關于五年級周記（通用28篇）

關于五年級周記 篇1

　　我家的陽臺上有許多的蔬菜，其中我最喜歡的就數黃瓜了。

　　它的種子是棕黃色的，又細又長，慢慢的種子發芽了，嫩黃色的小芽可愛極了，稍大一些就會變成深綠色。

　　第一周，黃瓜的芽在快速的生長，它的莖像牽牛花的莖一樣是一圈一圈向上爬的，莖上長出了許多的小刺和絨毛，葉子像手掌那么大，顏色是綠綠的。又過了半個月的樣子，黃瓜就開花了，它的花有六片花瓣，每一片花瓣上都有一些淡淡的花粉，手一摸上去就立馬變成黃色了。大約又過了一周，花兒凋落了，枯黃的花蒂下面結出了許多細長的小黃瓜，黃瓜的顏色是嫩綠色的，全身布滿了小小的白色的剌，摸著硬硬的，好像在告訴人們：我還沒有成熟啦，你們再耐心等等吧！

　　最后，經過無數次的風吹雨打，我的黃瓜終于可以吃了，它足足有筷子那么長，顏色也變成了深綠色。一咬開，一陣陣清香撲面而來，吃起來脆脆的，可好吃了！

　　我家的陽臺菜園里還有很多其它新鮮的蔬菜，可漂亮可神奇了，但這黃瓜卻是我的最愛。

關于五年級周記 篇2

　　我有一個愛我的媽媽。她不僅在學習上關心我，在生活上更是無微不至地照顧我，我想為媽媽做點什么報答她。

　　有一天，我發現媽媽下班回來很疲倦的樣子，于是問媽媽：“媽媽，你今天怎么了？”媽媽說：“我的背有點痛。”我連忙說：“媽媽，快來，我來幫你捶捶背吧。”媽媽笑瞇瞇地說：“好呀！”于是我就握緊小拳頭從上到下輕輕地捶。媽媽說：“喲！你真有兩下子，真舒服。”我還為媽媽倒了一杯熱氣騰騰的開水。這時媽媽深情地說：“你真是乖孩子。”聽了媽媽的話，我的心里美滋滋的。

關于五年級周記 篇3

　　今天，媽媽帶我去鄉下玩，因為姐姐覺得外面太熱了，所以，只有我和媽媽去了。

　　在路上，涼風習習快到時，稻谷綠油油的，像一張綠地毯，兩邊的樹隨風搖擺好像在歡迎我們的到來！

　　到了外婆家，我們先去了旁邊山上的寺廟，拜佛，剛剛爬到山上，放眼望去，像一張巨大的地毯。拜佛時，外婆和媽媽嘴里不知道念叨著什么。拜完了佛，我們就去了小溪邊玩水，現在的水沒以前干凈了，現在的魚兒沒以前多了，現在的垃圾比以前更多了。

　　好了，玩夠了，該去吃飯了，外婆做了許許多多好吃的，有魚，有紅燒肉，有扣肉……真是山珍海味啊！吃完了飯，我和媽媽原路返回，一路上，看見牛仔耕田，羊在吃草，這幅畫面永遠印在我的腦海里。

關于五年級周記 篇4

　　我們的教室右邊有兩扇門，還有兩扇窗，左邊也有兩扇窗。講臺右邊有一個大大的電視，講臺上的投影可投到大電視上。天花板上有十四個電燈，五個風扇，教室后面還有一個學習園地，上面的圖案很多，很漂亮。

　　學習園地左邊有一個雜物房，里面有抹布、拖把、掃把和垃圾桶。旁邊還有一個圖書柜，我就是圖書管理員了。最前面有一個大黑板，我們老師經常用它寫字。

　　我覺得我們的教室真漂亮，你呢？

關于五年級周記 篇5

　　夢里的海洋始洋溢著歡快的音符，仿佛失落都消失一般。但我從未去過海邊，見識過她寬廣的胸懷。我渴望，渴望回到她溫暖的懷抱，或許就像人魚回到屬于她的地方!

　　我曾經想到過將來有一天去海邊結束自己，或許那也是一種幸福，去一個能夠包容自己所有的地方，所以在我渴望海洋的時間里，我又在懼怕她，怕她會厭惡我的我丑陋、鄙棄我的污濁，所以我發誓不要去海邊，直到死亡一刻的到來!

