周記300字六年級(jí)（精選32篇）
周記300字六年級(jí) 篇1
揉著惺忪的睡眼，一開窗感到陣陣寒意。不知何時(shí)，天空中飄落這純白的水晶，在微亮的天空，展開一副靜謐和諧的飛雪漫天。她飄舞，轉(zhuǎn)動(dòng)，音符般躍動(dòng)在空中。用優(yōu)美的舞姿，緩緩勾勒，那遠(yuǎn)山，那濃霧……古韻悠悠，似一曲安逸的愉悅，縈繞在山間，飛舞在空中，化作漫天飛雪。不著濃墨，淡淡的灰白，宛若滲透著古典中國(guó)風(fēng)的山水畫卷，在晨曦破曉前，展卷。看著，看著，我不禁入了神。雪是美的，也是冷的。我凍地打了個(gè)噴嚏，才從雪花的美麗中驚醒。
對(duì)了，今天可不能睡“回籠覺”了，趕緊抖擻抖擻精神。收拾好東西，與吳姝彤、邸朗熹買書去啦！我可不要遲到呀，汗！趕到接頭地點(diǎn)一看，沒見人影，這兩個(gè)“大懶蟲”還在家里呢！等待中，巧遇顧欣愉，原來她去看她老同學(xué)。等得花都快謝了，兩位大小姐才匆匆趕到。
來到文化市場(chǎng)，我?guī)ьI(lǐng)著她們?nèi)玺~得水般穿梭在浩如煙海的書堆中。要知道文化市場(chǎng)，我可來了不下百次了，誰讓我是個(gè)小書蟲呢！我按照書錄的記載，淘到了我向往已久的《狼圖騰》、《最美的夏天》、《平凡的世界》……不過，只可惜《野葫蘆引》沒買到。不過，這些書也夠我在寒假大飽眼福了！買了這么多書，我不慌不忙地砍價(jià)。太棒了！我們?nèi)烁髯再I到了心儀的書籍，準(zhǔn)備“打道回府”。我拎著厚如磚頭的書本，不禁咧開了嘴，可心里卻暗暗叫苦，果不其然袋子把我們的手勒得一道青一道紫，這就叫“痛并快樂著”吧！
書，像詩苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟、奮進(jìn)；書，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗；書，也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們佇著聆聽她的低吟淺唱……同學(xué)們，愛上讀書，你會(huì)獲得更多的快樂！
周記300字六年級(jí) 篇2
精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開始啦！我跟爺爺振奮精神準(zhǔn)備比賽。屋外的太陽光火辣辣的，但是我們一點(diǎn)兒都沒感覺到，因?yàn)槲腋鸂敔敹际旨凶⒁饬Α?/p>
開戰(zhàn)了，我先架中“炮”，爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線上的“兵”，爺爺也拱了一步七路的“卒”作為應(yīng)對(duì)。好在我比他快了一步，提前把“馬”跳了出來，爺爺只好上“象”抵擋。我趁機(jī)踩掉了爺爺三路的“卒”。爺爺想了想，把“馬”跳了上來。我琢磨了一下爺爺?shù)南路ǎ腿话l(fā)現(xiàn)他的“馬”只要再跳一步，我的“馬”就走投無路了，趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接著出“車”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫蘆畫瓢”地出了“車”……
就這樣，我跟爺爺殺得天昏地暗，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多個(gè)小時(shí)。遺憾的是，雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策，可最終我還是下不過技術(shù)高超的爺爺，只能束手就擒。“看來以后得多學(xué)著點(diǎn)兒了”，我嘆了口氣說：“沒辦法，這不是我不努力，而是爺爺您的技術(shù)水平太高了！”一直在旁邊觀戰(zhàn)的奶奶安慰我說：“沒事！只要你經(jīng)常練習(xí)，估計(jì)不出兩年，你爺爺就得甘拜下風(fēng)羅！”“只兩年？我看至少要五年才行！”爺爺哈哈大笑，“將”了我一軍。“還要五年？看我再下一盤就讓您成為我的手下敗將！”不服氣的我要求再下一盤。
激烈的比賽再度開始。這一次，勝利會(huì)屬于誰呢？這是一個(gè)秘密，只能向你透露一點(diǎn)，那就是，下完這盤棋之后，我高興得一蹦三尺高……
周記300字六年級(jí) 篇3
在喧囂的都市，這里有一方靜土—月季園。
月季花每年4——10月都是花期，喜歡月季各色的美。
清晨漫步園中，花香四溢，晨練的音樂此起彼伏，舞動(dòng)的人們搖曳多姿，讓人心曠神怡。
偶爾喜歡一個(gè)人靜靜地走在園中，聽著音樂，靜享生活，多么的富有詩情畫意。身上洋溢著花的香氣，身心倍感舒暢。
偶遇雨天，聽著窗外噼哩啪啦的雨聲，心中不由得想起那些美麗的花兒，你們還好嗎？也許經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，你們會(huì)更美麗，更鮮艷。天氣放晴，第一件事，就是去看看那些花兒，（人非草木， 孰能無情。和這些花兒相處久了，在心里也會(huì)惦記他們）在陽光下，他們爭(zhēng)相斗妍，亭亭玉立。好像一幅幅美麗的仕女圖，仿佛一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的美麗女孩！
前不久，走在月季園中，看到一個(gè)老伯伯在修剪枝條。問他，可以養(yǎng)活么。他告訴我插枝的辦法，還耐心的幫我剪了許多色的枝條。真誠(chéng)的.對(duì)他說了聲感謝。但是在家里插在花盆中，沒幾天就蔫了 。不會(huì)培育。這些辛勤的員工，兢兢業(yè)業(yè)的料理這些美麗的花兒，偉大的付出。
