關(guān)于校園的周記（精選34篇）

關(guān)于校園的周記 篇1

　　學(xué)校有迷人的四季：美麗的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天。每一個(gè)季節(jié)都是綠色的，給人的第一感覺就是“真綠呀”！

　　春天，學(xué)校里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。樟樹的新葉中端圓圓的，前端尖尖的。它們在用力往四處伸展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)綠色的香蕉。花壇里毛茸茸的`嫩葉，好像無數(shù)只熱情的小手在向我們打招呼。

　　夏天，學(xué)校是一片濃綠。懸鈴木伸出巨大的葉子，在學(xué)校上空撐開一巨傘，遮住了陽光，讓整個(gè)學(xué)校變得綠茵茵的。走進(jìn)去，像走進(jìn)了童話世界，夏日的炎熱沒有了，迎面吹來絲絲微風(fēng)，讓人感到像秋天似的涼爽，神清氣爽，飄然欲飛。

　　秋天的學(xué)校綠得深沉、蒼勁。雖然樹葉都飄落了，可是樹還是深綠的，它抖動(dòng)著枝條，似乎不像脫去身上的綠裝。有些樹葉并沒有枯黃就掉下來了，它們像一只只綠色的小船，靜靜地躺在樹媽媽的腳下，為學(xué)校鋪上一張綠毯。

　　嚴(yán)冬來臨，樟樹、懸鈴木、小草等都飄零之后。整個(gè)學(xué)校的綠色便都集中到校門口的那幾棵耐寒的松樹和越長越綠的冬青樹上了，它們舒展著發(fā)亮的枝條，似乎要把自己的綠色獻(xiàn)給學(xué)校。你見了，便會(huì)情不自禁地發(fā)出“歲寒知松柏”的贊美。

　　啊！好一個(gè)綠的世界呀！

關(guān)于校園的周記 篇2

　　我的校園可美啦！不信，那我就來帶你參觀一下吧！

　　一走進(jìn)我的校園，你會(huì)看到兩位亭亭玉立的少女——柳樹。風(fēng)輕輕地吹拂著那嫩綠的柳絲兒，像一位少女正在梳理自己的'頭發(fā)。前面是一片綠色的草地，它是孩子們的天地，是它們的樂園。課外時(shí)間，有玩丟手絹的、有跳繩的、有捉迷藏的，各種各樣的游戲都有。中央有個(gè)籃球場，那是籃球小愛者們的天地。常常會(huì)看到他們矯健的身資。再前面就是操場，操場的樹可真多啊！多得像一個(gè)小樹林！

　　春天來了，隨著風(fēng)輕輕地吹拂，樹已經(jīng)開始生長，然后開花，結(jié)果了。夏天時(shí)，它們在著迷地欣賞知了那得意的“杰作”，并不是為夏天的炎熱發(fā)愁。秋天時(shí)，隨著陣陣秋風(fēng)，發(fā)黃的葉子紛紛落下了，鋪得滿地都是。冬天爺爺來了，冬風(fēng)呼呼地吹過，樹顯得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。操場的右邊有三幢教學(xué)樓——A幢、B幢和C幢。每幢教學(xué)樓都刻“張林秀清教學(xué)樓”七個(gè)大字，在陽光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光。

　　怎么樣，我的校園漂亮吧！我愛我的校園！

關(guān)于校園的周記 篇3

　　我們的校園坐落在著名的古建筑——宋塔的旁邊，這里景色優(yōu)美，環(huán)境非常清新，我們學(xué)校被譽(yù)為“花園式校園”。

　　一進(jìn)校園，就能看見一座雕塑，上面書寫著兩個(gè)鮮紅的大字“奮飛”。雕塑的造型是兩只白色的鳥兒立那里欲展翅高飛，象征著老師對我們的希望，底座是方形的，紅色的底座，顯得格外引人注目，它的.旁邊載滿了冬青樹，還有各種各樣的花朵，周圍砌著白色的漢白玉圓形圍欄，莊嚴(yán)而又親切。

　　再往前走，就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)后面有一株丁香樹和枇杷樹，丁香樹幾乎被枇杷樹茂盛的枝葉覆蓋住了。我最喜歡這株枇杷樹了，春天來時(shí)，葉子綠綠的，看著就讓人舒服；夏天來時(shí)，樹上就結(jié)出了黃色的小果子，滿樹的果子黃澄澄的，你一走近，一股股清香撲鼻而來，摘一個(gè)嘗嘗，又酸又甜，不時(shí)還有幾只鳥兒飛到樹枝上歡快地叫著，在樹枝間跳來跳去，快樂極了。

　　最后排就是教學(xué)樓，教學(xué)樓前有一排雪松，它的葉子與眾不同像針一樣，一年四季都是綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座座碧綠的寶塔，巧奪天工，而我更喜歡它不畏風(fēng)霜的姿態(tài)。

　　這就是我們美麗的學(xué)校！我喜歡我們的校園。

關(guān)于校園的周記 篇4

　　每年的現(xiàn)在，春姑娘就婀婀娜挪地來到校園，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉衣樹綠了，草綠了，整個(gè)校園掩映在綠色的世界里春姑娘伴著我們，讓我們在知識(shí)的原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞，她為我們編織著彩色的夢

　　在我們美麗的校園，最引人注目的是春景便是那一棵棵的桃樹了以前，總是聽人們說＂春天桃樹開花可漂亮了這回，我終于親眼目睹了這一大美觀那桃樹有粉紅色的，也有紅色的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位位仙女一樣伸展著自己那柔媚的'身軀用鼻子聞一聞還有淡淡的清香呢！對了，小草也慢慢地從地里探出頭來，又一次地望眼去看世界那像戰(zhàn)士一樣的冬青樹似乎變得更加嫩綠了，猶如被綠色渲染了一變池塘里連一片薄冰都找不到，春風(fēng)一吹，泛起了魚鱗般的波紋

　　春天啊，春天終于來了它掠過大地，輕輕的撫摸著萬物，把它們從沉睡中又一次地喚醒春天那溫暖的陽光又一次地灑向人們的心窩；往日的歡聲笑語又一次地與我們相伴讓我們手拉手，心連心再一次地來迎接春天！

關(guān)于校園的周記 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。一晃眼，我已經(jīng)六年級(jí)了，小學(xué)生涯即將結(jié)束，轉(zhuǎn)生回望校園，這里的校園有那么多東西難以忘懷，校園里的一草一木一花一物，都別有深意。

　　走進(jìn)這即將離開的.校園，映入眼簾的是木棉花樹。這不禁讓我回想到以前，這棵木棉花樹像一個(gè)守護(hù)校園的衛(wèi)士，日夜都駐在這。

　　春天，嫩芽初綻，可不一會(huì)，花就開了，紛紛落下，我們可以在這拾花玩;夏天，翠綠的葉子，織成樹陰，我們坐在樹下，有點(diǎn)習(xí)風(fēng)吹來，十分涼爽，秋天……無論春夏秋冬都會(huì)給我們帶來快樂!

