精選小學(xué)周記模板匯總（精選35篇）
精選小學(xué)周記模板匯總 篇1
每當(dāng)暑假一到，我都會(huì)很高興。想到有兩個(gè)月的時(shí)間可以不用上課，那簡(jiǎn)直就是一年當(dāng)中最美好的時(shí)光了。日子一天天不斷過(guò)去了，暑假終於到來(lái)了!
媽媽送我去學(xué)游泳。我們一進(jìn)到游泳池，就看見(jiàn)許多大人和小孩，男的，女的在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧，我恨不得馬上跳進(jìn)游泳池去，可是不行呀!我不會(huì)游泳，有危險(xiǎn)，會(huì)淹死人的。媽媽看著我跟教練學(xué)游泳。
我去很多次才能學(xué)會(huì)游泳。第一次學(xué)閉氣和潛水。我跳進(jìn)游泳池，水就進(jìn)了鼻孔，鼻子酸酸的，有點(diǎn)害怕。教練說(shuō)：怕水還能學(xué)游泳我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我就會(huì)了。第二次學(xué)打水和夾水，我練了又練，終于在教練的幫助下，我學(xué)會(huì)了打水和夾水，第三次學(xué)蛙泳，就像青蛙那樣在水里游，可是我不會(huì)換氣，只能閉一口氣游，游不遠(yuǎn)。第四次學(xué)換氣，先站在水里，在水面上吸一口氣，把頭潛入水里呼氣來(lái)，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒(méi)有學(xué)會(huì)換氣，下次我一定要學(xué)會(huì)。我就堅(jiān)持練下去，有了很大的進(jìn)步。
現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我還是很懷念佛光山夏令營(yíng)的一切，因?yàn)槟鞘亲铍y忘的回憶!
精選小學(xué)周記模板匯總 篇2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我即將要告別我的母校。我不敢想象告別母校的情景，但是這一天遲早要到來(lái)。所以，現(xiàn)在我要加倍地珍惜在母校的每一天。愿我們的母校明天更加興旺發(fā)達(dá)，以后更加輝煌！
敬愛(ài)的老師們，您們每天傳授知識(shí)給我們。您們就象一只只勤奮的蜜蜂，而我們就象一朵朵漂亮的花朵，您們給我們授粉，您們用這樣的方式，讓我們生活得如此快樂(lè)！讓我們時(shí)刻得到知識(shí)的滋潤(rùn)，讓我們的生活感覺(jué)到那么的美好！敬愛(ài)的老師們，我愛(ài)您們！
記得去年的時(shí)候，我被無(wú)情的流感害得一個(gè)星期都不能上學(xué)。那時(shí)，我發(fā)高燒，感到四肢無(wú)力。就在我正在打點(diǎn)滴時(shí)，我仿佛聽(tīng)到一種憐惜的聲音在問(wèn)：“黃鶴，你病得怎么樣啊？嚴(yán)不嚴(yán)重？你一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，盡快地好起來(lái)，老師和同學(xué)們都非常想你。”啊，原來(lái)，這是我敬愛(ài)的老師在和我說(shuō)話！我一下子感覺(jué)到病情好多了，心里感受到一股暖流，內(nèi)心更是感到無(wú)比的激動(dòng)。
敬愛(ài)的老師，我雖然是從陡崗中心小學(xué)轉(zhuǎn)到這兒來(lái)讀五、六年級(jí)的。不用說(shuō)，我在陡崗中心小學(xué)待的時(shí)間長(zhǎng)一些，但我還是更愛(ài)白蓮小學(xué)——愛(ài)我的母校！
敬愛(ài)的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們，兩年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝了，而往事卻一樁樁一件件，歷歷在目……
我即將告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，步入到五彩斑讕的少年時(shí)代，去迎接我早已向往的新學(xué)校——中學(xué)。親愛(ài)的母校，在這兩年的時(shí)光中，我從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，我感覺(jué)到，我真的長(zhǎng)大了！
敬愛(ài)的老師們，是您們?yōu)槲掖蜷_(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，啟開(kāi)了智慧的道路，教會(huì)了我做人的道理。您們就如同我的親生父母一樣，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我的成長(zhǎng)。在您們的關(guān)心和教育下，我感到我是世界上最幸福的孩子。
親愛(ài)的同學(xué)們，在這兩年的時(shí)光中，在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，在這美麗的校園里，我們一起一天天的增長(zhǎng)知識(shí)和本領(lǐng)，并且一起種下了友誼的種子。在這里，我祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
再見(jiàn)啦，我親愛(ài)的母校！再見(jiàn)啦，我敬愛(ài)的老師們！再見(jiàn)啦，我親愛(ài)的同學(xué)們！
精選小學(xué)周記模板匯總 篇3
春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！星期六我和媽媽脫下冬天厚重的棉衣，換上時(shí)尚的春裝，興沖沖地去毓璜頂公園尋找春天。
一走進(jìn)公園，我就看見(jiàn)路的四周有許多樹(shù)都冒出嫩芽來(lái)，那點(diǎn)點(diǎn)嫩芽把沉睡了一冬的樹(shù)裝扮的美極了！
再往前走，一排排楊樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的、毛茸茸的楊樹(shù)花。楊樹(shù)花落的滿(mǎn)地都是，我興奮地踩著楊樹(shù)花，笑著、跳著，開(kāi)心極了！
我踩著楊樹(shù)花，跑呀，跑呀，不一會(huì)又有了新發(fā)現(xiàn)：一顆小樹(shù)被高大的楊樹(shù)簇?fù)碇瑯?shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的花。和楊樹(shù)花相比，這種花實(shí)在太美了！媽媽拿出手機(jī)拍了幾張照片，和我一起向前走去。
又往前走了一會(huì)兒，我和媽媽來(lái)到一個(gè)大院子里。一進(jìn)院子，我就聽(tīng)到各種鳥(niǎo)在開(kāi)“音樂(lè)會(huì)”呢！聽(tīng)，它們嘰嘰喳喳地唱的多動(dòng)聽(tīng)呀！
再往里走，這里有一片人工湖，湖上架著一座結(jié)實(shí)的石橋，橋下有許多魚(yú)，它們?nèi)龡l一群，五條一伙，好像在開(kāi)大會(huì)呢！
橋的邊上，有座小山，我和媽媽順著樓梯爬上去，看見(jiàn)上面有幾棵矮小的樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花，有粉紅的，也有白的。我湊上去一聞，才知道粉紅的特別香，而百合香味里帶著淡淡的甜味。很快，我們?cè)摶丶伊耍禾煺婷溃覀兛吹搅怂覀兟?tīng)到了她，我們聞到了她。回家的路上，我一直在回味春天帶給我的快樂(lè)。
精選小學(xué)周記模板匯總 篇4
XX年08月22日 星期一 天氣：晴
今天，我早早地起了床，心中有說(shuō)不出的激動(dòng)，且?guī)е鴰追謸?dān)憂，心撲通撲通地跳著，不知實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容是什么？有哪些小朋友？由于我想早點(diǎn)知道這些答案，連早飯也顧不上吃，就匆匆忙忙地來(lái)到了社會(huì)實(shí)踐的地方。原來(lái)，這次活動(dòng)的內(nèi)容主要是把一些關(guān)于安全知識(shí)的書(shū)分發(fā)給在這一區(qū)域的人們，今日的人數(shù)只有倆人，另一人是鹿山小學(xué)的同學(xué)。
我壯著膽子問(wèn)這里的工作人員：“叔叔，要我們分發(fā)的書(shū)有多少？”“一共五十本。”啊！我張大了嘴，這下糟了，想：不知該怎么去面對(duì)陌生人，也不知怎樣為他們介紹這本書(shū)呢？叔叔看了看我這副德性，先拍了拍我們的肩膀，繼續(xù)說(shuō)：“好好干吧！”唉！沒(méi)辦法，既然來(lái)了就只有這樣做了！我們一人一半，下了樓，先從哪下手呢？這也是一個(gè)問(wèn)題。先從行人下手吧！一個(gè)拉車(chē)賣(mài)西瓜的中年婦女走了過(guò)來(lái)，我慢吞吞地走了上去，然后靦腆地對(duì)她說(shuō)：阿姨您看看吧，這些書(shū)可以挽救您的生命，是免費(fèi)的。可能是被我說(shuō)得過(guò)嚴(yán)重，她立即拿了本，并笑著說(shuō)：“吃點(diǎn)西瓜。”我們馬上謝別；有一個(gè)老年人走過(guò)去，這下我有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了，我不慌不忙地“留”住了她，她轉(zhuǎn)過(guò)身，我看清了，原來(lái)是我一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，能在這兒碰到，真是有緣。我立即清醒過(guò)來(lái)，驚訝地說(shuō)：“竺老師，您好！我是王柯钘。”想不到，她的記憶中還有我這個(gè)學(xué)生，她也一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“哦，是柯钘呀！”“竺老師，我們?cè)诟慊顒?dòng)，這是一本關(guān)于安全的書(shū)，您拿一本回去看看吧。”竺老師毫不猶豫地收下了。
