七年級周記600字左右（精選31篇）

七年級周記600字左右 篇1

　　常記得小時候，在雨地里媽媽那潮濕的左半邊肩膀，正因為這濕透的半邊肩帶給了我愛與被愛的思考。

　　六歲那年的一天下午，我興高采烈的跟著媽媽去超市購物，可是不巧的是在回家的路上，天空的烏云被越壓越重最后終于支撐不住“嘭”地一聲爆破了。下雨了，媽媽連忙從包里拿出一把藍色的雨傘撐開來。雨傘像花兒一般綻放在大雨中。“哇，好漂亮！”我興奮的呼喊著。可是這傘怎么好像斜著呀？我不解的問媽媽，媽媽眼神躲閃著說“是嗎？沒有啊！”看見媽媽好像不愿意說，我也沒有多問。就這樣依偎著媽媽回了家。卻沒有看到那淋濕的左半邊肩。

　　一年、兩年、三年……時間逐漸從不經意間溜走，我也漸漸的長大了。在十歲的某一天，同樣下起了傾盆的大雨，媽媽依然從包里拿出一把傘撐開來，這回在傘的那邊我看見了媽媽那已經被雨水浸濕的左半邊肩，終于我知道了那傘傾斜的秘密，我的心頭涌上一股辛酸，眼淚隨之奪眶而出，我奮力的抱住媽媽，撫摸她濕透的半邊肩，又看見他那為了隱瞞而故意躲閃的眼神，在她耳旁輕輕的說出了那幾個嵌著深愛的字“謝謝你，媽媽！你永遠是我最親最愛的人。”如今的我早已比媽媽高出了許多，每當遇到雨天媽媽依然會拿出傘來，可是現在撐傘的卻是我。傘斜在了媽媽的那邊，肩卻濕在了我的這邊。

　　媽媽感謝您每一次的叮嚀，每一次的撫摸，每一次在雨天里濕透了的半邊肩，那把傾斜的傘永遠定格在我的記憶中，那傘傾斜的程度就是你對我愛的程度……

七年級周記600字左右 篇2

　　“鈴鈴鈴……”早上第二節課下課，中間休息二十分鐘，因為昨晚沒有睡好，我軟趴趴的撲在桌子上補覺。

　　“嗨，過來。”同桌燕子人如其名，一下課就嘰嘰喳喳的說個不停。這不，她拍拍前排的兩個同學，招呼她們過來一起聊天。“干嘛?”那兩個同學轉過身異口同聲的問。“問你們一個問題，誰答得上來，我這只新買的鋼筆就歸誰了!”燕子家里開文體店的，偶爾拿出來送給我們，不過前提是回答她提出的問題。

　　“好，問吧。”她們又是不約而同的說道。

　　“你們知道大飛機怕什么動物嗎?”燕子一字一句的問。

　　“笑話，大飛機會怕動物，一個是鐵的，一個是有生命的，不可能，它什么動物都不怕。”前面的同學玲子肯定的說，旁邊的同學也連連點頭，表示同意。

　　“唉，既然你們不知道，那這只筆……”

　　“慢著，我知道。”我激動的睡意全無，從位子上坐起來。

　　“哦?”她們齊刷刷的看向我。

　　“大飛機最怕小鳥。這是物理知識。兩個物體相撞時相互作用力的大小，除了要看兩個物體的重量外，更取決于兩個物體相撞時的速度。飛機飛行時的速度太快了，當它與一只小鳥相撞時，相互作用力是非常大的。造成的傷害絕對是可怕的，有可能機毀人亡，小鳥粉身碎骨。”我噼里啪啦如竹筒倒豆子一般說完，她們聽得目瞪口呆，沒等各位回過神來，我得意洋洋的從燕子手上拿過那只鋼筆。

　　等會回過神來，前排同學悠悠的說：“原來如此，長見識了!”

　　嘻嘻，我平時很喜歡看課外書，所以知識面很廣的，總算是學以致用了!

七年級周記600字左右 篇3

　　每個人都渴望快樂。快樂就像一個使者，能讓我們忘掉煩惱、痛苦和憂傷。許多人，與生俱來就有許多讓他快樂的因素；也有很多人，一生漂泊一生落魄，好像注定和快樂無緣。然而，只要你用心去尋找，很快就會發現：其實快樂很簡單。

　　對于一些同學來說，寒、暑假猶如無盡噩夢，因為那里有數不清的輔導班，和做不盡的習題等著自己，考試成績不好甚至還要受到父母的責備。其實，我卻覺得并不盡然。那要看你是如何對待，不是嗎？作業要做，輔導班要上，只是不要變成習題的奴隸，每天只要合理安排時間，你就會覺得高興的事情說也說不完。

　　早上，幫媽媽掃掃地，擦擦桌子，收拾一下床鋪，眼看著一屋的雜亂在瞬間變得有條不紊，身處在窗明幾亮的環境會讓你的心情也變得清亮。

　　中午，學著媽媽的樣子做一個拿手的好菜，既慰勞了自己的胃又解除了父母的后顧之憂。

　　除夕之夜，與家人一起包包餃子，你會感覺到其樂融融的家的溫馨。

　　……

　　呵呵，不要誤會，我只是想說：只要擁有一顆愛生活的心，你就能感受到，快樂其實很簡單！原來——快樂就在我們身邊！

七年級周記600字左右 篇4

　　一個星期天，爸爸媽媽帶我一起去爺爺家玩。還沒到爺爺家，遠遠地就看見奶奶早已在門前等著了。一下車，奶奶就把我摟在懷里，招呼著我們先去看會電視，吃點水果，便去準備午飯了。

　　“老頭子，老頭子。”奶奶扯開她那慣用的大嗓子呼喊著爺爺。“來了，來了。”“去殺只老母雞給孫子補補。”“啊？”爺爺極不情愿地拿著菜刀走向雞棚，要知道爺爺可是很討厭殺雞殺鴨這種粗暴的活的。今天可是因為我的“駕到”才例外的。

　　我和爸爸一起去燒水，只聽見外面一陣凄慘的雞叫。我和爸爸沖到院子里一看，雞群和爺爺正在進行一場游擊戰呢。只見爺爺彎下腰悄悄地逼近一只正在走神的大公雞，伸出雙臂，慢慢地，慢慢地靠攏。或許是旁邊的雞群的提醒，或許是爺爺抓雞的動作幅度太大，那只大公雞突然回過神來，雙翅奮力一撲，伴隨著一陣空氣的急流，大公雞飛出了爺爺的雙手。邊飛還邊叫，“咯咯咯，咯咯咯”，好像很是得意，在嘲笑爺爺。爺爺很是無奈得笑了笑。于是爺爺改變了戰術，把一群雞都往角落里趕。只見在一群亂撲騰的雞群中，爺爺東跑西趕，瞅準機會，奮力抓住了一只母雞。伴隨著母雞拼命的掙扎，爺爺原本稀疏的頭發更雜亂地耷拉在額頭上。看到爺爺把雞捉住了，我和爸爸又回屋里繼續燒水。

