實用的初二開學周記集合(精選5篇)
實用的初二開學周記集合 篇1
早晨的空氣很好,很久沒呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣,再慢慢地吐出,整個人都簡單了許多。記得每學期的頭一天日記里都會有這么一句話:“這學期必須要努力學習,改掉以前的壞毛病,重新開始!”結果一個學期下來,不僅僅沒有很努力地學習,壞毛病也仍舊就是沒有改掉。但還就是會在心里安慰自己說:“下學期,從下學期開始就要真的努力拉!”
六年級,就是適應階段,考不好,沒關系;七年級,就是熟悉階段,考不好,沒關系;八年級,就是第一階段的沖刺,考不好,有關系!也許六、七年級我就就是玩過來的,根本沒有付出自己最大的努力,畢竟還沒到重要的八年級,考不好,心里也就原諒了自己。但,此刻,我真的已經就是個八年級的學生了。課本明顯比以前多了,壓力明顯比以前大了。不再就是那什么也不懂的孩子了。、
八年級,對我們來說意味著什么多了一份職責,少了一份無知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份貪玩。意味著不能再像以前那樣了,要努力了,要懂事了;腥换厥卓纯茨且讯冗^的7個學年,發現自己變了好多,確實就是不一樣了。不再會像以前一樣受點委屈就會哭;不再會像以前一樣因為某個心愛東西的爭奪而和朋友鬧翻;不再會像以前一樣排斥任何人。
告訴自己:每一天要對得起夕陽……捧著新的課本,懷著新的心態,走在忙碌的人群中,用雙手為自己創造一個新的開始。
實用的初二開學周記集合 篇2
光陰似箭,暑假如流水般地逝去,將迎來又一個新的學年,同學們又將投入到緊張的學習中去。
當我一年級第一次跨進校門時,既感陌生,又好奇。同學們歡快的笑聲,老師和藹可親的笑臉,陪伴我一天天茁壯成長!我就像一只還未飛翔的雛鳥,接受老師的諄諄教誨。
我將是一名初二的學生了,再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏,克服今后學習生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥飛出小學的竹籠,去尋找我夢想的中學。
開學了又將見到一張張親切熟悉的笑臉,聽到一陣陣朗朗的書聲。我將以全新的我去迎接新學期的到來!那個美好的夢想在時刻等著我,我要去追求,去實現!我相信—只要我努力了,成功的碩果一定屬于我!
實用的初二開學周記集合 篇3
漫長的暑假終于過去啦。我們迫不及待地返回校園,體驗那種別后重聚的感。
要好的學伴們聚集在一塊兒,唧唧喳喳興高采烈地談論著各自暑假的趣聞,時不時發出親切而又的笑聲。初一時期小有怨懟的同學,也在偶然遇見時候輕輕一笑,一句“你好!”消泯啦所有的仇怨。至于先前的學習競爭對手,更是如最親密的伙伴,熱烈地邀戰,——所有人都鼓滿干勁,打算在新的學期獲得更好的學習成績。
當放學時候,因為不舍,就故意行動得慢一些,于是,有點像是曲終人散的失落。驀然間,似乎繁華盡去,那黑板上的白色粉筆字跡,與整齊的課桌、雪白的墻壁、明亮的窗戶,一起惹出一系列的幻境來,讓人亦真亦幻地看到已經過去的學生歲月來。——最終,當回過神來,發覺這教室的一切都更美好啦起來。
即使在上課的時候,看著老師們那一張張嚴肅的臉,甚至也覺得可愛和親切。于是,聽課也在不知不覺間專心許多,不經意間看到的老師那鬢角的粉筆末,或者是眼角的細微皺紋,都覺得那是智慧和奉獻精神的代表,而不是歲月的印記。
新的學期,我們都做好啦準備,為嶄新的征程努力!
實用的初二開學周記集合 篇4
陰沉沉的天氣代表
著我的心,為啥?唉!可憐的我今天就要開始晨練了!我心里是一千個一萬個不愿意,可是又能有什么辦法呢?你反正不能說:“我不晨練了!”吧!所以!我也就只能踏上了我的晨練的征程。
“一二一,一二一,好家伙,為什么平?粗阱氤叩穆烦,現在看著卻如此漫長呢?一圈還好,四圈下來,可就壞了,要酸背痛腿抽筋,心砰砰直跳!幸虧老師及時喊出了我希望已久的立定的命令,不然,我的精神可就要崩潰了啊!這時,我差點攤到了地上,唉!跑步干什么呀!
實用的初二開學周記集合 篇5
今天,開學了,我準備好,早早地去上學,遠遠地就聽到同學們的`歡笑聲。哇,太給力了,我的班級升遷到了2樓,我自然也高升了,成為二年級的學生了,要給新生樹立一個好榜樣。
我的教室讓我歡喜,整潔的桌椅,干凈的黑板,嶄新的書本,墻上的新欄目,那里有我幫助別人的照片,太給面子了。我從窗戶看出去,下面的操場整修了一番,刷了藍色的油漆,變得嶄新嶄新的,好像變大了,跑道好像變長了。
更讓我開心的是我又見到了闊別已久的同學們,鄭好同學怎么不見了?原來她轉到香港學校去了,讓我有點沮喪,沒關系,又來了一位新同學張愃,扎了一個馬尾辮,很文靜,很可愛,正捧著新書看。
我的座位也作了調整,又有了新的鄰居同學,大家爭著說新鮮事,我們有說不完的話,我就請了5位同學到我家作客,我們玩老鷹捉小雞游戲,看貓和老鼠電視。中午一起吃午飯,謝謝阿姨了,因為太喜歡了,阿姨燒了2鍋面條才夠吃,都說以后還要來吃面條。
今天,開學的第一天,有這么多開心的事,我太高興了。