初一周記（通用33篇）

初一周記 篇1

　　春天，樹木長出新枝，長出綠葉，春風溫暖地吹著。人們出去散步，孩子們放風箏。

　　夏天，生態山上的樹木郁郁蔥蔥，高大的樹木遮住了藍天。魚在生態山上的池塘里游來游去，有的懶洋洋地曬著太陽，有的在玩耍，有的在覓食。魚塘旁邊有一個花壇。花壇里有各種各樣的花，有紅的，有黃的，有白的。

　　秋天，樹葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，在地上落下厚厚的一層，這將在來年給地球增加肥料。

　　冬天，樹木和地面覆蓋著厚厚的積雪，世界覆蓋著銀色。孩子們來這里堆雪人，打雪仗，打雪仗。

　　啊！生態山真的很美。

初一周記 篇2

　　我很喜歡去旅游。旅游可以長見識，還可以減壓力。

　　我去過山水甲天下的桂林，到過享有世界文化遺產之稱的武陵源、張家界，游歷了童話世界般的九寨溝，也拜訪了淡裝濃抹總相宜的西湖。今年還和辦公室的幾位同事一起，自助游了云南，一路上撒下許多歡笑，也在麗江留下一段租車歷險記。

　　每到一處，我都會為大自然的鬼斧神工而概嘆，被偉大的勞動人民的聰明才智所折服。

　　印象最深的是張家界的綠和水。

　　20xx年我游張家界，一下火車，撲面而來的就是濃濃的綠意。車站被群山溫柔地摟在懷里，滿山的綠讓你感覺到此游肯定令你驚喜和滿意。

　　游完天子峰和張家界公園，導游帶著我們游覽了金鞭溪。金鞭溪景點比較好走，長達四公里的旅程幾乎全是“平坦小道”。小道旁是一條不深也不寬的小溪，溪水在從樹縫間透出的陽光下反射著動人的光芒。水很清澈，看得清水底的卵石。停下腳步細聽，你會聽見潺潺的水聲！四周樹木發出的陣陣清香沁人心脾，不時傳來小鳥的鳴叫，引得你翹首回望。有個同伴被清澈的溪水所誘引，不顧一切地脫下鞋襪，把腳伸進溪水的一剎那，他發出一聲舒適的嘆息，引得我們也停下來，一試溪水。溪水真涼！清冷的溪水撲在臉龐，你會有一種冷徹心菲卻又舒適無比的奇妙感覺。溪水有時彎彎緩流，可以照見樹影和林隙間篩落的天光；有時漫過大石。導游不時引導我們看溪邊奇趣的山峰，讓我們想像那些山峰像什么，還給我們講解了許多傳說。不時有休息的行人在溪邊逗留，嬉水，這人景合一的場面令人久久不忘。

初一周記 篇3

　　滎陽的柿子，孟津的梨，新鄭的小棗甜似蜜，這是小學地理課老師講到河南知名特產

　　兒時家在鄭州滎陽的一個小山村，離滎陽大約二十華里，田間地頭到處都是柿子樹，柿子樹耐旱，高崗坡地都能生長。

　　暮春時節，柿子撲棱開了嫩綠的小葉子，星星般黃燦燦的小花點綴其間，風一吹散落地，撿起來放嘴里甜滋滋的，這就是所吃的柿花蜜

　　收罷秋種上小麥的時候，柿子就熟了，大人們把柿子擺在瓦缸里用溫水泡幾天就做成了又甜又脆的“漤柿”

　　霜降過后，人們開始做柿餅，把黃黃的柿子夾在旋床上，柿皮打著卷落下，孩子們則跑來跑去把去皮的柿子擺在房頂，高梁編好的墊子上，經日曬夜露霜打，柿子顏色逐漸變深，形狀緊縮，最后表面泛起一層白白的霜花，柿餅就做成了，摘柿子時，不小心摔破了，人們把摔破的柿子切掉，余下的切成瓣曬干，就成了孩子們喜歡吃的柿瓣

　　霜打過后，柿子會變會，風一吹，枝頭上的“火罐柿”就象一只只小紅燈籠，人們一枝枝的折下來，捆成小把掛在屋內，吃的時候揭掉蓋子，嘴對著柿瓢一吸，又涼又甜，熟透的柿餅又叫哄柿，不但可以生吃，也可以和玉米面和在一起，擠成大小，放在鍋里炸，吃起來又香又甜，外焦里嫩，別有一番風味。

初一周記 篇4

　　我與書幾乎每一本書都輕輕地發出一種聲音，扣人心弦，使人激動，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時而甜美，時而深沉;時而婉轉，時而慷慨激昂，這種飄渺而奇異的聲音，深深地把我吸引到這個浩瀚而廣闊的世界，這個永遠美麗，春暖花開的地方——書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，與它結下了不結之緣。

　　我與書——這種復雜的關系，我們之間沒有親情可言，我們是朋友，是伙伴。我有我的內容，書也有書的內容，只不過，一個真實，一個虛幻。但是我們是朋友，是這個世界上最親密最真誠的朋友，它是一輩子的朋友，值得依靠，值得信賴。無論是強健還是病殘，書都會一視同仁，只要需要，立即伸出援助之手，讓我快樂，使我開心。每當遭遇挫折，每當疲憊不堪，每當灰心喪氣，每當孤獨寂寞，也只有書帶給我最大的慰藉，帶給我無言的關懷。然而，那些風雨兼行的日子里，它總是默默地陪伴在我左右，告訴我人間最美麗的故事，贈于我最真誠的祝福。我和書的感情，與書的緣分，雖說不是與生俱來，但卻是與生共存的。

　　不識字的時候，總是喜歡聽媽媽講故事，喜歡看著她微笑著講述著千千萬萬有趣而美麗的童話，看著她手拿色彩鮮艷的薄或厚的漂亮的童話書，我總會無比開心。然而，在我學會了認字的那一天起，書就成為了我生命中格外重要的東西，與我的肉體，和二為一。

　　《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，這個堅強而偉大的女性，她高高地站在生命的終點，站在即將燃盡的`火苗邊，依然昂首挺胸，那么堅定，那么頑強，只有她，這失去身體某部分的人才有如此深的體會，如此感人的肺腑之言。《悲慘世界》、《飄》、《巴黎圣母院》、《圣經故事》……數不清的書帶給我數不清的情感和樂趣。雖然我不能真正理解文字中流露出的豐富的人生哲理和復雜的思想感情，但是我能感受到那些歡快亦或是委婉的節奏，美妙而奇異。我迷醉于書的世界，不管是那種散發著溫馨氣息，寄寓人生感慨的抒情之作，還是那些揭示人生真諦、抗議社會不公的作品，我同樣迷醉。

