初二周記550字（精選35篇）

初二周記550字 篇1

　　吃完晚飯，我正準備做作業，父親對我說：“夢夢，今天晚上我和你媽媽要去你舅舅家一趟，你一個人在家，不要出去，把門鎖好……”父親囑咐了我許多話后，就和媽媽走了。

　　家里只剩下我一個人。以前，晚上家里總是有人陪著我做作業，我從來沒有一個人在家呆過。爸媽剛走出家門，我立刻站起來把門牢牢鎖好，然后才開始寫作業。但總覺得房間里空蕩蕩的，我從來沒覺得有這么寂靜，不知怎么的，我的心里直發毛，甚至在做作業時，精神也總是不能集中，過了好一會兒，我才做完了所有的作業。

　　這時，我聽見遠處傳來一陣狗叫聲，我的神經一下子繃得非常緊，細聽，隱隱約約能聽見有人向我家走來的腳步聲。我高興極了，猜想一定是爸媽回來了，我跑到門前卻不敢開門，兩手扶著鎖，準備隨時給爸媽開門。可一會兒后，外面又恢復到了寂靜，我聽見外面一點聲音也沒有，心里感到十分恐懼。我急忙跑到窗口把窗戶都關得嚴嚴實實的，然后又跑到臥室里把家里所有的燈全打開，這才使我慌亂的心稍稍得以平靜。我坐在椅子上，不知道該做些什么好。屋子里靜悄悄的，墻上的掛鐘“嘀嗒嘀嗒”地響著。這時我不自覺地想起同學們平時講的鬼故事：什么一雙雪白的腳呀，血紅的手呀，長長的白發呀，黑面撩牙呀……一個個地在我的眼前出現，我的心怦怦直跳，連大氣都不敢出，心里面在默默地祈禱：父親媽媽快點回家吧！

　　我見已經十點多了，便上床睡覺去了。我匆忙脫去衣服，“咚”的一聲跳到床上，用被子蒙住頭，心想：“唉，父親媽媽們怎么還不回來？”沒辦法，明天還要上學呢，我強制自己靜下心來，后來不知什么時侯才進入了夢鄉……

初二周記550字 篇2

　　今天是秋游的日子，大家都萬分的激動，我剛到學校就聽到大家在說著話，都很激動的樣子呢。

　　接著，我們坐著車到了石塘人家，剛下車就看到大片大片的河水，真是太美了，不過后來去的地方更讓我激動的喘不過氣來，當我們得知要參加定向越野和拓展訓練時，我門都在底下竊竊私語。

　　不一會兒，我們來到了拓展訓練的場地時，都驚呆了，眼前的場面幾乎無法想象：高大的訓練臺和有趣的地方讓我們驚嘆不已。后來教練說的話更然我們興奮，教練居然讓我們玩這些項目，不過教練先讓我們玩了一個游戲叫做：人椅，就是一個人坐在一個人的腿上，看誰堅持的時間更長些，這游戲看起來簡單，但很難，我們剛做好就一不小心到了下去，經過我們不斷的努力終于做好了這個動作，真是又辛苦郵件難啊。

　　不過最好玩的還是定向越野了，這是個跟尋寶有關的訓練，不一會兒，大家都拿起屬于自己的東西，我們是E隊的和黃振、王春安一組，剛拿到地圖，我還不會用，但經過老師的指導，不一會兒，我就完全會了。剛找玩2個我們就有點累了，但是我們并沒有停下，而是繼續尋找，在找完5個后，我們已經沒力氣了，黃振還落到了最后，于是他喊：“等一下我！”我們就看著黃振走了過來，走了好遠的路也沒找到6號，我變焦急起來，終于，我向他們提議，往回走，走著走著，我覺的迷路了就四處張望，終于看到了指示牌，于是我們就趕緊回到了集合點，當我們一打聽，才知道只要找4個點就行了，我們真是白忙一趟啊！

　　不久后，老師就帶著我們一起往回走了，我邊依依不舍的離開了石塘人家。

初二周記550字 篇3

　　那是一個星期四，天氣晴朗、陽光明媚。我們迎著炎熱的夏日，來到了鹽城科技館。

　　鹽城科技館坐落于市行政中心的東南角，占地面積76畝，建筑面積28000平方米，地上四層，地下一層，總高度24米。俯視整個建筑，造型猶如一把可以打開科技迷宮的鑰匙。

　　走進科技館大廳，眼前就是“電子大屏幕”，里面播放著整個科技館所具有的物品，再抬頭一看，十六個圓球伸展在各樓的邊緣，被稱為“奇幻的眼睛”。首先，我們乘電梯上三樓，先進入了“技術與創新”這個展廳。其中最奇妙的就是“馴狗”了，電子屏幕里的小狗竟能聽見我們說出的命令：“小狗，坐下。”它就像被我控制了一樣，安靜地坐了下來，我又再次發出命令：“小狗，100米跨欄。”它走到沙灘旁，沙灘上擺著幾個架子，它跑過去一跳，就跳過了一個欄，沒過多久，它就又跑回到我的面前，這么奇妙、好玩的游戲真不知道是怎么創造出來的。

　　走出“技術與創新”，我們還參觀了“科學與發現”。然后，我們乘電梯來到了二樓。這里有“兒童科技樂園”和“濕地與海洋”。其中“兒童科技樂園”對我們的生活有極大的幫助。煙霧逃生走廊告訴了我們逃生時不能擁擠，要有秩序，要用濕布蒙在鼻前，盡快逃出火災現場。

　　鹽城科技館以“體驗科學、感悟科學、和諧發展”為宗旨，融展示與參與、教育與科研、合作與交流、休閑與旅游于一體，以學科綜合的手段以及寓教于樂的方式，讓我們在賞心悅目的體驗活動中，接受現代科技知識的教育和科學精神的熏陶。

初二周記550字 篇4

　　每個人的童年都是清白的，沒有任何雜質。但是長大了，心里有些秘密，需要有人傾聽自己的心聲，也就是所謂的三三三五四知己。

　　友情是茶，流淌著沁人心脾的清香；友情是酒，散發著濃濃的祝福；友誼是咖啡。只有細細品味，才能體會到淡淡的苦澀中蘊含的真諦。耶！牢固的友誼可以持久，長久的友誼可以幸福，幸福的友誼可以親密。

　　在我的印象里，我對知己的理解已經凝固成了玉、石、水、海一樣永恒的印象。他是一顆甜蜜的糖果，他是讓人快樂的起點，他是一朵五彩繽紛、夢幻婆娑的花，陪我一起迎著風雨走向彩虹。

　　我需要一個知己，我更想要一個知己。但是，某種“物質”是必然的。經常在身邊的可能是短命的，遠的才是長命的。沒有人能預測未來，更不用說前方的路了。也許有一天，上帝會給我一個最愛我，最在乎我，最愛我的知心朋友，但也許有一天她會再離開我。我不能忍受同樣的流浪，脆弱的精神盾，你在哪里？我需要你的支持，你的鼓勵和你的陪伴。我只能靜靜的等待你的到來，陪我玩，陪我商量，一起走向明天。

　　我渴望你——的知音，希望你能早在風云中來找我。

初二周記550字 篇5

　　放暑假了，好多小學生不約而同都參加了劉老師的硬筆書法班，我也毫不例外地加入了這個龐大的隊伍。剛開始，我有點害怕，因為來這里跟劉老師練字的人太多了，有比我大的，有比我小的，還有與我同齡的。其中有好多都是老生，擔心自己寫得不好，被他們笑話，所以，我暗暗下定決心要專心練字，超越他們。