　　哦，木棉樹旁，還有兩壇花壇，春天，花盛開，隱隱有花香彌漫校園，都把蝴蝶，蜜蜂招一了，這一景物，是多么美麗呀!

　　咦，操場上傳來一陣嘻鬧聲，在以前，我們在烈日中天下進(jìn)行撥河比賽的情景又出現(xiàn)在我眼前，那時(shí)，我們不知哪來一股勁，使出“女將”風(fēng)范，用勁一拉，贏了一回，別提有多高興，那一次，雖然汗流浹背。但是我們得到了寶貴的東西“團(tuán)結(jié)一致”。

　　校園，您讓我倍感溫暖，多么幸福，我要把這美好的記憶藏進(jìn)心底。

關(guān)于校園的周記 篇6

　　我們的校園里，最美麗的地方就要數(shù)學(xué)校的操場了。

　　學(xué)校的大門旁有一棵高大挺拔的擯榔樹，像個(gè)守護(hù)大門的士兵在挺立著。最香的花要數(shù)玉蘭花了。兩棵玉蘭樹頭挨著頭，肩并著肩，象形影不離的好姐妹。到了萬紫千紅的春天，兩棵樹上的玉蘭花發(fā)出陣陣花香，彌漫著整個(gè)校園。

　　花群中的花王就要數(shù)三角梅了。三角梅的樹干又細(xì)又小，彎彎曲曲的，像一個(gè)美麗的少女。三角梅紅紅的，有三片花瓣，象梅花一般，所以，三角梅因此而得名。

　　最古老的就要數(shù)榕樹了，榕樹又粗又壯，要三個(gè)小孩才能抱得過來。夏天，炎熱的太陽把我們照得滿頭大汗，這時(shí)榕樹撐起了它那綠色的雨傘，幫我們遮陰。

　　操場前有一片綠油油的草地，草地上有石頭拼成的字-樂土里花艷，一園小樹榕。

　　在操場上，大哥哥大姐姐在打籃球，小弟弟小妹妹在你追我趕……操場上的氣氛活躍，吵鬧聲響成一片。連小鳥也站在樹梢上嘰嘰喳喳的`湊熱鬧呢！遠(yuǎn)處的蜜蜂也到我們學(xué)校來采花蜜呢！天上的鳥兒排成波浪形飛過天邊，好像在對我們問好呢！

　　校園的操場真美，校園更美！

　　我愛我們的校園！

關(guān)于校園的周記 篇7

　　我們的校園非常的美麗，如果不信，就進(jìn)來看看吧！

　　春天來到的時(shí)候，校園里的玉蘭花就盛開了，白的，紫的引來蜜蜂和蝴蝶，在花叢中忙碌著。小草偷偷的從土里鉆出來，給光禿禿的大地帶來了生機(jī)，增添了一片嫩綠的景色。

　　夏天，伴著滾燙滾燙的熱風(fēng)，像火爐的火一樣吹在每個(gè)同學(xué)的臉上。知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死了，熱死了”。就連小草也無精打彩抬不起頭來。它們多么需要一場大雨呀！忽然，烏云密布，豆大豆大的雨點(diǎn)落下來，如打開的水龍頭一樣，把操場上的一切洗涮得干干凈凈，樹更綠了，小草也更精神了。

　　秋天，滿地的落葉鋪滿了校園的小路，一片金燦燦的'黃。秋風(fēng)吹過小草，把它那嫩綠的外衣也吹成了枯黃。那掛滿枝頭的柿子，一個(gè)個(gè)像燈籠似的。校園到處一片金色，美麗極了。

　　到了冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。脫光葉子的樹上沾滿了晶瑩的雪花，草地也被美麗的雪花遮住了。整了操場也是雪白一片。

　　啊！我喜歡學(xué)校春天的生機(jī)勃勃，夏天的鬧非凡，秋天的金黃一片，冬天的雪花飛舞。這里見證了老師四季的辛勤耕耘，也見證了我的快樂成長。

關(guān)于校園的周記 篇8

　　早上，當(dāng)你漫步在校園的時(shí)候，一定會(huì)被那美麗的風(fēng)景所吸引。

　　看，小操場上的同學(xué)們正沐浴著晨光，踢起了五顏六色的毽子，玩起了花樣百出的跳繩，打起了在空中飛舞的羽毛球。好一派歡樂的`場面。瞧，一位同學(xué)右手拿毽，將毽子向上一拋，腳立刻做出各種復(fù)雜的動(dòng)作，那毽子好像是一個(gè)個(gè)色彩斑斕的蝴蝶，上下翻飛著。大家踢著、跳著，校園里到處充滿了歡樂。

　　兩節(jié)課后，隨著樂曲的播放，同學(xué)們集合在操場上，排著整齊的隊(duì)伍，邁著嬌健的步伐環(huán)繞操場一周，接著跑步開始了，同學(xué)們雙手握拳，有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，和煦的春風(fēng)吹拂著我們，我們步伐整齊，口號(hào)響亮。過路的行人都駐足觀看，不時(shí)地點(diǎn)頭，好像在說：“瞧，現(xiàn)在的孩子多健康快樂啊！”

　　幾圈跑完后，同學(xué)們在操場上自由活動(dòng)起來：有的踢毽子、有的跳繩、有的打籃球……老師們好像忘了一天的工作勞累，也來到了我們的中間，和我們一起活動(dòng)。看，那位女老師提著羽毛毽子的底，手一松，立馬抬起腳，向上一迎，毽子剛好落在她的腳上，只見她輕輕一挑，毽子又回到空中……周圍的同學(xué)不時(shí)地鼓掌喝彩。

　　不知不覺，上課的鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍地快步走向教室，大課間雖然結(jié)束了，但快樂留在了我們心中。

關(guān)于校園的周記 篇9

　　學(xué)生們在校園里生活了五年，校園里的每一朵花每一棵樹都印證了學(xué)生們美好的回憶。今天，我將介紹我的校園。

　　校園正門旁邊，五個(gè)鏗鏘有力的字“長豪路小學(xué)”首先映入眼簾。走進(jìn)大門，左邊是學(xué)校的宣傳欄，里面有很多優(yōu)秀學(xué)生和老師的照片。那雙明亮的眼睛仿佛有魔力，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，天天向上。右邊有一棵蒼勁有力的樹，好像是守衛(wèi)校園的士兵。

　　爬四步，這就是我們的操場。下課了，操場會(huì)沸騰，即使是炎炎夏日，銀裝素裹的`冬天，也阻擋不了我們玩耍的激情。這時(shí)，操場上傳來陣陣笑聲。一些學(xué)生在踢足球，一些在跳繩，一些在樹下看書，一些在跳遠(yuǎn)。

