新入職護士職業(yè)規(guī)劃書范文（精選3篇）

新入職護士職業(yè)規(guī)劃書范文 篇1

　　一、我院護理事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

　　我院認(rèn)真貫徹落實《護士條例》，依法加強護士隊伍建設(shè)，全面提升臨床護理服務(wù)能力，護理科學(xué)管理水平不斷提高。特別是隨著醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的深化，護理事業(yè)發(fā)展取得明顯進展。護士隊伍不斷壯大。截至20xx年底，全院注冊護士36人。護士學(xué)歷結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，我院具有本科以上學(xué)歷護士占47%，專科學(xué)歷護士占22%.護士隊伍已經(jīng)從以中專學(xué)歷為主體轉(zhuǎn)向以大專以上學(xué)歷教育為主體的方向發(fā)展。我院建立了分管院長、護理部主任、護士長的垂直管理體系，實行扁平化的管理模式，提高了護理管理效率。護理服務(wù)內(nèi)涵明顯轉(zhuǎn)變，服務(wù)領(lǐng)域進一步拓寬。實施“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動，積極推行以改革護理服務(wù)模式、落實責(zé)任制整體護理為核心的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，不斷深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，臨床護理服務(wù)質(zhì)量顯著提高；護士知識結(jié)構(gòu)需要進一步優(yōu)化，護理服務(wù)領(lǐng)域需要進一步拓展；隨著現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的進步和醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的不斷深入，護理管理體系需要進一步完善，護士隊伍的專業(yè)素質(zhì)有待進一步提高。

　　二、指導(dǎo)思想和原則

　　（1）深化改革，突出重點。以深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革為契機，加強護士隊伍建設(shè)，全面提升護理服務(wù)能力和專業(yè)技術(shù)水平。重點增加護士隊伍總量，提高整體素質(zhì)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，改革護理服務(wù)模式，加強護理內(nèi)涵建設(shè)等問題。

　　（2）建立機制，規(guī)范管理。加強護理工作的規(guī)范化管理，貫徹實施護理相關(guān)法律法規(guī)、服務(wù)規(guī)范和工作標(biāo)準(zhǔn)，推動護理管理體制機制和制度創(chuàng)新，穩(wěn)定臨床護士隊伍，充分調(diào)動護士工作積極性，促進護士職業(yè)生涯發(fā)展。

　　三、主要目標(biāo)

　　堅持以改善護理服務(wù)，提高護理質(zhì)量，豐富護理內(nèi)涵，拓寬服務(wù)領(lǐng)域為重點，以改革護理服務(wù)模式為突破口，以推進醫(yī)院實施優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)不斷提升護理服務(wù)能力和專業(yè)水平為重點，推動護理事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

　　——到20xx年，建設(shè)一支數(shù)量規(guī)模適宜、素質(zhì)能力優(yōu)良、結(jié)構(gòu)分布合理的護士隊伍。加強和完善專科護理崗位培訓(xùn)工作。建立護理管理崗位培訓(xùn)制度，全面落實護理管理崗位培訓(xùn)，提高護士隊伍專業(yè)化水平和護理管理科學(xué)化水平。

　　——到20xx年，醫(yī)院全面推行責(zé)任制整體護理的服務(wù)模式，落實護理職責(zé)，加強內(nèi)涵建設(shè)，進一步深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，為患者提供全面、全程、專業(yè)、人性化的護理服務(wù)。

　　——到20xx年，建立醫(yī)院護理管理制度框架，穩(wěn)定和發(fā)展臨床護士隊伍，以實施崗位管理為切入點，對護士的合理配置、績效考核、職稱晉升、崗位培訓(xùn)實施科學(xué)管理，建立有效的激勵和約束機制，實現(xiàn)醫(yī)院護理管理的科學(xué)化、專業(yè)化、精細(xì)化。

　　四、重點任務(wù)

