有關(guān)周記初中范文合集（精選21篇）
有關(guān)周記初中范文合集 篇1
初中是我小的時候最向往的，最憧憬的地方，如今我終于上了初中，才發(fā)現(xiàn)沒我想象中的那么完美，那么充實了。
我終于踏進(jìn)了初中的大門，那一刻的心中涌起滾滾的破濤。天啊，這就是我向往的中學(xué)生活的開始嗎？是的，沒錯從此刻起我就是一名新同學(xué)了，我已經(jīng)作好了十全的心理準(zhǔn)備，但不一會我就發(fā)現(xiàn)了準(zhǔn)備的缺陷。
在我的理想中，中學(xué)是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我擁有快樂記憶的地方，但是我錯了。開學(xué)第三天我和同學(xué)們迎來了軍訓(xùn)，太陽特別大，特別烈，好似要把大地上的一切生靈化為灰燼！但我們還是承受住了。晚上回家，臉都脫了一層皮，雖然我們的軍訓(xùn)不同于別的學(xué)校但是還是非常的累，還是讓人感到無力。
這次的軍訓(xùn)算是給我們吃了一劑下馬威！
就在一天的軍訓(xùn)后，我的中學(xué)計劃全盤崩塌，中學(xué)的壓力實在太大，父母的期望也壓得我喘不過氣我的心理壓力越來越大。但是我告訴自己，撐下去，不要像個傻瓜一樣動不動就放棄，我感到猶如千斤巨石壓在我的心頭！無法訴說！于是我的玩具成了我心理的依托。
我每晚回到家，都會寫作業(yè)到七點(diǎn)左右，我平時在九點(diǎn)鐘睡覺于是我就會看一會兒電視，玩一會玩具，如果還有時間的話我會再看一會兒當(dāng)天學(xué)的課文，看一會兒書，時間就飛快的過去了。
我現(xiàn)在堅持每天六點(diǎn)起床，因為我感覺大腦放松了一個晚上，古話有云：一年之計在于春，一日之計在于晨！此刻又正值大腦最靈敏的時候，如果不加以利用那了真是浪費(fèi)時間，就這樣漸漸地我平靜下來，時間也沒有剛開學(xué)時那么緊張了。
面對初中生活，雖然每天都很疲憊但是也有新的同學(xué)們的陪伴初中生活就這樣展開了。真是又愛又恨，痛并快樂著！也許這就是初中生的滋味吧！
有關(guān)周記初中范文合集 篇2
在課堂的探究活動過程中，讓學(xué)生充當(dāng)探討問題的主人。這一從引導(dǎo)者到組織者的轉(zhuǎn)變，使教師在教學(xué)活動中的主角發(fā)生了根本的改變。從思維的角度講，學(xué)習(xí)過程是一種具備發(fā)散性和創(chuàng)造性思維的過程。在教學(xué)中，教師需針對不一樣狀況做出適時反饋，引導(dǎo)使之朝有利于知識建構(gòu)的方向發(fā)展。例如：在講到目前的環(huán)境問題的嚴(yán)重性時，就應(yīng)讓學(xué)生來談?wù)劊@樣不僅僅能夠活躍課堂氣氛、帶給互相交流的機(jī)會、充分挖掘?qū)W生的潛力培養(yǎng)某些潛力，而且能夠使學(xué)生自我感悟出問題的嚴(yán)重性，進(jìn)而去思考其產(chǎn)生的原因，從而得出解決問題的措施。
教學(xué)過程中的有效策略
1、課前抽查，查找問題，找準(zhǔn)切入點(diǎn)。
要增加教學(xué)的針對性，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，教師在教學(xué)中必須要認(rèn)真研究考試大綱和考試說明，加強(qiáng)群眾備課，研究每一節(jié)課的地理主干知識和考點(diǎn)資料，針對主干資料和考點(diǎn)資料設(shè)置情景，找準(zhǔn)重難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
2、延緩決定，留給學(xué)生自我思維的時光和空間。
課堂教學(xué)中要留給學(xué)生更多的思維的時光和空間，讓學(xué)生充分陳述自我的思維方法，不斷鍛煉學(xué)生的語言潛力，讓學(xué)生自我建構(gòu)知識體系和潛力結(jié)構(gòu)，在交流討論時讓學(xué)生自主交流，少講解甚至不講解，給學(xué)生思維的空間。
3、開放地理課堂。
教學(xué)資料開放，關(guān)注社會重大的科研成果，關(guān)注國內(nèi)外重大事件，聯(lián)系實際生活，其次教學(xué)手段和教學(xué)組織形式要多樣，盡可能運(yùn)用多媒體教學(xué)，開展合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在合作中陳述自我的觀點(diǎn)和方法，讓學(xué)生展開辯論，越激烈越好，再次，作業(yè)設(shè)置要開放，作業(yè)形式要多樣，同時教師對學(xué)生的評價要開放和多元，充分肯定學(xué)生，關(guān)注其差異性。
透過一學(xué)期的地理教學(xué)工作，學(xué)生們對地理知識有了初步的認(rèn)識，并產(chǎn)生了濃厚的興趣，了解到了地球和地圖知識、陸地和海洋知識、天氣與氣候知識、居民與聚落知識、發(fā)展與合作和人文環(huán)境等自然地理知識，并認(rèn)識到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系，認(rèn)識到了學(xué)習(xí)地理的重要性。所以說學(xué)習(xí)地理是很重要的，學(xué)生們都從思想上重視了地理這門學(xué)科。
透過地理教學(xué)提高了學(xué)生的民族素質(zhì)。地理教學(xué)貫徹了學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的方針和教育要面向現(xiàn)代化、面向世界面向未來的精神，要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民，就使他們具備所必需的地理基礎(chǔ)知識，我們的目的是提高民族素質(zhì)，而不是單純?yōu)榱松龑W(xué)，或者只是依據(jù)地理學(xué)科知識的科學(xué)性，系統(tǒng)的去確定教學(xué)資料。
