中學生周記匯總（精選30篇）

中學生周記匯總 篇1

　　年三十晚上，我們一家5口：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我一起吃年夜飯，可高興了。媽媽在廚房煮飯、煮菜給我們吃，可辛苦了。我見媽媽那么辛苦，就想著去幫幫媽媽。于是，我就跑到廚房去幫媽媽干活。媽媽看見我主動去幫她干活可開心了，夸我真懂事，真乖。爺爺、奶奶、爸爸也都看見我幫媽媽干活，高興極了。爺爺說：“我們茗茗長大了，都知道幫媽媽干活了真懂事。”等媽媽做完飯，我們就圍坐在桌邊開始吃年夜飯了，桌上有魚、蝦、肉等。我們一起舉起杯子來干杯，迎接新年的.到來，飯桌上大家有說有笑，爺爺夾菜給我吃，讓我多吃點，快快長大；爸爸夾菜給爺爺奶奶吃，讓他們要多注意身體；爸爸還夾菜給媽媽吃，讓媽媽別太辛苦了，大家吃得可開心了。我愛我的家，愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶。

中學生周記匯總 篇2

　　解放軍，一個光榮的名字，一個美麗的名字，一個散發著無限魅力的名字！

　　解放軍，他們在場抗震救災，抗洪抗險，抗冰雪災害！他們無處不在，總是在人們最需要幫助的時候幫助他們。

　　他們就像人民的孩子一樣！

　　在20__年1月的冰雪災害中，中國人民解放軍第一時間進行了緊急救援。他們不顧自己的生命，挽救了廣大人民群眾的生命財產。在冰雪中，他們到處忙碌，許多英勇的解放軍獻身前線，倒在了抗擊冰雪的前線，為最后的勝利鋪就了堅實的道路。當人們吃著解放軍給他們的方便面，喝著礦泉水時，他們在努力工作。這時，是春節。誰不想回家團聚一年？但是，他們為了國家的利益，為了人民的舒適，在前線奮斗。在他們眼里，國家利益永遠高于個人利益。與國家相比，你的小家庭是怎樣的？在那個寒冷的冬天，因為有這么可愛的人，整個冬天都是那么溫暖。

　　20__年5月12日，四川發生8.0級地震。有時候就是這么可愛的人，不怕危險，不怕困難，不怕犧牲，勇敢救人。他們中的一些人甚至還活著死去。雖然他們中的一些人因為地震而死亡，一些人成為殘疾人，但他們并不后悔。他們遺憾的是，更多的人生來就沒有它。

　　面對災難，解放軍以無聲的行動贏得了無數人的敬佩。他們很棒，也是最可愛的！

　　向解放軍致敬！

中學生周記匯總 篇3

　　20xx年x月xx日 星期x 天氣：

　　打乒乓球真有趣

　　昨天中午的時候，我去打乒乓球了。

　　我跑到科教樓，看見幾個大姐姐在乒乓室的門外等候著，原來是門鎖著的，不一會兒，就看見一位老師來開門了，我們連忙進去搶位子打乒乓。我是和一位姐姐打的，我打不過那位姐姐，可我不知道為什么，可能是我好久沒練乒乓的原因。

　　過了一會，老師教我們怎樣打笨球，就是乒乓球的一種打法，我認真的看老師演練的每一個動作，先是把乒乓球往上迅速一拋，再快速的打出去，讓對方接不到球。對我來說，打這個球非常難，我費了九牛二虎之力都難以打出去，我非常沮喪，過了幾分鐘，我好像會那么一點點，竟然成功把球打出去了，太棒了!我說。還想再發一球的時候，可是偏偏又下課了，只好回教室了。

　　老師還說下星期二是女生去打乒乓，不就是我嗎，我聽了很吃驚，我星期二到底是上英語課，還是打乒乓，莫非是想要我的“命”?

中學生周記匯總 篇4

　　今天下午，我在家里打開電腦準備寫博客，當準備上網上找“t”時，發現電腦壞了。

　　我一下子就著急了起來，我又不會修，家里也沒有別的大人只有姥姥在家，姥姥當然不會修電腦，她連打開電腦都不會呢。

　　我打算自己先看一看，打開之后，是先顯示一個什么錯誤，然后我便按下了“F5”這個鍵，是刷新的。可是從錯誤又變成了空白頁，難道這臺電腦真的出毛病了不成？

　　我急忙給爸爸打了個電話，爸爸說：“你先鉆到電腦桌下面。”我一聽，說：“你這是什么辦法呀？！”爸爸說：“別急，鉆到電腦桌下面之后有沒有看到有一個像插座的東西？”我說：“有哇。”“上面有三個按鈕，分別按下去，然后在按一下，就好了。”我照著爸爸說的去做了，嘿，電腦真好了。

　　我現在終于會修電腦啦

中學生周記匯總 篇5

　　廟會里人山人海、熙熙攘攘，街兩邊的樹上掛滿了紅燈籠、中國結，把城市打扮得紅紅火火。街邊有各式各樣誘人的小吃，走著走著我們被響徹大街的音樂聲吸引來到了熱鬧非凡的游樂場，有過山車、電動飛船、恐怖城……但我最喜歡的還是路邊的套圈。套圈的禮品種類繁多，有小汽車、毛絨玩具、植物、還有小動物，我平時最喜歡小動物了，所以我毫不猶豫地拉著大家向有小動物禮品的套圈場地飛奔了過去，別提我當時有多興奮了。發套圈的老板熱情地給我們講了游戲規則：“站在白線后面套，10元15個套圈，套到什么就拿走什么。”我迫不及待地拿起套圈，給爺爺和姥爺每人發了7個，可我一看還剩一個圈，干脆給爸爸吧。我想：“你們一定不要讓我失望呀！”這時只見爺爺自告奮勇地站到了白線后，側著身子、瞇著眼睛，時不時還微微點頭微笑，好像很有把握似的，但是結果還是一個也沒套中。第二個該姥爺登場了，姥爺和爺爺的動作一點兒也不像，姥爺首先邁著大步走到了白線后，接著又聳了聳眉頭、眨了眨眼睛，然后小心翼翼地把圈扔了出去，可是結果還是一樣也沒套中。這時我一下崩潰了，心想：“只剩一個圈了，肯定套不上。”媽媽看到我一臉失落，便安慰我說：“游戲重在參與嘛，只要大家玩得開心就好了，再說了，爸爸不是還沒套嗎，沒準他能套中呢。”這時爸爸邁著輕盈的步伐，走到了白線后，只聽見“嗖”的一聲，套圈穩穩地套住了一只雪白的小兔子。我立即從失落又轉到了興奮，一下撲到了爸爸懷里。時間過得真快，已經是下午5點了，我懷著依依不舍的心情和全家人回酒店了。