　　（一）進一步貫徹落實《護士條例》。維護護士合法權(quán)益，增強護士依法執(zhí)業(yè)的法

　　律意識，完善護士執(zhí)業(yè)相關(guān)規(guī)范、護士配備基本標(biāo)準(zhǔn)，建立并實施護士培訓(xùn)和定期考核制度。

　　（二）加強護士隊伍建設(shè)。根據(jù)衛(wèi)生廳《山東省護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱（20xx-20xx年）》和《山東省衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》，大力培養(yǎng)與培訓(xùn)護理專業(yè)人才，落實護士配備相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化護士隊伍結(jié)構(gòu)，提高護士隊伍服務(wù)能力。

　　1、提高護士隊伍總量，增加護士配備。進一步落實醫(yī)院護士配備標(biāo)準(zhǔn)，使醫(yī)院護士數(shù)量與臨床工作量相適應(yīng)，逐步達(dá)到國家規(guī)定的護士配備標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、優(yōu)化護士隊伍結(jié)構(gòu)。進一步增加大專以上學(xué)歷層次護士比例，縮減中專學(xué)歷層次護士比例。

　　3、穩(wěn)定臨床護士隊伍。完善人事和收入分配制度，建立科學(xué)的績效考核機制，護士的收入分配、職稱晉升、獎勵評優(yōu)等向臨床一線傾斜，做到多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬、同工同酬，努力創(chuàng)造良好的職業(yè)發(fā)展條件，穩(wěn)定臨床一線護士隊伍。

　　（三）提高臨床護理水平。繼續(xù)扎實推進“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動，深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，推行責(zé)任制整體護理的服務(wù)模式，為患者提供全程規(guī)范化護理服務(wù)。加強護理管理信息化建設(shè)，提高護理服務(wù)效率。完善護理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，健全護理質(zhì)量控制和持續(xù)改進體系，進一步規(guī)范臨床護理行為，提高護理質(zhì)量。實施對出院患者的回訪和延續(xù)護理服務(wù)。

　　（四）深化醫(yī)院護理管理改革。進一步理順醫(yī)院內(nèi)部護理管理職能，建立并完善醫(yī)院護理管理體制和運行機制，提高護理管理的科學(xué)化、專業(yè)化和精細(xì)化水平。建立規(guī)范的護理專業(yè)人員聘用制度、崗位管理制度、績效考核制度、崗位培訓(xùn)制度、職稱晉升制度等。明確崗位職責(zé)、上崗條件，完善與護理服務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、技術(shù)難度、患者滿意度相掛鉤的績效考核制度，使護士的收入分配、職稱晉升、獎勵評優(yōu)更加注重臨床護理實踐，建立穩(wěn)定臨床護士隊伍、充分調(diào)動臨床護士積極性的激勵機制。

　　（五）加強和完善專科護理崗位培訓(xùn)工作。在完善醫(yī)院護理崗位設(shè)置的基礎(chǔ)上，堅持“以用為本”，以崗位需求為導(dǎo)向，進一步完善專科護理崗位培訓(xùn)制度。按照衛(wèi)生廳制定的培訓(xùn)大綱和培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容和要求，按計劃完成專科護理崗位護士的規(guī)范化培訓(xùn)工作。

　　（六）建立護理管理崗位培訓(xùn)制度。加強醫(yī)療機構(gòu)護理管理人員的崗位培訓(xùn)，建立和完善護理管理崗位培訓(xùn)制度。加強護理管理隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)和建設(shè)一支政策水平較高、業(yè)務(wù)能力突出、管理素質(zhì)優(yōu)良的護理管理隊伍。

　　（七）加強合作與交流。學(xué)習(xí)和借鑒先進的護理服務(wù)理念、專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗、教育和管理模式，積極爭取外部力量在護理人才培養(yǎng)、業(yè)務(wù)技術(shù)、管理和教育等方面的交流與合作。

　　五、重大工程項目

　　（一）優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程。繼續(xù)鞏固和擴大優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)成效，推行責(zé)任制整體護理的服務(wù)模式，不斷擴大優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的覆蓋面。未來五年內(nèi)，醫(yī)院全部病房開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，為患者提供全程、全面、規(guī)范的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。