　　書的世界如同洶涌的海浪，在我的生命里一浪一浪地打來，如此澎湃，讓我知道了很多，懂了很多，遭遇挫折，長大了的愛麗絲是應該蹲在地上無奈的哭泣還是勇敢的站起來勇敢地前進。

　　這是不可否認的，與書結下緣分的人必定會幸福。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯的，在人生道路上總會有無數的坎坷與挫折，也有燦爛的陽光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來了又走了，惟有書可以與你相伴，與你的生命同在。

初一周記 篇5

　　“一年之計在于春”相信不少人也聽過這句話，看來春天是最美的季節。但我不這么認為，我認為秋天是一年中最美的季節。即使有點寂寞，但也充滿美感。

　　秋天是落葉之美。一陣瑟瑟的風吹過之后，夏走了，秋來了。樹葉由原來的繁密到枯黃，再落下。這是一個過程，但也十分美麗。我走在小路上，密密落下的枯樹葉鋪成一條條金黃色的路，漫步其中，身心好似與大自然融為一體。我隨手拾起一片落葉，那枯黃的葉子上還微微透出些色。看后，我心想：秋天的力量多么偉大呀！即使葉兒還有些著念，也要將秋的氣息帶來。我又拾起了幾片，夾在隨身的書里，漫步走出了田野。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

　　秋天是歸去之美。樹兒們獎葉子歸還給了大地，歸還給明天的自己。把絢麗化為淳樸，而動物們呢？我坐在椅子上，看著秋天的天空。一群大雁飛走了，它們以一字行飛著，在空中整整齊齊，似經排練的一樣。

　　秋天是豐收之美。雖然路邊已有落葉，但整個大地洋溢著豐收的喜悅。秋姑娘來到田野，稻谷伯伯向秋姑娘打了招呼，秋姑娘把稻谷伯伯第一個變成金黃色。蘋果弟弟、梨子妹妹都跳了起來，要秋姑娘給它們裝扮一下。秋姑娘就用手一托，呀！蘋果弟弟一下子害羞了，小臉變成了紅色。“哧”可把旁邊的石榴大嬸給急壞了。秋姑娘見了，就用法杖輕輕一點，石榴大嬸就高興地裂開了嘴巴。大地和人間一片祥和。

　　看吧！秋天是很美的，秋天是值得珍藏的季節。秋天的美還有許多……在天空里，在大地上、在人們心里，它正等著我們在生活中去發現。

初一周記 篇6

　　要上初中了！在新生輔導的前幾天，我很緊張！很怕會有個不小心，果真，這件事被我料到了！第一天的時候，我一進到操場集合，重心不穩，而跌了一跤！第二天那時，我正逛著那完美無缺的校園，逛著逛著，卻忘記怎樣才能到校門口，我心急如焚，繞了幾個小圈圈后，找到了路，趕緊去校門口等待家長來接我回家。

　　這幾天，頭腦里面都想著，初三要考高中怎么辦？功課壓力會不會很大？是不是能像小學成績一樣來的好？這些擔心媽媽都知道后媽媽說：“只要你把初中一年級的基礎打穩，未來的日子就什么都不用怕了。”有了媽媽的這句話，讓我安心許多！

　　在初中的分班里，我發現，多年同班的好朋友，不再同班！知心朋友，也不在我身邊，陪我談心聊天！這些雖然是我心靈上的一些創傷，但是我相信，我一定能找到比多年以往的好朋友，更知心了解我的朋友！因為在新的分班里有著各個四面八方的面孔美麗的老師和同學，以我并不孤獨ˋ孤單，而且我還有新的朋友、老師陪伴著我渡過新的'初中生活，也要給老師們、同學們、朋友們，一個好印象，能使我在初中生活有更多的同伴，能使我在初中生活有學長、學姐的呵護、疼愛。這些人、事、物都足夠可以讓我在新的生活里找到了新的目標、新的朋友。

　　我現在知道在未來的初中生活里，我不可以在那樣的調皮搗蛋，要開始認真努力！拿下個好成績，不讓爸爸親戚朋友們失望，更不浪費爸媽讓我去補習班補習的錢，越爬越高，成績要向上提升！

初一周記 篇7

　　“鈴……甜美的夢鄉又被那該死鬧鐘吵醒，真根不得把它從樓上仍下去。不情愿地使勁伸了一個懶腰，便半睜著眼睛，“夢醒時分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后，背起如山重的大書包蹬著車子就直沖學校，一天緊張的學習生活就算拉開了序幕。

　　一天的課時真是“滿堂紅”，幾大主科勢力非比錄常，齊頭并進，哪個也不示弱。剛和直線圓周交手后，字母ABCD又前來挑戰，《還鄉夢》還沒有醒來，氫氧怪氣又使我們霧里看花，琢磨不透。心中熱能不停地在增加，稍有一些心電感應，平面直角坐標系又是把我們帶入迷宮。排山倒海的知識一齊向我們涌來，同學們心中渴望的“自由社會”何時才會載入史冊呢?我不免總會感嘆：“初三的一天好似小學的一年。”

　　下課了，總該休息吧?不，別高興太早了。隨之而來的便是成堆的作業和練習冊，就連想出去透透空氣的時光也被無情地剝奪了。這時我從成堆的作業中才真正感悟到什么才是“積少成多”。好容易有一堂自習課，也會被“大小考試”填充得滿滿的。

　　一天中最快樂的時光莫過于午休的時候。這時班級里也熱鬧非凡，幾個人聚成一小堆談天說地。笑聲、歌聲便成了這段快樂時光中的主旋律。只有這時我們才會拋開學習，尋找屬于自己的那份輕松與歡愉。但好景不長，午飯過后，暴風雨再次襲來，自己仿佛又成了暴風雨下拼命掙扎的祥子。

　　密度大得驚人的一天生活過去了，晚自習回到家后也別想清閑，孤燈長夜，又得苦苦奮斗到很晚。不如何時，才又能鉆進我最愛呆的地方――被窩。

　　躺在床上，回想這忙碌的一天，只能用“苦”這個字來概括。細細品味，的確又很充實，過得有意義、有價值。在這優勝劣汰的社會中，我慶幸自己能參加這場激烈的競爭，從中不僅學到了許多的知識，更重要的是磨煉了自己的意志力。“不經歷風雨，又怎能見彩虹……”歌聲將我帶入了夢鄉，一天緊張的生活就這樣落下了帷幕。

　　明天依舊會是燦爛陽光!

