小學(xué)生周記模板匯總（精選32篇）
小學(xué)生周記模板匯總 篇1
太陽(yáng)是無(wú)私的，把每一縷陽(yáng)光射給萬(wàn)物，毫不保留；太陽(yáng)是溫暖的，把每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，照在萬(wàn)物的身上，暖暖的；太陽(yáng)是重要的，把每一縷陽(yáng)關(guān)照射出來(lái)，照在植物身上，供我們存活；太陽(yáng)是重要的，把每一縷陽(yáng)光照射出來(lái)，照在世間萬(wàn)物和每個(gè)角落，驅(qū)趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開(kāi)我心中的陽(yáng)光。
在很小的時(shí)候，我什么都不會(huì)。學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候，小手怎么也不聽(tīng)使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時(shí)母親撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒(méi)有厭倦感。這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學(xué)會(huì)了，變胸有成竹地對(duì)母親說(shuō)，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？笨拙的小手在鞋的上方盤(pán)旋著，可最后竟成了死結(jié)，我猶豫了一下，想把他解開(kāi)，可是卻犯了愁，它們就像和我作對(duì)似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時(shí)母親鼓勵(lì)著我，引導(dǎo)著我，最后不但把死結(jié)解開(kāi)了，還學(xué)會(huì)了系蝴蝶結(jié)這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我心中，給予我歡樂(lè)。
以至于后來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)縷陽(yáng)光射入我心中，給予我勇氣、歡樂(lè)、耐心、忍受、堅(jiān)持等等，使我的內(nèi)心對(duì)這一縷縷陽(yáng)光的背后故事充滿敬佩。
每每我遇到困難，這些陽(yáng)光都告訴我：堅(jiān)持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽(yáng)光從此永不敗滅，感謝給予我陽(yáng)光的.人。
小學(xué)生周記模板匯總 篇2
今天，是一個(gè)雨天，我本來(lái)不喜歡雨天，一碰到下雨天就會(huì)心情郁悶。可是今天我特別的開(kāi)心，原因是我的小堂弟龍龍來(lái)了。他今年7歲，是一個(gè)非常討人喜歡的小孩，我們已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到他了，所以特別的高興！雖然老天爺沉著臉，但一看到龍龍那幅可愛(ài)的面孔笑得跟花一樣的，我心情就非常地好！難道老天爺是在嫉妒我所以哭泣了嗎？
堂弟來(lái)了，我們當(dāng)然得安排一些活動(dòng)玩耍呀！通過(guò)所有人的商量我們準(zhǔn)備的活動(dòng)是：看電影、吃美食、室內(nèi)攀巖。這樣的安排既滿足了孩子的興趣，也滿足了大人的心情。
小學(xué)生周記模板匯總 篇3
滴答，滴答，時(shí)間從我的指間流過(guò)，滴答，滴答，又飄過(guò)幾分幾秒了，滴答，滴答，時(shí)間的流逝聲越來(lái)越大了，仿佛是在向我訴說(shuō)它的不滿呢！總喜歡望著天空發(fā)呆，偶爾幾朵白云停留。其實(shí)一直很喜歡，藍(lán)色，大海，天空的顏色。在那藍(lán)色的深處，一定住著世界上最真實(shí)，最善良的人吧！“同學(xué)們！請(qǐng)注意了，此次校作文比賽只剩下半個(gè)小時(shí)了。”老師用他的聲音換回了我——望著天空發(fā)呆的我。
猛然清醒，是啊，這是在比賽呢！可是我竟然又發(fā)呆了。望著那潔白的作文紙，我不知從何下手。唉，只剩半小時(shí)了，而我卻……“，這次作文比賽由你們幾個(gè)去參加吧！”語(yǔ)文老師這么對(duì)我說(shuō)。“，比賽要加油哦！一定要給我拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)，否則我多丟臉啊！”死黨這么說(shuō)著，不忘記帶著那個(gè)傻傻的手勢(shì)。他們，好像都那么相信我呢。
我怎么可以讓她們失望呢？她們的信任，她們的支持，其實(shí)一直是我最大的動(dòng)力，不是嗎？拿起筆，突然有了靈感，飛快地在紙上書(shū)寫(xiě)著我的故事，打造著一個(gè)可以讓人沉醉的童話。滴答，滴答，滴答……“停筆，時(shí)間到了！”老師嚴(yán)厲的說(shuō)。我放下手中的筆，走出教室。看到了那個(gè)在一直等著我的死黨，突然，感覺(jué)一切都那么美好！比賽，考試，一直都不知道它們是好是壞，但是，無(wú)論好壞，我都要感謝它們，因?yàn)樗鼈兌荚谖业娜松袑?xiě)下了華麗的詩(shī)篇！
小學(xué)生周記模板匯總 篇4
20xx年X月X日 晴
星期五晚上，我看見(jiàn)水池里堆滿了臟碗，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍阆赐氚桑 眿寢尭吲d地說(shuō)：“好啊！”
媽媽在煤氣灶上燒了半鍋水。過(guò)了幾分鐘，鍋里的水直冒熱氣，還“咕嚕，咕嚕”唱起了歌。媽媽說(shuō)：“水熱了，開(kāi)工嘍。我拿出一只碗先用抹布擦碗的里面，再擦碗的外面，接著擦碗底。洗著洗著，一只特別油膩的碗把我難住了，我讓我媽媽在碗里滴幾滴洗潔精，媽媽卻說(shuō)：”小孩子用洗潔精對(duì)皮膚不好。“這可怎么辦呢？總不能半途而廢吧！正在我為難的時(shí)候，看見(jiàn)了水池邊的海綿刷子。我就用海綿刷子把碗刷了一遍，果然刷干凈了。一遍洗完，一盆清水變臟了。我把臟水換成清水，把剛洗好的碗放進(jìn)水里，給它們痛痛快快地洗了個(gè)清水澡。最后，我把洗干凈的碗一只只整齊地放進(jìn)碗柜。
站了那么久我覺(jué)得腿好酸啊！我想，媽媽平常要干那么多的家務(wù)活真是太辛苦了！我以后要經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)活，讓媽媽不再那么辛苦！
小學(xué)生周記模板匯總 篇5