我還遇到了一個(gè)好心的人：他走下樓梯，遇上了我們，聽(tīng)了我對(duì)安全書(shū)的介紹，熱情地接過(guò)了，翻了翻，笑瞇瞇地說(shuō)：小同學(xué)，來(lái)，多給我?guī)妆荆規(guī)湍銈內(nèi)バ麄鳌！鳖D時(shí)，我手中的書(shū)變得所剩無(wú)幾，我十分感激他，我回頭一看，只見(jiàn)他正彎著腰給一個(gè)坐在輪椅上的老公公送書(shū)，從他的行為中可以體會(huì)出。他是一個(gè)樂(lè)于助人，有高尚品質(zhì)的人。現(xiàn)在的社會(huì)像這樣的人已經(jīng)非常缺少，我能遇到這樣好心的人真是幸運(yùn)。
精選小學(xué)周記模板匯總 篇5
暑假了，我和伯伯、堂姐、及鄰居家的哥哥來(lái)到廣州，去我爸爸工作的地方——惠州。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情
下了火車(chē)。這時(shí)，映入我眼簾的是廣州火車(chē)站那醒目的八個(gè)大字：“振興中華，統(tǒng)一祖國(guó)”，還有落繹不絕的人群。接著我們上了公交車(chē)。
一上車(chē)，令我驚奇的是我看見(jiàn)了兩個(gè)外國(guó)人，全身皮膚都是黑黝黝的，藍(lán)色的.眼睛，高高的個(gè)子。然后我就興奮地告訴我身后的哥哥：“你看，有外國(guó)人。”哥哥看了一下，還沒(méi)看清楚外國(guó)人在哪兒。我就大聲說(shuō)：“就在車(chē)?yán)铮缓蟾绺缇统抑傅姆较蚩匆?jiàn)了那兩個(gè)外國(guó)人。這時(shí)，在一旁的伯伯聽(tīng)見(jiàn)了，告訴我說(shuō)：“不要大聲喧叫，這是出于禮貌，在廣州這個(gè)城市，看見(jiàn)有外國(guó)人是一件極為普通的事情，不用感到驚訝。”這時(shí)我們才安靜下來(lái)。
公交車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我們大約坐了一小時(shí)的車(chē)程。我們就來(lái)到了廣州地鐵站。我還是頭一次坐地鐵，所以感到特別興奮。伯伯告訴我們?cè)鯓映俗罔F。來(lái)到像電腦一樣的屏幕面前，用手觸摸電腦屏幕，點(diǎn)擊到站的地名，屏幕上就顯示到站的票額，然后再點(diǎn)擊購(gòu)票張數(shù)。這樣再把硬幣塞進(jìn)機(jī)器嘴里，最后就出來(lái)一枚綠色的硬幣。這枚綠色的硬幣就是地鐵票。你們可不要小瞧了這枚硬幣了。它的用處可大了，這關(guān)系到進(jìn)站、出站的問(wèn)題。
上了地鐵，一看，原來(lái)地鐵車(chē)廂跟一般的火車(chē)車(chē)廂是差不多的，一節(jié)車(chē)廂連著另一節(jié)車(chē)廂。不同的是，從車(chē)頭到車(chē)尾，車(chē)廂內(nèi)全是暢通的，沒(méi)有東西隔開(kāi)，車(chē)廂不僅寬敞、明亮、整潔，而且每個(gè)車(chē)廂內(nèi)都裝有空調(diào)。大約過(guò)了一分鐘的時(shí)間，車(chē)廂內(nèi)傳來(lái)播音員的聲音。她用三種語(yǔ)言來(lái)廣播：第一種是國(guó)語(yǔ)，第二種是廣東話，第三種是英語(yǔ)。而且每到一站，播音員都要用以上三種語(yǔ)言來(lái)播頌。
真幸慶這次來(lái)廣州，可真讓我收獲不少啊，讓我學(xué)到了在家里學(xué)不到的知識(shí)。也讓我認(rèn)識(shí)了這座美麗的城市——廣州！
精選小學(xué)周記模板匯總 篇6
寫(xiě)給畢業(yè)的我們，快要畢業(yè)了，你會(huì)不會(huì)記得一年級(jí)的?事，二年級(jí) 的趣事，這一別不知道什么時(shí)候再見(jiàn)面了。畢業(yè)了，以前不論我多么討厭學(xué)校，多么的討厭上課，可是六年了，我早已習(xí)慣了與你斗嘴吵架，習(xí)慣了你天天抄作業(yè)，習(xí)慣了老師的嘮叨……到我們?cè)僬驹谛ｉT(mén)口時(shí)，不再是走進(jìn)校園的小屁孩了，我們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了時(shí)間的佳作，揮揮手也許一生不再相見(jiàn)，揮揮手，對(duì)著世界大喊：“朋友~~一生平安！”我們看著，對(duì)方高興的面龐，其實(shí)我們都知道，轉(zhuǎn)身的那一刻，我們同樣都是淚流滿(mǎn)面，我們擦干淚水向前前進(jìn)，不敢回頭再看看相伴6年的同學(xué)，是怕一回頭就再也舍不得走。
畢業(yè)了，你還會(huì)不會(huì)記得曾經(jīng)一起瘋打鬧的你我，畢業(yè)了，你還會(huì)不會(huì)忘記我？畢業(yè)了，你會(huì)不會(huì)記得曾經(jīng)不經(jīng)意間許下的承諾。畢業(yè)了，從此我們就要習(xí)慣沒(méi)有對(duì)方的時(shí)間。也許，我們?cè)趯?lái)會(huì)將對(duì)方遺忘。也許，當(dāng)我們?cè)俅卧诿ＣＨ撕＠锵嘤觯覀冎皇遣良缍^(guò)。也許……我們有太多也許，也有太多不舍，我把我們的不舍化作屬于我們的啟明星……朋友，一生平安！
精選小學(xué)周記模板匯總 篇7
年馬上就要過(guò)完了，為了慶祝，媽媽的單位里的人帶我去釣魚(yú)，一路上我都非常興奮。
終于到了釣魚(yú)的地方，我拿著魚(yú)竿，捏著魚(yú)食開(kāi)始釣魚(yú)了。我先看中了一條紅白相間的小魚(yú)，我把魚(yú)食放在它嘴邊，小魚(yú)兒看了心里想：“這個(gè)不大不小的食物我吃定了。”小魚(yú)把食物一口吞下去，我把魚(yú)竿一體，小魚(yú)被我釣到了。
我又看到了一條特別的小魚(yú)游過(guò)來(lái)，它的眼睛是凸起來(lái)的，尾巴是又小又短又有三個(gè)分叉，最可愛(ài)的是它的嘴巴，一張一合的，我把魚(yú)食放到它嘴邊，可它看都不看一眼，我有些好奇，因?yàn)槠渌聂~(yú)都是拼命搶食的，它卻看都不看，我想這是為什么呢？原來(lái)這是條金魚(yú)。我試了好多次，小魚(yú)兒還是不上鉤，媽媽看我特別喜歡這條魚(yú)，她就拿了網(wǎng)兜把它撈了出來(lái)。我看到這條小魚(yú)開(kāi)心的手舞足蹈。
最后我一共釣到了12條魚(yú)兒，開(kāi)開(kāi)心心地回家了，年年有魚(yú)哦。
精選小學(xué)周記模板匯總 篇8
同學(xué)們：
你們好！
今天我是第一次參加班干部競(jìng)選，也是我第一次站在講臺(tái)上，我此時(shí)的心情既緊張又興奮。或許你們會(huì)很驚訝，我競(jìng)選的崗位竟然是衛(wèi)生委員。有的同學(xué)可能會(huì)暗自發(fā)笑：勞動(dòng)不是很積極的人也能當(dāng)勞動(dòng)委員啊！但我確信以自己的能力一定有資格當(dāng)勞動(dòng)委員。盡管講臺(tái)上還有許多能力強(qiáng)的人來(lái)當(dāng)勞動(dòng)委員，但我毫不畏懼，相信在我的努力下，一定能當(dāng)上勞動(dòng)委員。
我競(jìng)選勞動(dòng)委員的原因有兩種：第一種原因是我競(jìng)選上了勞動(dòng)委員以后便可以掛上那富有榮譽(yù)感的二劃頭標(biāo)志，當(dāng)然我也不會(huì)因此而驕傲自大，我也會(huì)背負(fù)著責(zé)任感，管好班級(jí)的衛(wèi)生情況。第二種原因是我當(dāng)上了勞動(dòng)委員以后，就可以為班級(jí)服務(wù)，當(dāng)老師的了。我會(huì)抓住這個(gè)的機(jī)會(huì)，當(dāng)好這個(gè)勞動(dòng)委員，為班級(jí)爭(zhēng)光。
如果我當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我會(huì)每天管好班級(jí)的衛(wèi)生情況，把教室打掃得一干二凈，不使班級(jí)因衛(wèi)生而扣分。我還會(huì)給班級(jí)買(mǎi)一把，供班級(jí)使用，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)稱(chēng)職的勞動(dòng)委員。如果我沒(méi)有當(dāng)上勞動(dòng)委員，我也不會(huì)氣餒，不會(huì)自卑，在每周輪到我值日的時(shí)候，我會(huì)積極地做值日的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真地做好值日。
