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有關初一周記模板匯總

發布時間:2024-11-06

有關初一周記模板匯總(通用28篇)

有關初一周記模板匯總 篇1

  歲月的美,在于它必然的流逝。

  它是時光,它是思想的沉淀。當疲憊的心無法丈量時間,回眸,可以療傷。

  母愛永遠是值得拋淚而感懷的。夕陽的余暉,傾斜地,緩緩地灑落地上,映在媽媽面頰上,溫柔又慈愛。然而,歲月的禮物帶給媽媽的卻是絲絲縷縷的白發,那么刺眼,沉甸甸地刺痛我的心。

  秋日暖陽里,我突然想流淚。我曾傷害過您,我的媽媽,但為何您還是一如既往地愛我,只因為血濃于水嗎?母愛不需要理由。

  小時候,歲月的禮物是您無微不至的呵護和寬容的善解。

  曾經的我那么年少無知。幼兒園時,因爭強好勝,曾對小朋友動手;小學時因貪玩,曾打碎過別人的東西。本以為闖下大禍,心中十分恐慌,但您以您獨特的方式,將矛盾化解,并給予我幼小心靈以滋潤,教會我如何做人,將愛的種子埋在心底。

  長大后,歲月的禮物是您不離不棄的鼓勵。

  步入中學時代,成績難免有些波動,幾次大考,都不盡如人意。我迷惘……

  媽媽只是坐著,輕輕地撫摸著我:“孩子,以一顆平常心對待,一定都會過去,你是最棒的!”星星點點的話語,叩響一個孩子未來的門。您用神圣的母愛,打開愛的.花苞,有您相伴,我相信會綻放一路奇跡!

  我親愛的媽媽,您知道嗎,女兒一直都想為您做些什么。每每看您為我忙碌奔波時,我都別過頭去,生怕淚水打濕雙眸,心底又添一份暖暖的感動。我知道有些東西,歲月是無法置換的,就像我怎樣愛您,都無法趕得上時間催您老去的步伐,也無法趕得上您曾給我的萬分之一的呵護。

  只有經歷歲月的流逝才能漸漸體味到真情的可貴。歲月給予我一份珍貴的禮物,那就是母愛,也讓我真正地讀懂母愛。未來的一天,依然是那暖暖的斜陽,我為您梳理著已斑白的的頭發,牽起小時候那雙經常保護我的手,與媽媽一起幸福地走向愛的明天。

有關初一周記模板匯總 篇2

  那一次,炎炎烈日。你帶給我溫暖,是一種很涼快的感覺。

  當天,火辣辣的太陽掛在天上,知了在不停地叫著,路邊的花兒,草兒也低下頭。人們都在家里吹空調,而我卻走在小路上,喝不到一口水。我口渴極了,希望立馬就能喝到一滴水,父母外出了,我又沒有帶手機,只能頂著太陽,拖著沉重的腳步走著。突然,我遇到了一個人——就是你!你見到我這副模樣,急忙拿出你的水杯,讓我喝掉了你的最后一點水。可我喝完后,將水杯還給你,抬頭一看,你已不見蹤影!頓時,我感到一股暖流涌上心頭,心 想:雖然你我彼此不認識,但你肯定會有好報的!

  過了幾天,我去公園玩吊杠。一不小心,扭傷了腳,正當我疼得站不起來,許多人都圍了上來。可沒有一個人伸出手扶我起來,更沒有一個人送我上醫院。“大家讓一讓,請讓一讓……”一個小姑娘擠了進來,我驚呆了:她不是上次給我水喝的那個女孩嗎?她扶我起來,并讓她的爸爸媽媽把我送到附近的醫院。聽醫生說:我的腳只需要包扎一下,就沒事了。我便進了包扎室。包扎好后,我出來一看,你早已走了!我仔細環顧一下四周,有一張紙條,我打開一看:上面寫著你的名字——朱思穎,還有你媽媽的手機號碼。

  啊!朱思穎,你是我最好的朋友,如果你遇到了困難,我也會幫助你的,就像你一樣幫助我那樣幫你!

有關初一周記模板匯總 篇3

  周一的早上,我剛進教室,正坐在位上讀《幼時記趣》這一篇文章,萬老師走了進來,點了幾個小組,讓我們這幾個小組在陳功的帶領下,去指定的地方掃地。這是我們升入初中來的第一次大掃除。

  我們這幾個人,跟著陳功,來到了學校教學樓一樓的樓梯下下領掃將和垃圾撮,我們幾個人被分成幾組,每個組分一小塊地,負責將這一小塊掃干凈。

  說行動就行動,我們這三個人:我,陳園園,李洋自然被分一個組,我們來到學校后面的小區,看到地上有一大堆的落葉,我們就知道,有事做了。

  我拿起掃將就開始掃,陳園園和李洋兩個人什么也沒拿站在原地,萬老師走了過來,讓陳園園和李洋趕緊去拿掃將,如果只有一將掃將那得掃到什么時候呀!人多力量才大,才能快速的掃完。

  陳園園和李洋去拿掃將回來,我們三人便開始行動,生怕有的落葉被別人搶先掃走了,這樣我們三人馬上進入了狀態。

  正當我們掃的很認真時,陳園園大叫了一聲,陳園園可是我們班上數一數二的大嗓門,是班上超極之聲,她這一叫,感覺整個小區都在震著晃動。

  聽到這動靜,我和李洋往她那邊一看,她拿起掃將往回跑,我們問她怎么回事,她說有蚯蚓,我往近一看還真是,在地上扭來扭去,我倒不覺的可怕,只是覺得很惡心,我們組的李洋,拿起垃圾戳準備去掃蚯蚓,可往近一走就不敢了。在我的幫助下,終于掃進去了,李洋趕緊跑到垃圾桶那里,將垃圾倒掉了,這更讓我們有些擔心,會不會又掃到蚯蚓。