國(guó)慶長(zhǎng)假里，媽媽準(zhǔn)備帶我去青龍山游玩，我聽(tīng)了一蹦三尺高。
十月四日早上，我很早就起床了，八點(diǎn)左右我和媽媽就開(kāi)車電瓶車出發(fā)了，一路上微風(fēng)拂面我多開(kāi)心啊！
沒(méi)過(guò)多久，我們來(lái)到青龍山腳下，我們一口氣爬到了半山腰，這時(shí)，我已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁了，喘了口氣，又一鼓作氣爬上了山頂。
登上山頂往下看，啊！美麗的沈家門盡收眼底，高樓大廈整整齊齊，馬路上車輛川流不息，人來(lái)人往，熱鬧非凡，多美的沈家門啊！
山頂上，已有好多個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，這時(shí)，我也連忙拿出一個(gè)“蝴蝶”風(fēng)箏，我緊緊拉住線軸，只見(jiàn)我的“蝴蝶”越飛越高，已經(jīng)在和另外的風(fēng)箏挑戰(zhàn)了，比美呢！
玩夠了，我依依不舍地離開(kāi)了青龍山。美麗的青龍山啊，再見(jiàn)了，我以后一定會(huì)再回來(lái)的！
小學(xué)生周記模板匯總 篇6
成功，失敗，或許每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。在這個(gè)周末，成功最終還是落如到了我的手中。
那一天，春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。媽媽決定帶我去沿江風(fēng)光帶放風(fēng)箏。“放風(fēng)箏”是我曾經(jīng)失敗過(guò)很多次的事情了。但我相信，“失敗是成功之母”于是，我又一次鼓起勇氣去放風(fēng)箏。
我拉著線，媽媽拿著風(fēng)箏。我像往常放風(fēng)箏一樣，一邊跑一邊把風(fēng)箏線拉長(zhǎng)。突然，我感到繩子一震，回頭一看，原來(lái)只是媽媽把手松開(kāi)了。可能是因?yàn)槲姨o張了吧！跑了許久，我仰望著天空，看著風(fēng)箏徐徐升高，我的心里就發(fā)出了久未有過(guò)的喜悅感。我們放著放著，那風(fēng)箏就變得越來(lái)越小。從一開(kāi)始超過(guò)一個(gè)人，兩個(gè)人。知道最后我是在沿江風(fēng)光帶放得最高的風(fēng)箏。我走在人行橫道上，看著旁邊的叔叔阿姨都用羨慕的眼光看著我，我更加得意地哼起小調(diào)來(lái)。我看見(jiàn)風(fēng)箏上了天，我的心就像和風(fēng)箏一起上了天的那種感受。這時(shí)，我的心里就發(fā)出了抑制不住的成功感和愉悅感。這可是我第一次成功的放風(fēng)箏啊！以前都是放上天去不到2分鐘就掉下來(lái)了。
漸漸地，直到風(fēng)箏線快用完了，我才收拾住和風(fēng)箏在天空中遨游的心。
我真想大聲地對(duì)天空說(shuō)一句“我成功了！”
小學(xué)生周記模板匯總 篇7
我們放假了！終于放假了呢，這個(gè)假期到底是悲是喜呢？
我們，無(wú)憂無(wú)慮的初一同學(xué)們，有好幾天多玩的時(shí)間，可是對(duì)于初三同學(xué)呢？中考，還是令人發(fā)愁的中考，中考決定命運(yùn)，語(yǔ)文，你要與古人對(duì)話溝通，數(shù)學(xué)，幾何函數(shù)，英語(yǔ)，明明只有26個(gè)字母，但是我們還是會(huì)被纏得要死，科學(xué)，各種復(fù)雜的公式，思政……好煩吶……
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)一段話，學(xué)生語(yǔ)文不及格，正常！你和別人說(shuō)話，需要文言文嗎？不可能的吧……數(shù)學(xué)不及格，正常！你買菜要用函數(shù)嗎？不可能……英語(yǔ)不及格，正常！你可是中國(guó)人啊，拼音學(xué)會(huì)了不就行了嘛，科學(xué)，不及格！正常！難道你想把身邊的事物復(fù)雜化嗎？你又不是科學(xué)家，科學(xué)家各個(gè)都是luckydog，例如牛頓，倘若當(dāng)時(shí)砸下來(lái)的是鐵球呢？
倘若，這杯老師看見(jiàn)了，又會(huì)大氣特氣，氣急敗壞地說(shuō)：“無(wú)稽之談，你們不好好讀書(shū)，將來(lái)怎么辦？做乞丐？這個(gè)社會(huì)不會(huì)給沒(méi)文化的人提供什么的。”是啊？沒(méi)文化……做乞丐，怎么辦呢？于是我們又陷入無(wú)休止的讀書(shū)狀態(tài)，我們變成了一臺(tái)機(jī)器，一臺(tái)讀書(shū)機(jī)器，來(lái)學(xué)校，我們敬愛(ài)的老師們只不過(guò)給我們這些機(jī)器升級(jí)而已。
可悲啊可悲，時(shí)間一天一天在流逝，我們現(xiàn)在同情初三的，終有一天，初一的`我們，軟件成功的升級(jí)到了九年級(jí)，那些七年級(jí)的機(jī)器們，又會(huì)同情我們了，我們也只好呆呆地教室座位上，埋頭復(fù)習(xí)。
這就是我們的命，學(xué)生的命運(yùn)，但是，人定勝天，那么，讓我們?nèi)ジ淖兾覀兊拿\(yùn)吧，讓學(xué)習(xí)成為我們這些學(xué)生的快樂(lè)吧。
小學(xué)生周記模板匯總 篇8
黃山有很多山峰，這些山峰都非常奇特，也很有特色。黃山最高的山峰有：蓮花峰、光明頂、始信峰和天都峰，登上其中的一座山峰往下望，都可以望見(jiàn)黃山最美、最高的景色。
黃山有“四絕”，那就是奇松、怪石、云海、溫泉。第一名當(dāng)然是奇松，奇松這稀奇古怪的樣子，還各具有不同的特色和意思。黃山的松樹(shù)，有的長(zhǎng)在懸崖峭壁上，有的長(zhǎng)在幽谷，蔥郁又生機(jī)勃勃。黃山有幾大奇松，都非常有名，他們分別是“迎客松”、“黑虎松”、“團(tuán)結(jié)松”、“探海松”等等，都是黃山松的代表。
怪石也是黃山“四絕”之一，這些怪石別具特色，模樣千奇百怪，有的像人，有的像動(dòng)物，還有的像物品，生動(dòng)有趣，活靈活現(xiàn)。怪石里比較有名的是：“飛來(lái)石”，“猴子觀海”，“仙人曬靴”，“獅子峰”等。其中，游客們最喜歡的是“仙人曬靴”，因?yàn)槟枪质褚恢谎プ樱茄プ拥沽诉^(guò)來(lái)，就像先人在曬靴子。
云海是非常神奇的一絕，雖然在別的名山也能看到云海，但也沒(méi)黃山的云海那樣變化無(wú)窮和壯觀。在黃山上，如果有幸看到云海，那你就會(huì)感到一種妙不可言的朦朧美。溫泉在黃山也算一絕，黃山溫泉溫度常年保持在42度，水質(zhì)良好，非常不錯(cuò)，大家有時(shí)間也要去體會(huì)一下啊！
