有關初中周記集合（精選33篇）

有關初中周記集合 篇1

　　經過一個冬天，本以為早晨是清冷和暗淡的。可是，當走進初春的早晨才發現它是如此美麗并充滿生機。

　　四月初的一個早晨，天色已經大亮，風還是涼涼的。太陽圓圓的懸在樹頂，金黃黃的像極了煎得半熟的蛋黃。它沒有中午暖暖的光芒，但你可以大膽的直視它，使人覺得早晨的太陽更可親近。

　　小河已泛出微綠，在晨光中發出粼粼的光，顯得格外的寧靜。柳枝剛剛抽出嫩芽，樹上兩只小鳥像是成心要打破寧靜，又像是在練嗓，在枝頭跳著、唱著。

　　樹下停著一掛馬車，這可是白天見不到的。馬兒低著頭，悠閑的在吃袋子里的草料，車老板可沒有它那么清閑，他一直忙碌著照料生意賣梨。路邊的桃樹已泛出紅色，媽媽說“再刮二天風，用不了幾天桃花就要開了。”啊，春天真的到了，春天的早晨多么美麗呀。

　　公園里正是熱鬧時節。門前鑼鼓喧天、嗩吶聲聲，圍著一大圈人，原來是老年秧歌隊在晨練。老人們穿著美麗的綢衣，歡快的舞著。看，那位八十多歲的老奶奶穿著粉色舞衣，頭戴紅花，手拿綢扇、手帕扭得正開心，看熱鬧的人一起為他們加油；這邊正熱鬧，那邊‘小河延紅綢舞蹈隊’每人手舞紅綢團團而舞，舞姿妙漫好看極了；打太極拳的穿著白色功夫裝，飄飄然，真有幾分神仙模樣；假山上老歌隊唱著我不知名的老歌。公園外就是早市，更是人來人往，人聲鼎沸、熱鬧非凡，真是一個充滿生機的早晨。

　　春天來了，春天的早晨寧靜、美麗，同時又充滿著生機和活力。

有關初中周記集合 篇2

　　你們寬容過別人嗎？今天，我就跟你們說說寬容這兩個字吧！

　　班會課上，老師給我們講了“寬容”這兩個字，于是，老師把“寬容”這兩個字寫在黑板上，然后再把這它們拆開，寬有三部分，第一個是寶蓋頭，老師先問我們要頭腦，還是要寶，很多人都選寶了，所以，我們每個人都有一個寶貝，如果你有寶了，那別人還敢踢你一下，碰你一下嗎？

　　第二個是草字頭，在以前古代，這草字頭表示二十的意思，第三是見，有一個詞叫意見，連起來就是有二十個意見。容有四部分，第一個是寶蓋頭，第二個與第三個都是人字，第四個是口字，人有一張口。

　　老師說我們大家都要學會寬容別人，不要為了一些雞皮疙瘩的小事而發生爭吵，別人打你一下，你不要趕緊去告訴老師，而是想一想這要怎么解決。還有的人學會寬容別人，他會想：這打一點也不疼，一下就好了，不用告訴老師的。

　　是啊！在生活中，我們要學會寬容別人，不能為一點小事而斤斤計較，你如果寬容了別人，自己卻擁有了快樂，也會讓我們的人生更加精彩。

有關初中周記集合 篇3

　　春天無聲無息地到了，您感受到了嗎？其實春天就在我們身邊。從我們身邊的一草一木，一花一草都可以感受到，春天已經降臨……

　　春天無處不在，它在花園里：花園里的花都開了，有黃的，有紅的，有白的，十分美麗，在一陣陣春風中搖動著纖細的腰

　　春天在草地上：它給小草脫下了那枯黃的衣裳，換上了那綠油油的新裝。

　　春天在樹林里：它輕輕地給樹兒梳頭發，還給它們講笑話，逗得它們“沙沙沙”的笑。

　　我坐在窗前看了看這春天的美景，那五顏六色的花，綠色的草，筆挺的樹干，深綠的樹葉……交織在一起成了一幅世間最美麗，最美麗的畫，使人深深陶醉。讓人把靈魂都溶入這幅“畫”中。這時候的您，就如同置身于人間天堂。

　　妹妹告訴我：“春天是浪漫的。”是啊，每當春天到來，我們學校的木棉樹就會開出很多很多的花，是深紅色的花，花芯是黃色的，時不時吹來一陣風，它們會紛紛落下來，輕輕拾起一朵，那芬芳的香味就會使人心寧暢爽。這時，您一定會覺得春天是浪漫的，富有詩情畫意的。

　　媽媽說：“春天是農民的希望。”春天一到，農民伯伯就忙著播種，“一年之計在于春。”春天就會讓人想秋天豐收的喜悅。因為只有在春天辛勤勞動，在秋天才能豐收。那我們呢？我們也應該在這溫暖的春天里發奮讀書，我們的“秋天里才有收獲”。記得老師說過的一句話：“有付出才有收獲。”是啊，如果我們人人都不付出，收獲又是那來的呢？

　　我愛這春天，我愛這富有詩情畫意，生機勃勃的春天！

有關初中周記集合 篇4

　　小朋友們，你們知道我最喜歡的體育運動是什么嗎？那就是游泳。你們知道嗎？我從六歲開始游泳，我已經游了二年了，我會游蛙泳、仰泳、自由式，現在正在學蝶泳。

　　我喜歡游泳，因為在水里游，就像小魚一樣自由自在，那種感覺特別好，很輕松，很舒服。

　　我最喜歡每次上完課，老師都帶我們去深水區里做游戲。比如“開火車”和“抓人”。老師說，只要好好上課，以後還有更多新游戲等著我們玩。

　　“開火車”就是的游戲是這樣的，老師是“火車頭”，老師拉著我的手，後面的同學一個接一個，抱著腰，我們在水里連成一條直線，像小青蛙一樣在水里游。我們還唱著歌，歌名叫《小火車》，歌詞是這樣的：“小火車，嘟嘟叫，小火車到站了！”每到一“站”，就下去一個同學，直到最後剩下一個人，游戲才算結束。

　　“抓人”也很好玩，老師游到遠處，讓我們全部同學，都下水去抓他，可老師游得很快，我們都抓不住他。有一次，我快要抓住了老師的腿了，老師卻像小魚一樣閃開了，結果還是沒有抓住老師，真可惜！

　　我們的老師可棒了，還會在水中鏇轉，我就偷偷地跟著老師學，後來我終於學會了。我真高興！

　　游泳一個人沒有意思，但是很多同學在一起游，一起做游戲，就有意思了。

　　通過這二年的堅持游泳，我既能鍛鏈了身體，學會了游泳，又感受到了游泳帶給我的快樂！（雖然有時我感覺到很累，但是想到和同學們一起游戲的快樂，我就堅持下來了，這就是團隊的力量！

　　通過游泳，我還明白了學什么東西都要堅持，才能實現自己的夢想！

有關初中周記集合 篇5

　　今天已經是星期天了，但是媽媽依然還是叫我呆在家里好好學習。可是，我的心早已經飛向那栽滿又大又甜的草莓的地方了。于是，我情不自禁地唱起了一首傷心的歌：“我沒自由、失自由，傷心痛心眼淚流。。。。。。”突然間媽媽對我說：“小濠，你真的很想去草莓場摘草莓嗎？”我連忙點點頭并且說：“是”。“那就快去吧”媽媽說。