　　真盼望明年的春節早點兒來臨，我還想和全家人一起逛廟會！

中學生周記匯總 篇6

　　中國人，是崇尚“靜”的，因為它有著無窮的魅力。

　　靜下心來，才能體悟人生、體悟真理。從老莊的“無為而治”到諸葛亮的“靜以修身，儉以養德”，從陶潛的“心遠地自偏”到老人們口中的“心靜自然涼”；從修行的道士到打坐的僧人，從仁愛天下的儒家到知行合一的心學。哪一個不是“靜”發揮了巨大的作用？因為靜下心來到南陽耕種隱居，諸葛亮才練就了“未出茅廬，已知天下三分”的卓識遠見；因為靜下心來感悟田園生活，陶淵明才擁有了“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然閑適；因為靜下心來不停悟了十幾年，王守仁才創造了博大精深的心學。可見，要想體悟世間真理，離不開一顆恬淡安寧的心。

　　只有靜下心來，才能夠真真切切地感受到美麗存在。有一個富翁，有人問他看到最美的景色是什么。他說，是他安步當車去上班的那天在路上看到路邊的一株野花。這個富翁是很悲哀的，不是嗎？他每天日理萬機，來去匆匆，錯過了路邊多少美麗的風景？而這偶然的一次相遇，使這株野花在他偶然寧靜的心上留下了深刻的記憶。

　　這個事例讓我聯想到一次有趣的經歷——有一天早上，我陪婆婆沿著河邊散步。我發現在河流的淺水區有成群的田螺，茂盛的水草，在水草中歡快嬉戲進食的小魚，慢條斯理地享用田螺肉的螃蟹，還有一條打瞌睡的青蛇。回家后我興奮地告訴了母親，她很驚奇的樣子。她每天走這條路上下班，竟一直沒有發現。是現代生活的'快節奏讓太多的人浮躁起來了嗎？看來，美，是需要靜下心體會的。

　　靜下心來做事，可以事半功倍。老師經常告誡我們，做作業或是干其他什么事情，一定要靜心，這樣才會高效。我起先很不以為然，直到寒假我在母親的建議下和一個同學去了圖書館寫作業。在圖書館這種安靜的環境下，我也不由自主地靜了下來，然后開始寫作業。沒有了書桌上的零食，沒有了抽屜里雜七雜八的課外書，也沒有了婆婆做飯的的噼里啪啦和汽車發動機的轟鳴，我奮筆疾書，平時最討厭的閱讀題一上午居然做了那么十幾篇。這下我真服得五體投地。靜下心來，拋開雜念，專心致志地做事，這真是一種享受。

　　靜能使人悟道，靜能使人發現隱藏在生活中的美，靜能使人做事事半功倍，這只是“靜”這種神秘事物眾多魅力中的幾個而已。在這個吃飯追求“快餐”，學習追求“速成”，建筑追求“短工期”的快的有些浮躁的社會里，如果我們能多一份寧靜的心態，一定會更加深刻地體悟到“靜”的魅力，更加深刻認同古代先賢對“靜”的崇拜。

中學生周記匯總 篇7

　　走過春天，走過夏天，走過秋天，歲月之河還是那樣不緊不慢、激蕩洶涌、滔滔不止地奔流，泛起層層朵朵、大大小小的浪花。我知道，這個冬天必將也和已經遠逝的無數個日子一樣，注定不會有讓人開懷的事情發生。

　　多年來，我早已習慣了平淡無奇的孤獨生活，也遭遇過種種的失意、不幸和不平。恍惚之中，曾經朝夕相處、無話不談的摯友，一個個另謀高就，身歸他處；備受生活熬煎、家境剛有起色的親人，突然蒙被飛來橫禍，含恨撒手人寰；雙親年邁，兄弟病殘，前路渺茫；長期牛郎織女的格局，使得妻和自己似乎距離愈遠，感情日淡……

　　縱然如此，我還是常常微笑。我會與同事們聚在一處，說一些不咸不淡、無傷大雅的笑話；會在興趣上來的時候，哼幾句曲調優美、感人肺腑的歌曲；會在或晴或冷、或陰或暖的午后，獨自漫步河畔，沐浴河風的清爽，傾聽河水的歡唱。

　　社會充滿著競爭，人人都在為生計問題和利祿功名奔忙。沒有誰洞悉我內在的感受；沒有誰察知我情感的漲落，心空的陰晴。我的心臟其實脆弱得一觸即碎。

中學生周記匯總 篇8

　　暑假，我們一大家子人到瀘沽湖去旅游。

　　傍晚，我獨自站在湖邊。夕陽掛在半空中，它染紅了圍繞在它身旁的云，它那溫柔的光茫灑在湖面上，讓我想起才學過的一首詩：《暮江吟》中的一句：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”多美呀，多柔呀。欣賞著這幅美麗的“風景畫”我恍如身臨其境，閉上眼睛，感受著輕風的撫摸，夕陽的照耀，好像到了仙境。我陶醉在這境界，雙眼不想睜開，我獨自站在那里，好像做起了夢，又被剛吃完飯的孩子的歡笑聲驚醒，我支開眼皮，夕陽早已變成了明月。這幅景象，又讓我想起這句詩：“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”多美呀，多柔呀。“風景畫”煥然一新。一個夜晚過去了，靜靜的過去了。第二天，我們照常返回。