　　和藹可親的劉老師看到我膽怯的樣子，輕輕走到我身邊，微笑著安慰我說：“不要害怕，我來教你寫。”說著，他握著我的手一筆一畫地教我寫，讓我慢慢找感覺。“寫好字的關鍵首先是坐姿端正，做到‘三個一’，其次是心要平靜下來，心靜則筆正，寫字時做到‘橫平豎直’，注意字的間架結構……”劉老師邊教我邊耐心地說。聽了劉老師的話，我便慢慢找著了感覺。有了劉老師的鼓勵，我恢復了自信心，無論多熱的天氣，我都會堅持每天兩個小時的專心鍛煉，就這樣，我寫的字一天比一天好了。

　　轉眼一個多月過去了，我的字有了不小的進步，書法技巧也有了很大提高。每當得到老師的表揚時，一種幸福的喜悅就會涌上心頭，更加堅定了我練好字的信心。就連寫的作文草稿，都是干凈又整齊了呢！

　　如今，我依然一如既往地跟劉老師練書法，雖然在練習的過程中我也曾想偷懶，也想放棄，但一想到開學后惠子老師驚喜的面孔，一想到擁有一手好字，我又下定決心，堅持堅持再堅持！因為我知道：不經歷風雨，怎能見彩虹！

　　與書法相伴的日子里，我漸漸體會到了書法對于培養我良好的學習和生活習慣帶來的好處，最重要的是它磨煉了我堅強的意志。因此，我愛上了書法，更愛練書法時的那種快樂和享受！

初二周記550字 篇6

　　在競爭的社會里，大家都行色匆匆。大人們為了家計，辛苦去賺錢；而身為小孩的我們也很辛苦，整天在各個才藝班之間穿梭。所以，當你覺得累了、再也提不起的勁的時候，就需要為自己安排充電的方法，才有動力迎接未來的挑戰！

　　打籃球是讓自己充電的好方法。一拿到球，身體就開始熱血沸騰，不由自主的開始快速移動。奔馳在球場上，能享受著風馳電掣的快感；跳躍在球場上，隊友的加油和會心的微笑，會使你忘卻煩憂。打球，會讓你像一顆充飽電的電池，可以精神百倍喔！

　　閱讀也是一個讓自己充電的好方法。從童話到寓言、從小說到詩集，讓你盡情遨翔在充滿了書香的廣闊世界。閱讀“二十四孝”，能讓我們了解慈烏反哺，羔羊跪乳的道理；看“三十六計”，可以分享到古人的智慧，令人不時要拍案叫絕……讓我們用書本當鑰匙，打開那知識的大門，獲得智慧和歡樂的泉源。透過不斷閱讀，不但吸取了更多的知識，也能增廣了我們見聞。在閱讀的時刻，你會像一顆充滿氣的皮球，重新獲得了動力。

　　當你累了的時候，請投向大自然的懷抱吧！走向大自然，清新的空氣會令你陶醉，洗滌了你疲憊的心靈；路旁的小花、小草隨風搖擺著，提醒著你—要放松心情，隨遇而安；那微風輕輕的吹過臉龐，更像是母親對孩子的溫柔觸摸，讓我們疲憊的心靈得到安慰。

　　在人生的旅程中，難免會有讓人感到疲勞的時候，只要適時的安排可以調整身心的方法，就能夠有活力再次迎向未來。你累了嗎？打打球吧！看看書吧！走向大自然吧！你會發現那活力將會再重現，讓我們迎接充滿活力的一天！

初二周記550字 篇7

　　這是一件發生在學校里的事，讓我久久不能忘懷。

　　這次的數學考試我原本以為可以考到八、九十分左右，但是試卷發下來后，我快要嚇死了，居然只考了六十多分。我想老師知道后肯定會批評我的，回家要也一定會被媽媽揍的。到下午第七節課的時候，程老師突然問：“今天試卷發下來了吧！”“發下來了。”彭美良說。老師邊改作業邊說：“梁夏雨，把試卷拿上來看看。”我聽了之后，心里忐忑不安的。心想這下壞了，老師肯定會批評我的，我磨磨蹭蹭地走到老師身邊，把試卷遞給老師，低著頭不敢正視老師，程老師的眉頭慢慢的皺起來了，臉色也越來越難看了。我的心里也越來越害怕了。老師沉思了一會，緩緩地說：“你考得這么糟糕，是什么原因啊？”我低下頭不敢吭氣，程老師仔細的檢查了我的試卷，語重心長地說：“你知道為什么沒考好嗎？你看你這些題，你應該都會做的呀？但你不細心，如果你認真點，考九十分是沒有問題的，就是粗心，你看黃今朝他們學習為什么那么好？因為他們細心，自覺，所以你也要認真，知道嗎？”我點點頭，老師看我害怕的樣子，又笑著摸摸我的頭：“知道害怕了？希望你能吸取這個教訓，這一次沒考好，不要緊，下次一定要考好。你要知道，時間是不等人的。少壯不努力，老大徒傷悲啊。”

　　聽了老師的話，我又感動，又慚愧。是啊，老師平時為我們付出了多少啊，教我們語文，還抽時間給同學補數學，聽寫英語單詞。老師為我們付出太多太多了。每周五，別的老師在休息的時候，老師還在給我講題目，但我還是這個樣子，再不改正，真的對不起老師對我的一片愛心了。

初二周記550字 篇8

　　鵝毛般的大雪一股腦的從天上降落下來，像是要在春天來臨之前，讓小草在好好的蓋著被子休息休息。也像是在告訴我們：在大玩這么一回，就該徹底收心好好學習了。

　　許多同學在放學以后，將書包甩到家里后，就三個一群，五個一伙的跑出來了。

　　我也不例外，一放學我就和好朋友們，找到了一塊“純潔”的雪地，我們騰出了一塊地方，在我們的一致商量下，一致決定，要蓋一個雪屋。有了這個念頭以后，我們便開始了努力工作：我們要先將一個超大雪球搬到設定的墻角那里，糖糖夢世界和我一開始使勁要將雪球搬到墻角，結果在中途“啪”的一聲雪球摔倒了地上，這時甜蜜霖霖和雪山小麥也過來幫助我們來撿那個四分五裂的雪球了，我們一起將雪球搬到了墻角開始了堆雪墻。我們邊努力工作，邊說笑話解悶......雪墻快堆好了，這時，我和糖糖夢世界有點冷，便去屋里休息了。

　　我們出來時，雪墻已經完工了。我們別提多高興了。但是有收獲是必須有付出的。 我和甜蜜霖霖摔了好多次不說，連糖糖夢世界的白色的干凈衣服都弄臟了。但是我們還是很開心的。

　　在難得遇到的大雪紛飛的天氣里，我們也異常的興奮，因為我們玩的很高興。也許也是因為看著我們的合作得到的成果而感到心里有許多說不盡的甜蜜。

　　我們約定：明年如果下雪還要在一起玩！

初二周記550字 篇9

　　一天，我組裝好了一輛四驅車，準備和好朋友王天比賽。

　　主裁判馬奇說；準備！我倆打開開關，把車放在跑道上。我吞了吞口水，豎起耳朵，嚴陣以待。開始！主裁判大聲宣布我倆同時松手，車像離弦之箭似的沖了出去。他的是蜘蛛王，金黃色的，我的是新三角箭，銀灰色的。一黃一灰，在陽光下閃閃發光。有時他的車超過我的車一二厘米，有我的車超過他的車一二厘米。該上立交橋了。他的車善于拐彎一下就超出半米多。我著急了，這可怎么辦呀，我心里像著了火似的。