　　又是一陣凄慘的雞叫，抬頭卻是爺爺滿手是血握著把還在滴血的菜刀，我和爸爸著實被嚇了一跳。

　　“開水，快啊。”爺爺滿頭大汗，雙目圓瞪，大聲吼道。爸爸拿起熱水瓶連忙往外沖，可一到外面便傻了眼，地上只有一灘血跡卻不見了雞的蹤影。爸爸、媽媽、爺爺和我一起展開了尋雞大戰。“找到了，找到了。”眼疾手快的我率先找到了那只渾身是血的雞。原來那只老母雞只是被劃破了皮，怪不得還能堅持那么久。雖然老母雞的“逃生計劃”得以實施，但最終還是因為失血過多自己躺在了地上，成了我們的美食。

　　爺爺殺雞的畫面雖然有些血腥，但爺爺滿頭大汗追雞的樣子卻詮釋著對孫子最深的愛。

七年級周記600字左右 篇5

　　今天，我們六一三人行中隊承受了乘坐地鐵游西湖的光榮任務，為此，我們感到驕傲、自豪，為我們今天出游代表的是杭州市彭埠第二小學，代表的是杭州，代表的是中國，而感到這次任務的艱巨。

　　這次游西湖是我們在小學階段的最后一次秋游了，學校讓我們承擔了這個次活動，就是對我們的信任，這不僅僅是一次出游，而是一次鍛煉自己的大好機會。

　　我們經過長途跋涉，終于到達了七堡地鐵站，乘坐地鐵到定安路站下車，在車廂里，我們隨機采訪了幾位叔叔阿姨、哥哥姐姐，還讓他們填寫了我們制定的調查問卷，在大家的嚴重，都同意開辟一條專門為小學生開辟的出游的地鐵專用的線路，用綠色的車廂比較好，因為綠色代表了環保。

　　我們參觀了錢王祠，領略了當年錢王的王者風范，走進五王殿，錢王端坐在殿前，儼然一副君王臨城的模樣，令人看了肅然起敬，在錢王兩邊，分別有兩個王的雕像，走到后門口，可以看到一位距今為止已經八百多歲了。走出錢王祠，來到西湖博物館尋寶，最終，在全員的行動下，終于找到了寶藏。

　　我們走在路上，路邊的面包店里傳出的香氣直吸入我們的鼻孔，頓時感到饑腸轆轆，我們把餓化作動力，來到學士公園休息，吃東西。

　　這次的秋游，給我們增長了不少知識呢!

七年級周記600字左右 篇6

　　今天我迎來了一場重要的考試——“會考”。我本懷著激動地心情來迎接這場考試，可是結果卻令我大失所望，倒霉的事接二連三的向我襲來，使我措手不及。

　　剛到教室，就聽見老師說：“同學們，大家都聽明白我說的話了嗎?”而我卻一無所知，我連忙問我同桌：“老師剛剛說的什么啊?”誰知我的那個小心眼的同桌竟還生著我的氣——昨天我把他的橡皮弄丟了。就在這時，老師走了過來對我說：“大家都在認認真真的復習，而你卻大擾別人，一點緊張感都沒有”。說完老師就把我拽到了后邊，讓我面壁復習。哎，當時我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。

　　這還不是最倒霉的，最倒霉的是：考試時我的2B鉛筆竟不翼而飛了，我東找找西找找卻始終沒有找到，我急得像熱鍋上的螞蟻，束手無策。考試時，我為了考試成績，終于狠下心來，丟掉了自己的面子——向監考老師匯報我的情況。終于，監考老師答應了讓我和同學借2B鉛筆，我欣喜地跑到我的一個好哥們哪去，本想讓他借給我，可是，他也只有一支。

　　一瞬間，我的眼眶濕潤了，我本以為我的考試生涯結束了，沒想到老天還有一點人情味，我的同學借給我了一根鉛，最終我我用他費了九牛二虎之力才勉強完成了考試。

　　下課后我和幾個同學對答案，其結果卻令我大失所望——本應會的題卻出了不該出的錯誤。我的同學們也感到很納悶，一向細心的我怎么犯這種低級的錯誤。

　　這真是一個倒霉的一天啊!我希望它永遠不要再發生了!一定不要!

七年級周記600字左右 篇7

　　沙沙沙”，我們與微風細雨相伴而行，來到了大連的金石灘地質公園。

　　當走到茂盛蔥郁的樹林中的石塊路上，我們向東方極目遠眺，透過細密的枝杈，模糊的望見幾塊巖石，粗糙的看象一只從海面跳躍而起的大金魚，雙眼目不轉睛的看著從高山背后升起的太陽，好象要朝它游過去，我不禁贊嘆著。仔細地看象一只強壯的恐龍，向著天空咆哮，看起來十分憤怒。我也學著它十分生氣的模樣，向表姐使勁喊叫。

　　中間的那塊巖石，講解員告訴我們，它是一個將軍的頭。她告訴我哪是眼睛，哪是鼻頭，哪是嘴巴和下顎，我順著她的手指遠遠看去，覺的有點象，之后越看越象，他威猛的`面頰之中，又多了幾分思念之情，他那炯炯有神的眼睛，朝著海的另一邊望去，好象在思念親人。

　　右邊的那塊巖石，從遠處看，象一只正在覓食的刺猬，埋著頭，似乎在尋找美味的食物，突然間，他眼睛里閃著亮光，手里在挖什么。我想著，這真是一只貪吃的刺猬。從近處看，又象一只海龜，它向遠方望，仿佛在呼喚小海龜注意安全，別在海里玩太久了。無時無刻都在表達著對小海龜的愛。我心里閃動著淚花。

　　沿著路繼續走，我們走過陡峭的石路，踏過懸在高空的吊橋，又爬上了長滿雜草的土坡最后走到了盡頭。

　　我們站在高架亭里，瞭望著全景，我開心地笑了，此時此刻，天空、白云、百靈鳥在樹枝上唱著歌，這真是個快樂的假期。

七年級周記600字左右 篇8

　　不論是吃飯還是坐公交車時，總喜歡坐在靠窗的位置，透過或大或小，形狀不一的玻璃，看到的是不一樣的風景。

　　此時此刻，我只需要欣賞窗外的風景，靜靜地做一個旁觀者就好了。想聽歌的時候，就帶上耳機，不想聽歌的時候，外面都是多姿多彩的聲音。

　　任何的煩惱，不愉快，任何的煩心事，委屈，任何的責任或是擔當，都拋到腦后。再沒有“梳洗罷，獨倚望江樓”的孤獨思念。窗外形形色色的人群，大大小小的店面，來來往往的車輛。在這個時刻里，我只是置身事外，遠遠地觀望，我的心是自由的。

