有關暑假周記模板匯編（精選15篇）

有關暑假周記模板匯編 篇1

　　我以前只見過我四叔給我們燒烤，這回，我終于親身體驗了一下。

　　我完成今天的任務后，想出去走走，還沒出大門就看見我四叔賣的燒烤架，突然一個念頭蹦到了我的大腦里：之前只是看四叔燒烤，這回我不如自己燒烤一下！我趕緊把我家的小孩叫了出來，把這個想法告訴了大家，他們也叫好呢！

　　說干就干，我們先找一些容易點燃的紙，把它點著之后放到了燒烤架里，可是已經點了好幾張紙，那些煤炭還沒被點著，我三嬸聞聲而來，看我們點不著就說：“你們真笨，那燒烤架里面的濕煤炭沒拿出來，怎么會點著？”哦，原來是這樣。我們趕緊把濕煤炭拿了出來，又放了一些煤炭。果然，一會兒就點著了。

　　等火較大了一些，我們就把已經串好并且摸好油、辣椒、孜然的肉、蔬菜、香腸等放到了燒烤架上，等著吃。過了一會兒，我們就聞到了一個撲鼻的香味，烤好了！我們趕緊去搶，不然就吃不著了。

　　看到這些，你們也會流口水吧！

有關暑假周記模板匯編 篇2

　　7月23晴轉雨

　　今天的天氣本來還是很晴朗的，沒想到下午，天空陰沉沉的，轟隆隆的雷聲嚇著了樹上的小鳥們，它們頓時鴉雀無聲。

　　不一會兒，雨嘩嘩地下著，落到樹枝上，落到屋檐上，雨水彈起，飛濺開，就像在跳歡樂的舞蹈。雨越下越大，就像瀑布飛瀉而下。我和哥哥走上陽臺，一股清新的空氣夾雜著泥土的氣息向我們迎面撲來。我們歡呼著，雀躍著。

　　漸漸地，雨慢慢小了，最后終于停了下來。我想，這場雨肯定會讓農民伯伯省心不少。這下地里的西瓜一定會長得又大又甜;麥田里的麥苗一定會長得更高;果樹上的果子一定會沉甸甸的。我們將迎來一個收獲的季節(jié)。

有關暑假周記模板匯編 篇3

　　炎炎夏日，媽媽說要帶我去學游泳。我一聽到要去學游泳，就兩眼放光，對媽媽說：“媽媽，那我們什么時候去學游泳呀？”媽媽笑著說：“看你急的，那就明天去學吧，今天我們去買泳衣好不好？”我開開心心地說：“好，只要能學游泳，什么都可以！”我和媽媽笑了。吃完晚飯后，我和媽媽手牽手去買泳衣了，我們逛了幾家店，買了一件粉紅色的泳衣，回到家里，我試穿了一下，大小剛好，我把泳衣放進衣柜里，想著明天學游泳的事情，不知不覺的睡著了……醒來的時候是7點半，媽媽一邊叫我起床，一邊說：“快點起床了，還要學游泳呢！”想到這件事，我趕緊起來刷牙洗臉吃飯，吃完飯后，媽媽說：“我們要8點15分出發(fā)，8點半要開始了，快點！”我看了一下時間，現(xiàn)在8點10分，我馬上準備好東西，下了樓梯，迫不及待地上車，沒過一會兒，到了。爸爸說：“媽媽陪你，我還有事情，不能陪你了。”我乖乖地點了點頭，和媽媽一起走進了游泳池。

　　到了游泳池那兒，我換上泳衣，來到游泳池旁。因為我不會游泳，所以不敢跳水。我走下水，試著用蛙泳，可怎么也游不上前，我把手從水里伸出來，卻嗆了幾口水。于是我學習和別人的樣子：蹬腿時，要用力、要有彈性、速度要快，但不要出死勁，腿蹬盡后雙腿迅速夾腿，收腿時動作要慢、要放松。

　　可是我不是一學就會的，于是我去請教別人。我問了一位比我大一點的姐姐，她說：“游泳的時候，不要只想著游多快和游多少米，多提示自己調節(jié)呼吸、注意動作做到位。動作協(xié)調之后，你就會發(fā)現(xiàn)，速度會隨著動作協(xié)調性和熟練程度的提高而加快，并且不怎么費力氣就能游好幾米了。”