  這可不,課間操時,我們這幾個人又去那掃,陳園園又掃到了一條蚯蚓,陳園園和蚯蚓真有緣!喻俊杰來將蚯蚓收拾走了。

  這次的大掃除,累并快樂著。

有關初一周記模板匯總 篇4

  離開了六年的小學校園,離開了相伴六年的同學、老師,隨著成長的前進我進入了初中校園。新的學校,新的面孔新的老師、新的同學,一切都是新的、在新的學期里我希望更上一城樓,努力的學習好所有學科,取得優異的成績。

  開學前的軍訓還叫我記憶猶新。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。開學了第一天認識了好多新老師,初中的老師跟小學不同。教學方式也不同。我希望更好的適應學習環境,靜下心來學習。爭取在期中考試取得滿意的成績。

  在軍訓中,雖然很苦很累,但這是一種人生體驗,戰勝自我,鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎? 現在我不應該用軍訓的精神用在學習上嗎。 初中的學科很多,需要掌握的知識也很多,我希望我能夠更好的掌握,與老師更好的配合。

  明天的星期一就的教師節了,真心的感謝老師,從初一軍訓到現在對我們的輔導,教訓。同時我也懷念小學老師,六年的歲月,六年的難忘。 新的學期新的起點,用自己的畫筆繪出我的青春,用自己的腳部踏出自己的腳印,以后的日子里我會做好自己。忘記幼稚的小時候,走向新時代,走向新未來。

有關初一周記模板匯總 篇5

  我的`校園是高新第一小學,校園位于高新大道以北,濱河路以南,北依漂亮的高爾夫球場。

  清晨,我披著朝霞來到了校園。首先映入眼簾的是一座高達四層的教學樓。走出門廳,便看到一條用水泥鋪成的長長的百米大道。大道的兩側種著許多廣玉蘭,它們像衛兵一樣四季守護著校園。水泥大道的西面是一個小花園。春天,桃花、牡丹盡顯風采;夏天,月季、劍蘭姿態萬千;秋天,菊花芳香撲鼻;冬天,梅花傲霜聳立。水泥大道東面是一個大操場,操場上鋪著塑膠跑道。每到下課時,我們都會跑到操場上盡情地玩耍;每當上體育課時,我們便在操場上瘋狂的運動、做廣播體操。

  水泥大道的盡頭是一座高大的教學樓,那是我們學習知識的地方,也是班級老師辦公的地方。教學樓里設施非常齊全,有電腦教室、會議室、音樂教室……我的教室在一樓,進入教室,首先映入眼簾的是一個大黑板,大黑板前是一個講臺,是平時班級老師講課的地方。講臺旁是一臺投影儀,是專供我們看每課的學習資料;講臺下面是一排排排放整齊的桌椅。最后面是一個更大的黑板,上面有我們親手辦的板報,漂亮極了!

  這就是我的校園。你喜歡我的校園嗎?

有關初一周記模板匯總 篇6

  今天,我給大家說一說我們從輔導班參加的活動——摘葡萄。

  早晨,我們早早來到學校門口集合。老師先把標有1-15這幾個數字的數字貼分給開車來的家庭,并告訴開車來的家庭把它貼在自己的車上。離開輔導班之后,我們就按順序出發了。老師的車在最前面,我和媽媽還有哥哥坐在一位阿姨的車。

  上車之后,我興奮地不得了。真想快速的地到劉雙老師家去看看葡萄園是什么樣子的?車開在路上,我看到許多美景。過了好久,終于到了劉雙老師家,我看到了一大片的葡萄園,美麗極了。

  下了車,我們沒有立刻涌入果園。老師按照報名順序,把我們分成A、B兩組。老師先給我們講解了葡萄知識,又讓我們搶答問題,答對題多的先進園。

  分完組,老師就給我們兩組提出問題讓我們搶答。搶答很快就結束了,最后我們A組贏了,所以我們A組就先進去摘葡萄。我們先拿了工具—一把剪刀和一個桶,然后我們就進去摘葡萄了。我們到了中間一列摘的葡萄,葡萄的葉子好像人的手掌。我們摘的葡萄很大,摘完后,我才品嘗了一下自己摘的大葡萄,之后又品嘗了別人摘的小葡萄。呀!我們摘的好酸,剛才聽別人說大葡萄很酸,我還不信。現在,我非常后悔自己沒有摘小葡萄。

  我非常喜歡這次的摘葡萄活動,真令人難忘啊!

有關初一周記模板匯總 篇7

  世界上每一個人都有他自己的讀書故事,而我,也不例外。下面,我就為大家介紹一下我的讀書故事。

  以前,我很不喜歡書,更不愿意去講讀書。可是,自從那次去了圖書館,我就和書成了不離不棄的朋友。

  那是一個涼爽的周末,媽媽見我心情很好,就想借這個機會去圖書館,幫我改掉這個壞毛病,可又怕我不同意,就對我說:“寶貝兒,我今天要去一個很好玩兒的地方,你去不去呀?”一聽是好玩兒的地方,我連忙奶聲奶氣地回答道:“去!去!”媽媽見我答應了,便說:“好!媽媽這就帶你去!”

  到了“好玩的地方”,我才知道這是圖書館,看到那么多書,我不禁有些想離開,但是為了不讓媽媽傷心,我便去拿了一本書,說:“媽媽,我要你買這本書!”媽媽見我主動地要求買書,很高興,便說:“好,媽媽現在就買!”