世界上那么多花兒，吾獨(dú)鐘愛這些美麗的月季花。是他們的悄然綻放，讓人賞心悅目，讓我們的生活更添幾許色彩！
周記300字六年級(jí) 篇4
一天，我去家對(duì)面的花園玩，看到游泳池里戲水的小朋友們，他們像一條條小魚在水里歡快地游來游去，我羨慕極了。回家后，我迫不及待的對(duì)媽媽說，我也要學(xué)游泳，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。
暑假，媽媽幫我報(bào)了游泳班。
這天，陽光燦爛，白云朵朵。我興高采烈地來到游泳池，換好泳褲，戴好泳鏡，全副武裝后，便跟教練和同學(xué)們一起熱身，熱身完便下水了。教練說先練憋氣，做三組，一組三十秒。接著做雙腿運(yùn)動(dòng)，收，翻，蹬，收，翻，蹬……我專心致志地跟著教練做每一個(gè)動(dòng)作。我邊練邊暗暗下定決心，我一定要學(xué)會(huì)游泳，絕不半途而廢。“功夫不負(fù)有心人”，在第五節(jié)課的時(shí)候，我終于可以游起來了，我高興極了，真想對(duì)著湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空大聲吶喊：“我——學(xué)——會(huì)——游泳——啦——”。經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力訓(xùn)練，我也可以像小魚一樣在水里自由自在的游過來游過去。
學(xué)會(huì)了游泳我真開心。因?yàn)橛斡镜暮锰幙啥嗔耍坏梢詮?qiáng)身健體，還可以交到很多朋友，也可以帶來很多樂趣，并且遇到水災(zāi)時(shí)可以救自己，還可以救別人呢。一箭四雕呢！不是嗎？
周記300字六年級(jí) 篇5
星期五下午，李嘉誠(chéng)約我和幾個(gè)同學(xué)到籃球場(chǎng)打球。
放學(xué)后，我一進(jìn)家門，換好衣服，放下書包。喝了一口水，又接著沖出家門，去打李嘉誠(chéng)了。
到了李嘉誠(chéng)家，才發(fā)現(xiàn)兇和劉志坤已經(jīng)久等了。見我來了，他倆拿上籃球，和過年剩的一點(diǎn)炮，和我一起向籃球場(chǎng)奔去。
到了籃球場(chǎng)，我們會(huì)合以后，分好隊(duì)員，便立刻開始了比賽。
我們?cè)谇驁?chǎng)上“叱咤風(fēng)云”，不是出界，就是犯規(guī)，差點(diǎn)就經(jīng)牌下場(chǎng)。當(dāng)然，我也有表現(xiàn)好的時(shí)候：有一次他們犯規(guī)，得罰球。我一投，就進(jìn)了，為我們隊(duì)加了一分。我還多次搶球，球剛到手，又被別人搶走了。
好不容易到了中場(chǎng)休息，我們都不想在打籃球了。便一起走到廣場(chǎng)，去放炮。
我們不是放炮，而是放火。火是在一個(gè)洞里燒著的，那洞上有一塊石頭，我們一起坐在那塊石頭，十分舒服！
時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快久陽西下了。雖然我們玩得不盡興，但是我們還是戀戀不舍地離開了廣場(chǎng)。
周記300字六年級(jí) 篇6
我記得上次，我、媽媽、爸爸和爺爺去秦皇島見親戚，我們要乘飛機(jī)去秦皇島。
因?yàn)槲覐膩頉]有乘過飛機(jī)，加上又看了許多關(guān)于墜機(jī)的電影，所以這次乘飛機(jī)我有些怕怕的，但媽媽卻說飛機(jī)是世界上最安全的交通工具，我說：“我看最危險(xiǎn)的還差不多！”
登上飛機(jī)后，我的心怦怦亂跳，媽媽對(duì)我說：“沒事的，一會(huì)兒就好，還有，過會(huì)兒飛機(jī)上升時(shí)，會(huì)覺得耳鳴，咽口水就OK了。”我說：“哦。”
飛機(jī)起飛了，我正想欣賞外面的美景時(shí)，突然，下起了雨，我很郁悶，媽媽說：“待會(huì)兒就有奇妙的景色了。”我很好奇。過了一會(huì)兒，果然不出媽媽所料，當(dāng)飛機(jī)穿過云端時(shí)，我看到了太陽，和茫茫的云海。看到太陽我就開心，看到這茫茫的云海，我的心情也舒緩了許多。
午飯時(shí)間到了，一位空姐走過來，問道：“請(qǐng)問您要中餐還是西餐？”我說：“西餐。”媽媽說：“中餐。”空姐各給了一份中餐和一份西餐，吃完飯后，我和媽媽睡了一覺，醒來時(shí)正好到站。下飛機(jī)了，還真有點(diǎn)舍不得，不過，我又懂得了好多知識(shí)。
周記300字六年級(jí) 篇7
上午在小區(qū)花園里健身的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一只黑色蝴蝶，翅膀上海點(diǎn)綴著花紋，在花叢中像一只快樂的小精靈翩翩起舞，我頓時(shí)來了興趣，我也很想擁有這樣一只花蝴蝶。
我邁著歡快的腳步向它跑去，蝴蝶飛，我就小心翼翼地跟著，蝴蝶停下來，我就退后。我踮起腳尖，怕它聽見或看見危險(xiǎn)很快來臨。我感到蝴蝶好想知道我想捉它，卻還要逗我玩，正當(dāng)我想捉它，它扇動(dòng)著翅膀飛到旁邊。
初次，它停在花朵上，我悄悄地接近我用手輕輕的一攏“哈哈!”蝴蝶竟被我抓住了，它在我手上它撲撲翅膀我的手掌心癢癢的就像一只只螞蟻在我手上爬來爬去，我把眼珠子瞪得大大的想看清楚蝴蝶的樣子，可我把雙手打開一條縫，“蝴蝶竟然跑了。”
我坐在凳子上，嘆著口長(zhǎng)氣。“希望來了!”我這次拿著網(wǎng)一步一步地邁向前可還沒有靠近它，它已飛走了看著它優(yōu)雅地扇動(dòng)著翅膀我打消了捉它的念頭，我陶醉著追隨著它，看它在花叢中我看呆了，我欣賞著。我看著翩翩起舞的蝴蝶“好美”我忘記了捉蝴蝶了其實(shí)看蝴蝶也不錯(cuò)!