　　于是，我和弟弟就馬上騎著自己的“寶馬”以360公里秒的速度去到了草莓場。我們先停好車后就馬上下草莓場摘草莓了。我們就像兩個餓狼一樣，一看到“食物”就馬上狼吞虎咽地吃起來了。我不說你還不知道，一說出來就嚇了你一跳，我們居然做出那種事——吃完場主三畝地的草莓；不過你可不要誤會了，我們只是各在場主的每一畝地吃完兩斤草莓而已。

　　到了最后，我和弟弟一致認為如果不買兩、三斤草莓回家那也太對不起場主和媽媽了。于是，我們通過剛才吃過那么多的草莓一致認為第三畝地的草莓是最好的，因為它又大又甜。于是，我們就馬上開始動工了，我們選了又大又甜的草莓裝在剛才進來時場主給我們的那兩個盤子。直到裝滿為止我們才依依不舍地離開草莓場，把草莓端到收銀臺去付錢，經過一稱是3。5斤，我付了14元錢后就帶著“勝利品”回家給家人嘗一嘗。

　　這就是我快樂的周末！每位讀者們，你們也有過這樣的周末嗎？如果你們也被你的媽媽叫在家里學習而你也想出來輕松一下子的話，那你就不防使用我的那一招，我可是不介意的！

有關初中周記集合 篇6

　　20xx年x月xx日星期x晴

　　今天是星期六，爸爸媽媽帶我來到了姨姥姥家。

　　姨姥姥家住在南邵鄉張營村，我們一到門口就聽到了一陣狗叫聲，我連忙躲到媽媽的背后。這時，聽見姨姥姥在院里說:“花丹，這是客人，不許叫!”大花狗好像聽懂了似的，馬上停止了吠叫，搖著尾巴跟在姨姥姥后面出來迎接我們。

　　我們隨著姨姥姥進了院子。院子又寬又大，有一棵蘋果樹，上面結滿了小蘋果。姥姥說蘋果還沒熟，等蘋果成熟了就叫我們來摘。我們隨著姨姥姥進了屋，客廳里寬敞明亮，比我們家客廳大多了。

　　我還和姨姥姥家里的小妹妹在房間里玩捉迷藏，玩得可開心了。

　　到了中午，姨姥姥給我們做了一桌子豐盛的午餐。姨姥姥對我們說:“吃的菜都是自己種的，是綠色食品。”她還答應飯后帶我們到菜地去看一看。

　　吃完飯，我們隨著姨姥姥來到了房后的菜地。菜地里一片生機，姨姥姥指著一片菜地對我們說:“這邊是白菜，那邊是大蔥，還有西紅柿、茄子、豆角、絲瓜、黃瓜。”我對姨姥姥說:“您種的菜真多呀!”我和媽媽摘了好多黃瓜和西紅柿，享受著采摘的樂趣。雖然我弄了一身的泥，但是我感到非常開心。

　　到了晚上，我們帶著一大包青菜準備回家了。我對姨姥姥說:“等蘋果熟了，我再來摘蘋果。”姨姥姥高興地說:“歡迎，歡迎，我等著你。”我戀戀不舍地離開了姨姥姥家，我真希望秋天快點來到。

　　20xx年x月xx日星期x晴

有關初中周記集合 篇7

　　我喜歡雍容華貴的玫瑰花，喜歡潔白典雅的水仙花，但我更喜歡不屈不撓的菊花。

　　有一天，我和同學一起去公園賞菊。一進公園就看到了五彩繽紛的菊花。菊花的顏色有綠得像玉、紫得似寶石、黃得似金、白得似冬日里的雪……

　　菊花的形狀很特別，有像過年時放的煙花、有像媽媽打毛線衣的毛線團、還有的.像少女頭上的卷發。美麗極了！

　　菊花的種類有很多，有白色的繡球菊，它的葉子又肥又大，身上雪白雪白的，遠得看起來像一個大雪球，聞起來還有一股清香呢！金黃的繡球菊又像媽媽織毛衣用的線團，里面嬌嫩可愛的蕊像害羞的小 姑娘。十丈珠簾的花瓣很少，細細長長的，很像小姑娘的頭發，又像老虎腳上尖尖的小爪子。

　　菊花的功能也很多，可以泡茶喝，能清醒頭腦、清熱解毒的功效……

　　菊花的花瓣緊緊地包在一起，這樣菊花就不怕寒冷了，在寒冷的秋天，許多樹葉都落了，花枯萎了，菊花卻還在寒冷的秋天里開放著，像戰士一樣筆直地站著，這種精神讓我想到了一首詩：“秋菊能傲 霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何！”

　　我愛這美麗的菊花！

有關初中周記集合 篇8

　　前天，我和爸爸去內蒙古游玩，我非常的高興，高興得一跳三千尺。

　　來到內蒙古，一下車我們就去騎馬，我和一個叔叔騎，我們騎的是一匹小黑馬，它非常的可愛。我們騎著馬到了一個小山頂，低頭往下看，下面是一大片綠油油、一點都看不到邊，還真是一望無際的大草原啊！然后我們又騎馬下山，馬兒飛快的跑著，像龍卷風一樣飛快的回到了馬場。

　　下午吃完飯就上山玩，路上正好看見一只山羊悄悄的跟在我們后面，我爸爸發現了，爸爸說：“睿睿，有只山羊跟著我們。”我心想，山羊應該很好玩吧，就跑了過去，沒想到山羊就把我當成了它的主人，一直跟著我，一邊上山一邊吃草，這只山羊就像我養的一樣，爸爸也把我當做了牧羊人，左拍一張右拍一張，拍了很多照片。山羊和我一起上山又一起下山，回到蒙古包時我還是跟著山羊，山羊竟然口渴了去喝拖過地的臟水，我不放心就拿了一個盒子裝自來水給它喝，它一下子就喝了三盒子水。這下它又吃飽了又喝飽了，我就放心了。

　　晚上，篝火晚會開始了，大家一邊聽著音樂一邊圍著篝火跳舞，還有最后放的煙花更加讓我羨慕不已。

　　第二天，我和爸爸又去大沙漠騎駱駝。一共坐了4個小時的車才到沙漠，我們坐上一輛沙漠越野車，車子開得很快，在沙漠忽上忽下，車上的人都大聲驚叫。下了車我們就去騎駱駝，駱駝扒在地上看去很低，但是站起來的時候有2米多高。我們最后還去滑沙，我滑下去的時候，師傅讓我雙手向后撐，背輕輕向后，可我手不夠大所以滑得很快。

　　我在內蒙古渡過了非常有趣、十分開心的最后幾天假期，那里有馬、羊、牛、駱駝，你們想去嗎？

有關初中周記集合 篇9

　　掀開那整潔的英語本、數學本、作文本，媽媽的臉立刻露出了笑容，嘴里還一直不停地說：“做得真棒！”在一旁的我聽了也高興不起來。

　　我一向是個很愛學習的女孩，一回家就趕緊的去做老師布置的作業，在學校里，還經常得到老師的表揚。

　　媽媽，您還記得那一次嗎？我剛想出門玩一會兒，就讓您跟數落上了，馬上把五道應用題、二十道計算題推在了我的身旁，嚴厲地說道：“玩什么玩，抓緊做課外題去。”聽了媽媽的話我就不高興地走進屋里，獨自做作業了。