　　操場對面，我們學(xué)校前面有花壇，花五顏六色。紅色、藍(lán)色、紫色.非常華麗，爭強(qiáng)好勝。他們有的長滿了花和骨頭，隱藏在萌芽中，像一個(gè)害羞的小女孩，有的則完全開放，享受自己的美麗。

　　花壇前面是我們的教學(xué)樓。在這里，我們快樂地去上學(xué)。每個(gè)教室都那么寬敞明亮。每天早上都會(huì)有很大的讀書聲。

　　我愛我的校園和這個(gè)美麗的學(xué)習(xí)天堂。

關(guān)于校園的周記 篇10

　　春來了，帶來的是萬物復(fù)蘇，帶來的是鶯歌燕舞，還帶來了這連綿不絕的春雨。

　　雨來了，來的這么突然，剛才還是晴空萬里，瞬間烏云密布，黑壓壓的給人一種窒息感，鳥兒不叫了，天還是那么的燥熱。在校園內(nèi)，春雨來了。轟隆隆。這是雷的吶喊，嘩啦啦。這是春在歌唱，雨后的一切都變了樣。天空一碧如洗，校園的花，迎春花更艷了，樹木綠油油的鳥兒聲聲，地里的油菜花出在微風(fēng)中慢慢搖曳，粉如霞的杜鵑；白如雪的茉莉花；紅如火的長壽花，還有那掛在枝頭帶著雨露星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色滿天星，花兒爭齊斗艷，鳥兒也開始了演唱會(huì)，麻雀，燕子，鴿子。一展歌喉，唱出了春的希望。雨后的校園是寂靜的，只聽見葉子在風(fēng)中顫抖，每一個(gè)樹木仿佛都有靈魂，每一個(gè)花苞都蘊(yùn)含著新的.生命。世界仿佛將會(huì)停止在這一秒。在大自然的春天里，小花，小蟲，小樹都生出嫩芽，在一場春雨過后，讓我感受到了大自然那勃勃的生命力，讓我敬佩那些能接受風(fēng)吹雨打，頑強(qiáng)生存的小花，小樹，是它們讓我為之一震。

　　我敬佩春天這位畫家，畫出了春雨，我敬佩春雨譜出了生命之歌，但我更敬佩在大風(fēng)大雨之后頑強(qiáng)生存的小花，小樹們！

關(guān)于校園的周記 篇11

　　傍晚，陽光灑進(jìn)了房間，我捧著一杯清茶，打開了電視。新聞連播中一個(gè)個(gè)身穿白大褂的天使默默無聞地在自己的崗位上堅(jiān)守著，不僅使我想起了可敬可愛的老師們。

　　老師像陽光，用光輝照耀著我們成長；老師像蠟燭，燃燒著青春激勵(lì)我們前進(jìn)；老師像春蠶，吐盡心中所有教會(huì)我們知識(shí)。在校園中，隨處可見老師們忙碌的身影，在校門口、操場上、教室里老師們讓校園充滿了活力與生氣，是一道靚麗的風(fēng)景線。

　　記得有一次學(xué)校開展了愛心義賣活動(dòng)，整個(gè)校園人山人海，熱鬧非凡。劉老師讓我和另一個(gè)同學(xué)當(dāng)了推銷員，我們開心地一蹦三尺高，胸有成竹定能把東西都推銷出去，可我們推銷了半天卻沒有賣出一件商品，心情低落到了極點(diǎn)。這時(shí)，劉老師看見了我們，察覺出我們的'不對勁，劉老師耐心的教導(dǎo)我們?nèi)绾螛?biāo)價(jià)，如何適當(dāng)減價(jià)，如何禮貌說話，我們按照劉老師告訴我們的方法，果然推銷出去了。我們高興地跑去告訴劉老師，卻發(fā)現(xiàn)劉老師根本閑不下來，在攤位上大聲吆喝，那畫面特別唯美。

　　關(guān)上電視，我的眼前又浮現(xiàn)出了校園的場景。

關(guān)于校園的周記 篇12

　　我們的校園是唯一一座使用折疊門的學(xué)校，每天從那里經(jīng)過，仿佛從無知變到了滿肚學(xué)問，我愛我的校園。

　　進(jìn)入我的學(xué)校，先看到一棟高大的教學(xué)樓，那上面寫著:“金柳林外國語學(xué)校”八個(gè)大字，穿過教學(xué)樓，能看到一塊很大的文化石，上面刻著：“得天下英才而育之”幾個(gè)字，繞過這一大塊文化石，是一片綠油油的草地，草地旁邊是一片無比茂密的竹林，幾條石子路圍繞成一個(gè)“文”字，仿佛在激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上一樣。

　　我們的.學(xué)校除了景色很美，還有許多令人激動(dòng)的活動(dòng)：有振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，令人激情洋溢的數(shù)學(xué)節(jié)比賽，莊嚴(yán)的升旗儀式及快樂的“六一兒童節(jié)”義賣活動(dòng)等等。我們那美麗的校園除了有美麗的景色和豐富多彩的活動(dòng)以外，還是一個(gè)飄滿書香的地方，當(dāng)你在每天早上聽到那郎朗的讀書聲時(shí)，會(huì)感到心曠神怡，一個(gè)個(gè)有趣的漢字展現(xiàn)在充滿知識(shí)的書本中，同學(xué)們用他們美妙的歌喉讀出這些美妙的文章。數(shù)學(xué)課時(shí)，同學(xué)們用一支筆把一個(gè)個(gè)可愛的運(yùn)算符號(hào)、把一個(gè)個(gè)數(shù)字鏈接起來，得出最終的答案……

　　我愛我的校園，因?yàn)樗�讓一個(gè)個(gè)無知的孩子在這里快樂成長，在這知識(shí)的海洋中自由成長。

關(guān)于校園的周記 篇13

　　我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。

　　當(dāng)你來到校門口，階梯兩側(cè)的花壇就映入你的眼簾。花壇里種滿了美麗的蘭花，每到花期，那一朵朵潔白的蘭花競相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像雪白的絨毯。階梯上面，有一棵挺拔的大樹，一年四季都十分茂盛，就像一把撐開的綠色大傘，樹下有個(gè)水龍頭，每到放學(xué)，都有許多同學(xué)來這里洗手。

　　走進(jìn)校園，一排排整齊高大的梧桐樹就像一個(gè)個(gè)士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。春天，梧桐樹發(fā)芽了，那一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽仿佛是鑲嵌在枝頭的一塊塊翠綠的寶石；炎炎夏日，梧桐樹長得格外茂盛，能為我們遮陽擋雨；一陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹的葉子飄落下來，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，梧桐樹的葉子掉光了，只剩下光禿禿的樹干了，但是它不怕寒冷，仍然堅(jiān)強(qiáng)地守衛(wèi)者我們的校園。教學(xué)樓旁，一棵棵亭亭玉立的'桂花樹長得十分茂盛，八九月份，桂花開了，那一朵朵金黃的小花散發(fā)著淡淡清香，彌漫著整個(gè)校園。

