學生周記800字(精選30篇)
學生周記800字 篇1
童年,是五彩繽紛的;童年,是快樂的;對于我來說,我的童年是有趣的,我的童年里發生了許許多多有趣的事,有的可能已經淡忘了,但是唯獨那一件事讓我難以忘懷!
那是在我十歲時發生的一件事,那時的我,愛管閑事,可是,家里并沒有什么我可以幫的,就在爺爺把雞關進籠子里的時候,有一只雞十分“頑皮”,我見爺爺抓不到,便好管閑事,對爺爺說:“爺爺,我來幫你捉雞,好嗎?”爺爺邊說邊擺擺手:“你不會的。”“好嘛,就讓我來吧!”爺爺禁不住我的軟磨硬泡,答應了。
于是,捉雞行動便開始了,我先瞄準那只雞的位置,趁它不注意的時候,踮起腳,小心翼翼地向雞走去,眼看就要捉到了,可是那只雞就好像背后有一雙眼睛似的,見我來了,便逃跑了。我眼珠子咕嚕一轉,想出了一條好計,在爺爺耳邊耳語了幾句,我與爺爺把那只雞堵到了一個墻角,我心里想:哼,這一回你逃不走了吧,我向那只雞一撲,那雞可能受了驚嚇,拍拍翅膀飛了起來,我呢,摔了個“狗啃泥巴”,媽媽笑得流了眼淚;爸爸笑得捂著肚子;爺爺也在那捧腹大笑,可我并不灰心,摸著摔疼了的下巴,心想:對付這只雞,只能用智取,不能硬來,我問爺爺:“這只雞最喜歡吃的食物是什么啊?”“青菜。”爺爺回答,我拿出了一個籠子,籠子里放入一些青菜,那只雞聞到了青菜的香味,正跑回來呢,我一見它進了籠子,鎖上門,我松了一口氣,心想:要捉到你可真不容易啊!折騰了我好一陣子,不過你還是沒能逃出我的手掌心。想到這,我欣慰的笑了!
這就是發生在我童年中有趣的一件事!
學生周記800字 篇2
現在我是換河路小學三年級的一名學生,學校的生活是豐富多彩的,也是酸甜苦辣的,其中有一件事情非常有趣,令我至今難忘。
記得有一天上午,剛上完語文課,下一堂是音樂課。課間,外面下著很大的雨,在操場的墻角下,有一只小青蛙趴在地上。我發現它的腿被踩傷了,處于同情,我找來布條將小青蛙的腿輕輕纏好,然后準備帶回教室,這時被同學李欣雨看到了,她說:“這能行嗎?”我說:“沒事。”
上課鈴聲響起,音樂老師來了。老師先讓我們復習一遍學過的歌曲,大家一起唱。這時我低頭瞧著書桌里的小青蛙,它還挺老實,下頜一鼓一鼓的。過了一會兒,我們同唱到:“你認識我,我認識你,呱呱!”只有我知道是怎么回事,邊笑變咬嘴。又唱到第二遍:“你認識我,我認識你,呱呱!”偏趕上老師在我身邊走過,小青蛙又開始了獨唱“呱呱!”全班同學一陣笑聲。完了,我只好站起來,將事情一五一十地向老師講了一遍,老師被我對小青蛙的同情心感動了,并有責怪我,而是對大家說:“這位小同學做得對,青蛙是人類的好朋友,我們應當保護它。”我決定等小青蛙的腿好了,杰把它放回大自然。這一堂真是有趣而有意義。
在校園里有許多有趣的事情,讓我的生活變得豐富多彩,校園的生活真美好啊!
校園生活永遠是最美好的,也永遠是最溫馨的,可其中也包含了許許多多的無奈。
校園生活美好,溫馨,而這也是人生的一章,我們必須要經歷這些,必須要在這些東西中成長。
期待著,期待著明天,相信風雨之后會有彩虹,相信明天就是天晴,讓我們共同加油,加油,加油。
學生周記800字 篇3
20xx年 xx月 xx日 晴
每個人都有自己的夢想,可能有些人的夢想很簡單,有些人的夢想很復雜。但是我相信只要自己努力了,就一定會成功的,上帝是公平的,有多少付出就會有多少收獲。
夢想的路上注定是孤獨,困難的,而我的夢想就是做一位家喻戶曉的文學創作者,也許我的這個夢想真的是很難很難,同時也沒有家人的支持,可以說我的追夢路程真的是很困難,但是我不會放棄,因為我知道一旦放棄了,我就必定會懊悔終生,即使我會失敗,即使我會失敗很多次,但是我依然相信我會成功的。
從哪里跌倒就從哪里站起來,風雨過后一定會有彩虹的,我堅信只要我努力,就一定會取得成功。有時我會想過放棄我的夢想,有時我也會覺得這不可能,但是我知道我不能半途而廢,還記得小譚老師對我說過:“夢想其實并不遙遠,只要你努力一下,在努力一下,在努力一下下,夢想就會實現。”每當我不想繼續堅持的時候,我就會想起小譚老師說過的話。一直到現在,我每天都會堅持寫下我的文章,現在翻開那一本本舊的本子,看到我以前所堅持寫下的文章,覺得很欣慰,即使我還不是家喻戶曉的文學創作者,但是我依然堅持寫下一篇篇文章,我相信總有一天我會成功。
夢想的路上也許會有嘲笑,也許會有失敗,也許會有困難,也許會有失望……但是我都不會放棄,即使失敗了,我依然會微笑,然后從新開始。一個人如果連夢想都放棄了,那么這個人活在這個世界上就沒有什么意義了吧,我的人生不要沒有意義,我要實現我的夢想!
夢想,一個很美麗的詞語,我為夢想付出了那么多,很多人會說不值得,但是。等到成功的那一刻,什么付出都值得了!
學生周記800字 篇4
秋葉在林間的小徑上輕輕地、緩緩地飄落,一陣涼風吹來,我不禁打了一個寒戰。望望如墨的天空,我不禁愁緒滿懷。唉!還是回家吧!誰讓自己考試作弊呢?
我邁著千斤重的步子沉沉地向家走向,低飛的鳥兒在暮色中叫個不停,我的心情更加低落。
終于,我默默地邁進了家門,頭也不抬地快速向自己的房間走去。
“你回來了?”一聲輕輕的問語向我傳來,我猛地停住了腳步,卻沒敢回頭。
“快過來吃飯了,餓壞了吧?”母親溫柔的聲音再次在房間里響起,如一輪暖陽令我溫暖無比,但同時也象針一樣刺痛了我的心。
我終于忍不住,向母親說了考試作弊的事,頓時母親僵在了這里,兩眼直直地盯著我,嘴微微地囁嚅著。是啊!這怎能不叫母親震驚呢?一個平時在班里學習勤奮、成績優秀的孩子竟然做出了這樣不光彩的事,這讓母親怎能不傷心呢?
