關于高一周記（通用24篇）

關于高一周記 篇1

　　烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。

　　課堂上的共同進步，課下的嬉戲，放學后的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。

　　體育課是我們班這班調皮鬼最喜歡的課了。

　　“自由活動！”每當體育教師喊出這句話時，原本疲累的我們在一剎那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿了活力。

　　平靜無常的操場一下子沸騰起來：籃球場上：我們班的“男子漢”頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個個英姿煥發，各顯其長，讓人看后，不得不大嘔三日——球技還需努力；羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個個打得汗濺四方仍互不相讓；溫婉可人的女學生們在樹陰下成群組隊高興地跳著繩……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”——男女學生共分為兩組，一組在外面圍成一個圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時間最長就獲勝。

　　尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個場面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調皮、開朗、好動的一面……

　　歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。

　　哎！好花不常開，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進了緊張的學習課堂。

　　我們拿著筆，一面認真地聽著教師的教學，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著教師的進度不斷地運轉。可謂各官齊用。放學的鈴聲為我們帶來了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成后，則是一本本的練習冊，最后則是教學前的預習工作。

　　一日的繁忙結束了，而我們已個個疲勞不堪、潰不成軍，最后終于敗在了夢神的引誘下，撲向那溫暖舒適的床，開始探索那美妙的夢……

　　日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績。此時甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。

　　……

　　多姿多彩的高一生活，猶如一碗五味湯，包含著我們的歡笑、憂愁。同時也在我們的人生史冊上留下了難忘的一頁。

關于高一周記 篇2

　　我只希望，在一個遙遠的黃昏，你指著照片上年輕的我，對什么人說起：她是個可愛的人。本文向您介紹有關《高一關于友情》的內容——題記

　　秋意微涼，那淋漓的小雨更是送爽。微垂的眸中輕易帶出了些許感傷。我默默地輕嘆，突然起了想寫一點東西的欲望，故謹以此表達我對升入高中后對朋友之間的一點看法。

　　她們陪我走過了三年的青澀時光。我們曾一起嬉笑打鬧，喜怒無常；曾一起逛街吃飯，挑選美麗的衣裳；曾互相幫助，在對方最失意的時候出手幫忙。她們，是我的朋友啊！

　　閉上眼睛撫摸著手中的合照，盡管看不見，卻還是能知道她們在哪個位置。耳邊是曾許下的諾言：要一起考入一中呀！接著便是一串兒銀鈴的笑聲。不禁勾起一抹微澀的笑容，那時的我們多快樂。

　　后來，我們終于考入了一中，被分配到了不同的班級，做了那個班級的新客。我惶恐地發現班上沒有一個我認識的人，這把我僅有的一絲打招呼的勇氣也擊碎在地。那種無助感，不言而喻。不禁更加想念從前的日子。

　　再后來，我終于在期盼中找到了那抹熟悉的身影。滿懷欣喜地跑過去，如從前一樣熱情地抱住她，道一聲：“好想你呀！”而迎接我的卻不再是“我也是”那句話，而是冗長的沉默。

　　懷疑自己是否抱錯了人，還特意看了看。沒錯，是她啊。結果她尷尬地掙扎，說：“別這樣”。然后逃也似的帶著新的伙伴離開，只剩我在原地。

　　我無數次地想這究竟為何，卻始終想不明白。就這樣悄無聲息地，她們一個接一個地遠了，遠了，消失于我的視野。再也不見蹤影。

　　看到每次下課都有人靠倚在欄桿旁，注視著下方的人群來往，或轉頭笑著對旁邊的人說幾句話。失落的我也開始了這樣的注視。直至有一天，一個男生在離我不遠處和另一個男生一起靠在欄桿上往下看。另一個男生忽然指著某個人低呼：“那不是凱子嗎？”“嗯，是。”那男生回答。“你不去叫他？你倆原先不是蠻好的嗎？”“對啊”“那是吵架了嗎？”“沒有。”“那你為什么不去叫他？”“因為他現在很好，沒有我也無妨。我只要看見他就可以了。”

　　我一震，眼淚奪眶而出：原來，疏遠的原因不是因為彼此，而是因為你已陪她走過了那一段美好時光。她有更好的下段旅程，你也是。

　　原來，友情一直都在，只是換了一種方式。愿那些我愛的人可以看到那抹溫情的注視。

關于高一周記 篇3

　　在這個城市，有些人似乎在忙碌的生活中迷失了自我、自律和“學位”。有太多美妙的音樂，美麗的圖片和美食可供選擇。在這個時代，他們養成了一種習慣——貪心

　　當我還是個孩子的時候，我特別喜歡看卡通蠟筆畫。也許，回想起來，我當時有點天真。但當你想到動畫片中精彩的片段時，你會發現孩子們不懂

　　的原因有很多，小欣的媽媽雖然不是很有錢，但她總是喜歡買一些昂貴的背包、衣服等東西。每當她路過那些令人興奮的商店時，盡管她拒絕了，但她還是控制不住自己的心，最終買下了它們。然而，例如減肥藥和太陽鏡，在使用一段時間后就被丟棄在櫥柜里。當他們厭倦了它，他們再也不會拿起它們去追求新的東西。久而久之，柜子也漸漸插不上了，小欣的媽媽很后悔，只好扔掉一些沒用的東西

　　這個故事，小時候，我只是覺得很好笑。然而，現在我深深地感到，小欣的母親還沒有掌握一個“學位”。任何追求和要求都需要把握“度”，放棄貪欲，學會自律，節制一些事情。因為她很貪婪，她浪費了所有的積蓄。只有當她后悔那天，她才意識到自己犯了一個不可挽回的錯誤；海量的信息也會讓你失去學習的重心和生活的重心；面對沒完沒了的刷題時間，練習卷和試卷一個接一個地堆積起來，會讓你眼花繚亂，讓你頭腦疲憊。生活和學習需要學位