　　藍色，是誰說她屬于孤寂與寂寥?或許是一個人的悲哀，我漸漸地愛上了人藍色，那個有著抑郁的夢的顏色。包容我所有的寂寥，又帶來那一絲絲的歡快。也許人生注定這樣，但我不曾后悔過，就像飛蛾撲火那樣執著!

　　高中的我們是懵懂的，我站在人生的十字路口徘徊，不知所措……

　　耳畔回旋著音樂，整個空間里似乎都充滿音符，但卻有種特靜的感覺。我喜歡一個人聽音樂的感覺，這樣它可以沖淡可以打斷我的思緒。

　　咖啡是苦的，但當你細細品味時你會感受到它的真諦，淡淡的苦會意味著以后的甜蜜，這是酸澀中的甜蜜。青澀的果子給人好奇，給人清涼，給人幸福，但當你摘下來時，你會迷茫，你會害怕，真的很酸，你告戒自己，千萬不要去咬它，這是惡毒的王后給公主的果子!你開始學會矛盾，好奇和理智左右伴隨。你很清楚，享受甜蜜的感覺背后必然會付出酸澀的代價，這是甜蜜中的酸澀!

　　我該怎么辦?淡淡的天空真的好美，藍的那么純粹，藍的那么簡單。我想張開雙臂去擁抱藍天，在淡藍色的天空下我會學會慢慢長大，我會學會讓每一步腳印都踏的更深，都踏的沒有遺憾，待到青色變為紅色，我會小心翼翼把它摘下，去盡情享受它的甜蜜!

關于五年級周記 篇6

　　我家有一盆仙人掌，那是爸爸送給我的生日禮物，我可喜愛它啦！

　　仙人掌剛買回來時，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸見了，對我說：“你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！”這時，我才認真端詳起仙人掌來，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的小刺，長著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長著一片，重重疊疊地挺立著，讓我不禁聯想到挺拔的松樹。

　　據說仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人稱為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強地生存下來。為了驗證這句話的真實性，我決定做一次實驗：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續一個月都不去管它。一個月后，我原本以為仙人掌早已枯萎，可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細一看，花盆中的仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒有變黃，還長出了幾個小花苞。可為什么仙人掌沒有枯萎呢？我心里覺得很奇怪，便去問爸爸，可爸爸也說不太清楚。最后，我終于從網絡上找到答案。原來，仙人掌有著龐大的儲水系統，它的掌狀莖和根便是主要的“儲水庫”……

　　看來，植物王國的奧秘之處可真不少，我以后一定要多研究研究！

關于五年級周記 篇7

　　這學期快結束了，在這學期里我們學了不少課文，但其中我最喜歡的要屬第二十二課《厄運打不垮的信念》這一篇了。

　　文中的主人公談遷在艱苦的環境中兩次編寫明史巨著《國榷》的故事讓我深有感觸。談遷是一個清代初年的史學家，他家境貧寒，但這并沒有動搖談遷編書的意志。經過20多年的努力，6次修改，談遷終于在50多歲時完成了一部500多萬字的明朝編年史《國榷》。這一系列數字讓我對談遷的敬佩之情油然而生，他在艱苦的環境下，能編寫出史學巨著《國榷》，其中的困難可想而知，談遷真是了不起的人啊!

　　當談遷的畢生心血《國榷》不翼而飛時，他茶飯不思，夜難安寢，我以為談遷再也站不起來了，可并沒有，反而增加了談遷編書的決心。又經過幾年的努力，新的《國榷》誕生了，而且新書的內容更加翔實精確。想一想，這里面包含了多少談遷的心血啊!

　　從談遷的故事中，我不僅學習到了知識，還知道了人生中難免有崎嶇坎坷，但希望之光總會驅散絕望之云的道理，我真喜歡這篇課文。

關于五年級周記 篇8

　　星期天下午，爸爸帶著我和哥哥去了香蜜公園玩，剛剛走進公園門口，我就聞到了一股淡淡的花香撲鼻而來，我遠遠就看見一朵火紅火紅的花朵，我指著花朵好奇的問爸爸：“這朵火紅火紅的花朵是什么花呀？爸爸立刻拿出手機對著花朵拍了一張照片，然后在鄭老師推薦的形色軟件上查了一下這個花的名稱，哦！原來這種花叫做朱槿花。

　　美麗的朱槿花穿著火紅火紅的裙子隨風舞動，好像一位漂亮的小仙女穿著火紅火紅的裙子在為我表演，我看著這朵美麗的大紅花入神了，我好像也變成了一位花仙子和它一起隨風舞動起來，這朵朱槿花是我在公園里看到最大顏色最美的一朵了。