……
晚上,我躺在床上翻來覆去,怎么也睡不著,母親這傷心的眼淚、失望的眼神、顫動的嘴唇在我眼前不停地晃動,眼淚打濕了枕巾……
清晨,天蒙蒙亮,一輪紅日從遠處的天邊跳出來了。家里靜靜地,我象往常一樣靜靜地吃過母親精心準備的早餐,靜靜地背上書包走出家門,驀然,我看見了母親正站在樓下,她這布滿血絲的雙眼溫柔地望著我,一如這暖陽照進了我的心里。母親輕輕地撫著我的肩膀,輕輕地說:“孩子,媽媽相信你犯的錯誤是第一次也是最后一次。”頓時,我多么想撲進媽媽的懷里放聲大哭,但我還是抑制住了。今天的太陽很紅,很暖,一如母親的溫柔。我強忍住淚水,向母親說了聲“媽媽再見,我去上學了”便匆匆走開。
在這一剎這,我分明看到母親眼角的淚,看到母親的縷縷白發,看到母親的道道細紋,在這暖陽的映照下顯得這么刺眼。我心緒萬千,深深地明白母親正如這暖陽,我愿這暖陽永遠溫暖我稚嫩的心靈。
學生周記800字 篇5
一天,媽媽指著藍天對我說:“孩子你看天不再像以前那么藍了,那是因為什么你知道嗎?我搖了搖頭說:“不知道”。媽媽說那都是人類讓我們的地球媽媽受傷了,那是地球媽媽滿面傷痕的臉。我聽了傷心的哭了,問媽媽我們該怎么。媽媽嘆了一口氣,傷心地說,我們要做一個低碳生活的公民。
第二天我做完作業上網查了媽媽所說的低碳生活是什么意思,“電腦老師”說低碳就是節約能源,比如水輪回使用;盡能節約使用電量;少放置出二氧化碳……我聽了若有所悟,明白了許多。晚上奶奶把洗完米的水剛想倒掉,我連忙起身喊住了奶奶,從奶奶手中奪回了水盆,語重心長地對奶奶說:“奶奶,我們要做一名低碳生活的公民,從此水要輪回使用,而且淘米水里面有營養對花也很好啊!不僅要節約水還要結約電,要隨手關燈。”奶奶聽了,撫摸著我的頭說:“孫子,奶奶聽你的。”我笑了笑,端著水盆,小心翼翼地去澆花了。上完廁所后我舀起一盆洗衣服的水把廁所沖干凈。從此我日復一日,每天如此。
有一天爸爸在家,早上對我說:“兒子,今天爸爸在開車接你送你,好不好?”要是以前的我,我肯定是一口答應了,但是我今天卻思考了要思考,最后決定叫爸爸別開汽車并把前因后果告訴了爸爸,爸爸一臉疑惑的臉立刻松弛了下來撫摸著我的頭說:“這是好孩子,從小就關心這些國家大事,今天爸爸就聽你的不開汽車,今天騎自行車送你接你,并且從此爸爸少開車。”我聽了又蹦又跳,因為我今天又教會了一個人做低碳者了。中午放學后,我在學校門口等著,不一會,老爸真的騎著自行車哼哧哼哧地騎著。我看了,心里十分激動,原來爸爸為了我們的環境也肯做出復出。我立刻跑了過去,坐在爸爸的車上,雖然沒有汽車那么舒服,但是我很開心,因為我不讓空氣受到污染,而且節約了汽油的燃燒,真是樂在其中!到了家,我沒有看電視,而是津津有味地看起書來,因為這樣不但沒有浪費不該用的電,而且又增加了我的視野,真是兩全其美。
低碳生活教會了我們如何節約,減少資源流失,讓世界更加富有;如何減少二氧化碳的“出生”,美化空氣,呼吸到健康的.氧氣;如何用水,讓國家早日脫離“貧水國家”的稱號……
同學們,從我做起,從身邊人做起,請大家做一名低碳生活者,讓我們的祖國媽媽更加美麗富饒。
學生周記800字 篇6
我曾徘徊在似無盡的道路上,雨滴打在石板上,嗒,嗒,嗒,仿佛世界,就只剩下這聲音了。一切都是寂靜的,找不到出口。又聞遠處,那種聲音忽隱忽現,由遠至近。追著那聲音,眼前是熙熙攘攘。
已至春了,卻并不見轉暖。寒風依然是刮著的,像刀子般劃過臉頰,深入骨髓的涼意,毫無春的氣息。盡管如此,也是正月啊,快過年的日子。城是小的,溢滿了祝福。小巷本清清冷冷,現也熱鬧起來。雖是南方的地兒,從不會下雪,但也濕冷的。孩子們的小臉兒被凍得通紅,卻滿不在乎,四處奔跑著,蕩滿了歡聲笑語。
大街小巷的年貨把這塊兒巴掌大的地方渲染得通紅,人們提著大包小包的東西,倒也不匆忙,悠悠的閑逛著。我牽著奶奶的手,才四五歲的年紀,當然是對一切充滿了好奇。便四處張望著。
小巷口的老屋已只剩下木頭了,覆滿了塵埃,蛛網。年逾古稀的老人倚著老屋,身上穿著的不過是打著補丁的大衣。這是如此寒冷的天氣啊。他不冷嗎?我問。奶奶看了我一眼,笑了笑,沒有回答。老人嘴中喊著:“糖葫蘆,賣糖葫蘆嘍!”哦,原來是賣冰糖葫蘆的。
老人就在那兒坐著,靠著破損的磚墻,不忘了那捧兒冰糖葫蘆。只是沒人理會,自顧自地走著,仿佛沒看見。小孩子們也許會被糖葫蘆的香味兒吸引,便望望,卻又被大人拽著走了。眼中嫌惡的神色并不難讀。
我望著老人,也不說話。這時候的我尚且年幼,又知道些什么啊。老人也望了望我,笑了,這般慈祥。他向我招招手,讓我過去。我會意,跑到老人跟前,看著老人從冰糖葫蘆中取下一根,遞給我。我接過來吃了,老人笑著摸摸我的頭。一切是這般和諧啊,似也不寒了。
糖葫蘆化在嘴里,甜甜的味道。
學生周記800字 篇7
四月雨落滿天,青灰煙云,勾起淡淡情愫。
這天地雨幕里一片寧靜。天空長滿了烏灰的云,枝頭有鮮綠的葉,晶瑩的水珠在上面滾動,日光下投,會有七彩光芒。
但是清明四月,該是雨多的春天了。
風隨雨至,樹身晃動,鉛云流轉,叆叇沉淪。白藍色的光亮耀眼后雷聲滾滾襲來,不緩不慢,似曾相識。然后光影變幻,時而白亮明朗,時而陰沉灰暗。灰色天幕像是水墨畫,墨在宣紙上洇散開來,濃淡交替相間,成為一幅獨一無二的曠世之作。
空氣洗得濕潤干凈,給人以清新的感覺,舒暢地呼吸,痛快無比。
想到江南的四月,應該會更美。那些曾秉著紙傘的文人墨客,把最婉約的心境留在了那兒,他們被打濕的記憶里,會有不可言喻的情感吧!融入雨的精魂,雨仿佛也有了情意,千年以后再見到她,依舊會是那樣陶醉。
那些渭城的朝雨浥起了輕塵,那些清明落雨紛紛,黃梅時節百姓家中潮濕,無人的渡口邊,船在河里打轉。
因為那天雨落,所以許仙與白素貞邂逅,世間從此有了一段家喻戶曉的最唯美的愛戀。
因為那天雨落,所以張志和才有了斜風細雨不須歸的`雅趣以及那首漁歌子。
因為那天雨落,所以春從此到來延續了輪回百轉的四季。
雨一點一滴,浸潤田地。雨落后山色變得空朦起來。小橋下的水流更歡了,湖面恢復平靜,有雪白的鳥掠過清朗淺藍的天空,江面遠處,仍留有沉沉霧靄。
有清澈雨水從石階上漫流而下,匯聚成小溪徐徐流走。
沒有滂沱瓢潑般的雄勢,沒有霏霏灑灑般的嬌弱。一段,一粒,一絲,一毛。織成仿若前世今生的隱約念想。是蒼穹賜予大地的一種完美。
雨落在四月像個清秀的孩子,一直都很讓人喜歡。
學生周記800字 篇8
在每個人的心田里的埋著一顆種子,當給它灌入愛的力量還時,它就會抽出嫩芽,成長,開花。
——題記
記得那一年,秋風蕭瑟,吹奏了一首哀怨的歌,這歌似乎是為滿地飄零的落葉而唱,又似乎是為我的成績直線下降而吟。我麻木的背著沉甸甸的書包,手中緊攥著令我如此沮喪的試卷,苦笑著婉拒了朋友們盛情的邀請,一個人孤寂的穿過大操場,來到那滄桑的香樟樹下。這棵老樹的存在與充滿朝氣的校園格格不入,彎曲而又深刻地脈絡里暗藏著久遠的年華。望著這日漸蒼老的樟樹,我的內心不禁多了幾分憐憫,不只是為了這顆樹還是為了我自己呢?我伸出手撫了撫那古老的痕跡,心里滿是孤獨。
回到家里,我依然緊緊地捏著那張讓恨之入骨的試卷,那鮮紅的分數刺痛了我的眼睛,試卷上一道道紅叉似乎在咧在最嘲笑我的墮落。窗外,雨滴門烈的敲打著窗戶;窗內,眼淚肆意的順流而下。心中的凄意已被雨水盈滿。我抬頭望望天,難道老天爺也在可憐我嗎?
