關于考試的周記（精選34篇）

關于考試的周記 篇1

　　考試結束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些退步，這里我想考上一所好的高中還相差甚遠，我認真分析了原因：

　　1、在考試前我并沒有深入復習，只不過是看了看書。

　　2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善于積累。

　　3、復習沒有重點。

　　這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認為考試沒什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。

　　努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮斗!

關于考試的周記 篇2

　　在這周，最讓人操心的就是3A學校的考試了。因為這期我們學習的內容太多了。奧語有許多內容不但要理解，而且還要背誦。什么《三字經》、《增廣賢文》、成語接龍、古詩和詞語，要理解和背誦的東西真多。為了考試能夠取得好成績，我每天晚上都在背誦、默寫和復習，加上還有奧數、閱讀和作文，我每天都睡得很晚很晚。

　　考試了。當我走進考場，拿到試卷時，我懸著的心總算落了地。題目并不難，不到半個小時我就做完了。檢查了幾遍，發現和改正了幾個錯誤，就交卷了。我告訴媽媽，這次應該考得還可以。我對自己很有信心。

　　在這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。

　　有一次，法國一家報紙進行有獎智力競賽，其中有這樣一道題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶那一幅?

　　結果在報社收到的成千上萬人的回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫。”

　　我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。

　　這個故事告訴我們：成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。

關于考試的周記 篇3

　　我怕考試，特別是期末考試。一聽到老師宣布期末考試，我就不由得心跳加快，我努力告訴自己別害怕，可就是做不到。我總覺得考試氣氛特別緊張，老師都那么嚴肅，讓我不敢直視。一拿到考試卷，我的手腳就開始微微的.發抖，要過好一會才能完全平靜下來，每次都在別的同學后面開始寫。

　　如果只是這樣子倒也罷了。每次期末考試結束了，我又開始害怕見到親戚們。因為他們一見到我，保準會問我：“詩雨，你的期末考試得了多少分呀？”

　　隨著年級的升高，考試的難度也增大了。爸爸媽媽對我的期望那么高，我的壓力也越來越高了。我害怕考試，卻又不得不考。

　　馬上又要開始期末考試了，在努力復習之余，真希望我能早日克服“考試恐懼癥”，戰勝心理壓力！

關于考試的周記 篇4

　　期中考試已經結束了，成績也出來了，但是，有的科目的成績我還是不滿意，錯的題都是太粗心了。

　　語文：第一題送分題我都能做錯，真是不應該啊，要在田字格里寫字，我居然在田字格每一個小格子里面寫了，真是可笑，都怪自己在考試的時候沒有認真審題，還有語文課外閱讀，失分比較多，可能是因為讀的次數太少，我才讀了2次，所以沒有太了解這篇文章，所以失分太多，當然也有粗心的地方，這么簡單的題居然寫錯了，真是不應該，還有作文，居然扣了十五分，我從來沒有扣過這么多分，可能是寫跑題了，或者是字寫的太差，字數不夠，不管怎樣，不能找借口，都是自己的錯，下次考試中，我一定要好好的審題，認真的做題。

　　數學：數學中失分的都是步驟不規范，還有些個別粗心，所以，要加強步驟的規范性，也有很簡單的題前面都做的很好，但是就因為最后的答案錯了，所以一分都沒有，真是不應該啊!在以后的數學考試中，我要仔細認真的去做每一道題。

　　英語：嗯，英語我可是賺大了，我一向英語不好，在這次考試中，我們學校的錄音機聽到一半就壞了，所以英語的聽力測試不管你做沒做，做對或做錯，都給你20分，所以我才考了這么好(對我來說很好)所以我要在英語這方面努力，爭取考的更高。

　　化學和地理：錯字太多，好不容易寫對了一個題，就因為一個錯字，整個題都沒有分，我又氣又后悔，這兩科錯字加起來有十多格，十多分啊!不是小數目啊，但也有錯字他沒有改出來，這樣可不行，得高分這么不容易，在因為幾個錯別字而前功盡棄，真是不劃算，所以下次一定要細心。

　　政治：政治要是想考高分的話必須要死記硬背，但我在考試之前沒有去復習政治，所以考的不好，臨陣磨槍，不快也光，所以，在下次考試的時候，我要準備充分，認真的去背那些知識點，我相信功夫不負有心人。

　　不管怎樣，考試要認真的去面對，只有這樣才可以考得一個自己滿意的成績。

關于考試的周記 篇5

　　終于考完試了，可是我的心里更緊張了！因為這次我考的并不理想。有一部分題我并不會做，這時候才體會到“書到用時方恨少”這句話的含義。

　　試卷發下來了，語文數學差幾分就能得A了好可惜，英語更是得了個慘不忍睹的C！

　　放學后同學的家長有的問我考得怎么樣，我都不好意思回答了，回到家更是得到了爸媽的一通狠批！我在心里暗下決心：以后一定要好好學習，認真聽老師講課.爭取在期末考試考一個好的成績回來！

關于考試的周記 篇6

　　星期五，我們臨來了這個學期的第一次考試。這次考試是很重要的，因為它能測試我們第一個單元的學習成績和態度。

　　考試開始前，我似乎是神智不清，迷迷糊糊地。簡直緊張的要命。

　　考試開始，我的手顫抖著，因為我怕有我不會的題目，可拿到試卷后仔細一看往往又是我會的，原來的緊張像風一樣飄走了，但是越是這樣我就越要小心，因為我會寫，所以我會放松緊剔、掉以輕心。連檢查答案時的時候，我都沒有耐心繼續檢查，看著同學一個個跑出教室，盡情玩耍，我便看也不看地就把試卷交上去。