　　雖然暑假早已過去，但那幅“風景畫”仍呈現在我腦海里。

中學生周記匯總 篇9

　　學完《生命 生命》這篇課文，我也常常在想：生命是什么呢？飛蛾求生，瓜苗磚縫中生長，傾聽心跳。它們是多么熱愛生命啊，這就是生命。

　　一只飛蛾被人給捉住了，它明知自己是逃不了的，但它還是掙扎著，努力著。一粒香瓜子在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天，但它也不放棄生的希望。不管外界的環境怎樣危險，它們都沒放棄求生的欲望，小小的昆蟲，瘦弱的瓜苗也如此，更何況是身體健全的我們呢？

　　再讀《生命 生命》，往事在我腦海中回蕩。

　　那件事發生在音樂課上。我們來到了音樂教室，同學們談天說地，好象是來到菜市場。老師來了，發現我們在聊天，臉馬上由晴轉陰，有些同學見了，馬上不說了。可有人卻裝作沒看見老師，還在不停地說。老師頓時大發雷霆，把幾個同學“請”了出去。有些人以他們為榜樣，鬧性不改，說個不停。就這樣，半節課被我們弄沒了。后來，班主任知道了此事也批評了我們。從這件事我感悟到了自己有這樣好的學習條件，生活環境是多么幸福，怎么能不珍惜呢？作為學生，認真上好每一節課，這也是珍惜生命的表現吧！

　　雷鋒說過一句話：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。我們要像雷鋒說得那樣，多做有意義的事情，使自己活得光彩有力。

中學生周記匯總 篇10

　　水是什么？

　　水是李后主不盡的哀思——“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”

　　水是辛棄疾的悲憤與希冀——仍然向往著金戈鐵馬，氣吞萬里的壯志凌云，愛國的赤誠使他賦情于水，水成為他認知的載體。

　　水從高山之巔走來，擁有大氣魄，擁有大胸懷；水向浩瀚的大海奔去，目標如一，擁有大志向，大執著。我很愛水，愛好那精神，受她那靈魂。“水總是不斷積蓄著自己的力量，不斷沖破著障礙。當她發現時機不到的時候，總把自己的厚度給積累起來，當時機會來臨的時候，她就能奔流入海，成就自己的生命。”這是當代創業界的旗幟之一俞敏賦予水的精神，其實，我更喜歡是水的心態。

　　水是無形的，她沒有固定的形態，或圓或方。人們總是認為水很柔弱，那般輕盈婉轉。其實，水是有野性的，波濤翻滾著，從不會為了旁人的流言蜚語而停止前進。她載著歷史走來，又帶著未來走去。她就像一位深暗世事的智者，她人姿態變化，知道循環往復。她不為金碧輝煌的宮殿而止步不前，不地為金戈鐵馬而觀湊。有人說水就像時間，其實也然，中華民族不也是依偎著水，依偎黃河而生長起來嗎？不也是渡過春秋的爭霸，載過秦漢唐的繁盛，泛過宋明清的興衰嗎？追問水，折射出歷史的光輝；憐愛水，歷史的更替變換。但是，這不是也反應出水“不以物喜，不以己悲”，寵辱不驚的心態嗎？

　　水是神奇，寓意著自然間的哲學與奧秘；水是淵源，奔涌歷史長河；水是澄澈，映照生命與心靈的光輝。

中學生周記匯總 篇11

　　松樹，聽這個名字是多么的平凡，它可能不及其它樹木那么高大與粗壯，但它卻是我心中最愛的樹。

　　松樹，它在秋天可以結出松果，僅此而已。它沒有像桂花樹那樣可以開出桂花，讓人們可以為這撲鼻而來的香氣而神魂顛倒；它不能像梨樹那樣既可以開出美麗潔白的梨花；它也不可能像白樺樹那樣被人們做成各種器材。它吸引我的是不懼風雪，頑強不屈的精神！

　　春天，它長出幼嫩的.葉子，接受春光的沐浴，接受春雨的洗禮，接受春風的呵護，開始成長！

　　夏天，它的葉子越發變得鋒利，如針般的葉子像一把把長矛，穿破長空，露出一副頑強不屈，與寒風，大雪拼搏的精神。它高大的身影，令人對它聳然起敬。

　　秋天，它已經做好準備，像是聽到號角的戰士，等待出征。

　　冬天，一陣陣寒風刮來，普通的花草樹木都已經枯萎。雪如鵝毛般地落下，一片片，一朵朵，一團團落下，整個大地仿佛都沉浸于銀白色的世界了。但是松樹它卻依然蒼翠，它一枝獨秀，傲立于風雪中，眼里沒有一絲畏懼，如站崗的士兵一動也不動！看到松樹那樣的頑強不屈的精神，我就自然而然地想起了那些身處貧困山區的伙伴們，雖然生活條件艱苦，但是他們依然奮發圖強，勇往直前！

　　這松樹，雖然平凡，可是對我來說，卻意義深刻，它讓我懂得了做人的道理！

中學生周記匯總 篇12

　　這個周五我們月考結束了，我終于松了一口氣。說實話我在考試的時候心里十分緊張，生怕自己考不好受家長的批評，受老師的批評。

　　老師攜著一疊試卷進了教室的門。

　　此次考試總體來說可以用三個詞來形容“聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的化學成績有了歷史性的“突破”！離及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕后的。我的雙手緊緊握著試卷，很慚愧。它是我心靈的一個“創傷”。這個“創傷”沾滿了我那稚嫩的心靈。此刻，淚水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能這樣，我不能對自己失去信心。