門,被輕輕的推開了。一個熟悉的身影走了進來,手中還端著一杯熱茶。噢,是母親!我急忙用袖子輕輕撫了撫淚水,轉過身喚了聲“媽”。母親似乎比以往還要親切,難道他已經知曉了這一切?我正在疑惑時。母親把那杯熱茶給了我,茶杯握在手心里感覺暖暖的。母親和藹的看著我,安慰似的對我說:“你可有聽過這樣一句話.失敗亦是完美。”“什么?失敗亦是完美?”我聽起來有些莫名其妙。怎么失敗倒成了完美了呢?母親見我“丈二和尚摸不著頭腦”,便細細的跟我說:“一個過分的追求完美并不是好事那只會讓你得不償失。只有經歷過失敗才能獲得經驗知道自己的短處,才能夠做得完美。”媽媽的話就如太陽把我心中的冰雪給融化了。我覺得媽媽的話從來都沒有這么有哲理過,讓我一下子豁然開朗。
那一夜,我睡得很安穩,盡管窗外的依然還在淅淅瀝瀝的下著,但窗內的一切顯得那么安詳。
第二天,我踏著朝陽和露水的芬芳滿懷信心的來到學校。可是走到教室門口時,我卻停下腳步,我的信心被凝結住了。我想:若是同學們知道了我的成績他們會嘲笑我嗎?會的,一定會的,我考的那么差,可是我從來沒有考得這么差過,我,我猶豫了,站在教室門口躊躇不前。這時,各門主科的課代表走了過來,用充滿信心的對我說:“譚玉嬌,這一次考差了沒關系,咱們下次在努力,我們會幫助你的。”我心都閃過一絲欣喜,興奮地叫道:“真的嗎?”他們肯定的點點頭。我霎時間有了信心,心里充滿了愛的力量。
我覺得,那可愛的種子已經在我的心田里開了花,開得別樣的燦爛。
學生周記800字 篇9
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媽媽帶我和哥哥去淺深游泳。
哥哥是第一次去,他一看到淺深那超高兼氣派的大堂便贊不絕口。當他看到看到大堂后面的游泳池時,發出的則是一陣驚呼:“哇,好藍的水,好干凈的水。”
我和哥哥迫不及待的簡單沖了一下就去游泳了。泳帽、泳鏡、鼻塞、浮具一樣不少,裝備齊全。我們一開始在水里打打鬧鬧,算是熱身吧。
我和哥哥鼻塞誰在水里憋氣時間長。我們長長的吸了一口氣,然后沉入水中。不知過了多少秒鐘,我透過泳鏡看到哥哥開始露出類似痛苦的表情,我知道我快贏了。我做了個勝利的手勢。哥哥還在堅持。一秒、兩秒、三秒,哥哥終于撐不住了。一浮出水面,我就看到坐在休閑椅上的媽媽送給我的大拇指。
游泳正式開始了。我們約定先游泳池的寬度,休息一下再游長度。我和哥哥都屬于自學成才的隊伍,所以泳姿是五花八門。媽媽說我是狗刨,哥哥是豬刨。由于哥哥比我高好多,所以他蹬一腳能游出好遠。我落后了。我拼命游啊游,越來越接近了。再抬頭,我超出了。我的換氣比哥哥好,所以我才能趕超他。估計接下來還是我勝出。果然。
又玩又游了一段時間我們就準備去洗澡,然后去樓上休息廳看電影。就在洗澡的過程中,哥哥說頭暈想吐。我知道是他體力透支了。哥哥平時不怎么活動,雖然成績很好,但體育不怎么樣。唉,要是哥哥和我中和一下該有多好!他分點成績給我,我分點運動細胞給他。哈哈多好!
哥哥好點之后,我和媽媽都讓他以后多加強鍛煉。媽媽經常說,健康是1,其它任何東西都是0。沒有好的身體,一切都是0。
學生周記800字 篇10
啥?在家里建磨坊?哪有地方呀?哈哈,其實本人是在搭模型!
昨天晚上,我和爸媽一起去健強量販里買東西。我來到了玩具區,突然看見了木制模型,我立刻高興地跑過去,開始挑選,一邊選一邊念叨:“嗯,這個陽光小屋漂亮,這個鄉間別墅也不錯······”經過層層仔細地篩選,我看中了一個水磨坊模型。我央求媽媽給我買,可是媽媽卻不同意,因為媽媽說每次的模型到最后都是她拼的。我立刻可憐兮兮地說:“好媽媽。我想要嘛,這次我保證自己完成任務······”
最后,在我的軟磨硬泡下,媽媽只好認輸,“說好了,自己拼啊!那就拿著吧!”“耶!謝謝老媽!”
到了家里,我立刻三把兩把撕開包裝紙,取下圖形開始拼裝。一開始拼屋子時很容易,可當拼小木棚時遇到了麻煩,不僅小棚子的一面找不到,連木棚的一半也不知在哪,我急得抓耳撓腮,忽然發現它們就在一起連著,真是戴著眼睛找眼鏡呀,呵呵!我立刻將它們拼在一起,很快磨坊的房子就拼好了。接下來拼水車和磨盤,磨盤拼起來很麻煩,要七個零件套起來,我按照說明書一個一個地找零件,“35、36、37、38、39、41。找到了!40呢?跑哪去了?玩捉迷藏也太牛了吧,我這個火眼金睛也看不見!“我不禁暗暗叫苦,心想:“40呀40,你為什么不安裝個GPS定位系統呢?”最后,在我不懈的努力下,我終于找到了它,拼好了磨。最后拼磨坊的底座,可是我左拼右拼都拼不上,只好請來了高手媽媽這個救兵,媽媽拿起零件對著說明書研究了半天,終于發現了問題所在,原來是零件本身有問題,媽媽拿刀片進行了改造,這下可以裝上了。
經過幾個小時的努力,一個漂亮的水磨坊終于完工了。我和媽媽相視一笑,歷經風雨,終見彩虹!
學生周記800字 篇11
今天早晨7點20分,我就來到了學校。因為今天要秋游。
8點20分,我們來到了大街上。我看到有許多公交車停在路邊,而我們平時秋游坐的大巴卻沒看見。我心想:難道咱們坐公交車去?
接著往前走,我看到有許多班都上了公交車,而我們班被分到了停在后面的大巴。太好了!
經過半個小時的車程,我們抵達了秋游的地方——中華民族園。
進了大門,首先映入眼簾的是一道瀑布。在瀑布旁邊的一座橋上,我們成立了小組,并且解散了。這時是9點20分。周老師告訴我們12點在這里集合。我和劉亞萱、周佳慧和嚴菱歌一組。我們歡呼著跑遠。
我們先走過一片竹林,來到一個很大的廣場;廣場上有另一所來秋游的小學在舉行一個活動;我們沿著一條小路往遠走去。
北園有大片的竹林和大片的湖,湖里有魚。傣族、高山族、土族等少數民族的房屋、橋梁分散在中間。那些橋有的很寬闊,上面有幾排座位,有的是獨木橋,還有的就是搭石。三刻鐘,我們就把北園走完了。
雖說才早上10點半,我們就吃了自己帶的午飯,因為周佳慧把表看錯了,以為是11點半,而我們也沒有意識到。
午飯有我帶的三明治、零食,周佳慧、劉亞萱帶的漢堡、水果,嚴菱歌帶的肉松面包、零食和水果,另外,同學們還送給我們一些口香糖、餅干、巧克力和奶酪。
我們挑好自己要在那里吃飯的草坪,才發現我們班的景志楷、白一鳴等人的那個小組竟然已經在那里吃上了。我們吃了一會兒,朱欣馨她們那組也來了。最不可思議的是,過了一會兒,何穎昕她們那組也來了。老師可沒規定我們都要在這里吃飯呀,這也太巧了!