　　由此，我悟出了一個道理，要想真正考好，必須要付出，付出得大，收獲就多！

關于考試的周記 篇7

　　時間就像離弦的箭一樣過的飛快，一轉眼就又到了期中考試。

　　叮鈴鈴！上課的鈴聲響了，開始了英語考試。一發下來試卷，我們就審視了一遍題目，首先是聽力部分，廣播上把選項向我們說了，然后我們就迅速地做起題目來，心里一點也不慌不忙。接著是數學試卷，一發下來，全班44只腦袋都在思考，全班88只手在做題目，全班88只眼睛在審視題目，心里原本墜下去的石頭像是又被提到嗓子眼似的。

　　到了下午，我們開始做語文試卷了。我們開始細心的寫，稍有疏忽就會大錯特錯，這次我們的心里變的無比緊張，差點都不知道怎么做題目了。終于，經過90分鐘的“磨練”后，我們終于做好了。

關于考試的周記 篇8

　　緊張的期末復習終于結束了，今天我們懷著興奮的心情進行了期末考試。考試的題目都是我們復習過的，因為已經把書看過多遍復習材料背過多次，所以考試時只要認真讀題，仔細計算，應該都能取得好成績。

　　考試也是一次鍛煉的機會，讓我們認識不足，找到差距，知道以后應該在哪些方面繼續努力。考試結束了，我們高興地走出教室。無論分數是高是低，它只能代表過去。我要把這次分數當作今后學習道路上的的動力，不能因此氣餒，要繼續努力，積極勇敢的面對將來。

　　今后我要更加努力，為自己的理想去奮斗。我是能行的，我一定要證明自己。

關于考試的周記 篇9

　　期中考試終于考完了，我也長長地松了一口氣。不過在卷子沒發下來之前，我心里還是有點緊張，好像十五只吊桶打水——七上八下。

　　陳老師公布語文成績了，一聽，我得了97分，全班還算高的呢！雖然我們班因為流感放了一星期的假，但我在家里也沒閑著，認真復習每一門功課，要不不可能考得好的。至于錯的嘛，那個排列句子有點不應該，只是因為我沒有看過日出，也沒劃關鍵的詞。寫話中，我沒有指出具體在哪里刷鞋，并且刷鞋的過程還可以再寫得更詳細些。

　　數學我考了100分，這是應該的，因為卷子并不難。只要細心地做，再認真地檢查，就會考出好成績。

　　科學我考了98分，還可以。科學要考好，其實很簡單。只要我們平時下功夫理解并背出，就一定能取得好成績。同學們，你們說是不是？

　　這次期中考試有酸有甜，我要更加努力，爭取考得更好！

關于考試的周記 篇10

　　終于緊張的期中考試結束了，放下心中的壓力，迎來的是發試卷的這幾天的哀愁，最后悲劇降臨只考了12名。(平常考前十）

　　唉，這個晴天霹靂狠狠的砸到了我的頭上，昔日的前十已化為烏有剩下的只有傷心與悲涼。

　　回到家，不忘哭上一場，把自己內心的痛苦全部發泄出來，消失在這痛苦的哭聲之中，剩下的只是鼓勵我學習的動力，不能忘記這痛苦的教訓，因為這道“疤痕”會讓我時刻提醒自己努力學習，只有努力學習，才會考上高中，以后的生活才會更好，要重視每一次考試，這次考試地理與歷史為我拉了好多分，想想為什么考不好無疑是沒背好、不努力。所以我一定要在努力拼搏、不放棄，再創輝煌！我相信！

關于考試的周記 篇11

　　時間過得可真快啊，又到了令小孩心驚肉跳的期中段考試了。 以前的作業就已經很多了，現在就更多了。

　　期中段考試的前一晚，各位老師都來告訴我們考試要認真、寫完后要檢查什么的。還把桌椅重新排了一下。

　　終于到了令人期盼已久的期中段考試就是今天了，一張張試卷被監考老師發到了我們的手上。所有的同學都仔細地看著試卷，我一看，眉毛都縮緊了，這么難。我只能拿起筆一題一題的認真地寫。

　　放假了，我都沒有下去玩，而是在家里想著我會開幾分。可算是等到了發試卷。聽著老師馬上就要讀出我的名字了，我的心像馬上就要跳出來似的。我的分數終于知道了，原來兩個都是八十多分。我想回去肯定要挨爸爸媽媽罵了，果然，爸爸媽媽一看到我就開始罵我了。

　　雖然這一次考得不好，但我想下一次也許就能考好，覺對不能放棄，要繼續努力。

關于考試的周記 篇12

　　考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數學考滿分。

　　離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而沒精打采、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之后，又認真地檢查一遍，那天那時，我是前所未有的興奮。

　　但過不久，這非凡的興奮，卻轉變成我前所未有的悲哀與失望。

　　“解決問題第2題是求的剩下的路程。”我略帶興奮地說。

　　“不對，是求全程！”