　　整個下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多們希望這只是“夢”，讓我在考一次。但這個天真、浪漫的想法是不可能實現的。

　　所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初啊？古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無濟于事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯。幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。

中學生周記匯總 篇13

　　自從來到人世間，我們就時時刻刻面臨著選擇。

　　每當我們面臨選擇時，總會有人指指點點，向我們提意見，說你該選擇這個，不應該選擇那個。

　　他們干擾著我們的選擇。

　　但該由誰來選擇呢？是他們？還是我們自己？

　　也許有人會說：“我們要聽取別人的意見，說不定他們的觀點更好呢。”

　　而我們則會說：“我們要自信點，要相信自己的選擇。相信自己的選擇是正確的。”

　　“但如果自己的觀點是錯誤的呢？”

　　“我們并不是要完全否定別人的觀點，而是要參考其他人的成果，結合自己的情況，來做出適當的調整，從而使自己的選擇正確率提高。”

　　相信自己的選擇吧，它是我們自己根據自己的實際情況所產生的，是極其適合我們自己的。

　　相信我們自己的選擇吧，當有一天我們回過頭來，望著自己所開辟的道路時，我們會發現，那些由我們自己的選擇所組成的地面，已變得花團錦簇。

中學生周記匯總 篇14

　　前些天，我們作文班的同學在課間開展了一場水槍大戰，雖然大多數男生都英勇犧牲，但我們還是覺得暢快極了。

　　事情是這樣的，代天宇帶了兩把水槍，我們都要玩，最后只有陳長偉得手了，他和代天宇各持一把。我們在旁邊觀戰。

　　戰斗開始了。代天宇和陳長偉各找了一個墻角作為碉堡，用來躲避攻擊。陳長偉先下手為強，一下子沖向前線，對著代天宇一陣猛噴。代天宇也不甘落后，一邊躲一邊射。可是陳長偉太賴皮了，把代天宇的頭一抱，往代天宇衣服里射水。過了一會兒，代天宇就犧牲了。

　　第二局，劉金江對陳長偉。和前一局一樣，陳長偉又沖上前線。可是劉金江可沒那么好對付，他一邊后退一邊射擊，陳長偉見勢不妙，趕緊躲起來。劉金江以為陳長偉跑了，就放開膽子跑過去。突然，陳長偉出現了，他抱住了劉金江的頭，驕傲地說：哈哈，這下你完了。抬手就對著劉金江的脖子一陣猛噴。

　　我也眼饞了，對陳長偉說：你玩了那么久，該我玩了。陳長偉又抱著我的頭，一邊噴一邊說：想讓我給你玩?我生氣了，跑進廁所拿起水管往外噴，噴了一會兒才悻悻地走了。這時，劉金江又來了一次偷襲，結果噴到了陳長偉。誰料陳長偉不分青紅皂白，對著我瞎噴一氣。我蒙著頭，對他叫道：不是我!是劉金江!陳長偉這才住了手，向我說了聲對不起，還把水槍給我玩了一會兒。

　　最后一戰，我對陳長偉。我一噴，沒噴到陳長偉，卻噴到了石楚宏和鄧楚陽。結果，陳長偉出來后，我一閃，他沒抱住我的頭，卻把鄧楚陽給噴到了。只見鄧楚陽氣急敗壞，追著陳長偉一路狂噴。

　　很快上課鈴就響了，我們收拾好水槍進了教室。水槍大戰給我們帶來了無限的快樂。有機會的話，我還想再玩一次!

中學生周記匯總 篇15

　　晚上，我突然想起來一件事，就對媽媽說：“媽媽，我做了好的事情是不是要表揚啊？”

　　媽媽點點頭：“那當然了！”

　　我說：“剛才，你給我默字的時候，讀了那么多錯字，平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音都不分，我給你都糾正過來了，你是不是要給我加星啊？”

　　媽媽說：“那是一定要加星的！如果你不指出來，媽媽還真沒覺得自己的拼音學得那么差呢！給你加上3顆星！”

　　我接著說：“那我默字正確，自己檢查也沒有錯誤，一次就完全過關，是不是也要加星呢？”

　　媽媽說：“對！做作業不僅要講究速度，而且要保證正確率！也要給你加上3顆星！”

　　我想了想，又說：“我拔牙很勇敢，打麻針不哭不鬧，要加星嗎？”

　　媽媽說：“加！有勇氣克服恐懼的心理，表現很出色！我再給你加上3顆星！”

　　最后，媽媽還說：“你在學校里，和同學們都友好相處，交更多的朋友，我還要給你加星！象許珺堯主動和你交朋友，雖然他比較調皮，以前也嚇唬過你；但是學會欣賞每一個人！每個人都有自己的特點，我們要取長補短。說不定和他成為好朋友后，你會發現他的很多優點呢！你每多一個好朋友，媽媽就給你加上5顆星！”

　　我張大了嘴巴，吃驚的說：“哇！5顆星呢！真多呀！這樣一來，我今天就得到14顆星了！好多星星啊！”

中學生周記匯總 篇16

　　無論是繁星滿天的晴夜，還是微風斜細雨的雨夜；無論是蟲鳴的夏夜，還是寧靜的冬夜，拿一本書沏一杯清茶，淡淡地呷一口，翻開墨香的書頁；遠望著窗外那深重的田野，總能讓我心中觸到一種美、恬靜的感覺。

　　那是一種美得令人窒息的感覺不由地深吸了一口氣，開始了我不倦的旅途。置身于書中廣闊的天地，眼前時而黑暗，轉又突然光明。起風，去聚，雨來，雨停，云散，爾后一縷光射向大地，心靈也得到了雨露和陽光，在心靈草原上奔馳著。