　　安靜地享受著，看著窗外的景物不斷在變換。眼前不斷變換的人群，時而青春洋溢，時而穩重深沉，時而歡笑，時而煩惱。一張張臉的背后都隱藏著一個個故事，每個人都不是那么順利，謹小慎微的生活著，為了怕高考填錯志愿，為了怕丟掉來之不易的工作，為了照顧到每個人的感受。有些人打扮得很另類，在中規中矩的人看來甚至有些“野”，但我想，他們的心里必定也是束縛的。

　　我知道，無論做事、說話都要“三思而后行”；我知道，我在生命所有角色里的責任和擔當；我知道，“吃虧是福”。可是，至少有一刻，請允許我，讓我的思想如同沒有韁繩的野馬，自由自在，沒有束縛。

　　我也知道，我必須有足夠的實力和底氣去面對生活，畢竟偶爾和命運抗爭一下，未必是壞事。

七年級周記600字左右 篇9

　　在我來到成功少年的日子里，這個陌生的老師讓我慢慢開始敬佩起來了。她，就是——袁老師。

　　袁老師身高一米六左右，兩道彎彎的眉毛下有一雙迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一個櫻桃小嘴。美中不足的是袁老師身體胖胖的。

　　袁老師熱愛幫助我們，在我們做習題遇到難點的時候，老師就細心的教導我們。袁老師還是個名副其實的“字典”。為什么叫字典呢？因為我們有什么不會寫的字，思考也不思考，就問袁老師，還有些人喜歡惡作劇，會寫的字也來問袁老師，比如著急的“急”，玉米的“玉”。但袁老師還是不厭其煩的在黑板上寫出來。

　　袁老師不僅愛幫助我們，還會逗我們笑呢！像老師吐字不清晰。我們上課時候，范文里有個“爸爸”應該讀輕聲的，可老師卻硬要讀第一聲，教室里笑翻了天。今天，江梓文隱隱約約地聽見他爸爸在叫他。江梓文決定下樓去看一看，老師為了緩和一下氣氛便說：“不要被拐走了啊！”。袁老師怎么老是逗我們笑呢！

　　袁老師生氣的樣子最可怕了。她重重地拍一下桌子，大吼一聲：“安——靜！”正所謂：老師一聲獅子吼，嚇得我們的抖三抖。但老師這樣的模樣很少見。因為我們有時候很安靜，老師生氣的時候臉是緊繃著的，之后就語重心長地教育我們，雖然老師生氣的樣子可怕，但是我們知道老師是愛我們的。

　　這個學期很快就要過去了，我們和袁老師在一起的歡樂時光是不是就要走到盡頭了呢？我敬愛的袁老師，我多么想每個星期還能與您相聚啊。

七年級周記600字左右 篇10

　　“煙雨柳江，水霧花溪”，這名字帶著詩意，情不自禁的，視線就會被拉扯住。

　　當你真正的身臨其境時，才能感受到，那兒的美，是多么的讓人放松，那兒的生活，是多么的讓人流連忘返………驅車到達柳江，眼前的情景仿佛仙境一般，一照面，它就能滌蕩你心靈的塵埃——飄渺虛無的水霧環繞著這個得天獨厚的小鎮，給它蒙上一層神秘的面紗；從白天到黃昏再到白天，水霧仿佛嵌在了這個古樸的小鎮里，如同永遠不會消失一般；不是十分湍急的水流歡快的流動著，不時濺起一些銀白色的水花，在空中一閃而逝，只留給人們一道道遐想。這時，柳江獨特的雨也與我們不期而遇了：這兒的雨如同煙塵一般，紛紛揚揚的飄灑下來。明明看見有雨，但落地似乎成了一種奢望——每每將要落地時，就與鎖住小鎮的煙霧混為一體，隱入空氣悄然消不見。一個胖乎乎的小孩，從媽媽溫暖的懷抱里掙脫，用他那肉肉的小手觸摸那煙塵一般的細雨。可煙塵怎能觸摸到？于是，他睜大圓圓的眼睛，吃吃的看著空空的小手。這水霧給人一種輕松、閑適的感覺。懶懶的人們閑閑的看著小鎮，靜怡的氣氛趕走了一切的煩惱。人們在江邊有說有笑的打鬧著，在這遠離城市的喧囂中，心情自然而然的輕松愉悅。這時，風來了。細長的柳絲藏于水中，冷不丁的被風吹起，枝葉中還藏著一些不知所措的水珠。路旁的古榕巍然屹立，靜靜的看著百年的滄海桑田……

　　這就是柳江，一座平凡，卻那么迷人的小鎮；一座古老，卻又那么閑適的小鎮！

七年級周記600字左右 篇11

　　在我成長的道路上，有許多記憶像時間一樣消逝，再也沒有回頭。但是有一件事我永遠不會忘記。

　　那是一個陽光明媚的周末，我們一家人來到幾個海邊的池塘，我叔叔承包了那里養螃蟹。一路走來，田地里沒有書上寫的“碧波”，因為稻子已經割好了。到處都是冒煙的稻草堆，空氣中有一股燒焦的味道，不像爸爸來的時候說的“空氣很野。”只有幾朵睡蓮靜靜地漂浮在河底清晰可見的運河里，顯得若有所思。

　　過了一會兒，我們到了那里。我們在那里喝了一會兒茶。爸爸說今天的主題是釣魚。不要浪費時間。爸爸畢竟是釣魚愛好者，說釣魚靠“風水”，就是風向和水勢，不抽根煙就能釣到一條差不多一斤重的“非洲鯽魚”。過了一會兒，我媽也抓了一只。表哥雖然很喜歡釣魚，但是釣不到大魚，于是找了個借口說：“我家有個小鍋，釣到一條大魚，放不下。”我自己釣了很久，還是釣不到。爸爸說我不注意釣魚，我舅舅說我“立場”有問題，根本沒有魚。于是他立刻轉移了位置，抓到了一只大螃蟹。

　　回家的路上，累了一天的太陽似乎在對我們說“再見”！

　　這一天，我過得很開心。但是聽我叔叔說，現在割完米燒秸稈污染環境。中午自己抓的魚味道很好，但是他們說這種“非洲鯽魚”對圈養的螃蟹威脅很大，是一種已經成為災難的“害魚”。就連運河里的睡蓮也是有害的，經常堵塞運河。我不能理解，但我確實玩得很開心！