　　我嚇一跳，難道是我看錯？不可能，這道題我看兩遍呢，應該是對方弄錯，或者是個人感覺的差異吧，我這么安慰自己.但是心中依然很忐忑。

　　我已不敢再去自信地對答案，但是在無意中卻又聽到另一群人異口同聲地報那個使我不安的答案。我傻眼，真的是我錯，果然是我錯！我竟然會把問題看錯！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅。5分就這么靜靜地從我的試卷上溜走。5分，對于這么簡單的試卷來說是多么大的損失啊！

　　就這樣，我后悔一個下午。

　　這就是疏忽，怎么躲也躲不過。

關于考試的周記 篇13

　　每當到期中期末的時候，我最關心的就是自己的成績，這次也不例外，期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發下來的那一刻。

　　這次期中剛考好，今天老師公布了成績，我語文數學94。令我感到最可惜的是數學，我做完了數學考卷后一直在看漫畫書，一點兒都沒有檢查。這不，一道計算題錯了；解決問題中一道題過程寫對了，結果卻寫錯了，兩道題都是不應該錯的，真是應證了一句俗話：早知如此，何必當初？唉！雖然我還是名列前茅，可我是悶悶不樂的，對自己的成績很不滿意。

　　我還記得上學期成績報告單上老師對我說的一句話：“你的粗心成了老師的心病，改正過來，你會變得更完美。”也有老師對我說過這樣一句話：“勝利者不屬于跑的最快的人，有可能屬于最耐跑的人。”老師的話使我受益匪淺。

　　總之，我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病，考得更加出色，讓自己變得更加完美。

關于考試的周記 篇14

　　今天期中考試卷子要發了，我懷著激動的心情來到學校。

　　我會考多少呢？考不好怎么辦？這讓我想起了《忐忑》這首歌，這首歌正好可以形容我現在的心情，忐忑不安，心上心下，就像有十五只兔子在無心里跳一樣，正當我在幻想時，語文老師來了，我的心一下提到了嗓子眼，老師說道：今天同學們考的都不是很好，回家以后好好改錯。說著，老師便發起了卷子，當卷子發到我手里時，我嚇了一跳，我竟然考了91分，我激動極了，老師還說我是全班第三，可是我因為作文扣了四分，老師批評了我，這是英語卷子又發了，我明明能發揮更好的，可是我只考了92分，為了把錯過的題記住，我特意把這些題目記到一個小本上，等到下次考試時再拿出來復習，這樣就可以降低錯誤率，提高正確率，很有助于學習成績的提高。

　　因為這個方法，我的學習成績一直不差，歡迎大家學習！

關于考試的周記 篇15

　　在這個星期四星期五我們迎來了初中生涯以來第一次期中考試。這次考試過后，可真謂是有人歡喜有人憂啊。

　　例如我啦，明明知道這次考試挺重要的，但是一如既往的懶惰性，促使我這次并沒有怎么復習，所以出來的成績就......但當我知道我的語文成績時，竟然還有些喜出望外，因為我覺得我的語文這次沒有考好，應該上不了90分了，但竟然勉強上了90分。考完試和我的同學說這次的語文考的不好，她們都拿我打趣說：“嘖嘖嘖，恐怕你這語文課代表是保不住了，唉~”其實這次語文考試有很多內容都是書上的，但是誰讓我這么懶，沒有復習呢，這次的成績也算是對我的一個小小的懲罰吧。以后的我一定不會再這樣懶惰了，這次的成績會一直鞭策我，使我繼續努力。唉，俗話說得好：學習如逆水行舟，不進則退，如果稍有松懈，成績便一落千丈了。成績想變差很容易，但若想變好卻要不斷的努力，不能半途而廢，現在的痛苦也是為將來的幸福做基礎，如果沒有這些痛苦做基礎，將來又哪有幸福可言。吃得苦中苦，方為人上人吶。

　　從現在開始加油，熬過這六年（哈哈），每次的考試都要用心去對待，相信自己可以的！

關于考試的周記 篇16

　　這場考試，意義重大，因為它是升初中后第一場大型考試，期中考試。剛知道考試的消息，就感到了吃驚，原來在不知不覺中這一學期已經度過一半，而現在就是檢測我們在這半個學期中的學習成果了。  本來我只是想一味得復習盡自己的努力考好成績，但是在學校老師不斷地提醒我們了這次考試的重要，用“成績證明一切”來和我們講道理，漸漸地壓力上來了，因為小小的不自信總感覺自己落后了，所以總用著勞累的學習和麻木的笑容麻痹著那些復習時間，盡管自己很努力地去復習了，每場考試之前包括復習的時候都感覺很緊張。

　　畢竟這次跟以前不一樣，不是兩門數學和語文，也不是現在周周清。這次而是七門的成績綜合：語文、數學、英語、歷史、政治、地理、生物的成績，然后成績出來后還要年級大排名，班級排名。這次考試無疑是把同學之間劃分一條隱形的分界線，這條分界線也表示著相差的距離。我能不緊張嗎？而且每班的同學都會分到不同的考場里去和其他班還有可能的二年級的一起考試，為了避免作弊，學校還把我們一二年級和三年級的考試時間岔開，每個教室只有二十多個人。

　　考試時間從星期三的下午到星期五的上午。順序依次為：英語、歷史、政治、地理、語文、生物、數學。

　　這次考完試后，感覺總體還可以。第一天考試歷史，因為歷史和政治是開卷考試，所以以為試卷一定很簡單，答案肯定在書上找到，所以就沒有復習歷史，結果下午考完英語后，開始歷史考試。卷子上的題很散，第一題還是說到“山頂洞人”，第二題就變成了“商鞅變法”。