　　一個人安靜地讀著，沒有薩克斯風音樂的悠揚，沒有，但我仍喜歡冬日里這樣讀著。天氣已變得十分寒冷，可我在屋里卻到無比的溫暖，那種感覺很奇妙。我覺得熱氣在升騰，散開，靜得只有我依稀翻書的響聲。“呼——”風斷續地吹著，可我依然不減看的興致，竟覺得安全感十足，幸福地顫栗的感覺，被溫馨包圍的感覺，太滿足了。

　　倘若讀本詩意的書在夏夜，那味道太懷舊了。頭頂上的小電風扇還轉著，伴隨著書角動起……那古樸的鄉村的夜如此惟美，雨天朦朧的霧氣使遠方零星的燈光更加富有詩蘊，使黑夜更深邃。那標志性的蛙鳴、蟲叫，使小學的情景歷歷在目，有所感嘆，卻一點不失意境，時常看著書，就忍不住翻開抽屜，看幾眼畢業照，想想那我們的童年……

　　窗前，我映著燈光獨自在黑夜看著書，倦了，抬起頭，才發現窗外的世界亦不遜書中的令人沉醉。

中學生周記匯總 篇17

　　這天是周六，媽媽打算做餅干，并邀請我當她的小助手。我們從烘焙書上挑選了_“香蔥蘇打餅干”，準備好材料，我們開始動工啦！

　　我的任務是切蔥，小蔥看起來翠綠翠綠的，聞起來香噴噴的，但我切著切著眼淚不停地住下流，還打了好幾個噴嚏，原先香蔥是會薰人的呀！

　　等我一把鼻涕一把眼淚地把蔥切完，媽媽已經拌好了面粉，把蔥拌到白白的面團里，面團立刻變成了鑲滿翡翠的“玉石”，真好看啊！

　　發酵半小時后，媽媽把面團搟成了一張薄餅，然后用尺子量好每塊餅干的大小，用刀切開。接下來我的任務是用叉子在每塊餅皮上均勻地扎上小洞，媽媽說這是為了在烘烤時排出餅干“肚子”里的熱氣。

　　大功告成啦！餅皮被送進了熱烘烘的烤箱，在這個“小房間”里，原先薄薄的餅皮像充了氣一樣，慢慢地長大，當它們渾身焦黃，香蔥餅干最后能夠出爐了。香噴噴的味道撲鼻而來，饞得我直流口水，我急忙拿起一塊咬了一口，味道好極了！

中學生周記匯總 篇18

　　爸爸我的愛像奶茶，平淡而醇香。記得三年級的時候，我在做數學作業時有一道應用題把我難到了，于是爸爸過來給我講解。可我呢。不會還不認真聽。并且是懂非懂地點點頭。爸爸好像看出了我的“小心眼”然后等他講完后。就開始“驗收”我的認真和不認真了。果然不出所料。我不會了。可爸爸不但沒有罵我。反而給我講得更容易理解。生動了，這次我可是有“良心”了。認真聽講。不會就問。第二天我的作業果然得了個“優”咋樣，我的爸爸細心吧。

　　媽媽對我的“愛”無微不至。有一次，我在晚上11點左右突然發一次高燒。媽媽發現后。趕緊抱起我向醫院飛奔，當時。外面下雨、因為我病得厲害。媽媽連外套都忘了穿。果不其然。第二天感冒了。可是，媽媽并不把這次感冒當回事，我醒來時，媽媽摸摸我的頭，在摸摸她的頭，看我的燒退了沒有。還一個勁的說，“怎么樣”好點了嗎？還難受嗎？還有，每個星期都是個“一塵不染的小姑娘”我的媽媽就是這樣。你的呢？

　　親愛的爸爸媽媽。天下所有的父母你們的愛是偉大的、無私的、我為你們自豪！天下所有的孩子們，包括那些自認為長大的孩子。一起行動起來吧，讓親情占具明天所有的光芒吧！

中學生周記匯總 篇19

　　夜晚的風涼颼颼的，似乎想要鉆入我的內心，我豎了豎衣領，驅趕著寒意。不知道從什么時候開始，夜晚趴在窗臺上看星星成了我的習慣。今晚的星星很多，也很亮。我一顆顆的數著，但總也數不完。抬頭一看，才發現，夜已經睡了。只有這滿天繁星和一輪皓月與我為伴。

　　不禁想起了小的時候，那時年幼的我經常和爺爺坐在門前的老槐樹下，望著天空，聽爺爺講牛郎織女的故事，然后給我指出牛郎星和織女星在哪里。現在依稀記得，可再也找不到牛郎星和織女星了。那時的我有個單純的想法：我要永遠的陪爺爺看星星。當我把這個想法告訴爺爺時，爺爺卻用那雙渾濁而又模糊的眼睛望著我，說：“‘孩子，你還小著呢！你的路還很長，而且鷹的家在天空。你還小，總有一天你會明白的。”那時，年幼的我分明看到了爺爺眼中又晶瑩的液體在流動。

　　后來，印證了爺爺的話;我飛出了自己的巢穴，飛向了天空。從此，我忘記了那個單純的想法，忘記了滿天繁星曾給予我的快樂，忘記了還有一位老人在門口的老槐樹下翹首等待孫子的歸來，忘記了。

　　時間似乎總是匆匆忙忙的，只留下我一人渾渾噩噩地走著，走向一條無法再回頭的路。

　　出航的船只，最終的歸宿是港灣。遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故鄉。奔波的旅人，無論是匆匆夜歸，還是離家遠去，心中時刻惦記的地方是家。