朋友們，黃山是個(gè)絕美絕美的地方，希望你們能愛(ài)惜這里的一花一草，一石一泉。希望你們把黃山介紹給你的親朋好友，讓他們也來(lái)體驗(yàn)一下黃山的美。祝你們的黃山之旅愉快！
小學(xué)生周記模板匯總 篇9
天氣晴朗的午后，我和媽媽等六個(gè)人一起去新橋那里摘草莓。我們摘的草莓是牛奶味的，很好奇吧!其實(shí)剛進(jìn)去的時(shí)候還以為是普通的草莓，可是我越往里面摘，牛奶味就迎面撲來(lái)。我問(wèn)老奶奶這牛奶味是從草莓身上發(fā)出來(lái)的嗎?老奶奶說(shuō)：“對(duì)呀。”我口水直流，看到草莓又大又紅，于是摘了一個(gè)放進(jìn)嘴巴里吃，真甜，妹妹也學(xué)著我的樣子吃了起來(lái)。媽媽看到了說(shuō)：“別吃，別吃，還沒(méi)洗的呢?”我們大家哈哈大笑起來(lái)，摘草莓真好玩，真開(kāi)心。
小學(xué)生周記模板匯總 篇10
今天早上，我八點(diǎn)半就“早早”的起了床，我記得我今天要去田景齊他家“赴約”，所以和昨晚在我家借宿一夜的表弟匆匆的吃了早飯，就趕往“田宅”。
到了他家，田阿姨說(shuō)：“我們回我老家吧！順便帶你們干一下你農(nóng)村會(huì)，我滿是新奇。可又想起媽媽那千叮嚀萬(wàn)囑咐的話：中午十二點(diǎn)一點(diǎn)到家。阿姨仿佛看透了我的心思，于是就給我媽媽打了電話，媽媽剛開(kāi)始不知道是客氣還是猶豫，后來(lái)爽快的答應(yīng)了。
在回田景齊老家的路上，我們兩個(gè)在車上看書(shū)，不時(shí)抬頭向車窗外望去，窗外的一切都披上了雪白的披風(fēng)，落光了的葉子的柳樹(shù)掛滿了亮晶晶的銀條兒。早晨，好清爽！
到了田景齊老家的家、廠。我們不要讀伴，徑直走上樓，拿起書(shū)就看，看的如饑似渴。吃過(guò)飯后，我們拿起電腦，他那筆記本。我們聯(lián)機(jī)玩游戲，我們玩的是打槍游戲，我們好像回到了久別重逢的戰(zhàn)場(chǎng)，拿起匕首，跟他干，干不過(guò)怎么辦？
...我也沒(méi)辦法...
玩過(guò)電腦兩點(diǎn)多了，我們都開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，他正在寫(xiě)語(yǔ)文卷紙，而我正在打作文，一會(huì)兒，我們將要去趕會(huì).....
小學(xué)生周記模板匯總 篇11
3月1日星期五晴
玩老鷹捉小雞
今天下午，最后一節(jié)課時(shí)，王老師帶著我們到操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我一聽(tīng)高興極了，這可是我最喜歡的游戲呀！我主動(dòng)當(dāng)了“母雞”，韓鍇當(dāng)了“老鷹”，其他的同學(xué)扮“小雞”。
游戲開(kāi)始了，“小雞”一個(gè)拉著一個(gè)，跟在我背后。“老鷹”裝著一副可怕的樣子，咧著嘴，瞪著眼，張開(kāi)雙臂當(dāng)翅膀，用力擺動(dòng)著，嘴里不停地叫著：“老鷹來(lái)了，老鷹來(lái)了！”“小雞”們看見(jiàn)“老鷹”這副餓狠狠的樣子，都有點(diǎn)害怕了，驚慌地望著“老鷹”，飛快地移動(dòng)著腳步，我連忙張開(kāi)雙臂，保護(hù)“小雞”，“老鷹”更得意了，“小雞”們看“老鷹”這么得意洋洋，頓時(shí)，打起了精神，他們跟著我轉(zhuǎn)。我把兩手伸直，擋住“老鷹”，向右拐彎。“老鷹”連忙向左猛追。“小雞”們跟著我左躲右閃，把“老鷹”弄得暈頭轉(zhuǎn)向。
“老鷹”擦了擦頭上豆大的汗滴，繼續(xù)跟我們來(lái)玩，這回，“老鷹”吸取了剛才盲目猛追的教訓(xùn)，沉著地望了望“小雞”們，一會(huì)兒向左跑，一會(huì)兒向右跑，一會(huì)兒又連跑了幾個(gè)圈子，累得“小雞”們直喘氣，“老鷹”看著這些“疲勞”的“小雞”，猛得一個(gè)轉(zhuǎn)身向尾后那只“小雞”追去。我慌了，馬上拐彎，而“老鷹”卻一個(gè)箭步?jīng)_上去，追趕那只掉隊(duì)的“小雞”。還有三步了，兩步了……，“老鷹”擺了一下手臂，一把抓住那只“小雞”。“小雞”們都目瞪口呆地看著“老鷹”，“老鷹”乘勝追擊，又抓了好幾只“小雞”。
游戲還在繼續(xù)，操場(chǎng)上飄蕩著我們一串串的笑聲。
小學(xué)生周記模板匯總 篇12
星期六早上，爸爸從菜市場(chǎng)上買回兩株番茄秧。他說(shuō)這兩株番茄秧長(zhǎng)大了可以結(jié)出一顆顆小番茄，我聽(tīng)了想起了甜美多汁的小番茄連口水都要流出來(lái)了。于是，我迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)上去看爸爸種植番茄秧。
番茄秧全身綠油油的，葉子和莖上長(zhǎng)滿了許多毛茸茸的絨毛。我家陽(yáng)臺(tái)上有幾盆在寒潮來(lái)時(shí)挺不住的綠色植物，雖然它們還在花盆里，但已經(jīng)失去了生命的氣息。于是，爸爸就幫助番茄秧“占領(lǐng)”它們的領(lǐng)地，先把花盆里的野草和那可憐的植物一起拔掉，用小鋤頭把土松一遍，再挖一個(gè)坑，在挖坑時(shí)我們居然發(fā)現(xiàn)了一條小蚯蚓。最后把番茄秧放到挖好的坑里用土把根須埋上澆上一點(diǎn)水。嘻嘻！番茄秧就種好了。
我多么希望現(xiàn)在就能吃到結(jié)出的小番茄啊！小番茄你快快長(zhǎng)大吧！
小學(xué)生周記模板匯總 篇13
我的校園十分美麗。里面有停車場(chǎng)，有大樓，有傳達(dá)室，有操場(chǎng)，有……
一進(jìn)入我的校園，就會(huì)感到書(shū)香味十分濃。校門口是傳達(dá)室，里面有一位老爺爺。后面有一些房子，房子后面是停車場(chǎng)可以停八十到一百輛車。后面是總務(wù)處可以買到校牌，紅領(lǐng)巾，黃帽。走出總務(wù)處來(lái)到操場(chǎng)，馬上會(huì)看到紅紅的跑道，像一個(gè)大大的“P”字，在左邊有一個(gè)金莧色的沙坑，那里可以跳遠(yuǎn)，還看見(jiàn)一根高高的旗桿，發(fā)現(xiàn)好多這樣桿子用來(lái)作吊桿。還有好多柱子等。
校園真美麗。
小學(xué)生周記模板匯總 篇14
在河邊，一只狼要帶好幾只小狼過(guò)河，以它們粗淺的經(jīng)驗(yàn)，它一定會(huì)一只一只地叼過(guò)去。但事實(shí)并非如此。老狼為了怕子女受傷害，它會(huì)咬死一只動(dòng)物，把動(dòng)物的胃吹足氣，然后再用牙咬住蒂處，做成一只鼓鼓囊囊的皮筏。借著這生命的皮筏，全家渡河。