　　這些朱槿花身高比我還高呢，大概有1.5米到2米高的樣子，葉子是綠色的橢圓形的，比花朵小一點，朱槿花的顏色是大紅色的，非常喜慶，就像過年的紅包一樣紅。花蕾中間有小小的黃色的花粉，好像小寶寶嬌嫩的皮膚，非常漂亮，公園里這么多花朵，但我最喜歡的還是朱槿花！

　　最后，我和哥哥看到了一所游樂場，于是就像小兔子一樣的飛奔過去，可是沒玩多久，爸爸就說：“要回家了！”于是我們就依依不舍的回家了。

關于五年級周記 篇9

　　這個周六，我家來了一位特別的客人：周老師。當爸爸向我介紹她時，爸爸告訴我她50多歲了。可是我卻怎么也找不到歲月在她臉上經過的痕跡，我老爸和她相對比，我爸滿臉都寫著：我是一個久經歲月的老人。哈哈哈！我都快繃不住了。

　　周日，我一直睡到了中午才慢慢起來。老爸看我醒來了，把我叫到一邊對我說：“今天我們去成都歡樂谷玩。”“O,Yes!太好了。”我高興的跳了起來。我們佷快就就到了歡樂谷，我們買了票，吃了KFC之后就趕緊沖了進去。“老爸，你看，那是摩天輪！我們去看看好不好？聽說那兒很好玩的！”說完，我便撒嬌地看了看他，直到他肯帶我去為止。我們一路東張西望，小吃，玩具目接不暇，我們就一直玩到了太陽落山的那一刻。

　　這可真是一個美滿的周末啊！真是驚喜連連。悄悄告訴你：我們后來還去吃了熱乎乎的紅薯和香噴噴的火鍋。

　　不管怎么樣，今天，我真的很開心，不止今天，明天，后天以及未來的每一天我都會讓自己開心的過每一天，幸福每一天！

關于五年級周記 篇10

　　周末的時候我和小伙伴們一起去茶葉博物館參加活動。我學泡龍井茶有一位阿姨教我們泡綠茶。她告訴我們綠茶要用80度的熱水沖泡。茶具有茶巾、水壺、茶葉罐和茶杯等。

　　泡茶首先要洗杯，把熱水倒入杯子1/4的地方，拿起來輕輕轉動，再把水倒掉，杯子就變得又干凈又溫暖。用茶勺取一些茶葉放入杯中，以鋪滿杯底為宜。再倒入1/4的熱水，用雙手捧著杯子輕輕搖晃，這就是“搖香”。這時你可以聞到一股淡淡的茶香。我一手用茶巾托著水壺，一手拎著壺把，慢慢提上放下三次，一股細細水流沖進茶里。聽阿姨說，這叫鳳凰三點頭。等水差不多倒七分滿時，茶葉就泡好了。

　　杯子里有的茶葉舒展開了，像一朵朵綠色的花漂浮在水里；有的沉到杯底，懶洋洋地躺在杯底睡覺；還有的浮在水面上，一動不動。這時候原本澄清透明的茶湯微微泛出一股青青的綠色，像春天的池水。茶香更濃了，沁人心脾。

　　我把泡好的茶小心翼翼地端給媽媽，恭恭敬敬地遞給她。媽媽那么辛苦，我就把這杯新泡的茶奉給媽媽喝。

　　媽媽喝了我泡的茶，不住地夸贊這茶又香又好喝，我聽了心里樂開了花。我以后可以多給爸爸媽媽泡茶喝，讓他們更開心。c

關于五年級周記 篇11

　　每個人在成長的道路上，總是在不斷地挑戰自我，戰勝自我，從而不斷地攀登到新高度。成長像臺階每上一個臺階就會有不同挑戰。有一次成功都可以被又一次成功打破，有一次勝利也會被下一次勝利所打破，這就是戰勝自我。

　　軍訓的時候每一個同學都是新面孔，沒見過，也沒有聽說過。我沒有認識的同學，也沒有認識的朋友，所以我很少跟他們說話。我成績很不好，背東西還很費勁，所以更沒有人理我，我小時候背幾個單詞就需要幾天的時間，現在背幾十個單詞也是很費勁。我的拼音也不好，我小時候寫過的字不過幾頁稿紙，字也是相當的差，寫什么都是天書，但是在初一這學期里，我有了突飛猛進的進步，我為了戰勝我不愛寫字的缺點，每天我都會把要背的東西寫上十遍，就這樣我一個月就用完了五本稿紙，放在一起就像一座高樓，這讓我感到太驚訝啦，我從來也沒有想過我能在這么短的時間內用完五本稿紙，戰勝我六年的壞習慣。同學們因為我成績上來啦，所以有人和我開始說話啦，逐漸我認識了班上很多的同學。