　　我試著去做，果然學會了蛙泳。

　　今天是我暑假里最難忘的一天！

有關暑假周記模板匯編 篇4

　　今天下午，我們上了一節(jié)舞蹈課。因為搬教室，我們有近一個月沒上課了。

　　老師先讓我們壓腳背、踢腿、下腰......在練習當中，我摔了很多跤，膝蓋都摔青了。我的弱項是：側手翻、前翹，要多加練習。由于今天換了新地方上課，所以好多同學都沒來，這也是舞跳得不整齊，動作全忘了的原因。但是，重跳了兩三遍后，一下子就整齊了。老師教了幾個新動作，我們認真地學著。

　　下課了，我摸了一下脖子，全是汗。雖然今天天氣很熱，但見到了老師和小伙伴，我感到很開心！

有關暑假周記模板匯編 篇5

　　每次放暑假，我都是求之不得。本文向您介紹有關《暑假的煩惱》的內容可這一次的暑假卻成了我的煩惱，你一定很奇怪，別人都恨不得放暑假，我怎么把他當成當成是我的煩惱？那就聽我慢慢跟你解釋。

　　到了放暑假，我的腦海中浮現(xiàn)出：去旅游、看電視、在空調房里吃著美味的冰棍。還情不自禁地哼起了小曲。

　　可美好的心情一下子被打破了。“吉吉，媽媽剛給你報了‘英語、數(shù)學、閱讀’……”媽媽一回家就對我說。給我心中潑了一盆冷水，我垂頭喪氣地說：“我才不去這么多補習班呢！”“那你就去學奧數(shù)、閱讀、游泳、新概念吧！”我連忙說：“不可能，上游泳的還差不多，*堅決不同意。好不容易放假了，你還要我讀那么多補習班！”沒想到我話音剛落，媽媽的話劈頭蓋臉地朝我砸來：“看看你那幾個妹妹都在補。你要是不補，開學跟不上怎么辦？你呀你，一點也不重視！“他們愛學不學，我不學又沒事，老師會教呀！”接著便是媽媽苦口婆心的一片教導。我實在受不了媽媽的大道理，只好答應。

　　這時我想起一首歌《爸爸媽媽聽我說》“我學學這個，學學那個，忙得不得了，我的煩惱又有誰能知道，學得太多，學的太雜，消化不了，爸爸聽我說，媽媽聽我說，我也喜歡和小朋友蹦蹦跳跳……”

有關暑假周記模板匯編 篇6

　　一天夜晚，藍玉盤似的天空中星星眨著眼睛，好像在說：“地球好美啊！我好想下去走一走，看一看呀！”我們一家人坐在院子里看星星。弟弟撒嬌似地依偎在媽媽的懷里，我坐在椅子上數(shù)星星。

　　突然有一道流星劃過，我一邊跳起來一邊說：“流星，流星。”弟弟也焦急地問：“在哪兒，在哪兒？”我連忙指給他看。流星過后，弟弟用明亮的眼睛盯著我好奇地問：“什么是流星呢？”我笑著說：“剛才你看到的像火一樣拖著大尾巴的東西叫流星。”他用手指點了一下腦袋，煞有介事地指著天空，撅著嘴問：“那些星星為什么不長尾巴呢？”這下可把我給難住了，我想了半天還是沒有想出來。弟弟著急地說：“快說，快說嘛！”我叫他去問爸爸。爸爸搖擺著大蒲扇，晃了晃他那有學問的腦袋，他想啊想啊，終于想出了個可笑的回答：“因為嘛……那些星星沒有長尾巴呀！”我一聽笑了起來，媽媽也笑了。可弟弟皺著眉頭說：“應該是吧。”弟弟又問：“那它為什么不長尾巴呢？”爸爸沒有出聲，弟弟急了，拼命地搖著爸爸的胳膊：“快說，快說啊！”爸爸用手指了指媽媽說：“去問你媽媽。”弟弟帶著疑問又撲進了媽媽的懷里。“媽媽，你說呀？”媽媽搖搖頭。弟弟不問了，失望地坐在小板凳上，抬起稚幼的小腦袋望著星星，忽閃著一雙大眼睛，兩只小手扎著下巴。過了好一會兒，弟弟突然跳起來，拍著雙手叫道：“媽沒給它鑲上……”