我的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)完了，希望大家投我一票。我一定會(huì)做好這個(gè)勞動(dòng)委員的。
精選小學(xué)周記模板匯總 篇9
星期四的上午，高興的我與開(kāi)心的同學(xué)們?cè)诰G油油的草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán)的，云朵白白的，風(fēng)兒輕輕的，舒服極了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨歡快的.下課鈴聲響起，同學(xué)們跑出了教室來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上立馬變得熱鬧極了。同學(xué)們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。
你瞧！小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球好似在說(shuō)：“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看！小明與小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會(huì)兒往前一會(huì)兒往后，鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音，毽子好似在說(shuō)：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個(gè)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩，歡樂(lè)的笑聲傳遍整個(gè)校園。
“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
精選小學(xué)周記模板匯總 篇10
今天，媽媽拉著我的小手。一步一步走向那所書(shū)聲瑯瑯的小學(xué)。我抬頭望向天空，在心中自己默默的問(wèn)道：“是否，從今天開(kāi)始。我就要成為一名小學(xué)生？”想到這兒，我不禁高興了起來(lái)。
坐在教室里，看著一些和我同齡的人，都哭哭啼啼纏著父母。我疑惑了，為什么他們會(huì)這樣呢？我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌肷蠈W(xué)，上學(xué)好約束。”媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“上學(xué)讀書(shū)才能報(bào)答祖國(guó)啊！”“哦！”我信服的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那我一定會(huì)好好讀書(shū)，將來(lái)報(bào)答祖國(guó)。”
夜幕降臨，星星點(diǎn)綴著夜空。我靜靜的躺在小床上，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
精選小學(xué)周記模板匯總 篇11
我愛(ài)茶，愛(ài)品茶，更迷戀于茶。不過(guò)，我最喜歡的是品茶了。那茶的味道真是多變無(wú)窮。
就在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，有一次，我和易姿妤等茶藝隊(duì)隊(duì)員，在易老師的帶領(lǐng)下，到達(dá)了茶藝室。我做在易老師的正前方，注視著易老師的一舉一動(dòng)，易老師一邊泡茶，一邊教我們?cè)鯓优莶琛Ｒ桌蠋煾嬖V我們后，又向我們介紹不同品種的茶，如：紅茶、綠茶、黃茶、花茶等。易老師說(shuō)到這里，把茶水從三才杯里倒出，我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么要把第一杯茶水倒出來(lái)呢？多浪費(fèi)呀！易老師好像猜透了我的疑問(wèn)，說(shuō)：“為什么要把第一杯茶水倒出來(lái)呢？因?yàn)椋行┎枋且催^(guò)后才能喝，可是呢，有一小部分卻不用洗茶，直接喝就可以了。”
我們先喝綠茶，我們喝了第二杯，沒(méi)想到，竟帶著點(diǎn)苦味。看來(lái)，第二杯并不讓我覺(jué)得完美，我喝完后，急忙把舌頭上的水甩了甩。我心中暗中猜測(cè)：下一杯一定也不好喝，與其這茶比中藥還苦，我還不如不喝的好。
第三杯到了，我決定等等再喝。讓我沒(méi)想到的是許多人都說(shuō)：“哇！真神奇，竟有些甜味！”我的嘴巴都張成了“O”型。我不相信就自己嘗試了一小口，真的，有些甜。我懷著好奇的心情，喝下了第四杯、第五杯，竟一杯比一杯甜。新的疑問(wèn)在我心中誕生了：為什么越往下喝越甜呢？原來(lái)，第一杯之所以那么像中藥那么苦，是因?yàn)椴铔](méi)有完全泡開(kāi)，漸漸的，就分開(kāi)了，也就沒(méi)有那么苦了。在喝完茶后，還可以吃一些甜食呢！
正如《走筆謝孟諫議寄新茶》的作者盧仝，那品飲完茶后，竟有如此細(xì)致的感受。誰(shuí)能有著這樣高亢的感受呢？
接著，我們品飲了其它的茶，果然不出我所料，越往下喝越甜呢！
茶的味道奇妙無(wú)比值得我們?nèi)ゼ?xì)致的品味。
精選小學(xué)周記模板匯總 篇12
很多同學(xué)都對(duì)“大題目”心生膽怯，不知如何入手，勉強(qiáng)寫(xiě)起來(lái)也只能用些空話套話硬往上靠，仿佛不這樣寫(xiě)就表達(dá)不出題目的內(nèi)涵。本文在這方面卻樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣，“規(guī)則”本是一個(gè)“大而空”的題目，要把它寫(xiě)精彩確實(shí)不是件容易的事兒，但小作者“反其道而行之”，寫(xiě)“大”卻偏偏選取了一個(gè)小得不得了的角度，以一則旅途見(jiàn)聞巧妙詮釋了“規(guī)則”的真諦，著實(shí)精彩無(wú)比!(名師點(diǎn)評(píng))
請(qǐng)欣賞例文：
那是一個(gè)傍晚，我們乘著一輛車(chē)，從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，往南端的菲律普島趕。菲律普島是澳洲著名的企鵝島，我們?nèi)ツ莾嚎雌簌Z歸巢的美景。從車(chē)子上的收音機(jī)里，我們知道，這個(gè)島上正在舉辦一場(chǎng)大規(guī)模的摩托車(chē)賽。
司機(jī)和導(dǎo)游是中國(guó)人，聽(tīng)到這個(gè)消息后都顯得憂心忡忡。因?yàn)楦鶕?jù)估計(jì)，在我們到達(dá)企鵝島之前約一個(gè)小時(shí)，這場(chǎng)大規(guī)模的摩托車(chē)賽就要結(jié)束。根據(jù)我們 的經(jīng)驗(yàn)，到時(shí)候，觀眾散場(chǎng)，會(huì)有成千上萬(wàn)輛的汽車(chē)往墨爾本方向開(kāi)。因?yàn)檫@條路只有兩車(chē)道，我們都擔(dān)心會(huì)塞車(chē)，而真正可以看到企鵝歸巢的時(shí)間只不過(guò)短短半小時(shí)，如果因塞車(chē)而耽誤了時(shí)間，我們就會(huì)留下永久的遺憾。
司機(jī)加快了車(chē)速，雖然時(shí)值傍晚，夕陽(yáng)如血，南半球高緯度地區(qū)寬闊的海天之間，云彩無(wú)比迷人，可是我們都沒(méi)有心情欣賞或下車(chē)拍照。只是擔(dān)心著一個(gè) 問(wèn)題：會(huì)不會(huì)塞車(chē)?會(huì)不會(huì)因此與美麗的企鵝失之交臂?擔(dān)心的時(shí)刻終于來(lái)了。離企鵝島還有60多公里時(shí)，對(duì)面蜂擁而來(lái)大批的車(chē)流。其中有汽車(chē)，還有無(wú)數(shù)的摩 托車(chē)。那可是一些特別愛(ài)炫耀自己車(chē)技的摩托車(chē)迷啊!他們戴著鋼盔，一副耀武揚(yáng)威的樣子。
此時(shí)此際，目力所及，從北往南開(kāi)的車(chē)只有我們一輛，可是由南向北的卻何止千輛!我們都緊張地盯著所有從對(duì)面來(lái)的車(chē)輛。然而，出乎我們意料的是， 我們雙方的車(chē)子卻依然行駛得非常順暢。我們終于開(kāi)始注意到，對(duì)面駛來(lái)的所有車(chē)輛，沒(méi)有一輛越過(guò)中線!這是一個(gè)左右極不“平衡”、“對(duì)稱(chēng)”的車(chē)道，一邊是光 光的道路，一邊是密密麻麻的車(chē)子。
然而沒(méi)有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序，要知道這里是荒涼的澳洲最南端，沒(méi)有警察，也沒(méi)有監(jiān)視器。有的只是車(chē)道中間的一道白線，看起來(lái)毫無(wú)任何約束力的白線。這種“失衡”的圖景在視覺(jué)上似乎絲毫沒(méi)有美感可言，可是我卻漸漸地受到了一種感動(dòng)，我多么希望同樣的場(chǎng)景盡早出現(xiàn)在中國(guó)的土地上!夜幕降臨了，所有的車(chē)都打開(kāi)了車(chē)燈，看著那來(lái)自對(duì)面一側(cè)的流動(dòng)的燈光，我感覺(jué)到了一種無(wú)言的美。我必須說(shuō)，那是我平生所見(jiàn)過(guò)的最美麗的景觀之一，它給我留下的印象，甚至要比后來(lái)我們?nèi)缭缚吹降膱?chǎng)景——暮色之中，可愛(ài)的、憨態(tài)可掬的小企鵝從海浪里浮現(xiàn)出來(lái)，然后搖搖擺擺地踏上沙灘，一路追逐著回到沙丘巢穴——還要深刻。因?yàn)椋覐哪菞l流淌的車(chē)燈之河中看到了規(guī)則之美、制度之美，以及人性之美。