初一周記 篇8

　　我覺得我蠻厲害的，從小就開始自己賺錢，我賺我并不是給別人打掃衛生，也不是收集易拉罐，而是以我的筆頭與才藝來賺錢。

　　近些年來，通過比賽或表演獲得的資金或獎品，最小的數目是兩塊香皂和兩支牙膏，雖然只有這么一點，但是也不錯呀！有一次去電視臺表演節目，得到價值幾百元的臺燈，還連著一個電話機，可以打電話呢！今年與去年文章發表在紹興晚報上，稿費多則五十元，少則二十元。其他大大小小的比賽獲得獎也有不少。我這賺錢的速度可太快。

　　這不，今天起個大早去北海小學領獎，在紹興市“家校通”杯，“愛我紹興、保護環境”的小學生征文比賽中，我獲得高年級組二等獎。我心想，這回興許又能拿到什么獎品，真是太爽。不出我所料，這榮譽證書里頭還有一個紅色的包裝袋，是杭州大廈購物城的，打開封口，抽出里面的東西，一看是“人文圖書”的貴賓卡，我眼前一亮，真是還不可思議，我不敢相信自己的眼睛，這是真的嗎？媽媽說：“只要努力，沒有什么事情是不可能的！”

　　是呀！只要盡自己最大的努力，什么事都會成功，即使失敗，也沒有什么遺憾的。每一次的成功并不都是我一個人的功勞，父母給的第一桶金，是他們給予我聰明的大腦，是他們讓我學會一門又一門的藝術。媽媽的那句話雖然簡單明，但是意味深長……

初一周記 篇9

　　鄉村的四月是一幅美麗的風景畫。

　　青山綠水已染遍山野，草木十分蔥郁。它似乎為地球穿上了一件綠色的衣服。遠遠望去，眼前一亮，綠色的海洋出現在我們面前。稻田里的水和光相互反射，處處顯得明亮而潔白。毛毛雨像煙一樣模糊，“布谷鳥，布谷鳥……”可愛的布谷鳥婉轉的歌唱，讓人沉醉在那一天的聲音里。

　　四月的農村也是一幅勤勞的畫面。大家都去上班了，閑人很少。早上，農民們來到山上，摘下嫩綠的桑葉，給可愛的小白胖蠶吃。中午，他們又來到田里，彎腰插秧，豆的汗從頭上流下來。

　　我喜歡農村的美景，更愛農村勤勞的人民！

初一周記 篇10

　　夏天的雨來的快，去的也快。

　　今天下午，我正寫著作業，突然，一聲突如其來的雷鳴把我嚇的跳了起來，我急忙來到窗邊，看著窗外的景色，剛才還是晴空萬里現在就像黑鍋蓋一樣壓在天空中。

　　過了一會，一道閃電破烏云而出，天突然亮了起來就像一枚閃光彈在天上爆炸。正如我所料，不出幾秒鐘，雷公就轟隆隆的降臨了。

　　不一會兒，雷鳴半著閃電淅淅瀝瀝的下了起來，過了許久，雨神似乎發怒了，雨不再那么小了，變的像豌豆般的大小伸出手來像針扎一樣痛，雨下的更大了，風也來湊熱鬧，風把陽臺上的衣服吹走了樹也被吹的搖搖晃晃，有點站不穩的樣子。

　　過了一會，雨漸漸的變小了，路上的行人也多了經過雨水的沖洗，地上干凈了很多，空氣也清新了，沒多久太陽公公出來了把烏云趕走了，人們都紛紛走出來，路上現在到處洋溢著孩子們的歡笑，老人們也出來涼快，這時，我聽到知了在樹上歡快的叫著，小鳥在枝頭上歌唱經過雨水的沖洗草、樹都被雨水沖的那么新鮮，花兒被雨水沖的那么鮮艷，我深深的吸了一口氣感覺非常爽快。

　　夏日的雨說來就來，說走就走，我愛你，夏雨!

初一周記 篇11

　　書籍是人類進步的階梯。——高爾基

　　從2歲左右，我便開始牙牙學語，那時媽媽就給我買書讀，也時常給我講故事聽，那時起我也便愛上了讀書和聽故事，于是，每晚纏著媽媽講，那時候最愛聽《小紅帽》了。那兇惡的大灰狼要吃掉外婆時，我都會抖上三斗。不知不覺我上一年級了，能讀一些帶拼音的故事書了，雖然比起現在已經太膚淺了，但想想那時我還真勤奮。今天的我已經十歲，能看一些名著、小說或報刊，還經常把文章發到博客上。

　　常言道：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　在我的課余生活中，最重要的就是讀書了。有《同年在人間》、《羊脂球》、《紅樓夢》、《八十天環游世界》、《安妮日記》等等，在《魯濱遜漂流記》中，主人公魯濱遜喜歡冒險，他旅行到過倫敦，經過非洲，換到過巴西，途中曾被海盜劫持做過奴隸，但最后終于化險為夷。書中寫到在一次去往非洲的航行中，遇到海上風暴，船都被淹沒了，僅魯濱遜一人幸存，最后流浪到了一座孤島生活了28年。在孤島上，魯濱遜勇敢、敢于冒險，在孤島上用雙手建立起了棲息地，自力更生，甚至把一些野生動物圈養起來，自己也種了很多農作物。

　　魯濱遜在孤島建立起自己的一片樂土，認識了野人星期五，叫他說話寫字。與星期天過著美滿幸福的生活，魯濱遜在困難面前沒有認輸，通過自己的努力，獲得了成功。

　　看完了這本書我深受感動，一個人身處險境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢的面對生活，創造生活實在是難能可貴的。使我認識到人不論身處在何時何地，不管有多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢面對困難，克服困難，始終保持積極向上，從容樂觀的心去面對挑戰。只有這樣，才能像魯濱遜那樣永遠是一個勝利者。

初一周記 篇12

　　我的初一生活結束了，讓我感到萬分的欣喜與激動。在這一年里，我提高了自信、鍛煉了自立、培養了自強。有過羞澀、憤怒、失落、激動。但我始終都覺得我的初一生活每一天過的很充實，與眾不同。

　　記得第一次為同學們唱歌時，我唱的是《陽光總在風雨后》，雖然是上初一以來第一次唱歌，但我還是顯得有些羞澀；當因同桌說話而打架，我感到心中滿腔的憤怒；在自己前三次考試失利后，心里滿是愧疚、后悔，埋怨自己當時為什么不好好地學，連著好幾天都有一種失落的感覺；之后，我暗暗地樹立信心和決心，不斷總結經驗教訓、不斷探索學習方法、不斷制定目標計劃，終于在初一期末考試時，取得了比較好的成績，自己的付出沒有白費，自己的努力得到回報，我又好激動，眼里全是幸福的淚花……