透過地理教學(xué)樹立了可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學(xué)中，我要求學(xué)生認(rèn)識到地理環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，人類透過地理環(huán)境中的各種資源發(fā)展生產(chǎn)。在利用合理時，就能促進(jìn)社會的發(fā)展和進(jìn)步；利用不當(dāng)時，則會出現(xiàn)生態(tài)平衡遭受破壞、環(huán)境被污染等危及人類生存的問題。這樣就體現(xiàn)了“教育要面向現(xiàn)代化、面向全世界、面向未來”的宗旨。在教學(xué)過程中，我收集一些地理材料和圖片，使學(xué)生認(rèn)識不一樣地區(qū)、不一樣國家、不一樣民族，如何因地制宜，利用當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和社會進(jìn)步，以及不一樣的國家所出現(xiàn)的程度不一樣的環(huán)境、資源、人口等問題，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。
4、結(jié)合教材特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)出發(fā)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。教學(xué)是師生的雙邊活動，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并將兩者有機(jī)地結(jié)合起來，融為一體，構(gòu)成和諧、融洽、用心、活躍的課堂氣氛。一節(jié)課的成功與否不是看老師講得如何，關(guān)鍵看學(xué)生能否成為學(xué)習(xí)的主人，看學(xué)生學(xué)得如何。初中學(xué)生，正值求知欲、表現(xiàn)欲十分旺盛的時期，在課堂上學(xué)生厭煩教師的“滿堂灌”，迫切期望自我能在課堂上有“說”的機(jī)會，教學(xué)參與意識十分強(qiáng)烈。湘教版教材在知識的表述上避免了冗長的文字?jǐn)⑹觯淖直磉_(dá)簡潔明了，從教材的'結(jié)構(gòu)和資料上看減少了很多難度較大的知識點(diǎn)，加大了“活動”、“閱讀”、“思考”方面的篇幅資料，使“活動”、“思考”成為教學(xué)的重要組成部分。結(jié)合教材特點(diǎn)，讓學(xué)生主動參與整個教學(xué)活動的全過程，變“被動”學(xué)習(xí)為“主動”學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“多說”學(xué)習(xí)情境，師生一齊討論，共同完成的教學(xué)目標(biāo)，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)意識的轉(zhuǎn)化，學(xué)生主動參與課堂學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。學(xué)生在“活動”中探究新知識，提高潛力，初步掌握科學(xué)的研究方法，構(gòu)成正確的科學(xué)觀。
5、講究學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
教材倡導(dǎo)對學(xué)生探究式學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐潛力。根據(jù)教學(xué)的資料特點(diǎn)及學(xué)生年齡特征，開展探究學(xué)習(xí)法，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個具有研究性的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生動腦、動口、動手，在形象感知、自主感悟、合作討論、相互評價、自由表達(dá)、創(chuàng)造想象等探索性活動中，體驗解決問題的過程和創(chuàng)新的情感，逐步學(xué)會分析問題、解決問題的方法并培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新潛力。
有關(guān)周記初中范文合集 篇3
大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪;樹葉發(fā)榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光;群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。下頭我們就來看看作者是怎樣寫珍惜的吧。
珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲望。
讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
有關(guān)周記初中范文合集 篇4
"叮鈴’"叮鈴’’一聲熟悉的聲音向我耳邊傳來。我穿好衣服，洗漱完畢等早點(diǎn)吃。