精選小學(xué)周記模板匯總 篇13
不經(jīng)意打開(kāi)抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……
那是小學(xué)4年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。
到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？
我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位周?chē)襾?lái)找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。
老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉默了一會(huì)，說(shuō)：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧。”
我接過(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫(huà)著圖……
鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。”說(shuō)完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。
精選小學(xué)周記模板匯總 篇14
今天中午，媽媽給我們抄了一大碗蛋炒飯，哇，看著香香的蛋炒飯，我迫不及待的想吃了，我急忙把碗準(zhǔn)備好，用飯勺裝滿(mǎn)了整整一碗，我吃了一口蛋炒飯，蛋炒飯實(shí)在太好吃了，我三分鐘就吃了一碗，我忍不住又吃了一碗，哇，肚皮鼓鼓的，我對(duì)媽媽說(shuō)：“蛋炒飯真好吃！”
精選小學(xué)周記模板匯總 篇15
今天，媽媽剛下班回到家，外面就下起了很大很大的`雨。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@場(chǎng)雨在等您回家呢！”媽媽笑了。
突然，雨水從我家的門(mén)外流了進(jìn)來(lái)，家里到處是水。雷聲好大，閃電好亮，風(fēng)也很猛。我好害怕。媽媽說(shuō)：“馬上會(huì)過(guò)的，不用怕。”
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，大雨才停了。這是我長(zhǎng)大以來(lái)見(jiàn)到的最大的雨了。
精選小學(xué)周記模板匯總 篇16
8月17日 星期四 晴
在我的苦苦哀求之下，本來(lái)不同意的媽媽還是給我重新買(mǎi)了碗蓮種子。本文向您介紹有關(guān)《小學(xué)觀察日記五則》的內(nèi)容我事先準(zhǔn)備了一個(gè)綠盆子，等待著“小黑果”的到來(lái)。碗蓮種子到了以后，我迫不及待地拆開(kāi)包裝，里面有一包種子，種子外殼黑黑的、硬硬的。要讓碗蓮發(fā)育，首先要把種子外殼打開(kāi)破洞。于是，我拿來(lái)枝剪，對(duì)準(zhǔn)種子凹陷的`一頭使勁一剪，可種子像不聽(tīng)話似的，滑走了，一次、兩次……經(jīng)過(guò)多次努力，我終于把七顆種子全破了口，一顆一顆，小心翼翼地邊數(shù)著邊把她們放進(jìn)裝著清水的綠盆子中浸泡。
8月19日 星期六 晴
今天，我?guī)屯肷彿N子換水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)種子的頭都裂開(kāi)了一道口。口里伸出一根小嫩芽，像一只黑頭綠尾的小蝌蚪，真可愛(ài)！小嫩芽大約有六毫米長(zhǎng)，整個(gè)嫩芽是彎曲的，隨著時(shí)間的推移會(huì)慢慢展開(kāi)的。此時(shí)此刻，我似乎看到了滿(mǎn)盆荷葉的景象，心里面美滋滋的。
8月27日 星期日 晴
我還在做黃粱美夢(mèng)的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸從陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)一聲驚呼：“快來(lái)看，快來(lái)看！”。我來(lái)不及穿好鞋就馬上跑到陽(yáng)臺(tái)，一看，速度好快啊！原來(lái)是盆里的碗蓮種子一頭長(zhǎng)出了白色的不定根，直直地往外伸展，好像在尋找著什么。另一頭長(zhǎng)出一片片嫩綠的荷葉，葉片上面還托著點(diǎn)露珠，照著陽(yáng)光，一片片荷葉閃閃發(fā)光，好似一片片金葉。看到這，我高興得手舞足蹈。
9月11日 星期六 晴
今天早上，我跟往常一樣細(xì)心地幫碗蓮換水。碗蓮又有新的變化了。碗蓮的根部有一根枝條狀的東西。那是什么東西呢？哦，原來(lái)是藕鞭，我的碗蓮長(zhǎng)小蓮藕了！這時(shí)，我想到了網(wǎng)絡(luò)介紹的“長(zhǎng)藕鞭時(shí)碗蓮就可以入泥了。”于是，我催著爸爸和我一起準(zhǔn)備盆子和泥土。一切就緒，我戴上手套，一顆一顆地，輕輕地把碗蓮種入泥土中，輕輕地梳理著小葉片，讓小荷葉自然地浮在水面上。這就是碗蓮的培植過(guò)程。
9月18日 星期三 晴
隨著天氣的變涼，碗蓮的生長(zhǎng)速度也越來(lái)越慢。直到有一天……
今天來(lái)看碗蓮，我大吃一驚，它的葉子焦黃焦黃的，一片片小荷葉無(wú)精打采的樣子。挑起一株碗蓮一看：呀！葉子竟然變黑了，蔫了！我心疼不已，有點(diǎn)兒沮喪。可是，再仔細(xì)一看，碗蓮的小蓮藕已經(jīng)長(zhǎng)長(zhǎng)了、長(zhǎng)粗了。突然間，我明白了，植物的生長(zhǎng)要符合自然規(guī)律的。
同學(xué)們，生活是寫(xiě)作的源泉，做生活的有心人，細(xì)心觀察，就能寫(xiě)出真情實(shí)感的的好文章。
精選小學(xué)周記模板匯總 篇17
難忘的事有很多，數(shù)也數(shù)不清。
在我讀初一的時(shí)候，朋友有很多。在拿報(bào)告單的那一天，我由于起床晚了，沒(méi)有搭到車(chē)子，在我失望的時(shí)候，也有一個(gè)小女孩也在等車(chē)子。我走過(guò)去，問(wèn)道，你也在等車(chē)子？那小女孩也說(shuō)：“我在等車(chē)子，你呢？”“我打算走著去學(xué)校，因?yàn)闆](méi)有車(chē)子了。”我笑著說(shuō)。她想了想說(shuō)：“好呀！我們一起去吧！”
我們一路上不知走了多長(zhǎng)的路，流了多少的汗。
精選小學(xué)周記模板匯總 篇18
瞧！外面陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里，我和爸爸出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，外面的變化可真大啊！
我們來(lái)到植物園，我看到和過(guò)去不一樣了。過(guò)去冰天雪地，滿(mǎn)地是冰雪，現(xiàn)在小河川流不息，湖水清澈見(jiàn)底，樹(shù)木也發(fā)芽了。
我看到公園里的花各種各樣，形態(tài)各異，有的花朵含苞欲放，有的已經(jīng)展開(kāi)了笑臉。花有不同的顏色，有紅色的、白色的、黃色的……白色的像雪花掛滿(mǎn)了枝頭，黃色的像香蕉張開(kāi)尖尖的嘴巴。樹(shù)木郁郁蔥蔥，道路兩旁有許多參天大樹(shù)，有的很茂密，看上去像綠色的海洋，綠的世界。湖水清澈見(jiàn)底，人們紛紛來(lái)到水中劃船游玩，水中的魚(yú)兒快活地游來(lái)游去，好像在告訴人們春天到了。如果把眼前的景色看成一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵花，穿著美麗的衣裳，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，那美麗的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)，不光是我一朵，滿(mǎn)地的花都在舞蹈。小鳥(niǎo)們飛來(lái)了，告訴我這就是春天的快樂(lè)！
精選小學(xué)周記模板匯總 篇19
今天是我這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，最糟糕的一天。放學(xué)后，爸爸來(lái)接我們一起去超市買(mǎi)菜。
到了超市，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要去看玩具。”媽媽爽快地答應(yīng)了。我迅速走向玩具區(qū)，那里的玩具又變多啦!因?yàn)榻裉焓恰疤熵堧p11全球狂歡節(jié)”!超市里的人特別多!
