描寫快樂的一周周記（精選3篇）

描寫快樂的一周周記 篇1

　　自從初二以來，這個星期是我最快樂的一個星期了。

　　早上晨跑對于別人來說是件痛苦的事，對我來說最開心不過了。我是個不會系鞋帶的女孩子。在早晨跑步中，我便同學幫忙，同學叫我自己學習學習。在跑完一圈的時候，跑在后面的同學對我說：“吉吉，鞋帶散了。”我便不理這鞋子，隨它散去吧！當跑完第2圈，我的另一支腳鞋帶也散了。（以前我因為鞋帶散，摔過一次）為了不讓悲劇重演，我使出了特殊方法。我將倆只腳張的很開，防止踩到。由于張的開，跑的比較慢，同學又催我了。我使出全力，用了跳躍式。在我隊后面，有人在說：“看！班花在跳哎！”終于跑完了4圈，同學們都笑的前胸貼后背了，還一邊說我太有才。

　　有一節體育課，大家都在跑步。只見，有個男同學在學我的跑步，同學對我說：“班花，他在學你的跑步。”我突然被汗著了，我本以為大街只是笑我跑步滑稽罷了，卻沒想到竟然有人會學我跑步，太驚訝了！

　　每天中午，我都會在操場上瘋玩，倆個同學你追我趕。今天，我與她吃飯太快了，竟然遇到了認識的所有老師。即使，我會在老師眼力成為一個野孩子，但我還要這么瘋玩。今天，我追同學，真的好刺激。我真的好希望，能在陽光下，自由嬉戲。在今天的玩耍中，鞋帶又一次不聽話了。我當著老師的面，要求同學幫忙，同學對我也很好，跪了下來，不緊不慢的幫我，我沖老師們笑笑，老師們的注意力仿佛被我吸引了過來，但也面帶微笑。等老師走后，我們又玩了一會。回到教室，同學說老師在議論我們。但我心理想，不管老師說什么，我是不會在乎的，只希望我能快樂，能快樂的學習知識。

　　這個星期是我最快樂的一個星期，同時，我也學到很多，比如我的作業質量提高了很多，我也為自己高興。

描寫快樂的一周周記 篇2

　　星期一，我和爸爸，媽媽一起放煙花，這些爆竹有紅的，綠的，黃的，紫的……它們一會兒像一條條銀蛇，一會兒又像一朵朵菊花。

　　“哇！它們可真美呀！”我情不自禁地贊嘆道。

　　“還有更好看的呢！”媽媽說道。媽媽一邊說，一邊點燃炮竹。頓時，天空中一片輝煌，它一會兒是一根棉花糖，還沒等你看清楚，它們又變成了一條條小魚。

　　星期二到星期天，我與爸爸媽媽天天都打雪仗。雪下得很大，高于我的小腿。一開始，我拿起了一個小雪球，剛想扔出去，就被媽媽的雪球一下砸中了臉。

　　“啊！竟然偷襲！”“你可要小心嘍！”爸爸的話音剛落，一個雪球又打在我的身上。我也開始“反擊”了。不一會兒，大家的衣服上，臉上全是雪，我們都成了這銀白世界的一部分！

　　真是快樂的一星期！

描寫快樂的一周周記 篇3

　　“媽媽我真開心啊，今天老師又給了我獎勵了！”這是這個星期以來每天女兒都會和我說的一句話。

　　由于上個星期過敏性結膜炎又發作，所以女兒上個星期又沒能好好地上課，這已經是開學來的第三次缺課了，每次缺課都要連著三天，所以女兒這一個星期來都是在期盼，興奮和回味之中渡過。

　　期盼——每天期盼著眼睛不再發病，盼著能去學校上課，盼著看到關心她的老師和同學；期盼著上探究課，上創意繪畫課，上信息課……

　　興奮——每天上完課回到家后，女兒的情緒都特別高，一天的課程下來女兒一點也沒覺得累，每次都急著要告訴我在學校發生的趣事，在學校學到的知識……

　　回味——每天晚上看著老師發的小獎狀心里都美滋滋的，小嘴里還嘟噥著，我一定要再努力，我一定要再得小獎狀！

　　看著女兒在學校的每一天都能這么快樂，我們做家長的真心感覺到選擇福山正達選對了，相信正達一定能給孩子們快樂的小學生活！