  當天晚上,我就要媽媽幫我講了一章,因為我想,晚上做夢時就可以和書里的主人公一起玩了。

  漸漸地,我愛上了書。

  盼啊盼啊,終于盼到一年級了,因為只有上了一年級,我才能識字,看書。一回到家,我就迫不及待地找出那本書,癡迷地看起來。我跟著書中主人公,游遍天下國,知遍天下文,使我得到了極大的享受。

  到了四年級,黃老師便在每個星期二的最后一節課舉行好書分享會,讓每一個學生都知道了“讀書好,讀好書,好讀書”的道理。其中,有三本書給我留下了深刻的印象:

  《裝在口袋里的爸爸》通過小主人公“楊歌”的怪城奇遇,領這我們走進了夢幻多彩的世界。

  《校園三劍客》,一本恐怖小說,通過“張小開”的奇思妙想,一次一次地克服困難,闖過難關,給了我們堅強的意志。

  《斗羅大陸》這本武斗小說,為我們道出了一位武林高人在“斗羅大陸”創造的一些奇跡以及見到的奇聞趣事,豐富了我們的世界。

  好書有那么多,我們一生也看不完,每一個人的讀書故事都不同,希望你們的讀書故事也像我的一樣精彩!

有關初一周記模板匯總 篇8

  節日的花燈,把濱河西路裝扮得美輪美奐。

  我記憶中有史以來是第一次,政府與民同樂慶祝春節。2月8日那天,當我從鄉下趕回來的時候,我不禁驚呆了,因為花燈齊放,富麗堂皇,漂亮極了!

  人徜徉在其中,真的是心曠神怡。有各種各樣的彩燈,大小不一,由各單位自行籌辦(我猜想是這樣的),代表了各行各業的形象,長廊兩邊是廣告彩紙遮圍,上面是對相應單位的特色、業務、業績的宣傳介紹,每個燈籠下各自垂下一條紅色小長幅,上有燈謎,供市民猜謎娛樂(還能兌獎),一邊觀賞美景,一邊開動腦筋猜謎,一邊增進對各行業的了解,真是一舉多得,功能齊全。

  我最喜歡的是那一排排宮燈。那是何等的似曾相識,多像小時候老家的燈啊。那時候,每年從大年初一起,一直到正月十五元宵節,人們每晚都忙著戲燈、舞獅、唱采茶戲,熱鬧非凡。不管家境好壞貧富,家家都搶著接燈,浩浩蕩蕩的隊伍從村頭到村尾,我們小孩子跟在隊伍中,一家也不落下,每晚看到結束再和父親哥哥一道回來,精神煥發,不亦樂乎。每年元宵節那晚,都到固定地方把燈全部燒掉,名曰燃燈,此事宣告一段落,大伙又準備農忙之事了。

  我喜歡宮燈,還有另一個重要原因,因為我從小就是一個古裝迷和戲迷。古裝戲和戲曲里都有好多宮燈,就像現在這樣,很美。閉上眼睛,遙想當年之境,霓裳羽衣,翩翩兒郎,窈窕佳人,何等美景。我小時候甚至常常怨恨自己,為什么會出生在現代而不是古代?不過漸漸長大才明白,我所看到的場景,不也是現代人在影棚里仿造出來的嗎?但至今仍不能消除懷古情結。

  正是:此景只應他處有,岳西難得幾回觀。但愿;年年歲歲皆相似,歲歲年年似今朝。愿明年今日我們大家還有燈看。

有關初一周記模板匯總 篇9

  這么熱的天,誰不想好好的涼快一下呢?今天我算是涼快了,若你不信,我帶你去看看吧!

  我和媽媽、爸爸一起來到租船處租了一條黃色汽船,爸爸把船劃了起來,我悠閑地躺在上面,享受著燦爛的陽光。幾條小魚從我們的船邊游過,好像要和我們比一比誰快。幾只小鶯在梢頭鳴叫,好像在說:“加油!加油!”,我輕輕對小鶯說“好,我們一定第一個沖破終點線!”。小河在潺潺流動著,水面清澈見底,清的可以看見河底的沙石,真是“清泉石上流啊!”到了中游,也有許多漂流者,我們在一起說話聊天。我正在躺著幾乎要睡著的時候,突然有一簇水花濺到我身上,我以為是小魚兒們在和我開玩笑,不理它們,一會兒又有一些水揚到我身上,我起身一看,下游到了,是那些人向我們揚水呢,我的媽媽一看揚水的人來了打開了傘擋水,我想:“怕什么?躲什么?反正我們有備而來,我從包里拿出了水槍,剛要向他們噴水,他們就用盆子擋了起來,我一按按扭,咦?怎么不噴水?爸爸問了?噢,我忘了裝水了。揚我們的人一聽,先笑了笑,又使勁用水潑我們,你一盆,我一瓢的,(我可算知道了什么是槍淋彈雨)把我們一家三口人揚成了個名副其實的落湯雞。

有關初一周記模板匯總 篇10

  今天,我家里來了一個新朋友,叫付毓。我說:“咱們去圖書館看書吧!”她高興的說:“好。”

  我們到了圖書館后,上到第三樓的少兒閱覽室里。我們跨了進去,然后拿起一個代書板后,我們看到了一個書架,書架上都擺放著由圖書管理員精心打理和擺放的書籍。啊!我們開心的笑了。

  然后開始找書看,在一排排花花綠綠的書里,我們像兩只無頭蒼蠅一樣,亂打亂撞,就是不知道該拿哪一本書?我們突然在最后一排書架上看見了一張熟悉的面孔,我走近一看,原來是《名偵探柯南》這本書,這本書一直吸引著我們。我們都迫不及待地拿起這本書,然后找了一個合適的位置并坐下了。我看的時候,有時開懷大笑,有時又皺起眉頭,有時又傷心欲絕,這本書使我悲喜交加。

  我們讀著讀著就聽到這里值班的圖書管理員說:“快要下班了。”我聽到這里,是多么希望時間能在這一刻停下來呀!