我在看玩具，爸爸和媽媽在買(mǎi)菜。我最喜歡的有兩個(gè)玩具：一個(gè)是臺(tái)球，另一個(gè)是動(dòng)物王國(guó)(有許許多多的動(dòng)物裝在一個(gè)袋子里)。我簡(jiǎn)直看得入了神，爸爸媽媽叫我，我都沒(méi)聽(tīng)清。我想讓媽媽看一下我最喜歡的玩具，媽媽沒(méi)有理我，走向售票處。我傷心的哭啦，我覺(jué)得很委屈。但我只好把玩具放到原位，去找爸爸媽媽。
到家了，媽媽還是沒(méi)有理我。我把我想讓媽媽看玩具，而不是想買(mǎi)的事情告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“那你為什么哭呀?你今天的眼淚不值錢(qián)，沒(méi)有價(jià)值。你說(shuō)了，你只是去看玩具，又不是買(mǎi)玩具，爸爸媽媽叫你走的時(shí)候，是不是得立馬放下手中的玩具?最后為了看玩具，哭沒(méi)有意義。”我覺(jué)得非常有道理，然后就什么話也沒(méi)有說(shuō)，我覺(jué)得我今天這樣做非常不對(duì)：為了一件小事，哭哭啼啼。男子漢不應(yīng)該動(dòng)不動(dòng)就哭，這是懦弱，脆弱的表現(xiàn)。我以后要改掉動(dòng)不動(dòng)就哭的毛病，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢!
這是我這一天里，最糟糕的事情。我以后要向媽媽說(shuō)的那樣，要堅(jiān)強(qiáng)，不讓眼淚輕易掉下來(lái)!
精選小學(xué)周記模板匯總 篇20
從小到大，我只能仰首相望天空飛過(guò)的飛機(jī)，從來(lái)沒(méi)有想象過(guò)飛機(jī)的大小。而爸爸、媽媽今天將帶我去見(jiàn)證這個(gè)奇跡。
再來(lái)機(jī)場(chǎng)的路上，我的幻想就沒(méi)停過(guò)：有時(shí)在想飛機(jī)的大小，有時(shí)在想機(jī)場(chǎng)的形狀大小，有時(shí)又在想這些飛機(jī)的色彩......媽媽突然說(shuō)：“今天我們只能在附近觀看，因?yàn)橹挥凶w機(jī)的人才能進(jìn)去。在旁邊也能看到飛機(jī)的樣子，運(yùn)氣好的時(shí)候說(shuō)不準(zhǔn)還能看到飛機(jī)起飛和降落哦!”頓時(shí)，我像個(gè)泄了氣的皮球，說(shuō):“好吧，能看就不錯(cuò)了。”終于到機(jī)場(chǎng)附近了，我開(kāi)心的下車(chē)，站著觀看了好一會(huì)兒。這些飛機(jī)顏色鮮明，好看至極，它們比我眼中的要大，要壯觀。
我們打算換一個(gè)位置，換一個(gè)角度觀看。剛準(zhǔn)備走時(shí)，就陸續(xù)飛回來(lái)了許多飛機(jī)，他們飛得可快了！不一會(huì)兒，又有一架要起飛了，那正好從我們頭頂飛過(guò)，只聽(tīng)“隆隆隆”一聲巨響，還沒(méi)等我看夠，就飛了過(guò)去，我再看時(shí)他已經(jīng)飛到云里了。
這是我第一次這么近的看飛機(jī)，雖然只是看，但還讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么是都得親眼看到才是真的，不要輕易相信謠言。
精選小學(xué)周記模板匯總 篇21
鄭同學(xué)有一個(gè)秘密，只有我知道，可不能告訴別人哦！
鄭同學(xué)帶了一顆糖，第二節(jié)課是語(yǔ)文課，鄭同學(xué)悄悄地把糖紙剝開(kāi)，放糖進(jìn)嘴里，那時(shí)候我們正在讀小古文，他用書(shū)擋住嘴巴，假裝自己在認(rèn)認(rèn)真真地讀小古文，可是，他明明就是在吃糖嘛！我看見(jiàn)他的嘴巴在慢慢地動(dòng)，他好像在細(xì)細(xì)地品嘗糖果的味道吧？根本沒(méi)讀小古文。
我自己也有一個(gè)秘密。
晚上我正在桌子上看書(shū)，突然，爸爸走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“要不要我給你出一道數(shù)學(xué)題，如你答對(duì)了，我就給你一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。”什么？有獎(jiǎng)勵(lì)？我立馬答應(yīng)了，爸爸開(kāi)始出題了，題目是4個(gè)9為什么等于100？聰明的我馬上算了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我就說(shuō)出了正確答案，爸爸夸獎(jiǎng)道：“真聰明！”然后，爸爸從兜里拿出了55元，我說(shuō)：“就是這嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，我高興地跳了起來(lái)。噓，可不能告訴媽媽哦！因?yàn)槲覌寢尣辉试S爸爸給我零花錢(qián)。
精選小學(xué)周記模板匯總 篇22
不經(jīng)意間，一場(chǎng)揚(yáng)揚(yáng)灑灑的細(xì)雨，給遠(yuǎn)處的丘陵蒙上了一層綠意。風(fēng)輕輕吹過(guò)，仿佛將河邊的柳梢深情地吹醒。前庭的小草已悄悄探出了頭，田邊的油菜花也迫不及待地露出了嫩黃的花蕾。經(jīng)過(guò)幾天的寒潮，春天真的來(lái)了。看著粉粉的花，綠綠的草，還有自由飛翔的鳥(niǎo)，心情豁然開(kāi)朗了，迫不急待地?fù)Q上休閑服，蹬上運(yùn)動(dòng)鞋，來(lái)到郊外，去聞青草的清香，去親吻暖暖的太陽(yáng)，打開(kāi)自己的心窗，感受春天帶來(lái)的生機(jī)，讓久違的陽(yáng)光照曬心房。
一切都來(lái)得那么突然，給遠(yuǎn)離了自然，生疏了自然的我們帶來(lái)了意外和驚喜，而大自然卻頗有風(fēng)度地保持著“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”的四季更替，不動(dòng)聲色地周而復(fù)始。在遠(yuǎn)離了數(shù)九嚴(yán)寒的冬天，已是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的春天里我們是否思考過(guò)，我們的人生不也和大自然一樣嗎？快樂(lè)和憂傷同伴，喜悅和痛苦如影隨行。我們不能躲避痛苦和憂傷，正如我們不能躲避?chē)?yán)冬和酷暑一樣。
面對(duì)人生中的挫折困難，我們不要抱怨，不要后悔，不要退縮。我們唯一的選擇就是勇敢面對(duì)！生活教會(huì)了我們?cè)谀婢持袑ふ谊?yáng)光，在嚴(yán)冬中尋找春天。看著石縫間努力擠出的小草，它不會(huì)抱怨石頭的堅(jiān)實(shí)，只要有一點(diǎn)溫暖，它就會(huì)點(diǎn)燃生命的激情，用自己微弱的綠色點(diǎn)綴大地；看著懸崖邊的野花，它不會(huì)埋怨獨(dú)處山崖，只要給它一點(diǎn)陽(yáng)光，它就會(huì)燦爛開(kāi)放。因?yàn)樗鼈兊男闹谐錆M(mǎn)了感激：感謝大地給了它們生命，陽(yáng)光給了它們溫曖，雨露滋潤(rùn)著它們成長(zhǎng)。
歷史的車(chē)輪把我們帶進(jìn)了今天，日新月異的變化發(fā)展讓我們應(yīng)接不暇，我們的人生也更容易悲喜交加。讓我們感謝成功，因?yàn)樗o了我們勝利的喜悅；讓我們感謝美滿(mǎn)，因?yàn)樗o了我們幸福的滋味；我們更要感謝失敗，是它強(qiáng)化了我們的能力。只要心存感激，人間處處四月天，人生哪還擔(dān)心有過(guò)不去的坎，爬不過(guò)的山呢？讓我們心存感激，在挫折和失敗中學(xué)會(huì)尋找春天吧！“冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
精選小學(xué)周記模板匯總 篇23
“呼——呼——呼——”咦！怎么從教室里傳來(lái)一陣呼呼聲呢？想知道為什么嗎？嘻嘻！是我們班正在進(jìn)行吹雞毛比賽呢！
首先上場(chǎng)的是林博和金廣，金廣首先開(kāi)始。只見(jiàn)他鼓足腮幫子，蹲著馬步，把雞毛舉到嘴邊，呼地一聲，雞毛像一個(gè)醉漢一樣搖搖晃晃地飛了起來(lái)，可不久便“倒地而亡”。林博見(jiàn)了便舉起手哈哈大笑，仿佛在說(shuō)：“哈哈！我的勝利在望。”輪到林博了，他也鼓足腮幫子，呼地一聲，雞毛也飛出去，可就快到網(wǎng)邊時(shí)雞毛垂直掉下，剛剛還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的林博，一下子像泄了氣的皮球，低著頭，兩只手像焉了的黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打平。