看到蝴蝶我再也不會(huì)捕捉了，因?yàn)榕c其讓它成為美麗的蝴蝶標(biāo)本，不如放任它在大自然中翩翩起舞，成為一道美麗的風(fēng)景線。
周記300字六年級(jí) 篇8
學(xué)了第三單元，我明白了一個(gè)道理，人們?cè)谄綍r(shí)的生活中要遵循大自然的規(guī)律，不然就會(huì)好心辦壞事。我通過查資料，知道了一些知識(shí)。
比如：風(fēng)一吹過，蒲公英的花朵會(huì)在藍(lán)天中飛舞，像一些穿著白色衣服的精靈，人們通過它隨風(fēng)飄動(dòng)的特性，發(fā)明了降落傘，這樣，人們操作著降落傘在空中往下跳時(shí)，就不會(huì)受傷了。
還有些是通過動(dòng)物的啟示獲得發(fā)明的。
如貓的眼睛與夜視儀。漆黑的夜晚，貓能清楚地觀察老鼠的一舉一動(dòng)并敏捷地抓住它，其原因在于貓眼的視網(wǎng)膜上具有圓錐細(xì)胞和圓柱細(xì)胞，圓錐細(xì)胞能感受白晝普通光的光強(qiáng)和顏色，圓柱細(xì)胞能感受 夜間的光覺。一般只能在白天活動(dòng)的動(dòng)物如鳥、雞等，它們的視網(wǎng)膜中常常只有圓錐細(xì)胞；而另一些只能在夜間活動(dòng)的動(dòng)物如貓頭鷹，其視網(wǎng)膜上只有圓柱細(xì)胞。根據(jù)某些水生昆蟲的組成復(fù)眼的單眼之 間相互抑制的原理，制成的側(cè)抑制電子模型，用于各類攝影系統(tǒng)，拍出的照片可增強(qiáng)圖像邊緣反差和突出輪廓，還可用來提高雷達(dá)的顯示靈敏度，也可用于文字和圖片識(shí)別系統(tǒng)的預(yù)處理工作。
人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物、植物以各自獨(dú)特的生存 方式，向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。
大自然真是人類的好老師啊！
周記300字六年級(jí) 篇9
上個(gè)星期天，天氣真好！陽光明媚，秋高氣爽。我約幾個(gè)好朋友一起去溫州大學(xué)城野餐。
早上七點(diǎn)不到，我就興奮地起床。吃過早飯，爸爸送們到學(xué)校門口集合。不一會(huì)兒，大家都到齊后我們就出發(fā)。
到大學(xué)城的學(xué)子廣場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)這里人來人往，好熱鬧呀！好不容易停好車，我們就迫不及待地從后備箱里拿出準(zhǔn)備好的東西。走進(jìn)廣場(chǎng)，我們?cè)谝黄瑯涫a下鋪開餐布，媽媽們擺上精心準(zhǔn)備好的食物。有蝦、肉、雞腿……還有各種各樣的美味水果，真豐富呀！大家爭(zhēng)先恐后地吃起來，味道好極。
吃飽后，我們就自己去玩。一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒丟手絹，后來還練習(xí)廣播體操，廣場(chǎng)上到處充滿我們的歡笑聲，大家玩得真開心呀！
時(shí)間過得真快，傍晚的秋風(fēng)悄悄地吹來，我們只能依依不舍地回家。
周記300字六年級(jí) 篇10
今天，我們上了一堂別開生面的吹泡泡作文課。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲終于響了，我們高興地手舞足蹈。不一會(huì)兒，付老師笑容滿面地走進(jìn)了教室。向同學(xué)借了一瓶泡泡水，給我們做起了示范。很顯然，付老師以前肯定沒吹過泡泡，因?yàn)樗档呐?泡又小又少。這時(shí)，郭瑩同學(xué)給老師提了個(gè)建議，先把吹泡泡的小環(huán)在瓶中多沾一些水，然后馬上吹，不然的話，泡泡水就蒸發(fā)了。老師聽取了她的建議，果然吹出了許多大泡泡。
接著老師讓同學(xué)們開始自已吹泡泡，并且注意觀察它們。班級(jí)里頓時(shí)沸騰了，大大小小的泡泡在教室飛舞起來。突然，一個(gè)泡泡居然落在了我的嘴巴上，我嘗了一下，有些澀。泡泡有一個(gè)的，像個(gè) 孤零零的娃娃，也有兩個(gè)粘在一起的，像一對(duì)形影不離的好朋友，還有三個(gè)粘在一起的，像幸福的一家三口。然后有的泡泡很快就落到了桌椅上，地板上和同學(xué)們的衣服上，最后化成水消失了。
同學(xué)們盡情地吹著泡泡，美麗的泡泡在陽光的照耀下，瞬間變得五彩繽紛，有紅色的，有青色的，有橙色的，有紫色的……整個(gè)教室變成了泡泡的海洋，可愛極了！我相信這樣生動(dòng)的作文課一 定會(huì)成為同學(xué)們最美好的回憶！
周記300字六年級(jí) 篇11
一句話說的好：“母愛是一種巨大的火焰。”今天，當(dāng)我讀了《荔枝》這篇 課文時(shí)，我想到文中的我如此孝敬母親 ，年年給母親買荔枝。我被感動(dòng)了，卻想想自己，一件事都沒給媽媽做過，我很慚愧，恰好我有零花錢，我可以為媽媽買她需要的東西呀！筆，她有，對(duì)了，媽媽心地善良，衣著樸素，我應(yīng)該買一只頭花呀！
下午放學(xué)后，我走進(jìn)商店，挑了一只上面有一顆愛心的頭花，付了錢，滿心歡喜地回家了。
回到家，“媽媽，你把眼睛閉上，猜一猜，我給你買了什么禮物？”我說，媽媽的臉上頓時(shí)出現(xiàn)了疑惑神情。不過，后來還是閉上了眼睛。我輕輕地把頭花戴在她的頭上，說了一聲：“媽媽，您辛苦了。”媽媽睜開眼睛，看到自己的頭上有一個(gè)非常好看地頭花，臉上露出了幸福的微笑。就在這一刻，我覺得母親 如此美麗。媽媽把去抱起來，說：“謝謝，我懂事的孩子。”我笑了，媽媽也笑了。笑聲傳到窗外，連窗上的花兒也笑了。就在那一刻，我非常高興，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這瞬間美好的一刻。