　　有時為了成績，有些人會不擇手段的戰勝別人。有些人會為了戰勝自己去提高成績，雖然這兩種人成績都是很好，但是后一種人會為了戰勝自己而去戰勝自己的缺點。把自己當做自己的對手，最終在戰勝自己時也就戰勝了所有的人。

關于五年級周記 篇12

　　星期二，是我當班長的日子。我早早來到了學校，興沖沖地來到了教室，我習慣性地用手向口袋里一掏，可是，我的紅領巾呢？不會是沒帶吧？我把口袋翻了個底朝天，可是，還沒有找到紅領巾，我愣在原地，看來只能瞞天過海了。

　　一位同學走了過來，我趕緊用班長日記擋在胸前，然后向那位同學叫道：“回位置讀書！”直到同學回到位置上，我才緩了一口氣。怎么辦呢？如果有問我紅領巾在哪兒，我怎么回答呢？我忐忑不安，在教室里走來走去，有時還不時把班長日記往胸前擋一擋。

　　突然，一個同學神不知鬼不覺得從我身后繞了過來，問我：“第一節什么課？”這個把我嚇了一大跳，我急忙回答：“不知道。”沒想到同學居然說：“你的紅領巾有幾條？能不能借我一條？”“我只有一條。”我說。好險，差點被同學發現我沒帶紅領巾。

　　李老師進了教室，我便趕緊逃回了座位，我打開書包，呆住了，一條鮮艷的紅領巾正躺在我的書包里！

關于五年級周記 篇13

　　17周很快過完了，因為17周只上了4天的課。

　　星期一的早上早讀課，申帆同學坐的很好的，但是忽然，他抽畜了，馬上全身都在抖，把全班同學都嚇住了，馬上，同學們都過去扶他，然后把他送去了校醫室，接著送去了醫院，最后回家觀察，根據老師說，他是太冷了。所以希望大家注意身體，把身體弄好，不要著涼了。因為老師跟著申帆去了醫院，所以語文課我們用來展示5個1，進展的很順利，很快，紀律不錯。

　　星期二的政治課，我們在做關于認識自我和認識專業的作業，因為這是政治考核的一部分，同學們很自覺很認真。下午的體育課，我們都在考體育，盡管下雨，但我們還是進行了。

　　星期三晚上晚修以后我們進行了晚會。下午一放學，班長們和老師就出去采購一些東西給我們使用。在晚修的時候，也許是同學們太興奮了，幾個同學似乎忘記了是什么時候，在教室了玩手機，后來被捉到了，希望這種事情以后不要發生。

　　星期四早上，上完了課以后，同學們馬上吃飯回宿舍，因為沒的休息，1點鐘就要開始上課，上的是電工課，而且中間沒的下課，所以比較枯燥，希望大家認真，畢竟快考試了。

　　希望大家在下個星期里，認真復習。

關于五年級周記 篇14

　　XX年08月19日 星期五 天氣：晴

　　今天吃完午飯，父親母親帶我去李家村商店買衣服。

　　來到商店三樓，走進童裝區，母親看上了一雙黑色的皮鞋。我最喜歡粉色了，便問母親：“為什么不選粉色皮鞋呢？”母親回答：“淺色皮鞋配衣服不好配。”母親問了一下皮鞋的價錢，又離開了。因為鞋子不是小了就是價錢太貴了。

　　我們又走進了童衣店，母親這兒瞧瞧，那兒看看。女售貨員走了過來，母親指著一圈白一圈黑又帶著咖啡色短裙的衣服，問：“這件連衣裙她穿上有點小吧。”售貨員說：“小姑娘穿上不小。”說著，把那件衣服取了下來，在我身上比了比。

　　母親又選了一件粉色連衣裙說：“就要這兩件吧。”這時，她忽然發現了一件很好看的外套，說：“把這一件也要上吧。”父親說：“穿上這件外套，爺爺奶奶想給里面穿什么都可以。”