　　“哈哈哈哈……”我們不約而同地笑起來，弟弟被我們笑呆了，他走到媽媽的面前，把頭埋在媽媽的懷里，不知道為什么哭了起來。

　　就這樣，一個開心的夜晚結束了。

有關暑假周記模板匯編 篇7

　　我入隊那天，姥姥送給我的禮物是幾本書。放假了，我要好好看看。今天看了《快樂王子》。

　　廣場中央有一座王子雕像。他的衣服上貼滿金葉子，眼睛是兩顆藍寶石，劍柄上一顆大大的紅寶石，漂亮極了。一只小燕子陪伴著王子。有一天，王子叫小燕子把紅寶石送給生病的女孩，把左眼的藍寶石送給了窮人。

　　天越來越冷，王子又讓小燕子把右眼的藍寶石送給賣火柴的小女孩。王子雙目失明了，但他還是把身上的金葉子全送給了窮人。寒冷的冬夜，小燕子凍死了，王子的心裂成了兩半。

　　看了這個故事，我很難過。我想讓人人都過上幸福快樂的生活。

有關暑假周記模板匯編 篇8

　　讓我開心又依依不舍的暑假結束了，我又背起書包走進了五年級的教室。

　　炎熱而悠長的暑假生活，真的是豐富多彩。我學會了游泳，在游泳池里感覺自己像一條魚，自由的游來游去;我喜歡打架子鼓，這次暑假我順利的通過了六級考試，我覺得架子鼓充滿激情的聲音，很讓人振奮，讓我在音樂的美麗世界里感受那種當樂手的樂趣;電腦連接了我和外面的世界，在網上我學到了好多新的知識，也領略了科技的發(fā)達，無論你在世界的哪個角落，我們都能成為好朋友;你見過風火輪嗎？我有一雙風火輪滑冰鞋，我穿著它滑來滑去，腳下發(fā)出耀眼的光芒，就象紅孩兒踩著風火輪在云端飛來飛去;這個假期我背著背包外出旅行，感受那種途中的辛苦和大自然的美景，我用相機拍下了許多難忘的瞬間，給我留下了許多美好的回憶……

　　假期在快樂中匆匆而過，真的是讓我留戀，就象一本精彩的畫冊，翻開的是一頁頁難忘的畫面，有歡笑也有委屈。但我知道我一天天在長大，我自豪我是一名五年級的學生，我會迎來我更加精彩的學校生活。

　　七彩的暑假，再見了！

有關暑假周記模板匯編 篇9

　　暑假我沒有出去旅游，平時就在家里看書，做作業(yè)，日子比較平淡。但有一件事確是特別有趣味的：

　　這一天，我們家舉辦了一個別具趣味的家庭魔術大賽。獎品是一塊手表。

　　首先是爸爸出場，爸爸表演了一個叫“中國暴風雪”的一個魔術。具體內容是這樣的：爸爸先拿出一把折扇來，隨后把折扇打開，口中還念念有詞“天靈靈，地靈靈”，其實只是個擺設。下面，只見爸爸手拿扇子，開始扇動了起來，只見空中五顏六色的紙片便飛了出來。

　　正當我埋頭苦想爸爸的魔術是怎么變時，媽媽便開始表演了。只見媽媽拿了一支鉛筆和一塊紅色的布子，開始表演了。只見媽媽把鉛筆放在了紅布的下面，放好后，也是念念有詞。不一會兒后，只見一只鉛筆從紅布中穿了出來，媽媽除握緊紅布的手以外的另一只手，一點一點的拉，鉛筆也就一點一點地被拉了出來。原來這個魔術的名稱是“穿鉛筆”。

　　接下來就該我表演了。我拿了一疊撲克牌，讓爸爸媽媽各抽了三張牌后，我便開始表演了。我把那一疊牌放下后，拿過來了爸爸手中的那三張牌，背面對著我，當爸爸說出第一張牌和第三張牌后，我一下子便猜中了中間的那張牌。同樣，我用媽媽手中的牌變了一次。

　　最后，比賽的結果出來了。我給爸爸評了10分（滿分），媽媽給爸爸評了9.9999分；熱愛數(shù)學的老爸給媽媽評了（3兀+0.55555）分，我給媽媽評了9.998分；我得了爸爸評的9.99999分和媽媽評的9.997分。比賽結果是爸爸第一名，媽媽第二名，我第三名（還好沒有名落孫山，因為別出心裁的老媽還給扇子，撲克等道具評了個四等獎。）