周記300字六年級(jí) 篇12
禮物，有時(shí)是友誼的象征，有時(shí)是親情的象征，有時(shí)又是幸福歡樂的代表，禮物包含著許多的意義。
記得有一次考試，我考砸了，分?jǐn)?shù)非常低，我簡(jiǎn)直恨不得鉆到地底下去。放學(xué)后，我飛快的跑回家，希望能在媽媽之趕回家里去，好把試卷藏起來。
天遂人意，我果真比媽媽先到家，我放下書包后的第一件事就是——將試卷藏起來。我迅速地把試卷藏到了床板底下。剛藏好，就聽到媽媽開門的聲音了。我一驚，趕緊裝作泰然自若的樣子，可是那只握筆的手還是不自覺地抖動(dòng)著，心中忐忑不安。
真不愧是我的媽媽，她一眼就看出了我神情十分反常，就故意問：“你上次考試的試卷發(fā)下來了么？”
聽了這句話，我的內(nèi)心極為矛盾：我是告訴媽媽我考得十分差呢，還是隱瞞呢？貌似兩者都不行，告訴媽媽*后媽媽肯定會(huì)吧我“殺”了的，但是撒謊的后果也不會(huì)好到哪里去。
我只好問媽媽：“如果我考得很差，您會(huì)不會(huì)罵我呀？”
媽媽見我選擇了說實(shí)話，臉色緩和了許多，說：“寶貝，其實(shí)呢，如果你沒有付出一絲一毫的努力，就算考了1000分，媽媽也不會(huì)高興的。但是，只要你努力過付出過，媽媽就很滿足了，即使考得很差，媽媽也會(huì)給你一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱的！”
周記300字六年級(jí) 篇13
六月底，我和媽媽還有一位阿姨一起去西安玩，我們是乘飛機(jī)去坐火車回來，我喜沖天降，因?yàn)槲沂堑谝淮巫w機(jī)。
第二天，我們來到飛機(jī)場(chǎng)乘飛機(jī)。飛機(jī)場(chǎng)很大，那里有很大工作人員，他們拿著儀器，檢查我們帶的東西，乘飛機(jī)還不能帶水，只能在飛機(jī)上買。我上了飛機(jī)，飛機(jī)過來一會(huì)就很快的向前慢慢往上飛，飛到大氣層的時(shí)候，飛機(jī)有點(diǎn)抖，在飛機(jī)上我默默地想：“會(huì)不會(huì)遇到危險(xiǎn)啊，應(yīng)該不會(huì)吧，飛機(jī)已經(jīng)飛過很多次了，都沒有發(fā)生意外。”飛機(jī)上的窗戶都是封閉的，不能打開的，我坐在飛機(jī)里，望著窗外，云一動(dòng)也不動(dòng)，飛機(jī)也好像不在動(dòng)，我再往下看，下面都被云遮住了，一片白茫茫，有的像棉花糖，看著就想吃，有的云正慢悠悠的散步，還有一些任天空逍遙自在的遨游。
飛機(jī)的速度很快，一下就到了西安，我們先住進(jìn)了一家酒店，然后開始了我們的西安之旅。
周記300字六年級(jí) 篇14
20xx年X月X日 X天
中國(guó)，一個(gè)世界大國(guó)，里面居住著十三億人口，長(zhǎng)江、黃河孕育著在這片土地上的中華兒女。
他有五月，有高原、盆地、高峰、還有堪稱世界第一大高峰的珠穆拉瑪峰。五大盆地：四川盆地，那里是國(guó)寶大熊貓的故鄉(xiāng)，食鹽產(chǎn)地。有天府之稱的的成都，酒城之稱的瀘州……準(zhǔn)格爾、塔里木、柴達(dá)木盆地：里面有世界著名的金、銀、銅、鐵礦，還有大量的寶藏等待我們?nèi)グl(fā)掘呢!還有吐魯番盆地：里面的葡萄是中國(guó)最好的哦……
四大高原：黃土高原，青藏高原、內(nèi)蒙古高原、云貴高原。六大平原：東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原：那里居住著許許多多的幸福牧民。山峰、山脈：喜馬拉雅山、珠穆拉瑪峰、昆侖山、大興安嶺、小興安嶺、長(zhǎng)白山、天山、陰山、太行山、巫山、唐古拉山、武夷山、岡底斯山。這是我們祖國(guó)的遼闊、神奇的土地。
周記300字六年級(jí) 篇15
今天，我和小伙伴們一起去村里的空地方放風(fēng)箏。小伙伴們拿著風(fēng)箏，慢慢地把線拉開，拿著風(fēng)箏的小伙伴快樂地奔跑起來，接著我們也跟著她一起快樂地奔跑。拉線的那個(gè)小伙伴一動(dòng)不動(dòng)看我們說了聲：“放。”拿著風(fēng)箏的'小伙伴聽到后，把那風(fēng)箏扔了上去，風(fēng)箏線一緊一松。突然，風(fēng)箏線被那強(qiáng)大的風(fēng)給弄斷了，我們失望極了，沒有一點(diǎn)笑容。有個(gè)小伙伴拼命的跑著，現(xiàn)在沒有風(fēng)了。
就在這個(gè)時(shí)候，風(fēng)沒了，風(fēng)箏掉在了田地里，這一下，我們變的高興起來，我們跟農(nóng)民伯伯說：“農(nóng)民伯伯，你幫我們把那個(gè)風(fēng)箏撿回來吧。”農(nóng)民伯伯說：“好的。”可是不好的事情又發(fā)生了，風(fēng)箏破掉了。有個(gè)小伙伴說：“我們?cè)僦匦聛碜鲆粋�(gè)。”小伙伴們東弄弄西碰碰，都弄不好，我和大家說：“我們認(rèn)真地做，總會(huì)做好的。”
過了一會(huì)兒，風(fēng)箏重新弄好了，比剛才的還要好看，還要大。我和小伙伴們又一起去放風(fēng)箏了，不會(huì)像剛才那么粗心大意了。我們開開心心地一起快樂地放風(fēng)箏。
這是我過的最快樂的一天了。
周記300字六年級(jí) 篇16
在匆匆度過的六年時(shí)光里，有哪些人值得我們?nèi)フ湎В钟心男┤酥档梦覀內(nèi)セ貞洝?/p>
六年級(jí)下學(xué)期，是一個(gè)鋪天蓋地滿是試卷的生活，我們?nèi)缒九迹焕蠋煵倏刂５炔倏鼗貞浀哪歉冶晃覀儝昝摃r(shí)，眼里，卻是滿滿的淚水。對(duì)老師同學(xué)的不舍，卻裝作嘻嘻哈哈。這種感覺令我窒息，令我難受。