　　“一定要學習，一定要學習”這句話壓得我喘不過氣來，媽媽您不理解我，您不理解兒童，您似乎不是一點點長大的，我是個九歲的孩子呀！我和其他的孩子一樣，有自己的小伙伴，有自己的小天地，我愛學習也有自己的興趣愛好……

　　媽媽，還我自由吧！讓我玩玩吧！

有關初中周記集合 篇10

　　春天的田野是綠色的；春天的田野是黃色的；春天的田野是粉色的；春天的田野是白色的……春天的田野是五顏六色、五彩繽紛的！

　　春天的田野是綠色的。田野里，綠油油的麥苗一眼望不到頭，在微風的吹拂下向我們點頭微笑。有風時，成片的麥苗像大海上翻滾的綠濤，時起時伏；無風時，麥苗兒在田間輕輕搖動著，就好像在悠閑地散步。所以春天的田野是綠色的。

　　春天的田野是黃色的。一棵棵綠油油的油菜上，開滿了一朵朵黃色的小花，成群結隊的蜜蜂“嗡嗡”地叫著，好像在說：“真香，真香。”蜜蜂在花叢中忙忙碌碌地采著蜜，就好像勤勞的農民在田間辛勤地勞動。油菜花到處都是，這里一叢，那里一簇，遠看像金色的大地毯，使人們看得眼花繚亂。所以春天的田野是黃色的。

　　春天的田野是粉色的。一棵棵桃樹上開滿了一朵朵粉紅色的桃花。桃花有五個花瓣，在陽光的照射下，每一個花瓣都有它自己的陰影，就仿佛多少波浪在大海上翻騰。花下，成千成百的蝴蝶和蜜蜂飛來飛去。樹下，一叢叢粉色的紫云英花開得非常鮮艷，茂盛。所以春天是粉色的。

　　春天的田野是白色的。一朵朵雪白的梨花在梨樹枝頭輕輕搖曳著，散發出陣陣迷人的芳香。一陣微風吹過，梨花的芳香使人心曠神怡。白色的蘿卜花也開得十分惹人喜愛。所以春天的田野是白色的。

　　春天的田野是有綠、有黃、有粉、有白，這一切交織在一起，使春天的田野變得五顏六色，五彩繽紛，讓人目不暇接，留連忘返！

有關初中周記集合 篇11

　　當我們看著太陽跑到山后，那一片紅暈還在燃燒的時候，在那個朦朧的色彩中，我們早已察覺到，有一種東西正在一點一點地離我們遠去。而另一種，被大人們稱為“孩子長大了”，被老師稱為“金蟬脫殼”，被我們自己稱為“成熟”的東西，正一點一點地把我們包裹起來，越纏越緊，最后變成了我們的表皮。

　　像是一道光劃破夏夜的黑暗，伴隨著平底布鞋與潮濕的路面接觸，腳步聲在弄堂的角落里回響。在夢里，自己常常獨自一人置身于這樣幽暗的世界。恐懼、孤獨、驚惶籠罩著自己，使自己透不過氣來，心里默念著“別怕，不做虧心事，鬼是不會找上來的;就算做了，我長得那么平凡，鬼是找不到我的;就算找到了，它看我有悔改之心，還是會放過我的。”可是越念越恐懼，最后被驚醒，額上冰冷的液體直往下流，后背已經濕了一片。

　　一次考試后，自己會在辦公室沒人的時候偷偷跑進去翻找試卷。最后把目光落在一張比自己高兩分的死黨的試卷上，把印在他卷子上醒目的紅色分數變成了心中燃燒的妒火。于是拼命地在他卷子上雞蛋里挑骨頭，把原有的分數劃成比自己低兩分。可明明知道自己的卷子上也有錯誤，但是死活都不會改的。

　　該用什么詞語來描繪現在的我們?外向、熱情、活力、優秀，抑或是孤獨、冷酷、虛榮、小心眼?

　　是我們在這樣那樣的事情中遺漏了什么?是快樂、自信、堅強、勇敢，或者是——純真?

　　就像我們總要等到丟失了所有，才會重新鼓起勇氣去尋找，尋找那些被遺漏在宇宙盡頭的最初夢想。

有關初中周記集合 篇12

　　他，豪邁率真，不隨波逐流，堅持走自己的路：他，四海為家，追求自己所渴望的自由；他，寫景記人，從本質出發，追真求實。他就是他，從來不偽裝自己，那個自由浪漫，直爽自信的李白。

　　他，胸懷大志，對理想有著執著的渴望，要不然也寫不出那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的磅礴氣勢，若是當面對著大海，洶涌澎湃的海面，心中必是滿腔熱血，目光炯炯，望向海面，然后對著大海喊出來，喊出自己的渴望和追求，我喜歡他就是喜歡他那滿腔的抱負，他勇于表達：我做我想做的，不讓我的人生留下遺憾；我走我想走的，何必在乎他人的目光。面對困難他自我鼓勵，面對現實他勇于挑戰。每每受到困難和挫折時，他總在我的心中為我吶喊，讓我努力去面對去挑戰，有夢想，去追吧！有抱負，去實現吧！綻放吧！綻放吧！綻放出你人生最閃亮的色彩，不要再乎別人怎么看你，你只要在乎自己怎么看自己，讓自己替自己吶喊。

　　他，樂觀豪邁，即使別人不賞識他，他卻依舊可以吟出“天生我材必有用，千金散盡還復來”那份對自己的信心，對自己的認可，直爽的表達出了懷才不遇之情。在這種情況下，，他卻依舊十分灑脫，要活就要活出自己的精彩，于是，一篇篇千古名詩，流傳至今，耳熟能詳，讀你，就漸漸地喜歡上你那樂觀的性情，喜歡他那直言不諱，那至真的性格我尤為喜歡，把自己所想的寫出來，宣泄出那滿腔的憤然，做出了一件件我想做，卻又不敢做的事。

　　他，浪漫多情，滿腔的熱情，卻不乏浪漫的情感，最愛讀他那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的美妙景致，讀它，就仿佛是一條白色的長龍從天上落下，又好似銀河遁入人間，誰又能把那飛流直下的瀑布比喻成天邊的銀河？唯有你，可以讓我有了那種仿佛置身于薄薄水霧，點點彌漫，絲絲滑落的感覺，既讓我感受到了那壯觀，又讓我感受到了磅礴。

　　他，自在灑脫，站在月下時，抬頭望見皎潔如鏡的月，會愛上他的那句“舉杯邀明月，對影成三人”酒與月，是李白一生須臾不曾離開的最忠實的伴侶，從落落寡歡到“對影成三人”只是那一瞬間的事，本是惆悵萬千，卻在一瞬間又變得心清自喜，有酒和月這兩位忠友，互相對飲，就如同好友一般，如此瀟灑的情感唯李白是也，喜歡他的那份其他人難以做到的灑脫，和追求自由自在的心。