吃飯的時候還發生了一件有趣的事情。因為我們是在一個樹蔭下吃飯,樹枝在我們上面,不足一米。一陣大風刮來,樹枝擦過地面后又飛了起來,把我們的一些吃的都帶到了樹枝上,我們還在地上四處找呢。
我們還玩了躲避球的游戲。我扔了一個掉在地上的橘子,一下子就打中了吳浩然的脖子;這時嚴菱歌趁我不注意,拿了一個爛香蕉,打中了我的臉,弄得我滿臉都是爛香蕉水。
吃完飯,我們朝南園走去。
在路上,我們碰見了周老師。
“咱們跟著周老師,她認識路,不會遲到。”我悄悄地說。
“對!這樣咱們不會走丟。”
“而且看的景點多。”
“而且有樂趣。”
“沒錯!一舉四得!”
我們悄悄跟著周老師。在路上,我看到了許多玫瑰,鮮紅鮮紅的。
在一片湖面上,我們看見了幾只鵝。我們把食物喂給它,得出結論:它需要四樣東西下飯:一樣是水,一樣是肉松,一樣是面包,一樣是草。這正是課文里的句型。
我們繼續跟。我們有時臥倒,有時蹲下,有時藏在樹的后面。
南園也有很多少數民族的建筑,也很美,有山有水,有很多橋,同樣還有很多竹子。
嚴菱歌告訴我:竹子嫩芽前面可以吃。我嘗了嘗,果真挺好吃。
一個小時,我們就把南園走完了。老師這個“導游”不錯嘛!
在回去的車上,我還想著給我們秋游的時間不多呀,我還想玩玩呢!
難忘!
學生周記800字 篇12
大家平時上學都會非常的忙,只有周末的時候是有空閑的,因此小編想知道大家周末都有哪些活動安排呢?哈哈,周末過得開心嗎?看看作者為什么他這么的開心吧。
小朋友們,你們好!你們想知道我這個星期的星期天是過得多么快樂嗎?下面我就說給大家聽聽。
早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒,讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說:還用比嗎?當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們,我們的比賽方法可不是普通的`方法,是爸爸倒著跑,我正著跑,這回你們就會猜到誰會贏了吧?!當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識,比如跑步時如何擺臂,如何吸氣等等。鍛煉后我感覺很輕松,心情很愉快。
回到家,洗完手后我開始學習。先把老師留下的英語單詞背過,再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語水平可高了,你們可能覺得這是吹牛,可我認為他很棒。在家中,我有什么問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎么發音,就去問正在做飯的爸爸,他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了,通過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢!我自然是心里甜滋滋的。
吃過早飯,稍作休息,我又開始學習了,正當學得有些累時,爸爸說:“聽會兒音樂,放松一下吧。”我聽了爸爸的話,高興極了。只見爸爸打開錄音機,放進磁帶,按下鍵,音樂開始了。放得是鋼琴曲,不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。于是我問爸爸:“這是誰演奏的?”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼,他可是世界著名的鋼琴家呀!
到了晚上,爸爸讓我寫一篇周記,并命題為《快樂的星期天》。我先列了個提綱,又打了腹稿,接著就寫了出來。寫完后又經過爸爸的指導,我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高,我很高興。
今天真是一個快樂的星期天呀!
學生周記800字 篇13
今天趁著陽光明媚,我和幾個小伙伴在大人的陪伴下一起去燒烤。
早早的,我就開始準備東西,有昨天買的零食,有燒烤用的佐料,還有食用水、小椅子等等。準備好了東西,我和媽媽就出發去與他們匯合,開始我們一天的愉快之旅——野外燒烤。
我們先是沿著秦皇河一路向南,邊走邊玩,看到好玩或是好景我們就停下來欣賞一會兒,之后,我們開車上了外環,沿著大壩走。我們走了很久都沒找到合適的地方,不知不覺我們來到了上浮橋的路,因為遲遲找不可以停車進行燒烤的地方,我們都有了要過河去對岸的沖動,不過這個念頭很快就被打消了,因為我們對那邊的情況更不了解,所以我們仍決定在黃河北岸尋找合適的地方。
工夫不負有心人,在我們又走了一段路之后,終于讓我們找到了景色美、人又少主要是適合進行燒烤的最佳位置。停下車,我們就開始分頭行動了,有從車上拿東西的,有找柴草的,有壘灶架鍋的,場面可是熱鬧。一切準備完畢就要開始今天的重頭戲了,生火烤肉。要想把火順利的點起來,首先要找一些干草做引子,干草點燃后緊接著放一些樹皮、小樹枝,當火苗變大時把木炭放上,等木炭漸漸變白就說明木炭被點著了。這時候可以把事先串好的肉串、烤腸、蔬菜等拿來進行烤制了。
我和一位阿姨負責烤肉,烤肉可是個細致的活,火太大肉外面焦了可里面還不熟,所以控制火的大小是關鍵,我們先把肉簽放在烤架上,并不斷的翻動,使肉能熟透,我負責向肉串上散鹽、烤醬、孜然粉等,我是放下這個再拿起那個,真有點忙不過來的感覺,不過我覺得還是挺有意思的。另外還有一位叔叔在燉雞翅。
經過我們的共同努力,所有的東西都被擺在了大大的地席上,終于可以開吃了,我一手拿著肉串,一手拿著烤腸,看著自己的勞動成果,心里美美的,吃在嘴里也是特別的香。
學生周記800字 篇14
今天真是好險呀!
今天,又要去學古箏了,我和妹妹都信心十足的來到古箏室。這時學友們還沒來齊,我便拿出琴譜讀了讀,背了背。然后我好奇的問湯冉:“你會背《虞美人》?”湯冉卻搖了搖頭說:“不會呀!”“嗯?教師不是說今天要檢查《虞美人》嗎?哈哈!你慘了!”可湯冉卻一點兒也不驚慌,而是非常自信的說:“教師說背的是《孟姜女》呀!我會呀!”“啊!不會吧!教師那天明明說背的是《虞美人》和《上樓》這兩首曲子呀!”這時妹妹也跟著說:“是呀!你是不是聽錯了還是背錯了?”“要不問問江嘉月吧!”我說。過了一會,江嘉月來了也確定是背《虞美人》,得到了江嘉月的肯定,我才放下心來。可湯冉還是堅持說是教師說的,還說不信你們可以問教師呀!看到湯冉如此認真的樣子,我們幾個頓時就象泄了氣的皮球。
于是,我馬上跑到位子上坐下來,開始練習那首曲子。可沒練一會就上課了。當時我緊張的不得了,我的小心臟就跟一只小鹿在亂竄著。但幸運的是教師讓我們先背《上樓》這首曲子,這首我會,半會功夫就背完了。可背光了又開始緊張了,因為教師讓我們把《孟姜女》前一段彈5遍就背了,這下慘了,怎么辦?趕緊練,輪到我時,我使勁的發揮,竟然彈對了,耶!不知道一會后面的會不會被打手,又在我急的不知所措時,教師卻大聲的說:“接下來你們跟著我把后面的合五遍就下課。”我聽了是又驚又喜,連忙拍了拍胸脯,好讓這顆忐忑的心慢慢的落了下來。
哈哈!今天真是有驚無險呀!
學生周記800字 篇15
今天,我們班為了一堆文具引發討論了。
這天,老師來到班上,神神秘秘的拿出了一個紅色的大臉盆。這時我的好奇心來了,伸長了脖子,想看到那里面裝的是什么。同學們也立刻一擁而上了。老師拿起那個臉盆,把它翻了過來,把里面的東西全部倒了下來了。只聽“嘩啦”一聲響,地面上的東西立刻像瀑布一樣嘩的一下流了下來。
這時,同學們立刻回到座位上,只見有橡皮呀、尺子呀、巴膠呀……文具。楊老師滿臉笑容的對大家說:“這些一堆一堆的文具呀,有的是老師在同學們的抽屜里弄的;有的是在廁所池子里弄的;有的是在教室里的垃圾桶里撿的;還有的是從學校里的垃圾池里撿的。那么同學們看著這些文具想說些什么呢?現在給你們幾分鐘時間想一想,一會兒我們來討論討論。”
我聽了唉!這些文具真可憐,誰這么浪費呀!新的東西完好的.筆都扔掉,真是好可惡。難道不知道浪費可恥嗎?緊接著方圓說:“這些人真是浪費,如果把它們都捐給山里面學習的孩子那該多好呀!卻把它們都浪費了,真是不尊重文具們太可恥了。”
胡宇翔說:“這些人把新的文具都扔掉,用斷了可以再裝鉛呀!怎么可以把人掉呢?這些人真是可恥到了極點呀!”