　　我的一過立交橋就超過了蜘蛛王還差一個山洞就玩成了比賽，我倆互不上下快完成比賽的時候王天的快沒電了哈哈。我高興起來我要贏了。我們的四驅車到了極限。

　　我的新三角箭和蜘蛛王差0。5厘米的距離，我贏了！

　　雖然我贏了我不驕傲。我對王天說勝敗乃兵家常事。

初二周記550字 篇10

　　今天是星期天，正好姐姐也回家，于是我的媽媽給做我們最喜歡吃的韭菜餡的餅。

　　做好吃韭菜餡餅需要很多程序，最主要的，就是揉面了，想要吃到外脆里柔的韭菜餡餅真的很不容易。

　　面和好后，就要揉面了，把面放在桌子上，一邊揉一邊加面，使面更筋道，揉面雖然不需要很大的力量，但要反復的揉，我揉了一會兒手就不行了，手就酸了，還是要老將出馬啊！

　　面揉好了，就要把面弄得一塊一塊的，然后再壓上薄薄一層，再把餡放到中間鋪平，再把另一面合上，用手把邊上的邊全部壓緊，以防止面漏出餡來，這樣一個餅就好了，放入電餅檔，不一會兒一陣香味飄散而來，當電餅鐺的燈滅了就好了，吃著最喜歡吃的食物，心里真高興啊！

初二周記550字 篇11

　　很多人都認為幸福來之不易，可卻沒有發現，事實上，幸福就在我們身邊。只要你用心去體會，你就可以感受幸福。其實，幸福很簡單。

　　描繪那年記憶的最深處，也許那只是一件微不足道的事，但我覺得它讓我領悟很深，并且感受到了另一種幸福，一種不一樣的愛。寒冬簌簌，窗外不經意的下起了小雨，就連云層也無法遮蓋它的悲傷。今天是大年初一，我與母親打算去拜年。本是件歡歡喜喜的事，卻因慘不忍睹的一幕而變得有些晦氣，可我卻因這“晦事”感受到了另類幸福。

　　清晨，下著點小雨，就如這寒冷冬天一般。媽媽帶著我去拜年，手中是滿滿的禮物，心中是滿滿的期待。可就在這時，“嘣——”的一聲巨響。剎那間，我的眼前多了一個燒焦了的東西，一看就知道這是劇烈碰撞所導致的，難道這里出現了一場車禍？今天是大年初一，誰會這么不小心？真是有些晦氣。放眼一看，果不其然，就在那十字路口發生了一場車禍。無數的圍觀者上前湊著熱鬧，可似乎沒有人愿意幫打急救電話，因為這些都不關那些旁人的事，他們都不想惹上什么麻煩。于是，就出現了這么一個畫面，受傷者悲慘的倒在地上有些昏迷，而無數的旁觀者站在一旁指指點點。我聽見有一位中年婦女對自己身后的女兒說：“看見沒有，這就是不注意安全的下場，你以后上街要注意點，聽見了沒有？”小女孩害怕地躲在媽媽的身后，乖乖的點頭，可中年婦女卻沒有想到是否受傷者需要幫助。

　　我在一旁看著實在不忍心，于是拿著手機，幫忙撥打了急救電話，這是我第一次打急救電話，雖然很緊張，但一想到受傷者，我就鼓起了勇氣。電話結束后，我才意識到原來事情這么簡單就搞定了，為什么那些人都不愿意伸出援手。可一想到自己先前的想法，不禁有些慚愧。不一會醫院的人就來了，處理著事故現場，警察也趕到了，處理著擁堵的交通。我在心里真誠的希望那位受傷者幸運，當然在他事后，也得承擔必要的責任。媽媽欣慰的看著我，說：“我們的寶貝，長大了。”此刻，我的心里滿滿是蜜，于是我們又開開心心地去拜年嘍！

　　看吧，這只是一件很小的事情，樂于助人也是一種幸福，原來幸福這么簡單。

初二周記550字 篇12

　　張潮曾言：少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月，皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。

　　讀書應陪伴我們一生。

　　有一個學者認為，每一個人都應該胸懷大志，為社會的發展，為祖國的崛起而讀書。而另一個學者則認為我們應憑自己的興趣而讀書，真正的教育就是解放自己的身心。兩位學者說的各有道理，但我更偏向于后者，感受讀書應由興趣出發，由心出發。

　　讀書是由心出發，不是一種盲目。有的人讀書只是因為父母的逼迫，無法掙脫牢籠，不情愿之下而讀書。有的人則是為了功利心，為了以后的一張文憑，在那一顆動機不純的心之下而讀書。他們都不是因為喜歡讀書而讀書，沒有從心底里真正愛上讀書——這是一種盲目。

　　讀書要由心出發，是一種堅持。古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，他甚愛讀書。但他有缺陷，難以發言，說話含糊不清，更別說是讀書了，于是他每天嘴里含著石子讀書，日復一日年復一年，慢慢地說話開始清晰，但他仍然堅持這樣的鍛煉。最終他成了一名演說家。

　　讀書要由心出發，是一種喜歡。福州陳正之，同樣也喜歡讀書，但是他比德摩斯梯尼的問題更嚴重。他是反應遲鈍，即使一篇文字很短、內容很淺顯的文章，別人讀不了幾遍就可以背誦如流，而他卻往往要讀幾十遍甚至百十來遍才能結結巴巴地背下來。別人嘲笑他，他不予理會。后來，他終于成了一位造詣很高的博學之士。

　　王國維曾言道：讀書有三境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路”此為第一種。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”此為第二種。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人在燈火闌珊處。”此為最后一種境界。若能達到此三種境界，人生也顯得清明透徹。讀書能使我們進步，亦能使我們的心靈得到停泊。

　　陽光傾灑，坐在用白色藤條編織而成的搖椅上，捧著一本書，端著一杯茶，看陌上煙花開遍，柳絲如煙，似水年華里，讀書，寫字，品茗，由心出發，何不愜意。

初二周記550字 篇13

　　我是一支小小的粉筆，從小就不被人重視。我又細又長，全身都是白色，我的使命就是教會小朋友們怎樣學會知識，我為自己的職業而自豪！

　　當我被生產出來的時候，我就被送到了一所學校。開始小朋友們非常愛惜我，我也非常高興得為他們教課，每天都開開心心。可是好景不長，剛過不久，小朋友們就開始破壞我們粉筆家族了。他們把我們摔成兩半，扔進垃圾桶里；還拿我們當武器扔別的同學……他們的表現越來越惡劣，我終于忍受不了了，覺定向人類討回公道！于是，我寫了一封信，信的大致內容如下：我是一支小小的粉筆，我又細又長，別看我小，我的作用可大了，我能教會小朋友知識，可是你們卻恩將仇報，不但沒有好好愛惜我，反而把我們摔來摔去，就連老師也不愛護我們，如果寫到一半段了，就干脆直接扔掉，唉……我請求你們愛護我珍惜我，不要再破壞我們了，好嗎？