　　我的初一生活如同品咖啡一般，剛喝道嘴里很苦，但當滑下喉嚨的那一刻又好舒服，最后滿嘴都是咖啡濃郁的味道。

　　這就是我的初一生活，匆忙而又充實。轉眼間又開始上初二了，我會更加努力，我想我的初二一定比初一更加充實美好，會繼續幸福的成長。

初一周記 篇13

　　初二后，也沒覺出什么不尋常，只是老師一味的強調很重要，很重要。那時還是無憂無慮的，只要中考不到眼前，我是那種覺得不會慌的人。那時還會毫無顧忌的大哭大笑，大喜大悲，沒有煩惱。

　　初三了，就好像對青春少女說你老了，你老了似的，很沉重，很慌亂。還沒玩夠就要進初三了。那時又想回到初一了，至少老師嘴里的中考二字少些，不至于那么措手不及。

　　始終不明白，英語為何這般重要，老師苦口婆心的說外國怎么樣啊，卻還激不起我對英語的興趣。

　　但是還不能放棄這科，那就努力吧！

初一周記 篇14

　　陣陣秋風漸起，風中透露出一些微涼的氣息，果園里面的果樹漸漸成熟了，樹上的樹葉也開始慢慢掉落。當樹上的一片葉子從我的頭頂上飄落的時候，我突然意識到秋天已經來到了我們的身邊。這飄落的樹葉不正是秋天的使者嗎？

　　我漫步于校園之中，企圖尋找著秋天的足跡。看著鋪滿地面的落葉，我突然發現在這滿是金黃色的落葉之中，有一抹紅色。于是我彎下腰，將地面上的.樹葉撿起。那是一片像小巴掌的楓葉。那種紅色，像是一團燃燒著的火焰，艷麗的紅色仿佛就要從樹葉之中涌出，看著捧在手心里面的楓葉，感覺這紅色的楓葉好像要溫暖了我，讓我感覺不到秋天的涼意。

　　腳踩在金黃色的地毯上面，發出沙沙的響聲，感受到樹葉脆裂的聲音，足尖似乎可以感受到落葉柔軟的感覺。突然想到落葉歸根，想起了龔自珍的：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。我隨機撿起地上的一片樹葉，那是一片銀杏樹的葉子。這片樹葉已經是枯黃的顏色，表面上有著粗糙的痕跡，薄薄的一片葉子就像是一把小小的扇子，帶著新生的使命從樹上落下來。

　　突然，一陣秋風襲來，一陣“嘩啦啦”的聲音打斷了我的思緒，我抬起頭來環顧著周圍，發現這聲音是一棵梧桐樹發出來的。樹上的葉子隨著風在微微的晃動，然后漸漸從樹梢間脫離開來，在空中隨風飛舞著，然后緩緩飄落在地面上。我試圖接住一片落葉，但是失敗了，落葉飄落的軌跡并不是十分的固定的。

　　無論是哪一種落葉，在這秋天之中，都見證了秋天的到來的痕跡，這是秋天的足跡。

初一周記 篇15

　　“冼凱琦!冼凱琦!大事不好了!我剛剛看到馬浩然把我們的火箭式飛機(美術課的手工作品)給拆了!”湯磊氣急敗壞地跑來大喊。“什么?!”我們小組的人同時叫道。冼凱琦急忙跑過去向湯磊大聲問道：“你確定?!如果我發現是假的有你好看!”

　　踢完了足球，我們小組的人氣喘吁吁地跑到了美術室。果然，飛機的左翼不見了、右翼脫落了，還有我們裝在飛機上的那個最重要的大炮也不見了。冼凱琦怒氣沖沖地說：“李八釗，快點給我把馬浩然叫來!看我不抽死他!(此為氣話)”馬浩然來了，我們在美術室門口吵得不可開交：

　　“混蛋!是不是你把我們的飛機給弄爆了?!”

　　“什么啊!不是我啊!我只是把機頭的卡紙弄爆了而已啊!”

　　“照你這么說的話那你也弄了!信不信我用楊老師的那個方法啊!把全部帳算你頭上啊!”

　　“……”

　　最后，石老師把我們叫到了辦公室。

初一周記 篇16

　　前天，也就是八月二十三日，我看見了蜻蜓低飛，只可惜沒能捉到一只。

　　那天天陰陰的，太陽怎么著就是不肯露面。正好那天下午我要出去，四點半才準備回家。只見天空上有許多黑點動來動去，我還以為是蚊子就用手一揮打算趕走它。但黑點越飛越低，居然是一只只蜻蜓。因為蜻蜓低飛，我得以觀察到蜻蜓的樣子。纖細的身體配著顯得有些巨大的翅膀，薄如蟬翼的透明雙翅震動著，支持著身體在空中的飛行。起初，我還以為這只蜻蜓受傷了，但這些蜻蜓似乎都飛得很低，我才明白原來是要下雨了。

　　趁著還沒到汽車前面，我揮起手打算捉一只蜻蜓。可好幾次都是碰到了，卻沒能捉到。有一次我都碰到它透明的翅膀了，可還是讓它跑了。蜻蜓翅膀的觸感很奇妙，似乎一直在律動著，毫不間歇。“捉到了！”我好不容易用雙手攏到了一只，感覺這種蜻蜓在我的手中無厘頭地亂飛。我剛剛張開一點手打算看看我的“戰利品”，可沒想到又被它逃了。唉，到車庫了，回家吧。

　　蜻蜓低飛，真是有趣的現象。

初一周記 篇17

　　新的一天來了，我正在床上呼呼大睡。6∶30分，床邊的鬧鐘準時發出了，‘主人主人，不要偷懶～趕快起床!’的鈴聲把我在睡夢中拉了出來，我睜開雙眼，望著天花板，迷迷糊糊中帶有一點不滿地說：“啊呀!我還沒睡夠呢!再睡多幾分鐘吧。”大約過了五分鐘，床上的鬧鐘又響了：“主人主人，不要偷懶～趕快起床!”，我手一伸，關掉了那煩人的鬧鐘。我對著鬧鐘說：“鬧鐘姐姐!你就體諒體諒我吧!我睡個懶覺可不難啊，算了，我還是起來吧，以免遲到。”

　　在上學的路上，我還被絆了一跤，倒霉。最后!我平安的來到了校門口，我舒了一口氣，心里想：“還是努力學習吧!持續清醒!”進到了教室，我就覺得我個性無奈。組長站在我面前，拿著語文作業向我晃了一下：“堂上作業!”我頓時一驚：“啥這個作業我沒帶回家，放在教室了!沒寫啊!”我立刻在抽屜里抽出堂上作業，狂寫狂寫，還是最后寫完了，不然就會被扣分的!唉!怨誰呢!就怨我自己的粗心大意!可惜一波未平一波又起。上英語課聽寫時，我原以為我能拿個100分，結果拿了95分!真是杯具!

　　唉，總而言之，我這天真是倒霉。期望明天，是一個愉快幸運的一天!

