關于開學的周記500字（精選28篇）

關于開學的周記500字 篇1

　　在朦朦朧朧的睡意中醒來了，這是一次特別的起床，一個沒有鬧鐘的喧鬧，一個沒有叫醒聲音的早晨。

　　起床了，才六點半，距離上課還有一個多小時，洗漱，換衣，準備電腦，便開始了早讀，背了幾遍課文，看了看書本，便吃了吃飯，于是，時間也悄悄逝去，第一天的網課便就此拉開了序幕，打開了老師發的二維碼，靜靜地坐在桌前。

　　第一節課是葛泉老師的《與朱元思書》老師不同，上課的感覺也亦然不同，葛泉老師用他那嫻熟的聲音和清晰的思維，為我們搭建了一個舒適的網上平臺，我們從聲之絕，境之絕，山之絕，水之絕中體會了從富陽至桐廬的奇特風光，鳥鳴聲，蟬鳴聲，泉水聲，猿鳴聲，交錯成韻，豈不又是耐人尋味的篇章？

　　課間又上了英語，講課的是張曉燕老師，以前總是聽自己老師的課，熟悉了自己老師的音色，換了一個老師，還是有所不同的。

　　下午的時間也飛速過去，穿梭在記筆記中，更穿梭在老師聲音的縫隙之中，于是，下午在記筆記，聽課的時間中度過。

　　聽說明天就可以聽到兩位新老師的課堂了，還是蠻期待的。

　　網課的第一天，果真與過年的疫情網課不同，因為我學會了自律，因為我不想重蹈覆轍了。

關于開學的周記500字 篇2

　　今天，秋高氣爽，我來到學校像往常一樣報名。

　　我一進校門，立刻就看到了三棵暑假里新栽的黃桷樹。有兩棵最高大威猛的分別站在原教學樓的左側和右側，另一棵稍矮一點的站在學生廁所的旁邊。那兩棵高黃桷樹就像兩個強壯的士兵，直直的主干像士兵挺直的背，彎曲的枝干就像士兵拿著槍在瞄準著入侵的敵人，正等待著那個雖然很矮但卻很聰明的“司令”發出“進攻！”的命令。“司令”的左邊是一棟新建的氣派的教學樓，時常可以看到一些低年級的孩子跑出來在旁邊的草坪上玩耍。“司令”的右邊是一個新修的水池和假山，“瀑布”從假山上落了下來，散發出很多繚繞的霧氣，襯著天空的藍天白云，真是如詩如畫呀！我不禁暗暗感嘆：校園的環境變化真大呀！

　　我走進教室，看見給我們上課的大部分老師都變成了我喜歡的老師，心里真高興。我們班還轉來了十多位新同學，他們是從海聯學院轉過來的。我想：這學期我的競爭對手又增多了，我一定要努力地學習，不辜負爸爸媽媽和老師對我的期望。

關于開學的周記500字 篇3

　　長大？這個名字好像很熟悉又似乎很陌生，我一時反應不過來，愣愣地望著媽媽的笑容。這個曾經很遙遠的名字，怎么會在一瞬間得到？

　　雖然，我知道粉色的童年很美麗，長大的感覺有青草莓的酸澀，但金色的未來更使我著迷，我希望長大，去親手創造我的金色世界，精心點綴，用心裝扮，專心呵護。未來的一切都將變得那么新奇，即使會有暴風雨的來臨，也會有彩虹的美麗。放飛心情，那么的自由自在，長大的感覺，猶如冰激淋的甜爽，所以，我希望長大。

　　他們說每個人在失落時都會得到應有的幸福，因為那是老天對每一個人的禰補，但為什么偏偏在自己失落的時候得到的是責罵和嘮叨呢？我不了解，也不清楚這到底是什么回事，望著天空，只見星星在閃爍，好象他們都理解此時我的心情，也許吧。

　　依舊會主動幫父母做家務，卻不是為了長大的許諾。不再自私地為了自己的學習而拒絕幫助其他同學，終于明白幫助別人也很快樂。平時也會積極幫助老師完成班級工作；不會吵吵嚷嚷地鬧著要長大，而知道為父母分擔煩惱終于有一天，媽媽欣慰地笑了笑：孩子，你已經長大了。

　　我希望長大，不僅僅是為了自由，還為了一個自立的我。

關于開學的周記500字 篇4

　　2月26日，開學第一天，重返校園，內心無比激動，按耐不住內心的喜悅，飛一般的奔向教室。

　　走進教室面對一張張熟悉的臉，上一期的學月生涯又好似在眼前浮現，一幕幕的溫情，一幕幕的競爭，仿佛是在昨天，內心也忍不住感嘆時光的匆匆，邁著歡快的步伐走到座位旁，看著打打鬧鬧了一個學期的同桌，經過寒假的分離，再次見面，心頭涌上一絲懷念。

　　突然一段音樂奏響，打斷了我的思緒，看著同學們七手八腳的把校服急急的披上，我才反應過來今天有開學典禮，我匆忙的跑到走廊上，掃視了整裝待發的同學們，跨著整齊的步伐，器宇軒昂的向著操場進發，到達操場四周已經人山人海，校長已站在國旗下，顯得那么的莊重肅穆。“向前看齊，向左看，稍息，立正”，校長淳厚的聲音傳遍怎么校園，‘今天是我們學校的開學典禮，面對如此美好的一天，同學們應當報以持之之心面對學習……’校長的講話完畢后，一片雷鳴般的掌聲襲來，各班井然有序的回到教室。