七年級周記600字左右 篇12

　　在校園里你都會看到那些蝴蝶，它們以優雅的身姿向眾人展現它最美的一面。可你有想過它的一生嗎？

　　它一出生就是靠自己長大，自己找食物，自己躲開災難，自己從中吸取教訓，從不依賴他物。人又如何不是這般？雖然周圍有親人朋友，但自己永遠是一個獨立的個體。我聽過一句話：沒有什么能打敗我們，除了我們自己。蝴蝶的幼年期是不容易的，這時，它們會盡力地把自己藏起來，長大后，它們會把自己變成繭，等待蛻變。它們從什么都不懂到學會自力更生，這是一段漫長的過程，然后，破繭成蝶。

　　蝴蝶的“他們”會把自己最美的一面展現給眾人，盡力揮動翅膀，在空中劃過美妙的弧線。盡管沒有人看見，它們也盡心盡力地舞動自己，在天地之間，它們顯得十分渺小，但它們從來不放棄去飛翔的夢，讓自己越飛越高。它們的'生活很苦，也很甜，對我們而言很短暫，如曇花一現；但對它們而言卻是一個世紀，一段生命，一趟旅程。它們曾開心地在花叢中飛舞，也曾驚慌地在雨中避雨……它們的生命力很脆弱，但也很頑強。狂風暴雨可以輕易將它們摧毀，但它們卻有求生的心；人的手很大，孩子們將它玩于股掌之間，可它們卻執著地要飛出去，活下去……它們的要求很少，活著，吃好，足矣；它們的欲望很大，誓要飛上九重天。

　　它們的一生很美，也很短暫。人難道不也是這般嗎？

七年級周記600字左右 篇13

　　今天是一年一度的端午節。

　　早上起來，我看見爸爸媽媽還有姐姐已經起來了，他們開始吃粽子，我急忙去吃粽子。

　　我想起前天，我跟媽媽姐姐還有奶奶包粽子的日子。媽媽給我講屈原的故事：說從前，有一個叫屈原的愛國詩人，他因為抗敵的主張沒被采用，國家被打敗了，就含恨走到江邊，抱著一塊石頭跳入江中。人們為了救屈原，不斷在水底打撈，一直沒有找到屈原。人們為了不讓魚蝦吃掉屈原，就往江里扔一些糧食，后來成為今天的端午節家家包粽子的習俗。

　　聽媽媽講故事，我開始跟姐姐學者包粽子。姐姐疊蘆葦葉，我往蘆葦葉里倒黏米，奶奶跟媽媽包又香又粘又甜的`粽子。我們包得非常順利。粽子很快就包完了，媽媽說：“后天就可以吃粽子了。”看著那些可愛的粽子，我想一定很好吃。

　　現在，我終于吃到了又香又黏還又甜的粽子了，媽媽還給我一個五彩線，讓我綁在胳膊上，還把艾蒿插在門上，到處都是粽子的清香。

　　我喜歡端午節，我喜歡吃粽子。

七年級周記600字左右 篇14

　　在我們家樓下有一個美麗的小花園，它是我成長的樂園。

　　春天，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，給花園鋪上了一床碧綠碧綠的地毯。小朋友們在草地上打幾個滾，踢幾腳球，撲幾只蝴蝶，快樂洋溢在每一個人的臉上。

　　夏天，花園里的金銀花開了，遠遠的就能聞到濃濃的花香。小蜜蜂、小蝴蝶圍著金銀花飛來飛去，忙著采花蜜呢。老人們總喜歡采上幾朵金銀花，泡一杯香茶，邊品茶邊欣賞花園的美景。金銀花給花園增添了無窮的魅力。

　　秋天到了，花園里的柿子熟了，掛在高高的柿子樹上，像一個個紅紅的燈籠。小孩子們走到這里，眼睛總是盯著熟透的柿子不肯離開。這時候管理花園的老爺爺總會摘上一個送給孩子。你看，甜甜的柿子吃在嘴里，小孩子的臉上笑開了花。

　　冬天來臨了，這時候樹葉落光了，草兒枯萎了，花園失去了往日的生機。不用擔心，一場大雪從天而降，又給花園穿上潔白的衣裳。我們這些頑皮的小孩子總喜歡在花園里堆雪人、打雪仗，歡樂的叫喊聲遠遠的你就能聽到。

　　我們家樓下的小花園很美麗吧。它一年四季給我們帶來無窮的快樂，歡迎你也來我們這里玩吧。

七年級周記600字左右 篇15

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，教室里安靜下來。語文老師一臉嚴肅地走進教室，手里拿著一沓試卷，氣氛變得緊張起來。想起爸爸給我定的目標，我更覺得忐忑不安。看看我的同桌，低著頭正在小聲嘀咕：“一定要考到優秀，一定要考到優秀………”

　　“把試卷發下去！”老師開口道。話語雖輕，分量卻重，簡直讓人不敢自由呼吸。大家屏息凝視，一臉緊張地望著那疊試卷，好像在等待命運的宣判。窗外，樹枝不搖，鳥兒也停止了歌唱……

　　一陣輕微的“沙沙”聲之后，同學們都拿到了各自的試卷。此刻，我看見班長低下頭看著自己的試卷，一副傷心的樣子，我猜她這次一定是考砸了。前桌的學習委員拿到試卷后，高舉雙手，忍不住叫道：“耶，我考了98分！”同桌向她投來羨慕的眼神，贊嘆道：“你考得真好啊！我才考了90分。”

　　終于，我也拿到試卷了，可我卻不敢看分數。先對折一下試卷，蓋住那個分數，平靜一下心情才慢慢揭開覆蓋的那一面。與此同時，我的心跳不由地開始加速。啊，出現一個數字5。難道是85？或是95？要是前一個數字那就完蛋了。我鼓足勇氣再揭開一點，發現是一個點，心情稍有放松。再揭，跳出一個數字9，還好。可如果后面是個8，那會怎么樣呢？我簡直不敢想下去了。但我還是掀開了最后的那個數字，啊，竟然是“9”。

　　“我考了99.5分！”我激動得叫出聲來。這次，我考出了全班最高分。先前的緊張和不安，此刻全化成了喜悅。

七年級周記600字左右 篇16

　　我經常祈禱，祈禱最多的就是希望我和家人能遠離災害，因為災害總是會造成生離死別，或是家庭破碎，這是我最恐懼的一件事，所以我會默禱：“天上的神明！祈求你讓我的生活平安健康，希望我的家人跟我永遠可以相聚在一起，我要我們都幸福！”