過了一會兒，我的肚子都唱空城計了，媽媽才對我說；"這天吃蛋吵飯……還沒講完，我早就欣喜若狂了。媽媽又對我說；"我還沒說完呢，這蛋炒飯就是你自己做。我一下由晴轉(zhuǎn)陰了。我稀心里想"我才二年級嘛，也……"走’’咱們?nèi)コ达埌桑∥也磺樵傅母鴭寢屜驒环孔呷ァ?/p>
媽媽對我說；"煮蛋炒飯，先要把鍋洗干凈，然后，再把鍋里的水煮干，再倒油。等油到好后，在過一段時間，把雞蛋殼敲破，再倒進(jìn)去。之后，把飯也給倒進(jìn)去，然而再翻一翻就行了。
我一下高興起來。心里想"切，小菜一碟嘛！’’誰知，聽起來簡單，做起來難。尤其就是在敲蛋殼這部為了。敲重了，有會讓蛋黃直接流出來，敲輕了，蛋黃又倒不出來。我又試了一次。耶，成功了！
有關(guān)周記初中范文合集 篇5
時光匆匆，任憑它流去。已是同窗三年，馬上迎來了人生中的第一個選擇，伴隨著的也是不舍的離別。
——題記
“親愛的童鞋們，盡情歡呼吧”我們拋開煩惱，享受著特殊的時刻。“十五歲生日”學(xué)校為我們舉辦了屬于我們的特殊生日。我們所有人，圍著一個大圈圈一個人的手搭在另一個人的手上，跟著歡快的節(jié)奏一起舞動。“左右左右，前前后后”我們在嘴里喊著步調(diào)，并向前跳去。享受著屬于我們美好的時候。跳完舞之后，我們會到自己所在的班級開始我們的美味大餐。吃完吃的之后，我們開始班級競爭賽搶奪吃的，在我們班共同努力，團(tuán)結(jié)一心下，最終取得了勝利。但這道風(fēng)景終究過去了。
元旦到來，每個班都積極準(zhǔn)備著如何慶祝元旦，我們班也不例外，忙前忙后，終于在慶祝元旦之前，完成了所有的任務(wù)。我們把桌子擺成一個正方形，中間留下一個舞臺。“元旦現(xiàn)在開始，盡情歡呼吧。”我們一起唱歌，一起談心，一起玩耍。在最后，一起大合影。把照片掛在了教室最顯眼的時候。但是這道風(fēng)景也過去了。
現(xiàn)在，初三了，馬上就要參加中考了，每天都是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。每天晚上，我靠在窗子旁，望著外面，回想著我們的一點(diǎn)一滴。在宿舍的狂歡，在教室同學(xué)們之間的嬉鬧，而現(xiàn)在呢，一切都是過眼浮云，可望而不可即。我時常走著思，看著教室里的每一個同學(xué)，想著與他們之間的美好回憶。
漸漸地，我改變了自己的態(tài)度，我現(xiàn)在很珍惜現(xiàn)在，而不是常常想著過去，惆悵。在校的時光已進(jìn)入倒計時，我也倍加珍惜現(xiàn)在了。
我真想留住這片屬于我的風(fēng)景。
有關(guān)周記初中范文合集 篇6
我想要感謝的人有很多，好比天空中那繁星點(diǎn)點(diǎn)，好比沙灘上那金沙粒粒，更好比那連綿不斷的青山。其中我最想感謝的是在山崖中頑強(qiáng)生長的野百合。
我已經(jīng)過了很多個清明節(jié)，從能搖搖晃晃走路跟著家人上山時，我就發(fā)現(xiàn)了那株野百合。起初，她在一群雜草里，誰也看不出她就是那潔白而神圣的野百合。
過了一年后，我再次迎來清明節(jié)，再次上山時，我看到了一個白色的花骨朵，“這時什么？”我好奇地問著媽媽，媽媽告訴我，這是一株百合化。我頓時驚呆了，百合化竟能在這里生長，竟能不怕干旱，不不怕雨雪，不怕風(fēng)沙，努力綻放著自己的美。
風(fēng)“呼呼”地吹過，旁邊小花小草也隨風(fēng)搖擺，發(fā)出“沙沙”地聲響，仿佛在說：“你只不過是一朵野花罷了，干嘛那么努力去盛開，真的好傻。”小花小草們很不泄地看著野百合，還發(fā)出各種嘲笑的聲音。野百合平靜地說：“我要努力綻放，我要證明自己是一株百合花。”
我很想知道野百合綻放出來的樣子，就住在了奶奶家，三天兩頭地往山跑，想目睹百合花的風(fēng)采。終于，有一天“啪”的一聲，百合花盛開了，我望著那高貴，潔白而又神圣的百合花，情不自禁地用手去觸摸它，也更為野百合那堅貞不屈、頑強(qiáng)生命力而嘆服，而羞愧。
到了暑假，我又到了奶奶家，沖上了山，只見漫山遍野都是百合花，我仿佛又聽到了小花小草們的贊美聲：“原來她真的是一株百合花啊！我也要你一樣努力去綻放自己那獨(dú)有的美。”
是啊，野百合你是我榜樣，我也要像你一樣，學(xué)習(xí)你的堅強(qiáng)勇敢、永不言棄的精神，讓我的人生充滿精彩。
野百合，謝謝你！
有關(guān)周記初中范文合集 篇7
今天上午，小姨有事出去，讓我當(dāng)了思容半天的“保姆”。
思容是小姨的寶貝兒子，三歲不到，長得又白又胖，小手小腳全是肉，一堆兒一堆兒的，模樣十分可愛。最逗的是他的說話，口齒不清，常常“語出驚座”，幾天下來我都行了“翻譯大師”啦。
小姨走時，思容還在睡，我就到客廳做《暑假作業(yè)》。我還沒做幾道，就聽見思容在房間里“媽媽……媽媽……”哭了起來。我連忙飛跑過去想“侍候”他起床，他卻不認(rèn)帳，賴在床上左右折騰要媽媽。我好言好語哄了很久，最后還把我最喜歡的“變形金鋼”送給他，他才停止哭鬧，坐在床上拆弄起我的“變形金鋼”來。
過了一會兒，他把已不成樣子的“變形金鋼”扔到床的一角，舞動著手臂對我說：“鵝要喝溜累。”“溜累”既是“牛奶”。我跑到到廚房拿來牛奶,他果然咧開的嘴，一把抓過就吸。半瓶牛奶進(jìn)了肚子，思蓉又不想吃了，隨手就把牛奶瓶往地下扔。我來不及制止，牛奶在地上畫了一張白白的中國地圖。“唉呀，你怎么亂扔啊!真拿你沒辦法!”我只得去找拖把來拖地。思容還得意地哈哈大笑。
我正忙著拖地，思容又用那稚嫩不清的聲調(diào)向我發(fā)“命令”了：“細(xì)衣機(jī)，細(xì)衣機(jī)……”“洗衣機(jī)?地臟了怎么用洗衣機(jī)洗!真笨!”我沒好氣地說。“細(xì)衣機(jī)!”思容還在叫。“是不是玩具?我沒有洗衣機(jī)玩具。”小思容又是搖頭又是甩手，看樣子就快要哭出來了。“那你說清楚一點(diǎn)嗎!”我也有些急了。“細(xì)——衣機(jī)，電細(xì)!我要看細(xì)衣機(jī)”。“電細(xì)?…電細(xì)…是電視吧!”我一拍腦袋，恍然大悟，“想看《西游記》，孫悟空，對不對?”“嗯，阿空，阿空……”我把他抱到客廳問：“幾頻道?”“細(xì)頻道。”這我聽得懂，打開電視按到4頻道，真絕啦!果然是《西游記》!我再把“小饅頭”扔給他，他就哦哦啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來。我松了口氣，繼續(xù)去做作業(yè)。過了一會兒，我突然發(fā)覺沒了思容的聲音，扭頭一看，他竟然歪著頭睡著了。