　　后來，人類收到了我們的來信，開始愛護我們了，我們非常開心。后來，我老了，離開了人世，但我死得很開心，因為人類懂得珍惜我們粉筆了，不再破壞我們了，反而愛惜我們了，我們不再受到破壞了！

初二周記550字 篇14

　　靜靜的夜里，一個人，感覺好孤單，好不真實。每到此時想念的滋味就如一杯烈酒，越來越濃酵，越來越烈。

　　此時，我腦海中總會想起你——我的好姐姐。遠方的姐姐，你還好嗎？天涼了，添衣了嗎？真有好多好多話想對你說，遠隔千里。只有將對你的思念藏內心最深處，只在靜寂的夜里，一個人，將你憶起……

　　“沒有我。你快樂嗎？”

　　我們常常這樣這樣問對方。現在，我真的好想你再牽著我的手，我告訴你說“姐，沒有你，我真的好不快樂呀！”

　　從與你分開的那一天開始，快樂就演變成了孤獨，上學的時候，沒有人再陪我說話；吃飯的時候，沒有再和我爭搶；考試得了滿分，沒有人再會比我更興奮的說“你真棒”真的，姐，沒有你出現在我的世界，我感覺好空洞，似乎全世界都失去了顏色。就只剩下一片灰

　　“沒有我，你還那么堅強嗎？”

　　在回憶你的時候，我總會想起你問我的這句話，姐，妹不會讓你失望的，我答應過你，無論你是否在我身邊，無論有多少困苦與災難夠要好好的活，堅強的去面對，沒有你的日子里，我也學會了好多，我知道風雨來，不避開，堅強去面對，我知道人總會長大，總是要離別，總是要經歷一些坎坷辛苦，然而，在此之中，我已經學會將眼淚保存起來。而更加堅強。

　　“沒有我，還有人愿為你遮風擋雨，給你呵護嗎？”

　　“沒有我還有人每天提醒你東西帶齊了嗎？”

　　“沒有我。還……”

　　總是這樣，沒有你的日子，總是一遍又一遍地回憶這些話，想起曾經只屬于你我的草地；只屬于你我的天空；只屬于你我的哪個夢，那個天堂，那個最美的諾言……

　　沒有你的日子，秋天似乎沒有了盡頭，或許在我的世界四季已不再輪回，只有秋季才是一個屬于我的季節，也只有珍存的那份你我的記憶，才是真正屬于我的風景吧！

　　但是，沒有我，姐，你一定要快樂。我愿把我的`幸福統統都給你，唯愿你，一定要比我幸福，快樂……

初二周記550字 篇15

　　我在初二的時候經歷了一件讓我成長的事，他讓我明白比賽有輸有贏，貴在認真。

　　那是激烈的一天，也正是我們的秋季運動會，我颯爽英姿的列入參賽隊員中。我的參賽項目是800米與4乘4接力。我滿懷信心，沒有一絲后悔的意思。

　　“女子800米跑的隊員立即到報名處報名”，我開心的與朋友走到報名處，報名后不過多久，就迎來了對運動員們的挑戰。穿著運動服站在起點上的我，有一絲害怕。隨后，我一直鼓勵自己。“砰”開始了，我沖了上去，殊不知開始沖刺后大量消費體力。還剩一百米，我邁著沉重的腳步望著終點，可就在這時，有幾個同學沖了過去。哎！我始終落在了后面。吃力的我心情大變，從陽光明媚到風雪交加。我沒能進入決賽，垂頭喪氣的我回到座位，聽見幾個男生的諷刺語言。正在這時，體委對我說：“4乘4接力我給你取消了，你參加標槍比賽吧！”我半晌說不出話來，心想：我連標槍啥玩意都沒見過，還怎沒比賽啊？我既生氣有悲傷。終于，我止不住眼淚。它任性的流了下來，為了不讓同學看到我脆弱的樣子，我低著頭對朋友說：“我出去一下，一會就回來。”

　　朋友好像意識到了什么，便說：“我正想出去透透氣，一塊吧！”走到了蘑菇亭，我像一個嬰兒一樣嚎啕大哭，朋友一在勸我，可我怎么也勸不走眼淚。看似堅強的我有點不甘心，便說：“如果下次有機會，我一定妳補自己的不足，爭取奪冠。”朋友開心的笑了在此之后，我參加過許多文娛活動，每次都以失敗告終，同時每次都流下滾燙的淚水，但唯一得到的就是堅強。眼淚使我更堅強，他讓我嘗遍了世間的酸甜苦辣，也讓我懂得了“失敗是成功之母”的道理。

初二周記550字 篇16

　　放暑期了，每天無所作為除了寫幾頁作業，剩余時間如何按排是好。

　　中午，我吃過午飯剛想出去玩，看見桌上的碗筷亂七八糟沒有洗，我想：今天我就來試做一次家務事吧。想想洗洗碗筷整理一下櫥房不會很難吧。我先把桌上的碗一個一個地收在一起，再把筷子集中在一起。還特別拿了一只并時見媽洗碗用的盆子，在自來水龍頭上放了冷水還倒了一些熱水，接著放一點洗潔劑下去，把碗放到盆子里。我左手拿碗，右手拿起一個清潔球洗了起來。我學著媽媽先洗碗的樣子，先洗碗里邊，再洗碗的外邊。我一邊用清潔球擦，一邊不停地轉動手中的碗。就這樣轉動了幾下，碗就洗干凈了。

　　接著，我把筷子放在水中用手使勁地搓幾下，筷子也洗干凈了。我倒掉盆中的臟水，換了一盆干凈的清水。把碗筷放入清水中重新洗一遍。然后把水濾干，最后，我把碗上下堆放好，整整齊齊地放到碗櫥里，筷子整理齊了放在邊上。再拿塊抹布把桌子抹干凈。看著經自己打掃整理的桌子，廚房。

　　想象每天媽媽都是這樣的忙忙碌碌該是多么辛苦啊!我想：小學生就應該學做一些家務事，從小養成愛勞動的好習慣。幫大人做一些力所能及的家務事。

初二周記550字 篇17

　　珍惜啊！我做到了嗎？哼哼！那一次我懂得了珍惜。

　　以前，我姨送我了一個黃色的小鳥，我十分的高興，喜上眉梢，因為我很早以前就想有一個小鳥陪我玩，可是媽媽不給我買，今天終于讓我得逞了，呵呵呵呵呵！

　　我在超市精心挑選了一個鳥籠子，回到家后，把小鳥放在了鳥籠子里，平常它的伙食就是一些小米和水，有人站在那里的時候它不會去吃，而當人離開的時候它便撲嗤地飛過去吃飯，我常常躲在門后看它吃，她那憨態可掬的樣子惹人喜愛，在門后偷看她吃飯也吃了每天必不可少的事。

　　可它的脾氣十分的暴躁，經常在籠子里飛來飛去，有時還用頭去頂籠子，這讓我十分不放心，是不是該去看心理醫生了，我一直搞不懂他的做法，可是后來，我明白了！

　　直到有一次……

　　那一天，我放學回家正要準備去喂，我發現它正呆呆的望著窗外的藍天和正在自由自在飛翔的鳥兒，我忽然明白了，原來是這樣……

　　到了第二天早晨，我早早的起來了，我把鳥籠子放在窗外，放了小鳥，它在上空盤旋飛舞一陣后，就飛走了，望著它飛去的背影，我哭了！但我終于明白了，卻尋找你的自由吧小鳥！

　　是啊！珍惜它，就該讓它幸福，幸福就改讓它自由，我終于明白了這個道理，珍惜！我終于在我心中寫上了二字！

　　在以后的生活中，無論遇到什么人，什么事，我都會珍惜它的存在，珍惜愛護，也許這就是我所知道的，謝謝你！是你讓我懂得了珍惜，是你讓我從夢中醒來，是你……珍惜啊！既深奧、又很平常啊！