　　母親又開始挑選褲子，她拿起兩條黑色帶花的褲子說：“要上這兩件。”售貨員阿姨把新連衣裙和新褲子都讓我試了一下，我覺得很漂亮，心里很滿意。母親交了錢，我們走出了童衣店。

　　在另一個鞋店，母親又給我買了兩雙黑色帶花的鞋子，還買了三雙襪子。已經四點多了，父親開車送我回家。路上，父親對我說：“六一兒童節父親母親不放假，今天給你買了衣服，‘六一’就不買了。”

　　父親母親很疼愛我，我很感謝他們！

關于五年級周記 篇15

　　今天，媽媽買來了一些綠豆，說是要煮綠豆湯喝。我一聽有綠豆，馬上跑到廚房偷偷打開裝綠豆的袋子，挑了幾顆肥一點的豆子，又挑選了一個比較精致的碗，算是給小綠豆找的家。我往碗里面加了一些自來水，小心翼翼地將小綠豆一個一個地請進了它們溫馨的家，然后，我把小綠豆的家安置在窗臺上。

　　溫暖的陽光像一只無形的大手撫摸著這個新家，給里面的小主人們送來了生命成長所需要的光和熱，小綠豆們開心地在家里輕輕飄蕩。

　　過了兩天，我忽然發現小主人們都發生了變化：有的綠衣裂開了一條縫，有的把外衣脫了一半，有的干脆脫下了綠色的外套，他們有一個共同的特點，就是頭上都出現了一個個小芽。這使我非常開心，又過了兩天，小芽已經不再那么短了，長長了許多；有的直直的，有的彎彎的，好不可愛！為了讓它們長成健健康康的豆芽，我把那有點混濁的水換成了清清爽爽的涼水。風姑姑也來看望它們了，她給它們唱呼呼曲，讓它們跳舞，別提多熱鬧了！

　　希望我的小豆芽在我的細心照顧下快快長大，長成健健康康的豆芽菜。

關于五年級周記 篇16

　　春雨的力量 陽春三月，正值一年中最好的時光，在這一個美麗的季節中，可能乎視春雨，它占著很大的地位。

　　春雨像一顆顆垂形的，透明的晶體，落下來，落到了世界的每一個角落，它是一個很有感染力的它落在了枯黃的，干燥乏味的草地上，一棵棵嫩嫩的、綠油油的小草從草與草的空隙中長了出來，馬上，它們就將待替舊一代。春 春落在了花上，花朵下了變得鮮艷起來，變的春意盎然。春雨又悄無聲息地落在了樹枝上，一個個芽苞昌了出來。 春雨催著農世伯伯種下的種子趕快發芽，農民伯伯們個個都稱贊到：“春雨貴如油啊。” 春雨又好似一大瓶空氣清新劑，噴在了空氣中，下雨過后，空氣中上塵土含量指數大大減少，空氣一下子變得很清新，對人身體有益。

　　春雨的力量很巨大，促使了萬物生長，又凈化了空氣，你說，油重要還是春雨重要？ 唐代詩人杜甫也曾經稱贊過，春雨：好雨知時節，當春了發生。隨風潛入夜，潤物細無聲音，野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

關于五年級周記 篇17

　　捧起心愛的書，仿佛是久別重逢的摯友。我像騎一匹無韁的駿馬，在書中悲歡離合的大千世界遨游，盡情揮灑我的愛和恨。

　　在我上小學三年級的時候，我非常喜歡看書。書對我非常重要，它像一個無價之寶，滋潤著我。那天放學，我跟同學借一本書，--《民間傳奇》，回家的路上我拿出那本書，津津有味地讀著，不料前面有一棵樹，我便一頭撞在樹上，我不顧疼痛，站起來尋找那本書，撿起來一看，書已經粘上泥土，而且書也壞一個角。勇敢的我從未哭過，可是這件事發生后我哭。

　　記得有一天晚上，我躺在床上偷偷地看《格林童話》。那里面的將軍從小就喜歡喝牛奶，長大后當將軍打仗也帶著牛奶去，我被這個故事吸引住，但是看書時生怕被媽媽發現，于是我把書藏在枕頭下面看。一會兒，媽媽給我端一杯水，讓我坐起來喝，她交待完后就出去。我被故事吸引，就把杯子放在床上，可是一不小心把杯子打翻，水灑一床，媽媽回來后發現說：“你這么大，怎么還尿床呀?”