第二場(chǎng)，我們班的兩位美女戴錦如和陳奕谷粉墨登場(chǎng)了。戴錦如先開(kāi)始，可她一吹雞毛，不但沒(méi)有吹進(jìn)臺(tái)桌，反而進(jìn)了同學(xué)的桌子上，再看戴錦如，她把頭靠在講臺(tái)桌上，看著陳奕谷，仿佛在說(shuō)：“唉！肯定你贏了。”陳奕谷呢，不動(dòng)聲色地拿起雞毛，一吹，可羽毛就是不爭(zhēng)氣，偏偏在網(wǎng)邊降落，這局比賽也打平了。
第三場(chǎng)，我們班的兩位大力士金顯智和葉哲希閃亮登場(chǎng)。金顯智先吹，可是雞毛像個(gè)不懂事的娃娃，就是不肯到風(fēng)里去。葉哲希呢，他接過(guò)雞毛，可吹一下，雞毛沒(méi)動(dòng)，吹兩下，雞毛就像被502膠粘在他手上一樣，一點(diǎn)也沒(méi)要走的意思，后來(lái)，葉哲希再吹下，雞毛才慢慢飄出來(lái)，飄到講臺(tái)桌上。后來(lái)，我們每個(gè)人都試了一下，輪到我，可我的情況和葉哲希一樣，雞毛怎么也飛不出來(lái)，唉！真是失敗。
這次吹雞毛誰(shuí)雖然都沒(méi)贏，但大家都很快樂(lè)。有時(shí)快樂(lè)真的與結(jié)果無(wú)關(guān)，重要的是享受過(guò)程。
精選小學(xué)周記模板匯總 篇24
星期五上午，吳老師正在上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著，教室里安安靜靜的。
突然，隱隱約約傳來(lái)一陣“嗡嗡，嗡嗡”的響聲。吳老師驚訝地問(wèn)：“怎么會(huì)有蜜蜂？”同學(xué)們的目光一齊往吳老師指的方向望去。只見(jiàn)五六只蜜蜂正在那兒跳著圓圈舞呢！女同學(xué)們都尖叫了起來(lái)：“啊，不會(huì)蜇到我吧？”男同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地拿著數(shù)學(xué)書(shū)，興沖沖地沖了上去。一場(chǎng)男同學(xué)VS蜜蜂大戰(zhàn)開(kāi)始了。一只蜜蜂飛到了窗戶(hù)上，劉鄭天見(jiàn)狀，馬上拿起數(shù)學(xué)書(shū)，朝窗上的蜜蜂拍去，可蜜蜂動(dòng)作飛快，一縱身，就飛到了窗外。它拍打著翅膀，“嗡嗡，嗡嗡”地叫著，好象在得意地說(shuō)：“啊哈！抓不到我吧！”劉鄭天沒(méi)辦法，只好再尋找下一個(gè)目標(biāo)。漸漸地，同學(xué)們都掌握了技巧，蜜蜂一只只地被消滅了。忽然，一只蜜蜂從天而降，飛到了黃雨柔的頭上，但她沒(méi)有一絲恐懼，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，專(zhuān)心地聽(tīng)著吳老師講課。“啊，真不愧是我們班的女漢子呀！”我感嘆道。
這時(shí)下課鈴響了起來(lái)，翁老師也來(lái)加入了反恐蜜蜂團(tuán)隊(duì)。翁老師拉開(kāi)門(mén)，正看著門(mén)后的課程表時(shí)，一只蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，翁老師顯然被嚇了一跳。“哈哈，原來(lái)翁老師也怕蜜蜂！”我們都笑了起來(lái)，為翁老師喝倒彩，翁老師被笑得臉都紅了。語(yǔ)文課上蜜蜂還在悠閑地“逛著”，但勢(shì)力明顯減弱了。翁老師小心翼翼地移開(kāi)窗戶(hù)，想讓蜜蜂飛出去。可它們依依不舍，好像是萬(wàn)圣節(jié)的糖沒(méi)要到，不肯罷休……
教室里漸漸恢復(fù)了寧?kù)o，這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的大戰(zhàn)！
精選小學(xué)周記模板匯總 篇25
夜來(lái)香，顧名思義就是夜間散發(fā)出香氣息的花草。
一個(gè)星期以前，我的房間里增添了一位新寵——夜來(lái)香。夜來(lái)香長(zhǎng)得不怎么好看，它沒(méi)有牡丹那樣?jì)善G；它沒(méi)有茉莉的小巧；更沒(méi)有松樹(shù)那樣頂天立地……可它卻有不一般的美麗。
鄰居家的小妹妹前幾天榮獲了書(shū)畫(huà)比賽的金獎(jiǎng)。她回家后，時(shí)時(shí)刻刻不忘向大家炫耀她的“功績(jī)”。一開(kāi)始我們夸夸她，時(shí)間一長(zhǎng)，我們的耳朵聽(tīng)起了繭子，只好一笑了之。一天，我忍不住把她拉進(jìn)了我的房間，問(wèn)道：“你喜歡夜來(lái)香嗎？”“喜歡！”“那如果夜來(lái)香天天向你訴說(shuō)它的香氣多迷人，它的花瓣多艷麗……你會(huì)怎么想呢？”“當(dāng)然會(huì)覺(jué)得很煩嘍！”小妹妹毫不在意的回答我。這時(shí)，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“你的一等獎(jiǎng)雖然很優(yōu)秀，那也要選適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)說(shuō)，正所謂‘膠多不粘，話多不甜’。”小妹妹似乎明白了我的意思，紅著臉跑開(kāi)了。
夜來(lái)香默默無(wú)聞，只在人煙稀少的夜晚盛開(kāi)，公雞一打鳴就收起花瓣，它的這種謙虛的精神，值得我學(xué)習(xí)！
精選小學(xué)周記模板匯總 篇26
今天清晨，大約7點(diǎn)，我醒來(lái)以后跑出我的小房間，來(lái)到了父親母親的房間，我看他們還在睡夢(mèng)中，我就輕手輕腳得走到了客廳的電視機(jī)旁。我用昨天晚上父親教我的方法打開(kāi)電視機(jī)，點(diǎn)播看電影。我點(diǎn)播的這本電影的名字叫《魁拔II》。
我整整看了1個(gè)小時(shí)24分零3秒，看完了以后我發(fā)現(xiàn)我對(duì)它有很多感想，這本電影最好的地方就在于里面有很多人他們能團(tuán)結(jié)互助，按策略進(jìn)行辦事，有進(jìn)有退。壞的地方在于戰(zhàn)斗的地方太偏僻，最好能在皇宮、城市、市場(chǎng)等人口數(shù)量比較多的地方拍攝。
看完以后，我爸媽來(lái)叫我去洗臉?biāo)⒀莱栽顼埩耍瞄_(kāi)心的早上啊！
精選小學(xué)周記模板匯總 篇27
人人都說(shuō)，感恩感恩，可是，事實(shí)上，我們又有多少人真真切切的做腳水喊媽媽洗腳時(shí)，你心里想到的是什么？你自己有沒(méi)有做到這么一我是多么的內(nèi)疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而滴的要求都沒(méi)做到，我們配做他們的兒女嗎？
長(zhǎng)大了，不用他們的時(shí)時(shí)呵護(hù)學(xué)會(huì)感恩，我們要從點(diǎn)滴做起，這讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母?jìng)牡氖虑椋灰一氐搅耍∥蚁氲剑㈨樃改甘亲詈玫霓k法，我就連倒水，連給他們捶背啊不知道是什么意思，但我還是很開(kāi)心！因?yàn)椋改搁_(kāi)心，我也就開(kāi)心！也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧！
算算我的親情賬：本周的伙食費(fèi)：本周的零花錢(qián)：本周買(mǎi)文具錢(qián)：本周學(xué)業(yè)花費(fèi)：本周我為父母做了哪些事
精選小學(xué)周記模板匯總 篇28
也許是個(gè)小孩吧，我從上了一年級(jí)，怎也忘不了老師同學(xué)的愛(ài)。
第一次踏進(jìn)學(xué)門(mén)，第一次踏進(jìn)班級(jí)，充滿(mǎn)好奇。老師輕輕地拍著我的頭，將我領(lǐng)到座位。
第一次打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，第一次朗讀課文，有對(duì)自己成功的喜悅，也深刻體會(huì)我學(xué)的知識(shí)只不過(guò)是滄海一粟罷了。
不過(guò)，老師對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)事，大家現(xiàn)在努力讀書(shū)，就是對(duì)祖國(guó)最好的回報(bào)。”
于是，懷著疑問(wèn)和好奇，伴著老師親切與關(guān)懷，我在書(shū)中駕起了小船。
我和同學(xué)玩耍，蹦蹦跳跳，整個(gè)教室就是一個(gè)溫暖的家，每當(dāng)想起那一幕，我的心頃刻間就熱了起來(lái)。
雖然我不在是那個(gè)學(xué)校的學(xué)生了，雖然那兒只不過(guò)是記憶了。但，我還是要把故事記下。記下一個(gè)個(gè)可愛(ài)的臉蛋，記下那親切的話語(yǔ)。
啊，老師的愛(ài)就像火紅的太陽(yáng)和雨露，滋潤(rùn)著我們的心靈。可我們又怎能報(bào)答得了她的恩情呢？
老師帶著我們?nèi)ゴ河危覀兊教幣埽蠋熅透覀儯形覀冏⒁獍踩?/p>
這個(gè)正午，我坐在窗前，把這些事兒記了下來(lái)。