在動(dòng)物界，狼是一種非常聰明的動(dòng)物，如果讓單個(gè)狗與單個(gè)的狼搏斗，敗北的肯定是狗。雖然狗與狼是近親，它們的體型也難以伯仲，但為什么敗北的總是狗呢？有人曾就這個(gè)問(wèn)題仔細(xì)地對(duì)狗與狼進(jìn)行研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，經(jīng)人類長(zhǎng)期豢養(yǎng)的狗，因?yàn)椴幻媾R生存的危機(jī)，狗的腦容量大大小于狼，而生長(zhǎng)在野外的狼，為了生存，它們的大腦得到很好的開(kāi)發(fā)，不但非常有創(chuàng)造性，而且有著異乎尋常的生存智慧。
這個(gè)故事告訴我們：事物的法則，永遠(yuǎn)是用進(jìn)廢退。這是顛撲不破的真理。一個(gè)人，要想在異常激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰，還是有一點(diǎn)生存危機(jī)的好。因?yàn)槿f(wàn)物都有惰性，一旦條件優(yōu)越，就難免不思進(jìn)取。
小學(xué)生周記模板匯總 篇15
今天是星期天，我們和伯伯全家到爺爺家havelunch……
吃完飯，我們?nèi)敔數(shù)男〔藞@里種毛豆啦！
今天我們種了三種豆：黃豆、綠毛豆、黑豆。爺爺告訴我們一個(gè)坑里要種3——4粒豆，我去幫媽媽種了幾粒黃豆，老媽挖了一個(gè)坑，我發(fā)現(xiàn)里面有條蚯蚓，嚇了一大跳，趕快把黃豆放進(jìn)去，讓媽媽把坑填平。老媽問(wèn)爺爺：爸，是不是我種什么豆就長(zhǎng)什么豆呀？比如我種的黑豆就長(zhǎng)成黑豆呢？爺爺說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆，種黑豆長(zhǎng)出來(lái)的當(dāng)然是黑豆啦！我問(wèn)爺爺：那它要幾天發(fā)芽呢？爺爺說(shuō)：大概3—4天。
等我們下個(gè)星期去爺爺家，毛豆一定早就發(fā)芽了。我好期待哦！
小學(xué)生周記模板匯總 篇16
今天老師讓我們看了一部電影，名字叫《孝敬父母》，這部電影講述了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩的故事。她媽媽在她13歲時(shí)離開(kāi)了這個(gè)世界，爸爸又得了重病，家庭的重任就由她來(lái)挑。她既要上學(xué)還要照顧生病的爸爸。
每天早晨給爸爸做好早餐才匆匆忙忙的上學(xué)去。她聽(tīng)別人說(shuō)上海有醫(yī)院可以治好爸爸的病。一天放學(xué)后，她回到家，就推著鐵輪床帶爸爸去上海治病。她們走了很久終于到了上海。在醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)你爸爸的病治不好，建議她們?nèi)e家醫(yī)院，到另一家醫(yī)院后，醫(yī)生仍然這樣說(shuō)。但是她不灰心，堅(jiān)持給爸爸看病。
從她的身上，我懂得堅(jiān)強(qiáng)。生活中要好好孝順父母，當(dāng)父母生病時(shí)，我們應(yīng)該好好的照顧他們，關(guān)心他們。這樣他們的病才能漸漸的好起來(lái)。
小學(xué)生周記模板匯總 篇17
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。”列寧也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍就是巨大的力量。”“書(shū)籍就是人類進(jìn)步的階梯。”這就是高爾基的一句名言。不管怎樣說(shuō)，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書(shū)對(duì)人類的重要性。的確，書(shū)對(duì)人類真就是太重要了。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得熱愛(ài)生活，此時(shí)心里充滿仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書(shū)籍，這樣不但能夠讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作潛力，而且能夠陶冶我們的情操。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”對(duì)，書(shū)籍就是知識(shí)的源頭，就是人類的精神食糧。書(shū)籍，就是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū)，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛(ài)人類，愛(ài)和平。
書(shū)就是有價(jià)的，但又就是無(wú)價(jià)的。世上的書(shū)那么多，價(jià)錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)就是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書(shū)對(duì)人類的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，此時(shí)人們渴求知識(shí)。知識(shí)就就是力量，知識(shí)就就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書(shū)吧，它就是知識(shí)的源泉。好讀書(shū)的人們，讓我們一齊讀好書(shū)吧！
小學(xué)生周記模板匯總 篇18
這幾天我經(jīng)常鬧肚子痛，不知是怎么回事。
昨天中午我肚子又痛了，媽媽就帶我去了職工醫(yī)院檢查。醫(yī)生說(shuō)，可能是睡覺(jué)時(shí)沒(méi)蓋被子著涼了，或者是肚子里面有蛔蟲(chóng)。醫(yī)生就開(kāi)了兩顆打蟲(chóng)藥和一盒風(fēng)油精。
我才不相信肚子里面會(huì)有蛔蟲(chóng)呢，每次吃東西前我都會(huì)洗手，不應(yīng)該有蛔蟲(chóng)的`。醫(yī)生肯定是瞎說(shuō)，他都沒(méi)認(rèn)真的檢查。
醫(yī)生說(shuō)，兩顆打蟲(chóng)藥下午就要吃完，而且要一次性吃完。風(fēng)油精就是每次肚子痛的時(shí)候說(shuō)搽一點(diǎn)。就這樣，一共就花了十幾塊錢。
回到家，我就準(zhǔn)備好涼開(kāi)水，然后就把那兩顆打蟲(chóng)藥給咽下去了。晚上，我肚子還是有點(diǎn)痛，媽媽就給我搽了風(fēng)油精。然后叫我睡覺(jué)時(shí)不要踢被子。
今天早上起來(lái)，感覺(jué)好多了，肚子也不痛了，不知道是打蟲(chóng)藥的威力不是風(fēng)油精的功效。
小學(xué)生周記模板匯總 篇19