　　熟悉的上課鈴聲也開始作響，溫柔的歷史老師緩緩的從大門走進，翻開歷史的第一頁開始了我們學習的新篇章，看著四周熟悉得一切，溫情暖暖，看得格外出神，初春的陽光透過窗戶發出一縷溫暖的光輝，照射在課桌旁，黑板上，同學的秀發間，為教室的嚴肅添了一點靈動，光陰似箭，果不其然，我還在發呆時，下課鈴聲不緊不慢的響起，同學們抬頭望向老師，眼神中帶著詢問的是否下課的神色看著老師，得到老師的首肯后，站起身來，鞠了一躬說了一聲老師好后，都迫不及待的去和關系好的同學一同玩耍，嬉戲打鬧的聲音此起彼伏。

　　下午陽光欲漸加熱，同學們都失去了些許活力，教室里也是難得的悠閑，到達下午最后一節課，感受到放學已經在招手了一般，同學們都打了雞血似的，回答問題也是爭相恐后，老師用詫異的眼光看著我們，不知不覺中帶著了一抹贊許之色，轉眼放學，同學們嘻嘻哈哈的背上書包，走上了回家的小路。

　　新學期新氣象，我想我們班會在以后的日子中蓬勃向上，積極成長。

關于開學的周記500字 篇5

　　轉眼間，新學期已經過去一個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。

　　上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學里，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。咱們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

　　第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。

關于開學的周記500字 篇6

　　新的一學期又開始了，這正意味著知識的大門又再次敞開了，等著我去采集。雖然在這途中會有很多坷坷絆絆，但這只能說明成功在考驗你，磨煉你。是啊!沒有挫折哪來的成功；沒有付出努力，怎么會有收獲呢?

　　新的學期，新的開端，這又是一個新的開始。開學第一天，我仿佛穿越了，因為我看到了那個剛踏入初中大門的我；那個剛踏進學校園東南西北都搞不清的我。現在我看到了那么多我的倒影，現在回首發現自己當時有多么幼稚，無知，至今回想起來都覺得非常可笑。是啊!一年前的我就是那么無知，那么天真。

　　在這一年后的我似乎有些懂事了。我來到了一個新的教室，可惜的是比原來的教室小了將近三分之一。雖然教室是擁擠的，但我們的歡樂天地卻是無限的。來到新的教室，看舊的同學，心里別提有多開心了。教室雖然那么陳舊，但我們的朝氣早已渲染了它。大家的熱情，活潑，爽朗這一點也沒有變，只是有些變得特別帥，有些變得特別漂亮，大家都很魅力十足。

　　現在，我踏進了我人生的第一個中高期，我應該更努力，更勤奮。我要做好充分的準備，去迎接挑戰。

　　雖然，我現在的知識并不是很豐富，但，知識的海洋是廣闊的，無際的。我想我會慢慢親近它的。加油!

關于開學的周記500字 篇7

　　今天雖然是九月一日——開學第一天，但是我們并沒有像往年一樣坐在教室里，而是坐在電腦屏幕前，與直播的老師隔空交流。因為疫情原因我們又上網課了，有種既陌生又新鮮的感覺。

　　第一節是語文課，我用電腦看了好大一會兒，竟聽不到任何聲音，我還以為是卡了，于是又等了一會兒，仍聽不見任何聲音，急忙讓媽媽察看問題所在，原來電腦沒有音響，我只好聽著手機直播的聲音，看著電腦的屏幕。雖然有零點幾秒的不同步，但也不影響觀看。

　　英語課上的還算比較容易，老師說的，讓聽的，讓讀的，都還不費勁地知道且明白了。可是英語課中出現了一個小插曲，一位同學說了一句明知故問的問題，引發了眾多同學的評論，還好老師及時制止了這件事。可令我尷尬的是，我看了那位同學的后兩個字，沒注意姓氏，當成了我們班的一位同學，真是誤會了。

　　下午，看了政治和歷史兩門的直播網課，挺有意思的，所以掌握的還可以。

　　作業也不多，很期待明天的物理和化學。

　　網課的第一天就這樣充實且愉快的結束了。

關于開學的周記500字 篇8

　　剛放假時的喜悅還停留在我的臉上，大年三十晚上的鞭炮聲還回蕩在耳邊，正月十五的鑼鼓喧天的場景還歷歷在目，而今天，我又要開始上學去啦！

　　來到校園，看到了自己熟悉的老師和同學，心情超好，特別是和同學們，好像有說不完的話，“你假期去哪兒玩了？”，“你放了多少鞭炮？”，“你作業寫完了嗎？”，安靜了一個假期的教室，頓時又熱鬧起來。

　　熱鬧歸熱鬧，一定不能忘了把自己假期的作業交上去，這可是我假期的勞動成果。焦老師竟然表揚我作業寫得認真，還獎勵了我兩雜志，這讓我感到有些意外和不好意思，因為，我才完成了四篇作文，自己在假期里許下的諾言，一天一篇日記，一篇也沒寫。謝謝焦老師的鼓勵，我以后一定再接再厲！