　　（二）護理人才培養(yǎng)工程。繼續(xù)加強專科護士規(guī)范化培訓(xùn)，做好供應(yīng)室、急診、手術(shù)室等領(lǐng)域?qū)�業(yè)護士的培訓(xùn)工作。專業(yè)護士培訓(xùn)和護理管理培訓(xùn)要結(jié)合實際需求，細(xì)化培訓(xùn)計劃和內(nèi)容，注重培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

新入職護士職業(yè)規(guī)劃書范文 篇2

　　一、自我探索

　　1.我的職業(yè)興趣

　　2.個人特質(zhì)

　　3.我的能力

　　4.我的`價值觀

　　二、職業(yè)分析

　　1.家庭環(huán)境分析

　　2.學(xué)校環(huán)境分析

　　3.職業(yè)環(huán)境分析

　　三、職業(yè)定位

　　1.SWOT分析

　　2.職業(yè)規(guī)劃

　　3.職業(yè)規(guī)劃結(jié)論

　　四、計劃評估調(diào)整

　　1.評估時間

　　2.規(guī)劃調(diào)整的原則

　　五、結(jié)束語

　　自我探索：

　　（一）職業(yè)興趣

　　（二）個人特質(zhì)

　　優(yōu)點：樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

　　缺點：做事方式欠靈活，處理問題不果斷，考慮事情不全面。

　　（1）同學(xué)分析

　　優(yōu)點：待人真誠，隨和，有一定的親和力；學(xué)習(xí)積極，勤奮刻苦；生活樂觀，向上；有強烈的進取心。

　　缺點：不善于言辭，性格慢。

　　（2）家長分析

　　優(yōu)點：懂事，為人誠實，心地善良；學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折。

　　缺點：不喜歡講話，容易發(fā)脾氣。

　　（3）角色建議：

　　父親：要不斷學(xué)習(xí)，能力要強；工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，

　　方便我們搬來一起居住、生活。

　　母親：工作要上進，要積極進取且獨立，做事要有主見；家庭要兼

　　顧，婚姻也不要誤。

　　老師：聰明、有上進心、單純、乖巧；重視班級榮譽，遵守規(guī)章制度，但缺乏社會經(jīng)驗。

　　同學(xué)：有較強的綜合能力、親和力，比較輕易進人，適合做護士。

　　（4）人格因素測試

　　采用“卡特爾16種人格因素測驗”進行分析，結(jié)果如下：(得分越高越好)

新入職護士職業(yè)規(guī)劃書范文 篇3

　　自我認(rèn)識

　　護士的職業(yè)生涯規(guī)劃首先要進行全面的自我評估。

　　自我認(rèn)識主要包括4個方面：興趣、性格、能力、價值觀。價值觀對于職業(yè)選擇影響很大，比如很多人的價值觀就是要賺很多的錢，一般就不會選擇護士這個行業(yè)，如果選擇了護士這個行業(yè)，也會更想進入收入相對高的科室；性格也是一個影響因素，比如有的護士比較外向、溝通能力強，就更適合前臺導(dǎo)診或需要和患者溝通的崗位，而有些護士特別不愛說話，但做事很認(rèn)真，就更適合對技術(shù)要求高而不需要經(jīng)常與患者交流的崗位。

　　認(rèn)識變化

　　每個人在不同階段的興趣和目標(biāo)并不完全一致，有時甚至是完全對立的，但會隨著年齡增長、閱歷的增加而逐漸固定，并最終鎖定自己的終身理想。

　　舉個口腔科的例子，比如有的護士剛開始被分到口腔科時，第一反應(yīng)是“口腔科是干什么的呀？我一點都不想去”，工作一段時間以后這種想法就會有所變化，開始喜歡上口腔科的工作。