小姨一回來，我就急不可待地向她訴苦：“小姨，當(dāng)你那個‘小淘氣’的‘保姆’可真不容易啊!”我把這半天的經(jīng)歷和小姨一說，小姨一會兒夸我聰明能干，一會兒又“罵”思容調(diào)皮淘氣，開心地笑個不停。
經(jīng)過這件事，我終于體會到小時候媽媽帶我是多么辛苦呀!今后，我要學(xué)懂事一些，少惹媽媽生氣，自己能做的事情自己做，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
有關(guān)周記初中范文合集 篇8
記得我在小時候非常喜歡鄉(xiāng)村，幾乎是每到周五都會去一次。在那的山丘，竹林，農(nóng)田都充滿了我童真的回憶。
記憶猶深的是那夏季，到了收割稻谷時我總會跟在外公外婆身后，戴一頂草帽，拿一把鐮刀裝做一個小大人般。挽褲腳在田里收割。可割割就被一道綠影給吸引了。悄悄的尾隨，雙手作捧心狀在前后一合。一個碧綠嬌小的蚱蜢就出現(xiàn)在了眼前。蚱蜢見我將手張大，猛的一躍落在了一把稻谷上。我緊跟追去也不顧腳上沾滿泥的褲腳。猛得向它一撲，張大手“咦？不見了”向四周看，那道碧綠的身影早在我撲之前奔向了一樹桑葉底下。想將自己“隱身”。
我繞過它來到它身后，兩指一夾，這下它總算跑不了了。將手中鐮刀一放競與它玩起了游戲。拿來一片葉子遞于它。它就抓得牢牢的仿佛是一個溺水之人揪住的浮木。我見它可憐就將它放了。過一會兒又把它抓住又過一會兒把它放了。來來回回幾次字也學(xué)聰明了讓它給逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。我本就不想把它帶回家，只是享受抓的過程順便幫它訓(xùn)練一下逃生速度。
除了捉蚱蜢，我在童年時期還十分熱衷于找“耳朵”。那是有一次，經(jīng)過胡豆坡的時候，我發(fā)現(xiàn)有一株胡豆的葉片下有一根莖，莖上有一個倒立的圓錐形葉片。我非常好奇拿它去問外婆，外婆打趣說這是胡豆的耳朵。我信了，還傻傻的去跟那株有“耳朵”的胡豆說話。后來，我每遇到胡豆我都想去找找它有沒有耳朵。
小時候我的童趣非常簡單。一棵樹一根草都可以是我的童趣。
童趣就這么簡單！
有關(guān)周記初中范文合集 篇9
暑假里的一天，我與老爸、老媽一起吃早飯，老媽神秘地說：“快吃，吃完咱們?nèi)ス珗@照鏡子。”我不在意地說：“咱們家有鏡子，為什么要到公園里去照？”老媽笑著說：“這可不是一般的鏡子，是哈哈鏡，你一照，非得哈哈大笑不可！”我自信地說：“我準(zhǔn)不笑！”我想：照哈哈鏡就得哈哈大笑，我才不信呢！今天，我就偏不笑。
到了公園，離哈哈鏡館還很遠(yuǎn)，就聽到那里不時傳出哈哈的大笑聲，為了不笑，我故意板著臉，一本正經(jīng)地往前走。
進(jìn)了哈哈鏡館，只見迎面走來一個人，后背羅鍋，前胸突起，右臉鼓著個大包，左臉陷個大坑，更難看的是，兩只眼睛，一個大的像雞蛋，一個小的像綠豆。“哎呀！這是誰呀！怎么長得那么難看！”老媽看著我的神情，用手指點(diǎn)著我說：“這就是你呀！”“哈哈……”我忍不住大笑起來，連眼淚都流出來了。
這時，老爸在另一面鏡子前招呼我：“然然，快過來看呀！”我跑去一看，呵！我與老爸都變成巨人了，光眼珠就有足球那么大，兩只大門牙，像兩把鐵鍬。我與老爸都忍不住大笑起來。
我們繼續(xù)看下去，有的鏡子照出人來又圓又扁，活像一個大磨盤上長出了鼻子與眼睛；有的鏡子照出人來又矮又胖，圓滾滾地像個皮球……，館里的十幾面鏡子，每面鏡前都有許多人捧腹大笑。
我禁不住好奇地問老媽：“老媽，為什么哈哈鏡能使人變形呢？”老媽笑著說：“因為哈哈鏡鏡面凹凸不平，照出人來就奇形怪狀了。這是一種光學(xué)現(xiàn)象。”我戀戀不舍地離開了哈哈鏡館，感到非常愉快。
這件事已經(jīng)過去很久了，但是它卻深深地留在了我的記憶中。因為它不僅使我明白了“哈哈鏡”的原理，而且照“哈哈鏡”給我?guī)砹嗽S多歡樂。
有關(guān)周記初中范文合集 篇10
哇！盼呀盼，好不容易盼到個“五一”假，我本來想好好地輕松一下自己，可是想不到這么苦惱呀！
事情還得從昨天說起。這天早上開始，我就想好好的玩一下游戲機(jī)的，因為我的作業(yè)基本上做完了，就還有看新聞《走近實驗學(xué)校初中部》并寫觀后感了，看這個還要晚上8點(diǎn)多鐘呢！可是，我知道，媽媽一定不可以的，因為我跟銳銳哥哥前天玩了游戲機(jī)整整一天，所以我去問媽媽，是當(dāng)然不可以了。哎，只好跟爸爸玩了，可是一個電話又把我跟爸爸分開了。今天早上，爸爸急匆匆地走了，說是要去深圳辦事，我又不可以跟爸爸玩了，真沒樂趣。
老天呀！我一放個假就這么慘，既不可以跟爸爸玩，又不可以打游戲機(jī)。真是個遺憾的“五一”假呀！
有關(guān)周記初中范文合集 篇11
放假的第一天，是我這一個學(xué)期最快樂的一天，因為這一天我自己可以隨便的玩。
早上，太陽公公早早的從山上探出頭來，而我卻在溫暖的被窩里做著美夢呢！我一邊舒服的睡覺，一邊打呼嚕，怎么睡都行，真爽！
中午，自己吃著媽媽做的豐富飯菜，不由得想起校園生活，上學(xué)的時候，我現(xiàn)在早在學(xué)校上自習(xí)呢，想一想，假期的生活就是自在，剛吃完飯，我又趴在溫暖的被窩里一邊津津有味地吃小食品，一邊美滋滋地完電腦。這樣的生活，就是自在。