這時洪月說:“這些人把這些像他們的朋友一樣的文具把扔掉了,如果我們是文具的話那該有多么傷心呀!”
左鵬程也接著說:“是啊!他們把父母親辛辛苦苦掙來的成果把它浪費掉,真是太可惡了。浪費也是不尊重父母親的勞動成果,真可恥呀!”方鎮宇也說:“如果一個人浪費了一支鉛筆,那全國一共浪費多少棵樹木呀!”
……
這時,楊老師說:“是啊!同學們談的好啊!所以我們要節約才行,不能浪費,要記住節約光榮,浪費可恥。”
學生周記800字 篇16
現在無論誰提到拔牙我就會自信地說:“小意思!”同學們一定驚訝的問我怎了啦,拔牙不是很疼嗎?我會說:不疼!一點兒也不疼。“因為這里頭有個不一般的故事。
星期六,我和媽媽出去玩。突然,我覺得我的牙齒受傷了。我媽媽走過來問我:“你怎么了?”牙痛……”媽媽用一張嘴看著我的牙齒說:“老牙還沒拔掉,新牙還不能冠出來,所以很疼,你得把它們拔出來!”當我聽說我要拔牙時,我的身體顫抖起來。
我還是被我母親“押”到洛陽口腔醫院。一個接一個,穿著白大褂的醫生從我身邊走過,表情嚴肅..我越想越害怕。“拔掉我的牙疼嗎?””我又問我媽媽,媽媽說:“不疼!”媽媽回答得很肯定。說實話,我還是不敢相信我媽媽的話。
上了樓,一陣溫柔的聲音飄來,打亂了我胡思亂想的腦子,抬起頭一看,一個漂亮女醫生在向我招手,她的臉上帶著溫暖的微笑。媽媽上前說:”你好,李娜醫生,又來麻煩您了沒事,小美女!來吧,讓我看看我們的小牙齒又鬧什么情緒呢?“我躺在床上,張開嘴,醫生看了看說:”麻煩媽媽去樓下買套托盤吧!“醫生把柜子打開,拿出大鉗子,我的心已經跳到嗓子眼兒上。媽媽回來了,醫生從里邊拿出一個針一樣的東西在我的牙齒上噴了噴,慢慢的我的嘴沒知覺了,醫生拿起鉗子,我害怕的把眼睛緊緊閉上……
突然,醫生溫柔的聲音響起:“好吧,你可以下來了。”我慢慢睜開眼睛:“真的很好嗎?一點也不疼?”我高興地跳了起來,更讓我興奮的是,醫生讓我媽媽給我一個冰激凌獎勵,“醫生萬歲!”媽媽豎起大拇指,我的心很甜。
學生周記800字 篇17
在爸爸媽媽的催促聲中,在老師的叮嚀聲中,在同學們的吵鬧聲中,我長大了。
在世人眼中,長大是一件好事,它代表著我們將獨立、成熟,擁有更多的知識。可我不同意:長大了就再也不能往爸媽被窩里鉆了;再也沒有那傻傻的幼稚思想;上了小學,就再也不能擁有那天真爛漫 ,無憂無慮的童年了,我多么希望自己能永遠在童年時代呀!
長大了,懂事了,不用爸爸媽媽操心了,可我反而覺得我的自由天地少了很多。回想起以前的幼兒園時期,那時,我們就像一群剛剛出巢的小鳥,總覺得外面世界多么新奇,嘰嘰喳喳地圍著老師讓她講 故事,上幼兒園,學習、玩耍、休息、放學,我與伙伴們開開心心地玩著,無憂無慮,沒有一絲煩惱。時間好像太充足了,怎么也用不完……
上了小學,時間好像怎么也不夠,除了吃飯、活動外其它都是學習。回到家,爸爸媽媽為我準備的一大卷家庭作業,足以壓得我喘不過氣來。原來,我以為周末可以好好休息一番了,可沒指望上,媽媽 恨鐵不成鋼,又在周末給我報了幾個學習班,剩余的時間做學校作業還來不及呢!還能休息?
唉,我的`自由小天地就這么一點點!
現在我已經四年級了,我已經模模糊糊地明白:“成長的煩惱其實是一種成長的磨礪!”小鳥終究要靠自己的翅膀飛上藍天,袋鼠媽媽的育兒袋不能保護小袋鼠一輩子,我們盡早要脫離爸爸媽媽的懷抱 ,依靠自己的力量去面對將來生活上、工作上不可預知的困難,現在的努力與付出是我們成長中寶貴的財富。
我成長,煩惱并快樂著!
學生周記800字 篇18
我們來到未來,我們看到的是一片綠色與藍色,所有人都開著自己的環保飛船飛來飛去,而且人們步行的時候也是飄在空中的,因為地面上全部都是花草與湖水,所以人們不能踩在地上,不然就會被警察捉去,這時候的警察非常發達,因為在外面執行任務的全部都是機器人,只有指揮部里才有人。所以那時候警察的傷亡性已大大的下降了。
下面我們再說住宅,那時候的住宅都是懸在空中的,因為地面上只準留下花草與湖水以及小動物。那時候建筑住宅的材料都是十分特殊的,這種材料耐壓、防水、防火、防輻射、防電擊、防地震。可謂是人們蓋房筑宅的最佳材料。
我們當時的醫學技術已經非常非常的先進了,而且當時我們國家的克隆技術已經達到了可以給病人替換五臟六腑的地步了,到了那個時候,幾乎人人都可以長壽。因為那個時候我們的生命即將走到盡頭的時候,我們可以移植一個克隆心臟,那樣的話我們就可以長壽了。
我們未來最最重要的就是環保,假設我去買東西,一共要花五塊錢,那我就去種下五棵小樹苗,那樣的話既買了東西,又保護了環境,真是一舉兩得,當你吃完了食品以后,留下的垃圾袋放到一個再造垃圾桶里,這個再造垃圾桶的垃圾到了一定的量之后就會把它變成一個精致的陳設品。這樣的話就不用再把它一次次的廢舊利用了。
我們的未來可能是一張隨意可以更改的藍圖,也可能是一張不可以改變的藍圖,但是我們的未來一定會變得非常美好,非常先進,非常文明的。因為時代是要改變的,所以我們人類也是要改變的,我相信,未來的世界一定是一個超出我們想象的世界!而且還會永無止盡!
學生周記800字 篇19
盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖,它么沒不斷向上生長,像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手長”,使人產生不少遐思。它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里,其它盆栽都已經垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內,可是仙人掌壞頂著風霜,不懼周圍的環境。
它從來不講究,它一扎下根,就好像在說:“這地方真好,就在這里生長吧!”仙人長渾身是硬刺,什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣任為就錯了,它用身體的養份生出根,又培養出一棵青春煥發的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢?這看起來很平凡的植物,誰料得到,它會長出美麗的小花,就像武士頭盔上的彩纓。仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達攝氏40度,它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受著烈日的考驗,快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅強的意志生活著、工作著。仙人掌也是一味好藥,人們有病,它可以幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭將它搗成醬,再用來敷在腮邊,很快就可以痊愈。仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵,也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針,使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多么令人欽佩!
學生周記800字 篇20
中秋,對于大多數人來說,是一個與家人團聚,共度良宵的日子,而對于我來說對我來說,也只不過是吃個月餅,除此之外,似乎沒有什么太多的意義和樂趣。這幾年中秋節都是在學校過的,老師也會象征性的發個月餅以表示節日到了,大家聚在一起熱鬧熱鬧。
可是,今年的中秋節可和以前不一樣了,中秋節剛好在星期五,因此我可以回家過中秋了。想著一家人圍著桌子坐著,桌上放著一盤月餅,然后大快朵頤,心里便美美的,只是令我大為不悅的是表哥和表姐居然湊熱鬧說要來我家,因為表哥表姐學問好,每次在一起,就會合起來“對付”我。表哥自詡李白,只不過人稱“詩竊”,他專門改別人的詩,然后就“名正言順”地成了自己的了。表姐也是滿腹詩書,以她的頭腦和文學積淀應付應付表哥還是綽綽有余的。可是我就慘了,他們的長處恰恰是我的短處,正好這又是中秋,詩興大發的日子啊!