　　開學第一天，最重要的事情肯定是“發新書”！前兩排的同學們被老師安排去搬新書，新書來了，第一排的同學又開始給大家發新書，不一會兒，我手中就拿到了十本新書，新書還散發著油墨淡淡的香味。同學們都好奇地翻看著手中的新書，還不時和身旁的同學小聲地交流著。

　　這時教室里沙沙地翻書聲和同學們悄悄說話聲，讓我一下子感覺到新學期已經來到了。

關于開學的周記500字 篇9

　　開學第一天，李明也來青春中學讀書了，同學們都感到意外。他能這樣做真不容易啊……

　　那是在李明六年級暑假的一個下午，李明打算去公園玩，他太開心了，前面來了車都不知道。“啊!”……結果李明被撞倒了草坪上。

　　當李明醒來時，自己已經在醫院的病床上，他的同學和親人都在望著他，他激動地說：“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著眼淚告訴他說：“李明啊!醫生說你的傷很嚴重，需要修養個一年半載的，可能你明年上不了初中了”……“不可能的!不可能的!怎么會這樣呢?媽媽，我一定要在開學作文前讓自己恢復起來!”

　　在以后的一個月里，李明總是積極配合醫生，奇跡出現了，不到一個月李明就能在花園里跑步了。他的同學也常常來看他，陪他聊天，玩游戲。他的身體也一天比一天好……

　　同學們以為李明不會來上學了，可當李明推開門的一剎那，同學們驚呆了，李明正笑瞇瞇地看著大家呢!大家立刻圍攏過去，說他能這樣做真不容易啊!

　　正是這種愛學習的力量推動了李明，他這么做真棒!李明，加油吧!我相信你是最棒的!

關于開學的周記500字 篇10

　　今天，是學校里舉行開學典禮的大日子，大會上，領導們希望我們初一新生在步入中學的大門后，盡快適應生活，讓自己的成績在老師的幫助下提高。

　　晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹在風中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業后，和媽媽來到院子里，“初一啦，要努力了！”我大聲地喊了出來，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來，這樣才像初一學生。

　　第二天，來到學校，不再好像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上認真地聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別了精彩的電視，我開始努力，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定地一步一步走著，總會步入成功的大門。

　　因為上初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了父母期待的眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著一份執著，一份勇氣，一份汗水……

關于開學的周記500字 篇11

　　初一的感覺似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

　　上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;大家相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

　　上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

　　周記故名思義就是每周一次，周記用來了解學生的思想動態，學習情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文，從而在全班范圍內形成正確、積極、健康的輿論環境，并為主題班會準備材料，提高大家參與的積極性。

關于開學的周記500字 篇12

　　令人愉快的假期一轉眼就過去了，迎接的我們的是新的一學期。

　　報名那天，我的心情很復雜，因為新學期到了，心里很激動，但是新的學期就代表新的競爭。上學期的期末考試考得不是很理想，所以這學期我會更加努力的學習，讓自己的學習成績一天比一天好，和更加優秀的人競爭。

　　過了那么久來到學校，當然會有一次大掃除了。果然我們來到學校報名之后就是讓學校“煥然一新”。

　　我是負責擦瓷磚的。那一塊塊的瓷磚仿佛在說：“快來把我擦干凈吧”當然，我會把它們擦得很明亮。我是一塊一塊擦的，因為他們經過歲月的洗禮，每一塊都布滿了污點。我一塊一塊的擦，仿佛擦了幾個小時，這次是我一直以來擦得最久的一次，也是最認真的一次，在往常我是看見一個污點再擦，沒有的則不擦。全部擦完后，雖然覺得累，但還是值得的。學校是我們學習寶貴知識的地方，我們作為它的主人，應該把它變得更加美麗，我愛我的學校。

　　第二件事就是發新書。書是我最喜歡的事物之一，因為書帶給我說不出的感覺，我們大部分的知識都是從書中獲得的，書中能得到修養，得到知識，得到好的品德，所以我喜歡書。

　　開學啦！我們要用全新的姿態去努力，哪怕每天進步一點點，也是進步，到最后，就會進步一大步。正如老師說的，學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。

關于開學的周記500字 篇13

　　開學以來，我的學習生活發生了很大變化。

　　新教室

　　“哇!真寬敞!”步入新的教室，我就被這里的一切深深吸引住了。明亮而干凈的窗戶首先映入眼簾，抬頭看，幾盞嶄新的日光燈，明晃晃地照亮了整個教室，講臺一塵不染，仿佛用水洗過一般，反射出刺眼的光芒。黑板變成了碧綠色，但上面每個字都清清楚楚，桌椅整齊地排列著，似乎在歡迎咱們的到來，一切都散發出無窮的魅力。

　　新老師

　　咱們的老師，也有了很大調整。其中，咱們的新語文老師——周老師給我的印象最深。上課鈴剛響，新老師笑盈盈地走進教室，如同一陣春風撲面吹來，她悅耳的聲音在咱們耳畔響起：“同學們，大家好，我姓周，是你們新的語文老師，在接下來的學習生活中，將由我帶領大家去一同探索語文的奧秘，也希望咱們能在新學年合作愉快!”說完，立即轉過身去，在黑板上端端正正地寫上了今天的課題，繪聲繪色地講了起來，咱們聽得如癡如醉，完全忘記了時光的流逝……