她，中等的個(gè)頭，偏瘦的身姿，留著一頭的卷發(fā)，鼻子上架著那一付眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)的樣子。她喜歡穿長(zhǎng)裙，一陣風(fēng)吹來(lái)，裙擺隨風(fēng)擺動(dòng)，透出一種特有的女性的美。她，就是我的班主任陶老師。
陶老師是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮美蠋煟v起課來(lái)生動(dòng)有趣，我們個(gè)個(gè)都愛(ài)聽(tīng)，幾乎沒(méi)有人會(huì)在她的課堂上開(kāi)小差，我們總是跟著她的提示去積極思考。在陶老師的課上我們總能夠暢所欲言，總覺(jué)得一節(jié)課的時(shí)間過(guò)得那樣快。
陶老師不僅課上得吸引人，還很關(guān)心我們。記得那天傍晚，我做完值日匆匆下樓想快點(diǎn)兒回家。突然，一不小心腳踩空了，一個(gè)踉蹌跌下樓梯摔了個(gè)狗啃泥，書(shū)包壓在背上活像一只正在爬行的小烏龜。頓時(shí)覺(jué)得鼻子一熱，一股鮮血流了出來(lái)，我連忙爬了起來(lái)捂著鼻子來(lái)到鏡子前，一看滿臉鮮血，嘴巴也腫了，真是慘不忍睹。同學(xué)王一凡看見(jiàn)了，連忙喊來(lái)陶老師。不一會(huì)，陶老師就來(lái)到我的身邊，焦急地問(wèn)：“施奕凡，你怎么了？要不要緊？”還沒(méi)有等我回答，她就急忙拿出餐巾紙，幫我洗鼻子，擦鼻血。見(jiàn)我沒(méi)什么大礙這才松了口氣，并不斷地安慰我，叫我下次一定要小心。霎時(shí)，我的鼻子一酸，眼淚止不住地流了下來(lái)，我被老師的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了。
陶老師待我們就如自己的孩子一般，正如劉紹棠所說(shuō)：恩師是不可缺少的機(jī)遇。我真慶幸我遇到了這樣一位好老師。
小學(xué)生周記模板匯總 篇20
下午，我正在想這周的周記寫(xiě)什么好的時(shí)候，媽媽叫我?guī)退艃赏八覙?lè)得歇會(huì)兒，便屁顛屁顛地去接水了。
我把第一個(gè)水桶放在水龍頭下面，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，“嘩……”自來(lái)水奔騰咆哮著砸向桶底。不‘會(huì)兒，水桶就放滿了。我俯下身子，想把水桶搬出來(lái)，可是左挪右蹭，就是動(dòng)不了地兒，水還不時(shí)地灑出來(lái)，怎么辦呢？第二桶該怎么放呢？我撓著腦袋，左思右想。突然，我眼前一亮，一塊凹形的瓦片躍人了我的視線。哈，有轍了！我從地上揀起瓦片小心地?cái)Q開(kāi)水龍頭，讓瓦片引導(dǎo)著潺潺的水流緩緩地流到了第二個(gè)桶里。哎呀！我好聰明呀！這樣既可以把水放滿，又不用費(fèi)力搬動(dòng)，真是兩全其美！我不無(wú)得意地還做了一首“詩(shī)”：
放水出靈感，
凹瓦引水流。
玩水出名堂，
竅門無(wú)人曉。
省力又動(dòng)腦，
兩全其美了！
唉……你們都以為這是個(gè)完美的結(jié)局嗎？NO，NO，NO，我被媽媽罵了！因?yàn)椤驗(yàn)槲曳潘祽校瑑赏八甲屛遗K了，你說(shuō)我不挨罵，可能嗎？
小學(xué)生周記模板匯總 篇21
今天，在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下我做了一盤(pán)土豆絲。
首先，我把土豆皮刮掉，用水沖洗干凈。接著，我用礤子把土豆削成絲，剛開(kāi)始還挺順利，可是土豆慢慢變小了，我一個(gè)不小心把手削到了，我被嚇得一身冷汗，爺爺也被嚇到了，趕緊拿起我的手看。幸虧只是碰到了手沒(méi)有流血。這時(shí)爺爺并沒(méi)有替我干，而是鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，這是一段小插曲。不要緊，接著來(lái)。”我小心翼翼的把土豆絲弄完了。然后爺爺又讓我接了一點(diǎn)水，把土豆絲放進(jìn)水里面用來(lái)清除土豆上的淀粉。
開(kāi)始炒菜了，爺爺讓我先往鍋里倒了一些油，爺爺幫我把火打開(kāi)，等油熱了以后，爺爺讓我拿著花椒放在滾燙的油鍋里用來(lái)爆香，過(guò)了一會(huì)花椒就發(fā)出了噼噼啪啪的聲音。緊接著，隨著“刺啦”的一聲，土豆絲被我放進(jìn)了鍋里，然后我就開(kāi)始翻炒，時(shí)間不長(zhǎng)，香噴噴的味道撲鼻而來(lái) ，爺爺又讓我放入事先準(zhǔn)備好的調(diào)料。
最后，一盤(pán)香噴噴的土豆絲出鍋了!我學(xué)會(huì)了炒土豆絲，爺爺奶奶吃了這道菜，直夸我做的很好!我以后還要做其他的菜給他們吃。
小學(xué)生周記模板匯總 篇22
一次，我們學(xué)校組織，讓我們給山區(qū)的同學(xué)捐贈(zèng)書(shū)。為了山區(qū)的同學(xué)能看上書(shū)，老師鼓勵(lì)我們讓我們都要把書(shū)捐給山區(qū)的同學(xué)。
回到家，我就開(kāi)始找書(shū)，媽媽看見(jiàn)我在找東西，就好奇地問(wèn)：“你在找什么呢?”我答道：“老師讓我們?yōu)樯絽^(qū)的同學(xué)捐書(shū)，我要把我看完的并且保存好的書(shū)找出來(lái)，捐給山區(qū)的同學(xué)。”媽媽說(shuō)：“你真懂事!我和你一起找吧，這樣會(huì)快些。”我們把我看過(guò)的課外書(shū)都找了出來(lái)，并進(jìn)行了分類，一類是準(zhǔn)備要捐的，另一類是留下的。第二天，我把書(shū)交給老師，老師把捐書(shū)較多的同學(xué)表?yè)P(yáng)了一番。其中就有我，我心里很高興。
我感到這件事很有意義，因?yàn)槲夷馨褧?shū)捐給山區(qū)的同學(xué)們，就是獻(xiàn)出我的愛(ài)心。所以，我覺(jué)得我以后應(yīng)該多做些有意義的事。
小學(xué)生周記模板匯總 篇23
從小到大我的身體一直不好，母親總說(shuō)這是她懷孕那段時(shí)期吃的不好，沒(méi)人照顧造成的，她的這種思想也是深深烙在我的腦海里的，她說(shuō)這不能忘，總的來(lái)說(shuō)她這么說(shuō)的理由有兩個(gè)。
我父親是他們家的長(zhǎng)子，可是卻偏偏好像是最不受歡迎的那一個(gè)，據(jù)說(shuō)，我父親從小貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，而我的姑姑則是反例，所以說(shuō)奶奶從小到大就十分寵愛(ài)姑姑，而我的叔叔是他們家最小的，自然也很受待見(jiàn)。依我母親的看法，這就是我父親不怎么受歡迎的原因，所以說(shuō)她說(shuō)她懷孕和坐月子時(shí)期沒(méi)什么人照顧，也是情有可原的，只是我母親和奶奶的關(guān)系貌似就從那時(shí)結(jié)下了根，之后一直就不怎么好，而我回奶奶家的次數(shù)則是少之又少，可是每次回奶奶家母親和奶奶也不會(huì)有什么矛盾，母親也總是主動(dòng)幫奶奶洗碗，似乎沒(méi)有一絲不愉快的氣氛。