  于是,我要加快步伐了。我不再是一頁看幾遍,而是看一遍,有時候我和付毓還會互相交流心得體會呢!有好的,好笑的,傷心的句子、詞語都會互相讓對方看看,給對方說說。

  下班了,我和付毓依依不舍的離開了。我們說;“明天再來。”

有關初一周記模板匯總 篇11

  在古代女孩是不能出門的,也不能上學的。而現在的女孩子可以出門上學,并且可以和男孩子們一起踢足球。

  在暑假,我幾乎每天下午都和男孩子們踢足球。我們分成兩隊,每隊5人。比賽開始了。先由對方發球,我們防守,他們直往我們的球門進攻,射門,球偏了,還好球沒進,我們歡呼起來;輪到我們進攻 了,大家齊心協力地配合,直往對方的球門沖去,踏腳射門,球進了!我們一共比了一個小時,我們隊進了5個球,對方進了2個球,很明顯,我們贏了!

  你看,我們女孩和男孩一樣,無論學習,還是體育,都不會輸男孩。

有關初一周記模板匯總 篇12

  農場對于我來說十分的陌生,因為我們常年生活在城市。對于農場的生活從來沒有經歷過。

  一次偶然的機會,我來到農場,并且在那里生活幾天。

  今年暑假我和媽媽來外婆家去玩,我興奮極,這是我第一次去鄉下。夏天的太陽,總是炎熱的,帶給人絲絲悶熱。在行走在鄉間的小路上,我拿著飲料、食品,戴上太陽帽,跟著媽媽在“九曲盤折”的道路上,悠閑地行走著。

  江堤兩邊樹木蔥籠青綠,小草小花爭齊斗艷,牧童在草地上放牧,兩對新人正在婀娜多姿的柳樹林中拍照攝影。遠遠望去,真像鑲嵌在綠色地毯上的油畫,宛如一道美麗的風景線。

  突然間我們不知覺地停下自己的腳步,我們被眼前的風景吸引住眼球。布谷鳥從天空上下落,棲息在樹枝上“布谷、布谷、布谷地叫著……”好似在歡快的唱著歌。田野間,草叢間無數只小白蝴蝶天空飛舞,它們有的鉆進麥桿叢中,有的飛到草叢中的鮮花中。在烈日下,鮮花在一陣陣的.微風,搖擺著,感覺就像一幅“蝶戀花”!

  走過草叢之間,進入眼簾的就是連綿不絕的綠油油的油田。我看見農民伯伯們都正在忙綠的勞作著,看著他們有的在收割著金黃的麥桿,還看著他們有的在水田里面插著秧,有的正在用農機耕地,有的正栽種棉花幼苗……。田野上面到處都是農民忙碌的身影。

  走過一塊塊綠油油的油田,我們來到外婆家,傍晚的夕陽映照在門前的荷塘里,水光粼粼的。荷塘里面一群小孩子,在荷塘里面嬉戲,荷塘里長滿荷葉,像一個個亭亭玉立的姑娘。

  我們來到外婆屋后,看見果樹十分茂盛,有桃子、有柿子、有李子掛滿枝頭,看得我嘴饞極。外婆總是笑著對我說:“以后成熟,讓我吃個飽。”

有關初一周記模板匯總 篇13

  今天,我幫媽媽做家務。

  首先,我幫媽媽把蝦殼剝干凈,我和蝦大戰三百回合,終于把蝦殼都KO了!雖然把手指‘英勇犧牲’了,但是,今晚我會讓這些臭蝦都從這個世界上永遠消失!

  然后我又幫媽媽洗菜。在我‘高超’的技術下,菜葉不是斷了,就是爛了,總之沒一片是好的,就連垃圾也掉進去了。獎勵是有,一頓板子!我再也不洗菜了!

  洗菜沒成功,買面總行吧?我又接到任務,那就是去買面。我立刻拿著五塊錢,如脫韁野馬,直奔下樓,穿過馬路,直接‘殺’進面店,大叫:“老板娘,我要五包面!”老板娘立刻給了我五包面。這次還好,沒有板子。

  做家務真是太開心了!

有關初一周記模板匯總 篇14

  懷著一種憧憬,我第一次正式跨入了初中的校園,盡管曾多次癡望過它,可心情還是一種非比尋常的。陌生的`環境中時時閃過一張張熟悉的另人感傷的臉龐,沒有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中,拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮,初中,一個陌生又熟悉的字眼!

  恍恍惚惚進了全年級的實驗班,初一(6)班。自持著在小學作文水品的不錯和成績的優良,我便想著繼續過眾星捧月的日子,享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是,在這個人才濟濟強手如林的班級里,我只不過是一個小小的鋪墊,為別人的輝煌做一個很無關緊要的陪稱,沒有人會注意到在落滿塵埃的那個我。我試圖用努力去吸引老師的目光,但卻一次次失敗。

  第一篇作文,跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅;數學,我從未想到過有這樣的題有怎樣的解法,脫穎而出的是我們現在的數學課代表周琦。一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無法理解的,一次次的誤會一次次的中傷讓我變的喜怒無常,我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語競賽”受不了老師那一句“你的作文是好的,只是跑題了,”我不知道究竟該怎樣在中學的路上繼續的走,甚至憤恨的想:“為什么我要進六班?”

  時間真是一個最好的良藥,它慢慢磨平我尖銳的心,讓心圓滑起來,讓一切變的無所謂,不管是班干部最后一個輪到我,還是別的什么,用心去接受就是了,畢竟,我有未來。門門新課程在等我嘗試,為什么偏要賴在那不合適的心理上?

  走進初中,我學會了磨合,學會了寂寞與孤獨,在以后的日子里,自信的我一定會成功!相信吧,我一定會成功的!

有關初一周記模板匯總 篇15

  今天是星期天,我這次的家庭作業無比獨特,說難也不難,說容易也不容易,想想這次的家庭作業到底是什么呢?對,就是學做飯。

  哎!提到這次家庭作業,我就頭疼。我不會做飯啊,我要怎么學呢?天吶,我倒底該怎么辦啊?