關于高一周記 篇4

　　在一個村子里，有一位張奶奶，今年七十多歲了，沒有老伴，唯一的兒子在很遠的大城市工作，同村里有一個乖巧的小姑娘叫白雪，經常來幫張奶奶做家務。

　　今天是星期六，白雪一大早就悄悄地來到了張奶奶家，走進屋里，白雪發現張奶奶沒在家，就先把家里收拾一下，打掃干凈后，白雪看到張奶奶家有好多臟衣服。白雪心想：今天就幫張奶奶把衣服洗洗吧！說干就干，白雪把張奶奶的圍裙系在腰間，拿起木盆，坐在椅子上便洗起來。

　　“嚓、嚓、嚓、”這有旋律的音樂響起來，張奶奶戴著頭巾，拄著拐杖來到白雪的身旁，映入眼簾的情景，讓張奶奶的眼睛頓時濕潤了，嘴角不停地抽動著，半天沒說出話來。白雪洗得正起勁，竟然沒有發現張奶奶。過了一會兒，衣服洗好了，白雪正要起身晾衣的時候才發現張奶奶站在她的身后。

　　張奶奶走過來，把白雪一把攬入懷中，用他她那滿是鄒紋的臉貼在白雪的臉上，粗糙的手不停的撫摸白雪那蘋果似的臉，心疼地說：“白雪，你真是個好孩子，謝謝你幫助我。”白雪聽了張奶奶的話，有點不好意思，低下了頭，臉也紅起來了，雙手在身上擦了擦，紅著臉說：“張奶奶，看您說的，這是我應該做的。”

　　這時，幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫起來，飛到院子的一棵大樹上，它們看見了這美好的畫面唱起了歡快的歌。真是不是親人，勝似親人呀！

關于高一周記 篇5

　　在生命的長河里有一瞬間的精彩，也有驀然間的失落……

　　在我的記憶中，總有一個動作，令我那么熟悉，居然被我遺忘了，也許是沒有太多的機會值得我去回味，我努力回想回想，當腦子里只剩下一片空白時，我放棄了。直到昨天的一件事，我突然回憶起來了。

　　清晨，跑步又進行著，無數次地繞過那長長的跑道已讓我失去了第一次見它時的喜悅。我跟著大部隊進行著，嘴角揚起一絲微笑，只有我知道，那是苦味的笑，我在回想并嘲笑自己的雙腳這么慢，總是落伍，我停下雙腳，也停止了跑步的.念頭，慢慢的走著，忽然之間想到了什么，便不加思索的為自己豎起大拇指，剎那間有股奇特的力量卷入心頭，當時心中只有一個念頭，跑！我以驚人的速度趕上了我的隊伍，朋友們驚奇的望著我：“你怎么趕上來的！”我聳聳肩，擺擺手微笑著說：“其實我也不清楚。”朋友說：“依你這樣的速度可以去跑馬拉松了。”我笑著。回到教室，我懷疑自己怎么跑的哪么快。于是，我又一次來到了操場，便讓朋友計時，我便繞著操場跑起來，寒冷的風已讓我凍得發抖，先前的激情早已沒了蹤影。我垂下頭來坐在操場的另一邊，搖搖頭苦笑著自己，那只不過是一時的激情罷了。朋友迎風跑來，問道：“你怎么不跑了？”“我不行，”我說道。朋友搖頭，說：“別那么灰心，要相信，你是最棒的。”抬頭的驀然間看見了陽光下為我豎起的大拇指，我高興地笑了，當我豎起大拇指的時候，她大喊道：“相信，你是最棒的。”“是的，我是最棒的。”回聲淹沒了整個校園。“開始，”我帶著手勢一直跑到了終點，我高興地歡呼著：“無論是成功或失敗，對我來說都不重要，我要的是一個手勢，一直以來所尋找的，今天，我找到了。”不需要祝福與鮮花，我已很幸福。我聽得見天空的浮云在為我喝彩，路邊的野花在為我歌頌。

　　為自己豎起大拇指，大聲喊出：“我是最棒的。”因為自信是成功的起源，相信自己，為自己吶喊：“加油！加油！”

關于高一周記 篇6

　　雨簾，鋪散……女兒，爸爸，一把黑傘……

　　“爸爸，你為什么總把傘往我這邊斜呢？”“恩……女兒最乖了，今天上學去怎么樣呢？開不開心？老師有沒有表揚你？”爸爸岔開了話題“恩！爸爸，老師說我是最聽話的一個呢！”女兒順著話題說了下去“爸爸，雨好大哦……”女兒伸出手，探到傘外，微涼的雨絲輕輕飄散到暫白的手指上，父親連忙把傘向一邊傾斜……黑傘晃下的水珠，像珍珠一樣灑在父親的肩膀上，干凈，剔透，也許，細節產生美就是這個意思吧……

　　雨還在下，飄散……爺爺，水果攤，一張塑料布……

　　“小伙子，要買什么嗎？”似乎已經微顫著，發抖了的聲音，詢問著那個一頭黃毛的年輕人，年輕人輕蔑地看了老人一眼，“哎，老頭，有火龍果嗎？”“什？什么？什么火？”“切，連火龍果都不認識！”雨中，老人身披著那張破碎的塑料布，顫抖著，微微傾斜著身子，“年輕人，雨越下越大了，回家吧！”“要你管？我愛意，少管閑事！”作文

　　雨沒膝，像淚……女孩，爸爸，老人，一把傘……

　　“爸爸！那個爺爺怎么在雨里面？”“是啊，我們去看看好嗎？”“恩！老師說過，關愛別人就是關愛自己！”“爺爺，你怎么了？為什么在這淋雨？”“我……我……唉，我沒賣完水果，今天，我家要怎么過喲……”“你放心，大叔，我們可以幫你啊！”“恩對啊，爺爺，放心吧！”“可……可剛剛一個小伙子說什么火……”“火龍果吧？”女兒接了話頭“恩……”“大叔，我們可以幫你賣水果啊！”“可以嗎？”“恩，爺爺，我們一起賣”