　　我們的校園不但美麗，而且是個(gè)歡樂的地方。每到下課，同學(xué)們就一窩蜂地跑到操場，他們有的在比賽跑步，有的在跳繩，有的在打乒乓球……

　　我喜歡我們的校園！

關(guān)于校園的周記 篇14

　　大家都有心中最美的校園吧？當(dāng)然，我也有一個(gè)心中最美的校園。

　　我希望我的校園是有一片小樹林，夏天的時(shí)候同學(xué)們可以在娜乘涼。除了教室、操場、國旗所占的位置以外，還有大片的草坪。草坪上春天、會(huì)開美麗的花兒，給校園增添一片生機(jī)。秋天、會(huì)結(jié)一些各式各樣的小果子。教室里老師認(rèn)真的講課、同學(xué)們一絲不茍的'聽著。操場上、體育老師喊著口令，同學(xué)們按老師的口令做著。整個(gè)校園都是那么的安靜，只聽見小鳥的嘰嘰喳喳聲，多么美好的環(huán)境啊！花兒默默地著芬芳，小草搖搖身子，好像在給我們招手！

　　我見過有的學(xué)校，進(jìn)入大門就看到了一只鹿的雕像，可能老師想讓學(xué)生們像小鹿一樣強(qiáng)壯，像小鹿一樣堅(jiān)持不懈，像小鹿……這些都是老師對學(xué)生的希望，小鹿身后是一塊草坪，哪綠油油的草地生機(jī)勃勃，再往里面走就能看到矗立著的旗桿上飄揚(yáng)著的國旗，再往里走，就能看到鱗次櫛比的教學(xué)樓，教學(xué)樓旁邊是寬廣的操場、籃球場。朗朗的讀書聲回蕩再耳邊。

　　我喜歡我心目中的校園，它純潔、它美麗，它那里的花香那么的吸引人，它那里的鳥鳴那么的使人快樂，那里的一草、一木、一花都那么的引人注目啊！

關(guān)于校園的周記 篇15

　　我們的校園“東風(fēng)西路小學(xué)”是在繁華的東風(fēng)西路，這所小學(xué)是一所歷史悠久的百年老校。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，就可以看見一個(gè)大操場。操場有很多學(xué)生在上課。大操場的兩旁有兩三棵大榕樹，遠(yuǎn)看像一個(gè)碧綠的大屏障非常美麗。這些大榕樹像士兵一樣守護(hù)我們美麗的校園。

　　走到學(xué)校的東南面，就是我們的教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓有八層樓，共有25個(gè)班的學(xué)生在里面學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的每個(gè)走廊的邊上都有三四個(gè)大花壇，黃的，紅的，白的，粉的，五顏六色，好看極了。

　　走上教學(xué)樓的八樓就是天臺(tái)花園。天臺(tái)花園里種著五顏六色的花，每朵花都像一位非常漂亮的仙女一樣。花園里有一座小橋，下面有一條人工做的小溪，嘩啦啦的流水聲，好聽的很，像演奏著一首好聽的歌曲。花園里經(jīng)常會(huì)有小鳥到那唱歌，好像在給我們美麗的天臺(tái)花園贊一下。

　　我們的校園很漂亮，我們在里面學(xué)習(xí)非常滿意。我們都恨喜歡我們的學(xué)校，你呢？你喜歡我們的學(xué)校嗎？

關(guān)于校園的周記 篇16

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們回到教室，拿出書本，開始學(xué)習(xí)。

　　雖然也有些頑皮的學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是大部分同學(xué)都盡情地在書海中遨游。當(dāng)老師提問時(shí)，我總是高高地舉手回答，我覺得這是表現(xiàn)自己、鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，我把課堂上學(xué)習(xí)看作是一種快樂。特別是我們的歷史老師，經(jīng)常被我們班調(diào)皮的男孩逗得合不攏嘴，那氣氛可是溫馨至極。

　　更可喜的是，我們學(xué)校現(xiàn)在有了非常先進(jìn)的教學(xué)條件。每個(gè)教室里都安裝了多媒體，學(xué)校的面貌得到了改變，我們老師利用課件講課，能大大激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣，增長我們的知識(shí)，提高我們的成績。

　　操場上，每有閑暇時(shí)間，同學(xué)們便會(huì)在籃球場上打打籃球，放松放松；四處走走，輕松輕松。把繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)暫且放在一邊，脫去疲憊的外套，享受大自然的美妙。

　　當(dāng)老師走過你身邊時(shí)，你給她打聲招呼，說聲“老師好”老師會(huì)甜甜地向你一笑，在這一個(gè)小小的舉動(dòng)中，你能感受到學(xué)生對老師的尊敬，能感受到老師對學(xué)生的友好。

　　幸福的生活需要你去創(chuàng)造，也需要你去發(fā)現(xiàn)。如果你是一個(gè)生活的.有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所擁有的一切事那么美好，珍惜你的生活吧，熱愛你的校園吧，追求你的夢想吧！

關(guān)于校園的周記 篇17

　　講究衛(wèi)生是個(gè)人的美德，更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生，才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學(xué)習(xí)成績的出發(fā)點(diǎn)，也是我們健康成長的基礎(chǔ)。

　　那如何美化校園呢？我覺得第一應(yīng)該多種點(diǎn)樹，這樣可以讓空氣更清新。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木。但是在我們校園中，還經(jīng)常看到花草樹木受到不同程度的損壞，這是不應(yīng)該的，因?yàn)樗鼈儗ξ覀兊呢暙I(xiàn)太大了。春天，樹枝上都長出了新芽，嫩嫩的、綠綠的，好看極了夏天了，學(xué)校的樹木在默默無聞地為大家服務(wù)，它們都伸出雙臂讓大家乘涼，每一天，學(xué)校里的花草樹木把新鮮的`氧氣無償?shù)厮徒o大家，讓大家精神飽滿、身體健康！這些花草樹木對我們的幫助多大呀，我一定要愛護(hù)這些花草樹木要。

　　第二、我們也應(yīng)該注意環(huán)境衛(wèi)生，包括不亂扔果皮、紙，不在墻壁上亂圖亂寫。在我們學(xué)校的小買部里，有許多同學(xué)在那里買東西。同學(xué)們經(jīng)常把垃圾隨地亂扔，這樣做是不對的，我們應(yīng)該把垃圾扔到垃圾筒里。

