關于初三周記模板錦集（精選6篇）

關于初三周記模板錦集 篇1

　　青春年少，此時的你我，多了一分輕狂，少了一些耐心。很不屑父母對我們的關心，很討厭父母的嘮叨，很喜歡打抱不平，但是，我們心中有一份理想，有一種堅持，會告誡自己繼續前進，沖向那片夢想的天空。

　　也許，此時的你我，會被困難糾纏，但我相信，擁有夢想的人，不會被困難打倒。遇到困難時，會變得更堅強，不害怕風吹雨打，不害怕電閃雷鳴，我們看到的終將是彩虹。

　　年少的我們，并不懂得什么世間險惡，無論闖什么禍，父母總會替我們擺平；年少的我們，雖然叛逆，無論走到哪里，心里裝的永遠都是家人，無論再大的風浪，只要想到父母對我們的鼓勵，就不再畏懼。

　　青春路上，你我在成長，在成熟，在成人。也許，我們的夢想并沒有實現；也許，我們會因失敗而傷心，但我堅信，只要擁有夢想，永不放棄，就一定會成功。再大的風浪，也敵不過一顆恒心。

　　青春路上，也許我們會迷茫，會彷徨，會失落，會沮喪，會喜歡鉆牛角尖，但夢想的力量，會叫我們一直向前，我們的未來會被夢想環繞。年少的我們，并不需要弄懂太多不屬于我們的這個年齡的東西，做好自己，一切就足夠了。

　　正值青春年少的我們，相信夢想，相信自己，其實，成功離我們并不遠。

關于初三周記模板錦集 篇2

　　婆婆家拆遷，我就一直呆在鄉下。雖然在建房，但并不是每日都忙得不可開交。閑暇時，到地里勞動，發覺很有意思。

　　春節時，原來的菜地要被征走，推土機已經進場了。公公說地里還有些成熟的大白蘿卜沒有收，他也沒有力氣一下子都收起來，讓推土機推掉算了。我一聽，自告奮勇的要去拔蘿卜。

　　婆婆給我一把長長的（約500MM）狀如電工用的一字起子樣的`工具（我也叫它起子），說用它才好起蘿卜。我就覺得奇怪，蘿卜不是拔的嗎（歌里都這樣唱），怎么到真正的時候就成起了。

　　到了地里，我嘗試用手將蘿卜拔起來，葉子都被我拔光了，也沒有拔起來。公公來到后，用起子深深的插入泥土里，然后用力翹起，一個蘿卜就被起起來了。我接過起子，模仿著。將起子插入三、 四次后，我終于也成功了。隨著數量的增多，我也找到了勞動的竅門：起子要緊貼蘿卜，要查入深點，這樣既輕松又不使蘿卜短掉。現在我才明白起蘿卜的說法是對的。

　　勞動了一個多小時，我終于將地里所有的蘿卜全部起起來了。雖然是寒冬，可是我全身都是汗，自己覺得非常的暢快淋漓。

關于初三周記模板錦集 篇3

　　硯臺，一方端正儒雅，涵藏了多少文人墨客輕吟的詩句，承載了千年歷史風華的記憶。“非人磨墨墨磨人”，那一次相遇我真切地體會到，何謂墨磨人心。

　　路邊一家墨香四溢的小店里，一個老奶奶端坐在桌旁，認真地磨墨。金黃的陽光流動在她的滿頭銀絲里，跳躍在小小的墨錠上，流轉到那一方古樸的硯臺上。我安靜地走到她身邊，她緩緩停下手中的墨錠，微笑著隨手拉過一把木椅讓我坐下。一種奇妙的感覺飄逸在身邊，沒有其他店里推銷的嘈雜聲，沒有平日生活的壓力，就這么恬靜的氛圍。