　　雨停了，天氣像心情……

　　“爸爸，老師說過，關愛別人就是關愛自己！”

　　幸福在哪里？也許，你正被煩人的作業麻木著心靈，被世俗的塵埃瞇模眼睛，其實，你仔細體味，你會發現，關愛就在身邊，被別人關愛就是一種幸福！這種稚童都明白的道理，你懂嗎？

　　雨，潔心，關愛，飄散雨中…

關于高一周記 篇7

　　秋風吹過，草拂之而變色，賦人間似金衣，與果實以紅袍，在這別樣的九月里，我叩開了高中的大門，開始了全新的生活。

　　片段一

　　“做11道題的同學、”三個字從數學老師口中緩緩拖出。從未上黑板做過題的我心里不免有些緊張。粉筆在黑板上慢慢勾勒出問題的原貌，手中的粉筆似乎在顫抖。思路卻在題目做到一半的時候，被忐忑斬斷。汗水在悄然間潤濕額頭，手也不聽使喚了。我咬咬牙，竭力使自己冷靜下來，冥思、凝眉……終于，在搖曳的手中，答案順利生成。摸著自己滾燙的臉頰，我欣慰的笑了。面對難題，只要心中存些許淡定，所有的難題將不再困難。我想，面對嶄新的新生活，坦然面對才是上上選。

　　片段二

　　高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時劍拔弩張，但空氣中仍充斥著一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線上。有的同學趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講著什么趣事，而更多的同學在奮筆疾書，時而低頭沉思，時而翻翻書，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那么，在金色的季節里總有所收獲。

　　片段三

　　深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在床上，看著窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光里，滲入了一派請輝。那月兒已經消瘦了幾分。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。經過秋雨的洗刷，天是藍的可愛，仿佛一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾轉反側，難以入睡。而我卻從悅人的月兒中，領悟了什么，便欣然入睡。總有一天，我們需要走陌生的路，認識陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應環境的必殺技。

　　這就是我的高一新生活，簡單卻不隨意，緊張而不乏味。只要我用心體味生活，就會發現生活的精彩無限。

關于高一周記 篇8

　　爸爸媽媽，是你們給了我生命，是你們給了我五彩繽紛的世界，是你們給了我溫暖的家，給了我做人的道理。你們給了我一切的一切，這些是我一生都無法報答的。

　　爸爸，小時候您總是帶我出去玩，去河邊捉魚，去田野挖野菜，放風箏。那時候，我很淘氣，總是惹您生氣，您生氣了也會打我，我總是哭著大叫”不敢了，不敢了“，雖然當時您很兇，但事后您有會心平氣和地和我講道理。那時，我就已經明白，您之所以會這樣做全都是為了我好。

　　漸漸地，我長大了，您也很少會打我了，但是我卻覺得您有一種說不出的嚴肅。有什么事，我從來都不敢跟您說，因為您從來都不理解我，從來都不會站在我的立場去解決問題。我也很想像別的孩子一樣和您開玩笑，可是您卻總是那么可怕，讓人不敢接近，我說的話您從來都不看在眼里。您從來都不相信我。

　　媽媽，我知道您很愛我，有什么事都會答應我，但有時您卻不問青紅皂白，不管事情的經過就批評我，總會把一些毫無關聯的事情聯系在一起，總擔心我會變壞。也許您還不夠理解我，不夠相信我。自從您炒股以后，我發現您變了，媽媽。您一天到晚總想著股票，每回到家，您總是先打開電腦。請您好好回顧一下，我說的都是真的，而并不是像您說的因為不能上網生氣所找的借口。

　　爸爸媽媽，請你們給我一點自由的空間，不要事事都往壞處想，請理解、相信你們的女兒，我長大了，已經明白哪些事該做，哪些事不該做了，請你們放心，我懂得一名學生應該做什么，而且我能夠理智地處理事情，絕對不會學壞的。你們能相信我嗎？這次考試確實比上一次少了，但是我會努力的！

關于高一周記 篇9

　　星期天，媽媽、干媽、我姐、我妹還有我一起去泡澡。

　　我們因為人太多，所以分成了兩個小組。第一組是我姐、我妹還有我，第二組呢，當然是媽媽和干媽。我們穿上游泳衣，來到了泡澡的地方。啊！這里可真大呀！有單人泡澡的，有群體泡澡的，有用花瓣泡澡的，有用牛奶泡澡的……我們先去了中圈池子，我用腳先試了試，覺得溫度還可以就下去了，然后我全身都泡到水里，我對她們說：“水溫正好，下來吧！”等到大家都下來時，我看見媽媽還站在那里，我問媽媽：“你為什么不下來呀？”她說：“我不會游泳。”“那我們可以教你呀！”媽媽半信半疑地看著我。最后，媽媽終于下來了。我們第一組游了一會兒，上岸了。我先看到好多好多人坐在池子的外圈，我看著有點好奇，所以就過去看了看啊！真是不看不知道，看了真奇妙。我看見人們的腳被魚兒包圍著。我問這邊的一個大伯：“這是在干什么？”大伯說：“這是小魚親腳。”我連忙跑回去告訴她們，然后我們也試了試。我等了一會兒，然后有一條大魚游過來。它“親”第一口的時候，我“哈哈”一笑，全部人都看向我。我的臉一下子就紅了起來。等好一點的時候，姐姐問我：“你剛才干什么呀！”我說：“真的好癢！”之后，我們又去泡了牛奶澡、紅酒澡和單人澡。