在同學(xué)錄之間，來會(huì)游走的視線，都是些虛假的，肉麻的話。什么“我愛你，”什么“別忘記我”，這一切，都令我虛假，作嘔。可，我知道。里面買一個(gè)個(gè)工整的字體，都將是我們上了中學(xué)以后唯一的回憶。我不禁傷感起來，即使是作對(duì)的死對(duì)頭，也會(huì)在分別時(shí)刻安靜的與你說再見吧。
道別，霎時(shí)間成為了即將分別的六年級(jí)的熱門話題。什么“聚會(huì)”，什么"ktv“，在此刻，所有能熱鬧的話題都一股腦的說了出來，但又一下子安靜了，沉默了。誰都知道，分別以后見面都是一個(gè)大問題。不論男生女生，能考上同一所中學(xué)，能夠分在一個(gè)班的幾率是少之又少的。一時(shí)間，不知道說什么，氣氛降到最低點(diǎn)。沒有人愿意打破這份寧靜。沒有人。
一時(shí)間，六年級(jí)的道別成了最敏感的話題。成了最青苦的橄欖，成了最唯美的回憶。
周記300字六年級(jí) 篇17
不知從什么時(shí)候起，我們學(xué)校流行起“吹泡泡”的游戲。下課了，到處都有泡泡，就連上課也會(huì)時(shí)常有泡泡來光顧教室。學(xué)校成了一個(gè)泡泡飄飄的天堂。
下課鈴響了，同學(xué)們便拿著吹泡泡的玩具陸續(xù)走出了教室，站在走廊上吹泡泡，走廊上的人黑壓壓的一片。
同學(xué)們用吹泡泡的玩具在裝有洗衣粉的瓶子里蘸一下，拿起來輕輕一吹，一串又圓又小的五彩繽紛的泡泡就吹出來了。一些泡泡獨(dú)自旅行，另一些泡泡肩并肩，手拉手一起唱著歡快的歌兒去旅行。有的 同學(xué)慢慢地吹，吹出的泡泡又圓又長(zhǎng)，可一飄到空中就又變成圓形的了；有的可以吹出連在一起的泡泡，因?yàn)閴毫ο嗤菖菖c泡泡之間形成一層平面隔膜；有的同學(xué)把握不住技巧，使勁一吹，泡泡還 沒有飄起來就破了，一些熟練的同學(xué)就手把手地教他們。
我覺得吹泡泡很好玩，便決定自己制作吹泡泡的玩具。我先拿來一個(gè)杯子接一些水，放入少許的洗衣粉和洗潔凈，用筷子攪拌好，再找來一根飲料吸管，用剪刀將吸管的一端剪成一些條條，這樣做可以 使吹出來的泡泡又圓又大。我將吸管在杯子里蘸一下，輕輕一吹，一串又圓又大的就降臨了。五顏六色的泡泡使我感到自己在一個(gè)奇妙的童話世界里，我真想坐著其中的一個(gè)泡泡到宇宙游玩，看那銀河 、水星……
啊，五彩泡泡，你是我童年最美好的記憶！
周記300字六年級(jí) 篇18
森林大街可熱鬧了，有賣菜的，有賣魚的，有賣冷飲和鮮花的，還有很多很多熱鬧非凡的景象……
在森林大街不遠(yuǎn)處，有一所別致的小房子，里面住著小羊“白白”，以及它的爸爸、媽媽，它們一直都生活的幸福快樂。
小羊“白白”來到小鴨“芳芳”家玩耍，“芳芳”請(qǐng)“白白”吃小魚，“白白”說“tankyou。（謝謝）我不吃小魚”。
小羊“白白”到小狗“花花”家玩耍，“花花”請(qǐng)“白白”吃肉骨頭，“白白”說“sory（抱歉），我不喜歡吃肉骨頭”。
小羊“白白”又到了小牛“黑黑”家，“黑黑”的家可漂亮了，一望無際的大草原，“黑黑”非常熱情的請(qǐng)“白白”吃青草，“白白”開心的說道：“ah。tank you very much（啊非常感謝）我最喜歡吃青草了。”“白白”吃飽后就回家睡覺了，它在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里還夢(mèng)見自己在綠油油的、嫩嫩的草原上，它一邊追著一只漂亮的小蝴蝶，一邊大嚼著自己最喜歡的小草。哈哈。“白白”真是一只調(diào)皮、貪吃、可愛的小羊。
周記300字六年級(jí) 篇19
窗外，雨細(xì)細(xì)的飄著……
看著快樂的孩子，我不禁想起了……
小時(shí)候，當(dāng)我們還對(duì)世界充滿好奇的時(shí)候，媽媽就會(huì)甜甜地笑著跟我們解答。媽媽的笑，便是世界上最燦爛的笑。
當(dāng)我們笑著迎接雨天的時(shí)候，最美的笑，便是我們的笑。我們嘻嘻哈哈地笑著，笑著。笑聲在細(xì)雨中飄蕩，飄蕩。當(dāng)那些心里有別扭的大人聽到我們的笑聲，便會(huì)出來。我曾問為什么：大人對(duì)著這些淅淅瀝瀝的雨，總會(huì)發(fā)愁。他們總是往一處想，要么是衣服曬不干，要么是孩子會(huì)感冒。
換做我，我只是想讓大人放開為我們遮住的這片天空，放手，放手。把那沉沉的傘，扔掉……
還是我們抓住那些有“尾巴”的男孩的時(shí)候，最美的笑聲，是太陽。太陽給了我們以最燦爛的笑容，他抓住了我們的笑容，裝點(diǎn)了他的激情。陽光燦爛，燦爛著……
當(dāng)我們已經(jīng)有心事的時(shí)候，草的笑容能給我們最美的微笑。它會(huì)鉆到你的心里，鉆到你的腦子里，看看你在想著什么。聽著小草長(zhǎng)大的聲音，這是自然最好的心理凈化……便是世界上最美的微笑……
窗外的雨仍淅淅瀝瀝的下著……
周記300字六年級(jí) 篇20
今天，我正在看電視。爸爸、媽媽和妹妹突然推門進(jìn)來了。過了一會(huì)兒，媽媽去廚房做飯，爸爸和我則看起了妹妹。“嗡——嗡”是爸爸的手機(jī)響了。他從沙發(fā)上跳起來，拿著手機(jī)去了媽媽那屋接電話，妹妹跟了過去。對(duì)著門又敲又叫，我怕影響爸爸接電話，便把妹妹抱了起來。剛要走，她卻哭了……哭聲引來了媽媽，媽媽罵我：“她想敲門你就讓她敲唄！”然后一把搶過妹妹，瞪了我一眼，就去廚房了。
我看媽媽抱著妹妹炒菜很累，所以就把妹妹放在了媽媽臥室的門口，她又開始了敲門。爸爸接完電話，出來吵我：“讓你看一會(huì)兒她，你都讓她來敲門。那我要是接3個(gè)小時(shí)電話你就讓她敲3個(gè)小時(shí)的門兒呀！”我懶得跟他解釋，一個(gè)人躲到被窩里哭了起來。心想：媽媽讓妹妹敲門，你卻不讓，擠得我進(jìn)退兩難，兩個(gè)人合起伙兒來欺負(fù)我一個(gè)，成心的是不是。老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓呀！以后你們說什么，我都不會(huì)搭理，用凳子砸我都不會(huì)還手。氣死你們！