　　考試

　　“收拾東西，準備考試。”聽到這個消息，同學們竟然沒發出一絲聲音，只是點點頭，各自做起了準備，不知為什么，教室里彌漫出幾股不知名的“火藥味”。我望著平坦的桌前，瞪視著那支早已被汗水進浸透的筆，真想使自己平靜下來，但心跳仍在加速，不自然地敲著小鼓：“咚咚，咚咚，咚咚……”原本無所謂的考試卻變得異常重要：“你一定能行，不要緊張!”我心中默念，腦畔浮現出老師，爸爸，媽媽，期待的眼睛，我感覺到肩上的擔子又更重了一些。拿到卷子，頭腦忽然又清醒了，行云流水一樣答起了題。時間流逝著，我“披荊斬棘”做完了卷子，在祈禱聲中，考試結束了，我這才松了一口氣，又投入到緊張的學習中去。

　　初二的學習是多彩而艱難的，我相信我一定能堅持下去，取得最后的“勝利”!

關于開學的周記500字 篇14

　　今天是開學第五天。因為學校很臟，學校決定打掃干凈。于是老師布置任務，學生陸續散去。

　　大掃除開始了，教室像菜市場一樣擁擠。有同學聊天很輕松的擦了一下開關上的灰塵；有的同學唱一首小曲，專心擦窗戶；其他學生有說有笑地試圖提著水桶...

　　我用掃帚掃樓梯，因為樓梯上來來往往的人很多，所以總會有人上下樓梯。只要有人走，我就停下來。別人走了之后，我只是掃了一堆垃圾，天氣卻不美，到處都是風。紙屑像翅膀一樣飛向空中，高高的飄著，到處都是一些沙子吹過，我的頭、身體、眼睛也鉆進去了。我不得不擦干眼淚，拍拍灰塵，再次清洗，但同樣的情況再次發生。我咬緊牙關繼續，但是一次又一次的失敗。我想:媽的，要是有吸塵器就好了。就在我不知道該怎么辦的時候，似乎老師好心的教我:“無論遇到什么困難，一定要堅持下去，才能看到彩虹。”于是，我掃啊，停啊，掃啊，不停地掃沙子。雖然花了時間，但我不在乎。

　　經過同學們的努力，我們終于打掃了教室和清潔區。看著我們打掃干凈的教室，就像欣賞裝飾好的藝術宮殿。我們突然發現我們的教室比以往任何時候都干凈漂亮，于是我們都開心地笑了。

　　這次大掃除難忘。

關于開學的周記500字 篇15

　　日子過的真快，轉眼間，我已經由一個一年級的小學生變成六年級的大學生了。

　　兩個月的暑假，我按自己喜歡的方式玩了個痛痛快快。面對即將來臨的新學期，是到了該收心的時候了。

　　開學，意味著每天要按時到校上課，要做大量的作業，還要每天受家長的督促。所以我要做好我的計劃，提早進入學習狀態。

　　每天中午或晚上復習上下學期的課程，鞏固，溫習所學的知識。兩個月的暑假讓我養成了完睡晚起，看電視，上網沒有規律的生活習慣。所以要努力改正，找回以前的生活規律。除此之外要控制自己上網和看電視，多用些時間看書，培養讀書心得。還要多鍛煉身體，避免生病影響新學期的正常學習。學習上要改正以前一直改不了的馬虎。最重要的是要定一個學習目標，就朝著這個目標努力，前進。

　　自從邁進小學六年級教室的那一刻起，我就開始了我的學習目標：發奮學習，做一個老師，同學們都喜歡的學生，做一個成績優秀的六年級學生。

　　現在已經進入了畢業班，我想：我已不再單純，不再幼稚，我是一個有志向的學生。一天天長大，一天天懂事……所以，一定要努力，努力!

　　我相信‘天下無難事，只怕有心人’這句話。現在，我正在緊張的學習，等待著畢業考試的來臨。

關于開學的周記500字 篇16

　　時光如水，歲月如歌，轉眼間一個月過去了。回首過去的一個月，有悲歡離合，深深體會到高中生活的緊張與艱辛。在過去的一個月里，雖然取得了一些成績，但離我們的目標還很遠，我們仍然需要繼續努力，密切關注自己的學習。知識永無止境，探索永無止境，人的發展永無止境。我還有很多知識要學。

　　數學課要跟上老師的思維，積極開拓思維，預測后面的步驟，比較自己的思維和老師說的有什么不同。特別是要掌握基礎知識和技能的學習，課后及時復習，不留任何疑問。首先要回憶起老師在做各種練習前說過的知識點，正確把握各種公式的推理過程，盡量回憶而不是不清楚就立馬翻書。認真獨立的作業，勤于思考，從某種意義上來說，不應該導致不懂就問的學習風格。對于一些問題，因為思路不清，一時半會兒很難解決。你要讓自己冷靜下來，認真分析問題，努力自己解決。在學習的每一個階段，我們都要進行整理和總結，把知識的點、線、面組合成一個知識網絡，并把它帶入到我們自己的知識體系中。

　　英語方面，感覺學習過程中討論很重要。通過討論，你可以理解自己的困惑，學到很多以前不知道的東西，同時也會留下深刻的印象。同時，你應該多背單詞和短語。

　　語文方面，要多讀課外書和輔導書，擴大自己的知識儲備。對于一些描寫人物和風景的好句子，我們應該能夠理解和記憶。

　　其他科目發現還是有很多漏洞，我要利用休息時間查漏補缺。

　　平時復習要重點講基礎知識，基本功，基本方法，因為大部分考試也是基礎題目，對于那些比較難，比較全面的題目，作為一種解脫，要認真思考，盡量梳理出頭緒，做完題再總結。調整心態，隨時讓自己冷靜，思維有序，克服浮躁情緒。