　　回家后，真的好累啊，回想著今天的事情，我又覺得很開心！

關于高一周記 篇10

　　周二，我們來到操場上準備上體育課，可是我們一個個拿著袋子，有許多老師都投來了疑惑的眼神，最有趣的就是體育老師了，他們知道我們這是去煮湯圓，便叫我們煮好湯圓給他們，一個人至少要十個呢！

　　在第四節課時，老師把我們帶到了科學館，大家都把東西都放在了桌子上，每一組一部分人在那里負責煮湯圓，一部分人把材料準備好，等待著湯圓的來到，同學們手忙腳亂的，有的水沸騰了，可湯圓不見了；有的湯圓煮好了，有急忙找碗，老師也沒閑著，有的要讓老師看熟了沒，有的要老師來煮，科學教室里沒有一秒是安靜下來的。我們這組可成功了，我們的水一沸騰，我們就放入兩包湯圓，我們的湯圓可多了，我們不但湯圓多，還是最快吃到湯圓的，別的組都很羨慕我們這么快就吃到湯圓了。

　　最好笑的就是，我們只顧著品味好吃的湯圓，卻忘了正在煮的湯圓，我吃著吃著，一轉頭就看見，有許多泡泡往外沖，我忙叫，大家都圍著鍋不敢拿起來，最后把鍋蓋那了起來，許多煙像小鳥一樣到處飛，我們忙叫老師，老師叫我們多加點水就可以了，我們放入水，終于“小鳥”們安頓下來了，我們坐回位子有開心的吃起來。

　　吃飽了，就走吧！等一下，你們好象忘了什么事，那就是整理。不要認為整理很無聊，我們這組分工明確，洗地洗，擦地擦，理地理，這樣一下子就整理好了。同學們也一樣，跑來跑去。

　　那一節課，科學教室都是我們的笑聲！

關于高一周記 篇11

　　其實我不想哭，我真的不想哭。其實我沒有和你對抗，其實我沒有借功自得，其實我沒有生氣。真的沒有。

　　我只是在剛開電腦，不想就離去;我只是很專注，沒有聽清楚你說的話，沒有說話。僅此而已。

　　但我很傷心，因為你無緣無故發火，而且發在我身上;你在眾人面前毫不留情面地給我難堪;你不分青紅皂白地說我;你理都不理我。我真的很傷心。真的。

　　從很久以前開始，我就告訴自己，永遠也不要再哭泣，永遠。可你今天還是讓我哭泣了。我忍過了，我強迫自己不哭，不許哭，可不爭氣的淚，還是一滴滴地滾出，濕了我的日記本。為什么你要讓我哭

　　其實我沒有不聽你的話，我只是不想說話，我習慣于在累了之后靜靜地休息，做自己想做的事，不想說話，我需要安靜，僅此而已，難道不可以嗎?

　　所以，所以，我不理你，不和你說話，不去看電視，不和你們說話，默默地離開，默默地上樓，默默地寫我的日記，其實我真的不想這樣，不想。

　　其實我真的不想這樣，真的不想。你明白嗎?

關于高一周記 篇12

　　在認定自己是少先隊員那一刻起，在我說出“時刻準備著”那一刻起，我便要為自己說出的話和做出的事負責！但俗話：“說起來容易，做起來難。”在遇到困難前，人們總說自己在遇到災難時，會挺身而出；在遇到困難時，人們總是自私得很，一心只為自己著想；在災難結束后，有的人再不敢口出狂言了，而有的人仍不知廉恥地說出一些不可能的事。在我進入初中之前還不能確切地體會什么是責任感，但進了成外后，參加了“初級少年先鋒隊建隊儀式”后，我由一只嗷嗷待哺的小鳥變成了一只能在天空中飛翔的雛鷹了。

　　在成外“初級9班”可以瞧見成群的雛鷹，他們個個如猛虎下山，他們個個熱血沸騰，他們個個為班級爭光，他們如雄鷹展翅，在運動場上如此矯健！

　　在這次運動會上，每個班的同學和家長都盡心盡力作貢獻，同學們努力為班級爭取榮譽，而家長們都為同學照相，記錄下精彩的瞬間！我記得最清楚的家長是周沁典的媽媽。那個阿姨，有著一頭黃色的卷發，帶著一副紅框眼鏡，著一件米色發亮的大衣，還斜挎著一個相機包，阿姨在李悅淇跑完800米后，陪在早已淚流滿面的李悅淇身邊，對李悅淇說：“慢慢走，不哭了！喝點兒水！”而李悅淇因為跑了800米，體力不支，兩腿發軟，站都站不穩了，她的眼睛已經沒有力氣睜開了，只是偶爾張一下，眼睛一張一閉地。李悅淇的嘴唇已經是紫得發青了，而且很干，頭發濕透了，汗水往下滴！

　　今天的陽光又是格外溫暖，空氣的鮮味兒讓我心曠神怡，似乎喜慶的事離我越來越近了。 俗話說得好：“功夫不負有心人！”沒錯的!這次集體總分我們班第三，平行班排第一！

　　“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運！”只要九班同學團結互助，努力向上，勇往直前，相信在不久的將來，九班能超越自己，超越實驗班，讓我們用真情，友誼，熱血澆灌九班之花！

關于高一周記 篇13

　　你是有多久沒有認真聽到小鳥唱歌了？即使認真，它似乎總不出現。它只在黎明時婉轉于枝頭，和報曉雞來個和音，然后反彈樹枝匆匆離去。

　　你是多久沒有一個人跑到山上去了？去感受黎明的苦露水，和童年的雞屎藤。石頭冰涼，露珠透亮，滿是清晨的味道。你渴得喝了一口涼水，感覺整個清晨鮮活了許多。

　　你是多久沒有自由呼吸空間了？沒關系，在這個冬天的黎明，在百忙中給自己放一個小時的假，或者只是短短的半小時，給自己一個簡短的空間，與世隔絕一回，活回從前。

　　聽幾首杰倫的歌，感動幾分鐘，不要想著他已為人父。喝一杯香飄飄奶茶，暫時忘掉目前所遇的紛擾與浮躁，給黎明搭個臺階，從臺階逃離這張套住所有人的網一小時，用著輕快的步伐向前走，不用左顧右盼，只是一個小時，親愛的，這并沒有剝奪你的整個人生，愿你在黎明十分，獨享你生命的美好。

