其是在我的高考科目成績(jī)回升之后。在競(jìng)賽失敗后，他問(wèn)我后不后悔，我堅(jiān)定地回答：絕不后悔！
高三的故事
9月競(jìng)賽，最后決戰(zhàn)。這時(shí)我的狀態(tài)已經(jīng)調(diào)整到了最佳，幾乎大家都相信，我會(huì)拿省一，我也是這么相信的。然而現(xiàn)實(shí)，總是殘酷的。
題目難度比起去年大大增加，偏、難、怪，成了今年競(jìng)賽的主流。走出考場(chǎng)，我突然有一種異常的平靜，和競(jìng)賽組的大家吃了散伙飯，又笑又鬧。但是回家之后，我坐在床上，哭啞了嗓子。
可是事情好像沒(méi)那么糟。標(biāo)準(zhǔn)答案發(fā)布后，我的估分按照往年應(yīng)該可以上省一線。于是接下來(lái)的就是漫長(zhǎng)而痛苦的等待。今年競(jìng)賽遭遇了泄題事故，但是發(fā)現(xiàn)的晚，沒(méi)有啟用備用卷，所以事件的處理變得撲朔迷離，出分的時(shí)間也在無(wú)限的押后又押后。那種煎熬真的是難以忍受，回到課堂的我每天都無(wú)心上課，在心里一遍又一遍的計(jì)算自己的分?jǐn)?shù)，我覺(jué)得，如果再讓我回去高考，我會(huì)活不下去的。