　　做了很多計劃，想了很多，做了很多，看了很多，但還是有很多遺憾。我曾經想過每天學習18個小時，每天努力練習。讓自己變得越來越忙，但大多數都沒能實現。在高中的學習中，我們毫不猶豫地前進，不回頭也不后退。眼淚和血混在一起，因為來不及抹，所以我們變得血肉模糊。不要失去你的微笑，它能讓我在最無助的時候看到光明；我不能失去信心。它能在我最迷茫的時候給我一個肯定的答案。如果我失去了它，我會變得血肉模糊。我不能對自己失去信心，我要努力！向我的目標前進

關于開學的周記500字 篇17

　　開學第二周啦，這周需要表揚自己終于能夠成功地叫出所有孩子的名字了，雙胞胎兄弟俊豪和俊杰也能分清誰是哥哥誰是弟弟了，唯一要抱歉的是鮑鈺睿同學，也不知怎么回事，總會叫成鮑瑞潔，下個周可絕不能犯錯了。

　　若說第一周是兵荒馬亂的，那第二周則是步入正軌。各位同學已適應四年級的生活，作業的收發、早自習朗誦、衛生區清掃、學習用品擺放以及自己所承擔的任務，大部分同學都能保質保量完成。課堂回答問題的同學明顯增多，大家的集體意識和學習積極性也有所增強。

　　通過這一周的觀察，也發現了一些問題。一些同學處于懶散狀態中，坐姿站姿都是懶洋洋；課間活動時有幾位男生喜歡在樓下玩耍，不打上課鈴不進教室；作業的書寫一些學生不認真，明明有寫好的能力，卻應付了事；家庭作業質量不高，學生反映家長工作忙無暇顧及自己；本周進行了兩次聽寫，同學們的第二次聽寫成績與第一次有了很大的進步，但仍沒到達理想水平，四年級的課后字詞是最基礎知識，每位同學都應該保證字詞不出問題。

　　開學兩周，雖談不上對所有孩子都十分了解，但通過課堂和課間休息時的觀察，我發現有一些孩子在前三年的學習中已形成了良好的學習習慣。比如于涵冰、張鈺藝、孫婉寧、李佳澤、孫嘯、鮑妤睿、趙奕帆等同學，這幾位同學的共同特點是課堂上眼睛看著老師，緊跟老師思路走，懂得記下關鍵知識點，課下先整理好學習用品再休息，并且做到了入班即靜，懂得合理安排自習時間，如看書、做筆記、練字、做題。四年級已是小學高年級階段，當學生已形成了良好的學習習慣時，家長可稍做輔助，幫助孩子在此基礎上穩扎穩打再做提高，若孩子的學習習慣尚未養成，甚至還存在一些不足，那家長萬不可認為孩子大了，便實行大放手，尤其是現在分班后同學、老師都是新的，孩子們需要一個適應期，這時候家長應進行陪伴與監督，例如家庭作業的書寫質量與完成情況、及時關注群里消息、為孩子建立一個良好的學習氛圍等等。

　　隨著課程的開始，往后的學習進度將會逐漸加快，而對書寫、聽講、作業等的要求也會相應提高。

　　第三周，期待是漸入佳境。

關于開學的周記500字 篇18

　　新學期，新氣象。光陰似箭，日月如梭。伴隨著假期里的歡聲笑語，我們迎來了開學，新的一年里，我們又大了一歲，我們又學到了很多新知識，轉眼間，我們從一年級不懂事的小弟弟小妹妹，變成了六年級的大哥哥大姐姐了。在這一學期里，我制定了屬于自己的新的學習計劃。

　　首先，上課的時候，一定要認真聽講，在課堂上要做到三“不”，一、不在課堂上做小動作；二、不和同學交頭接耳；三、不分心，不跑神。其次，對于疑難問題，要虛心學習，請教。并且認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業也一定在課堂上及時完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。

　　要做好每節課的課前預習，數學也要做到每天做10道題，復習前面學過的內容，預習后面將要學的內容，把不熟悉的重點要經常溫故知新。

　　英語也要多做練習題，多寫英語單詞，提前預習下節課的內容，并且把不會的部分圈出來，等老師講解，之后把不太熟悉的地方再多復習復習。

　　以上就是我的新學期計劃，希望我的計劃能夠對我的學習有所幫助。

關于開學的周記500字 篇19

　　迎著和煦的秋風，邁開輕快的腳步，我又回到了朝思暮想的母校。

　　馬上就能見到熟悉的大樓、熟悉的老師、同學，我越想越激動，恨不得馬上就走進教室，和同學們談天說地，聊聊暑假里的喜怒哀樂、酸甜苦辣，我以“飛毛腿”的速度來到校門口哇！校園對面的白墻上張貼著同學們精心設計的畫，有站在枝頭，唱著歌兒的小鳥；有亭亭玉立的荷花；有富貴的牡丹花；還有兇相畢露的恐龍哩！這些畫為白墻增添了許多炫麗的色彩。

