特別的課間操周記（通用6篇）

特別的課間操周記 篇1

　　今天的課間操前半部分跟以前一樣，先做啦啦操，然后再做七彩陽光，接著就是跑操了。我們先做完這些，本來應該回教室休息了，可是校長又給我們加了一個新項目，那就是分班游戲。我和我前面的那個人一起跳繩。因為她沒帶短繩，所以我就把短繩借給了她。我們倆一直一起跳啊跳。我們一次性只能跳十幾個，最多也只能跳19個。

　　我們跳著跳著，黃老師突然讓我們停下來。他說：“我們來看看別的班是怎么跳的吧。”我們看了看別的班，他們是三個人三個人的跳。看了一會兒，我就對前面的人說：“管他們呢，我們跳我們的。”說完就又跳了起來，跳著跳著，別的班就跳到我們這一邊的領地來了。結果我們只有一點兒的位置來跳繩啦。我們隊又加入了一個人，他就跟我說，我拿著跳繩，你前面的那個人也拿著跳繩，你在中間跳。我們剛要跳，就要分班退場啦！哎，剛想好的辦法還沒開始跳呢，好想讓時間慢點兒走。

　　今天的課間操玩得可真開心！

特別的課間操周記 篇2

　　每天的第二節課下課的時候，我們全校校的老師都要組織同學們去排隊，到操坪去做課間操。如果下雨了，同學們就不要做操了，同學們就有的去商店買東西，有的玩悠悠球，有的嘻戲，有的打鬧，有的躲藏，有的打巴巴……

　　做操前第三聲喇叭響起時，全體同學向左轉，第四聲喇叭響起時，全體同學向右轉。然后大家開始做手語操了，有些玩皮的同學在自由自在的玩，有些人就無精打采的做操。而有些同學就興高采烈、精神大振的做著課間操。有趣的是做弟子規前有些同學就對我們扮鬼臉做“吔吔吔”的手勢。做完弟子規，我們就開始跳長繩了。

　　我們班20個跳長繩比賽的分為一組，剩下的男生和女生各一組。我們前幾個開始跳了，可譚心宇和一些人才上完廁所回來，他就跳了一下，按照平時的順序他跳完了就輪到我和后面的同學跳，于是我就又跳了一個。譚心宇就對我說：“你不能跳兩個。”我回答說：“本來就是這樣啊，你跳的時候我們不是要排到你后面嗎，真是的。”有時候付書為跳完了，又跑到女生組去跳一個，張逸祥也跟付書為去女生組跳一個。女同學們就叫喊起來了：“你們那一組在跳啊，為什么還要到我們組里來跳啊？”他們倆就不出聲，偷偷的溜走了。

　　他們真是調皮啊！

特別的課間操周記 篇3

　　第二節下課，按照以往的慣例，我們就到操場上做課間操。

　　今天到了課間操時間，老師安排同學們帶好自己的樂器，大家都覺得是不是老師說錯話了，可不敢反駁老師，大家帶著各自的樂器來到了操場上。

　　鈴聲響過之后，各個年級的同學們都按部就班的站好排，只是大家手中都多了件“武器——樂器”。二年級的小弟弟妹妹手中拿的是豎笛，三年級的同學手中拿的是非洲鼓，四年級的同學是人手一件葫蘆絲，我們則是陶笛。此時的操場仿佛就是一個大舞臺。

　　隨著音樂伴奏聲音播放，二年級的同學的曲子別具一格，因為他們可能是剛剛踏入樂器課堂，吹奏的是曲譜，不過也是笛聲悠揚。三年級的非洲鼓更是起到了節奏鮮明的作用，同學們禁不住鼓起掌來。四年級的葫蘆絲演奏的是《蘆笙戀歌》悠揚的曲子在操場上空回蕩。

　　我們五年級的樂器是陶笛。它的大小有大人的巴掌那么大，也是一種小巧的樂器，合奏的效果最好，《女兒情》在我們的笛聲種更是別具特色，記得上次市里領導來我校檢查，特別表揚了我們的樂器進課堂。

　　原本運動場地，現在是一個合奏的大舞臺，同學們在多才多藝的音樂老師指揮下，琴聲悠揚，連校園邊上的柳樹的枝條此時也安靜的欣賞著我們的演奏。

　　課間操同學們演奏的真好！

特別的課間操周記 篇4

　　為了迎接上級領導到我們學校檢查大課間，老師們利用休息時間編了一套新的課間操。

　　聽到第二節下課鈴聲響過之后，同學們陸續來到了操場上活動之后，準備做課間操。

　　音樂老師選的曲子是“自由飛翔”，歡快的旋律一響，同學們馬上站在自己班級的隊伍里。先是全校同學的抖空竹。每個年級是一種顏色，從上面上，真是多姿多彩。有的班級的同學只是上下抖動空竹，還有的同學空竹玩的好的，只見空竹像毽子一樣，上下翻飛、有的時候看得人眼花繚亂。前奏曲子過后。同學們馬上放下手中的空竹，自動站好隊伍。歌詞出來了，隨著旋律，同學們翩翩起舞，咋看都那么帥氣。一個個神采奕奕。快樂的享受自由的時光。動作簡單易學，尤其是前段時間學校為了迎接檢查還舉行了以班級為單位的會操比賽。極大的調動的同學們的做操人情。改變了以往有的同學是：做操像跳舞，跳舞向做操。漂亮的老師那更是不用說，長的美，到做到位，我一直想：如果他們不做老師，一定是最美的舞蹈演員。