關于高一周記 篇14

　　俗話說得好‘桂林山水甲天下’，我的家鄉也有這樣一座山，它的風景也可以用甲天下這個詞來形容，這座山就是甬山。春日，鶯歌燕舞，萬物復蘇。瞧，甬山的樹兒已經抽出樹枝，樹旁的花兒也長出嫩芽，還有那小草，從地下探出了腦袋，真像一個剛出生的小娃娃，疑惑地看著周圍新奇的世界。一陣風拂過，小草和花兒隨風搖擺，好像在歡迎前來觀光和登山的游客。甬山的春雨下了起來，春雨過后，天晴了，空氣中蘊含著樹葉的清香，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣甜。春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。從甬山底下瞭望天空。瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒著煙。爬上半山腰，再次仰視，感覺自己離天空越來越近了，天氣悶熱得要命，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。我們爬上山頂，本以為會更熱，然而，大樹遮擋住了太陽，像一個母親保護著孩子一樣。

　　秋，收獲的季節，金黃的季節——同春一樣可愛，同夏一樣熱情。九月一到，就有了秋意，秋意在一個多霧的黎明溜來，到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過山谷離開。秋意走后，甬山的果子也成熟了，農民們爭先恐后地采摘，臉上笑開了花。可秋天又是那么短暫，十一月末，她悄悄地離開了。

　　冬天來了。最先帶來冬天信息的應該是雪了。你看，它終于在人們的翹首盼望中走來了，步履是那樣的輕盈、舒緩，悄悄然從遙遠的天際飄落，片片光潔如絮的雪花落在光禿禿的樹枝上，落在袒露著胸膛的大地上。甬山一片銀裝素裹，我記得我們曾經學過一句詩，會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。這不正是描寫冬天的詩句嗎？

　　這就是我家鄉的甬山，你說跟桂林比如何呢？

關于高一周記 篇15

　　學生周記

　　語文是朕的皇后，雖然朕幾乎從來不翻她的牌子，可她的地位依然是那么的穩固，英語是朕的華妃，朕其實并不真正愛她，只是因為外戚的緣故總要給她家幾分面子，數學是朕的嬛嬛，那年杏花微雨，也許一開始就是錯的，體育是朕的純元皇后，那才是心中的摯愛，至于政治，歷史，地理，生物這些卑微的官女子，朕理都懶得理她，到底是誰讓她們入宮的！

　　班主任的回復

　　老奴三年來戰戰兢兢、夜不思寐，只為圣上即日面對高考來襲時不至于措手不及，失了往日威風。皇后乃是一宮之主，雖說自幼便與皇上相識，仍需日日沾顧，不可與之疏遠；華妃雖是外戚，但時下舉國內外以華妃為尊，請圣上務必思忖為善；甄妃敏銳聰穎，若能日日眷顧必能助圣上一臂之力；政治，歷史，地理，生物這幾位貴妃貴人，圣上更需雨露均沾，高考一戰，須靠得這幾位主子出力…至于純元皇后，請圣上聽老奴一言，斯人已矣，留于心中有個念想即可～～

　　母親回復

　　汝若繼續沉迷追劇穿越宮斗，動搖安身立命之分數，休怪母后斷爾wifi，毀爾ipad，追生二胎，動爾儲位

　　讀者點評：

　　好文章啊，幽默中不乏才華，告誡里不少現實，調侃中不忘師責，叮囑里又見嚴母。

關于高一周記 篇16

　　時光荏苒，日月如梭，我從出生到現在，已經過了15年了，一年一年，一天一天，我都在成長，而我卻不想長大。長大，身邊的親人就會老去，長大，思想便不會和從前一般單純。有時候覺得這個世界特別恐怖，它將我們帶來，又終有一天必將讓我們離去。他是在教我們珍惜現在的時光嗎？或許吧。人生就好像一次旅行，重要的不是結果你到達的目的地，而是旅途中經歷的那些美好的風景。

　　很喜歡電影《小時代》中顧里說過的一句話：沒有人能永遠年輕，但是總有人正年輕著。所有的人都會隨時間的遷移而長大、而變老，然而又會有新的年輕人來“代替”曾經那個你。就好像“experience”這個單詞有名詞和動詞的兩種形式，做名詞的意思是經驗，作動詞的意思是經歷。我們所經歷過的別人也會經歷一遍，我們所得到的經驗別人也會以或同或異的方式得到一遍，就這樣，一遍一遍的重復。

　　如果能夠回到過去一些愚蠢的決定我絕對不會去做，一些人我絕對不會去深交，因為不值得、也沒必要，而現在的我過得很開心，也許有些決定是錯誤的，但是我一定不后悔，因為那是我自己的決定。初中時我收獲了豐富的友誼。，有很多好朋友，不過有兩個是最為可貴的，她們是我的閨蜜，就算我再怎么不好，我相信她們會一直在我身后默默支持我！

　　我愛上了現在，我終于懂得，過去的之所以會過去，是因為有著更加美好的未來。所以我感謝那些愿意在我身邊默默支持我的人，也感謝那些曾經傷害過我的人，是你們教會了我成長。“往事不必遺憾，若是美好叫做精彩，若是糟糕叫做經歷。”所以啊，那些美好的，我一生珍藏。那些傷人的，我學會遺忘，一切都會過去的。