　　咦，前面怎么有人在拍照呀？也不知從哪冒出來了一位阿姨，這位阿姨可真漂亮！長長的頭發，大大的眼睛，但是，她的手里怎么也有一臺照相機？“來，小同學，笑一個！”那位漂亮阿姨說，啊，我可不要拍，因為我最討厭拍照了，而且媽媽說我不上照，哎，算了吧，就拍一張吧，“咔嚓”一聲，我的幸福笑臉就被定格在了一瞬間。

　　走進教室，只聽見“聽說今年的英語老師不是原來的x老師了。”的議論聲，啊，不會吧，我心想，任老師不繼續教我們啦？為什么？那又會是誰呢？就在這時，有一句話進了我的耳朵“好像是因為x老師生小寶寶了！”啊，我有一陣驚訝，但是事實告訴我這是真的，這個學期先由x老師代替，下個學期x老師再來教我們。

　　開學第一天，我很開心又能見到同學們和老師們，而我又有點遺憾，因為英語老師x老師這個學期不教我們了，要到下一個學期才會教我們，這個學期由x老師給我們上英語課。

關于開學的周記500字 篇20

　　一轉眼的時間，不知不覺的，咋呼咋呼的就上了初中，我真是無比感慨。

　　我終于明白了家里的好，家里的食物好、爸媽好、時間不緊張，很麼都好……不知道為什么，終覺得很辛苦很辛苦，一下子從小學的兩門功課“降到”了7門，這讓人怎么能吃得消？老師們的上課方式也很不習慣，總是有些能聽懂，有些聽不懂…一切一切的缺陷似乎都涌現出來了。以前也不知道自己如此的沒用，什么都不會，什么都不懂。以前，總是覺得自己長大了，什么都懂了，什么都能干的來，什么都很強……哪里會知道？什么叫“山外有山，人外有人”。

　　直到又咋呼咋呼的進了學校里的尖子班，自己的壓力就更大了。所有的同學都是考試很好的學生，他們每一個人的成績都比我好，我不知道該怎么辦。似乎自己幾乎就成了全班的倒數第一，從高高自傲的自己，不知從什么時候，變得自卑感很強了。我終于明白了從高山跌入深谷的感覺是怎么樣的，以前總是自傲自大的自己，在這樣的一個班級了切實怎么也神氣不起來了。直到上課不敢舉手發言，不敢發表自己的意見，什么都不敢……有誰可以理解到，一個曾經是多么愛去舉手發言的人，變得想舉手但又不敢舉是多么難受的事。

　　一切都是這樣了，學校的學習緊張，什么都緊張，特別是時間……我以前是怎么也不覺得什么事“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，也只是無謂的覺得時間嘛，多得是！現在我才明白什么事“光陰似箭，日月如梭”。剛剛6：00起床，剛剛刷完牙，就過去了五分鐘，洗臉，又3分鐘；折被子，有3分鐘……時間消逝得如此之快啊，惶惶然的，就是這樣過去了。

　　像是被什么束縛著自己，一切都改變了，什么都改變了，自己該怎么去面對。這煥然一新的生活。

關于開學的周記500字 篇21

　　開學了！開學了！終于能回到學校了！因為新冠病毒在全球肆虐，我們都宅在家里上網課，你們是否像我一樣，想念老師，想念同學，想念那美麗的學校呢？終于，4月20日，開學了！

　　因為疫情，學校制定了很多新的規定。現在，去學校都要帶上市民卡，要在刷卡機上刷一下，才讓進校，接著會測量體溫，如果正常就會在你的手上噴一點酒精。等你走到門口時，會看到班主任潘老師正在給大家測量體溫，她會實時記錄我們的體溫，并且及時報告。中午吃飯時，我們要從后門繞出去，然后再排隊盛飯，哦對了，我們用的都是自己的飯盒哦！

　　除了一條條新的規定，我們學校還新來了兩只小羊——這是我們學校一公一母兩只羊的小崽子。白天，它們一直呆在我們學校的動物朋友圈里，有的同學放學后會偷偷跑到羊圈去，從邊上的草地上拔一些草，喂給小羊吃。小羊吃完后還會“咩咩咩”地叫，像是在說：“小朋友，謝謝你，你給我的青草真好吃！”有的時候，羊媽媽會讓小羊站在它身后，仿佛有什么危險的東西正在靠近。等我們放學了，管理員會把羊圈打開，把小羊牽走，雪白的小羊走在黑黑的水泥路上，好不漂亮。加上微風吹來的花的香甜，真是一副美麗的圖畫。聽說小羊們晚上睡在一個溫室，因為現在天氣還不算很熱，小羊會被凍壞的。我想那地方一定是很溫暖，幾團云朵似的，棉花糖似的的白色小球圈在一個軟綿綿的小被子上，好想把它們抓起來揉一揉！這樣天真可愛的小羊誰不愛呢？

　　在學校里，班級就是家庭，老師和同學就是親人。回到學校，老師們還是那么善良，美麗，同學們還是那么可愛，朝氣。好朋友們還是那么又活力，我們還是積極向上的班集體！雖然，我們帶著口罩，但這并不影響我們上課發言，下課游戲！為開學慶祝！

