實用的六年級周記匯總(通用18篇)
實用的六年級周記匯總 篇1
未來的高科技世界可方便了,但手機是一個最重要的一個東西了,如果你沒有手機,就連生活都別想了。因為它無所不能,你想去哪兒,你只要對它說我要去哪里,它就會讓你的車自動開過來,帶你去你的目的地。再舉個例,假如你要買什么,你就跟手機說我要買某某廠家的什么東西,這樣廠家就會知道你要買什么,然后再把錢放到手機專門有刷卡處,你直接把卡一刷,賬號里的錢就給工廠了,其實在那時,沒有人再拿著錢,只看得到每人都拿著卡了。
那里的電也不怕被用完,那里有一個8000平方米的產電工廠,那里有許多太陽能和比較小的風車,因為熱能起電、摩擦起電和風能起電。小風車比太陽能多,因為小風車可以有摩擦起電和風能起電,它可以兩個同時一起產生點的原因是,它上面是風能起電,那個小風車的四個片葉片在扇風,而下面它帶動了輪軸,輪軸轉的很快正好旁邊有專門可以起電的墻,所以就產生了摩擦起點,就因為這兩個,所以小風車占整個地的三分之二,而太陽能只占整個地的三分之一。雖然有那么多電,但人們仍非常節約。
那里的水也很多,那里有專門的機器,稀硫酸加上鋅產生的氫氣和氧氣產生的水發送到每家每戶。為什么不在空中捕獲氫氣,卻要拿稀硫酸加上鋅產生的氫氣呢?因為這和氫氣的物理性質有關。氫氣是密度最小的氣體。空氣平均密度為29,而氫氣只有2。氫氣會上浮到高層大氣,在高壓環境下,氫氣會自燃。因此在自然界空氣中是不存在氫氣的。再說自然界是沒有任何一種生物能分解水分釋放出空氣,也沒有類似于植物可以進行光合作用釋放氧氣的能夠釋放氫氣的生物。所以氫氣必須通過人工反應才能制的。
實用的六年級周記匯總 篇2
在平時上課時,幾乎都會有人出現錯誤,而出現錯誤的這些同學有時還會被同學嘲笑。不過,大家知道么?往往一堂課上,就是因為這些小差錯,才使一堂普通的課變得精彩起來。
那是一節數學課,我們遇到了這樣一個問題:在一幅地圖上有著甲乙連兩個城市中間有著連接兩城的火車道路,問怎么樣測量兩地的距離。這個問題一出,同學們就紛紛踴躍思考,舉手說著自己的方法,我想得是用尺子先測量兩地圖上距離,再按比例尺算,這一觀點是也是大多數人的想法。
不過,這是王詩雅說:“應該用一條繩子測出火車線路的距離,把繩子再伸長,看看繩子有多長,再計算。”這種方法也有不少人同意了。
現在這道題出現了兩種答案,究竟誰的`對呢?我們大家都討論了起來,各自說著自己的觀點。有的說“火車路線就是兩地的距離!”“不對不對!應該是兩地的直線距離!”
最后,有一個同學終于說出了其中的道理,原來:火車的路線是兩地的路程,而直線距離才是兩地的真正距離,也就是這正確的答案!
我們大家聽了后,都恍然大悟,知道了這兩個方法的區別和不同的意思。
實用的六年級周記匯總 篇3
今天是農歷二月十五,是分水傳統的節日,也是我巴望了許久的日子。早晨一起床,我就央求爸爸帶我去趕集。
道的確與平時不同,大街兩旁擺滿了攤子,從東到西,足有1000多米,像兩條長龍似的。來趕集的人也是多得不計其數,有精神矍鑠的老人,有歡天喜地的小孩,也有朝氣蓬勃的青年人,他們走著、說著、笑著,或看著兩旁的商品,挑挑揀揀。
我擠進人流中。聽!那吆喝聲、叫賣聲多么清脆響亮;播放的音樂的旋律多么優美。瞧!兩旁的商品琳瑯滿目,服裝、鞋帽、日用百貨、文具用品應有盡有。還不時飄來陣陣烤肉的香味,讓我垂涎欲滴。這熱鬧的場面真讓我興奮哦!