初一周記 篇18

　　在這個美妙而又歡樂的一周里，我們進行了小學階段又一個大型的活動 —－學農。

　　經過一個半小時左右的車程，我們到達了學農基地，米果果小鎮。第一個項目，潘校長，帶領我們去“尋寶 ”，尋寶？同學們個個興奮得合不攏嘴，活動開始了，有的同學小心翼翼，盡量不讓自己碰到兩邊的邊界線，有的同學則大步流星向前進，神奇的是，竟然一點兒也沒有碰到邊界線，還有的同學更搞笑，趴在地上爬向終點，看他們緊閉雙眼，匍匐前進的樣子，真是可愛。到達終點后，四位同學的雙眼，被遮掩得嚴嚴實實。比賽開始了，嘟嘟……只見幾個姿態不一的“僵尸”伸直了顫抖的雙臂，不時的向內靠攏，看他們緊張的樣子，仿佛要將自己變得縮小版似的；幾個膽大的大跨步向前走，到了挖寶藏的地盤，只見他們雙手沙土一摸，寶藏到手啦，可就在回轉的一瞬間，他們一不小心碰到了邊界，out，幾位同學先后被淘汰，最終，只有那位小心謹慎的同學，勝利地回到了終點，這個大地尋寶的游戲可真是有趣而又驚險啊。

　　還有一個游戲—雕刻地瓜，令我印象深刻，也是一個非常好玩的游戲，李老師給我們每人發了一支筆、一塊地瓜、一把小刻刀，讓大家自己發揮奇思妙想，在地瓜上面畫一個小物品，并將它刻下來，我興奮地想，一定要來個有創意的，嗯，就先刻個小海豚吧，說干就干，我按照老師的作品，照模照樣制作了一個小海豚，模樣可愛極了。不過在這期間，有的同學不小心割破了手，咱們隨時隨地都要注意安全啊。我后來又突發奇想，刻了一顆愛心，代表著我愛海豚，海豚愛我，多么有趣呀！

　　后面的幾天里，我們挖番薯、參加炊事體驗和創意搭建，每個活動都讓同學們融入其中，樂此不彼。這次學農讓我們體驗了豐富的校外生活，進一步加深了同學之間的彼此友誼和團結協作，給我們的小學學習增添了令人難忘的精彩。

初一周記 篇19

　　走進校門，映入眼簾的是那雄偉、壯麗的塑像組合——高升之星。高升之星前面是一個漂亮的少年，托住下巴在那兒沉思，他在回憶高升小學那輝煌的過去，憧憬著高升實驗小學美好的未來。后邊是園丁的手托著高升之星，環繞塑像的是一圈噴泉，它均勻地噴灑著水珠，遠遠望去，如煙似霧，透過陽光，宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去，是我們的科技樓，我們在科技樓里面學唱歌、學跳舞、學電腦，我們在知識的海洋里自由暢游。

　　再往前走，是我們的教學樓。走到樓下，你會聽見朗朗的讀書聲。走廊上有名人名言，每班有不同的名人名言，都有代表不同的班級。

　　教學樓后面是寬闊的操場，操場周圍是一排綠樹成蔭的'大樹，大樹夏天給我們遮陽，它就象一把大傘；秋天，大樹給我們擋風，它就象一堵墻。操場上，同學們有的在爬桿，有的在做游戲，有的在賽跑，真是熱鬧極了。

　　我能在這樣好的校園里讀書，我感到很幸福，我一定要珍惜這美好的時光，好好學習。今天，我為高升實驗小學而驕傲，明天，高升實驗小學為我而自豪。

初一周記 篇20

　　走出門，我和風緊緊擁抱了一下。

　　擁抱了風之后，你會覺得你有一個很好的心情等著你帶他去拜訪。

　　鄉村是如此的清新，一望無際的田野里有金色的稻子和綠色的蔬菜。當你經過蜿蜒的河流時，你會看到許多紅嘴白毛的鵝在河里游泳，你會立即想起一首詩“鵝，鵝，鵝，向天歌”。白發浮綠水，紅掌立清浪。"

　　到了晚上，你會聽到很多小朋友開心地笑，就是鄉下的小朋友在月光下玩“捉迷藏”。還能聽到很多大人坐在屋前聊天。在農村，你根本聽不到電視的聲音，但聽到最多的是孩子和大人的笑聲。

　　你去過這么好的國家嗎？

初一周記 篇21

　　今天鄰居過生日，我一放學就去了她家，她竟然還沒有放學。不是吧，四年級還比五年級放的晚？我滿懷疑惑的進了她的書房寫作業。不知不覺過了一會，一陣敲門聲打破了寧靜。“歡迎光臨！”我聽見了很多人的聲音，我急忙趕了過去，終于到了！

　　她們進了客廳后，我發現她們都是女的！只有一個膽小的男生。一開始，我以為她們不會冷落我，但現實和理想總是相反的。不過，這對于我這么會調節氣氛的人來說，不算什么難題，我很快就利用我說話快的優勢，奪得了“掌控權”，我就是焦點。但是，令人郁悶的事也發生了，就在寫作業時……

　　當我們寫作業的時候，說說笑笑，笑得我都寫不出來字。最郁悶的是我喝汽水是笑了一下，導致全噴出來了！說完寫，我們說吃，有很多各種各樣的菜，如香腸、水果沙拉、薯條……，把我都吃撐了！

　　還有唱歌啊，但由于實在沒有什么好歌，只好選了一首本人非常不喜歡的《荷塘月色》，在唱的時候，有人在吃東西，有人在搶麥克風。我從內心上覺得每個人唱都得都非常好。最重要的是吃蛋糕啊！“關燈，關燈！”大家強烈地要求自己插蠟燭，但很多都以失望告終。本場的壽星在吹蠟燭的時候，我可以看出她內心的坦然，和對每一個人的真誠。“開吃啦！”每個人你切一刀，我切一刀。巧克力蛋糕真的非常好吃！！！

　　今天我高興極了，并且還借到了一本書《窗邊的小豆豆》！

初一周記 篇22

　　上個星期天我做完了作業就與媽媽一起看新聞，放了好一些的法律講制才到了今天新聞的重點，這次的新聞講的是：一位才22歲的年輕人為了救一位老人而被汽車撞的，他被撞的腿腳多處骨折，還有幾處斷裂，因此不能再站起來，不能再走路，你們想想沒有了腿腳是多么得痛苦，多么的不自由，那位老人去看年輕人的時候淚流滿面，說著：“我都一把年紀了，何苦為了我，而傷了你的腿呀！”而年輕人卻說：“沒事，不就沒了自由嗎！我挺得住！”聽了他的說的話，老人才露出一絲微笑。