關于開學的周記500字 篇22

　　正在電腦前開心地趴著，指頭在鍵盤上飛快的移動，嗯嗯，馬上就要通關了，加油，沖啊。

　　身旁安安靜靜看書的妹妹瞟了我一眼，嘟著個嘴，哼了一聲：你好日子也快到頭了，看開學之后老師怎么整你。

　　嗯，別以為我聽不見，臭丫頭，再給我說一遍。沒顧上抬頭，從嘴里擠出來一句狠話，身邊的妹妹合上書，又瞟了我一眼，聲音比原先小了許多：

　　你不是聽見了么，干干嘛要我重復這小家伙本事倒沒長，跟我吵架的嘴上功夫倒是突飛猛進了。

　　異常的安靜果然是火山爆發的前兆，果然，一個沒留神，我被一千年老怪一蹄子打下去，不幸陣亡了，屏幕上顯示出一大大的GAMEOVER。我的通關老怪呀，我的通關經驗啊，我的

　　這真是個悲劇，無與倫比，世上最大悲劇，努力擠出一個哀怨的眼神，可憐巴巴地懇求她：

　　我的好媽媽啊，您能不能多寬限我半個小時啊，我保證我一個月不上網，媽，拜托啦。誰知，在我深情注視下的媽，瞪了我一眼，收起手頭的工具，沖我微微的笑了一下，就在我以為，事情有了眉頭，準備采取下一步行動的時候。我媽斬釘截鐵的扔下一句話：一個月不玩電腦可以，現在上半個小時的網？沒門。

　　不敢反抗家里的權威，白白奉上了半個月的上網權，呆坐在椅子上，開始回憶起妹妹跟我說的那個話，什么來著？想起來了，好像是你好日子也快到頭了，看開學之后老師怎么整你。

　　開學？總感覺是很遙遠的事，可是現在嗯，一時想不起現在是幾號，翻翻日歷，不覺被嚇了一跳，還有三天就要去新學校報到了，不是吧？天哪，日子怎么過的飛快，不知不覺自己都已經站在了假期的盡頭，而文具什么的，我全沒有準備啊。

　　氣死我啦，氣死我啦，看看時間，還早。趕緊拿上錢包，對正在網購的媽媽大聲喊：

　　來不及了啊，我要去買文具了，拜拜！

關于開學的周記500字 篇23

　　開學了，一切變得不一樣了。

　　今年分班了，原本約定好“新學期共同努力”的朋友相隔甚遠了，與我同班的人也不過一個，還是不大熟的。雖說在這個班級中以前的朋友也有幾個，但因為許久不曾見面，彼此之間也顯得十分生疏，只是冷冷的打一聲招呼罷了。

　　我呆在教室里，等候著老師的到來，分班了，老師自然也換了。我坐在椅子上，不禁想，沒了以前的那些寬容，和藹的老師，我是否能適應這個新的班級？回答是無奈的：不管你能不能適應，還是得適應，這邊是學校，沒有選擇，它只是一個必選答案，你要在它里面學知識，學會與人打交道，適應了它，你才能好好的走到一個更大的學校——社會。

　　老師來了，不是我想象中嬌小美麗的女教師，而是一個看似和藹，實則嚴厲的男老師，看來以后的日子不好過了。語文老師則是一個短發的女教師，常布置一些抄詞語之類的.作業。這點我是極討厭的。她如何確定我們考試一定會錯呢？但細想一下，其中似乎又不無道理，只好作罷。

　　新學期了，作業的難度也加大了，數學同步練上的有些題我也不會做了，即使是聽完同學的解題思路也一無所獲，這使我不僅有一些著急，生怕落在別人后頭了，但是心急吃不了熱豆腐。還是得捧起書來，細細看著。

　　雖然以前的同學不在一個班了，但見了面，仍會熱切的打一聲招呼，開開玩笑，這使我的心里總算好些，再看看班上的同學，一步一步來吧，總會有熟絡的那一天。想到這，心情頓時愉快起來，對學習也更用心了一些，學校學校，學習的地方，這里不僅要學習知識，還要學會與人和諧相處。算了，加油吧！

　　再見了，以前的班級。你好，現在的班級！

關于開學的周記500字 篇24

　　開學第一周，匆匆忙忙地來到學校，見到往日的同學，心里無比開心，經過繁忙的收拾后已是大汗淋漓。

　　來到教室，喧鬧的是同學們的寒暄，多么親切啊，我坐在位上收拾課桌，一個月沒見，上面鋪滿了塵土，這是歲月的見證，是時間留下的痕跡，同學們見了我也友好地打招呼，我快樂地回應著。老師來了，向我們問好，很快就上課了。新的一年，新的知識，新的向往，一切都是新的，惟有我們的精神是矢志不渝的！

　　之后的每一天都很平常，不過更改補課表，引起了大多數同學的不滿。老師告訴我們以后要補周日一整天。這消息，我已無法可說，補就補唄，雖說失去了部分玩的時間，但增長了我們的知識呀！

　　話不多說了，轉入正題，“努力學習，奮力向上”是我們班一致追求的目標。這次的期末考試是三個學校聯考，我們取得了比較優異的成績，初一的平均分，遠勝其他兩校，而且平均分要高好多呢，初二就差些了，不過也有幾科是高的，但其他幾門還是要再努力呀。同學們若都再努力一點點，很可能就會收獲驚人的成果呢！