　　媽媽教訓我說：“看書是好事，但是在被窩看書，容易把眼睛看壞，所以不能在被窩里看書。”讓我們一起愛書吧。

關于五年級周記 篇18

　　最近爸爸從花市買了一盆花草。我好奇地看著我的新朋友。它長得很短，莖很細，但很直，而且有許多小刺。它的葉子像水杉的葉子一樣成對，仿佛兩個好朋友在牽手玩耍。

　　當我用手觸摸它的葉子時，它們立刻都合上了，像一個害羞的小女孩。我一捏那細長的莖，整個莖就倒了下來，更多的葉子合攏了，仿佛誰也不敢見。我以為它死了，就大聲尖叫起來。爸爸急切地走過來問：“怎么了？”我把發生的事情告訴了爸爸。爸爸笑著說：“哈哈，傻小子，這盆是紙莎草，過一會兒就變回原來的樣子了。”我著急地問：“為什么它會自動合上葉子？”爸爸說：“含羞草的葉子和葉柄里有很多水。當你用手觸摸樹葉時，樹葉的水就會流到其他地方，樹葉失去水分就會關閉。”哦，我明白了！

　　后來看了《十萬個什么》關于含羞草的知識，書上說的和爸爸說的一模一樣。書上還說含羞草的“害羞”是一種自我保護的技能。不僅手一碰就害羞，遇到大風大雨也害羞。

　　哦，我們身邊有很多知識，需要我們仔細觀察！

關于五年級周記 篇19

　　我只就是一個不起眼的孩子，在我這小小的生活里，我開始尋找快樂。

　　來到小河邊，看見魚兒在水里游來游去，似乎很快樂，我便跑到游泳池里，但我不會游泳，一連嗆了好幾口水，我并不感到這很快樂。于就是，我嘆著氣來到樹林里，看見鳥兒在枝頭歡快地歌唱，似乎很快樂，我便爬到樹上唱歌，但就是樹枝總就是扎到我的皮膚，我并不感到這很快樂。于就是，我失望地來到草原上，看見群馬不停地在草原上奔馳，似乎很快樂。我便學著跑，跑了好一段時光后上氣不接下氣，滿身就是汗，精疲力竭，我并不覺得這很快樂……

　　我沮喪、失望，為什么我找不到快樂？魚兒的快樂讓我悲哀，鳥兒的歌唱令我難過，馬兒的奔騰使我孤單……

　　快樂生活，快樂在那里？我拿起二胡，把自我的不悅全都掩埋掉，因而拉著悲傷的曲子。既然現實沒有快樂，那我就到虛幻的生活里去尋找吧！我走進每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去揮舞。我感到自我似乎變成了一條魚，在河里游來游去；我變成了一只鳥在枝頭歡樂的歌唱；我變成了一匹馬，在草原上不停地奔騰……快樂！快樂！快樂不停地向我涌來！本拉著的悲傷的曲子不知什么時候變得歡樂無比。

　　我明白了！每一個生靈都有自我的、與他人不一樣的快樂生活！我為什么非要去學別人呢？或許別人認為快樂的生活并不適合我，而自我快樂才就是真正的生活！二胡，不就就是我的快樂生活嗎？

關于五年級周記 篇20

　　星期六下午，我和媽媽到我們家前面的羽毛球場去打羽毛球。

　　我們一來到球場，就脫掉外衣，準備比賽。第一局，我先發球，我彎著身子把球放到球拍前面 ，我使勁一挑，隨著球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣沖了出去。媽媽早已看清羽毛球的路徑，來了一 個完美的挑球，我也不甘示弱，來了一個扣球，又特地讓羽毛球落在左邊，站在右邊的媽媽撲了個空。我高興地蹦起來說：“我贏了，我贏了！”

　　第二局是媽媽發球，媽媽揮動球拍，羽毛球像導彈一樣飛得很高，等我想接住羽毛球時，羽毛球已經不知去向，原來羽毛球在我的身后了。

　　我們在球場打了好幾局，結果不分勝負。打羽毛球不光鍛煉了身體，還豐富了生活。

關于五年級周記 篇21

　　我用了一個塑料瓶，裝了一些土，種了幾顆綠豆，澆好水，就開始等待著綠豆的抽芽。

　　幾天后，終于功夫不負有心人，綠豆成功地發出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著他們，覺得他們像一個個騎士，帶著一把把尖利的大刀，奮力地掙扎著，一個個都想爭誰是第一個鉆出來的，第一個能看到外面的精彩世界。