　　領導又提出了所有的老師都要跟著班級隊伍后面做操，我就不敢表揚那些老師了，盡管做的到位，但是，和領操臺上的老師的動作，只能是一個在天上，一個在地上。

　　隨著明媚的陽光，伴隨著優美的旋律，老師和同學們翩翩起舞。生活在這里的我們是幸福又快樂。

特別的課間操周記 篇5

　　“一、二、三、四！”同學們格外響亮地喊著口號，因為我們今天將進行課間操比賽。大家都躍躍欲試，摩拳擦掌。

　　首先上場的是中關村部的同學，他們口號整齊響亮，動作也橫平豎直。我們不禁發自內心地給他們鼓掌。同時，我也敲起了警鐘：對手動作一流，我們可不能輸啊！

　　輪到我們萬柳部了。我越做越有勁兒，越做越精神，我把每一個動作都做得行云流水，把每一節操都做得一板一眼。同時，我也仔細回憶著體育老師教我們的動作，端平、翻手……我努力地回憶著每一個容易被扣分的動作，生怕忘掉哪一個環節、哪一個動作。

　　一套體操做完了，兩套體操開始了。天氣越來越冷，我的勇氣好像也開始抵擋不住這冬天的寒冷。我的手和臉被凍紅了，腳下也有些麻木。我想：“把手縮一縮吧，反正老師也看不見。”這個念頭剛一出現，就被我馬上打消了。這可是王者之爭，誰有勁、誰更強、誰更加橫平豎直才能贏得比賽。我們讓校長、校領導眼前一亮的五年級，怎么能輸給他們？！

　　再看看同學們，個個雄赳赳氣昂昂，動作鏗鏘有力，我們不能輸！一想到這兒，我的勇氣又回到做第一套操之前的心情，不！比它還好！伴隨著我到位的動作，我的頭上冒出了晶瑩的汗珠，用身體最大的力量，使盡了最大努力！一旁的同學們攥著拳頭也耐不住性子，大聲地喊口號為我們助威！終于，我們的表演結束了，也贏得了中關村部同學們最熱烈的掌聲！

　　雖然我們當時并不知道比賽成績，但是我們堅信，我們贏定了！因為我們萬柳部的同學個個都是好樣的！

特別的課間操周記 篇6

　　“叮呤，叮呤”大課間操的音樂響了起來，同學們像長了翅膀的小鳥從教室奔向那寧靜的操場。靜悄悄的操場頓時沸騰起來!

　　先說跳長繩吧!三年級的女生發出銀鈴般的笑聲，兩個女生把繩子甩得“呼啦，呼啦”響，一個穿紅色衣服、兩角辮的小女孩從容不迫地一下、兩下、三下……繩子像彩環一樣在空中飛舞。她的小辮也跟著一上一下晃動著，像兩只翩翩起舞的花蝴蝶，“她跳得真快!”“真好!”圍觀的人不時發出陣陣贊嘆聲。

　　“歪了!”“歪了!”不時傳來同學們的提醒聲。怎么回事?原來，我們三四班在玩“風火輪”的游戲。我們找來兩個廢舊車輪，當作“風火輪”，兩個同學同時滾輪，誰先到達目的地，誰就贏。輪到我滾了，我一只手使勁打著“風火輪”，一邊飛快地向前跑。滾著滾著，同學們叫了起來：“歪了，何宇璐!”“歪了!”“……”我看看四周，不禁叫了起來：“璐璐!你跑哪去了?這不是三六班的活動場地嗎?”我讓這個“風火輪”向東，它向西，我心里像懷著小鹿“咚，咚”跳。我急得直跺腳，可越急它越不聽話，當我把這個不聽話的“小孩”抱回去時，對方早已到達目的地。我落后了!但經過其他同學努力，我們隊終于取得了勝利。

　　東邊，男生在打籃球。六年級的男生陳佳杰接過籃球，沖過朱凱瑩的阻擊，向上一蹬，把球投進籃框。那么多動作一氣呵成，真像個籃球明星。圍觀人群又一次發出嘖嘖贊嘆聲。

　　看!操場上到處都是人影，男的、女的、大的、小的，他們都在參加自己喜歡的活動。聽!操場上回蕩著歡樂的笑聲。我們緊張的學習生活，在這里得到了放松。