　　綜合評估

　　就業(yè)前，最好做一個關(guān)于研究傾向、社會傾向、藝術(shù)傾向等的評估，因為自己的評價往往不夠客觀，所以這種評估要自評與他評結(jié)合，由家人、朋友、老師等多人評價，最后獲得一個相對客觀的結(jié)果。如果已經(jīng)選擇了口腔護士這個行業(yè)，可以進一步評價自己屬于技術(shù)型、管理型、創(chuàng)造型、研究型還是混合型，給自己定位，對自己今后的職業(yè)發(fā)展起到導(dǎo)向性作用。有人會說“有必要進行職業(yè)規(guī)劃嗎？我只想平平穩(wěn)穩(wěn)在這個單位做一個普通的護士”。其實這就是規(guī)劃的一種，為了能平平穩(wěn)穩(wěn)地工作，要把自己職責(zé)內(nèi)的工作做好，學(xué)習(xí)與工作都如逆水行舟，為了平平穩(wěn)穩(wěn)的工作，你需要付出一定的努力來維持你的平穩(wěn)狀態(tài)，也就是向著自己的規(guī)劃目標(biāo)前進。自我評價之后，科室的護士長、醫(yī)生、其他人員也會對護士做一個評價，整體評價其屬于哪種類型，如管理型則將來適合擔(dān)任護士長等。

　　職業(yè)環(huán)境評估

　　職業(yè)環(huán)境的評估對職業(yè)生涯規(guī)劃非常重要。

　　①家庭背景是其中一個重要影響因素。比如很多孩子走上了學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的道路，是受到父母的影響；再如很多父母是商人的家庭，孩子也早年就開始從商。

　　②所在地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展也是一個重要因素。比如沿海地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展較中部、西部發(fā)達(dá)，口腔事業(yè)與經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)，所以沿海地區(qū)的口腔事業(yè)及口腔護理事業(yè)發(fā)展也相對迅速。

　　③人事政策、企業(yè)制度也會有一定影響。

　　職業(yè)特點評估

　　個人評價之后，需要對職業(yè)特點進行評估，綜合醫(yī)院的護士與口腔醫(yī)院或綜合醫(yī)院口腔科的護士職業(yè)特點對比如下表所示。與綜合護士相比，口腔護士與醫(yī)生的配合度更高，雖然綜合護士也需要遵醫(yī)囑，但操作大都自主安排，不需要與醫(yī)生配合操作。從整體上講，口腔護士的管理能力需求也更高，新工作1~3年的綜合護士大多是做好職責(zé)內(nèi)工作，很少接觸管理層面工作，但口腔護士一旦與醫(yī)生配合就要承擔(dān)椅位的管理、患者的管理（包括掛號、治療、復(fù)診安排、回訪等），所以不要認(rèn)為在口腔科工作更輕松，有些在其他臨床科室表現(xiàn)的很好的護士，到口腔科以后，不一定能輕松勝任，而是需要一個學(xué)習(xí)的階段。對于技能與服務(wù)能力，醫(yī)生對口腔護士的服務(wù)能力更加看重，當(dāng)然，專業(yè)技能與服務(wù)能力兼具是最好的，但如果二者要選其一，專家和醫(yī)生們都更傾向選擇善于溝通、有服務(wù)意識的護士。綜上，對綜合能力的要求，口腔護士較綜合護士更高。

　　社會需求的評估

　　目前口腔專業(yè)護士的需求情況是，有口腔基礎(chǔ)經(jīng)驗的護士相對容易就業(yè)，但是口腔專業(yè)畢業(yè)的護士數(shù)量及其有限，大部分都是護理專業(yè)的護士，那么從護理專業(yè)到口腔護理就必須經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn)。

　　一名護士新入職，經(jīng)過3~4個月的培訓(xùn)后，基本都能勝任一個牙科椅位的簡單管理工作，可以進行常規(guī)的椅旁配合工作，看似很容易，實則不然。

　　根據(jù)侯雅蓉主任對目前口腔行業(yè)的了解，護理人才的總體情況是，普通護士招聘容易，綜合能力強的護士難求，無論是口腔專科醫(yī)院還是民營診所，都急需專業(yè)技能與服務(wù)管理能力兼?zhèn)涞膬?yōu)質(zhì)護理人才，所以只要是綜合能力強的護理人員，都會有一片非常廣闊的天地。