　　他，如梅，在受到打擊和嚴寒時，堅強，傲然挺立；他，如風，清新淡雅，不拘泥于小節，他就是他自己。

有關初中周記集合 篇13

　　昆蟲，是節肢動物的一綱，身體分頭、胸、腹三部分。頭部有觸角、眼、口器等。它有腳三對，還有一對到兩對翅膀，它們大都是完全變態。在我們學校操場上，有很多螞蚱、蛐蛐、螳螂和獨角仙存在。這樣一來，同學們上體育課就可高興了！由于，他們還沒抓過昆蟲吶！

　　體育課一活動，男生就都跑去捉蟲子了，我也不例外。李小壯弄來了一個易拉罐，放在地下。他先去抓了一只害蟲——蝗蟲，丟進易拉罐。接著，他又抓了只螳螂，也丟進易拉罐。他說：“嘿，伙計們，我們多抓點蟲子，回去養養！”

　　我們一哄而上，我首先發現一只螞蚱，我一掌拍過去，可情況不妙，它一下子跳了好幾十厘米遠。我跑過去安，螞蚱居然沒影了！我仔細翻找四周，發現它躲在一片大草葉下面。“嘿嘿，跑不掉啦你！”我一陣大笑。抬手就抓住了它。這是一只很漂亮的小螞蚱，它渾身青綠青綠的，正在仔細得打量四周呢。

　　此時正是中午時分，這螞蚱想必是餓了，我就摘了一片三葉草，湊到它嘴邊。它大嚼起來，不斷有被撕碎的碎草從上面掉下來。下課后，我們帶著各自抓獲的昆蟲回到教室。我抓了一只螳螂和一只螞蚱。大家湊到一塊兒，各自討論自己的昆蟲，假如有人說自己的蟲子差勁，就一定要舉點理由來反駁對方。

　　午飯過后，就是我們的“斗蟲大會”。我們把蟲子扔進透明玻璃杯，“斗蟲大會”就開始了。“打它！打它！”“挺住，別輸了！”“你的被我干掉了！”“沒有！”大家七嘴八舌地叫喊著。我也參加了一次“斗蟲大會”，結果對手是只獨角仙，我的螳螂已經使出九牛二虎之力了，但沒到十秒，還是被獨角仙用長鼻子一把挑得摔了個跟頭。我急忙說：“停，停！不要打了，再打我就全軍覆沒了！”

　　我把我的昆蟲們養在筆盒的小格子內，上面還有小透氣孔。每天中午和晚上，我就采一點三葉草，放進小個子給它們吃。為了不讓它們互相斗毆，我在它們中間插上了隔板。我們公認的抓蟲大王李小壯和李岱宗干脆把它們養在了喝水瓶中，李小壯去抓螞蟻，把螞蟻碾碎和三葉草一起攪拌，并讓昆蟲吃。可昆蟲們似乎不領他的情，看也不看，就走開了。學起結束了，我們把“飼養”了一學期的昆中們給放回來了大自然了。由于昆蟲生于大自然，就該在大自然里生活，不能抓回來。在我這兒，兩只昆蟲生活得挺不錯，每天優哉游哉的，就是沒有自由。但它們畢竟是大自然的產物，就該回歸大自然。我目送著兩只蟲子一蹦一跳地遠去，心想：再見了朋友們，我會永遠記得你們的！

有關初中周記集合 篇14

　　今日，我和媽媽頂著大太陽來到了“東楓國弈堂”參加象棋比賽。

　　第一輪到了，我跟一位厲害的選手比賽，跟他比我真是太弱了。一會兒工夫，他就把我的車、雙馬、炮都給吃了，我只剩下了一個車、炮、象、仕和將。最終，我只能認輸了。

　　第二輪又開局了，我和對手都全神貫注地下棋，本來我們勢均力敵，但他跳了二角馬范規了，所以最終，他輸了。

　　在我的努力下，我在今日的七局比賽中贏了三盤，史教師夸我很有提高，我準備再接再厲，下次取得更好的成績。

有關初中周記集合 篇15

　　多彩的初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……

　　初中生活非常甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，初中生活非常甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示——“酸，我不怕！”

　　初中生活非常苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。初中生活，真累！

　　初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見！

有關初中周記集合 篇16

　　步入初中已經一個多月，在新得學校里發生許許多多得第一次：第一次軍訓；第一次做值日；第一次跑操等等，運動會成為我第一次中最亮得一顆星星。

　　盼望已久得運動會終于如期舉辦，我興奮不已。穿上漂亮得校服早早得來到學校，等待著運動會得開始。伴隨著音樂得響起，運動會開始。走上看臺，為我們班得體育健兒們吶喊助威，為他們加油鼓勁兒。

　　最令人感動得是1500米運動員——孫鶴松。1500是一個多么遙遠得距離，對于女生來說是一個多么嚴峻得考驗。為我們班得榮譽，孫鶴松第一個挺出來，要求跑1500米。我十分驚訝，真是對她另眼相看，她真不起。只聽啪得一聲，1500得比賽開始。運動員們開始漫長得比賽，她們猶如離弦得箭一般沖出起點。孫鶴松被落在最后，她并沒有放棄，一路朝前跑，馬上就要超過前面得人，我為她捏一把汗，為她加油。好得，超過去，孫鶴松你真棒！一圈，兩圈，三圈，第四圈也過去，她依然在咬牙堅持著，累得氣喘吁吁得她額頭上已滿是汗珠。每當她跑過我們班得位置時，同學們都會為她加油，給她鼓勁兒。孫鶴松抖擻精神，速度不但沒有放慢，反而越跑越快，落在最后得一位同學都急紅臉，恨不得長出一對翅膀飛過去。

　　隨著終點得臨近，拉拉隊得吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。孫鶴松依然保持著自己得位置直到最后。雖然她只是倒數第二名，但她在我心中永遠是第一。因為如果沒有她，班里1500米名單上就會是空缺；如果沒有她，我們班就會被其他班笑話；如果沒有她，就會讓別得老師認為我們班是膽小鬼。孫鶴松，你真棒！通過全體運動員得努力，我們班獲得全年級第三名得成績。汗水和笑容流淌在同學們得臉上，榮譽傳動在大家得心里，雖然這次運動會大家都非常得累，但大家都非常得高興。

　　一天得運動會就這樣結束，有哭有笑、有花有果、有苦有甜。這次運動會使我明白一個道理：要做一個勇敢得人，要時刻為班級著想，為他人著想；不要以自己為中心，要以班級為一個整體，要以班級為榮。

　　這次活動雖然結束，但是這次運動會情景卻深深留在我得腦海里。我想：只要盡力，不慌張，人生道路上還有許多第一次我沒有經歷過，我一定要過好第一次得關口，為第二、三、四次打下基礎。

有關初中周記集合 篇17

　　一年一度的運動會就在明天了，今晚我激動的睡不著覺。期待著明天我的表現……

　　第二天

　　我早早的來到學校，同學們也早已到了學校。老師站在講臺上，分發著號碼牌，一想到下午即將要比賽的我，我的'心情久久不能平靜。領取了自己的號碼牌坐在位子上，等待著比賽的開始。不過隨著時間的推移，眼看馬上就要到下午，我的內心也開始逐漸緊張了起來。