母親生下我以后，一直是她一人帶著我的，父親一直工作在前線，在家呆的時(shí)間很少，現(xiàn)在母親總是給我說(shuō)她那時(shí)是怎樣的辛苦，這些我也是能夠深切體會(huì)的，母親還說(shuō)我小時(shí)候是十分認(rèn)生的，就是說(shuō)沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)世面，以至于我嬸嬸結(jié)婚時(shí)看到她的打扮也會(huì)嚇得哭，看到擺在商店門口的模特也會(huì)躲來(lái)躲去，呵，現(xiàn)在想起來(lái)真是好笑，而每次母親給我講這些時(shí)，語(yǔ)速總是十分慢的，看起來(lái)特別和藹可親，她也不時(shí)會(huì)咯咯地笑起來(lái)，說(shuō)我那時(shí)真是可愛(ài)，轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)那么大了。
現(xiàn)在我稍微長(zhǎng)大了些，由于為了照顧我，母親的工作也調(diào)到了總部這邊，在工作中難免要與各種各樣的人打交道，從母親和父親的一次次談話中，讓我真正體會(huì)到了母親的待人處事之道是十分好的，對(duì)于同事她總是平易近人，盡力和每個(gè)人打好關(guān)系，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)也是十分聽(tīng)從，她天生就有一副好脾氣，我想著待人接物的和氣，她是可以做的特別好的，當(dāng)然，我也知道她每天這么盡心盡力地工作是為了什么，全是為了我啊。
我的少年時(shí)代受母親的影響是很大的，這讓我也學(xué)會(huì)了很多，我真的該好好感謝我的母親。
小學(xué)生周記模板匯總 篇24
今天，媽媽要我去買圓珠筆。我高興得一下子跳起來(lái)。一個(gè)人買東西，這還是我第一次呀！媽媽還仔細(xì)叮囑我說(shuō)：“要小心車子，別忘了找錢。”
我把錢緊緊地握在手里，就出門了。
走著走著，一輛小轎車飛馳而過(guò)，我嚇得趕緊跑回人行道。我繼續(xù)向前走，到了商店。我緊張地對(duì)店主說(shuō)：“我要買一支圓珠筆。”店主熱情地說(shuō)：“好。”然后連忙帶我到放圓珠筆的地方，介紹這枝筆，又介紹那枝筆。然后問(wèn)我：“你要哪種顏色的？”我說(shuō)：“我要綠色的。”店主立刻拿了一枝綠色的圓珠筆給我，我急忙從店主手中接了過(guò)來(lái)，付了錢后就向家里跑去。我很遠(yuǎn)就看見(jiàn)媽媽在家門口等著我。
通過(guò)第一次購(gòu)物，我明白了只要付出努力，就能獲得成功。
小學(xué)生周記模板匯總 篇25
氣溫漸漸上升，太陽(yáng)在天空中度假的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)了。一陣陣暖風(fēng)吹得人們穿上了薄薄的短袖夏天又要來(lái)了。這已是我們?cè)谛W(xué)中的第六個(gè)夏天，也是最后一個(gè)夏天了。母親節(jié)也在前幾日如期而至。那天，我再次來(lái)到了老家整理搬家的東西。在被我翻出成堆的書(shū)籍中，一張粉紅色的紙片被夾在積滿灰塵的書(shū)頁(yè)中早已退色得辨認(rèn)不清。我好奇地將它從書(shū)中抽出，拍拍上面的灰塵，才發(fā)現(xiàn)這是一張被剪成心形的賀卡。我似乎早就記不起這張賀卡的來(lái)歷，又接著打開(kāi)它，讀者那一行行用水筆寫(xiě)下的文字，使我漸漸記起了一件往事。
那是20xx年的母親節(jié)。我還是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。這天，我蹦著跳著走在歸家的路上，無(wú)憂無(wú)慮地采著路邊的草葉，含在嘴里，學(xué)著吹出聲來(lái)，卻一不小心讓葉片飛了出去。對(duì)了！后天就是母親節(jié)了！我猛然想起來(lái)，有慶幸還有兩天才會(huì)到，我要送什么給媽媽呢？嗯我一邊慢慢走著，一邊抬頭望著藍(lán)天上那朵朵虛無(wú)縹緲的.白云，想著，想著。買文具了！一旁的
吆喝聲打斷了我的思考，我循聲望去，原來(lái)是家文具店，尺、橡皮、鉛筆，還有賀卡。是啊，我可以自己動(dòng)手做張賀卡給媽媽！，想到這兒，我向家飛奔而去。
經(jīng)過(guò)一天的悄悄準(zhǔn)備，我制作的賀卡終于完工了：卡紙是粉紅色的媽媽最喜歡的顏色，心形代表我對(duì)他*的愛(ài)，在用幾張彩紙剪成圖案來(lái)裝飾。我還構(gòu)思了好幾段祝福先在白紙上練習(xí)了不下五遍，最后才挑了最滿意的一段工工整整地寫(xiě)了上去，并寫(xiě)上了自己的名字，準(zhǔn)備在明天母親節(jié)早上給媽媽一個(gè)驚喜。這天晚上，我把賀卡壓在自己枕頭下睡著了。
早晨剛剛睜開(kāi)眼睛，我就一個(gè)跟頭翻下床，鞋都沒(méi)來(lái)得及穿，媽媽！媽媽！邊喊邊興沖沖地推開(kāi)主臥的房門。只見(jiàn)爸爸一個(gè)人躺在床上，我問(wèn)媽媽呢？別吵了，才幾點(diǎn)啊。你媽今天加班一天。我拿著賀卡有點(diǎn)失望，我還可以在晚上送給他*的！想到這，我又拾回了那份興奮。而且我還可以做更多的事。藏好賀卡，我當(dāng)起了小管家：擦桌椅、掃地、拖地，樣樣在行，用一個(gè)上午把家里打掃得干干凈凈。
晚上六點(diǎn)半，聽(tīng)到咚咚咚的敲門聲，我急忙將賀卡藏在背后打開(kāi)了門。一臉疲憊的媽媽站在門口，我一把搶過(guò)她的包，拉著她按在沙發(fā)上。什么事啊？媽媽疑惑地問(wèn)道。我嘻嘻一笑，向媽媽大聲喊出了那句我醞釀已久的話：媽媽節(jié)日快樂(lè)！媽媽我愛(ài)你！幾乎同時(shí)，我嗖地從身后拿出了那張精心制作的賀卡。媽媽一愣，直直地看著我和那張賀卡，隨后，接過(guò)賀卡緩緩打開(kāi)，讀過(guò)我寫(xiě)的那段話，臉上泛起甜蜜的笑容，將我輕輕摟在懷里，親了一下我的臉蛋，說(shuō)：我也愛(ài)你，小豬！那語(yǔ)氣是那么的溫柔而感染人心。我全身瞬間感到一陣溫暖。一種美好而甜蜜的感覺(jué)在我的心里漾起，我多么希望時(shí)間就停留在那一刻啊！