  老媽似乎知道了我有心事,就迅速的走到我面前,問我怎么了,我悶悶不樂地回答:“老師這次布置的家庭作業是學做飯,還要寫作文,我不會”。老媽笑呵呵地說:“不會?咱可以學嘛!走,我教你學做飯去,別不開心了。”

  我跟著老媽到廚房,老媽說:“我們學蒸米和炒土豆絲吧!”我點點頭。老媽就嚴肅地說:“蒸米,首先要把電飯煲里放兩三碗水,再淘一些米,倒進鍋里。”我按著老媽說的,先往鍋里加兩三碗水,再把淘的米倒進鍋里,然后再把開關打開,就不用管了,米蒸好,鍋自然就會把開關關了。老媽接著說:“炒土豆絲,要先把土豆皮剝掉,再洗一洗,把洗好的土豆切成片兒,接著把土豆片兒切成絲,再放進水里洗一洗。”我按著老媽說的,小心翼翼的去做。老媽耐心地說著:“先把煤氣灶的總開關打開,再把煤氣灶的開關按逆時針打開。”我一直乖乖的按著老媽說的做,(由于平常看老媽炒菜,也沒有讓老媽接著說下去)。我先往鍋里放兩勺油,再把配料放進,我又把土豆絲放進鍋里,然后往鍋里放十三香,醋,鹽等等。等菜快熟的時候,再放味精和雞精,把菜盛到盤子里后,再放點香油。這樣就把飯做好了。

  雖然第一次做的不太好,但我學會了做飯,老媽還笑容滿面地說:“一回生,二回熟,三回就當師傅!”

有關初一周記模板匯總 篇16

  今天,天氣晴朗,陽光明媚,真是出游的好日子啊!

  下午三點,媽媽帶著我和妹妹,還有姑姑一家去西湖公園玩。我們坐了半小時的車才到西湖公園。到了西湖公園,我和妹妹、表妹迫不及待地下了車從南門跑了進去。首先,映入眼簾的是一個很大的湖,廣闊的湖面上,水平得像一面鏡子,時而吹來一陣風,湖水就泛起了一層層波粼,金光閃閃的。白鷺時而在碧綠的湖面上掠過,時而在藍天盤旋。湖邊那一棵棵樹木,枝葉繁密而茂盛,還有一排排“萬條垂下綠絲絳"的垂柳,正隨風飄揚,就像一個個姑娘在翩翩起舞。

  我們走啊走,看見幾艘快艇飛馳而過,表妹就吵著要坐船,我們就來到乘船的小碼頭,碼頭停著好多船只,我們買完票后,排著隊上船了。我們坐在船上等著船開,開船時清澈的湖水濺到船艙里面來,我害怕極了,趕緊扶著欄桿。過了一會兒,一座小島出現在眼前,島上樹木枝繁葉茂,到處鳥語花香。

  我們坐著船,不知不覺地到了岸,我多想再看看那里的景色啊!

  天黑了,我依依不舍地離開了西湖公園,回家了。

有關初一周記模板匯總 篇17

  幸福是什么?

  在我剛懂事的初一周記中寫到:幸福是母親平時的句句話語

  初冬的一個早晨,我被奶奶的叫聲叫醒,從昏昏沉沉的睡夢中醒來,抬頭一看,已經6:35了,我要遲到了!

  我急急忙忙的穿好衣服,梳起頭,也沒有來得及洗漱,背上書包,直接準備走,突然感覺到被什么東西牽絆住了——原來是母親的手拉住了我的胳膊。

  “閨女,不能什么也不吃就上學啊,來,拿袋奶在車上喝。”

  “媽,我沒事,來不及了,我不拿了,我得馬上走,要不然司機叔叔該著急了。”

  就在這時,爸爸的手機響了,我接起來——

  “喂,您好,我是司機,請問您家孩子出來了嗎?”

  “出來了。”媽媽和奶奶急忙喊道。

  我伺機擺脫了媽媽的束縛,誰知走到家門口,又被媽媽的大手拉住了,我焦急又無奈。

  “乖,吧牛奶拿上。”

  “媽,車上不讓喝東西,不拿了,真的來不及了。”

  “不行,拿著。”

  媽媽的語氣似乎是在命令,我的力量終究抵不過媽媽的力量,無奈,只得順了媽媽的意思。

  媽媽把牛奶放在了我的書包里,我如脫韁般的野馬飛奔了出去。

  驀然回首,看見媽媽穿著單薄的衣服站在家門口,望著我漸漸離去的背影。

  “風吹亮雪花,吹白我們的頭發。”我嘴中輕哼著這首哥,腦中浮現著媽媽為我操勞的一幕幕景象。是啊,風吹亮雪花,吹白了媽媽的頭發。

  轉眼,我走到了車站,上了車,才看到媽媽不舍離去的背影。

  我一個人默默的哭著,感動著,想起了一句話——上帝不能無處不在,所以他創造了母親。也正因為我有了這樣的母親,讓我變得那么幸福。

  因為母親,我幸福。

有關初一周記模板匯總 篇18

  步入新余一中大門,心里緊張得不得了。小學在向我說拜拜,初中在向我招手。啊!曾經的初中生活是多么愉快美好啊!哥哥姐姐讀高中的情形在我腦海中不斷呈現。他們的高中生活是多么辛苦,快樂。

  呵呵,我也上高中啦。沒想到高中是這么累、緊張,我被分到了初一(1)班,是一中初一(1)班的尖子班,本認為尖子班的氣氛是一種緊張,充滿學習的氛圍,可惜我在這里一點也沒有發現。

  在這個班上氣氛不是很濃烈,平時上課有一點吵,但我本坐在最后一桌看不清楚又聽不見……

  雖然說我上課有時候會忍不住向別人問問題,但我以后會改。

  現在雖然我的成績不是很好,但我會努力學習的……

有關初一周記模板匯總 篇19

  一年當中,我最喜歡的就是下雪天了,因為下雪天可以堆雪人,打雪仗、還能給我豐富的想象力哦!去年冬天的時候,我就一直盼望著下雪,可左等右等,都沒能盼來美麗的雪花。今年二月十號這一天,老天爺給了我一個驚喜——下雪啦,而且是太陽雪!