心的還數是蹦蹦床了。許多小朋友一起在顏色鮮艷的充氣的蹦蹦床上跳啊,叫啊,你追我趕,你藏我躲,快樂得簡直心都要飛出去了!
玩累了,再去買一杯珍珠奶茶和一枝熱狗。啊,多爽呀!
樂的趕集日!現在,我又盼望著下一個趕集日的到來。
實用的六年級周記匯總 篇4
今天,媽媽給我講了一個有趣的數學故事。
故事里說:有一個豬媽媽帶著三個豬寶寶去買花。一枝花20元,豬媽媽要買60支花。于是,豬媽媽問三個豬寶寶:“我們要買60支花,20元一支,那一共要多少元?”最大的豬寶寶說:“20乘60等于1200元,所以要花1200元!”第二個豬寶寶說:“不對!不對!是二個十乘六個十等于十二個十,就是1200元!”最小的豬寶寶接著說:“我想,你們兩個都是對的,只是說法不同,其實都一樣。”“沒錯!”豬媽媽贊揚道。
到了綁花時間了,最小的豬寶寶搶先問:“現在要幫花了,12支花綁在一起,可以綁多少束?”豬媽媽沒出聲,大家只能搖頭說不會了。過了一會,最大的豬寶寶叫道:“1200除以12等于100,所以可以綁100束花。”
“雖然我們綁完了,可是我們還要送花給20個老爺爺,每個老爺爺分幾束呢?”豬寶寶們說;過了30分鐘,豬寶寶們才說:“哦!我們知道了,10020=5,所以每個老爺爺分5束!”
豬寶寶們把花給了老爺爺,老爺爺連忙說謝謝,豬寶寶們和豬媽媽都很高興。
聽完這個數學故事,我就更喜歡數學了,也加強了我學好數學的信心!
實用的六年級周記匯總 篇5
清晨,推開窗,啊!真美!我簡直驚呆了。大地已披上一件蓬蓬松松的雪白的外套,大片大片的雪花正跳著舞落下來。輕輕地,沒有一點聲音。我伸開雙手,一朵美麗的小雪花跳到我的掌心中。我 凝視著這六角形的水冰晶漸漸地在我手中融化了,化成了一滴清水。
這時,漫天雪花仍就像春天的柳絮一般不停地飄舞著,山崗、樹林已經成了幽靜芳美的銀白世界。高高低低的樹枝上,都托著大大的雪團,極像棉花糖,微風一吹,靜靜的落在地上和枝丫上。
雪住了,太陽出來了。陽光在雪地上映出一道道七彩的光。樹枝上掛滿了冰的“銀條兒”,這就是樹掛,有些“銀條兒”上還沾滿了雪球,若是有淘氣的小孩輕輕晃動樹干,“銀條兒”和雪團就“簌簌 ”地落下來,雪團碎開,玉屑似的雪沫隨風飄揚,好像是風姑娘的白裙,美不勝收。
啊!這銀白的世界啊,你讓我深深的陶醉了!
實用的六年級周記匯總 篇6
秋天來了,樹葉黃了,落了下來。地上一片金黃。
星期六,我正好沒事,于是到下馬坊公園去玩。公園很大,在里面有許多的古代的石雕,里面的.樹很多,我今天是來看落葉的。走到一大片草坪,只翙好多的梧桐葉一起落下,像一群翩翩起舞的蝴蝶,又看旁邊一棵不知名的樹,地上的樹葉一紅一綠,像一個個蘋果,又看左邊一棵老楓樹,地上的樹葉火紅火紅的,像一個小太陽……我隨意的向右邊看了看,發現有一把掃地用的東西,于是把它拿了來,想這些樹葉都很好看,我正好有一個袋子,可以把它們掃進去。想著想想,我興致勃勃的開始了。
首先把袋子打開放在地上,然后掃地上的落葉,最后把袋子捆好,“哈哈,我有了下馬坊千奇百怪的樹葉了,”我十分興奮,一跳一跳地回了家。
秋天真好。
實用的六年級周記匯總 篇7
11月10日 星期一 晴
上數學課時,康雅寧端端正正地坐好等待老師叫她描畫,輪到她了,她描得很認真,我很佩服她描的這么好。
11月11日 星期二 晴
今天英語考試時,康雅寧認真地聽、仔細地寫。寫完后還認真地檢查了一遍,我覺得她一定能考出一個好成績,甚至能考全班第一呢!