一轉(zhuǎn)眼，就到了傍晚，我一點(diǎn)也不累，媽媽叫我吃飯，我依依不舍地關(guān)掉電腦，懶洋洋地從床上爬起來。美好的一天就快要過去了，我失落地吃著晚飯，吃完飯，我長長地嘆了一口氣，光陰似箭，日月如梭。
放假的的第一天，就是爽，就是自在，就是快樂。可以睡到自然醒，可以高興地玩，可以吃著豐富的菜肴。
有關(guān)周記初中范文合集 篇12
星期五，這個不平凡的日子，我們學(xué)校伴隨運(yùn)動會的離開，迎來了這次有意義的消防演習(xí)。
下午，我高高興興的來到了學(xué)校，興奮地拿出我的布子，過了一會兒，邢老師來了，我知道這節(jié)課上語文，可是，事實卻往往超出我們的所料，原來上數(shù)學(xué)。邢老師看我們都想把布子趕緊沾濕，便說：“同學(xué)們，趕緊去洗手間把布子沾濕，做好準(zhǔn)備。”我去的時候，看見洗手間里的人都要滿了，便找了個空擠了進(jìn)去，其實我覺得我看錯了，因為我覺得旁邊好寬松，我沾了些水，擰干布子，便走了出去。
回到教室，我把布子放在鼻子上，可是老師進(jìn)來了，我驚慌地把布子拿了下來，把它疊好，放在了數(shù)學(xué)配套練習(xí)冊上。開始上課了，張老師大步走進(jìn)來，看樣子，張老師也沒有帶書，但是，講的卻有聲有色。過了一會兒，張老師被幾個同學(xué)氣走了，我很生氣。但是，聽見廣播響了起來，我就不生氣了。
原來廣播讓我們準(zhǔn)備好，隨后便聽見“砰！”“嗚嗚嗚嗚”我們就趕緊跑。樓上沒有什么事，就在我們跑到二樓的時候，便看見黃色的煙霧，這時，不知道怎么回事，我捂住口鼻的布子不緊了，我就吸進(jìn)去了一口煙，我心想：媽呀，這煙霧好嗆呀。害得我咳嗽了幾聲，不過，沒有阻擋我前進(jìn)的腳步，反而讓我更加快了！
我順利地跑到了操場上，當(dāng)時的心情太激動了。因為，我脫離了生命危險，沒有置身于火海之中。過了一會兒，體育組的張老師出來匯報。當(dāng)我聽見我們只用了2分鐘多的時間，心里非常的高興，消防逃生演習(xí)結(jié)束了，就在我們上到一樓的時候，就聞見了一種不好聞的味道之后，就看見墻角處有一個罐子，里面裝藥粉，心想：原來這就是那個火藥。火藥直沖的地方，有一處，都是深黃的，好惡心。來到教室，老師布置完作業(yè)，我們就裝好書包走了。
我覺得這次的消防演習(xí)非常成功。我想，再讓學(xué)校舉辦一次消防演習(xí)。
有關(guān)周記初中范文合集 篇13
那是一個傾盆大雨的星期六早上，我跟往常一樣，從信箱里取出今天的報紙，一邊走一邊翻閱著小記者專刊，隨便地瀏覽了里面的作文。無意中，我竟然發(fā)現(xiàn)了左毅這二個字。我簡直不敢相信自己的眼睛，這難道是我?我又發(fā)現(xiàn)“環(huán)城西路小學(xué) 302班”一行字，真的是我。啊，我的作文發(fā)表了!我興沖沖地跑到店里喊：“爸爸，我的作文發(fā)表了，在大江晚報小記者專刊上!”正在廚房忙碌的爸爸一聽，放下鏟子，立刻拿過報紙，一邊端詳，一邊嘀咕著：“還真的，我兒子文章簡報啦"聞訊趕來的店員都圍上來看報紙，都嘖嘖稱贊我有出息。爸爸趁機(jī)鼓勵我：“兒子不錯，以后再認(rèn)真寫。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺回來了，我迫不及待的又告訴了爺爺，他也非常驚訝，還豎起大拇指夸我，鼓勵我。盡管外面還下著雨，但我的心情卻陽光燦爛。
星期一，我興高采烈的去學(xué)校上課，剛走進(jìn)教室，老師就對我說：“左毅，我昨天看了報紙，發(fā)現(xiàn)你的作文發(fā)表了，真厲害!”他的話引起了全班同學(xué)的注意。同學(xué)們都夸我，羨慕我。我心里美滋滋的，暗暗的想：以后一定要多寫，爭取再發(fā)表。
漸漸地，我喜愛上寫作了。后來，老師布置的每一篇作文我都認(rèn)真寫，還常被老師當(dāng)范文讀。我寫作的積極性越來越高。不久，我又有一篇作文發(fā)表了。真的感謝小記者專刊點(diǎn)燃了我寫作的火花。
有關(guān)周記初中范文合集 篇14
今天是八月的一天，也是我們預(yù)初新生軍訓(xùn)的最后一天。天氣十分炎熱，樹葉都垂頭喪氣地耷拉著腦袋，樹上的知了也在無力地“知、知、知”叫著。我們新生繼續(xù)在學(xué)校操場上，頂著火辣辣的太陽練隊陣、練軍姿。雖然大家都很累很熱，甚至有些遺憾軍訓(xùn)不是想像中的那樣，但熱情依然很高。
“同學(xué)們，有沒有信心在下午的會操中拿NO.1!”“有！”我們振作精神，一起興奮地高喊。教官滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那就看你們的表現(xiàn)了！”
上午的訓(xùn)練一眨眼就過去了，下午的會操卻迫在眉睫。剛過一點(diǎn)鐘，我們?nèi)w新生就在操場上集合了。火熱的太陽掛在我們的頭頂，像是在考驗我們，也像是在向我們挑戰(zhàn)。
而地面上更熱，我們剛一坐下去，就覺得屁股被烤焦了似的。但比賽很快就開始了，我們顧不得天氣的炎熱，全身心地投入到緊張的比賽中。很快就輪到我們班了，我們排著整齊的方陣，雄赳赳、氣昂昂地入場。
“立正，稍息！”，“立正，向右----轉(zhuǎn)！”，別看平時這口號是多么平凡，但在當(dāng)時對我們來說不亞于晴天霹
靂！先是被火辣辣的太陽曬得頭重腳輕，現(xiàn)在又被教官的一聲口令搞得暈頭轉(zhuǎn)向！“糟了！”我的心中暗暗一驚，主席臺在左面，而教官卻讓我們往右轉(zhuǎn)！我們一下子都慌了，原來計劃沒有向右轉(zhuǎn)而是向左轉(zhuǎn)，面向教官呀！我猶豫了一下，但一想“軍人的職責(zé)就是服從命令”，一咬牙，便向右轉(zhuǎn)了過去，可好家伙，我們班有幾個人還是按原先訓(xùn)練的那樣向左轉(zhuǎn)了，隊形一下子就亂了。我的心里頓時“咯噔”了一下，“唉，5分一下子就飛了，完了！”但同學(xué)