　　只有做到這樣，才切切實(shí)實(shí)為環(huán)保出一份力，才能更好的美化校園。

關(guān)于校園的周記 篇18

　　我的校園十分美麗，如果你要參觀我的校園，那就找我做你的導(dǎo)游吧！

　　走進(jìn)校園大門，首先映入眼簾的是小池塘，小池塘后面有三個(gè)用大理石刻成的少先隊(duì)員像。小池塘里有一些睡蓮，還有一只青蛙和五條魚。小池塘上有一個(gè)噴泉，每次我出來玩時(shí)，都會(huì)聽見噴泉“叮咚叮咚”的響聲，好像在對我說“慢點(diǎn)兒跑，小心摔到。”

　　再往前走，是一個(gè)美麗的小花壇。里面種著郁金香、百合、海棠。其中我最喜歡海棠了。一到夏天，它們就爭奇斗艷地開著，少則2～3枝，多則5～6枝。海棠有粉的和白的，白的很少，香味卻很濃。一到中午，就會(huì)吸引來一大堆胡蝶、蜜蜂。

　　“叮鈴鈴…”下課鈴響了，同學(xué)們像一群小鳥一樣奔向操場，我們的`操場很大，緊緊挨著教學(xué)樓，我的教室在三樓，我們就像一棵棵小苗，需要老師那辛勤的園丁，天天給我們“澆水”、“施肥”。我們才能長得茁壯。我的校園，我愛你。我愛你的一磚一瓦，愛你的一草一木，無論我走到哪里，你都是我最喜歡的校園。

關(guān)于校園的周記 篇19

　　大家都被感動(dòng)過，我也不例外。有的感情小，有的感情大，每一種感情都是真摯的。哪怕是一點(diǎn)愛和關(guān)心，只要把愛傳播給身邊的人，就能讓人從心里感動(dòng)。

　　記得有一次，全校在校園里組織的時(shí)候，我們都是從教學(xué)樓趕下來的.。其中一個(gè)學(xué)生走得太快，受了傷。我們班班長鄭菊英立即跑下來，扶受傷的學(xué)生去校醫(yī)室，自己陪著他，沒有出去玩。直到那個(gè)同學(xué)的腳好了。這讓同學(xué)很感動(dòng)。還有一次，在操場上，我們班在跳繩，但是很多同學(xué)因?yàn)椴粫?huì)跳，情緒低落，沒有動(dòng)力。班長積極耐心的教他們，給他們指出來。讓他們都一起參加活動(dòng)，玩得開心。這樣才能符合我們學(xué)校的口號(hào)：“提升我的品德，增強(qiáng)我的體質(zhì)，激發(fā)我的智慧，燃燒我的激情，強(qiáng)化我的技能。”我們班長好集體。這感動(dòng)了我們?nèi)�班。鄭菊英是我們班的榜樣，我們班以她為榮。是她讓我們班一步步走到了全校第一。

　　鄭菊英的幫助是溫暖的，是照亮悲傷的燈，能讓人感到發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。班長的禮貌和高尚的品德讓我們感動(dòng)。

關(guān)于校園的周記 篇20

　　大家有沒有發(fā)現(xiàn)，除了我們自己的家外，校園就是我們的第二個(gè)家。

　　我的第二個(gè)家——校園十分美麗。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的操場和籃球場，一般在下午上課前，有許多同學(xué)都會(huì)在籃球場上一展英姿、一較高下；再往里走一點(diǎn)，你就會(huì)看見一尊美麗的少女雕像，雕像的脖子上還系著一條紅領(lǐng)巾，這位少女倚在一塊大石頭上，手里拿著一本書，正看得入迷。再后面就是我們的教學(xué)樓了，你會(huì)看見一個(gè)個(gè)整整齊齊、干干凈凈的教室，那就是我們接受知識(shí)的殿堂。

　　我們校園里不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且每位老師都和藹可親、平易近人，他們就像辛勤的園丁給我們澆水、施肥，我們就如妖嫩的花朵一樣，天天吸取著園丁給我們的各種營養(yǎng)，我們也因此長大、長壯。老師和父母一樣，教會(huì)我們做人的道理，多樣的知識(shí)。他們每天早早到校，上課時(shí)對我們循循誘導(dǎo)，教會(huì)我們快樂學(xué)習(xí)，晚上還要辛辛苦苦的.給我們備課，老師、校園陪著我們一天天長大，我們在我們的第二個(gè)家中學(xué)到了豐富的知識(shí)，我們從這里起步，一步一步朝著我們的夢想前進(jìn)。

　　我愛我的第二個(gè)家——我的美麗校園！

關(guān)于校園的周記 篇21

　　我很愛我的校園，她像母親一樣呵護(hù)我們，讓我們在校園里健康成長并讓我們在知識(shí)的王國里漫步，讓我們成為國家的人才。

　　走進(jìn)校園同學(xué)們拿起清潔工具，像戰(zhàn)士沖進(jìn)戰(zhàn)場一樣，向校園的垃圾進(jìn)軍，干得熱火朝天，一陣清風(fēng)吹過，大家互相一笑，拿著勞動(dòng)工具直奔教室。走進(jìn)教室，書聲朗朗，大家朗誦著一篇又一篇的課文。老師們則細(xì)心的批改著一本一本的作業(yè)，等上課的時(shí)候很耐心的.講給學(xué)生們聽。一天天一年年，校園仿佛就是一個(gè)大家庭，大家都像家人一樣。

　　最近我們校園發(fā)生了一件趣事。

　　課間時(shí)，女生總是踢毽子，跳皮筋，而男生就打籃球，踢足球。這也意味著男生好動(dòng)女生愛靜的緣故把！

　　可在這幾天卻變了，文靜的女生加入了男生的行列，男生也加入了女生的行列。那可真有趣，女生進(jìn)入球場，男生覺得很新奇但也樂于奉陪，我們女生總是輸，因?yàn)闆]有學(xué)過踢球，男生就笑我們，我們就使出了絕招，讓男生和我們學(xué)踢毽子，他們的身姿很高大踢球來很笨拙，最多也只能踢三四個(gè)。

　　其實(shí)輸贏并不重要，通過這一件事情，同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)了，這也使我們嘗到了幸福的滋味。我很愛我的校園，因?yàn)樵谛�園里生活，我很幸福，很快樂！

關(guān)于校園的周記 篇22

　　學(xué)校，即我之二家。有勤教吾師，有朝夕之弟子，有伴我長之一草木，亦有屬我之絲絲憶與懷。

　　“桃花春暖先開，明媚誰不觀。”每讀書寫春桃花之句，則思吾學(xué)里之桃，其足以使汝久醉于其夫粉紅色之桃花中而星星之夾一點(diǎn)紅。每一朵開之花皆似是一張子之笑臉細(xì)視，噫，其言者矣：“汝以我色乎?”“美，你最好也。”輒將心去對之。女亦笑矣，子聞之乎?“莫嫌綠刺手，自有妍姿勸客杯。”夏日至矣，我學(xué)那茂密之叢中，最著者數(shù)那一株株月季矣。風(fēng)一吹過，得陣陣香。那紅花之，黃色之蕊，與綠莖葉，簡簡單單也成了一株月季。

　　“江云漠桂濕，海雨曈曈荔子然。”秋，予最愛其一季矣，蓋學(xué)校之桂也!桂花姊姊，汝之香何之異，則則之媚，秋風(fēng)吹過一襲，飄來陣陣桂花香。汝甚幼，但汝似結(jié)，一朵桂花無香，然一簇簇花聚則香醉。金黃的'你陪我走過多少秋。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)開。”此句詩，吾欲遺于風(fēng)雪中毅然開發(fā)之者冬梅。兮!梅花也!何為物多枯時(shí)，惟君，毅然之開于墻隅?你在百花中，為甚庸，然君之神與其內(nèi)之節(jié)，則非常之。若是則美，紅紅的小圓點(diǎn)開于枝。汝之開，豈非冬里一道獨(dú)景線?汝之美，不拘于外，而在內(nèi)之精神!