　　在很久以后的我們，會不會聽著熟悉的旋律，仰望著蔚藍的天空，想著那些好笑的回憶，大聲的笑出聲，沒有那么多的顧慮。那時候的我們還能依稀可見那些稚嫩的感覺嗎？我們會變得多么陌生呢？是時間的隔閡，讓我們再也回不到從前。

　　珍惜眼前的時光吧，想想我們還能孩子多久？

關于高一周記 篇17

　　農歷的五月初五是我國的傳統節日——端午節。媽媽告訴我，每年的這一天每家都要包粽子吃，是紀念詩人屈原的。

　　晚上吃過晚飯，媽媽說：“端午節快要到了，姥姥家今天晚上要包粽子，咱們去幫忙吧。”我一聽要包粽子高興地跳了起來。

　　到了姥姥家，一開門我就聞到了粽葉的清香，我急忙跑進客廳一看，姥姥和劉奶奶已經開始包粽子了，只見劉奶奶拿起兩片泡好的粽葉疊在一起，用剪刀剪去葉子的根部，然后把整理好的葉子卷成一個 漏斗的形狀，抓起一把雪白的糯米塞進漏斗里，再放上紅棗、花生和豆子，再放上一層糯米蓋上、壓實，然后把上面的粽葉折過來，把糯米緊緊地包住，接著用線吧粽子纏起來、拉緊，打上一個結，一 個三角形的粽子轉眼間就包好了。

　　我看著劉奶奶包了兩個粽子以后，心里想：“很簡單嘛，我也來試試吧！”我學著劉奶奶的樣子一步一步地包了起來，首先我拿起一片粽子葉，卷成一個漏斗形，用手捏好，這時劉奶奶說：“你得把手 往上捏一點，你越往下按，粽子包出來以后就越扁，你往上捏包出來的粽子就是一個飽滿的粽子了。”我聽了，重新找好位置，抓起一把糯米塞進“漏斗”里，壓實，用線綁了一圈，這是我才發現我包 的粽子上破了一個大洞，我只好返工，我很小心地拿起一片粽葉包了起來，費了九牛二虎之力，終于包好了一個粽子。

　　我把包好的粽子和劉奶奶包的粽子放在了一起，劉奶奶包的粽子像鼓起氣來的大肚子將軍，可我包的就像一個泄了氣的皮球，我害羞地笑了。

　　“包粽子”這件事看起來簡單，坐起來可真難啊！

關于高一周記 篇18

　　成長的煩惱不僅僅是我自己才有的，別人也會和你一樣擁有我自己的煩惱。也許我自己的煩惱我們可以用我自己的方式消除，然而要是別人的煩惱呢？也許我們只是心有余而力不足罷了！我們只是一個旁觀者，在別人的角度上。

　　有句話說得好“當局者迷，旁觀者清”。

　　但也有時‘旁觀者’也未必清啊！當別人遇到煩惱或不快樂的時候，我們就會無從下手了，相幫吧，又怕會幫倒忙。那還不如不幫。由此，我自己也出現了悶感，帶給我們的是郁悶和不屑。

　　成長的經歷是截然不同的，每個人所擁有的經驗也不會一樣。在青春之際，成長的故事最多了，道路上的坎坷也最深了。然而風雨過后會出現彩虹，困難過后也許是成功，但更多的是挑戰，那我們也只有在困難中體驗成功和喜悅罷了。

　　成長中出現的煩惱是避免不了的，他是成長的一部分。與快樂相輔相成，密不可分。如果成長中只有快樂，沒有煩惱；只有大道，沒有坎坷；只有幸福，沒有困惑。那是悲哀的，那是不幸的。

　　只有我們從磨練中一步步成長，我們的果實才會結的多，味兒更甜，也更加成熟。從生活中體驗成功的喜悅，從困難中獲得經驗，是我們正確的選擇，也是最佳的選擇。

　　正確、冷靜的面對問題，才是一個有智慧的人

　　是寫給你的，也是些給我的，也是寫給和我們同齡孩子的。不管讀了之后怎么樣，我都希望你能思考以下。

關于高一周記 篇19

　　鉆石只有經過打磨才會閃亮；金子只有經過火煉才會發光；溪水只有受到阻礙才能潺潺。物如此，人亦如此。可是往往挫折中帶來的感動，是更加深入人心的。

　　8歲時，爸爸給我買了一雙旱冰鞋。

　　這天，作業剛剛做完，我就迫不及待地穿上旱冰鞋出去玩了。那時，我還只能在保持平衡的基礎上慢慢地挪或是走，為了防止摔傷，還必須戴著全套護具。

　　就在我緊咬嘴唇，小心翼翼盯著路面慢慢移動時，小孫溜著旱冰帶著一陣風呼嘯而來，他溜旱冰的技術的確很好。

　　小孫身后跟著一幫男生，和他一樣穿著旱冰鞋。他們一陣風似的沖上了一個陡坡，又飛一般地轉了個方向，倒著從斜坡上溜下來。

　　誰知陽陽沒有保持好平衡，“哎呦”一聲撲倒在地。

　　其余的男生不約而同地涌了上去，我也緊張地探頭探腦起來，前趴在地的陽陽成了個大花臉，看著他那滑稽的樣子，我“撲哧”笑出了聲。

　　其他人也不再憋，大笑了起來。陽陽惱羞成怒地站起來對我說：“還沒學會，真笨。還戴護具呢，膽小鬼！你有本事也上去滑啊！”“你……”我氣得漲紅了臉，說不出話來。其他的男生也開始起哄，這讓平時好強的我受不了了：“滑就滑，誰怕誰！”說完，扔下了護具。