周記300字六年級(jí) 篇21
我很煩惱，自從我開始上學(xué)。不必說那么重的書包，也不必說那被稱為“含金量”較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。越長(zhǎng)大。煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來 。
時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過，轉(zhuǎn)眼間，四年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了一個(gè)嶄新的五年級(jí)，然而煩惱已經(jīng)臨近，一塊塊地向我沖來了。從剛剛?cè)胄r(shí)的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的各種 經(jīng)歷不是三言兩語能夠言盡的。可在一瞬間，你又墜回了殘酷的現(xiàn)實(shí)，你要明白，成長(zhǎng)是要拋棄過去的，幻想過去的風(fēng)光只會(huì)讓你做回井底之蛙，在成長(zhǎng)的齒輪上卡住，脫離了現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椋瑥挠字傻匠?熟之間可能是有這么一個(gè)階段的。在我記憶的長(zhǎng)河里，還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶，一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了 艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。
成長(zhǎng)的感覺是酸甜苦辣的，快樂也是主要的！
周記300字六年級(jí) 篇22
秋天來，樹葉黃，落下來。地上一片金黃。
星期六，我正好沒事，于是就到下馬坊公園去玩。公園很大，在里面有許多的古代的石雕，里面的樹很多，我今天是來看落葉的。走到一大片草坪，只翙好多的梧桐葉一起落下，像一群起舞的蝴蝶，又看旁邊一棵不知名的樹，地上的樹葉一紅一綠，像一個(gè)個(gè)蘋果，又看左邊一棵老楓樹，地上的樹葉火紅火紅的，像一個(gè)小太陽……我隨意的向右邊看看，發(fā)現(xiàn)有一把掃地用的東西，于是就把它拿來，想這些樹葉都很好看，我正好有一個(gè)袋子，可以把它們掃進(jìn)去。想著想想，我就興致勃勃的開始。
首先把袋子打開放在地上，然后掃地上的落葉，最后把袋子捆好，“哈哈，我有下馬坊千奇百怪的樹葉，”我十分興奮，一跳一跳地回家。
秋天真好。
周記300字六年級(jí) 篇23
鮮花，是新娘出嫁時(shí)頭上的一頂彩冠，是生者致以死者的一件贈(zèng)物，也是朋友與朋友間，老師與學(xué)生間，長(zhǎng)輩與晚輩間的一份禮品，一份關(guān)心。
鮮花送給朋友。一位好的朋友，可以影響自己的一生。我會(huì)在公園里，百花叢中，伴著蜜蜂、蝴蝶優(yōu)美的舞姿，靜靜地采下幾朵清新飄逸的蘭花，放入花瓶里，澆上水，好好擺在陽臺(tái)上。找機(jī)會(huì)我會(huì)親自送給他。我希望有蘭花一樣高尚的品質(zhì)。當(dāng)然，我希望他會(huì)喜歡這朵花。
鮮花送給老師。老師教我們知識(shí)，教我們道理。我會(huì)從陽臺(tái)鞋柜后面的窗臺(tái)上，拿出兩盒種子，挑兩個(gè)漂亮的花盆，種上一顆牡丹花的種子，一顆菊花的種子，然后精心的照料它。待到牡丹盛開的時(shí)候，我會(huì)把它送給英語老師；菊花盛開的時(shí)候，我會(huì)把它送給數(shù)學(xué)老師。當(dāng)燦爛的'玫瑰盛開的時(shí)候，我會(huì)用我的壓歲錢，買上盆玫瑰花。這盆玫瑰花，我會(huì)送給我們的老師、班主任——張老師！當(dāng)然，我是不會(huì)忘記在這三盆花里，放上賀卡：“老師，祝您快樂！”
鮮花送長(zhǎng)輩。爸爸媽媽也要送花，他們辛辛苦苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，我會(huì)買一束康乃馨送給勤勞的媽媽，也會(huì)買一束菊花送給嚴(yán)厲的爸爸。
啊，我要把鮮花，送給所有我愛的人。
周記300字六年級(jí) 篇24
星期六的上午，媽媽說帶我去大學(xué)校院里學(xué)騎自行車，我聽了這個(gè)消息后高興得一蹦三跳。
到了大學(xué)，我便騎上自行車，媽媽在后面扶著。可每當(dāng)媽媽說：“放”。自行車就像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒，扭來扭去不聽使喚，還好我把腳伸長(zhǎng)，踏在地面上，我才沒有摔跤……
正在我學(xué)得起勁時(shí)，老媽想了個(gè)歪主意，她等我保持平衡后，一聲不響地放開了手。過了一會(huì)兒，我覺得有點(diǎn)不對(duì)勁兒，心想：“媽媽不會(huì)跑了吧！”我扭頭一看，不出我的所料，媽媽已經(jīng)無影無蹤了。這下車子又開始搖搖晃晃了，不出三秒，我摔跤了……但我信心十足，一直堅(jiān)持。后來車子不搖晃了，我高興得一邊騎車一邊喊：“我學(xué)會(huì)騎自行車了！”
通過學(xué)騎車這件事，我深刻地懂得了：無論做什么事，只要努力去嘗試，一定會(huì)成功的！
周記300字六年級(jí) 篇25
昨天，我們排球隊(duì)的隊(duì)員代表我們學(xué)校去參加了一次市排球比賽。