　　她在磨墨，我在看。

　　美好的氣息隨暈開的墨香一起氤氳著。她食指放在墨錠頂上，其他四指扶穩錠身，手臂放平，一圈一圈地來回打轉。一邊轉，她一邊喃喃著：“這磨墨，不能像研墨那樣求快，慢慢來，有耐心，墨才會細膩。”我靜靜地聽著，看著她緩而有力地磨著。那塊墨錠，則慢慢地化開，縷縷墨絲溶在水中，擴散開來，像是隨風飄舞的云煙，又像是池塘里泛起的漣漪。她磨著，每一個動作都伴有淡淡的墨香。

　　須臾，清水不夠了。她小心地拿起旁邊一個硯滴，輕按上面的一個小孔，微微傾倒出幾滴清水，慢慢地，等它們吸收著濃濃的墨汁。她則沉心靜坐，繼續磨著那濃郁的墨汁。我也靜下心來，盡情地感受著這一絲特別的幸福，一切塵世的喧囂嘈雜似潮水一般散去，世界只剩下我和她、那塊小小的墨錠、那方硯臺。

　　她累了，便停下。“你來試試。”她淡然地說。我心里有些緊張，但還是接過墨錠，學著她的樣子，在墨水上來回轉著。“慢一點，否則會起泡沫。”她說著，輕輕推著我的手，帶著我一圈一圈地研磨。我聽到了墨與硯臺的喁喁細語，觸摸著墨錠的.韻律，看到了磨沿著硯的紋理在翩翩起舞，在這緩緩的墨香里，我的心像是沉入了那渲染開來的墨圈中，一種安然的感覺溫柔地融進了情愫，緩緩流淌……

　　一塊墨錠被磨去些許，一段迤邐的時光悄悄徜徉而過。在這短短的幾十分鐘里，我與磨墨第一次相遇，還邂逅了一位看淡了盈利、只是耐心地研磨著時光的老人，當然還有一顆經過了研磨的內心。

　　有時候我們為了盡快見到成效，總是急功近利地加快步伐去完成，可那些只是敷衍了事的，往往很快就會被淡忘在記憶中。所謂“慢工出細活”，有些事物是需要靜下心來去耐心研究，才能有細致周全的計劃和富有意義的成果。

　　磨墨就在于慢。慢慢地研磨，慢慢地思考，慢慢地傾注感情，過一段像墨落硯臺蕩云煙的恬淡生活。

關于初三周記模板錦集 篇4

　　人的記憶是個很奇妙的東西，有許多事都被我們存儲在記憶的磁盤里，不會忘記。

　　今天晚上我和爸爸媽媽還有弟弟來到陽臺上吃飯，望向窗外天上有很多星星，月亮也圓圓的，上面與黑影似乎在晃動，到底是嫦娥在起舞還是吳剛在砍樹我就不得而知了。樓下小區里的一塊空地上，許多大媽在跳著廣場舞，嘹亮的民族風音樂也在耳邊回蕩。

　　伴著音樂媽媽端來了一盤盤菜，爸爸打開了啤酒，我迫不及待地把筷子伸向一盤辣椒炒肉。我們一家人很默契的相互夾菜，爸爸夾了媽媽愛吃的'菜到媽媽碗里，媽媽夾了我愛吃的菜到我碗里，我夾了爸爸愛吃的菜到爸爸碗里，這一幕才五個月大的弟弟看到了，大概是巧合吧!他竟咧開嘴笑了。樓下的音樂還在響，在我耳邊一遍一遍的響了很久很久。

　　這個夜晚我想我會永遠記住吧!

　　我曾看過一則公益廣告，是一家人在一起吃飯，可每個人手里都拿著一個手機，餐桌上一大家的人卻顯得冷冷清清。我總覺得人與人之間，尤其是家人之間需要一些溫暖，有時是一杯茶，有時是一句話，有時是一個舉動，但都能讓對方感受到愛和溫暖。