上語文課時,她拿出課外書認認真真地閱讀起來,她還和別人換了書看呢!
這種方法不僅能看到新的故事,還能把好的句子運用到作文里,我想她的作文寫得一定會更好。
11月12日 星期三 晴
上數學課時,康雅寧很快抄好了所有作業,別人想借她抄的作業,她大方地拿給別人看,她抄的作業不但完整而且字跡工整、清晰。語文加數學總共七項,一項也沒漏掉,能在這么短的時間內完整地抄完,我都做不到。字比我認真寫寫得還漂亮。讓我佩服得五體投地。
11月13日 星期四 晴
上數學課時,老師讓我們看課外書。康雅寧拿出《皮披魯逃往雅典娜》,認認真真地看了起來,我發現她的書里竟然有彩色圖片,而且是找單詞,但那些字母非常難找,她看完圖片,又開始看字了。
報成績時,她考的比我還高!
我打心底里佩服她。
11月14日 星期五 晴
今天老師讓我們把最后一天的觀察日記寫完。康雅寧咬著筆在想,她觀察的是呂欣雨。
她看了看呂欣雨,想了想就寫了起來。寫寫看看想想,她一直這樣做。臉都變得紅紅的,象個大蘋果。她還給呂欣雨看看自己寫得怎么樣。
她的手不停的動著,字也越來越多,她的'字依然寫的很好。有的時候剛下筆就停住了。我猜想一定是怕寫得不對,要不就是不知道寫得好不好,生動不生動。她的語文成績就是靠作文超過我的。
我要把我的作文寫得更好!
我要學習她的字寫得又快又好!
實用的六年級周記匯總 篇8
每個孩子的心中都存在了許多夢想,我也有我的夢想——成為一位優秀的軍事科學家,但這也畢竟是幻想,為什么呢?因為我并不想長大。
每當我拿起掃把幫爸爸媽媽掃地時,爸爸總會走到我的身旁,用他手中的玩具換下我手中的掃把說:“兒子,我來掃,你去玩去吧。”這是小時候。
長大了以后,耳邊響起的常常是:“兒子,房間好臟啊,你把掃把拿過來,把地掃一下,順便把房間收拾一下!”雖然我愿意幫爸爸的,但我覺得這樣很怪……
每當我偷偷溜進廚房拿起菜刀切菜時,媽媽總會火急火燎的跑過來對我說:“別碰菜刀,很危險!”然后他就奪下我手中的菜刀,把我轟出房間,這是小時候。
長大了以后,一旦媽媽炒菜來不及時,總會叫上我:“兒子,過來,我要炒的菜太多了,你來給我搭把手,把菜切一下。”我也總是幫媽媽切菜。雖然我挺愿意幫媽媽的,但我仍覺得這樣很怪……
每當我與同學發生爭執,甚至打架時,媽媽總會心疼的摸摸我的頭說:“兒子,你有沒有傷著?”然后媽媽也不分究竟是我做錯了還是別人做錯了,就跑過去與對方的家長爭得面紅耳赤,非要為我討回公道,這是小時候。
長大了,以后如果我與別的'同學打架,哪怕只是發生了一點矛盾,媽媽都會教訓我一頓,然后讓我去給同學賠禮道歉。雖然我知道有時是我不對,但我總覺得這樣很怪……
長大了,所有人,所有事,都改變了,變得那么冷淡,似乎都需要我一個人去承擔。
但我也知道:一個人的成功與否,不在于環境是否順心如意,而在于他能不能適應這多變的環境,可我還是不想長大,原因只有一個——守住我這易逝的童真。
實用的六年級周記匯總 篇9
那是過年的時候,家家都過的非常熱鬧,曉東正在家門口看人家放炮竹,他多么的想親自放炮竹呀,但他的父母對他說,你太小了,玩這個東西很危險的。他只有看其他小朋友在那高興的放著——。過了十幾分鐘后,他們的炮竹用光了。只好回家了,當曉東正準備回家的時候,他看了有一個炮竹還在那兒。
他就很高興地走到那兒,當他剛看到的時候,只聽見啪的一聲,然后,他就痛苦地倒在地。原來那炮竹正在一點點燃燒。當他靠近它時,就爆炸了。林林和濤濤這兩個小孩正準備到同學家玩。正好看到曉東倒在地,他們一看他的臉直淌血,于是林林趕快把曉東背著往醫院跑,要想到這一個才40公斤的背一個比他小二歲的曉東,那是多么的難,而且醫院離這兒有3公里,于是,他倆準備輪流背他,要想到他們如果告訴路人,有可能讓這個小孩更痛苦些,他們不管背曉東有多累,依然堅持著。終于走到了醫院。