　　好容易沖上了坡，下坡時我緊張地閉上了眼睛，心想，完了，這下糗大了。

　　憑我這點兒三腳貓功夫，自然是摔倒在地。面對他們的嘲笑，一種挫敗感占領了心頭。

　　這時，一直在一旁坐著觀戰的陽陽妹妹——小耀把我拉起來，對我說：“我哥他就這性格，摔倒了沒啥，我一開始還敢都不敢滑呢！怎么樣？我扶你，再來一次！”望著整整比我小1歲的小耀，我鄭重其事地點了點頭。

　　一次，兩次，三次，四次……小耀漸漸放開了手，讓我自由地感受風在耳邊輕輕吟唱的旋律，在呼嘯的風聲中隱隱約約可以聽見小耀在風中對我喊道：“加油，你能行，你一定可以的！”是的，我可以，我真的可以！謝謝你，小耀。

　　此時雖是冬天，可我已經感受到了春天的溫暖，仿佛春風拂面。

關于高一周記 篇20

　　打開抽屜，一把有些泛黃的老式剪刀映入眼簾，把柄的黃漆因長久的磨損已脫落大半。哦，是了，這是爸爸的剪刀，思緒便隨著回憶飛去……

　　那是初中的日子，正值青春期的來訪，我開始有些輕浮，不再聽得進母親的嘮叨，與父母的關系也有些緊張，那時我與他們最親密的聯系便是那把剪刀。

　　打小時候起，父親就愛把弄他那把剪刀，我的發型自然也是那把剪刀的杰作。父親又招呼我去剪頭發了。是時，母親仍繃緊著臉，想來是在氣惱我先前與她的爭論吧。父親就顯得平靜而又沉默。我坐到父親前面的凳子上，卻有些不大情愿，哼，剛剛不還跟我爭論嘛，現在怎么這樣，父親只是無言，輕輕地拉開桌旁的小抽屜，緩緩地取出他最珍愛的剪刀，用布仔細地擦拭著。只見父親用手輕輕捧起幾縷頭發，拿著剪刀細致地剪。父親有些老花，看不清剪刀有沒有剪歪，只得摘下眼鏡，鼻尖都快湊到剪刀上了仔細地比對著，調整著。一米七六的個子彎下腰來貼著那么近看，想來也是不易。仍在氣頭上的我卻只覺著煩躁，父親不是老批評我嗎，干嘛還這么認真地對待我的事情?許是我皺眉時被他從鏡子里看見了。父親連忙將剪頭擱在桌上，問道：“怎么了，我扯到你頭發了嗎?痛不痛?”聲音中竟帶著些許慌亂。我不由得鼻尖一酸，眼淚不爭氣地從旁滑落，父親他，終究是愛我的。

　　見我“疼得快哭”了，父親站在一旁更有些手足無措，是了，每次我流淚，父親總會這樣在一旁小心翼翼地陪著我，卻又不知如何安慰，只得在我哭完后送上一顆糖。淚水迷茫了雙眼，朦朧中從鏡子里看見，母親也連忙看向我，看見被我發現了，她又趕緊扭開頭，一副生氣的樣子。父親在口袋里東翻西找，不知從什么地方摸出一塊糖，遞給我，說：“乖，別哭了，是爸爸沒剪好，弄疼你了，吃塊糖吧。”熟悉的奶糖映入眼簾，我不由得一把抱住他，緊緊地，不松開。

　　自那以后，青春期仿佛一夜間消失了。我每欲與父母爭論時，看到那把剪刀便憶起他們深沉的愛，于是，一切歸于平靜。后來，父親的工作忙了起來，我也更愿意去理發店剪，那把剪刀就靜靜地躺在抽屜里。

　　時至今日，再遇見，時光不再，剪刀已舊，而那份濃濃的愛，仍在。于是，我對著客廳大喊：“爸，我幫您剪一次頭發吧。”愿多年以后，我仍拿著同樣的剪刀，為父親理發，讓這份愛與感動傳承。一把剪刀，兩份愛!

　　為大家帶來最權威、種類最多的周記大全，希望大家能夠喜歡。

關于高一周記 篇21

　　在一片大森林里，生活著許多小動物。大熊、紅貓、藍兔、小恐龍是好朋友。

　　一天，紅貓、藍兔、小恐龍在藍兔家里玩打撲克牌。突然，大熊拿著一束玫瑰花跑了進來，說：“這是給小熊買的，過生日那天送給他！”紅貓笑了笑，說：“小熊過生日還有一個星期呢，那時花早枯萎了！”大熊說：“怎么樣才能讓花保鮮呢？”藍兔連忙說：“把花放到冰箱里。”一個小時后，大熊把鮮花拿出來，驚訝地說：“鮮花凍成冰塊了，怎么辦？”小恐龍說：“讓我來幫你！”說完，她從嘴巴里噴出一股熱氣，冰是化了，但玫瑰花還是枯萎了。大熊生氣地吼道：“你賠我的玫瑰花！”小恐龍只好又給大熊買了一束，說：“這次，可不能讓花再枯萎了，我們去找園丁小貓吧，聽聽它怎么說？”大熊說：“那我們現在就去。”

　　到了小貓家，大熊問道：“小貓，我們買了玫瑰花，想等到小熊過生日時候送給它，你能告訴我怎樣才能讓鮮花開得更久呢？”小貓想了想說：“其實方法很簡單，我們知道，買來的鮮花是從植物株上剪下來的，由于脫離了土壤和養料的供給，因此保鮮的時間很短暫。但是，如果將買來的鮮花經過一些特殊的處理，鮮花保持的時間就可以延長。比如：將花枝的剪口用火燒2——3分鐘，然后浸入水中。用這種方法可以阻止細菌寄生引起的腐爛，而不影響對水分的吸收，花朵會因此更茂盛。此外，在盛水的容器里加入適量的食鹽、白糖、維生素c等，都有延長花期的作用。”大熊說：“我們回去趕快照著做吧！”