　　校園兮!一年四季各異，你說那一時(shí)?

關(guān)于校園的周記 篇23

　　我的學(xué)校是平馬路小學(xué)。位于科技街中段 那是一個(gè)美麗的校園 四季分明。

　　春天校園美麗極了。小草都一個(gè)個(gè)爭先恐后地探出自己的小腦袋 小花朵也露出自己美麗的笑臉 你看那火紅的石榴花 金子似的迎春花 粉色的桃花一個(gè)個(gè)綻放著燦爛的笑臉 真是美不勝收。

　　小燕子從南方飛回來了。小喜鵲、小鳥、小蜜蜂......也飛回來看我們了 小喜鵲給我們帶來了什么好消息呢?哦原來是美麗的春姑娘來到了我們的校園。

　　夏天樹木和小草翠綠翠綠的 在陽光的照耀下油綠油綠的格外精神。花兒在微風(fēng)的`輕拂下一陣陣香味撲鼻而來 真令人陶醉。

　　秋天校園里落滿了落葉 在陽光的照耀下就像金色的地毯鋪在我們面前。 在秋風(fēng)中落葉有的像小蝴蝶一樣在空中翩翩起舞 有的像一匹匹駿馬飛馳而來 還有的落葉緩緩而落在秋風(fēng)中輕盈的舞動(dòng)著。校園的秋天真美！

　　冬天雪花飛舞 操場上堆滿積雪 像給校園蓋上了厚厚的雪白的棉被。樹上、操場上、教學(xué)樓上到處都是銀裝素裹。同學(xué)們在操場上盡情的玩耍校園的冬天真美！

　　我們在美麗的校園中快樂的學(xué)習(xí) 快樂的成長。我愛這校園的四季 更愛美麗的校園！

關(guān)于校園的周記 篇24

　　我的校園在建國路上，名叫建國路小學(xué)，它是一座美麗的學(xué)校。

　　走進(jìn)校門，正前面是一棟高高的教學(xué)樓，教學(xué)樓上有1941幾個(gè)數(shù)字，那是我們學(xué)校的建校年。在炎熱的夏天，教學(xué)樓上有許多爬山虎，翠綠翠綠的。一陣微風(fēng)吹過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。在教學(xué)樓的中間有一條成長路，在成長路上有幾棵畫著的成長樹，成長樹上有許多照片，它們記錄著我們成長的故事。

　　再往前走就來到了主席臺(tái)，主席臺(tái)的背景是一本翻開的書，它督促著我們要好好學(xué)習(xí)。主席臺(tái)的前面是操場，下課的時(shí)候同學(xué)們在操場上玩耍。

　　操場的北面有幾棵銀杏樹，翠綠的樹葉在風(fēng)中“沙沙”的響著，像是在朝你招著手。在操場的'南邊有幾棵櫻花樹，櫻花樹在風(fēng)中翩翩起舞，櫻花開的時(shí)候真是香氣撲鼻呀！

　　在操場的西面是文化長廊，一條條綠色的藤蔓在上面為我們遮陽，同學(xué)們有說有笑的在長廊下乘涼。陽光從縫隙中漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，照在身上暖洋洋的。文化長廊的北邊有一面植物墻，植物厚厚的覆蓋住了那面墻壁，使它看起來綠油油的。

　　這就是我的學(xué)校，一座有許多植物的美麗校園，一座有著長久歷史的美麗校園。

關(guān)于校園的周記 篇25

　　當(dāng)我們走進(jìn)校門，向左穿過1號(hào)樓，就到了我們美麗的天鵝園。

　　夏天，雕塑旁的桃樹長得非常茂密，把天鵝園雕塑給遮住了，若隱若現(xiàn)，好像在和我們玩捉迷藏。光滑的鵝卵石鋪在天鵝園的地上非常漂亮。

　　天鵝園給同學(xué)們帶來了很多歡樂，特別是那些桃樹，每當(dāng)樹上出現(xiàn)一大塊一大塊桃漿時(shí)，就會(huì)有同學(xué)將軟軟的透明的桃漿從樹上摳下來，像是晶瑩剔透的`水晶球一樣拿一張白紙，把它放在紙上捧在懷里。還有一棵樹長太高了，就被保安叔叔砍了一節(jié)。因?yàn)榻?jīng)常有“皮猴子”趴在欄桿那里伸出手想去摘桃子，太危險(xiǎn)了。

　　秋天桂花開花了，有很多女生喜歡站在樹下讓桂花飄落在身上，輕輕搖一搖樹枝就下起了“桂花雨”，而這時(shí)的鵝卵石地就變成金黃色的了。

　　在天鵝園里最引人注目的肯定是一座叫“飛向明天”的雕塑。有一只天鵝，它展開翅膀，背上馱著一個(gè)小男孩，男孩右手手中舉著一把鑰匙，男孩右手牽著書包帶。那是打開明天大門的鑰匙，那是打開知識(shí)大門的鑰匙，那是打開智慧大門的鑰匙。

　　這就是我們美麗的校園天鵝園。

關(guān)于校園的周記 篇26

　　我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的海舟園附近，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

　　走進(jìn)校園，一座顯眼的屏風(fēng)映入你的眼簾。屏風(fēng)正面寫著八個(gè)金光閃閃的大字：勤奮誠實(shí)，團(tuán)結(jié)活潑。屏風(fēng)背面寫著四個(gè)大字：讀書報(bào)國。他們中間鑲嵌著一個(gè)校徽。這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國。一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著，它們招蜂引蝶，爭紛斗艷，使屏風(fēng)更引人注目。屏風(fēng)后面就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好象是一支屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。繞過升旗臺(tái)，就會(huì)看見四個(gè)籃球板，這些籃球板可不簡單，體育課，男同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。操場兩旁種滿了樹，它們挺拔高大，像哨兵一樣保護(hù)我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著操場。走過操場，前面就是一座六層教學(xué)大樓，第一層是禮堂，二至六層是教室，我們就是在那學(xué)習(xí)知識(shí)的。