到現(xiàn)在，我回味起那時(shí)的感覺(jué)，依然感到是多么得溫暖。我望著在房間那頭忙著整理衣物的媽媽，悄悄地將那張陳舊的賀卡塞進(jìn)自己的背包里，留給自己永久的美好回憶，恐怕那一刻的溫暖再也不會(huì)重現(xiàn)了。我，長(zhǎng)大了，功課繁忙，再也沒(méi)時(shí)間為媽媽這么精心地制作禮物了，也越來(lái)越不會(huì)把心底里的想法告訴媽媽了。唉，我為什么要長(zhǎng)大呢？我真不想長(zhǎng)大。
小學(xué)生周記模板匯總 篇26
今天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到天井湖公園去遠(yuǎn)足。一路上，鮮花向我們微笑，小草為我們舞蹈，小樹(shù)也向我們彎腰，它們好像在歡迎我們這批小客人呢!我們高高興興地跟在老師后面走。
春天的天井湖，到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，一大片一大片，滿眼都是。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。柳樹(shù)姑娘站在河邊，梳洗著秀發(fā)。風(fēng)輕輕一吹，滿頭長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。紅、白、粉三色桃花互相襯托，點(diǎn)綴著天井湖，顯得分外美麗。
小學(xué)生周記模板匯總 篇27
磨基山在我們江南的長(zhǎng)江邊上，它是江南的森林公園，山上的樹(shù)木多的數(shù)也數(shù)不清，就像一片綠色的海洋。
早上有許多愛(ài)爬山的人去爬磨基山。站在山腳下，抬頭仰望，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，樹(shù)葉層層疊疊，讓我一眼望不到頭。山中間有一條彎彎曲曲的小路，我們沿著小路往上爬，路邊開(kāi)放了許多鮮艷的小花，紅的似火，粉的如霞，黃的如金···
爬上山頂，從上往下看，長(zhǎng)江就像一條長(zhǎng)龍，守護(hù)著磨基山。對(duì)面就是宜昌城區(qū)，一幢幢樓房高低起伏，雄偉壯觀。
啊!磨基山你真是太美了!
小學(xué)生周記模板匯總 篇28
剛進(jìn)教室（學(xué)校有候課制），陳陳就飛過(guò)來(lái)：Miss Dai ，我會(huì)看音標(biāo)拼讀單詞啦！我一愣，隨口說(shuō)：拼拼看。她把英語(yǔ)書(shū)翻到詞匯表部分，看著音標(biāo)有滋有味地拼讀起來(lái)。我一聽(tīng)，還真不錯(cuò)。自己不是一直想把這個(gè)方法教給學(xué)生嗎？雖然它不屬于教學(xué)內(nèi)容，但對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)單詞很有幫助。機(jī)不可失，我決定改變教學(xué)內(nèi)容，讓陳陳當(dāng)小老師，把這個(gè)方法教給其他學(xué)生。
上課了，我大聲說(shuō)：同學(xué)們，陳陳有個(gè)‘驚人’的發(fā)現(xiàn)，你們想知道嗎？想。我們歡迎她來(lái)談?wù)劊脝幔亢谩０殡S著一陣熱烈的掌聲，陳陳高興地走上講臺(tái)：Miss Dai教單詞時(shí)，不都是先標(biāo)上音標(biāo)再教我們拼讀嗎？我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多音標(biāo)，按照Miss Dai拼讀的方法，我嘗試著看書(shū)后詞匯表上的音標(biāo)拼讀單詞，沒(méi)想到竟然成功了。我已經(jīng)試了好多次了，下面我拼給大家聽(tīng)聽(tīng)。說(shuō)完，她把書(shū)翻到詞匯表部分，拼讀起來(lái)，其他學(xué)生也跟著打開(kāi)書(shū)，靜靜地聽(tīng)著。漸漸地，其他學(xué)生似乎都會(huì)了，也跟著拼讀起來(lái)，教室里頓時(shí)書(shū)聲一片。在教室里走了走，聽(tīng)了聽(tīng)，回答了幾名學(xué)生的問(wèn)題后，我叫了暫停。學(xué)生卻像是入了迷一般依依不舍，過(guò)了兩三分鐘才停了下來(lái)。我首先表?yè)P(yáng)了陳陳，號(hào)召其他學(xué)生學(xué)習(xí)她的善思考、勤探索的精神；然后糾正了學(xué)生的幾個(gè)發(fā)音錯(cuò)誤，又教了幾個(gè)他們沒(méi)有學(xué)過(guò)的音標(biāo)；最后對(duì)照看拼音讀漢字的方法對(duì)他們的拼讀進(jìn)行了指導(dǎo)。學(xué)生又興致勃勃地拼讀起來(lái)，我則流連其間，與他們共拼共讀，互相交流，同時(shí)享受著他們帶給我的絲絲驚喜和快樂(lè)就這樣，一個(gè)自己一直想教卻又覺(jué)得無(wú)從下手的.內(nèi)容被小老師解決了。雖然原定的內(nèi)容延后教學(xué)，但我不后悔。學(xué)生已經(jīng)具備了一定的自學(xué)能力，他們今后的英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)必將是事半功倍、一帆風(fēng)順，后來(lái)的事實(shí)也的確如此。
小改變帶來(lái)了大收獲，這讓我深思。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。由于平時(shí)的單詞教學(xué)中，我注重了拼讀方法的滲透，學(xué)生在潛移默化中已經(jīng)初步掌握了這個(gè)方法，而陳陳的勇敢舉動(dòng)，則造就了全班學(xué)生的出色表現(xiàn)。先生的責(zé)任不在教，而在教學(xué)，而在教學(xué)生學(xué)。，讓我們永遠(yuǎn)記住這句話。
小學(xué)生周記模板匯總 篇29
我的班主任姓戴，愛(ài)戴的戴。她是一名有教無(wú)類、因材施教的好老師。所以，同學(xué)們以及家長(zhǎng)都很愛(ài)戴她。
戴老師中等的個(gè)子;圓圓的臉;一雙明亮的.仿佛會(huì)說(shuō)話的眼睛;能說(shuō)會(huì)道的嘴。顯得那么和藹可親。
班主任戴老師雖很親切但對(duì)于工作可是非常非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的。檢查我們的作業(yè)更是那么認(rèn)真、仔細(xì)，一丁點(diǎn)錯(cuò)誤都不放過(guò)，我們作業(yè)里的錯(cuò)別字、注錯(cuò)的拼音、用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，甚至拼音上的音調(diào)錯(cuò)誤都會(huì)一一地標(biāo)注清楚。然后把批改好的作業(yè)發(fā)回我們手中并督促我們一處一處地認(rèn)真更正。有幾次她出去學(xué)習(xí)、聽(tīng)課，忙了一天，下午匆匆忙忙趕回學(xué)校還給我們批改作業(yè)、試卷。都沒(méi)休息一下，那是相當(dāng)?shù)木礃I(yè)。