　　下午

　　下午果然是如期而至，而我參加的項目也即將開始，操場上聚集的人也越來越多。給參賽運動員的加油聲也越來越大。

　　我站在自己的跑道上，做好起跑姿勢，等著槍響。“砰”的一聲，我似箭一般沖了出去。沖到了前三，我一定要堅持跑完。風在耳邊呼呼吹過，兩條腿也不知道怎么了，逐漸慢了下來，體力也漸漸跟不上了。可就快到終點了，但我真的撐不住了。“加油！”耳邊傳來了同學們為我加油的聲音，仿佛全身又充滿了力量，拼勁全力向前跑，我咬著牙，沖過了終點。癱坐在地上，大口的喘著氣。

　　做任何事，先要堅持，然后再做到最好。

有關初中周記集合 篇18

　　放學的時候，因為有點事情留在了學校一下。事辦好了，教室里早已是冷冷清清的。我也想趕快收拾東西回家去，但是身體已不聽我的指揮，動作硬是慢騰騰的。本來是可以到食堂吃飯的，但碰巧沒帶飯卡。

　　出來推車時早已是饑腸轆轆，但也就只有騎車回家吃飯這一選擇。沒辦法，我只能硬著頭皮騎車出了校。

　　剛出校門，就聞見烤肉的香味撲面而來，左右張望之后才恍然大悟：原來離校門口不遠的道路旁陳列著不少的燒烤攤。但是，攤子早已被熙熙攘攘的人群淹沒在我的視野中。

　　可能是我餓昏了頭吧！顧不上三七二十一，我靠邊擺好車子以后像一只餓虎似的撲了上去。擠進人群中，看著物美價廉的食物。忍不住掏出了早上的早餐錢。

　　“老板，拿根火腿腸，一串臭豆腐，兩串韭菜，全涂辣醬！”

　　享受著這些美味佳肴，我心滿意足的坐上車坐苞。

　　明明只是幾根燒烤，我卻吃了幾分鐘。吃完準備騎車回家，但嘴中的癮又上來了。我就想著再去買幾根嘗嘗鮮。

　　剛把車調頭來到攤子不遠處的拐角，我遠遠看見攤主在地上拾著什么。一瞧，原來是大家吃過后隨手一丟的燒烤棒，我一下沒了食欲。這些棍子都用過了，再撿起來洗洗用，不會很臟嗎？是的，這個攤主，就是剛剛那個老板；這個攤子，就是剛剛我光顧的。

　　想到這里，腦里不禁浮出燒烤食物可致癌的新聞、傳言來，胃里頓時一陣反嘔，可是沒能把“美味”給吐出來。

　　此前我也聽過這些新聞，但今天還是沒能控制住自己的嘴。可見欲望，足以讓一個人上癮，以及它對人們的危害是巨大的。所以，控制好自己并非一朝一夕的事，而是要通過長年累月的積累！

有關初中周記集合 篇19

　　以為走向九年級就意味著我已經真正的長大了，可以獨立自主的生活了，不用再受父母的派遣，有只屬于自己的一片天空了。

　　但是，人意不如天意，到了九年級我的生活徹底的改變了，但并非我想的那么單純，步入了九年級，學習任務加重了，父母對我的“壓迫”也來了，在他們看來，金中和一中、二中就是他們最滿意的目標，還向我下了重重戰貼和誘惑，我還疑惑怎么那么好，就掉進了他們的陷阱，只有我考的好，我才有資格享受我的第一次生日PARTY，而它就在高考過后的第三個星期天啊。而且，學習任務加重了，我不滿76斤的瘦小身軀上竟背負著重達15斤的“重任”，才幾天時間，面對我的學習任務我快死了，頭好痛哦，我難受但為了不負眾望，我只有繼續支撐下去了奮斗吧!

　　爸爸媽媽老師，請不要在向我設下陷阱與圈子了，請讓鳥兒飛吧，讓它盡自己的最大努力沖向最高峰吧，我真的不想做籠中鳥，我有自己的目標啊，我不想自己像冬天的花兒一樣。

有關初中周記集合 篇20

　　今天，我們去都錦生的故居茅家埠秋游。一路上大家議論紛紛，猜想茅家埠會是個怎么樣的地方，為什么都錦生住在那里。

　　過了一個小時，我們到達了位于杭州下茅家埠31號的都錦生故居。它分為許多個展廳。我們先到了第一展廳。一進門，就看見一件非常漂亮的絲綢工藝品，織的是“九溪十八澗”，十分逼真。同時，我們還了解了都錦生的生平：都錦生《1897—1943年》，號魯濱，杭州人。接著，我們又去了第二展廳，這里有都錦生一家的蠟像。客廳中擺放有一張桌子和四張扶手椅；每張椅子上都墊著用絲綢繡的軟墊；桌子上擺放著一只插滿花的花瓶。后面我們一一參觀了其他幾個展廳。

　　參觀完畢之后，我們就在故居附近的草坪上活動。一陣風吹過，小草彎著腰，好像在向我們問候。湖面上波光粼粼，一朵朵睡蓮靜靜地躺在綠綠的蓮葉上，好像是湖我的媽媽抱著寶寶哄它們睡覺，讓人感覺很安怡。又一陣風吹來，蘆葦就翩翩起舞，像美麗的舞蹈家。那里的小花也很美，有的像風車、有的像剪刀、有的像彎月亮……一座座草房仿佛給茅家埠增加了野趣。加上我們這些小伙伴，這里就變得歡聲笑語了，大家何樂不為。小伙伴們開心的在這里飛奔起來。最后我們依依不舍地離開了。

　　茅家埠真是一個風景秀麗，空氣清新，依山傍水的好去處。這次秋游讓我開闊了眼界，增長了知識，使我受益無窮！

有關初中周記集合 篇21

　　今天，爸爸媽媽帶著我來到海邊玩耍。只見浪花一層趕著一層涌向海灘，美麗極了！我連忙脫掉鞋子向海浪撲去，海浪“嘩啦啦”歡笑著熱情地歡迎我，浪花一陣陣地沖上我的腳背，弄得我癢癢的。

　　我讓媽媽全身覆蓋起來。媽媽只露出頭左看右看，很享受似的說：“這就是沙浴吧！”給媽媽做完了“沙浴”，我又用沙子堆了一座城堡，并且在城堡里堆砌了一座宮殿，想象著公主和王子會住進里面。可是剛剛堆好，一陣海浪就沖了過來，將城堡、宮殿全沖毀了。這時，爸爸拿了一個游泳圈套在我身上，把我推進了浪花里。

　　就這樣，我們在一起一伏的浪花中度過了一個美好的下午。

有關初中周記集合 篇22

　　我相信，在座的同學都是在爸爸媽媽的愛中成長，愛中生活。對，我也是，爸爸媽媽對我的愛數不勝數，我時時都會記起那發生在我與爸爸媽媽之間的小事。

　　例如：媽媽每天早上都用輕柔的聲音喚醒睡夢中的我，而不是用粗暴的聲音叫醒我，那是因為媽媽怕驚嚇到我，這就是媽媽對我的愛；爸爸每天早出晚歸，為的是想讓我們過幸福生活，這就是爸爸深沉的愛；每天晚上爸爸媽媽都耐心地輔導我做作業，這就是爸爸媽媽望女成鳳的愛呀！