們馬上又重新振作精神，不灰心、不放棄，繼續(xù)擺出自己最好的姿態(tài)認(rèn)真地完成了接下來的動作。
最后，我們班只拿到了第五名，雖然有些失望，但我們還是比較高興，因為除了那一次的大失誤以外，我們班其它方面扣分是最少的。相信如果還有機(jī)會的話，我們一定會做得更好！我們還是最棒的！
“看我們?nèi)啵J不可擋，一鼓作氣，揚(yáng)帆起航！”我們一起高喊口號，這個口號響徹整個校園，也響徹我們心田，久久、久久沒有散去。
有關(guān)周記初中范文合集 篇15
開學(xué)了，第一個周就這樣像一把塵土流走了。它給我的.感覺就像白駒過隙一樣很匆匆，正如李煜說的“林花謝了，太匆匆。”生活在生命的磁場里高速運(yùn)動著，走過無數(shù)個季節(jié)輪回，因為時間也在不停的流失著。但是這一個周我學(xué)到了不少東西。我們是耕耘者，這一生的光陰我們可以用雙手盈握，使之盛放。
無論是在家，還是在學(xué)校，我們?yōu)槌煽兌鴬^斗，為自己心中不同的目標(biāo)而奮斗，學(xué)習(xí)、生活中同樣存在著激烈地競爭。如同爭做春天里第一朵開放的花朵。
初二的生活是緊張而充實的，所以我們就要“讀了背，背了默”。我常常晚上放學(xué)回家，拿起課本就開始背，直到能默對。我們課間還常常圍坐在一起，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開時，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。
有一些古詩背起來使我豪情壯志，也使我心潮澎湃，信心倍增。語文、數(shù)學(xué)、英語，一個個學(xué)科仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。
中午，有的同學(xué)在說笑，有的在背書，教室里一片生機(jī)。老師用那十分高的聲音，來警示我們不能說話了，要好好背書。我們看著老師那疲憊的眼睛，看著老師露出鬢角的幾縷白發(fā)，我想我不愿讓老師再為我擔(dān)憂了！
下午，政治老師對我們說：“大家怎么看待人生的成與敗，得與失呢？”我們想了一會都七嘴八舌地說著自己的理解。老師說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功是來之不易的。每個人都能走完人生的完整或不完整的旅程，但要看質(zhì)量如何。”同學(xué)們都若有所悟。
這就是我的第一周，這一個周說慢也不慢，說快也不快，但是希望大家，珍惜時間，每天有不同的收獲，做最好的自己！
有關(guān)周記初中范文合集 篇16
驕陽似火，烈日下，我們按照體育老師所說，直直的站在操場上。過了許久，都沒有人亂動，體育老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，叫我們?nèi)バ菹ⅰＮ也唤肫鹆宋覀兊谝淮诬娪?xùn)的時候。那嚴(yán)格訓(xùn)練的五天，對我們這些在家里嬌生慣養(yǎng)的溫室花朵們來說既興奮又辛苦，是非常值得回味的五天。
每天訓(xùn)練回到家，累得連飯都不想吃，躺在床上倒頭就睡，第二天起來還會腰酸背痛，整個身子都要散架了。軍訓(xùn)的五天里，不光有萬*無云的晴天，也有陰雨綿綿的雨日，但我們一直堅持著，沒有任何一個人放棄。我們的軍訓(xùn)老師是個要求嚴(yán)格的人，動作不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的練習(xí)，動作不一致就一次又一次的訓(xùn)練，知道我們所有人都對了為止。老師很注重紀(jì)律，有人隨便亂動時，都會受到老師嚴(yán)厲的批評和指責(zé)，當(dāng)然，還有懲罰。
艱辛的軍訓(xùn)生活似一顆巧克力糖，雖會有絲絲苦味，卻摻雜著一種甜，一種苦盡甘來的甜，這種甜也許是老師肯定的一句話，也許是老師贊賞的一個眼神。特殊的軍訓(xùn)生活不僅培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀(jì)律觀念，也培養(yǎng)了我們的身體素質(zhì)。第一天訓(xùn)練時，只要站上5分鐘，就會有人體力不支，晃晃悠悠，但漸漸的這種情況少了，直到最后一天，即使讓我們站上15分鐘，個個也都能站如松。
那幾天的軍訓(xùn)生活又苦又累，但我知道以后的人生之路將會更苦更累。我更加體會到在學(xué)習(xí)上要有毅力，生活上要有吃苦耐勞的精神。人生充滿著艱辛，生活充滿著坎坷，成功之路必定充滿著荊棘。和此相比，那短短的幾天又算得了什么呢？軍訓(xùn)代表著磨練意志；代表著學(xué)會面對挫折的本領(lǐng)；代表著迎難而上的毅力。軍訓(xùn)的日子和人生相比不過是過眼煙云。就是那樣一段日子，是每個人摔打滾爬中慢慢成長；就是這樣一段經(jīng)歷，是每個人在汗水中變得堅強(qiáng)。第一次軍訓(xùn)中得到的人生道理，會永遠(yuǎn)留在我的心中，第一次軍訓(xùn)時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會成為我美好的回憶。
有關(guān)周記初中范文合集 篇17
轉(zhuǎn)眼，又是一年開學(xué)日，一周又過去了，盎然回首，發(fā)現(xiàn)時間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開了我們。
今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當(dāng)刮目相看?與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否?安否?”