　　是的！我希望我周圍的人都幸福，只要有一個人碰到不幸，我的幸福就不會完整，所以“大家都要幸福”！

　　幸福不會天上掉下來，所以我天天都健康的生活，我祈禱自己可以有樂觀的個性，天天三大笑，一定可以多活幾年。我也積極的運動，因為要活就要動，有了健康的身體，我祈禱神明賜給我毅力和決心，能不間斷的持續運動，“幸福”就一定會屬于我的。

　　我祈禱自己多多關心周圍的人，看見他們心情不好，我就耍寶讓他們開心，大家一起快樂，天天聽我禱告的神明也會輕松一些吧！

　　有錢、有房子、有車子不一定會幸福，所以，我祈求神明讓我周圍的人都平安健康，我要我們都幸福，求求你了！親愛的神明！

七年級周記600字左右 篇17

　　閨蜜，在開學的時候，我做前面，你做后面。那時候我們并不熟悉對方，也不怎么往來。

　　直到初一下期，老班把我調到前面，卻我們的友誼加深，不知道的情況下我們之間變成閨蜜的身份。每次放學，我會送你回家，盡管我們家是左右分離的，就這樣一直延續下去。

　　后面，到后面，我們之間便有裂痕，斷斷續續的友情被我們小心翼翼的維持下去，終于我們之間冷戰，只是一本小說而已。之后便是和好，冷戰，和好。

　　我有點累，有時候我不想堅持，卻又不想放棄，畢竟我們之間還有很多歡喜的往事。

　　終于，在那個星期六，你突然發那個消息，我有點措手不及，我不知道我做錯什么，而你卻又不說。我不知道這次還能不能再跟以前一樣，畢竟你太容易生氣。

　　在星期一的時候，冷戰又爆發。

　　閨蜜，你不知道吧，我小學其實沒有最好的朋友，你是我此生中第一個閨蜜呢，第一個跟我玩的最好的。

七年級周記600字左右 篇18

　　踏著涼爽的夏風，背著充滿愛與關懷的行囊，我們離開了家，來到了那個我們都向往的學校——湘郡銘志。

　　當陽光灑向大地時，我就同初次見面的同學們，一起整理好穿著，向著學校的操場進發。開始，我們的隊伍十分雜亂，松松散散，怎么走也走不到一條直線上。我們的李教官走了過來，細心且有耐心地調整隊伍，這一下讓我們許多按耐著的心都沸騰了起來，顯得格外都不安分……來到操場，我們重新調整了隊伍后，李教官先笑了一笑，然后立馬變得嚴肅了起來，朝著我們大喊一聲：“全體隊員立正!準備跑步!”剛剛接到這個命令的我們好像有點沒有反應過來，立刻就被其他班落下了好大一截。見到這個情況，教官似乎生氣了，眉頭緊皺，板著一張臉大聲對我們呵斥道： “你們不要以為軍訓是件好玩的事情，這是軍訓，不是給你們鬧著玩的!如果覺得不舒服，就回家去，在家里躺著多舒服?在這里就要精神高度集中!”自此之后，教官就像變了個人似的，態度嚴肅了，對我們的訓練也十分嚴厲，而那些有些跳動的人也變得安靜了起來，不再惹事。

　　中午時分，往操場看去，所能歸入眼底的都是那些汗流浹背嚴肅端莊的學生與教官了。而我有時也十分想抱怨，可見到同學們堅持努力，集中訓練的樣子，我咬了咬牙堅持下去。雖然途中有身體不適而退出的，有動作不達標被罰站的，可我們已經明白了，我們是一個集體是一個大家庭。你累了，有人扶你;你不行了，有的幫你。正是因為這樣，我們才能獲得教官的一致好評，盡管下午我們換了一個教官，可我們依舊不拋棄、不放棄，努力堅持到最后!

　　一天過后，我似乎明白了很多：團結就是力量!不放棄就是成功!這也讓我更加期待以后軍訓的生活，想一想都很開心。因為這是我們開啟自主生活的第一步，也是通往新生活的一次新旅途!

七年級周記600字左右 篇19

　　上學的路上，我既難過又興奮。難過的是，暑假怎么這么過就過去；興奮的是，我終于又能見到我美麗的校園和好久不見的朋友們。

　　我邊走邊想著，糊糊涂涂地進校門，糊糊涂涂地向左走，走向遠志樓。當在上二樓樓梯時，我才忽然想起早上媽媽跟我說：“你們的教室已經換到對面那個教學樓。”想到這里，我急忙跑下樓，沖到對面。我本來應該上中間的那個樓梯的，卻糊涂地上離教室最遠的那個樓梯。我上到二樓，首先看到的`是四年4班，然后一直往前走，又看到四年3班，心想：太好，馬上就是我們班，四年2班。但是走下去，卻發現不是四年2班，而是五年2班。我很奇怪：難道在3樓？突然，我才想起，我已經不是四年級，而是晉級上五年級！

　　我走進教室，又犯愁：我的座位在哪里呢？算，還是找一個“標志性”的東西吧，我看到一個，就坐下來。現在還剩一個問題：我的床位在哪里呢？我拎起裝被子的塑料袋，跌跌撞撞地走出教室。我記得以前我的寢室是在四室，于是很快就找到。我最先發現我們班床位的是杜香頤的，抬頭就看見莊怡燁的，心想：我的應該就在她們附近吧？但我在附近找好久都沒看見，于是把搜索的范圍擴大，終于，在離她們很遠的地方，發現我的床位！我有一點失望，離她們這么遠，以后中午睡覺時還怎么聊天啊？

　　今天雖然有一點氣憤，但見到好朋友還是很開心的！

七年級周記600字左右 篇20

　　您像一支蠟燭點燃自己，照亮他人;您像雨露，沐浴著我們這些禾苗;您像園丁，保護著我們這些祖國的花朵。你們肯定一猜就知道是老師，在此，我要表揚一下我的老師，她是位好老師!

　　一天，我們照常高高興興地上學。等待的卻是反常的老師，我們只是稍稍問候一下，您說沒事，就上課了。課上的正起勁，您突然跑到外面嘔、嘔的吐了起來，我們慌張急了，害怕您出什么事，還打算報告校長。而您卻說:"沒事，我吐了一下就好多了，如果你們告訴校長，校長會給你們找個實習老師，不知道你們學什么，有的還不會，你們的課那么緊，白白浪費時間。沒有實習老師就讓你們上自習課，自己有不會的怎么辦。還是我給你們上課，即使我病了，也可以讓你多少學一點知識，我可以坐著給你們講課呀!”我們看在眼里疼在心里，但又不能拒絕你的一片苦心，老師我知道您是個稱職是老師，但您也要為自己的身體著想呀!今天的課堂格外沉重，格外安靜。我們只能用不說話讓你的心情高興一點。您的好不止這些，您從來都不會輕易的拒絕我們的任何一個請求，您的課堂從來都是歡聲笑語的，即使是令我們頭疼的難寫的字你也能讓我們輕易的就可以記住。您讓我們對學習有了愛好，對課堂有了興趣。

　　老師，您對我們的好我們會永遠記住。老師您是位好老師!下輩子我還要做你的學生!