　　現在科技如此發達，一部手機或一個電腦你就可以了解天下事，可以不花一分錢買書就能看書。可是人與人之間就遠了。

　　如此溫情的夜晚我會永遠記住，我會講給每一個聽，讓人們暫時摒棄手機。寧可讓科技落后一點，也讓人與人之間前進一點。

關于初三周記模板錦集 篇5

　　玉米成熟了，我第一次跟著外婆掰玉米。

　　一株株玉米整齊的排列著，好像衛兵守衛著田野。看樣子，玉米棒子肯定遇到了大喜事。不信？你瞧，它們都笑破了肚皮—露出了晶瑩剔透的玉米沾呢！

　　外婆已經60多歲了，但掰起玉米來，還是那樣靈活。她左手抓起玉米棒子和莖稈的連接處，右手攥住玉米棒使勁往下壓。【啪】的一聲，一個胖胖的玉米棒子就掰了下來，外婆隨手將它扔進了背簍里。接著，她左手又抓住邊上的一株玉米，右手攥住玉米棒，隨著【啪】、【啪】的聲音，玉米棒子就跳舞一樣【蹦】到背簍里。而那些卸了【包袱】的玉米稈則在外婆身后輕松地搖晃著。

　　我看得手心發癢，就學著外婆的樣子，掰起來，誰知隨著一聲輕輕的悶響，玉米棒是耷拉下來了，可卻賴在稈子上不肯下來。我使勁擰，還是沒有用。最后，我只好學著老鼠的樣，用牙齒才將玉米棒啃下來。沒想到這一啃有了新發現：原來稈子的汁水還是甜的呢！

　　外婆一見，笑得淚水都流了出來。她招呼我走進身邊，告訴我掰玉米的竅門，一要緊：左手要緊緊抓住稈子和玉米棒的連接處；二要快：右手用力要突然，動作要迅速，這樣才能將玉米掰下來。如果動作慢，玉米棒和稈子連接處的汁水慢慢流出來，便很難掰下來。真想不到，掰玉米還有這樣的學問。

　　我學著外婆的樣子，左手緊抓稈子，右手突然向下用力，只聽【啪】的一聲脆響，哈，我掰下了玉米棒子！【啪—】【啪—】【啪—】那是我和外婆在玉米地里進行的合奏呢！

關于初三周記模板錦集 篇6

　　“這次領導來我校檢查，大家要好好配合老師，給領導留下好印象……”就在班主任講得唾沫橫飛之時，校長尾隨幾位領導走進了教室。用真誠來合作

　　“同學們好!”其中一位跟我們打招呼。

　　“領導好!”我們異口同聲地答道。

　　頓時，班主任喜笑顏開。

　　“同學們熱愛什么?”

　　“我們愛學習!”

　　其實，小A還想說她喜歡繪畫，小B想說他愛踢足球。只是班主任朝我們瞪了眼，誰都沒吱聲。校長沖著領導笑得滿臉是牙齒。

　　“同學們課間喜歡干什么呢?”

　　“我們課后抓緊復習，用優異的成績回報母校。”

　　“我們課后讀文學作品，使自己的靈魂得到過濾和升華。”

　　“總之，大家是熱愛學習的。”班主任來了個小結。

　　這時，領導、校長、班主任都笑了。我也笑了，只是有點苦苦的味道。

　　“大家是怎樣對待合作這一問題的呢?”同桌碰了碰我的肘子：“老師沒問過這個問題，我們沒排練過，怎么答呀?”

　　我笑而不答。

　　很久。教室里沒人吱聲。班主任像蔫了的茄子，無精打采的。校長的臉上更是青一塊，紫一塊的。

　　“我相信大家不是克隆人，每個人都有自己的'看法。”領導打破沉默。

　　我心一橫，反正豁出去了。

　　“我們不需要如此千篇一律地作答，不需要如此天衣無縫的合作。合作本是人與人之間交流的橋梁，需要真誠，需要用心溝通。隔著心門的交流，越是完美，越是虛偽。我們無需‘完美’，只要真誠!”這時，我已經不在乎班主任的瞪眼。看著他們青灰色的臉，我又笑了。等回過神來，領導正帶頭為我鼓掌。

　　我們不是克隆人!我們需要用靈魂來交流，用真誠來合作!