初二周記550字 篇18

　　青春的歲月悄然流逝，現在我已步入了中學的校園。回想童年，我度過了無數開心、快樂的時光。我如待綻放的花朵一般嬌艷、純潔。在我成長的漫長路上，有無數明確的腳印。是這些明確的腳印幫我找到了人生的方向，指引我前進；

　　是誰在路途中為我遮風擋雨；當寒風凜冽時，是誰為我編織毛衣；當前方遇到阻礙時，是誰用最無私的愛溫暖了我，使我有足夠的信心戰勝困難，打敗挫折，走向成功。是父母，是關心、愛護、照顧與一身的對我無私奉獻的父母。是他們用那世界上無私的愛伴我成長。

　　在我最無助時，是他們幫我打開了心靈的窗口，使我有勇氣與外界接觸；感受外面的歡樂。敞開心扉，做一只快樂飛翔的小鳥，領略世界的神奇與美妙。

　　在我獲得成功時，是他們用贊美的話告訴我要更上一城樓，不要驕傲，繼續努力，做到更好。

　　‘開開心心學習，快快樂樂生活’是他們教我的人生格言。是他我在們用那世界最無私的愛，護我航行。是他們做我人生的方向航標，使途中不會迷失方向，安全到達彼岸。

　　我最親愛、最尊敬、最愛戴的是對我無私奉獻、默默無聞的爸爸媽媽，是他們創造了我；是教會了我做人的道理；是他們教會了我感恩；我愛我的父母，我贊美我的父母，愿全天下的父母身體健康，萬事如意。

初二周記550字 篇19

　　一年前，我滿懷憧憬，踏著夏風，迎著秋風，踏進(校名)的大門，走進七年級(班級號)班的教室。我夢寐的初中生活從此開始。現在，我們迎著夏風，順著秋風，離開這個夢想起點——七年級。

　　七年級的我們，如同海綿一般，不斷在知識的海洋里吸取水分;七年級的我們，如同樹苗一般，拼命地扎根地下尋找水源。對于我而言，七年級的生活就好比是一本有彩色插畫的故事書，里面收錄了太多太多形形色色的故事，有的曲折婉約，有的古靈精怪，有的動人心弦，又有的感人肺腑……書中記錄的是我成長的過程，它沒有一絲虛假。此時，我總會不時翻看這本故事書，從中會獲得許多啟示、告誡、快樂等等。“擁有時不懂得珍惜，等到失去了才知道后悔”我想這句話對于我們來講具有巨大的意義。心想許多同學都在嬉鬧中度過的一個個課間吧！這也就意味著我還不知道怎樣利用時間，無形之中落后了他人的學習。習慣方面，也是因此，學習成績無明顯提高的跡象。對于這失去的學習時間，我應該后悔莫及。

　　然而這七年級的生活，我們還是快樂的：上課，我們不斷吸取養分;課間，與同學討論問題時的激情與興奮;當然也少不了早讀中新奇的感覺。酸甜苦辣外，少不了的還有困惑。七年級，一個好奇的時代，對于我們來說，心中永遠有問不完的“為什么”可卻無從知曉答案，這就好比一個結在心中解不開似的，這些結一個個多起來，也就成了困惑。也許是我們的天性吧！至于那些困惑，也許是我們對新鮮事物太好奇，又或者我們知識有限吧！我無從知曉。

　　七年級的生活就是如此，在不覺中溜走了，而現在留下的只是回憶。不論好壞，都是生活的一部分。總之，七年級生活，也只能讓它消失在回憶中了吧！七年級的生活，如一本書，一頁永遠翻不完的書，每一頁都有別樣的滋味。現在的我們只能細細去品味。

初二周記550字 篇20

　　本人的眼淚如秋雨，淅淅瀝瀝，從不間斷。

　　周日，我去同學家討論問題，結果可想而知，我竟然在那里完了上癮，從上午10點，一直到下午三點。

　　家里的父母急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。可著急有什么用呢？還是行動吧！

　　于是，一場“尋寶”大戰開始了。媽媽去白家找，爸爸負責打電話，伯伯在黃升找，舅舅在學校找……可結果令他們大失所望，依然沒有尋到我的蹤影。

　　一進門，巴巴變一頓劈頭蓋臉，媽媽也在一旁嘮嘮叨叨，妹妹則在一旁添油加醋。

　　我那不爭氣的眼淚在眼眶里打轉忍住不讓它流出，可它就是不聽話，終于在我的失控下流了出來，去欣賞外邊的美麗風景

　　外面的風景真美啊！于是它們全都迫不及待的往外跳，我的眼淚則像斷了線的珠子一樣，不停的往外流。

　　生活中你時常會看到一個愛哭鼻子的女孩，她外表看起來大大咧咧，很堅強，她的朋友很少看到她哭，可她的內心比任何人都脆弱，她的內心世界很難過，很孤獨，有時，她因父母的一次批評而淚流滿面，有時，她因老師的一句問候而泣不成聲。她就是一個多愁善感的女孩，相信你一定猜到她是誰了吧?對，她就是我。

　　唉，我的眼淚不值錢。

初二周記550字 篇21

　　樹老爺子的皺紋又多了一條，時間那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一時光已悄悄離去，讓我們迎接蛻變的初二生活。

　　想象初二生活將會怎樣？它，肯定是痛苦的。

　　痛苦時刻——體育課

　　體育課時很痛苦，但最痛苦的時候卻是體育課后第二天的早上。

　　第二天，我睜開雙眼，剛一抬起手臂，一陣酸痛的感覺從手臂傳來，“呀！”我情不自禁地喊了出來，強忍住酸痛，穿好了衣服，向學校出發。

　　剛一進教室，我和A君就輕輕地撞在了一起，A君突然大叫一聲：“痛！”我正奇怪，難道我不經意間練成傳說中的鐵布衫。A君就對我說：“不知道我們上體育課了，還來撞我？撞在我酸痛的肌肉上，真是痛上加痛，哎喲！哎……”唉，看來大家都是渾身酸痛啊！

　　2天后，酸痛感終于消失了。此刻，B君告訴了我一個壞消息——明天又有體育課。

　　初二生活不可能都是痛苦的，當然也會有快樂時刻。

　　快樂時刻——考好時

　　戰士的成績出在戰場上；商人的成績出在商場上；而學生的成績自然是出在考場之上。

　　每當發考試卷子，公布成績的時刻，總是學生最激動的時刻。

　　每當老師公布名次時，我的心總是砰砰的跳個不停，就為等待一個好成績，足以回饋一年努力的好成績。

　　初二生活，是承上啟下的一刻；初二生活，是跨入青春的一色；初二生活，是痛并快樂著的一年。

初二周記550字 篇22

　　今天是星期日，班會上，我們班迎來了四位“貴人”。

　　他們是上一屆二四班的，是我們的大哥哥大姐姐，今天他們應杜老師的邀請與我們聊聊他們進入高中部的感受。

　　他們從各個方面和我們交流了一下高中的情況。他們說，對于語文，我們應該多讀書，由于上高中后文言文都是考課外的，所以應該多看看古文，比如《古文觀止》。閱讀時應該先猜一猜每一個字的意思，然后查一查字典，這樣我們就會對這個字的意思留下深刻的印象。我們現在還有時間，所以應該多看看有哲理性的、具有理性思維的書，他們現在已經來不及看書了，作業多的無窮盡，抽不出時間來讀書，卻又無法否定閱讀的重要性，所以他們很后悔，希望我們一定多讀書，可以說，如果沒有很強的閱讀能力，就考不上好大學。