七年級周記600字左右 篇21

　　在一片美麗的花園里，生活著許多紅花和許多綠葉，綠葉襯托著紅花，紅花點綴著綠葉。一切都是那么美好。

　　可是，日久天長，人們喜歡上了這片風水寶地，經常來這里游覽、嬉戲。花園里的寧靜被打破了，人們嘖嘖稱贊紅花的美麗。紅花被吹的飄飄然起來，對綠葉連眼皮也不抬一下。綠葉也不和她們斤斤計較。紅花們更加狂妄自大了，一天，一朵紅花對綠葉說：“我們這些暗淡無光的家伙們！和你們在一起我真是受夠了！我怎么會跟你們在一起呢！”另一朵紅花接過話題：“我們應該到人類那兒，讓他們供應我們這些高貴的花朵！”一開始，綠葉們什么也不說，任憑花朵們說三道四。

　　后來，有一片綠葉忍不住了，反駁道：“你們這些花別太自大了，要知道你們可是我們養大的！”一朵花掃了一眼那片綠葉輕蔑地說：“哼，別在這里和我們稱兄道弟，我們這么高雅，怎么會是你這丑八怪養大的？”綠葉們覺得和花朵交談是秀才遇到兵—有理說不清，便懶得去搭理她們了。一天幾朵紅花甩開了綠葉，跳到了繁雜的人流之中，她們按捺不住喜悅的心情，在人群中狂奔，不幸的很，一朵花被急匆匆上下班的行人踩得稀巴爛，剩下兩三朵躲在角落里，不幾天就枯萎了，花瓣皺巴巴的，無精打采，又過了一天，被清潔人員發現了，把她們當作垃圾扔進了垃圾箱。其他花朵再也不敢輕舉妄動，她們明白了一個道理：花朵雖然美麗，但離開綠葉也不能生存，和那幾朵花一樣落下慘痛的教訓。人與人之間要和平共處，互相幫助，才能和諧美好，不能當害群之馬！

　　從此，花朵再也不驕傲自大了，她們只把人們的稱贊當做耳邊風，有的甚至藏了起來，人們覺得沒趣，陸陸續續得散去了，花園又恢復了美好。

七年級周記600字左右 篇22

　　我不記得是哪一天了，反正有這么一天，我和爸爸去游泳。不久，我和游泳池的一個朋友跟爸爸玩起了打水仗……

　　剛從水底下把頭抬起來的我，被爸爸用水潑了個踉蹌。這一潑可不能小看啊。我都快被嗆“死”了——水嗆到氣管里了。我的一個朋友看見了這一幕，她以極快的速度游過來，把還不知情的爸爸也潑了個踉蹌，為我報了仇——爸爸咳得漲紅了臉。

　　接著我和她一起用退水的方式把水向爸爸潑去。但是爸爸還是占上風因為他個兒高，我們個兒矮，誰潑不到他的臉，他反而輕而易舉地潑到了我們。當我們正要落荒而逃的時候，旁邊有冒出來一個小男孩，原來他是我二年級時小區里的朋友，他恰巧也在這里游泳。他看見我們遇到麻煩，前來幫助我們。我們這邊的勢力又雄壯起來了。“哇。又來一個。”爸爸的神色顯得有點慌張，但是他的手還是沒有停下。爸爸往后退了一步，潑水的速度越來越慢，潑的水也越來越少。我們都看出他快招架不住了。終于，在我們三個的齊心協力下，爸爸說：“行了。行了。不打了。我認輸。認輸。”這次游泳讓我明白了：“團結的力量是永遠不可能被戰勝的`。真實應驗了這句老話：三個臭皮匠，頂一個諸葛亮。

七年級周記600字左右 篇23

　　故鄉的云，故鄉的雨，總有一個讓我魂牽夢繞的話題，眨眼，夏天已經接近了尾聲，到來的是故鄉最美好的秋。

　　故鄉的秋是溫和的，他沒有夏日的炎熱，也沒有冬日的寒冷。只有絲絲點點的，那些溫柔的秋雨。

　　故鄉的秋沒有太多的枯枝，恰恰相反，對枝頭的仍舊是一大片一大片的青綠色，青得讓人快要窒息。那兒沒有金色的麥浪，卻有蔚藍的天空。似乎所有的秋歌都不為它譜寫，但最美的秋天必在故鄉。

　　雨是最尋常的。它們總像牛毛、像花針、像細絲。凄涼的秋雨卻使人早靜下來。它陶冶人的情操，滋潤我們的靈魂，讓人放下所有的成敗，雨下的花傘緩緩移動，傘下的人群慢慢行走。雨街，也別有一番韻味。偶爾冒出幾個淘氣的孩子，撲通，撲通采幾個大花，歡快的笑聲環繞心田，久久不能散去。

　　秋天，樹木的枝頭少有花兒的蹤跡，帷有桂花與菊花傲立枝頭。故鄉的街頭總是飄落著一絲絲淡淡的、清新的香，令人舒暢。小時侯總拾些許桂花，玩弄于鼓掌之間。過后，桂花的余香便會牢牢吸附在身上，饒有趣味。

　　媽媽，來做點糖桂花吧！。秋天的桂花總是有些奇妙的用途。

　　還是那秋風吧，最令人向往！當我站在故鄉的街頭，最令我留戀的，還是那秋風。站在那兒，秋風拂過你的臉頰，似強有力的手掌，又像嬌媚的姑娘。風里還帶著些清新的泥土的氣息。所有草與樹替風讓道，世界安靜得仿佛只剩你一人。

　　當我唱著秋天的歌，

　　當你念著秋天的詩。

　　故鄉的秋，便會悄悄地到來啦。

七年級周記600字左右 篇24

　　如今的我，已度過了十二個春秋。在生命的長河中，最有趣的還是我那金色的童年。

　　翻開記憶中的那一頁，我似乎又想起了與外公一起在菜地里拔草、捉蚯蚓時的情景;又想起了在那豐收的金秋，與伙伴們一起玩耍時的一幕。

　　我的童年是在美麗的鄉村度過的，那里的一切都是那么富有詩情畫意：看那瓜藤下絲瓜，好大的一個，就像一盞盞碧綠的燈;常年流水潺潺的撈刀河環繞著農田和村莊，四季如春的大山靜靜地佇立在河流的身后。站在堤上，一望無際的是一層又一層的稻田，在稻田里辛苦耕耘的是我的外公，在后院給小雞喂食的是我的外婆。

　　記得，外公每天都要去照料屋后邊的那片菜地。外公耕地、施肥時，我總是愛蹲在旁邊看;外公“嘿咻，嘿咻”地叫時，我也跟著他“嘿咻，嘿咻”的念，這時外公的臉上也總是掛著淡淡的`笑。外公用鋤頭給地松土，把土塊一翻，就有好多的蚯蚓不停地扭動，我就一邊拍著手一邊咧著嘴不停的笑，然后用手去抓。我捉到一只蚯蚓放在臟臟的小手上，冰涼冰涼的，蚯蚓就在我的手心里跳舞，弄得我手心癢癢的，好不快活!