　　國內(nèi)外情況對比

　　美國的口腔護士被稱作“牙科助手”，有相應(yīng)的專科分類，分為牙周專業(yè)、正畸專業(yè)等。新西蘭口腔護士被稱作“牙科治療師”，起源于19世紀(jì)60年代。在1865年，新西蘭啟動了一個強制性的全國兒童口腔保健項目，包括對家長控制孩子飲食、口腔衛(wèi)生維護、齲病防范的指導(dǎo)等，以此為契機，培養(yǎng)出一批高中畢業(yè)（學(xué)制為3年）的口腔健康理學(xué)學(xué)士，后一直沿襲此傳統(tǒng)。日本的口腔護士被稱作“口腔衛(wèi)生士”，也是高中畢業(yè)（學(xué)制為3年），她們的工作范疇更廣，包括齲洞的充填（由醫(yī)生備洞，口腔衛(wèi)生士進行充填、光照固化、調(diào)牙合）、臨時冠的制作和潔治等，配合工作也更為豐富。但在我國，口腔護士處于一個很尷尬的境地，尤其在職稱評定方面處于弱勢。我國口腔護士的教育背景分為中專、大專、本科，口腔專業(yè)畢業(yè)的護士極少，培訓(xùn)一般由單位自主進行，全國目前只有三、四所院校進行口腔專業(yè)護士的培養(yǎng)，和英語護士、助產(chǎn)士頗為相像，因為要考取護士執(zhí)業(yè)資格證，口腔專業(yè)護士有2/3的時間仍需學(xué)綜合護理專業(yè)的內(nèi)容，只能用晚上的時間及業(yè)余時間學(xué)習(xí)口腔護理，雖然非常辛苦，但就業(yè)前景很好，在臨床非常受歡迎。中國口腔護士工作的主要范疇包括臨床配合、健康宣教和感染控制。

　　確定目標(biāo)

　　各個醫(yī)院都有護士長和護理部主任，她們是很多目標(biāo)模型的一種，因為護士長只有一個，大家有多種目標(biāo)模型可以選擇，我們可以把自己的目標(biāo)定位為帶教老師、優(yōu)秀護士骨干等。很多醫(yī)生會從公立醫(yī)院轉(zhuǎn)到民營，會帶走其信任及認(rèn)可的護士，做一個被大家認(rèn)可和需要的人也可是一種目標(biāo)。

　　目標(biāo)分為很多種，包括：

　　①短期目標(biāo)——工作1~3年，可關(guān)注專業(yè)工作技能、知識、診位管理等；

　　②中期目標(biāo)——工作4~6年，可關(guān)注技能的更新、新的工作領(lǐng)域、寫論文、帶教、工作流程總結(jié)和工作創(chuàng)新等；

　　③長期目標(biāo)——工作7~9年，可關(guān)注更新知識、理念等，要把握時機更上一層樓；

　　④最終目標(biāo)——通過上述努力達(dá)成最終目標(biāo)。

　　目標(biāo)還可以分為學(xué)歷目標(biāo)、經(jīng)濟目標(biāo)、職務(wù)目標(biāo)、能力目標(biāo)等。

　　學(xué)歷目標(biāo)可分為本科、研究生等。

　　職務(wù)目標(biāo)可分為組長、帶教老師、護士長、護理部主任等。

　　能力目標(biāo)可由一開始只能進行簡單操作配合，到復(fù)雜操作配合；由能配合普通醫(yī)生，到配合要求嚴(yán)苛的醫(yī)生；由能配合牙體牙髓、修復(fù)，到可以配合種植及各個復(fù)雜專業(yè)；由能用流利的普通話和病人交流，到能用英語和病人交流。

　　制定與落實措施

　　要將自己的規(guī)劃用具體措施付諸行動，具體、可行，能執(zhí)行是關(guān)鍵！注意應(yīng)用技巧，向同行、前輩學(xué)習(xí)，充分利用可利用的資源，多參加各種活動。

　　舉個例子，有些護士單位不派她參加活動，她就沒有自主參加的欲望，而有些護士則自費參與各種學(xué)術(shù)研討會，這就是不同價值觀的體現(xiàn)。再比如，你所在的科室口腔種植在行業(yè)領(lǐng)先，就要把握機會，努力提高自己配合口腔種植的技巧，才能有一技之長。如果你所在的科室學(xué)術(shù)氛圍很濃，你也可以向他人學(xué)習(xí)撰寫論文的技巧。