我覺得他倆比大人還厲害,居然能救助一個小孩,我們現在的小孩應該懂得學會生存的本能,讓安全進行到底。
實用的六年級周記匯總 篇10
上周星期五,校長組織全校同學清潔教室,迎接全校的大衛生檢查。
我們班接到廣播通知后,老師就向全班同學布置大掃除的工作任務分配。老師布置完工作后,自己也投入這次大掃除中。
大掃除開始了。看!同學們一個個干勁沖天。有的掃地,有的擦黑板,有的拖地……只見班長小明拿著掃把彎著腰,把教室的每個角落都打掃得干干凈凈。額角上滲出了汗珠,他也顧不上擦一把,不愧是我們班的小領導。連我們班的“調皮鬼”李名在班長的感染下也把原來橫七豎八的桌子排成了一條直線。
我的任務是擦玻璃。我先是擰來一桶清水,把抹布放進水里浸濕,擰干,然后擦玻璃。我反復的擦,使勁的擦,可是玻璃上的幾處黑道老是擦不掉。哦,原來那是幾道干了的土,難怪擦不掉。于是,我用一根小棍輕輕地捅掉它們,再來擦抹布洗了一次又一次,擦了一遍又一遍,玻璃清亮透明,我樂得自個兒笑了。
大掃除結束了,同學們看著煥然一新的教室,心里愉快極了。大家你看看我,我看看你,個個都成了“小花臉”,我們笑得腰都直不起來。最后,我們班得了一面“流動紅旗”。這時,我想起了一句名言:只有勞動,才有收獲。
實用的六年級周記匯總 篇11
今天中午放學回家,走到家門口發現門鎖著,我拿著鑰匙把門打開,之間桌子上擺著面條。我想都這么晚了,媽媽還沒有回家,那就自己做飯試一試吧。于就是,我就走進了廚房開始了一次新的創舉。
我拿了兩個雞蛋和三個西紅柿,先把雞蛋殼打碎,放到碗里加些鹽并輕輕攪拌一下,接著又把西紅柿洗凈切好放在盤子里。等一切準備好了,我就把油鍋放在煤氣灶上開始炒番茄雞蛋。
油熱了,我就放進備用的佐料,接著把雞蛋也放進去,輕輕地翻幾下,等雞蛋微微的泛黃了,就把西紅柿放進去。
菜炒好了,接著便就是做面條了。等飯鍋里的`水咕嘟嘟的響時,我就趕快把面條放在鍋里,等面條飄在水面上時,我就把做好的菜倒進去,再加點鹽醬油食醋。
一會的功夫飯做好了,我嘗一下非常的咸,在這時媽媽也來了,看著做好的飯菜,他非常的驚訝,一番夸獎之后她笑著說:“有句話說的好失敗就是成功之母,相信自己不管做什么事情,只要用心就一定能做好。”
實用的六年級周記匯總 篇12
大家都喜歡過星期天吧,因為星期天有足夠的時間讓我們自由支配,我也不例外,這不,有一個星期天在我的期盼中到來了。
人們都說“洛陽牡丹甲天下”,今年四月份的一個星期天,我終于有機會到洛陽王城公園去觀賞它們的風姿,真是大飽了眼福。
上午大約十點鐘,我和媽媽一起,來到王城公園門口,那里的人非常多,熙熙攘攘的,等著買票入園的游人排成了一條長龍。附近還有賣面具、玩具、小吃的小商小販,叫賣聲此起彼伏,熱鬧非凡。
終于,我們進了大門,一股股沁人心脾的芳香從西北方向迎面而來,不用說牡丹花就在那個地方了。我們三步并作兩步地跑了過去,啊,太美了!片片碧綠的葉子當中,一朵朵碩大鮮艷的牡丹花兒正在綻放,粉的像霞,白的如玉,紅的似火,黃的流金……這些花朵可真大呀,小的像我伸開的手掌,大的足有排球那么大,它們的花瓣密密層層,錯落有致,靠近花心的花瓣較小,顏色深一些,外層的花瓣漸漸加大,顏色較淡,花心大部分都是黃色的,成群的蝴蝶和蜜蜂在這里忙碌,人們一邊贊不絕口地欣賞,一邊不停地拍照,我們也不例外。咦,這里怎么會有跑動的花朵呢?我仔細一瞧,原來是游人們買的絹牡丹花啊!和真的一模一樣,我也讓媽媽給我買了一個桃花花環,美滋滋地戴在了頭上,并和牡丹花拍了好多合影,真開心呀。
下午四點鐘左右,我們才戀戀不舍地離開了這些讓人陶醉的牡丹。啊!國色天香的牡丹花,我為你贊嘆,我為你驕傲,我要把你們永遠永遠留在我的記憶里!