　　還記得，在豐收時期，稻谷都熟透了。一陣風吹來，稻田里翻滾著金色的波浪，風里散發著淡淡的谷香，那是汗水的味道，是收獲的喜悅。收割機“吱吱嘰嘰”的吵了幾天幾夜，只見每塊田地里還只剩下這里一堆那里一堆的稻草。

　　到了晚上，便是孩子們狂歡的時候了。我們早就約定好在七點時在小河邊集合，到了七點，我們撒腿就跑，也不管家人怎樣叫喚，他們只得深深嘆口氣，無奈的說句：“這孩子!”我們就開始忙了，大家一起搬草，堆積在一起，不一會兒，就形成了一座“大山”。擦一根火柴，把“大山”的中間點燃。不到幾秒的時間，火勢一觸即發，就像正爆發的大火山，成為了整片田野最亮眼的記號。我們手牽手，圍在“火山邊”，一起唱歌跳舞，真像個小孩子的篝火晚會，我們都沉浸在這歡聲笑語中!

　　童年，是這么的美好，又是這么的短暫。在生命的長河里，我金色的童年將是一個永恒的回憶。

七年級周記600字左右 篇25

　　小時侯，爸爸媽媽經常教育我要懂禮貌，做個好孩子。但是什么是禮貌，我一直沒有完全明白是什么意思。后來，有幾件小事讓我逐漸懂得禮貌得含義：禮貌就是親切和氣地待人，文雅謙遜地說話和做事。

　　上小學后得某一天早上，在路上遇見了我幼兒園時得石老師。我壹低頭，裝做沒看見。這時候我班得小明同學大方地和石老師打招呼：“石老師早上好！”。石老師高興地說：“小明真懂禮貌。”在旁邊得我羞愧得無地自容，想打招呼，石老師已經走了。望著石老師得背影，我后悔極了。

　　還有一次在放學回家得班車上，我和小倩坐在壹起。我坐在靠窗戶得位子上正和小倩有說有笑，突然站在旁邊得小強故意用力猛推小倩，在我還沒有意識到發生什么事情時，我的頭“嘣”得壹聲重重地撞到車窗玻璃上。頓時我的左耳火辣辣地疼。我騰地站起來捏緊拳頭準備反擊小強。但我看到小強內疚得樣子時，我放下了拳頭，平靜地說：“小強同學請你注意安全。”小強不好意思地對我說“對不起！”。說完他低下了頭。我笑了笑說：“沒關系”。小倩夸我做得對。雖然我耳朵仍然很疼，但我心里好受了許多。

　　以后，在外邊和人打交道得時候，我都正確禮貌地招呼，大方得體地交談；在家里我會禮貌周到地招待客人。爸爸媽媽都高興地夸獎我是一個有禮貌得好孩子。

七年級周記600字左右 篇26

　　金秋十月，陽光明媚，今天我們學校舉行一年一次的秋游活動，去港珠澳大橋人工島，我們懷著激動與興奮的心情，隨著導游上了大巴，每個人手里拿著小國旗，興高采烈地向人工島出發。

　　我們坐著大巴一路上有說笑，車上我們還可以看到外面的美景，藍天、白云、還有一望無際的大海。過了一會兒，我們到達了目的地，每個班級排好隊，準備升旗儀式，奏國歌，同學們向著冉冉升起的.國旗敬禮。升完旗后導游姐姐帶我們進入出入境海關，給我們介紹了貨檢通道還有大橋的三地相連，介紹完了，讓我們原地休息，大家拿出自己的零食來分享，每個人都樂在其中。吃完后，導游姐姐帶著我們來到了人工島口岸觀景長廊眺望大橋，遠遠看去，雄偉壯觀的港珠澳大橋像一條巨龍盤旋在海的中央，那是海上一道美麗的風景線。接著我們去拼港珠澳大橋的模型，讓我們更深地了解了港珠澳大橋結構組成。

　　不知不覺就到了中午，我們吃完午飯，導游姐姐就帶我們去看機器人，還有無人巡邏車，到了之后，大家都紛紛跑去和它說話，看完導游姐姐讓我們畫出自己心目中的港珠澳大橋。

　　我們參觀完，來到大草坪上玩袋鼠過隧道游戲，來互動放松一下，大家都玩得很開心。這次秋游讓我更深地了解了港珠澳大橋，我也非常喜歡這次秋游。

七年級周記600字左右 篇27

　　有時，打開窗，發現萬物都像是輪廓，像一個剛醒的夢，而一切都還都在夢中。

　　——題記

　　窗外，早晨太陽金光四溢，然后漸漸柔和地鋪展開來。

　　太陽未出時，全世界都像一個夢，唯有月是真實的；太陽出來后，全世界都真實了，唯有月亮像一個夢。窗外的一切在晨光的照射下，顯出淡淡金光，模糊的分際線也越來越清晰。一天就在這樣的晨光中蘇醒了。

　　漸漸人多了起來，上學的，上班的，買菜的，賣菜的……各式各樣的人混在一起，車水馬龍……

　　窗外，午后的熾烈且淡化，然后慢悠悠地收攏自己。

　　正午，太陽爬上了最高點，一切都在它的下方，萬物像被渡上了一層金光。天藍得刺眼，恰到好處云被渲染上，一切是那么和諧，那么珍貴。

　　人不多，兩兩三三地躲在陰涼處，沒有人不想在這熾熱中快快地尋找到清爽，正午的安靜，讓人真的昏昏欲睡。

　　窗外，傍晚好似回光返照，霎時極為綺麗的華美與壯闊，然后隱入黑暗。

　　太陽在一寸一寸地沉入這城市。西邊的天空是一片玫瑰紅色。覓食歸來的鳥，在霞光里飛翔，優美的影子，仿佛是用剪子剪出的剪紙。燈，攀爬上天際的一條道路，遠方把太陽，擁進它燃燒著的臂彎，面對一輪落日，夜晚悄然降臨。

　　天上沒有一顆星，只有一輪月嵌在夜中，好像一幅不真實的畫。一盞盞燈照亮了夜，燈下安靜的如夢。

　　一天，便如此了。

　　有深，有淺，有起，有落。生活亦是遵從這般變化。窗外，猶如一幅畫。

七年級周記600字左右 篇28

　　今天一大早，太陽公公就露出了笑臉，天氣真不錯。下午，媽媽要帶著我去溫州書城.