　　新聞放完時，我的眼睛里淚已經不止的流出來了，我對媽媽說：“媽媽，這人好偉大啊！就連放棄自己的自由，也要救比人！”媽媽對我說：“是啊。這世上壞人是有，但是好人也有不少啊！你呀，長大之后也要在社會上做一個好公民啊！”我擦了擦眼淚說：“嗯，我知道了。”

　　看了這個，我不禁想告訴那些壞人：“為什么你們寧愿做人人都討厭的壞人，也不肯做人人敬仰的好人呢？，你們現在改過還來得及。”

初一周記 篇23

　　周末我和媽媽去莫干山和下渚湖游玩，我們一行四十人的團隊浩浩蕩蕩地出發了。

　　周六陽光明媚，是個適合出行的好日子。我們首先來到了莫干山。莫干山雖然只有720米高，可上山的路不只十八彎。汽車沿著盤山路來到了峰頂，我站在山上往下俯望，看見了連綿起伏的山峰盡在腳下，這里的景色非常壯觀。莫干山上長著茂盛的竹林，竹筍隨處可見。山上的空氣十分清新，大自然多么的迷人啊！

　　周日我們早早起床來到下渚湖國家濕地公園。這里湖中有島，島中有湖，蘆葦成片，湖水清澈，野鳥群息。我們坐船登上了桃花島，三月的桃花競相開放。島中還有金燦燦的油菜花，成千上萬的白鷺生活在這里，在這里鳥類成為了我們的好朋友。

　　兩天愉快的旅程很快就結束了，在這里我看見大自然如詩如畫的風景，度過了一個難忘的周末。

初一周記 篇24

　　“忽如一夜冬風來，茫茫天地雪花飄”昨天還依偎在春天的懷抱里吃早餐，今天，伴著和煦的春光迎來春天的第一場“雪”——柳絮飄飄。

　　那飄飛的“雪花”如同小精靈般地降臨人間，給這個世界蒙上了一層神秘的面紗。它們是天地聯系情感的紐帶，他們中的每一個小分子都寄托著對大千世界的殷殷期待，和對更高，美好境界的追求與向往。他們沐浴春光，在春的殿堂里享受著改革開放的春風拂面。在沒有他們的日子里，凝固的空氣讓人著實感到生活暗淡，在這茫茫天地間，有了這些充實郁悶的“雪花”讓人們也感受到改革開放后的繁榮富強。在這“雪花”飄飛的冬季里，人們擁抱春光，欣賞“雪境”不禁體會了一番冬天不冷的閑情雅趣。

　　真想讓時間停留在這一秒，坐在教室的我，目光也停留在這片千載難逢的美麗的雪境中，但美好的東西總是那么易逝，然而，我們現在的美好生活依舊是真真切切的。

　　和煦的春光給我們帶來溫暖，飄飛的柳絮給我們帶來冬意。對，還有遠處的榆葉梅。春的養料給了它們滋潤，它們爭先恐后地綻放在這“冬天”的世界里。遠遠望去，那鮮艷的綠葉上似乎落滿了這漫天飄飛的雪花，嫩白嫩白的，同樣給人帶來冬的氣息。走近看來，那潔白的榆葉梅的花瓣更似一朵朵凋零的雪花。如果說柳絮給世界蒙上了一層神秘的面紗，那么榆葉梅則是面紗上神秘的發卡。

　　處在這美景中，喜悅告訴了我在黨的領導下，在改革開放的春風拂面下，照耀著春光的人生之路將會愈走愈平，坎坷和挫折也會隨之暗淡。就正如在這春光明媚的“冬季”欣賞雪境一般讓人心曠神怡，反過來說，即使在冬天有黨的呵護，人們也會感到溫暖的。一陣微風打斷我的思緒。我不禁感嘆—冬天不冷。

初一周記 篇25

　　大千世界，無奇不有。隨著知識的不斷增加，我常常喜歡去思考和探索一些在生活中發現的有趣現象。每一次的發現都讓我快樂，每一次的探索都讓我心醉。今天，我就來說說其中的一個吧！

　　每天早晨，奶奶都會給我精心準備營養豐富的早餐，香噴噴的白煮蛋是必不可少的。可是剝蛋殼卻是個費力的活，因為一不小心就會剝得“坑坑洼洼”，面目全非。怎樣才能又快又好地剝出滑溜溜的雞蛋呢？我忽然想起在《1000個生活小百科》一書中，有介紹過一個小實驗——飯盒剝雞蛋。于是，我決定自己來嘗試一下。

　　說干就干，我首先按書上寫的內容準備了需要的材料——一個剛煮熟的雞蛋，個保鮮盒和一些涼水。接著，我將煮熟的雞蛋放入保鮮盒中，加入一定量的涼水（水跟雞蛋的高度要差不多），蓋上盒蓋，然后我就用力地搖了起來。10……9……8……3……2……1，時間到。我迫不及待地打開蓋子。哇！我驚奇地發現：一個完整的剝了殼的白煮蛋正躺在盒中央呢！實驗成功了！可是為什么飯盒能剝雞蛋呢我好奇地跑去問媽媽。媽媽摸著我的頭，笑著回答道：“這是熱脹冷縮的原理。剛煮熟的雞蛋浸到冷水中，蛋殼膜和蛋清遇冷收縮程度不同，容易形成一定的空隙，再加上用力地搖晃，這樣蛋殼就輕易地掉落了。”哦，我終于知道答案了。

　　通過親手做的這個實驗，讓我懂得：在我們日常生活中，許多有趣的現象都蘊含著一個科學道理。只要我們善于觀察，勤于思考，勇于實踐探索就一定能知道其中的奧妙。

初一周記 篇26

　　一月的陽光，一月的星辰，一月的生活，一月的我，頂著寒月上學，披著寒風回家。

　　一月是今年的開始，同時也是這學期結束的標志。臨近期末考試，大家個個埋頭苦學，準備迎接考試，而我卻碌碌無為，虛度時光。

　　試問誰沒有過遠大的理想？狂傲的野心？可又有幾人為之拼搏，艱苦奮斗。實現目標呢？的確我也不例外，我曾有過理想，但我卻沒有為之奮斗。在一次次誘惑中屈服，在一次次舒適中享受。在一次次困難中退縮。慢慢我棄理想而去，理想也離我而走。