那個星期天,真令人難忘啊!
實用的六年級周記匯總 篇13
俗話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這句話告訴我們不能做任何壞事,要多做善事,讓社會變得更加美好和諧!
做善事,首先要從身邊的點點滴滴做起。今天,我又一次來到清涼的泳池,當我看到那晶瑩湛藍的水,覺得一絲涼意迎面撲來,我迫不及待地投入了泳池涼爽的懷抱。游泳的時候,我不小心踩到了一塊瓷片,扎到了腳,好痛。在我搓腳的同時,忽然想到:別人也可能會被瓷片扎到腳。于是,我靈機一動,心想:如果我把石片撿起來放到岸上,既可以當成一種特殊奇妙的裝飾品,又可以避免他人誤傷,不讓別人扎到腳。說做就做,我立馬開始在水底里“搜尋”起來,把瓷片放到岸上,擺布起來,可漂亮了!看來,我又做了一件善事!
回家后,我不由的想到了一句名言:“真實的善是每個人的心靈所追求的。”是啊!讓我們大方地伸出你的雙手,感受幫助別人的快樂。
實用的六年級周記匯總 篇14
春天來到了我們的校園,一切一片綠色。
早晨,陽光透過樹梢,輕輕地渲柒出一片寧靜的氣氛。我的目光沿著樹干攀升,伴著綠葉擁吻著藍天和白云。我來到花壇旁,仿佛聽見在告訴我,花的世界最令人神往。是呀,喇叭花張開喜人的笑臉,唱出歡快的樂曲,“嗒、嗒”,優美極了。春梅也不示弱,加入這百花爭寵的盛會,唯有默不作聲地探出明黃的小腦袋,陶醉在春姑娘溫暖的懷抱中,它們的歌聲吵醒了正在睡覺的,它們伸了伸懶腰,打了幾個哈欠,說:“太好了,春天到了。”一陣微風輕輕吹過,們你碰碰我,我擠擠你,捎來了歡樂的笑聲,伴著蝴蝶的.舞蹈,的鳴唱在綠色的地毯中延伸。松樹換上了新衣裳,柏樹經過了一個寒冬,抖了抖身上的寒氣,還是那么綠。左面的幾座教學樓,一縷和熙的陽光照著它,顯得格外明亮.
我喜歡校園,更喜歡春天的校園。
實用的六年級周記匯總 篇15
今天輪到我和觀察植物了。自從上個月種下雞冠花種子以后,可愛的雞冠花已經長出四片葉了。每個花盆里的雞冠花都有點郁郁蔥蔥的樣子。
今天到了花房后,我們發現今天的工作和以前有點不同了。為了我們后面不同肥料的對比試驗,今天要給雞冠花分株了,讓他們有一個新的家,這樣我們也可以有不同的實驗組進行對比試驗了。
我們倆首先觀察了雞冠花的長勢,并記錄了雞冠花的`葉片長度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個花盆里去。花房里的伯伯給我們做了分株的示范,他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起,然后又輕輕地把這株植物種到它的新家,再輕輕地按下泥土,讓它的根深深地扎入土壤中。我和也學著伯伯的樣子做起來。我和每個人都分了幾株植物。開始了,這個分株可真比較難做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時候心里有些緊張,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我們把雞冠花分成了九株,這樣我們就可以做三組對照試驗,有可以施有機肥的,可以施無機肥的,也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點,就可以做施肥對比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水,分別把不同的實驗組用牌子標記好。
這時,我心里非常地激動。心想,下周雞冠花是會長得更茂盛呢?還是說分了株后會比以前長得更慢呢?這個問題到現在還在我的腦海里,真期待下周快點到來!