　　他們還和我們講了英語學習的方法。他們說，英語也一定要加強閱讀，提升課外閱讀能力，因為英語最能提分的就是閱讀。如果閱讀能力不好，答題幾乎無處下手……

　　從他們的表述中，我感受到了高中生活的緊張與艱難。我一定要做好準備，迎接即將到來的挑戰。

初二周記550字 篇23

　　春節期間的一天晚上，我和媽媽打開儲物柜，媽媽拿出一個焰火，交給爸爸，叮囑爸爸陪我到樓下放焰火。

　　我和爸爸來到樓下，爸爸對我講起注意事項：“不要用燃燒的火柴去點引子，因為火柴的火苗很大，引子很快就會燒完，如果小朋友還沒離開現場，焰火就已經燃放了，可能會傷害小朋友的身體。”爸爸把剛點燃的香煙遞給我輕輕的說：“用它點燃引子后趕快跑開，就不會發生危險了。”我按照爸爸的方法，點燃引子。只聽“砰”的一聲，焰火沖上了漆黑的天空，我連忙把耳朵捂住。

　　焰火好像一朵朵五顏六色的鮮花，有紅色的玫瑰、黃色的臘梅、還有綠色的牡丹，盛開在夜空中，好像一座空中花園。焰火又好像亮晶晶的小星星，在天空中眨著眼睛。

　　焰火放完了，我感到很高興，我不僅觀賞到美麗的焰火，還學到了放焰火的知識。

初二周記550字 篇24

　　在我們每個人的身邊，總會出現愿意幫助別人，富有責任心的人。

　　那天我們剛做完早操，有的同學“嘰嘰喳喳”的在走廊里吵鬧，有的同學“沙沙沙沙”的在教室里寫字。突然“哇”的一聲，緊接著傳來“啪啪”的聲音和一陣異味，怎么回事?原來是程語涵同學嘔吐了,地上一片紅一片綠的到處是嘔吐物，看了就讓人十分的倒胃口, 有的同學趕緊去告訴朱老師，朱老師聞訊 ，關切地詢問了一下程語涵，問：“誰去弄些沙子來?”朱老師話音剛落，只見許梓昱“騰”得從座位上站了起來，三步并作兩步跑到墻角去拿掃帚和簸箕，然后 “咚咚咚”的跑出教室，過了一會，許梓昱滿臉通紅，“撲哧撲哧”喘著粗氣來到了教室。把簸箕里的沙子“嘩嘩”一下子倒在那堆臟東西上，用掃帚把沙子弄均勻，剛才金色的沙子一下子變成了棕黑色，等到沙子吸收得差不多了，許梓昱便拿起掃帚“沙沙沙”地掃了起來，很快，沙子都被掃到了簸箕里。

　　只見許梓昱又踏著“嘭嘭嘭”的步子離開了教室，他這會去干嘛呢?我像丈二和尚----摸不著頭腦。隱隱聽見了教室旁邊的衛生間傳來了“嘩嘩嘩”的水聲，這聲音過后，許梓昱拎著個拖把又出現在我們眼前，我瞬間明白了。他彎著著腰一前一后地拖著地，一會功夫，地被拖得干干凈凈。這時，教室里響起了“啪啪啪”的掌聲，大家都向許梓昱投去了贊許的目光，可是他像沒發生什么事一樣，又坐回座位，寫起作業來。

　　這就是我們班的許梓昱，他有一顆熱愛集體的心。

初二周記550字 篇25

　　當我想起那首“不經歷風雨如何見彩虹，誰也不能隨隨便便成功……”，我想起來了。

　　有一次，老師布置了一道奧數題讓我們帶回家做。回到家，我立刻開始思考。我開始用最原始的方式思考，但是查了一下，不符合問題的意思。我又把題目大聲讀了好幾遍，終于有了一些想法！我覺得，如果你把現有的15個空瓶除以4，你可以得到3瓶水，留下3個空瓶，但是3個空瓶是不能換的，但是我覺得如果你喝水，留下6個空瓶，你可以再換一瓶，這樣最后變成4瓶水。

　　然而，似乎總是有問題。果然，經過20分鐘的苦思冥想，我得到了最好的答案：先向店主借一個空瓶，然后4瓶水得到16個空瓶。喝完之后我可以再換一瓶水，然后把一個空瓶還給店主。

　　問題解決了，心里沉甸甸的石頭落在了后面，緊張的心情隨著這個問題的解決變得開朗起來！通過這件事，我深刻理解了“不經歷風雨怎么見彩虹”這句話的含義。雖然花費了大量的精力和時間，卻帶來了可喜的成果！

　　挫折的過程，往往就是獲得真知識的過程。只有走過崎嶇的小路，才能真正體會到生活的快樂；透過茫茫大霧，我們可以深深地感受到陽光。

初二周記550字 篇26

　　剛踏入教室，里面并沒有朗朗的讀書聲，而是“乒乒乓乓”的追趕聲。沒辦法，這是咱們小學生的本性唄。

　　剛放下書包，才記起今天要打掃衛生。我快速趕到衛生間，拿起一把不大不小的拖把，像拎小豬似的把它硬塞進水池。打開水龍頭開關，水“嘩嘩”的往下流，然后用盡全身力氣把拖把往里擠“123加油干啊，123加油干啊”不知不覺地哼起了“天鵝們”的號子。最難的關鍵時刻到了，因為天氣很冷，剛從水管中流出來的水刺骨的冷，所以我害怕用手去擠水。可是，老師一再跟同學們說：“拖把洗干凈之后一定得把上面的積水擠掉，拖把輕了才能拖好地。”怎么辦呢？“用手擠”還是“不用手擠”？“擠？”“不擠？”這兩個詞語在我的腦海里打架起來，我想：這幾天陳老師已經為班上幾位調皮學生的事操心透了，不想讓她再為班級值日的事而煩心了；還有我想到陶行知先生講的“每天四問”“我們要通過值日等工作來培養自己的責任感”，如果不堅持下去，那我就會變成沒有責任心的孩子，那老師和家長肯定不會喜歡我了。可是當我的手剛觸碰到那冰冰冷冷的水的時候，我的手又下意識的縮了回去，因為那種冷真是鉆心的冷啊！接下來又后悔，再伸出手，就這樣，經過三番五次矛盾斗爭，最終還是下定決心要擠去拖把里的水。當我再次擠水是雖然手冷的發疼，但同學的鼓勵。老師的鼓勵。爺爺的鼓勵還有紅領巾的鼓勵在我的耳旁回響：“宦嘉琦，你一定行！”。