　　整個考試一直聽見翻書聲音“嘩啦啦”地響。而我也是焦頭爛額地翻書尋找答案。考試進行了快一半了，我的第一面還沒有完成。沒辦法了，看時間就剩二十多分鐘了，我趕緊做第二面，剛翻過去，傻眼了，滿滿的一頁全部都是應答題，而且貌似還很難……心里的那個急啊，奮筆疾書地狂草奔放地寫了起來。有些題沒有來的及細想，就寫了上去。好不容易干完了一頁。離考試結束也就剩三四分鐘了，翻到第一面還有幾道題沒有做，又是嘩啦啦地翻書，又犯難了，為什么這些知識點翻不到呢，只好憑著記憶做了，可正確性非常地小。

　　考試完了，心情很沮喪，因為這一門歷史考得并不理想，考試后估分只是八十分以上，考試的時候整個卷子差不多都是趕下來的，而且還是開卷考試，看來我的歷史需要加強學習了，爭取下次考試不用翻書就能想起答案。

　　不過也是因為這場歷史的經驗，在以后的答題里，我也掌握了一些經驗。遇到不會的題，實在想不起來了，趕緊去做后面的題，否則真的是“揀了芝麻丟了西瓜”！弄不好，后面分值較高的題沒有寫，會丟失很多的分值。

　　之后的幾場考試都算順利，下來和同學老師估分時沒有什么大問題，應該都能保證九十分以上或九十五分以上，發揮都很穩定，這一點我還是比較高興的！

　　這次考試成績下來，我想到了很多種好與不好的情況，不管怎樣，我都要繼續努力，自信地向前走！我首先要對自己說，不管結果怎樣，是好是壞，都不要讓它影響我的自信，我的情緒和生活。如果真的是失誤了，也不要氣餒，要發現自己的問題，并想到好辦法去改正，更好地完善自己，待下次期末考試好好發揮。

關于考試的周記 篇17

　　我們學校六年級上學期期中考試結束了。今天，教師公布了考試成績。我對我在這次考試中的表現很不滿意。

　　首先是語文，由于平時作業不注重速度，考試時擔心時間不夠，字也就寫得有一點兒潦草，作文沒有仔細閱讀，有一句話因不通順而被減了分。其次是數學，考試時有一道題沒有理解題意，過后仔細一想就明白了，也是由于做題的速度不夠，當時心里有些慌，考試時未來得及仔細去思考而造成的。再次就是英語，有一道聽力題我錯的很“冤”，就連平時知道的英文名首字母竟然沒有大寫，這是我平時做作業不細心，不規范，對自己要求不嚴格造成的。

　　期中考試過去了，我要認真總結經驗教訓，平時注意做題的速度訓練，這樣考試時就不會慌張，就會爭取的時間去思考、去檢查，絕對不允許自己再犯無謂的錯誤。一定要克服自己做作業不細心、不認真，對自己要求不嚴格的壞習慣，寫每一個字、做每一道題都要按教師教的認真去做。期中考試過后還有期末考試，我還是有機會的。我要更加努力，今后無論做任何事，一定要認真仔細，養成良好習慣，學習上爭取取得更好的成績！一定不讓教師、家長和同學們失望，不讓自己失望。

關于考試的周記 篇18

　　“為什么要考試？”現在各個學校都正積極實施新課改，推進素質教育，為的是改變應試教育產生的弊端，促使學生更全面的發展，更具創新精神、實踐能力，更具競爭力。但是素質教育并沒有取消考試，為什么呢？因為考試是檢驗教師教學情況、學生學習情況的基本方法，是選拔人才的重要手段，考試為各種評價和選拔提供了基本的量化標準。可見某些現象的產生不是考試惹的禍，關鍵在于如何看待考試，如何利用考試這種基本的評價手段，促進學生的發展，促進學校的發展。

　　我們應該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態參加各項考試。考試僅僅是人生道路上一個個小關卡。考得好，固然可喜，說明最近學習的效果還可以，知識掌握得還可以；考砸了，別著急，勝敗乃兵家常事，好好分析一下原因，關鍵要記住“精誠所至，金石為開”。只有注重日常積累，扎扎實實地開展學習，努力形成良好的'學習習慣和學習方法，在學習過程中鍛煉自己的意志，磨練自己的品質。成功并非是遙不可及的。

　　其次，考試并不是學校對學生的刁難，而是學校提供了一個讓學生檢驗自己在這段時間收獲多少的機會。“知之為知之，不知為不知，是知也。”用自己真正的能力去考試，就算不及格，也不應覺得怨恨；通過各種手段在考試中作弊，就算成績喜人也不應感到坦然。這樣的話，又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢？

　　誠信像路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。

關于考試的周記 篇19

　　緊張的期中考試結束了，下了考場以后，大家深深呼了一口氣，緊接著，教室里出現了唉聲嘆氣的聲音。

　　為什么唉聲嘆氣呢？這是因為，考完試以后，同學們都迫不及待地想知道自己到底考得怎么樣，于是便紛紛地對著答案。我也不例外，當我與同桌對完答案后，我整個人都屬于低落狀態，心想：唉，這回考慘了，回家等著挨訓吧！

　　英語，這是一個曾讓我引以為傲的學科，在這次考試中，一個紅紅的68。5刺傷了我的眼，這仿佛在我孤獨無助時又給我雪上加霜。那天，我整個人就可以用一蹶不振來形容。我不愿理所有人，連家也不想回，因為我害怕面對他們充滿期待的表情。那天，我哭了，很少在學校哭的我，伏在課桌上小聲地哭了起來，誰也不知道。