　　但暑期最令我高興的還有另一件事，那就是我時隔一年多的腿痛終于好了。不過醫(yī)生說，我還是不能跑得太快，所以我目前只能先慢跑，然后才能逐步加快速度。

　　時間真是過得太快了，轉眼間一個暑假就過去了，但一些趣事卻總是很難忘記。

有關暑假周記模板匯編 篇10

　　這周，我去谷泡溫泉。雖然聽很多大人講，泡溫泉如何得舒服，但是我不甘心只聽不去，所以這次趁暑假，趕緊去了一次。

　　站在大廳里，我買好票進去了。啊！日夜盼望的這一天終于來了。裹著潔白略有些潮濕的毛巾，我穿過x池來到被玫瑰所圍繞的睡蓮池。池子已經被許些人泡過，但水面上一朵朵鮮艷的玫瑰花團，讓人不覺陶醉。我像在家一樣，舒服的倚在臺階上，用手捧一把泉水，澆在身上……啊，大人們說得沒錯！

　　最有趣的要數(shù)撒花瓣了。我用手和腳把花瓣撈上來，撒下一把，天空上布滿了玫瑰花瓣，甚是好看，有的落在頭上，伴著古典的燈光和優(yōu)雅的音樂，讓愛著玫瑰的我更加興奮了。我去了一個又一個的池子，最后將步伐停在了主題x池的邊上。x池很大，但比其它池子都要深一些，表妹個子矮，就買了個游泳圈。x池真的很大，這上面還有一座小橋通往中心亭，亭子里還有三個工作人員，正在往水里倒冰塊，水溫低了一些，我們只玩了一小會就回去換衣服了。

　　回程路上，我一直覺得很舒服，幻想著冬天可以再來一次，不由“咯咯”笑出聲來……

有關暑假周記模板匯編 篇11

　　7月，第一周周一，大暴雨

　　今天，是暑假的第一天。雖然下了大暴雨，但是天氣還是很炎熱。我也因此而感到很煩躁。

　　早上，我吃過早飯后，就到自己的房間里面去看書、做作業(yè)、讀書。其中我最喜歡的是看書了。我看了《三國演義》、《昆蟲記》以及《中華上下五千年》。這些書能教給我們很多知識，《三國演義》可以讓我知道三國時期的發(fā)生的事；《昆蟲記》可以讓我知道昆蟲世界的秘密；《中華上下五千年》可以讓我知道中華五千年的發(fā)生的事。

　　到了中午，我吃完飯后，就上床睡覺休息。

　　下午，我在電腦里寫周記和練字。打電腦和練字我都喜歡。練字可以讓我們把字寫好。在電腦打周記，我打完周記后就把它存到我的U盤里面去，打字可以增快打字速度，U盤還可以幫我把以前打進電腦的作文保存起來，過后我就可以看看以前寫的作文，所以我喜歡在電腦里打作文。

　　晚上，我練完兩篇字帖之后，看看電視，就睡覺了。

　　這就是我的暑假的第一天的生活，雖然比較枯燥，但是我也很快樂。

　　7月，第一周周二，多云

　　今天，是暑假的第二天。我去書店看書，到了書店，看見書架上有一本書，名叫《虛掩的門》。我覺得很奇怪，隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”，我迫不及待地讀了下去。

　　原來，這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司總裁、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，雖然身材瘦小，但是工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣似的把人們放錯位置的圖書挑出來，然后再放回它應該放的地方。后來他家搬到附近另外一個住宅區(qū)，他也被轉學離開了圖書館。可他心里老記著“我走了，誰來整理那些“站錯隊”的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”

　　看完這個故事，我被比爾·蓋茨那認真做事的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則是天下無不可為之事。我想：在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但是不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

　　7月，第一周周三，晴

　　今天，是暑假的第三天。我到小伙伴家去玩，正好也碰到了另幾個小伙伴。

　　我說：“玩什么游戲好呢？”一個小伙伴說：“玩‘老鼠偷油’吧！進行游戲的方法很簡單，就是一個人扮演貓，守在‘燈油’（燈油指的是在某方地位假作燈油）的旁邊。其他人扮演老鼠，每只老鼠都要‘偷油’，最后一個‘偷’的，就要扮演貓。”