　　又過了幾天，我發現我的豆苗都長高了，長大了。我用尺子大約量了一下，沒想到長得快的已經了兩厘米，慢的也長了一毫米。我可是快樂極了，希望自己種的綠豆越長越快。

　　大約又過了三，四天，我又去看我的豆苗時，竟然發現他們又長了一點。雖說很快樂，但是還是有那么一點失望，可能是因為我無法量出他們的根有多少長吧。因為假如有了根的長度，就能知道他們的總長是多少，這樣會讓我對這幾棵綠豆苗的疑心略微縮小一些吧。

　　又過了一些時間，這些豆苗竟無緣無故地長出了一些圓圓的小東西。我左看看，右看看，卻還是不知道這是什么東西，于是我便去問了媽媽，問了以后我才知道，原來這是他們的果實呀!但是我卻又想把他們給摘掉，好喜歡這種小東西，不過我還是忍住了。看看還會長出些什么?

　　通過這件事，我明白了凡事都要有耐心，著急可是不行呀。

關于五年級周記 篇22

　　今天下午，上美術課時，老師叫我們帶一些海綿紙回來做一些做自己想做的圖案。

　　我和同桌（嘉寶）滿懷著高興地心情制作我們想好了的小蜜蜂。我先畫好蜜蜂的身體和頭部。嘉寶把頭上所須要的東西畫好，再把身上所需要的東西也畫好，我把一些畫好的圖案剪下來后，我又拿起筆把蜜蜂的小翅膀畫好。我們不會畫小蜜蜂的腳和采蜜桶，我們請老師幫我們畫，最后我們把小蜜蜂用的東西都用膠水貼好。小蜜蜂誕生了，看著我們做出來的小蜜蜂和真正的小蜜蜂比，他們就像克隆機一樣把它們都可隆出來。

　　今天，我與同桌做了一只像模像樣的蜜蜂，我的心情是無比的高興。從而我也明白了一個道理：無論有多么好的東西，都比過自己動手做的東西好。

關于五年級周記 篇23

　　今天，我一早起床了。我洗了臉，準備跟爸爸媽媽去鍛煉一下身體，結果我被馬路邊的蒲公英給吸引住了。

　　我以前看見的蒲公英都覺得很平凡，可是今天我跟以前不同。我查閱資料，請教自然老師，才知道：蒲公英白色疏軟毛。根深長，圓柱形，表面黃棕色。葉基生，長圓狀倒披針形，長5～15cm，寬2～3.5cm。頭狀花序單一，頂生，總苞鐘形；總苞片多層；花全為舌狀花，兩性，花冠黃色；雄蕊，花藥合生；花柱細長，柱頭2裂成條形。瘦果長4～5mn。有縱棱及多數刺狀突起，頂端具長喙；冠毛白色。花期4～5月，果期6～7月。葉蓮座狀平鋪，匙形或狹長倒卵形，邊緣羽狀齒裂。頂端生一頭狀花序，開黃色舌狀花。果實成熟時形似一白色絨球，有毛的果實可隨風飛散。

　　這貌不引人的蒲公英的花瓣，是一個白白的絨球。有的花瓣還沒有完全長成，有些又是黃色的花瓣的。它的莖綠得就象是被顏料染過似的。葉子像兩把小扇子，在晨風中一搖一搖的！在展示它的勃勃生機。

　　我希望蒲公英這小小的精靈在風風雨雨中更好看，更迷人。

關于五年級周記 篇24

　　XX年04月10日 星期日 天氣：晴

　　在今天下午的時候，我和父親一起到公園里的山上去挖竹筍。

　　我和父親來到山上之后，就看到眼前出現一片碧綠，那些小鳥都在枝頭上自由的歡唱，就好像在告訴人們春姑娘來了。 父親對我說我們只有先找到竹筍，然后才有能筍挖。找筍時我們要仔細地在地上查找，我學著父親的樣子，努力地尋找，突然，我看見地上枯草叢中有一些綠色的小芽，這小芽就像綠頭發一樣豎著，才露出地面一點點，我想：這可能就是筍長出來的頭發吧，我趕緊用手揪住綠頭發，怕它溜走，大喊父親快來。父親看了看說：“文文，你真聰明，這就是筍長出來的筍尖，我們把它挖出來。”說干就干，我們從包里拿出必備工具，開始挖了起來。我們先把兩邊的枯草扒天，然后再用小鐵鍬挖土，我就對父親說：“你把筍周圍的土挖松，我把土給挖掉，好嗎？”父親很爽快地答應了，父親把土弄松，我挖土。 ……