　　因為我的粗心和馬虎，導致數學只考了73分，如果，我當時能好好檢查，就不會犯如此低級地錯誤，成績也應該在80分以上。

　　如果，我能好好復習，沉下心來聽講，我的語文成績也不會一直上不去。如果，我看書時認真、仔細地記下好詞好句，不粗讀的話，我的作文也不會顯得如此平板白條。

　　歷史和政治，我這次考得還行。但如果不是媽媽督促我認真地復習、背誦的話，我想，我一定不會考到這個分數的。

　　這次的馬虎，導致我這次在學校的排名只有601名，這使我非常難過。看到父母失落、有些恨鐵不成鋼的面孔，我覺得我對不起他們，也對不起我自己……

　　可是，后悔又有什么用呢？我要把后悔轉化成動力，迎接下一次考試！記住，世上沒有賣“后悔藥”的！

關于考試的周記 篇20

　　前天，教師把我們期中考試的試卷發了下來。在發試卷的時候，我的心里砰砰的跳，是因為怕自己的成績考得不好。

　　當班長把試卷發到我手里一看，啊，我的語文才考了85分。這時我很傷心，我想：我的成績那么差，肯定會讓爸爸媽媽罵的。因為我的語文期中考試目標是90分以上，那現在只得到85分，這時我真想哭。

　　回到家里，我不好意思的跟媽媽打了一個招呼。然后，在書包里拿出試卷給媽媽看。那時候，我的心里很害怕，怕媽媽又會罵我一頓。結果媽媽看了，她不但沒有罵我，還表揚了我。我覺得真奇怪，我考得這么差，媽媽為什么還表揚我呢？再聽一會，原來，媽媽是在鼓勵我，讓我以后要加把勁。

　　通過這次期中考試以后媽媽對我說的話，我明白了媽媽的意思。我以后要認認真真的讀好書，因為讀書是對我們學生來說最重要的。我今后一定要加倍努力，考出更好的成績，向我的教師和爸爸媽媽匯報。

關于考試的周記 篇21

　　馬上就要其中考試了，考試的目的就是要檢驗前一段時間我們的學習成果，面對考試，其實我也好緊張，我怕一不小心就考一個“大鴨蛋”回家！

　　我們是這個星期四考試，老師要求我們提前兩天就開始準備了，既準備復習前期所學的知識要點，也要準備考試的相關物品，因為今年是在答題卡上考試，所以我們要準備草稿本、尺子、2B鉛筆、橡皮和2支黑筆，我感覺就像是電視里參加的高考一樣！

　　一轉眼就到了星期四，馬上就要考試了，媽媽告訴我一定要看清楚題目，先打草稿，然后把答案寫到答題卡上，不然的話，你一道題目寫錯了，后面的題目就會一連串的錯誤，我們上午第一節課考的是語文，第二節課考的是英語，下午第一節課考的是數學，第二節考的是綜合試卷。

　　我考試的心情是：緊張—擔心—愉快—放松！

　　這次考試真的是印象深刻啊！

關于考試的周記 篇22

　　緊張的復習結束了，現在我們要面對的是期中考試，而不是緊張復習。

　　今天早早的我到了學校，便拿出語文書仔仔細細的看了一遍。我很著急，因為快要考試了，我心里默默的說：一定要考出一個驚喜分數來！

　　先考數學，我最擅長數學了，寫完后我就仔仔細細的檢查起來，我的“電腦”正在把卷子“掃描”一遍。數學得分是挺好分數就是滿分——一個鮮紅的100！

　　輪到語文了，語文是我學習上一個“死對頭”。我很討厭語文，當然，我做起語文也是慢吞吞。因為語文沒有趣味，次次考試能沒有作文嗎？試卷也是這樣，一點也 不“手下留情”。這不，做著做著，就有難題了。等我把題解決以后，就到了寫作文一題。我寫啊寫啊，糟糕了，時間快要到了。我趕緊寫一句，雖然還有很多，但 我就寫一個省略號湊合湊合，寫了個結尾就交卷了。分數卻得了個鮮紅的99。

　　考試是很難，可以后會更難，我要堅持下去，一定會是“考試百分百！”

關于考試的周記 篇23

　　考試是學生的特殊作業，可每次面對考試，我和大家一樣，總是忐忑不安，擔心不以，生怕考“糊”了。盡管如此，每次還是要面對同樣的考驗。

　　記得今年期末考試的前一天晚上，一想到明天就要考試了，心里不由自主緊張了起來。所以，在臨睡前躺在床上又翻開了課本，復習學過的內容，看上課時自己抄的筆記，不知道過了多久，也不知道自己什么時候將書掉在枕邊睡著了。

　　第二天，天還沒亮，可能是緊張的緣故吧！沒等爸媽喊我，就早早的醒來，對當天要考的語文課本又翻了翻，增強記憶，爭取能考出好的成績。

　　天蒙蒙亮，我就來到學校。也不知道怎么了，教室里比往日安靜了許多，樓道里回蕩著朗朗讀書聲，大家都在臨考前的緊張復習。一小時過后，我們迎來了既盼望而又緊張的考試。大家拿到試卷后，就急匆匆地開始了答卷，教室里就象沸騰的水頓時平靜了下來，只有沙沙地寫字聲。在緊張的氣氛中我很快答完了試卷。盡管感覺簡單，也不管成績如何，我總算順利完成了語文考試。但是，最讓我但心的數學考試了還沒有開始。