上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“老師來了!讓我進(jìn)去!”“別叫了，已無用矣。”原來，人群擁擠，卻卡在門框中，進(jìn)不得，退不已。眼見老師越走越近，越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說是有事要商量，等才躲過一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長：“快點(diǎn)，待會老師又回來了!”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對環(huán)境的肆意破壞造成的，長江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”
不知不覺，一節(jié)課的時間過去了，還是沒見到老師的影子。
下課鈴一響，操場頓時有了生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。
一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒來，我們只得自己看書了，有幾個同學(xué)趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時間，告訴大家：“快放學(xué)了，拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒!倒計時一分鐘!……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會第一個打飯，結(jié)果初三學(xué)長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，因為食堂坐滿了人，根本找不到位置。
等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。
下午第二節(jié)課，老師才到教室來。
坐在走廊邊的同學(xué)向我們發(fā)出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來，拿著書看起來，就像一開始就是這樣的，連自己都覺得有點(diǎn)假。之后我們終于正常上課了。
今天是開學(xué)第一天，這一天我體會到了小學(xué)體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。
初三，上半個學(xué)期曾被我的愚昧無知所無情荒廢。初三，寒假大部分時間因我的貪玩懶惰所似水流之。 初三，有歷史，生物和信息技術(shù)的水平結(jié)業(yè)考試...
初三，開學(xué)第一周，我就感到了極大的壓迫感和激烈的競爭力，這使我不得不打起十二分的精力來：課堂上努力控制自己不走神，課后利用課余時間加緊寫作業(yè)，晚自習(xí)加緊背文科，早晨加以鞏固。整個一周，這一前一后的，也算比初三上學(xué)期有所進(jìn)步，至少懶病現(xiàn)克制住了，老斑也說我狀態(tài)“佳”，不過“塞翁失馬，焉知非福”，今后的事情誰又說的準(zhǔn)呢?!我現(xiàn)在必須要盡力克制住自己的懶病，不能讓自己像以往一樣惰性循環(huán)，保持住自己的最佳狀態(tài)!堅信今天必定比昨天棒!加油!Moiil Ken~~
初三，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經(jīng)初三了。在感嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興。渴望長大，可是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考!以前的學(xué)姐都說：“初三很忙，很累，很苦!”今天是第三天了，我確實感受到了那種沖刺——
每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，不過很享受。
我接觸了一門新的學(xué)科——化學(xué)。化學(xué)很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學(xué)有種追求的感覺，每當(dāng)我走過化學(xué)實驗的門口，看到嶄新的化學(xué)用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。
體育課是緊張的。因為初三，會有體育加試。所以體育老師格外嚴(yán)格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后，我們都會累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三的生活很累。
因為初三，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)或者寫作業(yè)，這是班里一直從開學(xué)到現(xiàn)在的情況，每個人都在為自己的理想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到了初三的沖刺與緊張!
初三，自然很累，作業(yè)很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯后，挑燈夜讀，寫完作業(yè)復(fù)習(xí)，沒有怨言，有的只有汗水與努力。
有關(guān)周記初中范文合集 篇18
昨天中午，我正趴在客廳里的桌子上寫作業(yè)。
我把腳放在凳子上，悠閑地寫字，突然，我的腳碰到了一個非常硬的東西，為了躲避，我把腳挪了一下，我感到異常疼痛，哎呦，這是什么東西?好痛!我把腳拿到眼前，一看，誒，沒什么傷口啊!不會是我出現(xiàn)幻覺了吧!
我繼續(xù)寫作業(yè)，寫著寫著，我感覺腳上黏糊糊的，還好像有液體，我抬腳一看，居然流了一大堆血!我趕緊拿來一張紙，把腳上的血擦干凈了，可是傷口就像壞了的水龍頭似的，不停的往外冒血，哎呀，這可怎么辦，血小板們，你們快點(diǎn)到我的傷口這里來呀!
我把紙包在了腳趾上，然后繼續(xù)寫作業(yè)，哎，腳破了，我今天下午還要打乒乓球，8月23人還要參加游泳比賽，這些都不能參加了，該怎么辦!哎，我今天真倒霉!
我再一次看看我的腳，唉呀媽呀!紙幾乎全部都變成了紅色，老遠(yuǎn)就可以聞到血腥味，太可怕了!我會不會因為失血過多而死啊!血小板，你們干什么去了!我又找了一張紙，包在上面，過了一會，終于不流血了!
我找來創(chuàng)可貼，哼!氣死我了!看我的創(chuàng)可貼!我把創(chuàng)可貼貼在腳上，然后繼續(xù)寫作業(yè)了。
早上，我又去游泳了，腳上的傷一直在隱隱作痛，弄得我游20米都非常吃力，更別說50米了，還不知道需要多少天才可以恢復(fù)過來!
哎，我到現(xiàn)在都不知道我是怎么受傷的!