  中午,陽光燦爛,媽媽在門口曬衣服,我和小伙伴們在路邊玩耍。玩著玩著,我突然感覺有什么冰冷冰冷的東西落在我鼻子上,我抬頭看了看天上,天空中有一小片一小片白白的東西飄了下來,我感到很奇怪,就去問媽媽。媽媽抬頭看了半天說“好像下雪了。”接著又看了一會后,用堅定的語氣說:“的確下雪了。”我歡呼道:“歐耶!下雪嘍,下雪嘍!”我和伙伴們在雪花中盡情地嬉戲,享受著雪花給我們帶來的樂趣。雪越下越大,不一會兒,鵝毛大雪漫天飛舞,我和小伙伴們高興地跑呀、跳呀、唱呀、雪變小了,一會兒雪又下大了,太陽雪就這樣反反復復地下,我和小伙伴們也就在太陽雪中不停地奔跑,太陽雪真的好美呀!

  我覺得天空真的好神奇呀,居然能創造出如此令人贊嘆的美景:太陽光就像五顏六色的燈光,雪花就像一只只五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。看著看著,我好像也變成了一只雪白雪白的蝴蝶,陶醉在這場精彩的表演中。

有關初一周記模板匯總 篇20

  為了更加珍惜光明,今天,我體驗了一次黑暗生活。在早晨7:00至7:40閉著眼睛做40分鐘的事。

  我起床后,摸這摸那,終于摸到了衣服。可我把上衣當成了褲子,穿在了腿上。穿的時候就不得勁,摸了一會才知道是上衣。穿完衣服后,我摸著下了樓。然后又用手摸著很費勁地走進了衛生間。洗完臉刷完牙,出衛生間時差一點把玻璃杯碰破。

  吃飯時,我把椅子放在很遠的地方。由于沒摸到,坐在了地上。在這黑暗的40分鐘里,我真正地體會到了失去光明的人是多麼的艱難和痛苦啊。

  所以我們要更加珍惜光明,同時要珍惜最簡單的最快樂的幸福!

有關初一周記模板匯總 篇21

  望著窗外的黑暗,聽著雨點不住打落的聲音,嗯,很平靜的心情,而穿越過層層雨幕的辛辣的香氣,卻讓我的思緒回到過去的一個下雨天。

  也是同樣的雨天,只是那是更加抓狂的大雨,有著嚇人的巨雷與明晃晃的閃電,我和同路的小蘿卜冒著大雨奔跑著,耳邊是熟悉的雨花濺與腳步陣陣。

  一路上伴隨著互相斗樂取笑的語音,有著從未斷過的絲絲溫馨,這是我的.童年時光,有著什么都不怕的沖勁,有著游戲人間的心態,真得是很“年輕”啊。

  “看,有個遮雨篷,先避雨吧!”小蘿卜拉著我向前跑,兩個人濕漉漉的手握在一起,倒是出奇的溫暖了。

  “啊!好,雨那么大,打在身上還挺疼的。”我笑嘻嘻的回應著,還不忘記用手撥開緊貼在額頭,面頰上黏乎乎的頭發。

  “咳,真是運氣不好,居然下雨了,淋得身上都濕了,呀呀或,書呀,作業也全濕了,唉,怎么這么倒霉呢?”我不住的抱怨著,小蘿卜在旁呵呵的笑,“嘻嘻,夏天的雨,是這樣的,瞧,那邊有個麻辣燙攤子,過去看看怎么樣?”“啊,好!吃點東西熱乎!別看是夏天,淋雨后有些冷呢,走!”這次換我拉著小蘿卜了,沒辦法,自己對吃食一向沒有免疫力。

  印象中只剩下迷蒙的白霧。耳邊是清脆的滴水聲,眼前是彌漫著的,散發著辛辣香氣的熱氣,然后是兩張只在笑的臉,也許有些對話,也許互相有過拍肩膀,點腦袋,刮鼻子的取笑,但最終形成的只有笑著的臉。

  我想,那麻辣燙的味道定是很美味,不然是如何支撐得起那么燦爛的笑容?

  夏天的雨是陣雨,于是很符合變幻無常的風格,小蘿卜和我有幸的目睹了一場雨過天晴。明媚的陽光不定期來了燦爛的笑意,而麻辣燙辣辣的味道也溢滿了小巷,小巷盡頭是我和小蘿卜牽著手蹦跳著走向前方。

  今時今日。雨卻并未停歇,空氣中那抹不知何處傳來的辛辣氣息早已經消散,而回憶中麻辣燙的味道卻縈繞于心,自然也伴隨著那兒時的笑顏。

有關初一周記模板匯總 篇22

  初一的生活過完了,我也該有個交代了。

  我想,我應該永遠也忘不了第一天進校門時的感覺了吧,是那么的懵懂,那么的新鮮,任何的一件小事都能引起我的注意,當初的我是多么的單純呀。新鮮感逐漸被繁重的作業所代替,來時,懵懂的眼神也換成了尖銳的,帶有寒光的,我變了。

  初一的下半學期,我漸漸變得不再單純,而是有了好多煩瑣的事情壓在我的心里,我不再是當初那個簡單的小女孩了,我學會了安靜,學會了隱藏。

  在整個初一的生活中,我經歷了開心、快樂,也經歷了憤怒與苦悶,這讓我原本就充實的生活變得更加的有趣,使它不再只是一個枯燥無味的音調,而變成了一首精彩紛呈的樂曲。它讓我學到了怎樣對待糟糕的成績,怎樣處理瀕臨崩潰的友誼。