　　成功的標(biāo)準(zhǔn)

　　成功就是在不同的人生階段設(shè)定目標(biāo)，通過自己的勤勞努力達(dá)成目標(biāo)就是成功。

　　什么才算成功？不一定非要成為護理部主任才算成功，要正確的看待自己，制定自己的目標(biāo)并達(dá)成，做一個平凡普通的口腔專業(yè)護士也是一種成功。

　　就算制定好的目標(biāo)，也隨時會遇到變動和夭折，要學(xué)會調(diào)整心態(tài)和新的目標(biāo)。假如在一個科室工作了一段時間，工作做得很好，也設(shè)立了自己的小目標(biāo)，但是突遇工作調(diào)動，你會怎么做呢？有人會很興奮，覺得“自己又有機會學(xué)習(xí)新技術(shù)了”；但有人就會很沮喪，覺得“是不是護士長不要我了”等等。所以針對變動與機遇，人與人的看法不同，做法不同，當(dāng)然對目標(biāo)及成功的認(rèn)識也不同。

　　人不成功的十二個特征包括：三分鐘熱度、自我設(shè)限、逃避現(xiàn)實、整天抱怨、恐懼、整天吹牛卻不見行動、總找借口、拖延、懶惰、拒絕學(xué)習(xí)、害怕被拒絕、猶豫不決。大家可以對應(yīng)上述特征自我反省，有則改之無則加勉。

　　單位對護士的職業(yè)規(guī)劃

　　認(rèn)識護士、挖掘潛能

　　護士長及時掌握護士的個性化特征、特長和我們口腔職業(yè)的發(fā)展動向，了解護士的需要、能力及自我目標(biāo)，幫助她進行個體管理。

　　比如在科室內(nèi)部展示中，發(fā)現(xiàn)某護士的演講才能，就可以派她參加更大的演講比賽。可適度給予護士一些壓力，為其制定分階段的目標(biāo)，或分派進修、培訓(xùn)機會，或許能挖掘出意想不到的潛能。

　　及時評價、修正自我

　　需要予以及時評價，使護士能認(rèn)識自我，進而產(chǎn)生與科室/診所/醫(yī)院同命運、共發(fā)展的內(nèi)在動力與創(chuàng)新能力。

　　比如口腔護理入門較快，有些護士可能會認(rèn)為工作簡單，驕傲自滿，這時管理者要及時修正其自我認(rèn)識。

　　完善制度、加強管理

　　以完善的管理制度和管理體系為護士提供工作機會和發(fā)展階梯的必要保障。醫(yī)院良性發(fā)展的核心是人的激勵與約束，如果沒有有效的激勵機制、約束機制與發(fā)展機制，護士的積極性、創(chuàng)造性就得不到充分的發(fā)揮。

　　比如現(xiàn)在很多醫(yī)院的合同制讓很多護士甘于平庸，局限了人才的發(fā)展，對這一點應(yīng)當(dāng)在政策上做出改善。

　　良性發(fā)展、實現(xiàn)雙贏

　　管理者首先應(yīng)當(dāng)明確護士有好的收入及職位的升遷不是醫(yī)院對員工的酬謝或賞賜，而是雙方共同的目標(biāo)。護士的自我實現(xiàn)通過橫向的（如金錢）和縱向的（如職位）發(fā)展來體現(xiàn)，而單位/科室的實力與榮譽也是通過個人/團隊的表現(xiàn)來獲得。

　　結(jié)語

　　口腔專業(yè)護士職業(yè)生涯規(guī)劃任重而道遠(yuǎn)，口腔專業(yè)護士職業(yè)的認(rèn)證、專業(yè)的培訓(xùn)、職稱的評定等都有待改善。醫(yī)生、管理者、護士本身對口腔護士的職業(yè)發(fā)展都非常關(guān)注，各位可以從當(dāng)下開始，給自己制定一個目標(biāo)，朝著目標(biāo)一步一步前進。希望在以后職業(yè)生涯的道路上，把自己的專業(yè)做好，做到橫向、縱向發(fā)展，更多地思考本專業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，讓我們攜手共進！揚帆遠(yuǎn)航！