有關(guān)周記初中范文合集 篇19
在我的小學(xué)生活中，我是在父母溫暖的懷抱中度過的，但是，我今天邁進(jìn)了初中的臺階，再也沒有父母的關(guān)懷，再也沒有小學(xué)的一些朋友，來的全是一些陌生人但是在今后的學(xué)習(xí)中，我們會慢慢磨合。
一進(jìn)入中學(xué)，我便想他們是不是全是比我大的哥哥。那樣，我和他們就不能那么容易的磨合。一來到班級報到，我發(fā)現(xiàn)他們?nèi)且恍┖臀彝g的人，這使我心中的一塊大石頭安穩(wěn)的落了地。進(jìn)去時我看見了我的班主任，帶著個眼鏡，說的話非常有內(nèi)涵，看起來像一個文弱書生，看樣子好像弱不禁風(fēng)，但是由我近期的觀察發(fā)現(xiàn)，我的結(jié)論完全錯誤。這個老師的身體非常強(qiáng)壯，這使我突然想起了一句話，那就是“人不可貌相”，人不能簡單的從外表來分析。
我一看課程表還有晚自習(xí)，這令我疑惑不解，我又去看了作息時間表，差不多五點(diǎn)半就要起來，八點(diǎn)半才回去，我可是從北京嬌生慣養(yǎng)的從來沒有受過這樣的訓(xùn)練，既然我來了又有什么辦法呢？也就只好隨著大隊走，一開始老師跟我們講的是什么我到現(xiàn)在還記憶猶新。“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”這八個大字非常明顯地在在黑板上，老師說：“靜可以修煉你的身體，可以培養(yǎng)出你的意志力。儉可以顯示出你個人的品德。讓我看看你究竟是不是這樣的人，是不是靜而儉這樣的人。”
邁入初中，不再是小學(xué)生，初中一向是非常嚴(yán)格，只要是能堅持下來就是好樣的'，我們的政治老師說過，中學(xué)是人生發(fā)展的黃金期，只有認(rèn)真對待才能抓住這個時機(jī)。人的性格和之后的生活全部看中學(xué)這六年，只有認(rèn)真對待，才有將來的幸福生活。
初中，人生的第二起跑線如果你無視它，那你將來必定吃大虧，所以，進(jìn)入初中后要認(rèn)著刻苦，不能再像小學(xué)那樣自由自在的玩了。不能在依賴父母了，在初中要學(xué)會獨(dú)立了，我不僅要進(jìn)入初中而且要美好的度過初中。
有關(guān)周記初中范文合集 篇20
剛剛告別小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼，又到了初中。
走進(jìn)中學(xué)，一切都然而那樣陌生，又然而那樣完美，新的老師，新的環(huán)境，新的同學(xué)，使我又覺得然而如此的不真實。
人們常說：“相遇，相會便然而緣，冥冥之中自有天定。”
跨入中學(xué)，我們迎來了軍訓(xùn)，迎來了教官。在這十天里，此時我們努力、堅持，不退縮，我們在學(xué)校的操場里灑下了辛勤的汗水與淚珠，然而的，我們曾在太陽下辛苦訓(xùn)練，我們曾在這兒因堅持不了而哭泣，我們曾在這幾天里埋怨過教官甚至然而學(xué)校，時光過得又然而如此之快，仿佛十天只然而一瞬間，轉(zhuǎn)眼又沒了，轉(zhuǎn)身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊早已解散，隊友們被分到各個班，而我，依然在不斷留連。
告別了十天的軍訓(xùn)，我們又迎來了正式上課，學(xué)校的老師都使我感到十分親切，此時我也不知為什么，可能然而因為我然而一名學(xué)生吧！
在學(xué)校里，常會遇到以前的隊友和朋友，此時應(yīng)對班上的同學(xué)漸漸地我也不會緊張了，此時哪怕做錯了，也會正視這個問題，慢慢改正，融入新班級，熟悉新老師，我都做到了，如今，也該盡快融入課堂了！
告別往昔一切，把握初中時光。曾以為時光緩慢，現(xiàn)如今又覺光陰似箭。
有時，望著一個有一個既陌生又熟悉的面孔，此時總會一番感慨。有時，又覺許久沒見的朋友，如今變化好大好大！
有時，我不得不感慨時光如此之快，用沙漏來形容也不為過。
初中然而我們?nèi)松牡诙A段，也然而第二個世界，從這天起，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，用心向上，改正缺點(diǎn)，讓往昔的一切都過去吧！
我的青春不后悔，讓我的未來不再遙遠(yuǎn)！
有關(guān)周記初中范文合集 篇21
回想起七天前，我們穿著整齊的軍裝在操場上集合。開始了為期七天艱苦的訓(xùn)練。在這一天，大家又興奮又緊張。興奮的是前方有很多新奇的挑戰(zhàn)在等著我們，緊張的是軍訓(xùn)會不會很殘酷。而我在想，我們的教官會是一個怎樣的人？果然，在他剛和我們見面時我們就知道了，他不僅僅是我們五、六中隊的教官，還是我們初一新生八個中隊的總教官。他長得胖胖的，高高的，看樣子就知道他很嚴(yán)厲。不過，有時候，他也很幽默。那么，自然我們兩個中隊就成了校長和老師們都看好的兩個中隊了。
在這七天里，我們努力訓(xùn)練，艱苦、殘酷早已不足為提，受傷也早已成了家常便飯。在這七天的軍訓(xùn)生活中，我體驗了在烈日下“蛙跳”的辛苦和煎熬，我聽到了胖教官對我們的淳淳教誨，我感受到了教官對我們的嚴(yán)厲，也忘不了教官讓我們高聲唱軍歌的尷尬與快樂……每天在烈日下半個小時的“站軍姿”讓我懂得了一個人必須要學(xué)會堅持。每天的蹲起動作讓我的腿飽受折磨，腿酸、腿腫早已不足為奇。我們不喊痛、不喊累。教官說的堅持，大概也就是這個意思吧！每天唱起響亮的軍歌，這是我們唯一的放松方式，軍歌一響起，我們疲憊的身軀頓時感覺好了許多。在響亮的軍歌中，我才徹徹底底的明白了什么叫“團(tuán)結(jié)就是力量”。怪不得教官說一個團(tuán)隊合作起來有多強(qiáng)大，只要努力，就會得到你想要的結(jié)果。
這短暫的七天，雖然來不及回首，但是他卻讓我懂得了許多許多。面對挫折，我應(yīng)該選擇堅強(qiáng)。在這個大家庭中，我體會到了從別的地方?jīng)]有的東西。也學(xué)會了不拋棄不放棄的精神。
軍訓(xùn)，真得教會了我好多。感謝軍訓(xùn)，感謝胖教官，感謝這個美好的八月！