　　哇，這一根筍的根可真是深啊，挖到最后實在不能挖下去的時候，父親找來一根竹棒，把竹棒插到筍的根部，然后用力一撬，筍就被連根拔起了。就這樣，我們挖了兩根據20厘米長的筍，我高興得一蹦三尺高。

　　這挖竹筍可真不是一件太容易的事情啊！今天我和父親挖竹筍挖的手上都起了泡，但是我們都從中體會到了勞動的樂趣。

關于五年級周記 篇25

　　下午，我們就要舉行“水果拼盤”活動了。同學們欣喜若狂、激動萬分，可不是嘛！我們都盼著下午快點來呢！

　　活動開始了，同學們迫不及待地拿出了水果，個個躍躍欲試，臉上漾溢著歡樂的心情，壯老師宣布開始，我們爭先恐后地拿起刀子，把水果切得“體無完膚”，“片甲不留”，同時，也是小心翼翼的，生怕把手切破了。豐鈺就把手切破了。本來切得好好的，不知怎么的，手上多了一條口子——流血了！怎么這么不小心！我想。

　　我們忙得不可開交，先把這個切切，又把那個剁剁，同學們也不例外，這么人切，那個人擺，擺得不對，還不忘說上兩句，旁邊人顯得有些焦急，就這樣，時間在你一言我一語中流逝。

　　我們把黃瓜和小番茄擺在周圍，紅中有綠，綠中有紅，漂亮極了，又用橙子片、一塊火龍果、四塊金瓜和切成三角形的橙子擺成一朵花，放在中間，完成了。

　　一節課過去了，同學們都相繼完成了他們的作品，放在講臺上，真是奇形怪狀，有“萬圣節之夜”、“千手觀音”等等，我都流口水了。

　　開始評獎了，天哪！幾乎都是沖著吳佳逸一組來的！結果可想而知，吳佳逸一組的“萬圣節之夜”一舉奪魁，中了一等獎！

　　把水果拼盤拿下來，壯老師大聲喊道：“開吃！”話未落音，同學們就沖上去，將水果拼盤一舉消滅，有人還沒吃夠，又到別的組“乞討”去了……

　　活動在同學們的笑聲中結束了，這次活動，不僅讓同學們相互之間更加團結，還鍛煉了同學們的動手能力，真是一舉兩得啊！

關于五年級周記 篇26

　　今天放學回家，我和媽媽去三江超市買東西。

　　超市里的東西真多呀，有蔬菜，有零食，還有各種各樣五顏六色的水果。紅紅的油桃看起來好像很好吃的樣子，我叫媽媽幫我買了幾個。后來媽媽又買了黃澄澄的橘子和日用品就回家了。

關于五年級周記 篇27

　　我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽回旋，時而直插云霄，時而又和云朵嬉戲;如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……

　　我是個小書蟲，平時只忙于學習，沒有空閑時間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。

　　我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運動，平常要上課，還要寫作業，占用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。

　　正因為有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真的非常好!

關于五年級周記 篇28

　　瞧，我們教室來了兩位客人，它們是桃樹枝和馬蘭花。

　　奇怪，它們有腳嗎？哦，原來是朱老師從家里帶來的。

　　我們看到它們心里可高興了。瞧，我們像小鳥一樣議論開了。有的說：“看，馬蘭花多漂亮啊！細細的枝條上長滿了綠綠的葉子，比我的指甲還小呢！它的頭頂上還有一朵朵鮮艷的淡紫色的花兒，是由一片片又細又長的花瓣組成的。花瓣中間有圓圓的黃黃的花芯，像小姑娘戴著一頂小帽子，多可愛啊！”

　　有的說：“我發現馬蘭花的枝條上布滿了毛茸茸的小刺，但摸起來卻很舒服。聞一聞，一股很香很清涼的氣味鉆進了我的鼻子里。”

　　還有的說：“現在是夏天，我看到桃樹枝后就像看到了春天，桃樹上開滿了粉紅色的桃花，它們在枝頭對我們微笑呢！我數了數，一朵，兩朵……數也數不清。轉眼到了夏天，又高又大的桃樹上長滿了桃子和許多葉子，葉子有大有小，一片片彎彎的長長的，像一條條彎彎的小船。一陣風吹來，枝條搖晃著，桃子像一群淘氣的小娃娃一樣在當秋千。”

　　我們的教室多熱鬧啊！