關于周記（通用28篇）

關于周記 篇1

　　正月初十晚上，吃過飯，我們一家準備去東垟路廣場玩。剛到廣場前面的馬路上，突然聽見敲鑼打鼓聲，放眼望去廣場上搭了個舞臺，舞臺上正在唱戲。我飛快的跑過去，戲臺前面已經圍了很多人，他們先來的坐在凳子上看，后面遲到的人沒有凳子做，大家只能站在后面看。

　　我跑過去只能站在最后一排，但是我人不夠高，看不見。奶奶也過來了，站在我旁邊，突然發現前面還有一個位置空著，她就抱我起來站在凳子上，這樣我就能清清楚楚看見舞臺上的人的表演了。

　　我看到每個演員裝化的很美，服裝也很鮮艷，其中有些男演員帶著長胡子，穿著雙高高的鞋，戲臺的背景很真實，隨時都在變換不同的場景，兩旁還有兩個劇目牌，他們唱的文字在上面都可以顯出來，隨著叮叮咚咚的音樂聲，看著看著，我都入迷了......

　　我對媽媽說雖然聽不懂戲里的意思，但我覺得現實的唱戲比電視里播放的好看多了，很有趣，我有點喜歡看了。

關于周記 篇2

　　其實，假期挺好的。老師布置的作業，根本不可能讓我們在寒假里累死。假期嗎，就是要輕輕松松的度過。如果成了累個半死的假期，就還不如不放。這樣成了和奴隸一樣了，真的很慘。不過，上了初中，就真的是這樣了。初中的作業多得驚人，不過，小學的最后一個假期是沒有作業的。可以痛痛快快的玩了，不過人不可能一帆風順。

　　說實在，只要我的假期有這幾點的。我就非常非常的喜歡。第一點：首先是要沒有作業，或者作業超級少。或者做一些比較讓同學們都很喜歡的作業，因為這樣大家的興趣在里面，做作業的速度會提升一些。

　　其次是，時間長一點。不過，由于現在的溫室效應已經很嚴重了。。所以，暑假的時間會變長的，但是有利有弊。同樣寒假的時間會變短，但是溫室效應會帶給我們很多災難的。你們問，有什么呢？我只好告訴你們自己上網搜吧。

　　我最希望的是我們的期末考試考的十分好，這樣才可以痛痛快快的過暑假，否則整個暑假甭想玩了。

關于周記 篇3

　　“哇，哇，哇”在一個陰沉沉的雨天，信心滿滿的我懷著愉快的心情趕到交警大隊的派出所。對于今天的英語考試，我一直保持著輕松的心態。“嘟，嘟，嘟”6路車來了。我和媽媽揮手告別。我將乘6路公共汽車去活躍的文三小學......

　　“擠隊賽”正在公交車上進行，人很亂。但是，我早就習慣了這種“可怕的”“競爭”。我敏捷地翻過許多路障，沖到門口，等著到達目的地。但是真相并沒有我想象的那么順利，可怕的事情也慢慢籠罩在我的頭上，但我還是不知道…

　　6路公交車到了文三路和湖墅南路的路口，發生了意想不到的事情。公共汽車轉了90度，直奔半路上的紅色車站。這時候我很開心的沖出人群，還轉了個90度。心里突然充滿了疑惑，不安莫名其妙地向我襲來。我很奇怪：“嗯？6路公共汽車怎么去這里？不會是繞道！唉，可能6路車改路線了。轉念一想，“對，肯定是在轉圈，對！"！我的心態剛剛被一個雙重猜測平復，但是看，更多的怪事接踵而至。6路公交車開到城樓前，這是一件前所未有的怪事。提高警惕，我不得不小心翼翼地觀察這輛奇怪的6路公共汽車的下落，發揮我12萬的強大精神，靜觀其變。

　　經過一番波折，6路公交車停在了五林門馬騰路煤氣公司對面。這條路線讓我大吃一驚，“你是怎么來到這個地方的？”我仿佛成了一個迷茫不知所措的孩子，迷失在茫茫人海中。幸運的是，每個人從不關上一扇門，但他會打開另一扇門。經過冷靜的分析，我終于找到了回學校的路。仔細算了一下，我只有十分鐘左右，但是要走三四站。我怎樣才能及時到達那里？但是我沒辦法，時間和速度都很緊。

　　小雨沖走了我原本的快樂心情，心里一片混亂。在上學的路上，我看到路人和孩子一臉嚴肅，讓我想起老師生氣的臉。我的心仿佛是十五個打水的水桶，忽上忽下。最后我疲憊地來到學校，結果當然是戴著“上學遲到”的帽子。

　　雖然老師沒有原諒我，但我還是很慚愧。從此我要有一雙細心的眼睛，唉！凡事都要小心，凡事都要防備，不然就像我今天一樣，會有點“倒霉”。

關于周記 篇4

　　西紅柿，又叫番茄，呈扁圓形、圓形或櫻桃形，紅色、粉紅色或黃色。西紅柿原產南美洲，因其皮為紅色，狀如柿，又來自西洋，所以叫西紅柿。我國早在兩干多年前就已經種植、食用了。