一放學,我就往家趕,還沒進家門就傻眼了:表哥表姐早已到我家了。我幾乎什么也沒準備!唉,不管了,豁出去了,只能隨機應變了,準備應戰!我很快跑上了樓,把身上的大包小包甩個滿地,然后“嘩嘩”地一陣亂翻,幾乎把家里所有有關“月”和中秋節的詩句都抄了下來,還讀了好幾遍——希望到時候可以應對應對。吃過晚飯,月亮出來了,又大又圓,皎潔如玉!我們在院子里擺好桌子,放上茶水、月餅、果盤,兄妹幾個圍著桌子,喝茶,嗑瓜子,天南地北地暢聊。
可是沒一會兒,表哥終于熬不住了,說:“大妹,小妹,我們來玩個游戲吧!簡單點,就看誰說的詩句多,前提是詩中必須帶‘月’字,怎么樣?”表姐自然不甘示弱,當場叫好。我長長噓了一口氣,因為這個還算簡單,畢竟在學校里還讀過幾首古詩詞的,應該還能應付。
作為東家,他們要我帶個頭,從我開始。我連忙隨口說了句:“雁字回時,月滿西樓。”表姐接口:“明月當空照。”表哥裝出一副書生模樣,搖頭晃腦道:“玉梯橫絕月中鉤。”就這樣,我們依次“接龍”帶“月”的詩句:“蓬萊宮中日月長”,“行宮見月傷心色”,“泗水文章昭日月”,“兩表于今懸日月”……
表哥越說越來勁,還沒輪到他說,就接了下去:“明月幾時圓?”“十六!”突然響起一個稚嫩的聲音。”
這一聲“十六”打斷了我們詩句接龍的氣氛,表姐怒著嘴說道:“算了,各人作一首詩就是了,別在這兒充當詩人了!多浪費時間,明天就要回學校了,今天可是特地回來,我們兄妹幾個好久不見了,正好趁這個節日好好聊一聊”對啊,聽表姐這么一說,還真是!到底有多長時間沒有相聚了,我還真記不清了。一時我陷入了沉思。
可是表姐突然提議作詩,這下完了,我哪會作什么詩啊,作出來還不笑掉人家大牙!表哥似乎看出我的心思,就笑著說:“你們啊,也就別在這大好月光下丟人現眼了,聽我作一首就好了。”說罷,站起來面朝明月,吟誦道:“明月幾時圓,把茶問青天。不知天上宮闕,今夜是何節……”還未等表哥念下去,弟弟就嘲笑道:“平時都要偷李白的`詩,今天改行偷蘇東坡的詞啦!”弟弟說完撒腿就跑,表哥緊追了出去,我和表姐笑成了一團。頓時,親情的滿足讓我滿心充滿了幸福感。再看看空中的圓月,一切美得恰到好處,過中秋真好!
唉,天下無不散之筵席,有聚必有散。過了會,表哥表姐走了之后,我收拾“殘局”時才發現月餅一個也沒動過,我笑著拿起一個,咬了一口,只見里面有一張紙條,寫著一句詩:“更入清風明月。”原來這些月餅都是他們自己動手做的,肯定花了他們不少心思和心血……一時,心中一股暖流涌上……
學生周記800字 篇21
實習第五周,心內科。心內科有三個組,分布三個區,冠心組、高血壓組、外周血管組。心想見習時跟過冠心組,于是我來到25區高血壓組。雖然名為高血壓組,但是收的病人各種各樣,心肌病,心包積液,心律失常,也不乏冠心。帶教是張老師,還有陳慧老師。張,一個特平易近人的主治,就算對實習生也會勾肩搭背,一點架子都沒有,也可以說是我至今為止遇到最沒脾氣的男醫生。在心內科也是相對比較閑,因為跟班的多,但幸好我們組只一個跟班,相對會好點。但是很煩的東西又來了,測晨起血壓,這代表又要犧牲睡眠時間了。周一,剛來報到,接到的命令是等下來個心包積液,去收一下。
其實,我發現只有親自收的病人,我才會我完完全全地了解心包積液是怎么一回事,否則只通過看病例,根本不知道心音低鈍是什么東西。問好病史,當給病人體檢時,我摸不到心臟搏動點,頓時我蒙了。聽診一下,心率100多次的低鈍的心音,唰唰的心包摩擦音,這時才松了口氣,我想我這輩子永遠也忘不了那一刻的尷尬,忘不了心包積液。周三,陳慧主任查房,事先已經打聽,陳慧主任又是第二個陳剛,所以我已經準備好狂轟爛炸。可天算不如人算,不問問題,讓我匯報病史。我敗給你了,現病史沒問題,關鍵是那些輔修檢查,自己收的我還會去關注,其他人的我哪記得住?從那時起,我便養成習慣,每晚自習都瀏覽一下化驗單。周四,第一次參加死亡病例討論,看到每位參加搶救醫師不是推脫責任,而是從這病例中看到自己處理還有哪些不足,要一個大主任低下頭承認錯誤,需要多大勇氣。周五至周天,張老師出差,但不代表可以煥散了,任務更大了,因為沒頭了,有些事不敢處理,也只能請教隔壁組吳主任。每天都盼望頭早點回來……
周天又輪到值白班,今天是最忙的一天,但是也是收獲最大的一天,今天新來了三個病人,哈哈,問病史寫病歷機會來了。問完病史,溫博士說去給他描個心電圖、扎個血氣,又蒙了,我第一周實習,我不會呀。溫博就給我示范下,哈,其實我是機器不會用,連線的理論知識我還是懂的,雖然我看過學長做一次,但是沒看懂,溫博就耐心跟我說要怎么描哈,結果就描了一個,哈床邊心電圖算會啦……接下來一個七年制學姐問我想不想扎血氣,當然想啦,能多學就學,學到的都是自己的。但是扎股動脈還是有點怕,當針從我手上就這么扎下去,什么感覺都沒有,血進筒里,這么是這么做了。本來5點就值完白班,結果就學了這些東西,到六點多才告別學姐拖著身體回宿舍。下周學姐去其他科室輪了,不知道又跟誰嘍,明天的事明天再去煩惱哈,兵來將擋水來土掩!謝謝內分泌各位老師,謝謝各位學姐,謝謝學姐的午餐哈。
其實想學肯定有很多東西可以學,看自己主動不主動,多看、多思考、多問、多實踐,這就是內分泌科實習生活。
學生周記800字 篇22
老師,我想您了。
不為別的,僅因為您會為了我沒完成作業而罰我們;不為別的,僅因為您會每節課都寫了幾個黑板都裝不下的筆記給我們;不為別的,僅因為您會把那些我們不懂的題目給我們說上好幾遍;不為別的,僅因為您不會因為有個別的學生學習不太好或是很好就對他們的態度有所不同。
老師,我想您了。老師,我想回到您的身邊了。老師,您能聽到嗎?
您曾說您的耳朵很細,能聽到我們因為不聽課而說的任何話。那,我向窗外大喊的話您聽見了嗎?——老師,我想你。
老師,我突然意識到以前的我是那么叛逆,那么不懂得知足,那么不懂得珍惜……
老師,是不是我向您道歉您就會原諒我?原諒我每下課就會罵你上十句大逆不道的壞話;原諒我每節課都是可有可無地上著;原諒我每上課就覺得我媽生我下來就該讓我享受,不該讓我來學習;原諒我每當中午您的辦公室沒有人了的時候,就跟別的'幾位同學成群結伴地去那里把你的書本、試卷什么的全部扔到地上,讓下午來準備上課的您手足無措地哭著把它們一一撿起,我們也只是站在辦公室門口含笑看著,不去幫忙;原諒我在上課時總說出一些無理的話讓您難堪;原諒我在上課時無論您講了多少遍紀律,也只是自己做自己的,自己說自己的,絲毫不顧及您的感受;原諒我在您上課時開小差被您批評的時候,總狠狠地瞪著您,讓您總是因感到無奈而嘆氣……
老師,我知道,也許我真的不配得到您的原諒。可是……那又如何,歉我已經道了,原不原諒是你的事……
呵,我低聲自嘲……看吧,還是您說的那樣,本性難移……
總之一句,老師,我想您了。不管您是不是已經把我遺忘,我也不會減少一分對您的敬佩和思念!