　　記得有一次，我因為晚上開電風扇又沒蓋被子，所以半夜又咳嗽又發燒，爸爸媽媽就一夜未睡，到了早上，我的燒退了，可是爸爸媽媽卻熬成了“大熊貓”——有黑眼圈，爸爸媽媽受累了。

　　爸爸媽媽的愛是無微不至的，是生活中處處都有的，是并不顯眼的小事，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，在我出生的十個春秋里，你們給了我無私的愛給了我無微無至的照顧，給了我歡歌笑語的童年，爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們。

有關初中周記集合 篇23

　　上一次說到我從打乒乓球上得到了，遇到事情好認真分析，不要魯莽從事，我氣餒，今天在看乒乓比賽的時候我忽然又得到了一個啟示。因為不方便我也就不提運動員的姓名。

　　雙方是兩個實力相差很多的選手，但開局的時候那個實力比較強的卻不知怎么總是進入不了狀態結果被那個實力比較差的連勝了他三局，就在第四局中，那個實力比較強的找回了狀態，連續贏了5個球，但那個實力比較弱的已經以9：3領先了，所以遺憾的是，本來被主持人譽為十分沒有意義的比賽，盡然有了出乎意料的結果。

　　這打球與我們人是一樣一樣的，人的智商有好壞，高低之分，乒乓求運動員的實力也有好壞，高低之分。但有句俗話是：“笨鳥現飛”有的人就是這樣，無論什么時候他總是那么努力，絲毫不懈怠。也就是說他沒有給別人留下一點可以投機取巧的縫隙，而有些人依仗著自己的頭腦發達，一直不去努力，直到快考大學的時候才奮進，但那個時候基本上一切都晚了，當然也有可能你經過拼死的掙扎，考了一個還算混的過去的一個成績。但如果你真的有這么發達的頭腦，在加上平時那么一點點的努力，我想要比你最后拼死掙扎所得到的多得多！當然在一般的情況下，你是不可能從你從前給自己挖的墳墓中掙扎出來的，那個時候你向后會一切都晚了。

　　我想不光是考試是這個樣子，在整個人生的過程都是這樣的，有時候你在單位不努力，你就有可能被炒魷魚，有時候你不注意鍛煉身體，你就有可能得疾病，有時候你不注意自己的言行舉止，你就可能會傷害到一個人，有時候沒有控制住自己的欲望，就有可能走上違法犯罪的道路。

　　總而言之人生就像是打乒乓球一樣，有一點你沒有去努力，有一點你沒有去注意，你就可能滿盤皆輸。

　　當你走上黃泉之路的時候那是的醒悟與后悔，也只能，成為對自己的譴責……

有關初中周記集合 篇24

　　“啊咿呀咿哦……”突然，寂靜的氛圍被打破，耳邊響起一陣鈴聲。側耳傾聽，腦海里不由自主的蹦出兩個字：忐忑

　　忐忑，它是困難背后的隱形敵人，成功身前的隱晦提醒。而在我的成長路上，它則是巨大的心理挑戰……

　　在小學的時候，我雖品學兼優，但有一個很大的缺點，就是厭惡與人交流。老師是看在眼里急在心里啊。終于有一天，老師找到我說：“下星期的演講比賽，你和參加。”話落，我的心猛地一跳。

　　“流程和內容我都知道，可是那么多人在下面聽，萬一出錯，真是丟死人了。我該怎么辦呢？”忐忑的心情無時無刻不籠罩著我。第二天演練的結果也可想而知——搞砸了。

　　灰色的陰霾籠罩著我，但書頁上德摩斯梯尼的故事卻如一盞燈驅散了黑暗。我感覺渾身充滿了力量。“這次演講既是機遇又是挑戰，關鍵在于我要不要勇敢的邁出這一步。”隨著勇氣蔓延上心頭，我的忐忑和恐懼消失無蹤。演講的結果也皆大歡喜。

　　這次成功的經歷讓我的忐忑暫時沉寂。但另一件事，卻又讓它彌漫上我的心頭。

　　也許是我的演講很成功，老師便大手一揮，給了我一次主持的機會。這種機會雖然很難得，但剛剛克服恐懼心理的我卻一點也不想擁有。

　　“怎么辦？怎么辦！”無奈，只好找好友傾訴了。

　　至理名言果然不一般！傾訴完我忐忑的心理也減輕了不少。再加上努力的練習，自信洋溢在我的心頭，成功指日可待。

　　這一次次獨特的經歷，是忐忑賦予我的。正是因為忐忑，我才能突破自己。忐忑——你是我成長路上的動力。

有關初中周記集合 篇25

　　星期天一大早，媽媽的大嗓門就在家里回蕩著：“掃地了，掃地了，今天該誰打掃了？”一下子攪亂了我和爸爸的美夢。“嚷什么，嚷什么，清大早上還讓不讓人安生！”爸爸極不高興地抗議著。“今天該誰衛生值班了，怎么到現在還是臟兮兮的，我都去過菜市場了，你們還沒起床，我不喊你們能醒嗎？”媽媽氣呼呼地說。“你們不要再說了，煩死了，今天到底該誰值班，查一下不就知道了，干什么這么吵啊吵的，我還沒睡醒呢！”我翻了一下身，又閉上了眼睛。媽媽查看了一下，有點難為情了：“對不起，吵醒你們了，今天該我值日。下次注意，但你們也要記住哪天是自己值班。不然，到時候吵著你們，可別怪我沒有提醒你們。”“領導同志首先應該檢查自己，然后再來管教下屬，這樣才能服眾。”爸爸話里有話。

　　說完，我就到外頭兜了一大圈，我一到家，一陣誘人的香味撲鼻，原來是紅燒帶魚的味道，那是我的最愛。肯定是媽媽正在精心烹制中飯菜。“肚子都快餓扁了，怎么還沒好呢，急死我了，再不好，我外去吃了。”我噘起了嘴。“好了，好了，就知道催，別的就不會做了。”門鈴響了，我打開了門。“回來得可真準啊，爸爸，怪不得你鼻子靈呢。”我笑著拿爸爸開心。

　　沒過多久，我們一家三口圍著桌子開飯。媽媽夾了一塊香噴噴的帶魚塊在爸爸眼前來回一晃，然后筷子一拐彎，帶魚落到了我的碗里：“兒子在家學習最辛苦的，第一塊給寶寶。”爸爸一臉失望，我連忙夾了一塊給爸爸。爸爸臉上立即“多云轉晴”，笑瞇瞇地說：“還是兒子好，知道孝敬老爸！”我又夾了一塊給媽媽：“老媽辛苦了，這塊慰勞你。”這時我們一家都笑了。

　　今天是我最開心的一天了！因為媽媽平時對我都很羅嗦，而今天是媽媽對我很好，又夾菜給我，所以今天是最高興的一天。

有關初中周記集合 篇26

　　我喜歡雨。春雨的纏綿，秋雨的瑟瑟，特別是那陰雨連綿的夏季，時不時烏云滾動，閃電劈雷，狂風颶雨，那么的氣勢磅砣，那么的震捍天地，這種感覺兼直是無言可喻，無可比擬。

　　其實最美的'是春雨。柔和的細風挾著毛毛小雨，柳枝細葉煙霧朦朦，充滿了無限的詩意。朦朧細雨宛如婀娜多姿的少女，輕輕舞動著輕柔的腰肢，拂動著你的黑發，親吻著你的臉頰。是那樣的溫順柔和，然而似乎還是缺少那種狂熱、奔放的激情，那種驚天地、捍鬼神的氣魄。春雨貴如油，它對大地萬物的滋潤，猶如溫情、安詳的母親，平靜的心緒不會洶涌出狂熱的激情。