  這是我的初一生活,充實,有趣,苦悶并存。

有關初一周記模板匯總 篇23

  每天吃著媽媽煮的飯都是那么香甜,我對煮飯產生了濃厚的興趣。我央求媽媽讓我煮飯,可媽媽死活不同意。在我一在的請求下,媽媽才答應讓我試一試。我高興得一蹦三尺高。

  我興奮地來到廚房,關上門。我先洗米,洗出來的水白的像牛奶一樣,洗了一遍又一遍,終于把米洗干凈了。接著,我把米小心翼翼地倒進鍋里,那白白的米粒像珍珠撒落在玉盤中。最后,加入少 量的水。我蓋上了鍋蓋,按下了按鈕,靜靜地等待。過了一會兒,我打開鍋蓋,一股焦焦的味道迎面撲來,我煮的飯干巴巴的,像失去水份的面包干,原來是水放得太少了,飯燒糊了。

  我垂頭喪氣地對媽媽說:”我再也不煮飯了。“媽媽對我說:”別小看了煮飯,這其中的學問還不少呢?水少了,會干鍋,水多了,會煮成稀飯。“

  這下我明白了其中的道理,我多放了一點水。按剛才的步驟又煮了一鍋飯。當我打開鍋蓋,一鍋得噴噴的飯呈現在我的面前。吃著自己煮的飯,心里美滋滋的。我品嘗到了勞動的香甜。

有關初一周記模板匯總 篇24

  又是一個無聊的星期天!

  爸爸媽媽有事情都不在家,眼看就到12點了,我這個嬌氣的女孩子的肚子已經餓得咕咕叫了!肚子好像在對我抱怨:”怎么還不給我飯吃呀!“我也沒有辦法,爸爸媽媽不在家,難不成要我自己炒 菜?對呀!我怎么不可以下廚呢!省得別人總是叫我小寶貝!

  想干就干!我馬上穿上圍裙,從冰箱里拿出一個雞蛋和2個西紅柿,我準備炒一個我最喜歡吃的”西紅柿炒蛋“。把蛋打好,把西紅柿切好,我開始犯難了!我不知道該開多大的火?我圍著鍋子打轉 轉。這時,我想到了媽媽平時都是開適當的火。我深呼吸了一口氣,用手輕輕地轉了一下,哇!太大了!我趕緊往回扭了一下,正好不大不小,我生怕開大了火把自己給燒傷了呢!

  好了,開始炒菜了!我先把蛋放下去,炒了幾下,該放鹽了,可是臺子上有二個白色的瓶子,一個是糖,一個是鹽,顏色都一樣,我根本分辨不出來!我只好一個個去嘗,啊!真咸!這個就是鹽了 !我馬上拿起勺子往鍋里倒,我的手抖了一下,才倒了一丁點鹽,我覺得放少了,就再抖了一下,”哎呀!倒多了!“我大叫一聲,趕緊用鏟子把鹽鏟出來一點,然后把西紅柿倒進去,炒過來又翻過去 ,不知不覺,我就聞到了一股香味!我迫不及待地把菜鏟出來裝到盤子里,拿起筷子就大口大口地吃起來!雖然蛋炒得焦了,有點咸,西紅柿也酸酸的,我還是吃得津津有味,自己炒的菜,就是不一樣 ,怎么都好吃!

  等到爸爸媽媽急匆匆地趕回家,問我餓了沒有時,我自豪地告訴他們:”我自己炒了菜已經吃飽了!“他們聽了,都大吃一驚,嘴巴張得大大的,都說我長大了,都能自己照顧自己了!

  哈哈!原來炒菜并不是那么難,只要自己敢于去嘗試一下,就一定會成功!我還要好好學習,再做出一件讓爸爸媽媽驚訝的事情來呢!

有關初一周記模板匯總 篇25

  我從生下來到現在從來沒有見到過一場雪。哎,上海這么暖和,怎么會下雪呢?可是這個寒假,我終于第一次看到了雪——

  不知是星期幾,幾時幾分幾秒,窗外便下起紛紛揚揚的雪。不多時,花壇邊、小樹上、汽車上……都蓋上了一層厚厚的雪,這可擾亂了我在家做作業的情緒。于是,靠著窗的我把頭伸出窗外。“哇!”我大叫出聲來。

  好不容易熬到了雪稍微停頓一下,我像小鳥一樣,便飛出家里,享受著大自然的恩賜。是啊,第一次見到這等美景,誰不會贊嘆呢?殊不知,雪,在孩子們的腦海里就是神奇的童話。如今,能見到真正的雪,是多么令人興奮的事啊!望著這夢幻般的雪景,我也跟著陶醉起來——這綿綿白雪就像無數小精靈乘著風兒降落。天空雖然陰暗,可被有心人這么輕輕一點綴,她就變得美了。倘若你再看得仔細點,你也許會發現,雪中的世界是如此色彩繽紛!墨綠的樹、紅色的磚塊……就連平時被人遺棄的垃圾桶,此時也變得“生輝增色”。

  這時,雪片掉在我的手套上,晶瑩剔透,純潔無瑕。涼風輕撫,雪被風吹得搖搖欲墜。此時家園的景色,比以往更平添了幾分歡樂。這樣的雪景,怎么能不讓我難忘呢?