我們大約七點(diǎn)半到達(dá)上體校，一進(jìn)排球館，就看見有好多學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)開始練了，我們也一人拿一個(gè)球練了起來。這時(shí)，我們的排球老師陳老師卻招招手，示意我們坐下，卻讓男生去練。我感到很疑惑，后來我才知道，我們女子要等到十一點(diǎn)才會(huì)有一場(chǎng)比賽。
看了三場(chǎng)比賽之后，我漸漸有點(diǎn)累了，這時(shí)，我卻被人拉起，迷迷糊糊地被拉到了椅子上。我睜開眼，原來是江北莊橋中心跟我們行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)打。
“唉，又被她們扣死了一個(gè)球。”我郁悶地說。這時(shí)，陳老師突然把我換上了場(chǎng)。我心里非常緊張，生怕自己會(huì)打不好。還好，一個(gè)球被侯悅救了出來。輪到我發(fā)球了，我發(fā)過去，又得分了，可是，天有不測(cè)之云，我發(fā)偏了。盡管我們極力挽回，可是還是輸給了江北莊橋中心。
下午，我們打敗了長(zhǎng)街小學(xué)，取得了第三名的好成績(jī)。
盡管只得了第三名，可是我還是很開心，因?yàn)槲业玫搅隋憻挕?/p>
周記300字六年級(jí) 篇26
在日常生活中，做每件事情都離不開數(shù)學(xué)，可見數(shù)學(xué)與我們的關(guān)系是多么的密切呀。
暑假里我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個(gè)規(guī)定：買3瓶礦泉水可以換一瓶礦泉水,一瓶礦泉水賣價(jià)1元錢，爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老板，說：“老板買10瓶水”，水拿到了，我如饑似渴的喝了起來，一會(huì)兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神，已經(jīng)有好幾個(gè)空瓶了。爸爸問我:“靈靈,我們用10元錢能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9個(gè)空瓶子換了3瓶礦泉水，3個(gè)空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個(gè)空瓶子。我高興地對(duì)爸爸說:“爸爸，我算出來了，是14瓶礦泉水，還余下2個(gè)空瓶子。”爸爸笑了，說：“你再想一想！”我若有所思:“我們可以再向雜貨店老板借一個(gè)空瓶子，喝完后再把空瓶還給老板，噢！我們可以喝15瓶礦泉水。”爸爸點(diǎn)頭稱贊。
數(shù)學(xué)就是要靈活運(yùn)用，理論聯(lián)系實(shí)際，只有掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)，才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們。所以我們要學(xué)好數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)成為我們學(xué)習(xí)生活中的好幫手。
周記300字六年級(jí) 篇27
陽光明媚的早晨，只有我一個(gè)人在家，突然我想起今天是母親節(jié)，為媽媽做點(diǎn)什么呢?幫媽媽大掃除吧!好說干就干。
我先擦玻璃，首先我打一盆水，拿來倆塊布子，我把一塊布子沾濕，開始擦玻璃，我先把布子放在最上頭，從上往下擦，擦一遍又一遍，玻璃被我擦得干干凈凈的，最后我又用干布子擦一遍，接著我開始擦桌子，我一看頓時(shí)驚呆，牛奶撒一桌子，面包掉一地，于是我拿來一把掃帚，把面包一點(diǎn)點(diǎn)掃進(jìn)簸箕里，倒進(jìn)垃圾桶，然后我又拿來一塊布子，把撒一桌子的牛奶擦干凈，這時(shí)我又看到我的書桌也很亂，就開始收拾我的書桌，我先把書搬到凳子上，然后拿來一塊干凈的布子，把書桌擦干凈，又把同類的書整好放在一起，看到這干凈整齊的書桌，我心里別提有多高興，最后在看看地板臟兮兮的像張大花臉，這時(shí)我回憶起媽媽打掃地的程序，先把地掃干凈，再把拖把弄濕后再拖地，就這樣我賣力的拖好幾遍，終于把地拖的干干凈凈的。
過一會(huì)媽媽回來到，看到這一切高興地對(duì)我說：“你真的長(zhǎng)大，知道幫媽媽干家務(wù)，太好!”聽媽媽的話，我心里有說不出的喜悅。
周記300字六年級(jí) 篇28
愉快的暑假結(jié)束了，這周是新學(xué)期的第一周，這周我們學(xué)習(xí)的是第一單元：位置。
在以前的學(xué)習(xí)中，我們也學(xué)過“位置”，這方面的知識(shí)。原來我們通常會(huì)這樣說：我在某某前面；在某某后面；在某某左面；在某某右面。這周我們又學(xué)了一種新的方法：用兩個(gè)數(shù)據(jù)來確定物體的位置，也叫數(shù)對(duì)。我要提醒大家一下，在做這一類題時(shí)，如果需要寫數(shù)對(duì)，不要忘記列數(shù)在前面，行數(shù)在后面。
在這周的學(xué)習(xí)中，我還知道了現(xiàn)在的圍棋盤上，分別用1--19和一--十九路命名縱線和橫線，這樣可以幫助確定棋子的位置。我不僅了解到了這些棋盤上的知識(shí)，我還知道了通過地球上的經(jīng)線和緯線，人們可以確定一個(gè)地點(diǎn)在地球上的位置。例如：北京的地理位置是北緯39度9分，東經(jīng)116度4分。
這周我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容雖然很少，但是這些知識(shí)都非常實(shí)用。這周我的收獲真大。