　　在期末考試的最后一天，數學開考了。開考四、五十分鐘，其他題做完了。最后，我被一道幾何圖形求面積的題難住了，怎么想也想不出來計算方法。就在這時，我想去翻書，可手在書上，象灌了鉛似的，怎么也翻不開。

　　過了一會兒，我提醒自己，老師在講課時不是講過嗎？可以試著在驗抄紙上解答，可是仍然還是算不出來。真是“書到用時方恨少，學海無涯勤為徑”。

　　快到交卷的時候了，我面對兩個選擇，一是敷衍了事，二是留下遺憾的空白。最后我選擇了后者。

　　考試結束了，大家都議論著自己的成績，我的數學成績也只有83分，但面對這個成績，我心里很塌實，畢竟這是我的真實成績。我想，我經歷的不僅是一場期末考試，也是對自己一次誠實的考驗。想到這里，我感到欣慰和自豪。

關于考試的周記 篇24

　　不知不覺的開學已經是近兩個多月了，檢驗初一學生這一段時期學習效果的期中考試很快就要來臨了。我應該如何合理安排時間，以保證我每一科都復習到位了呢?

　　第一，過于犧牲休息時間。第二，過于強調習題的訓練。第三，過于寄希望于運氣。當然還有少部分學生對于期中備考并不重視，指望考前幾天的突擊。

　　考前認真復習是能考出好成績的前提，而有針對性的復習是提高復習效率的關鍵。考試之前要把學過的知識進行系統化復習，系統復習的過程其實是對學過的知識再認識和再加工的過程，使它更加系統化、條理化地保留在頭腦中。

　　系統復習就是把每章、單元、階段學過的內容進行整理，相對集中時間進行復習，把學過的知識重新推到一個新的層次的學習過程。

關于考試的周記 篇25

　　時光過得可真快呀！我好留戀童年，留戀小學生活。唉！沒辦法，時光是無法倒流的，如果時光可以倒流，我愿意再次面臨考試，把沒考好的考試好。我很想再聽一聽那聲音——老師的嘮叨。

　　算了，反正已經過去了，在以后的初中生活中，高中生活中，我會加倍努力的。我媽說過：“只要你好好學習，努力考上大學，我會把能聯系的老師請客，坡上幾萬塊錢，好好吃一頓。”在此，媽媽，我一定會考上大學的，我“馮一騰”說到做到。正所謂；天行健，君子以自強不息。

　　時光再也回不去了，我很想回頭望一望那可愛美麗的母校，她讓我們快樂，她讓我們懂的道理，她讓我們找到自信，她讓我們明白什么是學生，她讓我們明白國家需要們棟梁之才。母校，我愛你！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句好說的好，我喜歡。他告述我們虛度光陰是錯誤的，好好的利用時間，把握時間。把握一秒秒，一分分。時間就像漢堡包，我們不是很愛吃嗎，那我就說，我們就要吃這漢堡包。時間是多么的寶貴，四千多日子已經從我手中離去，有悲傷，有快樂。我一定把握好時間，我不會讓教過我的老師，愛過我的爸爸媽媽及各位親兄姐妹們失望，我不會辜負你們對我的期望。你們的教誨我會永遠記在我的腦海中，時刻都不會忘記。

　　偶然的機遇大家知道吧！這些偶然的機遇只能給那些有準備的人，善于發問的人。我的偶像是王寶強，你們不要嘲笑我，我崇拜他，我很敬佩他，它讓我懂得了“不拋棄，不放棄。”他從一個農民工變成一個影視演員，難道你們不覺得他很偉大嗎？他把握住了轉折點。大家肯定會問轉折點是什么吧。我給你們說一個故事，我們學校有一位李新梅老師，我也很崇敬她，他講話是那么的頭頭是道，道道有理。他說過的話，我沒有一句沒有聽，她本來是要去南京、北京、鄭州、上海去當大學老師教授的，但她以為自己的年齡偏大，心里一直在猶豫，沒敢去，雖然她報上了名，但是她卻到嵩山路小學來教學。為什么那？她失去了那次機會，失去了轉折點。她如今都在后悔。雖然她沒有去，但在我的心中，她已經是教授了。李老師，我上四年級的時候，也是您家教的，可您卻不記得我了。您知道嗎？我幾次遇到您，都很想和你說話，但是我放棄了，我如果以后再遇到您，我一定會主動和您說話的！

　　我叫馮一騰，大家一定要看這篇文章啊，這可是我廢了很長的時間才打出來的！

關于考試的周記 篇26

　　農民回來了，我們馬上面臨一個新的敵人，就是中考。

　　我每天都在復習，所以作業不多。我在復習期中考試，理科在打印資料。看數據，再讀一遍。用英語聽寫單詞，然后再讀一遍課文。對我來說語文和數學是最麻煩最累的事情，讓我媽每天逼著我吃完飯陪我學習到深夜才能睡覺，唉！

　　英語和理科周四上，語文和數學周五上。

　　先說英語！我考英語的時候，拿到試卷，開始聽。感覺很自信，復習很好，讀寫也很好。這是我考英語時的自我感覺。下一項是理科，我也拿到了試卷，很努力。考完試，覺得自己還不錯。周五考了英語，數學，語文，復習的很仔細，所以做的很快。至于數學，我有很多題，導致很多題沒做完。