　　我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。

關(guān)于校園的周記 篇27

　　我是漢口路小學(xué)的一名少先隊(duì)員，在我來到這所令我心中留下深刻印象的小學(xué)時(shí)，是它用溫暖的手歡迎我們的到來。

　　在我開學(xué)的第一天，一走進(jìn)這個(gè)歡聲笑語地校園，迎風(fēng)招展的五星紅旗飄蕩在天空中，在藍(lán)天的映襯下，那五星紅旗顯得多么雄偉啊！

　　五星紅旗的兩旁，是一棵棵綠油油的蒼天大樹，茂密的葉子，像一個(gè)綠色小娃娃，給人們帶來幸福和健康，當(dāng)你疲勞時(shí)，只要看一眼綠色小娃娃，你就會(huì)感到頓時(shí)心曠神怡，眼前的疲勞全部消失。

　　來到樓上，班級(jí)前面的迎春花開的是多么茂盛，一走過這金燦燦的迎春花，一陣清香撲鼻而來，當(dāng)你仔細(xì)觀察迎春花，發(fā)現(xiàn)它小巧玲瓏的身子，細(xì)細(xì)的花瓣，黃澄澄的花蕊，多么可愛啊！

　　下課時(shí)，站在樓上，望著操場，人山人海的孩子在操場上快樂地玩耍。這時(shí)，鳥兒飛來了，“嘰嘰喳喳”地唱著美妙的歌曲，讓人們陶醉于這悅耳的歌聲之中。

　　現(xiàn)在，進(jìn)入校園的小路重新改造過，門口的石磚上有一塊漢白玉，上面寫著學(xué)校的`介紹，地上有著許多古詩，讓人感到一進(jìn)這個(gè)校園，就像走進(jìn)了詩的天堂。

　　如今，我已長大，成了一位懂事的小姑娘，每天清晨，一看到這熟悉的校園，就消除了一身的疲勞，開心地進(jìn)入了班級(jí)。

　　這就是我心中最美的校園。

關(guān)于校園的周記 篇28

　　校園是一個(gè)愉快的地方，我在這里貪婪地吮吸著知識(shí)的營養(yǎng)，快樂地成長著。我們學(xué)校的左邊是一個(gè)大花壇，花壇里有粉紅粉紅的杜鵑花，有深紅深紅的玫瑰花，有火紅火紅的一串紅，有像雞冠一樣的雞冠花，有像蝴蝶一樣的蝴蝶花。

　　它們有的'昂首怒放，花枝招展；有的含苞待放，羞羞答答；有的倒掛枝頭，低頭沉思。真是千姿百態(tài)啊！還有一些婀娜多姿的月季呀，牽牛花呀……真是數(shù)不勝數(shù)，形成了一片花海。花壇的旁邊是一個(gè)菜園，里面有紅著臉蛋的西紅柿，有嫩綠的青椒，有十幾顆寧死也不脫皮的白菜，還有一些不知被誰打得臉腫的茄子。

　　里面還有一個(gè)葡萄架，葡萄紫瑩瑩的，低垂著腦袋，爭著擠著說：“主人，主人你快來吃我呀！”校園的右邊有一排柳樹，他們就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們的學(xué)校。柳樹旁邊還有一片竹子。風(fēng)吹過后，竹子發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在為我們唱歌。看著它，我不禁想起了《竹石》這首詩。是啊，我們也要學(xué)習(xí)竹子那種堅(jiān)韌不拔的精神。我愛我的校園。

關(guān)于校園的周記 篇29

　　“學(xué)校”，多么簡單的字眼，其實(shí)他和家一樣，都是我們溫馨的港灣。學(xué)校承載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他為我們保駕護(hù)航，讓我們在成長路上平穩(wěn)走過。

　　學(xué)校歷經(jīng)了多少風(fēng)雨磨難，他和家一樣為我們撐起了一片天地，為我們遮風(fēng)擋雨。在炎炎酷暑天，他為我們擋住了強(qiáng)烈的陽光，讓我們在涼爽中愉快地學(xué)習(xí)。在寒風(fēng)刺骨的冬天，他為我們擋出風(fēng)霜，暖暖和和的走完一學(xué)期。我們的學(xué)校在山的半山腰，能讓我們一覽山腳下的美景；我們的學(xué)校載著幾千學(xué)子在成長路上遨游。

　　我們的學(xué)校沐浴在陽光里，春天和煦的春風(fēng)吹過，學(xué)校又是一片生機(jī)蓬勃。花壇里的小花害羞的伸懶腰打哈欠，草地上的小草也從土地里鉆出來向大家打招呼；到了炎熱的夏天，烈日炎炎也抵擋不住學(xué)校的氛圍，操場的綠茵上有許多人在那乘涼；秋爺爺懷著喜悅的心情來到校園，秋風(fēng)拂過樹上的樹葉，像一只只枯葉蝶緩緩的在空中飛舞著；冬伯父也來到我們的校園，他給我們帶來銀裝素裹的'校園，校園全是白色的，仿佛給校園換上了白色的毛領(lǐng)大衣，又給校園增添了一種顏色。同學(xué)們在這白茫茫嬉戲打鬧，給著寂靜的操場增添了些許歡樂。

　　我們的校園當(dāng)清晨的陽光灑在他的身上，仿佛給他添了層金光，讓他更加耀眼，更加明亮！

關(guān)于校園的周記 篇30

　　一場雨過后，天空中黑云邊上鑲嵌著白云，邁進(jìn)校園看見了一副全然不同的景色。

　　教學(xué)樓被雨水沖刷得一塵不染，暗粉色的教學(xué)樓看上去反而更加干凈漂亮了。

　　花壇里的花兒被雨打落了幾枝，但花瓣上仍滾動(dòng)著雨滴，在陽光的照耀下，花兒就像一位穿上鑲嵌鉆石的衣服的少女。柳樹被春雨沖刷了過后，變得更加生機(jī)勃勃了，原來光秀禿的枝條上，點(diǎn)了幾個(gè)小綠點(diǎn)。啊！柳樹開始冒新葉了！

　　升旗臺(tái)上有一根長長的柱子，不用說，那是旗桿。旗桿在陽光的照耀下，變得光彩熠熠。那面國旗不知是沒拿下來還是怎么，在風(fēng)中飄揚(yáng)。

　　在遠(yuǎn)處的操場上，有一些籃球架子，上面的球早已不見了，只有那銹跡斑斑的'架子留在那兒。

　　草地上，長滿了小草，在春天的感召下，舒展出新鮮美麗的四肢，探出綠色的小腦袋，好奇地，張望這個(gè)“陌生″的世界。離草地不遠(yuǎn)的跑道上，偶爾有一些人在跑步。那跑道中間有一塊綠色塑膠做的場地，是我們做操的地方，偶爾也開運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑道上用油漆刷了一性數(shù)字