精選小學(xué)周記模板匯總 篇29
今天，秋高氣爽、天高云淡，天上飄著幾朵白云。我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)到了，同學(xué)們都無(wú)比興奮。
上午第一個(gè)項(xiàng)目是騎馬跳跳，開(kāi)始了，我們?nèi)嘁恢痹诮o比賽的同學(xué)加油、助威，比賽的同學(xué)好像聽(tīng)見(jiàn)了我們喊的加油，一直在以最快的速度跳著，果然，我們班以很大的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)取得了第一名的好成績(jī)。
第二個(gè)項(xiàng)目是抱球接力，比得很精彩，一開(kāi)始我們是領(lǐng)先的，但是后來(lái)因?yàn)槲覀儼嗟挠泻枚嗳说羟颍俏覀冞�是奮力追趕，雖然沒(méi)有拿到第一名，但是還能拿個(gè)名次，比完了，我們班得了第三。
上午的最后一個(gè)項(xiàng)目是跳繩，是上午比的最精彩的項(xiàng)目，女生隊(duì)除了程麗羽和袁瑾月，其他的都跳得不是很好。我參加了男生隊(duì)，第一個(gè)出場(chǎng)的是謝皓宇，他是我們班的跳繩王子，比賽的時(shí)候他跳了197個(gè)，是他歷史以來(lái)最好的成績(jī)。我發(fā)揮得還不錯(cuò)，雖然我只跳了149個(gè)，沒(méi)發(fā)揮出最好的成績(jī)，但是也是很不錯(cuò)的。
下午的第一個(gè)項(xiàng)目是滾呼啦圈，看起來(lái)很好滾，其實(shí)挺難的，我滾的還算好的，有的同學(xué)滾的總是倒，這樣很浪費(fèi)時(shí)間，周嘉美滾的最好，黃麗欣也滾的不錯(cuò)，這個(gè)項(xiàng)目我們班應(yīng)該拿不到第一。
下午的最后一個(gè)項(xiàng)目就是背對(duì)背夾球，這個(gè)項(xiàng)目有點(diǎn)難，我們班女生做得比較好，搭配得很好，就是男生，我和呂浩然配合得不是很好，總是掉球，浪費(fèi)時(shí)間，謝皓宇和林澤龍配合不好，不默契，謝皓宇還摔了一跤，把嘴唇都摔流血了，但是還堅(jiān)持下去了，這個(gè)項(xiàng)目我們班得了第三。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們很累，但是很高興，因?yàn)槲覀冏龅搅酥x老師說(shuō)的“團(tuán)結(jié)就是力量”。
精選小學(xué)周記模板匯總 篇30
上個(gè)星期六，媽媽買(mǎi)了五個(gè)大芒果。看著黃橙橙的芒果，便以最快地速度寫(xiě)完作業(yè)，沖到廚房準(zhǔn)備開(kāi)吃。
我精挑細(xì)選了一個(gè)最大的芒果，迫不及待地剝開(kāi)它的皮，可是一不小心，芒果汁濺到了我新買(mǎi)的白襯衣上。”呀，糟糕，這可是媽媽剛給我買(mǎi)的新襯衣啊，怎么辦啊？媽媽一定會(huì)責(zé)怪我的！“我擔(dān) 心地大叫道，像只無(wú)頭蒼蠅，不知如何是好。
突然我想到媽媽平時(shí)洗衣服都是用洗衣液來(lái)去除污漬，便學(xué)著媽媽的樣子找了一個(gè)盆，放了半盆溫水，舀了大半勺洗衣液，把白襯衣浸泡在水中。過(guò)了約十分鐘，我拿起衣服一看，黃黃的污漬牢牢 地浸在衣服上，一點(diǎn)都沒(méi)有想走的意思。我使勁地用手搓了搓，沒(méi)有一點(diǎn)改變。我再單獨(dú)沾了一點(diǎn)洗衣液在有印子的地方，用力地搓了好一會(huì)兒，打開(kāi)一看，”哎，一點(diǎn)變化也沒(méi)有。“我嘆氣道。這可 怎么辦呢，我的手也酸了，泡泡也一大堆，正在我想的頭腦發(fā)漲時(shí)，突然看到廚房的洗潔凈。”有了，說(shuō)不定它就是我的救星呢！“我用之前的方法又再去搓了好一會(huì)兒，沖洗后再一細(xì)看，”咦，它怎 么還在上面啊，像個(gè)502膠似的，怎么也去不掉，這可怎么辦啊？“
我急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，無(wú)意中瞧見(jiàn)了廚房角落的面粉，它也是白色的，我可以把它抹在白色襯衣上暫時(shí)蒙混過(guò)關(guān)吧！我這樣想著，順手抓了一把面粉放在碗里，再加入適量的 水，把它攪拌均勻成糊狀，再把它均勻正反抹在已經(jīng)沖洗干凈卻有污漬的地方，掛在陽(yáng)臺(tái)上等著明天的結(jié)果。
就這樣一直提心吊膽著，好不容易熬到了第二天，我趕緊把陽(yáng)臺(tái)上的白襯衣取下來(lái)，把上面的面粉糊剝掉，”呀，衣服上面黃黃的污漬竟然沒(méi)有了，它和新買(mǎi)的一樣白。原來(lái)面粉竟然真的能去掉污 漬呀，太開(kāi)心了！“我不禁高興得手舞足蹈。
看來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要我們平時(shí)細(xì)心觀察、認(rèn)真思考，就能獲得意想不到的收獲。”處處留心皆學(xué)問(wèn)“，我們要做生活中的有心人。
精選小學(xué)周記模板匯總 篇31
好多天了，總是在夜深人靜的時(shí)候記憶如刀光劍影般迅速的充斥我的腦海及心靈，總是感到自己是那樣的孤獨(dú)，又常常感到一種來(lái)自?xún)?nèi)心的疲憊，倦怠，沮喪，所有開(kāi)心的不開(kāi)心的往事一幕幕輪流上演，曾經(jīng)的多少人，多少情，多少事早已醞釀成酒，醉了自己，也傷了自己。其實(shí)知道自己沒(méi)有經(jīng)過(guò)多少塵事，可也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)人生里必不可少的風(fēng)景，為什么自己卻這樣的疲憊呢？倦怠呢？沮喪呢？常常自問(wèn)，沒(méi)有答案。
心里很傷感，總是在期待著什么，常常想自己真的很累，總是在思索，思考的邊緣里糾纏，糾結(jié)，走不進(jìn)歲月留給自己的成熟。常常覺(jué)得自己還不夠成熟，我已經(jīng)十九歲了，莫非還長(zhǎng)不大嗎？是不是世界的誘惑太多，使我還沉浸在童年時(shí)代的歡笑中？
其實(shí)，好懷念以前的快樂(lè)時(shí)光，雖然有時(shí)也會(huì)有煩惱和哀愁，但畢竟曾經(jīng)真的快樂(lè)過(guò)，瀟灑過(guò)。不象現(xiàn)在，越長(zhǎng)大就越感到寂寞彷徨，終日郁悶不樂(lè)，滿(mǎn)面的失落感，不知道該何去何從。
好像一個(gè)人，靜一靜，關(guān)上門(mén)，光上窗，關(guān)上所有這個(gè)世上的關(guān)聯(lián)。然后，把自己丟在一個(gè)角落里，盡情的吐露積壓在心里的悶氣。
一直以為自己是多么的堅(jiān)強(qiáng)，最后還是要跌倒，就連爬起的力氣都沒(méi)有。傷感的我，只能在傷感中度過(guò)，真正的我還是那么的渺小。回頭看看走過(guò)的路，除了悲哀就剩傷感，原來(lái)傷感，真的來(lái)自于自己的內(nèi)心深處。
精選小學(xué)周記模板匯總 篇32
我的媽媽是一位平凡的媽媽?zhuān)龥](méi)有美若天仙的相貌，也沒(méi)有婀娜多姿的身材，但她和藹、善良、很有才華。她和千千萬(wàn)萬(wàn)的媽媽一樣，對(duì)自己的孩子總是無(wú)私奉獻(xiàn)，嘔心瀝血，陪我一路成長(zhǎng)！
聽(tīng)大人們說(shuō)，我一生下來(lái)就體弱多病，一直到五歲，我?guī)缀趺總�(gè)月都會(huì)感冒，這讓媽媽操碎了心。以前，我胃口很小而且又不好，她每天都會(huì)熬三次粥給我喝，而且能把稀飯變出不同的口味；我睡覺(jué)總是愛(ài)踢被子，好像被子和我有仇似的，媽媽怕我著涼，每天晚上多次起來(lái)給我蓋被子；媽媽上班很忙，如果她有事要出門(mén)幾天，總對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐。
媽媽不但無(wú)微不致辭的照顧我，還對(duì)我的品行教育也很重視。她教我尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)環(huán)境等等。這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校有個(gè)同學(xué)得了骨髓炎，媽媽聽(tīng)了之后毫不猶豫給了我200元，讓我捐款，但她讓我用做家務(wù)來(lái)還清這200元，于是，我每天下午放學(xué)回家，就煮飯，洗碗，做些力所能及的家務(wù)事，我用了整整兩個(gè)月的時(shí)間來(lái)還清了200元，是媽媽的用心良苦，讓我通過(guò)勞動(dòng)來(lái)明白，錢(qián)是來(lái)之不易的，做家務(wù)也是很辛苦的，更讓我懂得，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