　　一進門，我看到了許許多多的書整齊得擺放在書架上，等待著它的主人把它帶回家。也看到了有些大人和小孩在認真得選書，他們翻了一本又一本。有些餓了，就在角落的休閑區里吃東西。我也選了好幾本書，不是繪本，而是語文和數學的課時訓練和考卷，還有《賽爾號》。媽媽說繪本可以去圖書館借來看。

　　買完單，就出了書城，媽媽和我就順便逛了下五馬街。我聽到了美女帥哥們站在高高的凳子上高聲喊;“買一送一，快來買呀!”手里還舉著打折牌，引來了很多客人進店挑選衣服。我沒有被吸引住，反而去別的店里買了一件天藍色的外套，可喜歡了。逛累了，就在肯德雞吃了點薯條和冰淇林，冰淇林可是我的最愛。但我知道肯德雞的東西都是垃圾食品，以后要盡量少吃為妙。

　　時間過得真快，回家就已經很晚了。我要趕緊洗完澡，整理好書包睡覺了，明天還要早起上學呢

七年級周記600字左右 篇29

　　今天是星期我心想我睡個懶覺吧，但是我想這是不可能的，沒想到媽媽居然同意了，我開心死了，過了一會兒，我迷迷糊糊的聽見媽媽對我說，要帶著妹妹去理發，我答應了。過了20分鐘后我睡醒了，發現媽媽還沒回來，我洗了臉，刷了個牙，媽媽還沒回來。于是我到奶奶家去，發現奶奶沒在家，別人說奶奶上集市去買菜了。我的嘴巴里不斷地吐怨氣，發現旁邊有兩包方便面，于是我想自己煮泡面，說干就干!

　　我先在鍋里放上水，把鍋放在電磁爐上，按開電磁爐，過了一會兒，發現咕嚕咕嚕的冒泡兒了，我小心翼翼地把雞蛋打進去“啊，我的媽呀!“我大叫一聲，我把雞蛋皮打進去了，我用筷子把雞蛋皮弄出來，把方便面放進去，我就去上廁所了，回來我發現鍋里的水濺出來了，”Oh my god!“我趕快把按鈕關上，這才好了，發現方便面熟了。我把它挑出來，放一些調料。”喔喔，好好吃!“我嘗到了自己做飯的成果。

　　我的心中好甜!

七年級周記600字左右 篇30

　　智者說“上帝給我們一杯水，于是，我們從里面品出了豐富多彩的生活。”這杯水無色，卻又色彩繽紛;無味，卻又五味俱全。

　　人生如水，生活的酸甜苦辣，都是人根據自己的心態和能力為生活添加的調味;人生如水，平平淡淡，轟轟烈烈都取決于你的生活態度;人生如水，要自己慢慢去品味，最幸福的生活，就是在那如水的平淡中活出精彩。

　　她，是一位堅韌的女性。因為身材矮小，乒乓球將她拒之門外，她就是鄧亞萍。也許上帝對她太殘忍，給了她這樣一杯苦澀清淡的水。但不服輸的她就是不肯喝這杯水。于是她奮斗著，用常人難以想象的堅持與勇氣，不分晝夜地在臺前練習。痛苦，變得越來越有味道。慢慢釀成一杯苦澀卻芬芳的茶。

　　鄧亞萍品出苦澀甘甜的茶，而張海迪卻品出甘甜澄清的泉。

　　“如果上帝為你關上一扇門，那么他一定會在另一個地方為你打開一扇窗。”上帝為張海迪打開的窗子正是她用拼搏的汗水開拓出來的。她高位截癱，卻能自學專業課程。正像她所說的：“像所有奮斗努力的人一樣，我把艱苦的探尋當作真正的幸福。張海迪堅持，等待，忍耐品出了甘甜的泉，她讓那泉清潔澄明。

　　人生如水，多少人讓這杯水不再是水。無色，卻品出五彩斑斕的世界;無味，卻品出酸甜苦辣的生活。無形，卻品出多姿多態的人生。他們品出了生命的意義。

　　我們也擁有屬于自己的那杯水，我們是要活得精彩，活得真實，活得灑脫，活得自由，還是活得壓抑，活得虛假，活得拘謹，活得忙碌，正如那句話所說的“如魚飲水，冷暖自知”，你是讓生命之水激流沖蕩，還是讓生命之水停止涌動呢?

七年級周記600字左右 篇31

　　春節前幾天，媽媽稱來幾斤肉，要爸爸晚上炸些肉丸，過年湊樣菜。晚上吃過飯，爸爸把鍋里剩下的飯，用八、九支筷子猛搗一氣。過了十來分鐘，飯團子變成飯渣子。他又將肉細心切成肉片，再跺成肉末。最后，把肉末、飯渣同放在一個臉盆里，洗凈手，大把大把超拌均勻。而后，放些生粉、味精、精鹽、醬油，切碎的姜、蔥，再打散五個雞蛋，把蛋汁也放進去，慢慢攪和。

　　拌到一定程度，爸爸倒了半鍋香油。幾分鐘一過，鍋內頓時沸騰起來，油星飛濺。爸爸右手從盆里抓了一把肉末，用力握一下，一個乒乓球般大的團兒便從拇指和食指的圈里冒出，跳入鍋里“洗澡”。

　　過了片刻，鍋內擠滿了肉丸。它們歡快地你撞我，我碰你，漸漸由灰白色變成金黃色；再炸幾分鐘，就可以用勺子舀上來，放進竹籃里瀝著，以后吃時再放鍋里熱一下。

　　此時此刻，我被香味誘惑，偷偷從籃內捏了一個肉丸，肉丸立刻爆裂開來。我趕緊虛張聲勢：“爸爸，這個肉丸壞了！”他一看，就皺著眉頭說：“把它炸透了，賞給你吃。”

　　“陰謀”得逞，我欣喜萬分。一會兒，爸爸把重炸的丸子撈給我吃。我小心地拈起放嘴里一咬，焦黃酥脆，香嫩無比。

　　炸了一個多小時，五百多個肉丸誕生了。籃子堆不下，又找來個大篩子盛放。看著小山似的圓滾滾的肉丸子，我咽了咽口水，想：明天我非得吃個痛快不可。