　　我和幾個小伙伴一起來石頭剪刀布，來分誰當貓老鼠。第一局東東扮貓。他在“燈油”旁緊守，我們都不能去“偷油”。小俊望了望我們，他忍不住啦！只見他上前罵東東，一直在東東的面前眉來眼去，逗著他。過了一會兒，東東的眼里閃過一道奸笑。東東在小俊不注意的時候，他出動了。小俊拼命跑，東東拼命追。“燈油”都沒人守，我們就一窩蜂地奔過來。我們取到“油”后，立刻返回。當東東回頭注意時發(fā)現(xiàn)上當了，馬上掉頭回來。這時，東東笑著說：“小俊當貓！”聽到著一句，我們才松了一口氣。

　　小俊扮貓了，我的心不由自地打了個哆嗦：他好強，我可能輸。小俊根本不去捉我們，而是放空城計，好象在等好時機。這心理的斗爭，使我們當老鼠一步都不敢出。我看再這樣下去，就不好玩了。我沖出了“洞”（指貓不能進的界線），小俊見我出來了，就一個勁地追，好像條狗在咬著不放。最后，我還是捉住了。

　　我扮貓了，我采用的方法十分明顯。出一個，我就捉一個。我在一旁呆了好久，他們沒有出來，只是在躲。嘻嘻，還是有人出來了。丁丁跑出來，說：“來，追我！”我不會那么笨的。我還是原地不動站著，不動聲色的說：“你來，我不追你！”這時，其他人都過來了。我左一個，右一個。我捉住了樂樂的衣角，我大呼起來：“我捉到樂樂啦！”

　　這回樂樂捉了……

　　傍晚來臨了，我們今天度過了一個快樂的一天。

　　7月，第一周周四，晴

　　今天，是暑假的.第四天，我和爸爸一起去游泳館游泳。

　　來到游泳館，我迫不及待地換好泳衣，等也不等爸爸就跳下水了。我明知道自己不會游泳卻驕傲自大地跳進水里，把我嗆得頭暈眼花的。接著，爸爸來了，他走到我身邊，做了幾下健身操，便像一條魚似的條下了水。他洗了一下臉，然后從水中冒出頭來，叫我：“兒子這水很涼爽，快跳下來游泳吧！”我害怕地答道：“我還不會游泳，我去小池那邊去游吧。”，“那邊是三歲小孩子玩的，你是三歲小孩子嗎？不是的話就在這邊學游泳。”我聽了爸爸的話只好乖乖的下水跟爸爸學游泳。

　　首先，爸爸做了示范給我看，只見爸爸手一劃腳一蹬便有規(guī)律地游起來了。我也跟著爸爸的姿勢游起來，先是爸爸抓住我的手游，然后叫爸爸慢慢的放手讓我自己游，終于，我學會了游泳了。我高興得喊起來：“我會游泳嘍!”哎呀！我又嗆水了！

　　7月，第一周周五，晴

　　今天，是暑假的第五天，我和爸爸媽媽開車去蓮花山公園放風箏。

　　到了那里，爸爸先拿著線飛快地跑，然后風箏就慢慢地飛了起來，之后，爸爸就拉著線一拽一拽地。風箏有時高，有時低，真像一只剛剛羽毛長豐滿的小鳥跟著鳥媽媽練習飛翔。

　　過一會兒，風箏越飛越高，像一只展翅的大鳥直沖云霄。引的公園里的游人都注目觀看。時間要到了，因為我還要寫作業(yè)呢，所以我只能依依不舍地叫爸爸把風箏拉下來了。

　　今天，我很高興。下次我還要來放風箏！

　　7月，第一周周六，晴

　　今天，是暑假的第六天，我和媽媽去釣魚。

　　池里有成群結隊的，色彩斑斕的魚兒。我拿著租來的魚竿，媽媽安魚餌，我把魚鉤小心地放入魚群中，有些小魚很機警地圍著魚餌游，游了一會兒，終于有些小魚去吃魚餌了，我非常激動，心想：馬上就能釣到魚了。其它魚兒看見平安無事，也都圍過去。我緊張得很，手輕微抖了一下，魚兒一哄而散，可氣的是，魚餌也不見了。我傻眼了，原來釣魚不是件容易的事！我聽著不斷有人高興地說：“又一條魚。”我心里更著急了：我怎么釣不到魚呢？媽媽或許也不耐煩了，開始往魚池里投入搓成綠豆般大小的魚餌。這時，幾條小魚沖過去，毫不猶豫地吞下了魚餌。我一看，有了靈感。把掛著魚餌的鉤沉到水底，果然有一條魚一口把魚鉤咬住了，我馬上提起魚竿，那條魚掙扎著被帶出水面。我興奮地喊了一聲：“我終于釣到魚了！”就這樣，我用這種辦法很快釣了一小桶，圍觀的人說：“看他釣得多快！”媽媽激動地說：“我都供不上搓魚餌了！”我笑了笑，接著釣，簡直是“百釣百中”！第二個小桶很快也滿了，媽媽說：“別釣了，天不早了。”于是，我們付了錢，帶著戰(zhàn)利品回家了。