  雪于是,這個不同尋常的寒假,便永遠留在了我心中。

有關初一周記模板匯總 篇26

  “快,傳下去!”你可能不會想到,這聲音來自一節抽查背誦的語文課。

  上午語文課時,老師竟然拿著一團毛線來了!還說要抽查背誦。原來,老師為了增加課堂的趣味,讓我們把毛線一列一列地傳下去,當老師說“停”時,毛線在誰手里,誰就上來抽題背誦,以這種方式來抽查。

  同學們一聽到這種新奇的檢查,立刻高興地歡呼雀躍。“檢查”很快就開始了。只見毛線團在同學們的手中飛快的傳遞著,猶如一個高速行駛的火車頭,當有同學觸碰到毛線團,總會一把抓起,飛快地轉過身,把毛線團放在下一位同學的桌上,整個過程毫不拖泥帶水。

  “停!”隨著老師的一聲叫喊,整個教室安靜下來,大家的目光轉來轉去,迫不及待得想知道是哪個倒霉鬼“中了槍”。“呀,是清源!”只見順著那位同學指的方向看去,果然,清源手上有一個棕色的毛線團。

  在停了三四秒后,教室里爆發出一陣笑聲,“哈哈哈,幸好不是我!”“呵呵,清源,你太倒霉啦!”“嘎嘎嘎!”笑得整個教室都顫抖起來了。在大家帶有幸災樂禍的目光的注視下,清源不慌不忙地走上講臺,抽題,背誦,又“安然無恙”地回到了自己的座位上。

  第二輪的游戲又開始了,那顆猶如定時炸彈的毛線又在同學們的手中傳遞。不同的是,這次傳遞的速度慢了許多,剛開始的那種緊張心情沒有了,留下的是同學們玩游戲時的歡樂。不一會兒,這顆“炸彈”到了我的手中,我學著同桌教給我的技巧:側過身,左手接過右手的毛線團,再迅速放在下一位同學的桌子上。可是,我的手不知怎的突然一抖,手中的毛線團飛了出去,正好砸在了后面丁志豪的臉上!我吃了一驚,剛想道歉,可丁志豪也顧不了那么多了,撿起毛線就遞給了下一位同學。平時同學之間的斤斤計較也沒了,留下了游戲時“拼命”的精神。

  同學們看到丁志豪被我手中的毛線砸到還不聞不顧,都發出了“驚天動地”的笑聲,那種笑是近乎瘋狂地:有人用力用手捶著桌子,眼淚都笑出來了;有人身子趴在桌子上,胳膊遮著頭,只能看到他的身子在抽搐著;還有的仰著脖子,發出了“仰天長笑”。

  十分鐘后,炸彈已經多處“爆炸”了,有“安然無恙”的,也有“傷亡慘重”、被老師批評的。但是每次“爆炸”時,教室里總會一陣哄堂大笑。我想,也許這毛線團也是一顆“歡樂炸彈”吧!

  這次的語文課意義非凡!既檢查了我們的學習,又讓我們度過了快樂的一堂課。真希望每科老師都能這樣,讓我們開開心心地度過在學校里的每一天!

有關初一周記模板匯總 篇27

  我的小學班主任,個子不高,瘦,兩只小眼睛炯炯有神,最愛講大道理。如果我們犯某個錯誤,她就憑一條“三寸不爛之舌”來勸說我們改正錯誤,而我們最怕的就是它。所以我們盡量不犯錯誤,遵守紀律。而老師也因此評上“三好教師”呢!

  記得有一年冬天,下的雪很大,真的可以稱得上是鵝毛大雪。我和同學們大喊大叫著跑出去。嗬!天還真冷!我不禁打個寒戰。房屋也嫌天太冷,早早的戴上一頂頂鵝毛般潔白的、厚厚的、閃著銀光的帽子。到這里,我突然間想到晉代謝安的一首詩——《詠雪聯句》中的一句:“白雪紛紛何所似?撒鹽空中差可擬。”這時,我的小學班主任用一個雪球“嗖”地打中我的手臂,叫我道:“,來啊!要不要比比?”我勃然大怒,馬上還擊,這個雪球不偏不倚,正正好好打中她手上的還未投擲的雪球。我叫道:“知道我的厲害吧!”可她卻說:“這有什么,看我的!”話音剛落,一個雪球以迅雷不及掩耳之勢從我的耳邊擦過。我不肯認輸,用一招“散彈炮”將她打得“一佛出世,二佛涅盤”。她用一招“遁地術”不知躲到哪里。“啪”!一個雪球打在我的后背上,但又不見人影。我在情急之下,使用必殺技“外援”。很快,一個同學偷偷溜來告訴我老師的位置,我用一招“炮打隔山照”打到老師的腿上,老師笑著對我說:“呦!頭腦很靈活嘛!要是把這份心思放在學習上,肯定成績優異!”我對老師說:“老師,您放心吧!我答應您,以后努力學習。”老師對我笑笑,和我回到教室里復習。

  我的小學班主任雖普普通通,但她在我心里,是那樣的偉大啊!

有關初一周記模板匯總 篇28

  今年,我上了中學。現在我已經是初中生了,真是另人高興!這一周,初中學習開始漸漸轉入正軌。通過這一周的學習,再把小學的悠閑和中學的繁忙相比較,我終于明白了中學的特別之處:學科科目增加了;理解知識更難了;學科作業也隨之增加……這一周的中學生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業,時間都不夠用,在家上預習、復習課文,我該怎么辦呢?還好,政治老師教了《思想品德》第二課后,幫了我,不!準確的說應該是幫了全班同學解決了這個難題。政治老師說過:“你們作為剛剛踏進中學校門的初中生,在學習中應該注意三個方面;1,學會自主學習:2,提高學習效率;3,科學安排時間。這幾句話著實幫了我們大忙。

  學習之余,我也交了幾個好朋友。留給我印象最深的就是劉剛和章文。他們兩個,一個是學習中的佼佼者;一個卻是無所事事的大哥么。我會跟劉剛交朋友是因為他學習好;然而跟章文朋友那是因為章文他待人熱情大方,對人友好。我相信與他們交朋友——我是不會錯的!

  在我們班的4個老師中我最喜歡語文老師。因為語文老師每天上課的時候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當然我也不是說我討厭哪個老師。我多么希望其它的老師多笑一些,笑還能延年益壽,如此說來,何樂而不呢!

  我覺得學習對我們每個人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的事——這是苦;也正是在這個過程中我們不斷的結交新朋友,不斷的發現自身的潛能,獲得一種不斷超越自我的快樂——這便是樂。總之一句話:讓我們揚起風帆,勇往直前,用自己的雙手創造出一片屬于自己的成就開辟出一片屬于自己的新天地。

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