　　我講個道理，復習很重要，整理知識也是拼讀的速度。

關于考試的周記 篇27

　　期末考試分數終于出來了。我的語文考了98。5分，數學考了89分，尤其是數學沒想到考的這么少，心里懊喪極了。

　　回到家里，爺爺和奶奶和藹地問我考了多少分，我把考的分數告訴了爺爺奶奶。他們沒有責怪我，而是親切地對我說：“怎么沒考好啊？是不是剛從美國回來還不適應呀？” 我說：“是我太緊張了，有的題沒看明白，有的題馬虎了，所以被扣分了。”然后，我從書包里把數學卷子和語文卷子拿了出來，放在了桌子上。爺爺、奶奶與我一起仔細地分析了卷子，還幫我找出錯的原因。的確，有的題我自己也覺得不應該錯，都怪我做題的時候太大意了。爸爸、媽媽下班回到家，得知我考試的分數后，也安慰我，鼓勵我。

　　分數下來之后，我原以為家人們會批評我。沒想到家人對我的態度是這樣的和藹可親，對我的理解和鼓勵也說到了我的心坎上了。越是這樣，我的內心越是愧疚，覺得都是自己沒做好，太對不起他們了。我暗暗地下定決心：從下學期開始，我要沉下心來，刻苦學習，加倍努力，一定要考個好成績，來報答家人對我的殷切期盼。

關于考試的周記 篇28

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……，隨著一陣急促而緊張的上課鈴響起，我們學校20__年下學期期中考試正式拉開了序幕。

　　監考老師拿著一疊厚厚的試卷匆匆地走進了教室，教室里頓時變得鴉雀無聲，第一場考的是語文，我的心像拉開的弓弦一樣，繃得緊緊的，好怕自己考得太差而對不起家長和老師。

　　試卷卷終于發下來了了，前面的基礎蚌不難我胸有成竹，三下五除二就做完了，最后一題是作文《我的小秘密》，我一看到題目就有一種如臨大敵的感覺，作文可不是我的強項，怎么辦？我絞盡腦汁地思考著，努力地在大腦里搜索著……終于有一個藏了很久很久的秘密從我記憶的角落里跳了出來，我欣喜若狂，很快一篇300字的作文就寫完了。

　　就在我把作文全部檢！查一遍，然后滿意地畫上句號的時候，耳畔傳來一陣“叮鈴鈴”的下課鈴聲，我忍不住感嘆：“期中考試，好險！”

關于考試的周記 篇29

　　也不知從何時開始，我變得懶惰了。除了寫作業，完成老師布置的任務外，就是玩，也不寫錯題集了，也不常常復習了，心思總不在學習上。

　　我總是為了逃避學習而找各種理由。的確，我也是叛逆，父母越是督促我，我越煩躁，越不想學習。我明白，一些輔導班對我確實還是有好處的。明顯使我成績提高。

　　有時我總會浪費時間：花一個小時跳舞，一個小時看閑書，就不做功課。這確實也有些益處，但如果不把時間安排合理，我是不會獲到最大利益的。

　　都說“一生只做好一件事”，現如今對于我，只要把“學習”這件事做好就夠了。

　　雖然我不知道未來究竟需要的是什么，但總是缺不了學習的。學習學的不僅僅是知識，還有體驗過程和學會“如何學習”。

　　其實我發現，每次我“被迫”吸收一些知識和道理時，我的信心就會增加，對學習的勁頭也就大了；但如果哪里不懂了，又會氣餒。

　　難道我就那么容易被擊敗嗎？我總對自己說“永不言敗”殊不知自己早就是墮落了。直到我提筆寫起這來。

　　初一只憑課上功夫，可以；成績在班里前十名徘徊，也可以。但這到了初二絕對不行！！從初二開始，你平時的所作所為會影響高中擇校、大學甚至是就業。若現在還無所事事，不能正確找到自己的位置，將來時會留下遺憾的。

　　為了不給自己留遺憾，我必須開始振作起來，努力向自己的目標奮斗——課上聚精會神，課下及時復習，要求高效率。

　　期末考試即將來臨，我定全力以赴，用好成績回報父母。

　　霸王之位，誰與爭鋒？

關于考試的周記 篇30

　　從幼兒園到小學五年級，我經歷了許多事情，酸甜苦辣樣樣都有。被委屈的滋味可真不好受，那是酸;競選班干部成功了，那是甜;跑步時是第四名，那是苦;作業做錯了，被老師叫到辦公室去改錯，那是辣。

　　但是，給我印象最深的，還是那次考試。

　　那是一個陽光明媚的上午，外面是生機勃勃的春天，可走進我們的教室，卻是死一般的寂靜，只聽見鋼筆“沙沙”的聲音，連掉根針的聲音都聽得見。哦!原來是在考試呀!

　　“第一題看拼音寫詞語”倒沒有把我難住，此時的我是胸有成竹的，我心想：原來這次的題目這么簡單呀!看來沒什么能難住我的了!可惜，它偏偏不如我愿，做最后一道題時，我絞盡腦汁也想不出來了。唉!都是因為我的粗心大意，才會導致我記不得了，要是我細心一點，仔細一點，把書中的知識點記牢、掌握，就不會這樣了。我越是使勁回憶，卻越是想不起了!