　　原來釣魚這么有趣呀！

　　7月，第一周周日

　　今天，是暑假的第七天，我和媽媽到反斗樂園玩。

　　到了反斗樂園，我買了十二個幣。我拿著幣去玩“拍鱷魚”，就是有假的鱷魚出來，你就拍它，它就進去，你就得一分，最后還有彩票。

　　我開始拍了。一開始很慢，玩著玩著，就快起來了，我便叫媽媽幫忙，也拍不來。最后，我才得了二十多分，那部機出了幾張票，我覺得很奇怪，就是下來。原來，這些票可以來換東西的。然后，我接著玩，最后得了四十多張彩票。

　　最后，我和媽媽高興地回家了。

　　7月，第二周周一

　　今天，是暑假的第八天。我和爸爸帶華強北買手機。

　　華強北的手機專賣店可真多呀！讓我琳瑯滿目。爸爸走進一家手機專賣店。看著看著，看上了一部金立牌的手機。他問我：“兒子，這部手機怎么樣？”“不錯嘛！”我說。爸爸問服務員手機的一些功能，絕非人不錯，就買了。

　　他回到家之后，就把那不舊的手機給了我用。他覺得不妥，問我：“嗯？時間在哪里呢？”我說：“哦？這么奇怪？”我弄了半天，才弄出來。

有關暑假周記模板匯編 篇12

　　在我的暑假生活中，有許多令人難忘的事，其中最難忘的事就是我和朋友一起玩這件事。

　　記得那是在周末的一個下午，我和朋友去一個地方玩耍。他說我們一起來玩?zhèn)�扔球游戲吧。說著，他正準備把隨身帶的乒乓球拿出來。我們在一起玩的非常開心。突然，我扔球的時候一不小心就把球扔到別處去了。他讓我去撿回來，我在別處怎么找也找不到，心想是不是扔到很遠的地方去了，如果是這樣，那就糟糕了，這時，他走了過來，問找到了沒有？我回答說，還沒有找到。怎么還沒有找到，你不會是把它弄丟了吧，當然沒有，只是還沒找到而已。如果你還沒找到，就說明是你把它弄丟了。再給你一點時間，否則，你就要賠我十元錢，這可是很貴的呀。我知道了，我會把它找回來的。那我就放心了。

　　怎么辦呢，我急得團團轉，突然，我在離我不遠的地方，發(fā)現(xiàn)了一個類似球一樣的東西，我跑過去一看，竟然是我找了很長時間的乒乓球，我終于找到了，我高興地大叫起來。我趕緊拿著球給朋友，他一看見這景象，也高興了起來。我們終于和好了。

　　就是這件小事，使我至今難忘。

有關暑假周記模板匯編 篇13

　　老師突然在黑板上大筆一揮，畫了一個扁扁的橢圓形。

　　我很疑惑：老師為什么要畫這要一個圖形？

　　同學們開始猜這是什么，有的同學說：這是一個大雞蛋，上面還冒著熱氣呢！有的同學說是一塊大石頭，正好可以做游戲……接著老師在扁扁的圈里又加了一筆，畫上了一個小得像紐扣一樣的小圈圈。

　　啊，這次怎么像我上次吃的套手餅干啊！不對，老師怎么會畫吃的`東西？我很想知道知道其中的秘密。到底是什么？突然老師兩圈之間又畫了一橫。我看這次什么都不像了，別的同學卻猜是荷葉。經同學們這么一點，嘿，還真像是一枝貼在水面上的荷葉。我等著老師繼續(xù)畫。我繼續(xù)猜。

