周記假如我是老師250字（通用5篇）
周記假如我是老師250字 篇1
假如我是一名老師，我會教給同學們更多的知識，給他們布置作業，讓他們把字寫得十分漂亮，要是有同學不聽的話，我也不發脾氣，而是讓他明白學習有多么的有趣，到第二天的時候，他就會認真 學習，好好讀書。
要是有追逐打鬧的同學，我就會給他說：“不要打鬧，你們都是好朋友，”下一次的時候，他們就和別的同學在一起做游戲了。
要是有的同學上課玩，我會走過去給他說：“課堂不是游戲場，要好好學習，我會讓他們喜歡上讀書，成為一只只愛讀書的小書蟲。
要是有的同學不愿意做作業，我就會告訴他，學習是給自己學的，到下一次的時候，他們有可能做作業，而且還做家庭作業。
我決定讓所有的小朋友愛上讀書、喜歡學習。
周記假如我是老師250字 篇2
假如我是老師，我不會因為一丁點兒小事而大聲斥責孩子們，而是心平氣和的告訴他們應該怎樣改正，成為一個品學兼優的好學生。
假如我是老師，我不會占有孩子們的課余時間，不會只讓孩子們這頭的在教室里學習、預習、練習、復習，而是和孩子們一起歡樂的玩耍，讓孩子的每一天都充滿快樂。
假如我是老師，在放假時，我不會布置很多的作業，而是讓孩子們快樂的度過童年中的每一個假期，在人生的記憶中有一份美好的記憶。
終有一天，他們會成為我的驕傲！
周記假如我是老師250字 篇3
若干年后如果我是一名老師，如果我是出色的老師。 首先：1、我要晚上備課；2、上課的時候同學們誰會誰就可以站起來說，不用爭先恐后；3、冬天，下雪了可以和同學們一起打雪仗、堆雪人；4、下課的時候我要和同學們一起聊天、談心；5、晚上的作業不能留的太多，要讓同學對學習感興趣，要同學們有時間休息；6、和同學一起聚會，晚上不請家長，同學們有不會的題，我會細心給他們講解。我覺得老師這個職業非常神圣，長大我一定要當一名好老師。
周記假如我是老師250字 篇4
假如我是一名老師，我會努力做一名好老師。
上課的時候，我教同學們怎么樣優美的讀課文，教他們寫字。如果有人調皮不聽話的話，我會好聲好氣的說：”以后不要這樣了，這樣很不好。學習不是給老師學的，而是給自己學的'�！耙菍W生 們表現很好的話，我會讓他們休息一小會兒，比如：看書、打字、交流交流以前讀過的書、或者做個小游戲什么的。
下課的時候，我會和同學們一塊玩游戲：丟手絹、投沙包、跳兔子舞。
晚上如果布置家庭作業的話，我會布置的不算很多，也不算很少。
大家請幫我評論一下，看看我當的這個”老師“到底好不好？
周記假如我是老師250字 篇5
每當看到一位位老師在教大家讀書時，我都在想：“假好現在我是一位老師該有多好！”我躺在小床上，慢慢地，不知不覺地，我來到了2039年，那時的我已經變成了一位老師。
今天我上的是一節公開課。開始上課了，我心里非常緊張，但我還是鼓足了勇氣走了進去。我開始給同學們讀書，我時而看看書，時而看看同學們有沒有專心。當我在領讀時，同學們每一雙小眼睛都專心致志地盯著我，我心里很高興。下課后，黃未媽媽對我說：“孩子放在你這兒，我很放心……�！痹S多家長也跟著說：“是呀！是呀！”我心里樂開了花。回到教室，為了獎勵同學們課堂上認真的表現，我給他們都加了五分。
突然，我醒了，原來，這是一場夢呀！我心想：“我以后一定要當一名老師，為大家服務！”