　　秋雨總給人一種涼意則那種肅殺萬物的凄涼。似乎是激情洶涌后而應有的平靜，也許是勞倦后的休息，是蓄積力量重新抒展的時期。這有著一種希望，一種滿懷激情的期望。

　　我神往夏天的雨。夏季的天如孩子的臉，說變就變。風起雨到，電閃雷鳴，大雨傾盆如注，整個天地一片昏暗。大樹在狂風中搖曳，萬物在暴雨里迷茫……強烈地發泄以后，天邊總會掠過一條美麗的、色彩斑瀾的虹，恰如人生的最亮點。

　　我喜歡在暴風驟雨中狂奔。讓那碩大的雨點沖擊著身軀，淋洗著臉頰，浸澤著全身每一個毛孔，讓雨水在身上匯成一條條河流四處流淌，讓饑渴的肌膚貪婪地感受著雨滴的激烈。盡情地伸展開雙臂，迎著狂風、驟雨，地出徹入心肺的吶喊。此時的心情是如此的激動、如此的奔騰，是完全溶入狂風暴雨的瘋狂！佇立雨中，傲視四野，激情至極，似乎天地唯我！

　　春雨輕柔，秋雨萋萋，夏雨豪放，人生就象雨。

有關初中周記集合 篇27

　　走進安徽省的黃山，腦海里浮現出的第一個字就是：奇。

　　山是奇的。黃山的`山是最險的山，其中“天都峰”的臺階十分陡峭，邊上只有繩索，你只有靠手腳并用才能爬上去，我覺得這是一種陡峭的美。“天都峰”上的“金雞”仿佛傳來響亮的鳴叫，使人望而卻步。什么“光明頂”，什么“蓮花峰”，聽著就讓人害怕。我覺得這是一種神奇的美，讓人覺得心曠神怡。

　　松是奇的。黃山大部分的松樹都不長在平地上，都長在佷高的懸崖峭壁上。那些松樹大多都長在干旱的土地上，可是它們還是可以不斷的生長，長成各種各樣不同的姿態。黃山的松好像是一個個婀娜多姿的模特兒，一個個都擺放出五花八門的優美的姿態，有的好像在跳舞；有的好像在談笑；有的好像在游泳。

　　每當我爬到高出看到，天、云、地連成一線的景象時，我就會驚奇的感嘆道：“黃山的云海真是神奇啊！”一大片白色和一大片藍色融合到一起變成了令人覺得柔和的淺藍色。只要我看到這一幕，便會朝著深深的峽谷大叫幾聲，表達一下我滿心的愉悅。

　　黃山的石，更是奇特。我爬上“天都峰”的時候，找來找去就是沒找到那只昂首鳴叫的“金雞”，可是我一下“天都峰”就又能看到那只昂首的大金雞了。你說奇怪不奇怪？我爬上“鰲魚峰”清清楚楚的看到了鯽魚背，可是我一下“鰲魚峰”便什么也看不見了。

　　我覺得黃山中的一切都可以稱得上是奇；每一個東西都可以稱得上險；每一個畫面都可以稱得上美。

有關初中周記集合 篇28

　　星期五，最后一堂班隊課時，章老師神秘地和我們說：“我們學校的科技節馬上要開幕了!我們五年級的同學們在本次科技節中的活動是——雞蛋‘撞’地球。就是給雞蛋制作一個保護器，把它從四樓扔下，保證它完好無損。希望清明假期時同學們積極準備!”話聲一落，同學們驚喜萬分，開始不停議論。我邀請了兩個小伙伴一起來制作雞蛋保護器。

　　吃晚飯時，我向我的“物理老爸”詢問他有什么好方法。他說：“這是個很深奧的問題，古往今來人們一直有人在研究有什么好方法。我的想法呢，使用兩個塑料袋，一個大一個小，把它們都充滿氣，將雞蛋包一層泡沫，放在最小的塑料袋里，保證行!”我半信半疑，覺得成不了。于是在飯后，和老爸做了這個實驗。制作好保護器后，我拿著它跑到我們家的樓梯上，一扔“砰——”重重一擊，好像雞蛋碎了!趕緊打開——呀!透明的蛋清已流了出來!老爸方法失敗!

　　如此脆弱的小雞蛋，要讓它從四樓摔下來而且不破，這真是個巨大的考驗!讓一個“易碎品”不破，我首先想到的辦法是包裹很多泡沫、海綿。可是從四樓扔下的沖擊力會很大，啊——不妨試試裝上幾個氣球，這樣速度減慢，沖擊力就小了!如果再做個支架，把雞蛋吊在中間，使它懸空，這樣雞蛋不會碰著地，那就肯定完好無損!就這樣啦，我把思路畫在了紙上，等待明天小伙伴的到來。

　　第二天，我的小伙伴們早早的來到我家。我把我的思路說給她們聽，她們連聲說好，于是我們就開始行動了!我和范范負責做支架，用的是塑料藤;“蝦米”負責做保護網和吹氣球。一小時不到，大功告成!摔了幾次，雞蛋都完好無損，紋絲不動的躺在它的圓形支架里。

　　我們拿上樓給我的“物理老爸”看，爸爸一看眼睛亮亮，說：“這是你們做的嗎?這方法太好了!有三重保護哦!”是嗎!?我心想，既然都獲得“物理老爸”的贊揚，一等獎肯定花落我們組咯!

有關初中周記集合 篇29

　　進過6年的小學時光，我終于踏進了中學的大門，在這里我將學會更多的知識，結實更多的伙伴，收獲更多的友情。在這里我要學會堅強，學會團結，學會拼搏。

　　進入了中學就意味著，我們告別了母校，告別了七彩的童年，我們要擺脫幼稚的的思想，走向成熟。進入了中學就意味著我們的學習更緊了，更累了，可我們要堅持住不能被這些困難打倒，我們要打倒這些困難，這樣我們的學習道路才能一帆風順，而那些大不倒的往往就只能原地踏步。所以我們一定要打倒這些困難，這樣我們才能取得優異的成績給我們的中學之路畫上圓滿的句號。

　　走進了中學就說明了不能向小學時那么輕松，我們要努力學習這樣才能不被學習的壓力所壓到。走進了中學我們要樹立一個良好的學習目標，這樣才能更好的提高自己的成績讓學習有目的性。走進了中學我們要懂得學習是在跟自己學而不是父母也不是老師，我們要知道取得好的成績，是為以后打下良好的基礎，嗎、我們唯獨有了這要的思想才能有良好的學習興趣，提高我們的成績。