有次放學(xué)后我還要上二課堂的書(shū)法課。戴老師應(yīng)該是下班了的，她卻沒(méi)走，而是在辦公室整理自己的工作。媽媽因?yàn)橛惺碌⒄`了接我回家的時(shí)間，急得不知道該怎么辦，她想了半天，也沒(méi)有其他人可以聯(lián)系，就算戴老師下班了也還是試著打了個(gè)電話。戴老師接了電話，聽(tīng)媽媽說(shuō)了情況就說(shuō)：“李秦媽媽，你放心，我會(huì)告訴李秦的，你注意安全慢慢來(lái)。”接著她立馬放下手頭的工作到五樓告訴我媽媽會(huì)晚點(diǎn)接我，讓我下課后就在學(xué)校玩一會(huì)或是做作業(yè)。戴老師把事情做完，準(zhǔn)備下班的時(shí)候又打了電話，確認(rèn)媽媽已經(jīng)接到我安全到家才放心的下班回家。
你們看吧!這就是我的班主任，認(rèn)真負(fù)責(zé)的戴老師。
小學(xué)生周記模板匯總 篇30
時(shí)間飛逝，六年時(shí)光猶如緩急的溪水，匆匆流去。很快我們就要畢業(yè)了，告別生活了六年的母校；告別了朝夕相處的同學(xué)；告別我們的恩師，一切都是那么的不舍。
在我們美麗的校園里，到處洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們美好的回憶——有笑、有淚、辛酸挫折。可我們還是一步一個(gè)腳印，堅(jiān)強(qiáng)的走了過(guò)來(lái)。
回想和同學(xué)們坐在教室里一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)，我們收獲了許許多多的知識(shí)，同時(shí)也收獲了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)；當(dāng)我們考試成績(jī)不理想時(shí)，我們收獲的只有那又澀又咸的眼淚；當(dāng)我們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下艱苦訓(xùn)練時(shí)，我們感到辛苦，可我們一想到集體的榮譽(yù)，再苦再累，全都迎風(fēng)飄走吧……
時(shí)間飛逝，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我們留下了串串回憶，像編織了一個(gè)個(gè)記憶的鈴鐺，讓我們永遠(yuǎn)的珍藏下去吧，它將成為我們永久的回憶，成為我們一輩子絢麗的篇章。
說(shuō)再見(jiàn)，別說(shuō)永遠(yuǎn)！就讓我們一起譜寫(xiě)那慢慢人生路上的絢麗篇章吧！加油！我們還會(huì)相見(jiàn)的！
小學(xué)生周記模板匯總 篇31
每當(dāng)在家刷牙時(shí)，我心里想：如果可以不刷牙那該有多好。但有什么辦法呢？天天不刷牙，牙會(huì)生蛀牙的。沒(méi)辦法，只好和以前一樣拿起像千斤重的牙刷，再拿起萬(wàn)斤重的牙膏（太夸張了！）200字使出了九牛二虎之力，好不容易才把牙膏擠到牙刷上，又拿起杯子接了水200字那時(shí)的水龍頭好比平時(shí)重許多，我使出了吃奶的勁才把水龍頭擰開(kāi)。我又拿起牙刷“刷刷”的刷起來(lái)，為了快點(diǎn)刷好牙，只好濫竽充數(shù)（詞語(yǔ)不恰當(dāng)）了，沒(méi)過(guò)十秒，我就把牙刷好了。媽媽一看，驚呆了，沒(méi)過(guò)十秒就把牙刷好了。
其實(shí)，我很討厭刷牙200字因?yàn)閯倓傂褋?lái)，就要刷牙，一點(diǎn)心情都沒(méi)有。但是，如果不刷牙，牙齒會(huì)越來(lái)越黃的，越來(lái)越不好看，到時(shí)候，牙齒的蛀牙會(huì)越來(lái)越多200字那時(shí)，牙齒會(huì)慢慢的掉下來(lái)，像個(gè)老太公一樣，吃飯都吃不成了，我可不想這樣呢。
為了不這樣，為了克服對(duì)刷牙的仇恨，我定下了“每天刷牙必須完成的條件”要在每天至少要刷一次牙，而且刷一次牙至少要一分鐘。
雖然我已經(jīng)定下“每天刷牙必須完成的條件”。可是，一到刷牙的時(shí)候，我定下的“每天刷牙必須完成的條件”就飛到九霄云外了，所以200字還是和以前一樣，不到十秒就刷好了，真沒(méi)辦法？
現(xiàn)在你們知道我牙齒為什么這么黃了吧。哎，刷牙還真的要有一定的勇氣才行啊！
小學(xué)生周記模板匯總 篇32
今天上午，上科學(xué)課時(shí)，老師問(wèn)了我們兩個(gè)問(wèn)題。
第一個(gè)問(wèn)題是這樣的：往一杯水里滴入一滴藍(lán)墨水，它邊散開(kāi)邊下沉，下沉的速度比較快。你能使墨水滴進(jìn)杯子后下沉的速度慢一些嗎？這時(shí)，有的同學(xué)就爭(zhēng)先恐后地舉手說(shuō)：“可以的，應(yīng)該把水…… .”而有的同學(xué)則坐在自己位置上正安靜的思考著。
于是老師就直接公布了答案：“可以的，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看書(shū)上是怎么說(shuō)的吧！”
書(shū)上是這樣說(shuō)的：是可以的，另外取一只同樣的杯子，放好清水，再加入一些鹽后，攪拌杯中的水，充分使鹽溶解。等水靜止后，你再向杯里滴入一滴藍(lán)墨水，它就會(huì)慢慢地散開(kāi)，并且緩緩地下沉。就像電影里的一樣。
第二個(gè)問(wèn)題是：如果你把裝滿清水和鹽水的兩只杯子預(yù)先準(zhǔn)備好，同時(shí)滴入一滴藍(lán)墨水，那么，墨水在清水中下沉的快，還是在鹽水中下沉的快？這時(shí)，我們大多數(shù)同學(xué)都卡住了。老師笑著說(shuō)：“那讓我們一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。”在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們有的認(rèn)為是鹽水，有的認(rèn)為是清水。很快實(shí)驗(yàn)做好了。老師把兩杯水放在投影儀上，讓大家仔細(xì)觀察。啊，是清水下沉的速度快。為什么呢？老師個(gè)我們進(jìn)行了解答：因?yàn)椋谋戎乇惹逅螅}水的比重清水大一些，鹽水與墨水的差距就小了，所以，墨水在鹽水里下沉的慢。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了關(guān)于比重的一些知識(shí)。原來(lái)許多科學(xué)問(wèn)題就發(fā)生在我們的身邊，我們要做一個(gè)愛(ài)科學(xué)的好少年。