　　正當我準備交卷的時候，忽然，我好像想到了什么，是答案!哈哈，我想到了答案!太好了!如果現在不是上課，我一定會激動地跳起來!

　　過了一個下午，老師把試卷改完了，讓同學們期盼已久的那一刻——發試卷終于到來了!

　　我的心怦怦直跳，擔憂我沒有考好，沒考好的下場一定很慘!被同學嘲笑、被老師批評的滋味一定不好受!此時的我真想找個地縫鉆進去。想著想著，老師就念到了我的名字：“李芷怡，一百分!”什么?我沒聽錯吧!我還愣在座位上，同桌用手掐了我一下，我才反應過來!拿過試卷，上面果然用鮮紅的筆畫了一個特別大的雙百分!哇!回家媽媽一定會表揚我的!

　　“終于，考試成績出來了!”我自豪地說。可媽媽不以為然地說：“是嗎?”好像并無驚喜，“一百分哦!”我滿臉驕傲，邊說邊拿出那張試卷，“看!我沒有騙你喲!”媽媽也很高興：“嘿!長大了，變聰明了喲!”媽媽的眼神里充滿了意外與驚喜，慈祥的目光也望著那張帶給我歡快的試卷，眉頭也舒展開來……

　　那次考試成為我揮之不去的記憶，那次考試帶給我的歡快已不能用語言形容，一股自豪的感覺從心底油然而生。我小小的心里充滿了興奮，充滿了訝異。我一定要讓這種心情保持在每一次考試中!

關于考試的周記 篇31

　　半期考試到了，第一科考語文。我并不擔心，因為我作好了充分的準備。考試開始了，試卷發到我的手上。我看著試卷心想，這么簡單的題目，我一定做的.起，我信心十足地拿起筆，飛快地做了起來，我做了一道，又一道，一道，又一道

　　時間一分一秒地過去了，我連抬頭的機會都沒有。我的手酸酸的麻麻的，很不舒服。此時試卷的題目我已做了一大半，我正想放了筆休息一會兒時。突然傳來老師的聲音：“同學們，只有十分鐘了，快點做。”我顧不上休息，又開始做了起來。我才做了三道題，下課鈴響了，我無可耐何，只好交卷。

　　沒做完題目就交卷，這種情況我還是第一次遇到。我坐在座位上越想越難過，越想越傷心。于是就傷心地哭了起來。我怎么考砸了呢？我對得起老師嗎？對得起家長嗎？天哪！我該怎么辦呢？

　　事后，我認真地總結了教訓。第一，平時做作業時沒有認真地訓練速度，做作業總是拖拖拉拉的，所以這次考試速度沒跟上，題目才沒做完。第二，粗心馬虎是我的老毛病。還有，平時沒有去深鉆課外知識。所以有些課外知識，所以有些課外知識的題目做不起。

　　這些問題，我今后要認真改正，踏踏實實地學習，下次爭取考得好成績。

關于考試的周記 篇32

　　上了5周的課在今天終于要結課，題目是開放性，可自己上網查資料打印帶到課堂參考，本來以為這樣會簡單點，沒想到難度確卻是絲毫沒有減少。5道論述題目，老師會隨機抽一題，我們都把所有題目的資料找齊到時在課堂上才不會耽擱做題時間。

　　于是，我們上網查了資料，在查的過程中要花很多精力對所找的資料進行篩選，修改，用了一晚上的時間終于查好。雖然在這過程中有點煎熬，但過后找到自己所需的東西并整理出來，是滿滿的成就感，很開心。

　　從這次考前的準備，我知道了做任何事情都要有耐心，不要急躁而隨便應付，付出了努力不一定有收獲，但在付出的過程中就是一種收獲，你會知道自己的不足在哪里，然后改正。

關于考試的周記 篇33

　　今天，期中考試了，在考數學的時候，風把試卷吹到地上，后來方谷同學幫我撿起了試卷，其他同學們就懷疑我給他看答案， 后來我把試卷全都做完了，就轉過頭去看看莊偉杰同學是否也已經做完，結果同學又以為我是在看他答案，下課后，曾老師和我說，這次考試要扣20分。

　　中午回家后，我把考試的事情和爸爸說了，爸爸有點生氣了，說我不懂得考試的規則。我以后一定會注意不會再發生這樣的事情，我一定要更加努力的學習，不讓家人和老師失望。

關于考試的周記 篇34

　　中午，發生了一場小爭吵。

　　其實都是些雞毛蒜皮的小事，比如教育，臥床，生活是否自律。

　　就是因為我習慣了這樣的爭論，所以在過程中我一句話也沒說，只聽他們在對峙中互相挽著。

　　客觀來說，沒有人是完美的，都是有錯的'，批評對方觀點的時候真的一針見血，沒什么好委屈的。

　　可愛的本能是受不了別人的否定，潛意識里會立刻反擊，不去想對方對你的評價是對是錯。

　　然后，爭論就這樣展開了，很快，我就能看出他們之間的區別。畢竟有些人天生好詞，比口才好，不講道理也能說花。同樣在這樣的情況下，你會發現人有多壞。

　　然而，我仍然沒有參與幫助他們中的任何一個。畢竟他們互相指責是真的。通常他們可能只是不愿意說話，但就是這樣一個發泄不滿的機會。

　　不過，如果只是在辯論中提出，我覺得意義真的不大。只是希望通過這場不愉快的辯論，讓對方反思自己，做出一些修正。這才是真正的目的。