　　理想的離去。使我失去了指路燈，擺在我面前的路一片黑暗。我內心惶惶不安，我小心翼翼朝前走著，但卻四處碰壁，受盡折磨。

　　昨天，學校迎來了期末摸底考試，我依然我行我素，不拿它當回事。照樣該吃吃，該喝喝，該玩玩。

　　考地理時，我漫不經心的打開試卷。悠閑的寫著瀏覽試卷，做到后面讀圖填空時，我瞬間腦袋空白，我拼命的搜索著相關記憶，可以一點也想不起來。這明明平時都會得，怎么現在就想不起來呢。我小聲抱怨道。忽然一個念頭一閃而過，我仿佛找住了救命稻草，緊緊抓住不放。對！作弊，一向地理優秀的我，說什么也不能拿低分。我抬頭看看老師，見老師正在玩手機，我迅速掏出課本，快速的瀏覽著。我把身子往后一弓。制造出酷似睡覺的姿態，找住答案，我迅速超上卷子。就這樣，我在虛榮的帶領下，大步的走向歧路。事后我一直忍受著內心的譴責。獨居一處。上課時也不敢看老師，內心一直在糾結。整日心神不定，憂心忡忡。

　　啊，真不知往后的我要怎么面對內心，面對自己，面對世界。

初一周記 篇27

　　愛你愛得這么深沉，可我們依舊不可能。

　　——題記

　　在這無垠的宇宙，邂逅了你，是我一生中最正確的事，世界不管變化多大，地球不論轉得有多快，我只想終日守在你身邊，愛你，不需要理由。

　　但，愛你，卻無法得到你，在歲月中彷徨，與時間賽跑，只不得到你，淚水任灑滿臉龐，汗水任它如雨揮下。為了得到你，我必須付諸行動。——可是，想獲取你的芳心，哪有那么容易？最后，只離你一線之隔卻無力捅破這層薄薄的窗紙。

　　我不執著嗎？我不專一嗎？

　　每天早上，掙扎地早早爬起，只為早點見到你中午遲遲歸家，只為在學校能多看你的容顏；每天晚上支撐起疲倦的雙眼，只為在一天中多看你一眼，放棄休閑娛樂，改掉你討厭的我的缺點，愛你愛得不離不棄。

　　幾次考試，想通過成績得到你的青睞，可，無濟于事，考完后，表白屢屢遭拒，每次都淚雨滂沱，以至茶飯不思，夜不能寐。痛哭一場，極目遠眺，似乎看見你在漆黑的夜空沖我微笑，我便更加堅定了自己的信念：一定要得到你的心。

　　第三次月考即將來臨，為了通過考試讓你在眾多追求者中注意到我，我挑燈夜戰，不再天天纏在你身邊討好你，而是要用實力，證明我的強大。早、中、晚，默默地付出努力，默默地愛著你。

　　日子的腳步一天天近了，月考的鐘聲已經要敲響，信心滿滿地大跨步邁向遠方，這一次，我堅信你一定會投入我的懷抱。

　　愛你，猶如母愛子那般情深愛你，猶如花愛水那般執著愛你，猶如人愛食那般真誠愛你，我永遠愛你，學習。

初一周記 篇28

　　一天清晨，我起的很早。我伸了個懶腰，打了個哈欠，揉了揉雙眼。我穿著睡衣，來到陽臺上，拉開窗簾。“哇，好美啊！簡直就像夢幻天堂一樣！”我情不自禁的贊嘆道。

　　東方，泛起了魚肚白。漸漸地，太陽公公露出了慈祥的笑臉，周圍的云朵被染紅了，有粉紅、艷紅、深紅......散發出迷人的光芒。過了一會兒，云兒又換了一身潔白如雪的衣裳。我，抬起頭，用手掌撐著下巴，呆呆的，傻傻的望著藍天。云，是那么美麗，那么奇妙，那么多姿多彩，令我的視線久久不忍移開—在一望無際的天空中，漂浮著朵朵白云。高低錯落，極富有層次感它們像兄弟姐妹一樣，手拉著手連在一起，就像是連綿起伏的山巒。他們有高有低，有大有小， 有險峻的有平緩的......如同漂浮在大海上的一座座冰山。

　　瞧啊，哪兒有一群肥嘟嘟的小綿羊呢！它們有的低下頭在喝清清的河水，有的在互相嬉戲，追逐打鬧，還有的懶洋洋地趴在地上曬著太陽，悠然自得......這時，一陣風吹過。咦，小綿羊跑哪兒去了？真是的，太調皮了！哦，是我誤會他們了，原來是淘氣的風姑娘，偷偷的拿了媽媽送給她的“魔術棒”，把一群可愛的小羊變成了一匹駿馬，剽悍強壯，腿粗如樁，鬃毛隨風飛揚。可是，它的尾巴跑哪去了？唉，可真奇怪啊！不一會兒，一匹駿馬又變成了幾只小鳥，在空中自由飛翔......

　　不但早上的云好看，傍晚的云也十分好看。

　　傍晚，太陽公公要“下班”了。周圍的云彩一道金黃，一道絳紫，一道粉紅，一道桔黃，一道銀灰，一道血紅......五光十色，宛如仙女下凡時身邊的彩帶，隨風飄逸，美麗至極。

　　云，是一位魔術師，高深莫測。

　　云，是一位藝術家，豐富多彩。

　　啊，我愛云，愛它的變幻無常！

初一周記 篇29

　　一天，秋姑娘走向我們的校園。

　　校園里的風景無處不在，有一天，充滿希望的太陽正把校園當作枕頭，而我們就是枕頭里的棉花。

　　過了幾天，陰沉沉的烏云妹妹的汗珠流了下來，而雨傘就像一朵朵五彩斑斕的蘑菇。

　　不管下雨天還是晴天，都有各自的美景，五花八門。

　　這個風景讓我聯想到了我是什么的課文，烏云、雨滴，簡直一摸一樣。也讓我聯想到了《山行》這首詩中的一句話停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　就像秋天都校園一片金黃，仿佛一片葉海出現在眼前。秋姑娘的到來給校園增添了不一樣的樂趣。

　　我盼望著秋天的校園！

初一周記 篇30

　　自古以來，江河奔騰，滔滔不絕。書卷中，哲人贊揚過水，詩人抒情于水……水因分享而精彩。

　　來到海邊，湛藍如水的天空中，太陽依舊光芒萬道。陽光穿過那飄浮的朵朵白云，點綴在海面上，那瑰麗的顏色如同晨光清純的朝霞，傍晚耀眼的黃昏。望著這波光粼粼的大海，讓我聯想到了堅強。它！無所畏懼，不論是狂風還是暴雨，在它面前顯得那樣不堪一擊。在它的世界中，有著充實而又精彩的人生……中國不也是一樣嗎？雖五千年歷史，但受過的奇恥大辱，數之不盡。我們堅強，在戰場黃沙上，不惜生命與敵人搏殺。戰歌飛旋，豪氣沖天，舉起大刀，向敵人劈砍過去，霎那間，刀光劍影，敵人的鮮血沾滿了鋼刀，伴隨著一聲驚天動地的吼叫，直落于地……日本無人性的侵略我們中國，死傷無數。沒有先進的武器，沒有強大的防御，只能用自己的鮮血，給敵人以生命的昭示，擁有的信念是敵人無所能及的……五十六個民族組建在一起，成為了中國，抬頭仰望著高遠的天，有著如金字塔般堅定的信念。那些被埋在黃沙的先靈，好似在一齊呼喊：“我們是屹立在東方的一頭雄獅！