　　終于拖完地了，我渾身冒汗，地面上干干凈凈。雖然手裂開了嘴，但我不覺得疼，反而感到一陣陣暖流從心底散發出來。

初二周記550字 篇27

　　吃過晚飯，我打開電腦，興致勃勃地準備上網，媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了：“睡覺，睡覺，你就明白睡覺！”“要你睡覺，這都是為你好！”媽媽也有些生氣了。但是媽媽的話我一句也聽不進去，便和媽媽頂起嘴來，引起了一場軒然大波。最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。

　　事后，細細回想事情經過，我覺得挺后悔的。媽媽說的話的確有道理，睡眠不足不僅僅會影響健康，還會影響學習。我真不就應不講道理，和媽媽頂嘴。

　　星期天的早晨，我起了個早床，漫步荔城街頭，去領略都市早晨的怡人景色。走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭發鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。

　　同時，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的嘀噠聲，只有晨風在我耳邊低唱，替我吹理著有點散亂的頭發。晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著。看到這樣的場景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著，眼前出現一道“亮麗景觀”，在路邊的一個廣場，有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風中翩翩起舞，看上去她們很開心。

　　駐足觀看的人群，有的也為之動“武”，看來她們也想身入其“境”。

初二周記550字 篇28

　　我喜歡兩個人，靜靜地，就那么坐著。各捧一杯書，圍在小圓桌旁，桌上放著兩杯茶。偶爾，抬起頭，正觸上你的目光，莞爾一笑，連忙低下頭，掩飾著臉上那一片如云般的紅暈。

　　我喜歡，我喜歡和你一起在雨中漫步，伸出手，感受著雨落下，滑入手心的濕潤。不用那把透明的長柄傘，只要你陪著，有你的那一抹笑就夠了。

　　我喜歡，我喜歡看你笑，每次看你緊皺的額頭，我也不知道該則么安慰你，只能笑著讓你放寬心。但你知道么，我最怕的就是前一秒，你明明很難過，可是你總顧及我的感受，永遠給我一副我沒事的模樣，是擔心嗎？可我也害怕，害怕你就這么離開。

　　我喜歡，我喜歡和你一起爬山，到山頂后，從上往下看，那片景色，永遠都覺得迷人，但最重要的就是你陪著，有你，有你陪著，我從來不覺得會感到孤單。因為，你就是我收到的禮物。我喜歡，我喜歡聽歌，一個耳機，牽出了我們，最初的那段相遇。耳機的兩端，一個你，還有一個，我。

　　我喜歡，喜歡和你相遇，喜歡你出現在我的生命里，喜歡你陪著我，縱使不能是永遠，但我希望，至少是現在。

初二周記550字 篇29

　　今年我們一家都在大姨家過的年。這個年是我過得最開心、最有意思的一年。

　　很早就聽說大姨家那邊拜年是很有意思的，所以一直很期待哦。

　　大年三十我就跟大姨家的哥哥約好初一4點半起床去拜年，可是媽媽說太早了，那會鄰居還在睡覺呢。晚上我們看了春節晚會都快11點了，我在鞭炮聲中很快就進入了夢鄉。初一一早6點鐘我就被哥哥叫起來了，爸媽還在繼續睡覺呢，我和哥哥吃好湯圓拿上大姨早就給我們準備好的2個無紡布袋子就高高興興的去拜年了。

　　首先去的是隔壁鄰居家，鄰居伯伯還給我和哥哥每人10元錢呢。我們拜年的口號是：”發財。長精神。”挨家挨戶的開始拜年了,不一會兒我的袋子就裝滿了各種糖果和點心。哥哥的袋子承受不了重量，一根袋子都斷了，哥哥也累了就先回家了。我還是繼續拜年，所以最后我獲得的糖果比哥哥的多，大姨給我們稱了一下，我的是11斤，哥哥的是10斤半。雖然腿跑得很酸，但是真的很開心哦。年初三回奶奶家的時候我還帶上了一大半糖果，準備分給大家吃。讓我們一起享受過年所帶來的樂趣吧。這個年我過得很開心，真希望明年還能去大姨家過年，真的好期待啊。

　　真的是兔年大吉，馬上有糖啊。

初二周記550字 篇30

　　五一勞動節到了，在這個小假里，我和爸爸游玩了美麗的竹山公園。

　　早上8：00。我們便出發了。車子行了20分鐘，就到了竹山公園。里面來游玩的人絡繹不絕。走進公園大門，是低矮整齊的小樹，出現在我們的眼前，兩排高大的松柏蒼翠欲滴。再前面是個圓形花壇，花壇里的花兒爭奇斗艷，競相開放，讓人眼花繚亂我們順著臺階往上走來到百將提碑前，石碑上都是以前的名人題的詞，碑上的字龍飛鳳舞，蒼勁有力其中一句‘’勿忘國恥，奮發圖強‘’這句話讓我感觸最深。我們又順著彎彎曲曲的石階往上走，大約走了5分鐘就看到一座涼亭，它是供游客們休息用的。我們沿著涼亭的左邊石板路往上走來到公園山頂，只見山頂上屹立著高大的石柱，旁邊是三根，好像直沖云霄，三種兵刻雕像。他們面向遼闊的大海這三種兵的名字是：葛云飛，王錫朋，鄭國江鳥他們是為了保護定海和侵略定海的洛血奮戰而英勇犧牲，我們應該牢記這些英雄。

　　我們接著來到戰爭的博物館里面有許多當年戰爭遺留的武器，戰袍。還有許多介紹的圖片。還有當年三種兵的雕像，栩栩如生，好想告訴我們當年戰爭的慘烈。我看著里面琳瑯滿目的陳列物，明白了一個國家只有強盛才能不被欺負，貧窮就要挨打。我們的祖國是經歷了很多磨難才走到現在這樣的。

　　站在山頂，舉目遠眺。定海的美景盡收眼底。但我知道我們現在的美好生活是來之不易的，是無數的先輩們用鮮血換來的。我們應該珍惜這來之不易的美好生活。我也希望自己的家鄉和祖國更加美麗富強。

初二周記550字 篇31

　　在綠滿大地的季節里，我們迎來了自己的節日——“六、一”國際兒童節。那天我和朋友們放開清脆的喉嚨，唱著動聽的歌聲，來到了大自然去尋找夏天。

　　夏天找到了，她在公園里。夏天，她是一位熱情奔放的女子，她把花兒妹妹、草兒弟弟打扮得婀娜多姿，時尚漂亮，爭芳奪艷。你看，那紅得像火的串紅，金黃淡雅的蝴蝶花，高貴典雅的牡丹花……美不勝收，讓人百看不厭。

　　夏天找到了，她在天空中。她是一個頑皮的孩子，她把天空染得湛藍如洗。那天空仿佛是一條清沏透明的小河，又好像是一幅讓人陶醉的畫面，偶爾有幾只小鳥飛過，飛倦了，落在了電線上，譜寫出一曲正在演奏的歌曲。

　　夏天找到了，她在衣櫥里。她是一個善良的、具有高超審美能力的服裝設計師。她讓女孩人換上了美麗、涼爽的衣裙，男孩穿上展示男子漢強健體魄時尚的短褲和T恤衫。走累了，我們躺在田野上，是誰搔癢了我的面頰，是細而長的狗尾草。