學生周記800字 篇23
啊!春天來了,每個生命都在尋找春天的足跡,我也脫掉棉襖,跑來尋找春天的足跡。
看!那春天的代表—迎春花,開的多艷哪!有的展開了所有花瓣,摸上去滑滑的,又軟有嫩;有的才展開兩三片花瓣,像一個個舞蹈演員在翩翩起舞呢;有的還是花骨朵,掛在枝上像一個個黃燦燦的小燈籠;有的幾朵花挨在一起像在說著悄悄話,好看的很呢!
迎春花的枝條像纖細柔軟的頭發,一陣風拂過,像水波一樣上下蕩漾,一層一層向外蕩開,從側面看像一叢花海。
再來看看春天的使者—樹。它雖然才長出嫩芽,但已經象征著春天是個生機勃勃的季節。
樹枝上的小芽像個小娃娃一般,躲在“母葉”的身下,不敢露出頭來。但已經露出頭來的小芽在陽光的沐浴下,閃著晶瑩剔透的光芒。
小草也拼命地生長著,摸上去滑滑的硬硬的,看上去尖尖的,在陽光的反射下,綠色的“小精靈”在葉片上跳來跳去,顯的虎虎有生氣。菊花姐姐也在陽光下生長著,在微風中舞蹈著,你看著它還在對你笑呢!周圍也被這樣的氣息感染了。
小溪嘩嘩地流著,一邊跑還一邊唱著歌,小鳥也在枝頭聊著天,你一句我一句,聊的可開心了。小貓也舒舒服服躺在有太陽的草地上,有的瞇著眼;像在睡著覺;有的在草地上打著滾;有的圍著一片葉子左跳跳右跳跳;人們也脫下了那笨重的大衣,換上了輕盈的春裝。
漸漸公園里早鍛煉的人多了起來,有的人在打太極拳;有的人在跑步;有的人在練劍;有的人在散步……。室外活動的人也多了,有的在放風箏;有的去春游了。在春天陽光燦燦的時候公園里就能見到不少的把桌布鋪在草地上坐在上面曬太陽的人們。再往江邊走走,我看到天空上到處都是五顏六色的風箏,就像春姑娘在像我揮手,此時到處都是散步玩賞的人們,每個人臉上都是笑嘻嘻的,就好像暖暖的陽光可以照進每個人的心里。
在春天里變化真多呀!我找到了春天的足跡!
學生周記800字 篇24
今天,我在墻旁看見有許多爬山虎,抬頭看到爬山虎蜿蜒的向上爬,有的都已經爬到三層樓一樣高。
爬山虎就像一只壁虎一樣趴在墻上。我走近一看,發現爬山虎的一根根枝條上葉子都是九片,其中八片葉子都是左右很對稱的各長一邊,最最前面的那一片葉子最大,它不是長在枝條的兩邊,而是就是長在枝條的頂端,它的形狀是兩邊呈波浪形,頭兒上有點尖。
我看著看著突然想到我曾經在書上看到說爬山虎是“吸”在墻上的。我不行,就去拉它那深褐色的藤,果然這爬山虎的藤像是涂了“502”膠水一樣,牢牢的“粘”在墻上。這是怎么回事呢?我充滿了好奇,趕緊細細觀察起來。原來那深褐色的藤上有一種黃黃的,細細的,很緊密的小腳腳,那些小腳腳都像是跟墻是一體一樣都深深的黏在墻上。而那個小腳腳長的像什么樣子呢,我打個比方吧,大家都吃過桔子吧,就是把桔子皮剝了就是果肉上會有一種奶黃色的莖,那個爬山虎藤上就是長滿了那種樣子的莖,密密匝匝的長滿了,然后那個莖全部吸在了墻上,不過爬山虎上那個莖不是奶黃色的而是深褐色,跟它的藤顏色相近,而且那些小腳腳都給葉子也遮住了,怪不得我遠遠看的時候沒有發現這個秘密,哈哈這下這個秘密給我知道了。
我網上查了下資料,說爬山虎的生命力很強,只要有根,無論怎么樣的環境都能頑強的生存,而且會越長越高。真佩服爬山虎的超強生命力。
爬山虎真是一個神奇的植物呀!
學生周記800字 篇25
我想用最崇高的話語贊揚您的偉大,話到嘴邊,又不知從何說起;我想用最神奇的畫筆勾勒您的無私,筆在手中,卻不知在哪下筆。最后對您所有的感情匯聚成一句:謝謝。忍住辛酸,我不哭。因為,媽媽您要求我要堅強。
過去的日子,有太多值得回憶。還記得,這次你要外出打工前的這個夜里,不懂事的我狠狠的與您吵了一架。我傷心的哭著,不停的抱怨您的狠心。您沒有責怪,只是緊緊的摟著我,溫柔的撫摸著我的頭發,耐心地教育我沒有您在身邊一個人該怎么生活。我在心里默默許下諾言:媽媽,女兒將來一定會好好的孝敬您,讓您在人生的晚秋愉快的生活,我一定能做到!
媽媽,您的女兒漸漸長大了。我已經明白,您把世間最偉大無私的愛給了我們,讓我明白人生的意義、學會處世的道理。“誰言寸草心,報得三春暉”是對您最真實的寫照。雖然,您連自己的名字不會寫,但我相信誰不會輕視您,因為您培育出了一個個為您爭光的好兒女,這光榮背后飽含著您的艱辛與淚水。媽媽,您的女兒漸漸長大了。我現在理解,您毅然拋家舍幼這堅定背后的為難痛苦,背井離鄉的孤獨、老板監工的斥責、省吃儉用的生活,讓我一想就覺得錐心的痛。媽媽,我知道,為了我們再大的困難在您心中不值一提。
每當別人稱贊我們時,您便覺得所有的付出是值得的。可當我們取得成績向您報喜時,卻愕然發現這汗水已染白了你這昔日烏黑亮麗的秀發,頑皮的皺紋也已爬上您的額頭兩頰。我們抱怨它們的無情,您卻坦然的說:人老啦!