　　是什么呢？我又很想知道，急得我像熱鍋上的螞蟻。老師，你究竟在玩什么，你還要不要畫了？

　　老師畫了一條尾巴！啊，是鼠標！秘密終于揭穿了！

有關暑假周記模板匯編 篇14

　　今天，是暑假的第四天，我和爸爸一起去游泳館游泳。

　　來到游泳館，我迫不及待地換好泳衣，等也不等爸爸就跳下水了。我明知道自己不會游泳卻驕傲自大地跳進水里，把我嗆得頭暈眼花的。接著，爸爸來了，他走到我身邊，做了幾下健身操，便像一條魚似的條下了水。他洗了一下臉，然后從水中冒出頭來，叫我：“兒子這水很涼爽，快跳下來游泳吧！”我害怕地答道：“我還不會游泳，我去小池那邊去游吧。”，“那邊是三歲小孩子玩的，你是三歲小孩子嗎？不是的話就在這邊學游泳。”我聽了爸爸的話只好乖乖的下水跟爸爸學游泳。

　　首先，爸爸做了示范給我看，只見爸爸手一劃腳一蹬便有規(guī)律地游起來了。我也跟著爸爸的姿勢游起來，先是爸爸抓住我的手游，然后叫爸爸慢慢的放手讓我自己游，終于，我學會了游泳了。我高興得喊起來：“我會游泳嘍！”哎呀！我又嗆水了！

有關暑假周記模板匯編 篇15

　　日子如水一般從指縫間流過，靜靜的，讓人渾然不知。恍然一悟卻已過半月。洛陽，工業(yè)重地，牡丹帝都。而位于洛陽西南方向的宜陽就是我們的實習基地了。

　　憶往事，仿如昨日。依稀記得出發(fā)的日子里，天氣晴朗，旭日東升。車子沿著蛇形公路呼嘯北去在時光的流逝中延續(xù)著它的軌跡。中午11點左右便到達了宜陽，隨后入住步步高賓館。下午2點便開始了真正意義上的實習了。接下來的的半個月，我們都沉浸在了艱苦而又充實的實習中。

　　仔細想來，宜陽之行，收獲頗豐。首先體現(xiàn)在專業(yè)知識方面。我們完成了各種數(shù)據(jù)測量并繪制了剖面圖及實測柱狀圖。在數(shù)據(jù)測量中，我們鞏固了羅盤的使用方法，達到了嫻熟使用羅盤測方位角及巖層產狀的水平。我們也學會了在地形圖上定位的兩種方法：一是使用GPS，二是采用后方交會法。在實習中，我們基本上掌握了辨別各類巖石的方法并提高了分析各種地質現(xiàn)象的能力。例如白云巖，表面刀砍狀，用地質錘敲擊有臭味兒。砂巖和泥巖除了在粒度大小上的區(qū)別外，最有效的辨別方式就是憑手感識別。有光滑細膩感覺的是泥巖，而有粗糙感覺的便是砂巖了。在地質現(xiàn)象中見得最多的要數(shù)褶皺和層理了。背斜，核老翼新。向斜，核新翼老。常見的層理有水平層理交錯層理等。根據(jù)交錯層理可判斷出水流方向。

　　其次體現(xiàn)在對地質行業(yè)的認識上。艱苦卓絕是地質行業(yè)的代名詞，地質工作者更是常年奔波在外，遭受風吹日曬。他們以五湖四海為家，以開天辟地為業(yè)。他們爬山越嶺，長途奔徙，卻注定了要風餐露宿孤獨落寞。他們的奉獻精神是偉大的，他們是世界上最可愛的人！我懷著無限的崇敬要向那些一線地質工作者致敬！風吹日曬，地質工作者最帥！

　　最后體現(xiàn)在個人思想的升華上。我們猶如一朵溫室中的花兒，經不住苦難，經不起打擊。在被置于屋外的一剎那，我們才明白，原來真正的生活應該是這樣的，在機械中充實自我，在交流中綻放自我，在無奈中保持自我。而真實的生活卻恰恰相反，我們在小小的挫折面前怨天尤人，不思進取，更有甚者還自譽清高自命不凡。壁立千仞，無欲則剛。海納百川，有容乃大。在挺拔的山峰面前，我們只是匆匆過客。在浩瀚的宇宙當中，我們只是滄海一粟。地質人應該像海，有容納百川的氣度。應該像壁，有無欲則剛的意志。

　　最后，我要感謝在這次實習中對我們諄諄教導的老師，感謝在酷暑中來看望我們的校領導！