實用的六年級周記匯總 篇16
星期天的上午,雷雨過后,太陽露出了笑臉,天氣十分清新。遠處的鳥兒們開始啼囀起來,仿佛在傾吐著浴后的歡悅。我們也不放過這涼爽的一刻我拿著嶄新的羽毛球拍和爸爸媽媽迫不及待的走出家門來到了小區公園學打羽毛球。
我拿著球拍,心里興奮極了及迫地盼著快些打球。只聽媽媽站在我對面很親切地說:“把球拍先給爸爸,看爸爸媽媽是怎么發球的,好嗎?”聽了很不情愿的我說:“沒關系的,打球這么容易的事,還有學嗎?”滿不在乎的我把球拋向天空,大叫到:“媽媽,吃我一球。”便迅速地揮舞著球拍去打球,但是球在空中轉了個圈,“咚”的一聲砸在我的頭頂上,我捂著頭啊的尖叫一聲。媽媽卻幸災樂禍地說:“你沒打到球,到被球打到了。這就是不聽老人言,吃苦在眼前!”我詛喪著,耷拉著腦袋一言不發。隨手把拍子一扔,坐在地上,恨不得找一個裂縫鉆進去。爸爸見我說:“失敗乃是成功之母。寶貝,別灰心。爸爸來教你,剛學打球一定要有毅力,不怕失敗。”邊說邊示范給我看“你發球時不要丟球,要讓球自由落下,看準球打過去。”我照葫蘆畫瓢,左手拿著球,右手拿著球拍,左手松開球,球往下落,我用力揮拍向球打過去,球沒有朝我設想的方向向前飛去,卻飛到了我的腦后,媽媽見了哈哈大笑,我臉一紅,站在那里不知道該怎么辦了。爸爸安慰我說:“不要緊多打幾次就學會了。我的不安很快就消失了定了定神,撿起球來重新發球。球偏偏和我作對,不是沒打中,就是打到自己的手。我絞盡腦汁冥思苦想,漸漸悟出了發球的技能。終于學會了發球,球在空中劃出一道優美的弧線,落在了媽媽的拍子上,媽媽輕而易舉的又打了過來,我縱身一跳,向球打去,沒想到我撲了空,真是出師不利呀。媽媽又給我發了個高發球,我想給媽媽一點顏色看看,準備扣球。哎,我又被球打中了。爸爸笑著說:”接球還沒學好,就想一步騰天,去扣球,被球打了吧。“媽媽笑這說:”做什么事情都不能急于求成。“我調皮的向他們吐了吐舌頭。
這雖然是我第一次打羽毛球,但使我認識到了世上無難事,只怕有心人。
實用的六年級周記匯總 篇17
到霍格沃茨魔法學校學習魔法。
分院儀式上,我和趙天右都被分到了格蘭芬多學院。在課堂上,老師教我們怎樣使用飛天掃帚,我的飛天掃帚是火弩箭,是最新的一把,也是飛得最快的。
學會使用飛天掃帚后,老師讓我們比試一下誰的速度快,結果我大獲全勝。一天,老師宣布放假一天。我便與趙天右一起到對角巷買魔法寵物。
我看上了一只大貓頭鷹,人們告訴我,它是哈利·波特原來用過的貓頭鷹海德薇,我花了500個金加隆把它買下。趙天右花了300金加隆買了一只貓。
回到學校男生宿舍后,我寫了一封施了魔法的信,只要拆開信封,不用人讀,信就會把寄信人想說的話說出來,這封信是向爸爸報告我在學校的情況的。寫完后,我讓海德薇幫我寄出去。
七年之后,我在魔法學校畢業了。我決定與趙天右用魔法造福于人類。我們騎著飛天掃帚來到了海邊,呀!這兒發生海嘯啦!幾朵幾十米高的浪花翻滾著向村莊撲去,我們拿出魔杖,對著海浪點了一下,又一揮,海浪便退回去了,過了一會,海嘯停了,大海又恢復了昔日的平靜。
來到街上,有一個人搶了別人的東西,我用魔法把他定住,帶他上飛天掃帚,送到了當地公安局,交給警察處理。
不好,有一顆隕石快撞到地球啦!我們用魔杖指著隕石,念了一道咒語,我們的魔杖發出了一道紅光,擊碎了隕石,結果當地下了一場流星雨,逗得大人孩子們都在看稀奇。
后來,我們又將樹苗種子撒在沙漠中,用魔法引來海水,淡化后,澆向沙漠,對著沙漠念了幾句催生咒語,沙漠即刻變成了森林。
接下來呢?我和趙天右以及魔法界的人們不斷地為社會不停的工作著。
爸爸,我想對你說作文500字
爸爸,你有一個不好的習慣,就是喜歡打麻將。近幾年來,你和麻將形影不離。
有一次,我放學回家,就聽見嘩——嘩——的麻將聲,你總是一聲“回來了!”我放下書包,準備寫作業,可這吵人的麻將聲怎能讓我安下心來寫作業呢?