　　觸摸活水為我所愛。來到江河旁，感受生命的起源，讓流水沖洗你的喧嘩與浮躁，只留下清潔與美好。潤人心田的不止我們。隨著流水走去，野花，野草在流水中微笑，水親切的安撫它們，洗盡它們的干渴后，又溫情脈脈地流走……躺在草地上，望著那碧綠的湖面，不禁陷入沉思……水乃萬物之源，沒有水一切都將毀滅。水很珍貴，可我們又從何體會過，清清的流水，無怨無悔的為我們服務，洗滌世俗的污垢，可我們又為它做過什么，無屑還是不以為然？

初一周記 篇31

　　一個人走在大街上，想找一些靈感去寫隨筆，可這漫漫人海中。我根本無從下手······

　　就在我迷茫時，我看到了他們——一位父親和兩個孩子，他們正在買水果呢！而兩個小孩子呢，則正在爭論中，走進一聽，原來是為了這楊桃到底是什么形狀的而吵起來。

　　“這個像五角星，不對，簡直就像五角星！”一個小孩大聲地說。

　　“誰說的，這個明明就像是轉輪嘛！站在側面的小孩說。

　　“像五角星！”“像轉輪！”兩個小孩各執一詞，爭得面紅耳赤。

　　“都像，都像，別爭了。爸爸看啊，這個既想五角星又像轉輪！”他們的爸爸笑瞇瞇地說。

　　隨后，那個爸爸，便拉起兩個小孩的手離開了，看著他們漸漸消失在人群中的背影，我陷入了沉思······

　　原來角度真的很奇妙，你在不同的角度可以發現不一樣的美。這兩個小孩就是因為站在了不同的角度，所以發現了不一樣的楊桃。

　　實際嘛，為人處事也是如此，應該嘗試著經常去換角度，尋找另一種不同的色彩與結局。

　　如果自己與別人有了分歧，那么應該沉著冷靜地思考一下整件事的來龍去脈，站在對方的角度來看一下問題，甚至可以用旁觀者的身份來看問題，常言道“當局者迷，旁觀者清”嘛。我相信這點小小的分歧會很快消失不見的!要懂得把“大事化小，小事化了”。如果你覺得你一直很悶悶不樂，那么我建議你換個角度，將心中黑色的烏云變成潔白的云朵在世界中自由地“變幻”，快樂而又充實。

　　此時，不知怎么就想起了蘇軾的《題西林壁》

　　橫看成嶺側成峰，

　　遠近高低各不同。

　　不識廬山真面目，

　　只緣身在此山中。

　　的確萬物皆有其的兩面性，我們應該看的全面，不要只見其一面，而否定其另一面，

　　換角度我準備好了，你呢？

初一周記 篇32

　　星期五下午，上完第一節課后，段小龍對我說：“我有些無聊了，咱下局棋吧，就五子棋。”“好！”我爽快地答應了。

　　于是，他從書包取出棋盤，在桌子上布好棋陣，我就開始迎戰了。“我出馬了！”他思索了會兒，把棋子放到中心點，這但是好地方，上、下、左、右他都能夠放，我堵了他左邊，他又放到了右邊，這我咋堵得了？再加上他的觀察力也不一般，務必隨機應變才戰勝他。我決定先挨近他的棋子，到時隨狀況想辦法戰勝他。我思索良久，才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的左邊。

　　他見我慢吞吞的，估計我不會下，陰險地說：“這一次你輸定了！”還翹起腿，顯出一副得意的樣貌。我想：他必須會放右邊了。因為那個地方離中間隔太遠，容易讓人認為沒什么東西，以為是亂下罷了。果然不出我所料，他在靠右邊的格子上下了，這時候，在中間只要再填三格就有機會贏了呢！我“哼”了一聲，把他的兩顆棋子之間的空位下了一個棋，他沒法了，只得另想辦法。“我讓你贏？沒門兒！” 我說完，緊盯棋盤，再尋機會讓他輸。最后想到了一個好辦法了。我連忙把他引誘到一個角落里，便趁機在原先的棋堆里找一個能夠消的，我迫不及待地下了這個棋，“贏了！”我激動得叫了起來，甭提多高興了愁眉苦臉的，段小龍顯出一副無精打采的樣貌。哈哈，輸了棋，當然不高興啊

　　我雖然不在行五子棋，但這天贏了他這個老手，能不高興嗎？

初一周記 篇33

　　我叫陳子悅，是個小女孩，今年十歲。我長得并不高，瘦瘦的，扎著兩個卷卷的辮子，頭發又濃又密。眼睛大大的，炯炯有神；我的櫻桃小嘴總是特別干，人家總說我像外國人。我活潑好動，喜歡說話，聲音超大。我喜歡畫畫、看書、看電視，當然也少不了玩。我很大方，一盒糖幾天就分完了，自己才吃了幾顆。我很聰明，但也很粗心。我有遠大理想：考上北京外國語學院，然后再當個科學家。

　　每次期中期末考，爸爸都對我有要求，這次數學只要考到九十分，爸爸就獎勵我一架模型飛機。期中考試的時間到了，考完后，我估計了一下我的成績，這里也錯，那里也錯，好像達不到九十分。正當我垂頭喪氣時，老師開始公布成績了，發到我了！我用兩只手蒙住眼睛，心怦怦亂跳，緊張極了，過了一會，我輕輕移開小拇指。九字打頭？我簡直不敢相信自己的眼睛，一蹦三尺高，歡呼雀躍：”哈哈！剛好九十分！“我便仔細地看我的卷子，這時，我發現了一道題是錯的，老師批我對了。到底告不告訴老師呢？我猶豫不決，一個說：”誠實比什么都重要，你告訴老師吧！“另一個說：”NO！NO！NO！何必呢？一樣會飛的玩具，這可是你夢寐以求的東西呀！“可另一個還沒說完，我就對自己說：”誠實！“我毫不猶豫地走向老師辦公室。可到了辦公室，剛準備推開門，我又有些猶豫，但想到”信，國之寶也，民之所憑也。“這句名言，我就鼓足了勇氣，推開門，快速走向老師。我把這事告訴了老師，老師也笑瞇瞇地說：”誠實是最可貴的呀！“回到家后，爸爸為我的誠實而獎勵了我，我的心里比吃了蜜還甜。這不僅是因為我得到了禮物，而是因為我很誠實。

　　我是一個誠實的人，請相信我吧！