　　天空飄來一朵烏云，遮住了月亮的光芒，掩住了星星的清輝，大地又被黑暗籠罩。

　　今夜，星無眠，我亦無語。

中學生周記匯總 篇20

　　國慶七天長假，我們一家來到東錢湖游玩，享受最愜意的假日時光。

　　我們先找到一塊綠油油的草坪，鋪上墊子，我美美地躺在上面，仰望著藍藍的天空。白白的云妹妹可漂亮了，一會兒變成一架飛機，在天空快速地移動。這時，風姐姐一吹，云妹妹變成了一顆大花生，看著看著，我就流下了口水。正當我看得入迷時，突然，風姐姐又來搗亂了，云妹妹就變成了一張生氣的臉，嘴巴張得很大，好像要把我給吃下去似的。風姐姐可真調皮啊！云妹妹可真善變呀！

　　我側過身子，發現周圍都是蒼翠欲滴的松樹，樹下有許多落下來的松果和松針，松果有一身堅硬的盔甲，上面有許多小尖刺兒，很容易被刺傷。松針又細又長，呈棕色，兩端尖尖的，零零星星撒落在草地上。

　　媽媽提議我們去湖邊走走，我沿著湖邊的堤岸走著，只聽湖水拍打著堤岸，波濤洶涌澎湃，驚心動魄，好像是在歡迎我們到來。遠處的山若隱若現，連綿起伏，好像永遠也不會斷掉似的，近處的山顏色更深一些，站在堤岸上看得非常清楚，樹林叢中不時飛出一只小鳥來，在湖面上盤旋飛舞。湖面上，有許多游艇劃過，所到之處，浪花翻滾，遠遠看去，就像是拖著一條長長的白色尾巴。

　　時間過得飛快，一轉眼，我們就要回家了，我有些戀戀不舍，幸好我家離這里很近，以后我還有很多機會來這個美麗的東錢湖。

中學生周記匯總 篇21

　　整理房間，相信對你們來說是非常簡單的吧！可對我——從來都沒有整理過房間的人來說卻是一件非常艱難的事情。然而，今天老師布置的作業卻是整理房間，然后還要寫一篇文章。對我而這實在是太難了。不過，我想凡事都有第一次的嘛。不管怎么樣，我都要盡力去試一試，盡全力去試。

　　接著，我回想父母整理房間時的情景。然后，我先把桌子上的東西分別歸類，不要的扔掉，其他的東西按照一定順序分門歸并，擺放整齊。然后，我用抹布把桌子擦干凈。接著，我用同樣的方法整理衣服。接著整理床鋪。這些對我而言是輕而易舉的。很快我就全部做好了。

　　做完了所有簡單的活兒，我開始做一件費力的活，那就是拖地板。我先到水龍頭下接了大半桶水，再把拖把浸濕擰干。然后，我在房間里使勁地拖。拖了一次又一次，直到地板變得干凈明亮，我才住手。

中學生周記匯總 篇22

　　一到放寒假，我就回老家過年。一到老家廣東天氣很暖和，藍天白云，空氣非常清新。第二天我就和鄰居小朋友玩，玩得十分開心。再過一個禮拜就要過新年了，大家心里多激動呀！大年三十的那天早上，我奶奶準備了很多東西，開始拜年。到了晚上，我們全家人都高高興興地吃年夜飯。吃完年飯，我和家人一起去新廣場看煙花，煙花五顏六色，讓我們眼花繚亂，真漂亮！

　　“當當當……”零點的鐘聲敲響了，難忘的一年過去了，新的一年開始了。我們歡呼著，共同祝愿春節好！

中學生周記匯總 篇23

　　我眼中的潘南小學是一個具有良好的社會信譽、知名度高的學校，那里風景優美，空氣新鮮，是個學習的好地方。

　　潘南小學的家長非常關心學校的發展，經常為學校的發展獻計獻策，并積極向學校捐款、捐物。前幾天，二年級五班一位同學的家長向潘南小學捐獻了價值一萬余元的圖書，還捐獻了六個書架。學校接受圖書的時候，全校同學都鼓起了熱烈的掌聲，還向那位家長說了一聲謝謝。這位家長是我的好榜樣，我要向她學習。

　　學校為了讓我們有更好的學習條件，在教室里安裝了白板。周一的早晨，當我們來到學校的時候，發現教室里普普通通的黑板變成了白板，老師告訴我們：學校為了讓我們有良好的學習環境，利用星期六星期日兩天的時間把每個班的黑板都換成了白板，老師說：“白板非常脆弱，輕輕一碰就有可能碰壞了。所以我們只能小心翼翼地擦黑板。回到家里我上網查了查白板的情況，發現白板非常昂貴，最便宜的也要兩萬多，學校為了讓我們更好的學習環境，竟然花了這么多錢。學校做的這一切，讓我們很感動。

　　我一定會利用好這些學習條件，刻苦學習，將來報答潘南小學。

中學生周記匯總 篇24

　　今天，爸爸帶我去秋瑾故居。爸爸告訴我秋瑾是我個杰出的女革命家，辛亥革命的重要領導人之一，因此秋瑾故居就成立民主革命重要的文物。

　　秋瑾故居位于古城塔山南側的和暢堂，背倚青山，面臨和暢街道。J景色淡雅，秀麗。故居一共分五進。第一進位門廳，有平房五間。門楣匾額“秋瑾故居”顯得格外引人注意。第二進，有會客室，客廳，餐廳和秋瑾的臥室，也是秋瑾當年家人的活動中心。臥室里還陳列著秋瑾使用過的遺物。第三進是她兄弟的臥室。第四進是秋瑾母親的住處。第五進則為廚房。我一邊，看著這些文物，一邊聽爸爸給我講著秋瑾的故事。秋瑾阿姨的確是個了不起的人物，讓我對她敬佩不已。