生活中，媽媽是慈母，學(xué)習(xí)上，媽媽又很?chē)?yán)厲。每天，媽媽都讓我在晚飯前把作業(yè)做完，決不能拖到晚飯后。她嚴(yán)格控制我上網(wǎng)和看電視的時(shí)間，這讓我對(duì)她是又愛(ài)又怕，其實(shí)，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。
成長(zhǎng)的路上，我無(wú)憂無(wú)慮的享受著這偉大的母愛(ài)，很充實(shí)，我的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都有媽媽的功勞，媽媽?zhuān)x謝你！
精選小學(xué)周記模板匯總 篇33
書(shū)籍的味道需要咱們細(xì)細(xì)閱讀品味的。
三年級(jí)時(shí)，我家買(mǎi)了四室兩廳的大房子，為書(shū)房取名的工作就落到我身上。我用電腦查了很久，最終選用出自《劉伶?zhèn)鳌分械摹白x書(shū)有味”四個(gè)字。爸爸很給面子，還特意造了銅牌掛在門(mén)上。金燦燦的銅牌像暗夜中的路燈，讓人神往。
爸爸又買(mǎi)了很多書(shū)，讓書(shū)柜的肚皮都快撐破了。突然，他開(kāi)始要求我讀書(shū)了，而且他提出讀書(shū)的進(jìn)度會(huì)和上網(wǎng)及零花錢(qián)掛鉤。我一聽(tīng)暗暗叫苦，因?yàn)檫@兩項(xiàng)可是我的心肝寶貝呀！父親指定的第一本書(shū)是《三國(guó)演義》，語(yǔ)句不懂，人物繁多，情節(jié)復(fù)雜……我苦得膽汁都吐出來(lái)了。讀這些書(shū)有意義嗎？我看不出來(lái)。我的美味童年就提前結(jié)束了。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)偶爾還是能給自己帶來(lái)少許甜蜜的。在一次老師講評(píng)試卷時(shí)談到了孔融，就問(wèn)誰(shuí)知道“建安七子”？教室里靜得掉一根針的聲音都能聽(tīng)到。突然，我讀過(guò)的《文心雕龍》偷偷告訴了我答案。于是我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地舉起了手并作出了精準(zhǔn)的回答。老師雖然感到很詫異，但還是極其隆重地表?yè)P(yáng)了我，而中隊(duì)長(zhǎng)也向我投來(lái)不可思議的神情。我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)像吃了人參果一樣，每個(gè)毛孔都暢快淋漓。
讀書(shū)開(kāi)始帶給我更多的甜蜜。六年級(jí)學(xué)完《孫權(quán)勸學(xué)》后，我被大家封為“博士”。現(xiàn)在的我知道“四大才女”包括蔡文姬、班昭、卓文君、李清照；金農(nóng)、鄭燮、黃慎、李鱓、李方膺、汪士慎、羅聘、高翔合稱(chēng)“揚(yáng)州八怪”。我還知道“陽(yáng)春白雪”泛指高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)；李白《將進(jìn)酒》里的“天生我材必有用”激勵(lì)很多后人不斷追逐夢(mèng)想；元好問(wèn)曾把從獵人手中買(mǎi)回殉情的雁葬在汾河邊。
生活的`味道離不開(kāi)讀書(shū)。
我參加了市里的古文競(jìng)賽，得了二等獎(jiǎng)。爸爸成了單位的筆桿子，媽媽破天荒在報(bào)紙上發(fā)了一篇散文，稿費(fèi)夠我家去多倫多海鮮自助餐廳搓一頓了。別說(shuō)，真的很美味。
坐在書(shū)房“讀書(shū)有味”里，我又開(kāi)始自己有味地讀書(shū)了。
精選小學(xué)周記模板匯總 篇34
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，你自己的愿望是什么呢？那我先告訴你我的愿望吧。
我是一個(gè)聰明的孩子，喜歡英語(yǔ)，想跟外國(guó)人溝通，想成為英語(yǔ)老師，我一直努力著，去創(chuàng)造美好未來(lái)。
做英語(yǔ)老師就必須把英語(yǔ)單詞記熟，長(zhǎng)大后才能做到國(guó)家級(jí)英語(yǔ)教師我一定會(huì)努力的。
機(jī)會(huì)要靠自己去爭(zhēng)取，心愿要靠自己去實(shí)現(xiàn)。
我希望用我的努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
精選小學(xué)周記模板匯總 篇35
數(shù)學(xué)是生活的組成部分，數(shù)學(xué)問(wèn)題來(lái)源于生活，而應(yīng)用于生活。生活中常用的各種知識(shí)像按比例分配水電費(fèi)、計(jì)算儲(chǔ)蓄利息、日常購(gòu)物問(wèn)題均發(fā)生在身邊，我們買(mǎi)東西、做衣服、外出旅游，都離不開(kāi)數(shù)學(xué)。既然如此，那么，數(shù)學(xué)教師能否布置讓學(xué)生寫(xiě)日記或周記之類(lèi)的“數(shù)學(xué)生活”手記呢?
讓學(xué)生把用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中實(shí)際問(wèn)題的事例、感受或自己的獨(dú)特想法記錄下來(lái)，讓他們體驗(yàn)到生活須臾離不開(kāi)數(shù)學(xué)，從而增強(qiáng)他們對(duì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)，使其對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感和濃厚的興趣，并且養(yǎng)成事事、時(shí)時(shí)、處處吸收運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的習(xí)慣，調(diào)動(dòng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、創(chuàng)新性運(yùn)用數(shù)學(xué)的積極性。
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的主要依據(jù)是教材，但又不能拘泥于教材，否則，那樣的教學(xué)必然是呆板而膚淺的。如：加工零件、修路等方面的知識(shí)，與信息技術(shù)發(fā)展迅猛的今天相比，教材的更新顯然不能適應(yīng)新形式的要求。因此，教師在教學(xué)中要聯(lián)系生活實(shí)際，吸收并引進(jìn)與現(xiàn)代生活，科技等密切相關(guān)的具有時(shí)代性、地方性的.數(shù)學(xué)信息資料來(lái)處理教材，整理教材，重組教材內(nèi)容。這些數(shù)學(xué)題材哪里來(lái)呢?通過(guò)讓學(xué)生搜集生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題并記錄下來(lái)，教師則對(duì)這些素材加以梳理、提煉，就可以成為通俗易懂而又鮮活的例題，學(xué)生通過(guò)親自探索——發(fā)現(xiàn)——解決問(wèn)題的一系列活動(dòng)，享受創(chuàng)造的樂(lè)趣，獲得成功的喜悅，真正成為學(xué)習(xí)的主人，成為“自主而主動(dòng)的數(shù)學(xué)思想家”。
通常我感到語(yǔ)文老師通過(guò)讓學(xué)生寫(xiě)日記、作文，和學(xué)生的情感溝通是比較多的，那么數(shù)學(xué)老師如何實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的溝通呢?我覺(jué)得除了找學(xué)生談心，找家長(zhǎng)了解情況之外，通過(guò)文字溝通也許不失為一種好辦法!哪個(gè)同學(xué)有難題?哪個(gè)同學(xué)跟不上?哪個(gè)同學(xué)最近有心事?抑或老師哪里講得不清楚?……都可以從日記中反饋得到并及時(shí)處理解決。
我們一直在強(qiáng)調(diào)教學(xué)要因人而異，這是對(duì)的，但是我覺(jué)得要在短短的幾十分鐘課堂教學(xué)中真正做到因人而異是很難的，講快了，學(xué)習(xí)底子差的同學(xué)跟不上，講慢了，思維快的同學(xué)“吃不飽”。怎么辦?通過(guò)讓學(xué)生寫(xiě)數(shù)學(xué)生活日記，鼓勵(lì)學(xué)有余力的同學(xué)每次搜索一道趣味題、思考題做做，給老師批改，我想對(duì)他們也是有好處的。
數(shù)學(xué)生活日記的形式可以不拘一格，比如還可以鼓勵(lì)學(xué)生讀一些數(shù)學(xué)家的故事，然后寫(xiě)下讀后感等等都可以。