周記300字六年級(jí) 篇29
今天我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一道題有點(diǎn)難，我想了好長(zhǎng)時(shí)間才想出來。題目是這樣子的——
小明一家和小東一起去郊游，返程時(shí)遇到一座小橋。由于天已經(jīng)黑了，所以他們必須在最短的時(shí)間內(nèi)過橋。幸好他們帶了一只還能用來照明的燈。
現(xiàn)在已知小明過橋要1秒（難道小明是超人），小利要3秒，小明的爸爸要6秒，小明的媽媽要8秒，小東要12秒。并且每次此橋最多可過兩個(gè)人，而過橋的速度是根據(jù)過橋最慢者而定的，并且燈在點(diǎn)燃30秒后就會(huì)熄滅。
他們?nèi)绾尾拍茼樌倪^橋呢？
小朋友們，當(dāng)我們遇到這種題時(shí)，可以這樣來解答：
第一步，小明和小利過橋，然后小明回來，耗時(shí)4秒；第二步，小明和爸爸過橋，小利回來，耗時(shí)9秒；第三步，小明的媽媽和小東過橋，小明回來，耗時(shí)13秒；最后，小明和小利過橋，耗時(shí)4秒，總共耗時(shí)4＋9＋13＋4＝30（秒）。
這樣，這道題就成功的解決了！
周記300字六年級(jí) 篇30
熱鬧而快樂的暑假生活不知不覺的過去，我們又迎來新的學(xué)期。真高興，又見到曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長(zhǎng)高，有的長(zhǎng)胖，還有一些戴上學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)新班——從二實(shí)小轉(zhuǎn)到實(shí)小四年級(jí)五班，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。
這周一個(gè)特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書香班級(jí)啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好!
對(duì)于我的到來，同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。
開學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。看到同學(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷!
周記300字六年級(jí) 篇31
寒假里的一件件事猶如一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細(xì)地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。
“今天的風(fēng)比較大，我們一起去放風(fēng)箏吧 !”媽媽對(duì)我和爸爸說。“好!”我和爸爸異口同聲地說。
我有一個(gè)漂亮的大金魚風(fēng)箏，它已經(jīng)好久都沒有“飛”上天空去“玩”了，今天我就帶它出去“玩”。
我們到了植物園，這是一大片空曠的草地。藍(lán)天白云，天空中已經(jīng)飛著各式各樣的風(fēng)箏。見此情形，我立馬把風(fēng)箏拿出來。我先把一根支撐柱裝到風(fēng)箏上，拿出線團(tuán)，把一端牢牢地系在風(fēng)箏上。開始放風(fēng)箏了，我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天，我便停了下來，高興得不得了。可是風(fēng)箏就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，趁我高興的時(shí)候，它就一頭猛扎在地上。我的高興勁兒立刻煙消云散了。于是，我又放了第二次、第三次，可是都失敗了。我就跑去問爸爸，爸爸說：“你在放風(fēng)箏的時(shí)候只放線，而沒有在風(fēng)大的時(shí)候拉線，所以你當(dāng)然就放不起來嘍。”聽了爸爸的話，我恍然大悟，媽媽說：“既然知道了失敗的原因，就再來一次吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把風(fēng)箏拋向空中，然后拽著線，朝著前面空曠的地方跑呀跑，一邊跑一邊放線。這時(shí)，風(fēng)向突然變了，風(fēng)箏開始下降，我急忙收線。終于，我的風(fēng)箏自由地在天空飛翔。
時(shí)間過得好快，太陽慢慢地落下去了。我們收起風(fēng)箏準(zhǔn)備下次再來。通過這次放風(fēng)箏，我明白了：“失敗乃成功之母”。不管做什么事情都要總結(jié)失敗的原因，這樣就一定能成功。
周記300字六年級(jí) 篇32
今天中午，我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個(gè)所以然后。這道題是這樣的：有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個(gè)面的面積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么入手啊！
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以另外一條棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
最后我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>