　　這次游玩不僅讓我欣賞到了，故居周圍的秀麗景色。更讓我了解了一個民族英雄，革命先驅的故事。我們應該向她學習，做一個立志圖強的人，長大以后回報社會。

中學生周記匯總 篇25

　　長期以來，武術宣傳過于低調。武術是中國傳統文化之瑰寶，雖然在自身的發展和完善上，以及在對外的推廣和普及上，武術取得的成績有不少可圈可點之處，但與其應有的地位和影響很不相稱。武術應該造勢，應該理直氣壯、大張旗鼓地宣傳，這樣才能讓更多的人關心武術、關注武術、熱愛武術。

　　要加強武術宣傳，擴大武術影響，武術運動的主管部門應進一步提升對武術宣傳的認識，強化與媒體的溝通和合作，營造武術宣傳的良好輿論氛圍；多組織媒體記者采訪重點賽事，特別是到民間去，到武術之鄉去，汲取武術營養，獲得武術宣傳的鮮活材料。

　　媒體方面，則應放寬眼界，在報道熱點項目的同時，別忘了給武術辟出一席之地。其實，武術的內涵非常豐富，除了正式比賽項目，民間武術更是精彩紛呈，只要深入挖掘和報道，武術新聞是很有可讀性的，武術活動也是很有觀賞性的。

　　再者，就是打造經典武術賽事，推出武術明星。競技體育在某種程度上堪稱造星運動。我們不提倡對明星進行過度炒作，但體育不能缺少明星。好的武術賽事需要在宣傳方面進行獨具匠心的推廣，宣傳不到位，賽事的影響力就出不來；好的武術賽事能夠培育和產生明星，反之，明星效應也會讓賽事更具魅力，更能吸引媒體進行報道。

　　雖然武術項目無緣20__年北京奧運會正式比賽，但我們并不氣餒。武術申奧還在積極、穩妥地向前推進。在這樣的背景下，武術更要發出自己響亮的聲音。

中學生周記匯總 篇26

　　回望幽幽百年明朝，歷史竟是如此精彩，《明朝那些事兒》娓娓動聽地敘述了明朝的種種事件，寫作手法風趣幽默，讓我看得不亦樂乎。歷史真的可以寫得很好看。

　　政治家朱棣先生是大明不可欠缺的偉人之一，朱棣不但是一個優秀的皇帝也是個優秀的將領，這種上馬沖鋒，下馬治國的本領是實在是很罕見的，他統治下的大明帝國國泰民安、威名遠揚，此時的中國是亞洲乃至世界最強大的國家。

　　鄭和之后，再無鄭和，我的視線能跟隨鄭和七下西洋，沒有他，國界以外的'人怎能知道世界的東方還有這么一個強大的中國？

　　我好像能聽見于謙先生那豪邁的宣言，在國家危險的時候他沒有退縮，而是力挽狂瀾、挺身而出，不顧自己性命安危救下了危在旦夕大明王朝。

　　我似乎碰到了那本厚厚的，用許多人的心血換來的涵蓋古今、包容萬象，蘊含一切知識財富的百科全書-《永樂大典》，而它的主編是大文學家解縉。

　　而在大明的歷史中，也不乏一些頭腦搭錯筋的人，帶五十萬人和皇帝也打不過也先不到十萬人的軍隊的王振，在土木堡輸得血肉橫飛，讓正在飛速發展的大明王朝撞上了一張巨大的蜘蛛網。不過有了這些混蛋，才有一個完整的歷史。

　　縱觀百年明朝，歷史是曲折的，合上《明朝那些事兒》引起了我心中無限的情緒，歷史果然是精彩。謝謝當年明月，真的謝謝。

中學生周記匯總 篇27

　　電磁鐵的磁極很多人都見過電磁鐵，也使用過電磁鐵。自從上了那一節課后，我也學會制作電磁鐵，使用電磁鐵了。我還學會了控制電磁鐵的磁力大小……自認為很了不起，是電磁鐵高手啦！可是，自從我上了另一節科學課后，就再也不敢這樣說了。

　　今天，我們上了一節科學課，內容是學習電磁鐵。我心想：我對電磁鐵那么了解，又可以大顯身手啦！可是，結果總是那么出乎我的意料，讓我白歡喜一場。

　　今天，科學老師問了：“我們的磁鐵既然有南北兩個磁極，那么電磁鐵有沒有呢？”我們想了一會后，自信滿滿地說：“有。”“那么我們又應該怎樣辨別電磁鐵的南北極呢？”科學老師又追問。這次不但難倒了全班，把我這個“電磁鐵高手”都難住啦！科學老師又開口啦：“今天我們就來探討這個問題。”“指南針的指針上面也有南北兩極，我們就用指南針來做這個實驗。”科學老師開始講解：“我們今天先做電磁鐵，然后，按照同極相斥異極相吸的道理，判斷出電磁鐵的鐵芯的頭部和尾部分別是什么磁極。最后分別改變繞線改圈的方向或電流方向，在測一測電磁鐵的鐵芯的頭部和尾部又是什么磁極，看一看發生了變化沒有。”好啦，大家現在開始動手吧，有什么不懂的可以問我。話剛落音，大家便迫不及待的開始操作起來，手忙腳亂的非常開心。

　　雖然，我們失敗了很多次。但最終，我們證明了：只要改變繞線改圈的方向或電流方向電磁鐵的磁極就可以改變的。還有：“只要功夫深，鐵杵磨成針”只要有恒心，做什么事情都可以成功。

中學生周記匯總 篇28

　　踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，隨著時間的推移，我們每個人都在慢慢成長，而在成長的過程中，我們會遇到許許多多的困擾和障礙。

　　很多人會問：怎樣才能幸福的成長?其實這一切都很簡單。

　　幸福的成長，首先，你要學會認知幸福。幸福對于每個人來說都有不同的理解方式，對于我們來說，幸福就是快樂，就是健康，就是奉獻而當我們認識到幸福，想要擁有幸福的時候，卻總是在抱怨幸福離自己好遠，其實幸福是需要我們自己去追求的，這時候，我們更要學會追求幸福的方法。