　　真是期待下次的大考的勝利啊！取得勝利原來是這種開心滋味，我考的還算不錯，也算是為班級與學校做了貢獻吧，但是還是有幾門科考的很不理想，那便是歷史，政治和物理了。其實歷史政治一直是我的弱項，總是上不去，我也沒法子，只能死記硬背了……話不多說了，我要去學習了，再見，明天見啊。

關于開學的周記500字 篇25

　　在開學前，我就一直想上學了，我一般以上學為樂。

　　星期一，我興奮地連早飯都吃不下，一想到就要上學就特別開心，心里想：“怎么還不到時間，馬上就到該走的時間了！”

　　在這邊，因為又搬了一次家，當然走的路現線也就不一樣了。這次走的路，是按照以前走大橋路線的邊上，而我也是第一次走這條路。

　　到了學校后，我剛打算走進教室，突然我停住了腳，往左一看，門上竟寫著“青鳥教室”，看來又增加班了呀。剛剛好險，差點就走錯教室了，而我一直走到盡頭才看見寫有“星空班”的教室。

　　進去前我想了想：“里面的變化肯定很大！”走進一看，果然跟第一次來星空班一樣新，還有新增的大書架，新的白板和新的投影儀。總之，一且都是新的。

　　早上原本應該是練樂器的，可我們都不會所以就先停住了。接下來看看我們新的課吧！首先是器樂。我們會去一個器樂教室，在這里，有我們的新朋友“吉他”，我們會彈出很多很難的曲子。

　　星期二，我們又有了一節新課，那就是科學課。當然原來的科學指的是木工課，而這次的課，是真的不能再算木工課，這次的科學課，是真的好玩，好玩的不得了！

　　另外體育課是踢球，這也是真好玩。怎么好玩呢？就讓我來說一下吧。在操場上，我們在練習傳球。首先李東錕踢到了這里，剛好我準備踢出去，突然一聲“蹦”，過來的球和被踢的球碰到了一起，兩個球同時飛了出去。剛好別人看到了，頂了一下，我一躲，球就要停時，一個球好像從天而降，直接又被踢到了操場另一頭，剛好把某人的水杯打倒了，就像保齡球一樣！

　　星期三，我們有一節美術課，這節美術課竟是徐老師上，這相當于是大畫家教我們畫畫啊！這次是老師讓我們看畫的色畫對比。而我發現了一種顏色，它是由水彩筆和快速畫另一種顏色對出來的一種非常美的顏色！

　　這就是我的開學第一周。

關于開學的周記500字 篇26

　　開學前一天，媽媽告訴我：“明天就要去上學了，你要準備好學習用品。”我一聽，高興極了，心想：啊！終于要開學了，放假這么久真是太無聊了，回到學校就能和同學一起學習玩耍，多么有趣又多么快樂啊！下學期我就上三年級了，我一邊整理學習用品，一邊在猜測：三年級是中年段了，老師會不會換？以后作業會不會很多？聽媽媽說三年級是寫作文，不是寫話，會不會很難？同學們怎么樣？會不會有同學轉學了？這么多問題，得開學后才能明白。

　　9月1日早上，我背起書包蹦蹦跳跳地到了學校。一來到學校，我看見校門口裝了一個通道，是用來量體溫的。我量了體溫，來到三年四班教室，剛到門口就聽到了朗朗讀書聲。我來到座位上，拿出課本讀起了課文。上課后，我發現老師沒換。我希望老師換了，因為她太嚴格了。但后開想想，嚴格的老師也不錯，只有嚴格要求，我們才能認真學習，才能學到更多的知識。

　　下課了，大家在走廊上玩耍，非常高興。放學了，我背起書包，依依不舍地走出校園，回到了家。開學了，我很開心，因為我喜歡校園生活。

關于開學的周記500字 篇27

　　時光飛逝，短暫的暑假結束了，我們又迎來了一個新的學年。早上，我和華倪佳興致勃勃地來到了學校，我高興極了，因為我又能見到久違的同學了。

　　我發現我們的教室原來在1號樓6樓，現在搬到了2號樓3樓；我發現原來很矮的羅嘉琪突飛猛長，現在變成了中等個子了，華倪佳也長高了；我發現我們的語文老師和英語老師換了，而數學老師---班主任一直未變。

　　我和華倪佳隨便挑了一個座位坐了下來，我從書包里拿出了一本課外書，津津有味地看了起來。突然，我后面的孫世博問：“你們暑假去哪里玩了？”我不知道他在跟誰說話，就回答：“我去青海玩了，你呢？”他想了想，沒說話。

　　這時，蘇老師來了，她宣布開始對一下課桌上的書有沒有漏，結果很多同學的書都漏了，有的同學少了美術書，有的同學少了語文書，有的同學少了自然書。我挑的座位真好，一本書都沒漏。接著，蘇老師就開始排座位，我遺憾地被排在了第一排，“我有那么矮嗎？”我自言自語道，“說不定是別人長得快一些，我長得慢一些。”

　　開學啦！新的學期我有新的目標，我要比以前做得更好，爭取考得前三名。

關于開學的周記500字 篇28

　　又是一年9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，初二上學期的學習中充滿信心。

　　首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，這點上，我希望自己能新學期里對待學習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺得，學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以短時間內定一個小的學習目標，并且短時間內達到這個小目標，然后長時間達到一個大目標。長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。

　　最后，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學認為：只要把所有的心思都撲學習上，學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此我覺得，一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習內容。回家后認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時間完全可以自由支配。最后再說一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。