　　到了小熊生日那天，大熊把一束鮮艷的玫瑰花送給了小熊，小熊高興地說：“謝謝您！熊哥哥！”大熊說：“不用謝！祝你生日快樂！”大家玩得真開心。

關于高一周記 篇22

　　我不喜歡北方。那刺骨的凜冽，那粗獷的民風，甚至成群的牲畜。

　　我喜歡江南，細膩而恬靜的江南。

　　悠長而寂寥的小巷，細密的雨霧，永遠是我夢境的開場。

　　寧靜的水面，石橋的倒影;水中的藻荇，橋頭的青苔;一圈圈賽開區的擺渡者的楫點出的漣漪……沒有喧雜，只有最古樸的靜謐。

　　我的夢，縈繞江南。

　　放眼望去，青磚灰瓦的平方，滴滴答答的垂落的水珠;凹凸不平的古道，潮濕著，孕育出深綠的青苔;簡介的鏤空雕花木窗，緊閉著。偶爾，流出一兩聲低語。

　　適宜的溫度，沒有北方的刺骨，沒有熱帶的悶熱，有的只是潮濕空氣中的溫暖。徜徉于街市，只需短衣薄衫，不需要里三層外三層的包裹束縛，干凈，簡單，明朗。

　　夢中的江南，是氤氳的江南。

　　平靜的湖面，沉睡的堤岸，煙霧繚繞。拂曉時分，霧氣半明半暗。水面上音樂有眼影浮動，纖細，優雅。當地一縷陽光照上岸，一切便都通透而生機勃勃。晨曦中，那曾如剪影般的輪廓漸漸清晰，是只白鷺!用喙水梳理那翯翯的羽翼。

　　一切，都是那樣的恬適。

　　夢中的江南，是詩意的江南。

　　著一襲白衣，溫一壺清酒，撫一把古琴，燃一爐檀香，獨坐月下石凳，聽悠悠晚鐘，或許會“獨愴然而涕下”。抑或乘一葉扁舟，風撩拂起長發，聽近旁嗚咽的蕭管，倒也飄逸。

　　我夢中的江南啊，縈繞在心頭，久久不能釋懷。是念那溫適嗎，昰戀那意境嗎，還是不舍那清雅吧。

　　我的夢，江南。

關于高一周記 篇23

　　近來不知為何，煩惱接踵而至，是因為學習，還是因為家里的事太多？不知道。什么都不知道。

　　漫無目的地在街上逛著，不知道該何去何從，也不知道自己為什么要出來。呆在宿舍不是挺好的嗎？孤身一人，安靜，沒有任何人的打擾。但又感覺心里空空的的。

　　是的。夜晚的街市總是最熱鬧的，成群的人在或竊竊私語，或大聲狂笑地坐在那些店家提供的露天位子上，身旁每個經過的人似乎嘴角都露著笑意，歡笑聲此起彼伏，不絕于耳，但我感覺自己像是個透明人，沒有人在乎我的存在，沒有人自己也無法被這番熱鬧的景象所感染，反而更覺得他們笑得越開心，我感覺就越失落。我忽然想起朱自清的《荷塘月色》中的一句話來：“但熱鬧的是它們，我什么也沒用。”我此時的心境也許能品出那句話的一點味道了。

　　與其毫無休止地煩惱下去，不如理清頭緒，好好想想自己正在干什么，將要干什么才好。卻又無從想起，只是感到腦袋里的東西一團糟，像一團打了結的毛線，很困惑，很迷惘，連方向也找不到。

　　我喜歡一些傷感的句子，很喜歡，很喜歡，不知道為什么，讀起來能帶給我一種很安心的感覺，心里即使有什么不快也會得到一份釋然。

　　而現在，讀起那些句子只是滿心的悲傷。在課堂上時常走神，思緒能飄的很遠很遠，等回過神來的時候，老師已宣布下課，再想想，又不知道自己剛才走神的時候想的是什么。無奈、只能苦笑自己的揮霍。

　　失去了。得到了。什么都不知道。

關于高一周記 篇24

　　我常常在想：人的一生有什么意思，堅持又有什么必要。每個人都是出生入死，雖然過程不一樣，但是歸途都是寂寥。但是，為什么那么多人在人生路上漸漸迷茫………

　　曾幾何時，每次打開書本我都會流眼淚，看著曾經娟秀的字跡痛哭流涕，其實，我挺懷念當初那認真的模樣，兩個小辮子，一雙大眼睛。一張笑臉，一排參差不齊的牙齒，一顆很明顯的黑痣。

　　記得那一年，媽媽帶著我來到醫院，想讓醫生幫我矯正牙齒。我打死都不進去，因為我怕打麻醉，我聽說打了麻醉腦子會變笨。媽媽說道：“你成績那么好，以后工作了，長著一排齙牙多不好看。”

　　我聽了，只能無奈地搖搖頭，跟著她走進了醫院。也許就在那一刻，也許就因為媽媽的那一句“你學習那么好”，我感受到了學習莫大的壓力，有些對前景迷茫了。

　　壓力，有時候真的不是動力。可能只是一種害人的，讓你越來越落后的力量。古人說順其自然。我想，古人說的話一般不無道理，因為相比較現代人，古代的人一般不沾染社會風氣，說出來的話自然讓人心服口服，而且還能廣泛地運用在生活的情況中。矯正了牙齒，學習卻變差了，去掉了眼角的黑痣，卻更加愛哭了，最后變美麗了，生活一塌糊涂了。朋友走了，老師失望了，父母嘆氣了。但有時候想想，失敗真的是自己的原因，如果自己不那么憧憬未來，就會腳踏實地，如果自己不那么痛恨別人，自己也不會耽誤自己。看來，我真的不應該怪父母折斷了自己的翅膀，而應該怪自己不努力學習飛翔。

　　我討厭的過去，希望不要在明天重現。