　　這個“六、一”，我過得很有意義，我真切地感受到了夏天的熱情奔放，生機盎然。

初二周記550字 篇32

　　這周我們班去了同途路小學勞動技術中心做手工。

　　周四下午我們去了廚房間，做了蛋餅，好吃！到了晚上，我還在舔嘴唇，回味無窮！下面是如何做蛋餅。先準備4/3碗水，半碗面粉，1，333，542個火腿，刀，案板，平底鍋，1個雞蛋，調味料。然后我水合了半碗面粉和4/3碗水，然后拿出刀和案板，把火腿切成塊，然后把雞蛋殼打碎，攪拌均勻，再把鍋拿出來，大火加熱等煙，熏的時候倒油，火換成小火，油流均勻后放上酸奶一樣的面糊，上面放上火腿和雞蛋。蛋糕下面沒白的時候翻了個身，聞到香味就關火。我對溫度把握的很好，新鮮出爐的蛋餅很好吃。

　　周五早上，我又去了金工室。剛剛回答了一個問題，得到了一個藍色的棒棒糖。老師也悄悄告訴我，這是后面要做的題目之一。我立刻產生了興趣，聽了老師的話。在正式做文章的時候，我用尖嘴鉗扭了一個90度角，然后彎了幾個90度角，就出來了一個方頭。當我再扭一個45度角的時候，剩下的鐵棒對準中心，在底邊扭一個正方形讓它立起來，這樣就出來了一個名片架。

　　這兩天還玩木工和電子拼圖。真的很期待下學期有趣有趣的項目！

初二周記550字 篇33

　　春光明媚的雙休日，我和媽媽還有幾個阿姨表弟表妹一行13個人一起去鶴浦大沙去燒烤各自帶了自己喜歡吃的，有土豆、牛肉、青菜等，一路上我們歡歌笑語。

　　到了那里，啊！真美！那里有一片遼闊無垠的大海，海水滿盈盈的，在陽光下，小浪花像頑皮的小孩，蹦啊跳啊。周圍的山青青的，綠綠的，很干凈。空氣是那樣的新鮮，大家都開心極了，大人們贊不絕口，我們這些孩子就像自由的鳥。這里真美，真舒服啊！我們一直走向沙灘的那頭。忽然，我們看到了一條小溪。小溪雖然不大，但那里的水真清啊，清的可以照出人的影子；小溪的水真涼啊，只要喝一口，就會涼到心田里。我們就在小溪的旁邊找了一塊風水寶地，我們就在這里安家了。

　　大人們可忙啦！搭架的搭架，整理的整理。我們呢，就在小溪里玩耍，大人們叮囑我們要注意安全，我們這些人說了一聲知道了，頭也不回。我們突然發現清澈見底的小溪里有一條小魚在游動，這下可有的玩了。我們手忙腳亂地脫了鞋子，挽起袖口，卷起褲腿，一腳踏進小溪。啊！好涼啊！我和表弟表妹一起玩了起來，各自抓了幾條魚。我們給這個原本寂靜的沙灘帶來了勃勃生機。

　　一踏進小溪就感到一陣涼爽，我們正玩得起勁，一陣陣撲鼻而來的'香氣吸引著我們，一下子勾起我們的食欲。這時大人們高聲叫我們回去吃東西。我們迫不及待地走上岸，選了一串自己喜歡吃的，坐在那里悠然自得地吃起來。此時此景，我們吃著這樣的美味別有一番情趣。

　　一直到夕陽西下時，我們才戀戀不舍地離開了。我回頭看那留下我們足跡的沙灘，不禁動情地喊：“再見了，沙灘！我們還會再來的。”

初二周記550字 篇34

　　春光明媚的雙休日，我與媽媽還有幾個阿姨表弟表妹一行13個人一起去鶴浦大沙去燒烤各自帶了自己喜歡吃的，有土豆、牛肉、青菜等，一路上我們歡歌笑語。

　　到了那中，啊！真美！那中有一片遼闊無垠的大海，海水滿盈盈的，在陽光下，小浪花像頑皮的小孩，蹦啊跳啊。周圍的山青青的，綠綠的，很干凈。空氣是那樣的新鮮，大家都開心極了，大人們贊不絕口，我們這些孩子就像自由的鳥。這中真美，真舒服啊！我們一直走向沙灘的那頭。忽然，我們看到了一條小溪。小溪雖然不大，但那中的水真清啊，清的可以照出人的影子；小溪的水真涼啊，只要喝一口，就會涼到心田中。我們就在小溪的旁邊找了一塊風水寶地，我們就在這中安家了。

　　大人們可忙啦！搭架的搭架，整理的整理。我們呢，就在小溪中玩耍，大人們叮囑我們要注意安全，我們這些人說了一聲知道了，頭也不回。我們突然發現清澈見底的小溪中有一條小魚在游動，這下可有的玩了。我們手忙腳亂地脫了鞋子，挽起袖口，卷起褲腿，一腳踏進小溪。啊！好涼啊！我與表弟表妹一起玩了起來，各自抓了幾條魚。我們給這個原本寂靜的沙灘帶來了勃勃生機。

　　一踏進小溪就感到一陣涼爽，我們正玩得起勁，一陣陣撲鼻而來的香氣吸引著我們，一下子勾起我們的食欲。這時大人們高聲叫我們回去吃東西。我們迫不及待地走上岸，選了一串自己喜歡吃的，坐在那中悠然自得地吃起來。此時此景，我們吃著這樣的美味別有一番情趣。

　　一直到夕陽西下時，我們才戀戀不舍地離開了。我回頭看那留下我們足跡的沙灘，不禁動情地喊：“再見了，沙灘！我們還會再來的。”

初二周記550字 篇35

　　有位名人說過：“書籍是人類進步的階梯。”當時，我是把這句話死記硬背下來的，可現在想想，到也十分有理——我能從書中看到我的進步。

　　不知從何時起，我不再聽媽媽講故事，而是自己閱讀；不再看繪本，而是看《哈利·波特》；不再看漫畫，而開始看名著……種種這些，我早已忘卻，但在從小到大的記憶里，我最喜歡的一件事就是窩在沙發上，手上捧著本書，手邊有一盞茶。我也因此戴上了眼鏡，但也樂在其中。閱讀，怕是我的人生樂趣之一吧。

　　一本本的書，并肩站立在高大的書架上，像一支威風的部隊般。一本書，就是一個世界。上學前，是書帶著我在一個又一個的童話世界中穿梭，那多是為了好玩；到了小學，我閱讀的范圍越廣了——但看的還大多數都是小說，偶爾也會“穿越”一下，此時的閱讀是為了放松身心，也是為了打發時光；現在升上了初中，學習上的壓力越來越重，壓得我透不過氣來，能給我以慰藉的，是書。我開始閱讀名著，從中吸取它們的精華，還有一些勵志的書籍，它們能幫我在情緒低落時振作起來……

　　讀書讓我成長。有些書，十分值得人慢慢去體味，那小學時讀完和初中的感受，是迥然不同的。有些偏深奧的東西，只有在經歷過一些事之后才會懂——我就這樣翻著書，慢慢長大“閱”來“閱”好。

　　什么是最能令我感到幸福的？要是有人問我這個問題，我想，我一定在腦海中出現這樣一幅畫面：在一個陽光明媚的午后，我坐在一個灑滿陽光的窗臺上，手中有一本嶄新的書，手指就那樣輕輕地滑過書頁，一股書香撲面而來……

　　書，伴我成長。同一本書下，藏著無數不同的看法，多有意思啊！我開始對未來有了一陣陣的期待。

　　書，使我成長。我就這樣翻著書長大。