寫景的周記500字 西湖之旅（精選3篇）

寫景的周記500字 西湖之旅 篇1

　　這個暑假，我和爸爸媽媽一起去了紹興鏡湖濕地公園中的十里荷塘，去觀賞夏日里婀娜多姿的荷花。

　　我們不一會兒就到達了目的地——十里荷塘，映入眼簾的是一片荷塘，十分的廣闊，我心想：“難怪這里叫十里荷塘，原來這里的荷塘這么大啊!也不愧叫做十里荷塘�！蔽覀冏屑氂^察了一會，看到的景象頓時讓我們目瞪口呆。

　　我們去的那時，荷花已經盛開了一段時間。有開放得早的，現在已經結成蓮蓬了，像一個小小的花灑，有開放了沒多久的，還剛剛露出了一些花瓣，微微露出了一張小口，十分可愛，有開放得晚的，還是一個花苞，像一個包起來的小手，還有盛開得正是時機的，整個花瓣全部盛放，像一個掛在水面上的河燈，又像一個個白的或粉紅的仙子，在水面上輕輕地舞蹈。遠處望去，整個荷塘有綠的、有粉紅的、有白的，還有幾座小亭矗立在這片宛若仙境的荷塘之中，顯得很有童話般的意境。

　　我仔細觀察了其中一朵盡情盛放的荷花，發現荷花外圍是許多大大的或白或粉的花瓣，花瓣底下是少許幾片花托，下面連著一根花莖，花瓣中心有一個類似于小蓮蓬的東西，有可能是已經受精的雌蕊，它的旁邊有許多一根根細小的雄蕊，是給雌蕊受精的，小蓮蓬里面有一顆顆果實，是蓮蓬中的蓮子，可以吃，但我們沒有動那株荷花，讓它能給更多人觀賞。

　　這次去十里荷塘賞荷，收獲頗豐，讓我了解到了知識又觀賞到了美麗的荷花，真是一舉兩得。

寫景的周記500字 西湖之旅 篇2

　　五月的一天，春光明媚，和風拂面，我懷著既高興又急切的心情與爸爸結伴前往久負盛名的東湖風景區，飽覽了大自然的旖旎風光和古楚城的雄偉氣勢。那里的一景一色、一花一草無不使我留戀忘返。

　　走進磨山公園，首先印入眼簾的是“疑是銀河落九天”的人造瀑布。瀑布高約80米，寬約40米，它那一瀉千里，逝不可擋的壯觀景象給人以振奮、自強、拼搏的力量。游人們的一聲聲驚嘆和喝彩是對它最好的贊許。

　　進入楚城，東面是仿古楚室和古楚君王“附尸除奸”、“重病出征”、“堅守晚節”的典故景觀。楚室建造獨特，曲徑通幽，古香古色的各類商品琳瑯滿目，好奇的游客們入室后，仿佛真的做了一回“古代人”。典故景觀給我留下的印象最深刻。一代又一代先人，為了富國強民，置個人的生死與不顧，鞠躬盡瘁，死而后已的浩然氣概激勵著后人頑強拼搏，開拓進取。

　　最后游覽的是東湖極景——楚天臺。這里地勢險要，草木蔥蘢；視野開闊，景色宜人。尤其是楚天臺表演廳擺放的一尊尊大小不一的編鐘，不僅造型別致、精美，而且音質高亢、激昂，給人以強烈震撼。一曲《橘頌》好象將聽眾帶入遠古宮廷，優美的曲調贏得了觀眾的陣陣掌聲。

　　荊楚大地人杰地靈。凡來東湖游覽的人們，無不為她的自然風光與人文景觀和諧相伴而稱奇；無不為她水天相接，山水相依的仙景而叫絕。我作為一名荊楚大地的子孫，無比自豪和驕傲地說——風景這邊獨好。

寫景的周記500字 西湖之旅 篇3

　　每日清晨，我都像往常一樣去熟悉的學校上學，這一切，是多么美好、平常，而在不久的將來，我就要離開我親愛的校園，不舍、留戀與感激涌上心頭。

　　回顧在校園中度過的六年時光，回想六年中的每分每秒，回憶那些一幕幕快樂美好的事——自習課與同學們一起朗讀，音樂課與同學們一起唱歌，體育課與同學們一起運動......

　　但最美的，還是我們這個大家庭——校園。校園處處都彰顯著美：景色美，老師美，同學美......

　　絲絲春雨喚醒了沉睡已久的校園，柳條隨風搖擺，桃花咧嘴微笑，陽光照耀大地，校園里春暖花開、勃勃生機。聲聲“知了知了”的禪叫，表明炎熱的夏天來了，樹木越發茂盛，到處是一把把綠色的大傘，校園里陽光明媚、活力四射。秋風瑟瑟，教學樓旁的兩排松樹像英勇的士兵，一動不地守護者校園，校園里的桂花樹開了美麗的桂花，空氣中彌漫著馥郁的花香，校園里秋高氣爽、桂花飄香。刺骨的寒風迎來了嚴冬，校園里最美的景物非梅花莫屬了，一簇簇梅花在寒風中搖曳，散發出陣陣清香，校園里暗香疏影、銀裝素裹。

　　白天，老師在課堂上給同學們講課;待到夜深人靜時，老師在辦公桌上認真仔細地批改作業。一月一年，都嘔心瀝血、無微不至、循循善誘、誨人不倦。

　　別看同學們個個淘氣，卻也個個天真善良、樂于助人。只要你有困難，他們必定會站出來，助你一臂之力。

　　親愛的校園，過去，你曾多么美麗;現在，你依舊那么美麗;將來，你定會更加美麗!感謝你贈予我六年美好的童年回憶!