　　如今，它們也變干凈了。

　　我愛雨后的校園！

關(guān)于校園的周記 篇31

　　朋友，您好！歡迎您來到我們學(xué)校，就讓我?guī)�您一齊參觀學(xué)校美麗的景觀吧。

　　進(jìn)入學(xué)校的大門，映入眼簾的是學(xué)校高大的教學(xué)樓，這是一棟七層樓高的大樓。一至六樓是一至六年級(jí)的.學(xué)生教室，您聽，那朗朗的讀書聲，是同學(xué)們正在教室里認(rèn)真地早讀呢。每一天，我們七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到校，便從早讀開始了一天的學(xué)校生活。七樓是多功能多媒體大教室，教師們在那里給我們上生物課，音樂欣賞課，或者做實(shí)驗(yàn)等等。

　　我們步入教學(xué)樓，一樓的大禮堂寬敞明亮，下雨天，我們會(huì)在那里開會(huì)。而穿過禮堂直走，就能看到我們的內(nèi)操場了，那里是我們運(yùn)動(dòng)的好場所。您瞧，寬闊的跑道，齊全的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，優(yōu)美的環(huán)境，那里是同學(xué)們最喜歡的地方。每一天我們在那里奔跑，在那里跳躍，在那里做操，在那里玩耍，自由自在，歡樂無比。

　　學(xué)校的大花壇坐落在操場右側(cè)，您看，花壇里的花多美呀？園丁叔叔把花兒修剪得整整齊齊，花兒在陽光里清風(fēng)中，顯得嬌艷欲滴，引人入勝。

　　朋友，我們的學(xué)校寬敞明亮，環(huán)境優(yōu)美，歡迎您下次再來感受我們濃濃的學(xué)校氣氛吧！

關(guān)于校園的周記 篇32

　　我看了《陽光校園，我們是好伙伴》這本書，感覺自己就像那五顏六色的陽光，照亮了我幼小的心靈。

　　這本書分為五個(gè)主題：“我能做到，你很棒，一起做到，我?guī)湍悖�謝謝”。里面的每一個(gè)人物和故事都深深地啟發(fā)了我，給我留下了難忘的印象。

　　其中，我最喜歡《我能行》這個(gè)故事。在這里，貝貝和同學(xué)相處融洽，遵守交通規(guī)則，文明禮貌，努力學(xué)習(xí)，幫父母做家務(wù)。她是一個(gè)內(nèi)心陽光的好男孩。我要向她學(xué)習(xí)，也要學(xué)習(xí)她在困難面前毫不退縮的精神。

　　即使是聽力和寫作有困難的殘疾兒童，也是如此熱愛生活，自信地走進(jìn)校園。

　　看了這篇《我能行》，深受啟發(fā)。無論以后的生活學(xué)習(xí)遇到什么困難，我都不會(huì)輕易放棄。我必須相信“我能行”！因?yàn)椤拔夷苄小笔且环N信念，一種力量，一種相信自己會(huì)成功的態(tài)度。

　　《陽光校園，我們是好伙伴》是一本很有教育意義的`書，可以激發(fā)靈魂。它就像我的一個(gè)好伙伴。它教會(huì)了我如何成為一個(gè)好公民，如何成為一個(gè)積極陽光的青少年。

　　我希望更多的孩子能讀這本書。

關(guān)于校園的周記 篇33

　　這是一扇我熟悉的大門，幾乎每天我都要由此出入。它是指引我打開知識(shí)寶庫的大門，它注視著我成長的每一個(gè)腳印。每當(dāng)經(jīng)臨此門，我總會(huì)感到自己重任在肩。步入這扇大門，您就隨我來到了大名鼎鼎的平定縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　進(jìn)了大門，回頭看，是剛剛修起的嶄新的教學(xué)樓。那朱紅的教學(xué)樓墻，映襯著土黃色的琉璃瓦，古色古香；那琉璃瓦上面的獅子頭圖案，瓦與瓦中間尖尖的滴水，真是漂亮極了！

　　繼續(xù)往前走，映入眼簾的是大成殿。您可別小看那大成殿，它是古人用來考試的場所，現(xiàn)在我們能在這里上學(xué)，真是太幸運(yùn)了。兩棵大槐樹分列大成殿的兩旁，那樣遒勁粗壯，我一個(gè)人都抱不住。它們像兩個(gè)考官一樣每天監(jiān)督著我們，催促著我們勤奮學(xué)習(xí)。

　　繞過大成殿繼續(xù)向前走，一棟白色教學(xué)大樓出現(xiàn)在我們面前，它容納了我們學(xué)校的大部分同學(xué)，白色給人一種純潔、莊重的感覺。

　　站在樓前，回望校園，此時(shí)顯得空曠寧靜，但我眼前仿佛出現(xiàn)了我們整齊列隊(duì)升旗的莊嚴(yán)場面；仿佛出現(xiàn)了我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上你追我趕的活潑場景；仿佛出現(xiàn)了我們在大成殿前快樂起舞的'“六一”畫面，格外親切溫馨。

　　這就是我們美麗的校園，它指引著我開啟智慧的大門，奔向美好的明天！

關(guān)于校園的周記 篇34

　　早晨，我來到學(xué)校，一走進(jìn)學(xué)校，我就感到又是開心的一天。

　　我的左邊就是花園，一走進(jìn)花園就聞到了桂花的香味。走近了看，桂花小小的黃黃的，一朵朵一簇簇，真漂亮啊！“嗡嗡嗡”，咦？這是什么聲音？我走近一看，哦，原來是小蜜蜂啊！小蜜蜂在花叢中跳舞呢，一陣風(fēng)吹過，小草像在伸懶腰，盛開的小花，隨風(fēng)搖曳，真美啊！

　　我的學(xué)校還有粗壯的大樹，楓樹的葉子是紅色的，像手掌一樣；梧桐樹的葉子是金色的，這些葉子落下的時(shí)候就像一只只蝴蝶在天空中飛舞；松樹就不同了，松樹在寒冷的冬天也筆直地站在那里，像守衛(wèi)學(xué)校的戰(zhàn)士。

　　我走到美麗的教學(xué)樓面前，教學(xué)樓有五十多個(gè)教室，一走進(jìn)教學(xué)樓里面，就能聽見朗朗的`讀書聲，這聲音就像一首動(dòng)聽的歌曲。

　　一下課大家就往操場跑去，操場上有跳繩的、有跑步的、有打籃球的、有踢足球的、還有打排球的……

　　我的學(xué)校真美啊！我們學(xué)校的花也美、樹也美、草也美，我為我的學(xué)校而驕傲。你們喜歡我的學(xué)校嗎？