母親啊!我努力想描繪您的偉大,卻發現自己的筆是這樣的笨拙。也許只有借用冰心的詩句才能形容您的萬一:“母親啊!我是紅蓮,你是荷葉。心中的雨點來了,除了你,誰是我無遮攔天空下的蔭蔽。”
媽媽,等您老了,請讓我來做您的荷葉。
學生周記800字 篇26
上一次說到我從打乒乓球上得到了,遇到事情好認真分析,不要魯莽從事,我氣餒,今天在看乒乓比賽得時候我忽然又得到了一個啟示。因為不方便我也就不提運動員得姓名。
雙方是兩個實力相差很多得選手,但是開局得時候那個實力比較強得卻不知怎么總是進入不了狀態結果被那個實力比較差得連勝了他三局,就在第四局中,那個實力比較強得找回了狀態,連續贏了5個球,但是那個實力比較弱得已經以9:3領先了,所以遺憾得是,本來被主持人譽為十分沒有意義得比賽,盡然有了出乎意料得結果。
這打球與我們人是一樣一樣得,人得智商有好壞,高低之分,乒乓求運動員得實力也有好壞,高低之分。但是有句俗話是:“笨鳥現飛”有得人就是這樣,無論什么時候他總是那么努力,絲毫不懈怠。也就是說他沒有給別人留下一點可以投機取巧得縫隙,而有些人依仗著自己得頭腦發達,一直不去努力,直到快考大學得時候才奮進,但是那個時候基本上一切都晚了,當然也有可能你經過拼死得掙扎,考了一個還算混得過去得一個成績。但是如果你真得有這么發達得頭腦,在加上平時那么一點點得努力,我想要比你最后拼死掙扎所得到得多得多!當然在一般得情況下,你是不可能從你從前給自己挖得墳墓中掙扎出來得,那個時候你向后會一切都晚了。
我想不光是考試是這個樣子,在整個人生得過程都是這樣得,有時候你在單位不努力,你就有可能被炒魷魚,有時候你不注意鍛煉身體,你就有可能得疾病,有時候你不注意自己得言行舉止,你就可能會傷害到一個人,有時候沒有控制住自己得欲望,就有可能走上違法犯罪得道路。
總而言之人生就像是打乒乓球一樣,有一點你沒有去努力,有一點你沒有去注意,你就可能滿盤皆輸。
當你走上黃泉之路得時候那是得醒悟與后悔,也只能,成為對自己得譴責……
學生周記800字 篇27
我這里所說的三個人互不相干,他們有他們各自的生活,各自的情感,他們是一種虛幻的存在。但是,他們都曾令我流淚,他們都呆在我的記憶里。
我要說的第一個人,叫夏娜。
夏娜是個女孩,夏娜有著長長的烏黑的頭發、清澈透明的眼睛。夏娜有著世界上最可愛的樣子和最離奇的經歷。我不停的看,第一集,第二集……悠二被化裝舞會抓走的時候,我看見夏娜絕望地伸著手,她說悠二,我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流啦下來。真的,我能感到她的那種絕望,就像是看到最親的人的生命一點一點的流失卻毫無辦法。那是一種死一般的絕望。
關于夏娜,講到這里就結束啦。然后來講第二個人。
第二個人叫櫻空釋。這是一個悲劇人物。
櫻空釋,幻雪帝國的二皇子,他最愛的哥哥卡索總是叫他:釋。釋,這里大概是放開的意思吧?!為啦哥哥,他不斷努力,他想要成為國王,他想要給哥哥自由,他想有朝一日對著哥哥說:哥,你自由啦。這樣一個單純善良的孩子,卻死在啦最愛的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許,他的生命早在他說出那句“哥,請你自由地飛翔”的時候就該停止啦。
這是大概就是命運啦。
最后也該說說第三個人啦。
這第三個人,叫銀雪。
天上銀雪,人間烈火,冥界暗河。這個身著白衣琴藝高超的美男子,這個可愛調皮的仙人,卻為啦一個女子而消失啦。也許我們還太小,不懂得什么是愛情,但我卻能真切地感到他對如歌的愛。他為啦保護她,在那個寒冷的山洞里獨自一人呆啦一百年,卻被告知:她永遠也不會愛他。也許愛情并沒有什么道理,但是我能想象,他在臨死前聽她說,她從沒愛過他時,他的心一定在流血。
這真是一個徹頭徹尾的悲劇!
現在,三個人的故事都講完啦,也許他們三個真的很渺小,但他們給我的卻是一些不尋常的東西,他們都是我生活中不可或缺的一部分,他們將伴著我成長,陪著我到地老天荒。
學生周記800字 篇28
今年爸爸老媽帶我去了東北過年,在一個云淡日麗的上午,父親帶我去滑雪場學滑雪。一路上,飛轉的車輪也追不上我急切的心情。
到了滑雪場,連綿不斷的雪峰,讓我盡收眼底,使我未能認著去聽父親的介紹。當父親回頭找我的時候,我已經穿好了滑板和拿好雪杖,等著準備出發了!
沒等父親說完,我就已經蹬腿進入了初級滑道,5秒鐘后,父親焦急的聲音和我的人仰馬翻響徹了滑雪場!我努力地想站起來,可是雪橇卻固執地交織在一起,于是父親劃過來,把雪杖的尖對準我的雪橇后尾的按鈕一按,我的一只腳便離開了雪橇,吃了一次大虧,我不敢再妄動,耐心的聽著父親的講解和注意點。可是講到怎么剎車的時候,我的老毛病又犯了!我再次上了初級滑道,這次我總結了上一次的經驗,開始實施這些姿勢,屈腳,側身,側率……等等。誰知,我越滑越快身體想往前傾都不行。突然,前面有一個小孩子沖了出來,我好不容易來了個側率,才沒撞上他!這時,我開始后悔,為什么不認真聽完父親的講解和要點?這時,我看見別人在練習剎車時,都是采用角度較小的內八字姿勢來減速和剎車的,我不信,便自己去試了一下。首先,先走到滑道上,然后用力快速向前劃去,用內八字來減速,嘿!真管用,停下來了,我反復學習,越學越精,繞剎、避剎等動作已經初步掌握,父親便開始放心讓我自己學著滑。
一次又一次的練習,一次又一次的失敗,讓我懂得了做事要聽明白和看清楚再做,不然就會吃大虧!隨著父親的贊揚,我驕傲的身軀已經走向了更高的滑道!
學生周記800字 篇29
第一周車間實習周記
時間過的很快,一個星期就過去了,在這里,我們一行的同學一起先進行了為期3天的上崗前培訓,培訓的內容是:
1.公司的基本情況,比如發展歷史,人員數量,產品的賣點等等。
2.公司的基本制度比如:上班時間,下班時間,節假日的放假情況等。
3.公司的組成,有多個車間組成的:c1c2c3車間b1b2b3車間a1車間d1車間等。
4.公司的業余安排等,每個星期的一三五晚上有最新的電影免費在二樓的食堂播放等。最后一天的下午和單位簽署了勞動合同。工作的地點也去看過了,迷迷糊糊之間,一個星期過去了。
很多東西在培訓時說過,但有一點記住了,這個公司是10年前亞洲最大的此類專業的公司。公司的每一個車間,都和其他地方的小加工廠有的一比,這或許是驕傲的一個賣點吧。感覺很不錯。
第二周車間實習周記
這是我們來這里的第二個星期了,漸漸地對這里有了一點熟悉,但是工作上的事還是只能做一些簡簡單單的,畢竟我們還剛來不久,等日子長了我們就會慢慢的上手了。公司里面有自己的一套人員培養政策,剛進來的員工都是從省模開始。省模這樣的工作都是一些手上的活,算不得怎樣的辛苦,總的說起來最大的不滿,那就是繁瑣,單調,每天上班就坐在省模組里,手里拿著油石在模具零件上磨啊磨啊的,因為無聊,就給自己找一些活干,但是手上的活也不能落下,那就只有是零件咯,這是動模鑲件,這是定模鑲件,這個是一模兩腔玩具電池殼模具,這個是一模一腔的風扇葉模具。在專業的模具廠里就是有一個好處,可以接觸到各種不同形狀的模具,這對于剛剛出來的學生是很有誘惑力的,特別是專業對口的時候。很興奮。
學生周記800字 篇30
近在看《古文觀止》,一開始是為了提高自己的文言素養,但后來越看越覺得有意思。因為《古文觀止》選取的乃是各個時代最具代表性的文章,我從中讀出許多感悟。最大的感悟竟是物質與社會的關系。
以男女社會地位來說。以前讀《詩經》時,發現里面的女子尚算敢愛敢恨,對于男子亦是能褒能貶。但《古文觀止》中從春秋到清朝的文章來看,女性地位一步步降低。從宋朝開始急轉直下,反倒是到明朝于江南地區女性的地位方有所抬升。
據我淺陋的歷史知識來解釋,春秋時“千耘其耦”,生產力低下,男女經濟地位差別不大,特別當時女性也能在集體耕作中發揮與男性相同的作用。而春秋后隨著“鐵器牛耕”的發展,男耕女織的經營模式形成,在當時重農抑商的政治環境下,主要從事耕種的男性自然在經濟上占據主導地位,所以封建制度下男尊女卑的男女關系正確立,且宋朝起,程朱理學強調的“三綱五常”更是壓制了女性的發展,由此出現了“烈女”,貞節牌坊等男權社會的標志。所謂寡婦以死盡節,別人還要說“死得好”。但到了明朝,江南地區商品經濟發達,故而女性的地位有所提高,但依舊無法沖破束縛。
所以我認為,如今的男女平等,是建立在男女平等的經濟基礎之上的。世上本沒有絕對的公平,無來由的平等從不存在。我相信,若是生產力突然發展至男性又占絕對經濟主導地位的程度,男權社會又會出現。故而,生產力決定社會的發展,生于社會中,我們應適應并尊重客觀生產力,同時謀求更大發展。