　　進入了中學使我們告別了童年沒有了依賴，可有迎來了新的目標新的起點，就讓我們在這新了起點上努力奔跑吧。

有關初中周記集合 篇30

　　這天就是周六，媽媽打算做餅干，并邀請我當她的小助手。我們從烘焙書上挑選了_“香蔥蘇打餅干”，準備好材料，我們開始動工啦！

　　我的任務就是切蔥，小蔥看起來翠綠翠綠的，聞起來香噴噴的，但我切著切著眼淚不停地住下流，還打了好幾個噴嚏，原先香蔥就是會薰人的呀！

　　等我一把鼻涕一把眼淚地把蔥切完，媽媽已經拌好了面粉，把蔥拌到白白的面團里，面團立刻變成了鑲滿翡翠的“玉石”，真好看啊！

　　發酵半小時后，媽媽把面團搟成了一張薄餅，然后用尺子量好每塊餅干的大小，用刀切開。接下來我的任務就是用叉子在每塊餅皮上均勻地扎上小洞，媽媽說這就是為了在烘烤時排出餅干“肚子”里的熱氣。

　　大功告成啦！餅皮被送進了熱烘烘的烤箱，在這個“小房間”里，原先薄薄的餅皮像充了氣一樣，慢慢地長大，當它們渾身焦黃，香蔥餅干最后能夠出爐了。香噴噴的味道撲鼻而來，饞得我直流口水，我急忙拿起一塊咬了一口，味道好極了！

有關初中周記集合 篇31

　　透過透明的玻璃，我讀出了天空的遼闊;透過清澈的眼眸，我看見了花的繽紛;透過那半折的蘋果枝，我感受到了枝干對所孕育的果實的付出。

　　------------題記

　　記憶中，我只回過老家一次。我和伙伴們自然沒有放過這難得的機會，一有空就鉆進那潑墨般綿延的綠稻田里，或是撒開腳丫子在涂滿陽光的田間小路上奔跑，嬉鬧中少不了在熟悉人家的院子里亂竄。于是我發現了它------挺立在庭院中，其中卻有一根半折樹枝的蘋果樹。

　　也許是被發怒的風扯斷了;也許是被調皮的孩子爬樹時踩折了，但它畢竟是頑強的。樹枝的一半仍與樹干緊密相連。童心未泯的我自然也被這“奇特景觀”給吸引了，小跑著來到樹下。說實話，我剛開始是因為看不慣這種“藕斷絲連”的植物，懷著惡作劇的心理想把它徹底弄折。可剛來到樹下，我便愣住了------我想我發現了樹枝擁有頑強生命力的原因。那并不粗壯的枝條上竟長著七八個粉嫩的小青蘋果，它們像一個個天真的小腦袋爭著撥開樹葉，探出枝頭，好奇地打量著這個世界。它們并不知道迎接它們的是多么危險的命運，而我卻屛住了呼吸。此刻樹枝在我眼中就像一位堅強的母親。顯然，它希望自己的孩子和別的樹枝上的小蘋果一樣，將來長得飽滿而紅潤。所以它忍著，熬著，苦苦地支撐著，將自己的生命牢牢地系在樹干上，為的是幫小蘋果們傳送養料。但是它太疲憊了，它繃緊了有著一身棕色老樹皮和渾身傷疤的枝干，卻讓人覺得，只要一個呼吸的碰觸，它就會斷掉。它沒有什么外力可以給予它支撐，如果有的話，也許就是從頂端密集枝葉的縫隙中流瀉下來的陽光。樹葉將它過濾成金色的線，柔柔地纏繞在樹枝，它們在樹葉上舞蹈，為蘋果鍍上金色。就算這樣，我仿佛仍能看見樹枝被越壓越彎。蘋果在樹枝的給養下，每天都在成長，樹枝這么做，無疑是加大了自己的負重，加速了自己的滅亡。

　　樹枝用自己對兒女的愛，塑造著兒女的生命，當它無法承受兒女的生命之重時，它面臨的只有毀滅。

　　我不知道現在那顆樹怎樣了，那樹枝又怎樣了。我祈禱有人用繩子或鐵絲將它捆綁結實，讓它成功地進入秋天。因為它付出得太多，而失敗的結局對它而言，終究過于殘酷。然而那時懵懵懂懂的我，卻什么也不知道做，只是靜靜地注視著它。從此我的記憶中便多出了這樣一幅畫面：古樸的農家小院，簡陋的禽舍及那棵如磐石般扎根于庭院中央的蘋果樹，那根搖搖欲墜的樹枝并沒有不和諧的地方，它如一個閃光點，將畫面點綴成我人生中最美的風景。

　　時間從指縫中不經意間漏過，拉長了我的記憶，我站在這端瞭望我踏過的足跡，遺憾地發現，時光的無情，已把過去的情景劃得支離破碎。唯獨春日里的那一幕，在我的腦海中刻成了永恒……。

有關初中周記集合 篇32

　　你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅韌的毅力。

　　你是誰？你是我的目標。我與你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。

　　小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終于，我成了班上打球的主力，一個優秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

　　長大了，你是優秀的成績。為了你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無數的刺傷，我逼近了你。

　　現在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的`文明歷史，在照抄本上記錄經典，為了你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。

　　我與你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在于自己的態度，一切取決于我的努力。我堅信，只要心中有你，我與你的距離就會越來越近。

有關初中周記集合 篇33

　　今天一大早，我就向家人鄭重宣布：“今天我要自己掙錢!”家人被我這突然“襲擊”弄得丈二的和尚摸不著頭腦，于是我得意地在他們中間邊走邊說：“今天我掙錢的方式就是幫你們曬稻、翻稻、看稻，反正今天是大晴天嘛!哦，對了，你們得一天給我10元錢工資。”家人們都表示同意。

　　太陽公公笑著從東邊山頂上升起來了，我也開始了一天的工作。我先把外面的場地打掃干凈，再回到屋里準備把一袋袋稻子搬到場上去，讓它們“曬”太陽。我先搬袋子小的稻子，可是任憑我又拉又拽，那袋稻子象故意跟我賭氣似的，站在原地一動也不動。我生氣極了，使出吃奶的勁兒拼命地拉，可它還是紋絲不動。這下，我沒辦法了，只好搬救兵——叫外公來幫我。我一人一個“頭”，費了好大的勁，才把所有的稻子都搬到屋外。唉，可真累啊!

　　開始曬稻了，我先把一個袋子里的稻子全部倒到地上，然后用耙子把稻子全部耙開來。可是我不知道怎么揮動耙子，只得學著大人們的樣子耙起來，把稻子用耙子慢慢地鉤到我身邊，前面留下薄薄的一層。接著我用同樣的方式把其他袋子里的稻子都均勻地分散開來，這時候，我感到我的腰都要斷了!

　　看稻了，本來想乘機休息一下，沒想到那該死的雞一直來啄稻子吃，趕走了又來了，真是一刻也不得安寧啊!

　　不知不覺，夕陽西下，我又要忙著收稻了。可是我不知道怎么收才好，只好又叫外公來幫忙。外公笑呵呵地說：“那你的工錢要減2元。”唉，減2元就減2元吧，我實在是太累了!

　　晚上，我坐在床上數著掙到的8元錢，不由得想：掙錢可真辛苦啊!這農民伯伯更是辛苦，一年到頭都要忙著照料這些稻子啊、麥子啊，不然我們哪來吃的呢?有首詩寫得好：“鋤禾日當午，汗滴何下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”所以我們要學會珍惜。