　　當你覺得學習是一種煎熬時，當你考試緊張時，當你不能得到周圍人的理解時，當你沒有競選成功班干部時你總會抱怨命運。總會認為自己不幸福，可事實上，只要你注重克服這些困擾的方法，你會發現，人生時時刻刻都有幸福。其實方法有很多：當你覺得學習是一種煎熬時，你可以嘗試著對各科產生自己感興趣的東西，帶著興趣去學習，使你的學習更加多彩;當你考試緊張時，你可以安慰自己，在平時多下功夫，把作業當成考試，把考試當成作業，做到心如止水;當你不能得到周圍人的理解時，我們可以試圖走進對方的內心，學會換位思考，想法設法交流溝通;當你沒有競選成功班干部時，你應該做的。不是抱怨自己，產生自卑心理，而是要在自己身上找原因，找到自己不足的地方，認真對待，爭取下一次做的更好其實幸福就是這么簡單，只要你學會追求幸福，創造幸福，你會發現，幸福離自己很近，自己擁有幸福。

　　在我們現實生活中，也有許許多多這樣的幸福榜樣：史蒂夫喬布斯，美國蘋果公司的CEO，是著名的發明家、企業家，他憑著敏銳的觸覺和過人的只會，勇于變革，不斷創新，引領全球資訊科技和電子產品的潮流，把電腦和電子產品變得簡約化、平民化、甚至藝術化，在他的努力下，蘋果公司生產的電腦、手機、平板電腦風靡世界，是喬布斯通過自己辛勤的雙手、努力，創造了幸福，并帶給了所有人幸福!

　　是啊，幸福不僅需要外界的關愛，也需要自己的努力，需要我們付出汗水追求幸福，需要我們學會方法創造幸福，我們每一個人應該從小做起，從自身做起，認識幸福，追求幸福，創造幸福，開辟一條幸福成長之路，讓我們一起擁抱文明、幸福成長!

中學生周記匯總 篇29

　　同學們，老師們，大家好！我是六（3）中隊的程翔。10月份的月考在同學們的努力下圓滿地結束了，為了這次月考，大家都付出了努力，尤其是六年級的同學們，這是我們進中學的第一次的月考，必然要認真對待。

　　在這次的月考中，我取得了不錯的成績。俗話說：“一份耕耘，一份收獲”，但我不能為此而感到驕傲，以后，我們各自的班級里，甚至六個班，還會有更激烈的競爭。在這次的月考中，我的英語成績比較突出，經常聽到同學們問我：“應該怎樣學好英語？”我總是對他們說，只有認真去閱讀，遇到問題，不恥下問，這才是學好英語，甚至三門學科的基本方法。如果再談得深一些，我個人認為，對于英語，只要掌握六大技能，即可把握英語的核心：第一，用英文界定事物的技能。第二，用英文進行解釋的技能，也就是能夠用不同方式表達同一意思。第三，用英文描述事物的技能。第四，自如使用習慣用語的技能。

　　第五，廣泛地閱讀課外英語短文，開闊視野，多聽錄音，第六，養成良好的漢語、英語的雙語轉換習慣。在這里，我就詳細講一講第三點和第五點把，首先，要想學好英語，就要掌握好口語能力，也可以說，你只要多讀，多背，口語能力自然會上升，這樣，你才能用英文描述某樣事物，要想將其描述得更好些，這還要再加倍努力一些，日積月累下來，你一定會發現自己有很大的變化。再說說這第五點，是我學好英語的“王牌”，因為，一個人只有多積累課外知識，才能不斷地進步，完善自己。

　　我每天回家都會讀上半個小時的書，大部分是課外的，我認為，課外的英語讀物才能增長我們的知識面，聽也是英語學習中十分重要的一環，幾年來，我一直每天堅持聽半個小時左右的錄音，到了現在六年級，我感覺自己的聽力大大提高了，這都是我的學習好方法起的效果。

　　當然，人不是萬能的，我在月考中也有不足之處，但我希望同學們可以采用我的方法，學習英語，這樣，大家不僅可以提高英語學習能力，還可以加大對英語學科的興趣，以上是我個人的點滴體會，以后我會取長補短，取得更好的成績，謝謝大家。

中學生周記匯總 篇30

　　聽老媽說，廈門大學是中國最美的大學。第一天傍晚，我們就乘坐出租車來到了廈門大學。

　　校園里，我走到一棵榕樹下，摸摸樹干。告訴你一個小秘密呦：榕樹是長像胡須一樣的根，從樹枝上垂下來，碰到地會扎在土下。

　　我們走到大學的林蔭道上，兩旁都是大樹，走到了林蔭道的中間，忽然，我感覺天上下雨了，抬頭一看，天上沒有烏云，太陽咪咪笑。這時，我看到樹上有只知了，把“雨點”從屁股上撒下來。老爸告訴我，這個是知了的尿尿，是美容的。我一聽前面一句，嚇了一大跳，但是聽到后面一句，才喘了一口氣。

　　走到后面，看到一些人在踢球，我不禁想起小時候踢足球的事。

　　我們在大學的'邊緣看到了有人在賣椰子汁。老媽發問了：“大家要不買一個大椰子吃？”“好好好，快買快買！”沒等我發話，天天已經接了我的話。老媽給我們一人一個大椰子，吃下好甜啊。

　　啊，空氣真新鮮。此時我們已經到了海灘邊。我和天天脫了沙灘鞋，走進了沙子里。走到最下面，老媽叫我和天天手拉手，這才不會被海水沖走，我把天天的手抓得緊緊的。海水漲起來了，海水吸力很大，把天天腳下的沙都吸走了，天天差點摔倒，我笑了，可是水又漲起來，這回把我腳下的沙子吸走了。天天卻笑得前仰后合，肚子也笑得痛也痛死了。