上次單元考試,我的成績從92分一下子滑到了86分,我放學回到家,還沒等我踹氣兒,你就問:“考了多少分?”我說:“語文86,數學80。”還沒等我說完,你又大聲嚷嚷起來。不知道你平時在干什么!這對一個自尊心很強、心靈脆弱的小女孩來說是多么大的傷害啊!
爸爸,你天天打麻將,對你有什么好處呢?既影響家庭,又影響我的學習。爸爸,你望女成鳳,就不能少打麻將,多關心我的學習嗎?
爸爸,就此和你的朋友——麻將告別吧!我求你了!
實用的六年級周記匯總 篇18
晚風吹襲著樹葉,有颯颯的風響。葉子從樹上飄飄墜下,在年輪里轉著,轉著。
——題記
古人云:“一葉落而知天下秋。”是的,當你還沉浸在夏的陽光里,不經意之間,秋已悄悄地走進了你,你也已經走進了秋。
秋雨
秋雨絲絲,似有似無,帶著夏月少有的`明朗,攜著春日才有的柔情,如從天而降的美麗天使飄然而至,那么純凈,那么灑脫,似瀕臨飄散的清潭里的美麗影子,又似回旋于山谷間的裊裊白霧。
落葉
有人說,秋天的落葉是枯槁的,沒有任何價值。我卻不以為然。秋天的落葉是神圣的,盡管落葉已沒有了春葉的可愛,夏葉的蓬勃,但在枯萎之下,是落葉最可貴的奉獻精神,當葉子蔭發于陽春三月之時,便開始吸收陽光與空氣,孕育著鮮花和碩果累累。當烈日炎炎,葉子們手拉著手連成一把巨大的傘,為小鳥送去清涼片片。等到秋日來臨,生命將盡的秋葉仍然以黃金火紅裝點著大地,為天地展現自己的最后一次美麗。秋風吹過,秋葉坦蕩而安詳地落下,融入泥土,化為養料,孕育春的希望。我相信,來年春的嫩芽里,一定隱隱地泛著秋葉淡淡微笑的身影。啊!這是生命的輪回!
豐收
秋天,一個豐收的季節,秋天,代表著豐收,金黃代表著希望;秋天的豐收,秋天到了,農民伯伯更勞累了,但是沒看見伯伯們的痛苦的表情,而是微笑的表情,甜蜜的表情。他們今年的豐收一定很好,糧食倉里冒尖,水果地里堆滿。農民的臉上笑開顏!一大片一大片的小麥像黃澄澄的金條一樣耀眼。秋天也把田野披上了一層金黃色。黃澄澄的稻田,好像一塊塊鋪展在大地上的毯子。農民伯伯們正忙著收割水稻。他們一邊割,一邊從嘴里露出微笑。山坡上,一棵棵成熟的蘋果樹,掛滿了一個個紅蘋果,好像一個個小燈籠。蘋果樹下長滿了許多花草,一棵棵小草伸著懶腰,仰起臉蛋,甜甜地微笑著。一陣清風拂過,小野花們搖著身子,把散發出一陣陣誘人的香味。
秋,一個美麗的季節,一個令人有著無限遐想的季節。