　　西紅柿的營養價值極高，含多種維生素，比蘋果、梨、香蕉、葡萄等都高出2—4倍。主要含維生素BI、維生素B2、磷和煙酸、膽堿、胡蘿L素、蘋果酸、檸檬酸、糖類、蛋白質、鈣、鐵和谷胱甘肽、番茄堿等。生吃時，這些營養成分幾乎毫無損失。西紅柿所含的多種果酸對維生素c有保護作用，所以西紅柿和其他菜同燒能興奮食欲而幫助消化；所含番茄堿有抑制真菌的作用，含少量的汞化物有輕度的利尿作用，還有降血壓的作用。

　　祖國醫學認為，西紅柿味甘而酸，性稍寒，具有生津止渴、健胃消食的功效。西紅柿既為家常蔬菜，又可當水果生吃，維生素含量高，對高血壓、冠心病、服固酵高的患者常食是很有幫助的。

　　應該說明的是，末成熟的西紅柿含有大量的番茄堿，若一時吃得過多，會出現惡心、嘔吐、頭昏、流涎和全身無力等中毒癥狀；故不宜生食，也不宜空腹生食過量。

　　食用西紅柿的方法很多，除生吃外，還可炒雞蛋、做湯和制西紅柿醬等

關于周記 篇5

　　楊老師去秦皇島學習幾周回來了！他給我們班每人帶了一個小禮物——一枚小貝殼。

　　貝殼是扇形的，和我們平時見過的沒啥區別，一道道有深有淺的紋路像是大樹的年輪記錄著年齡，摸起來堅硬干澀有質感，潔白的表面藏著些細微的泥沙和黑色角質。我不禁聞了聞，似乎聞到了大海的味道……顯然楊老師將它們一一仔細清洗，才有了現在貝殼干凈的模樣，他為了我們能與他一起分享來自大海的問候，特意背回了這么多貝殼，這份禮物真是非比尋常。

　　說起貝殼的生存環境，在浩瀚的大海里，它是多么微不足道與渺小，每天面對天敵與人類捕撈，面對風起云涌大風大浪，隨時都有生命危險的存在，經歷了多少磨難只有它自己知道。如今肉體不在生命逝去，但它的魂還在，它堅強勇敢自信，它如巖石般堅定地在訴說！雖然生命短暫，一樣活得精彩！

　　看著這枚貝殼，它的確是樸實無華，默默無聞，和我華麗的禮物放在一起太不顯眼了。這讓我想到了人的外表，有的人外表光鮮亮麗，內心卻丑陋虛偽，華而不實，徒有其表；有的人貌不出眾，甚至有些丑，卻很有內涵，純真善良。我們可不要讓外表蒙蔽了雙眼，以貌取人。

　　今天我從“百寶箱”里拿起了這枚貝殼，突發其想在上面寫下了“堅強”兩個字，想讓它更加與眾不同，因為我知道這份“千里送鵝毛，禮輕情意重”的禮物代表楊老師對我們的期望與情意，我寫上了這兩個字更用它激勵我自己！

　　你是一顆小小的貝殼，深深的埋在泥沙之中，如今你靜靜地躺在我的書桌，訴說生命的挫折與快樂，訴說一份濃濃的師生情……

關于周記 篇6

　　什么是幸福？總是不明白，我問過媽媽，媽媽卻說：幸福是藏在蜂巢里的甜蜜，幸福就是掛在枝葉上的碩果，幸福是醞釀著醇香的那壇美酒。

　　人們都向往著幸福，渴望著幸福，追求著幸福，但是總抱怨幸福的遙遠，幸福是一種感受，這種感受只在眼前，這種感受陪伴著你的一生。

　　有人說，孩提時的無憂無慮也是一種幸福，當一個啼哭的小生命降臨到這個世上時，幸福便在圍繞他，他呀呀學語到蹣跚學步，躲在媽媽溫暖的懷抱里，伏在爸爸的肩背上，不知外面的世界有多么復雜，大人們常說：兒時，真好。是的，兒時也是一種幸福，因為那時的一切都是透明的。

　　又有人說：青春也是一種幸福。是的，那是一種如同春天的百花般的絢麗的幸福，那是一個多美好的字，又是一個多么迷人的季節啊！青春，醞釀著火一般的熊熊熱情，激蕩著瀚海般的滾滾浪潮，它孕育著活力，它充滿著陽光，那就是一道人生路上亮麗的風景線，人們歌唱著它，總愛說，年輕真好。是的，年輕真好，因為青春也是一種幸福，因為那時遍地姹紫嫣紅，也無詩人海塞在日記中寫道“我頓時想起我那已經忘記了的青春，也是這樣的孤單”。

　　孩時、青春，其實都是一種幸福，人們總追憶過去的美好，卻忘記了幸福就在我們的身邊。直到幸福離去，才會知道珍惜，卻只能嘆息幸福的流逝，用心吧！朋友們，幸福是一種感受，用心去感受幸福，用心去體會幸福，用心去追求屬于自己的幸福，讓自己的一生普照著幸福的陽光！

關于周記 篇7

　　今天爸爸、媽媽帶我去爬山。一大早，我們全家就起床了，我們快快吃完飯就出發了。我們要爬的山叫小五臺，在長安縣臺溝村。爸爸開車帶著我和媽媽，不到一個小時我們就來到了山腳下。我們把車停在農家樂就上山了，因為我們來得早，山上還沒有幾個人。

　　山上的空氣真新鮮啊，路上隨處可見毛栗子殼，我第一次見毛栗子殼，原來栗子是長在殼里呀!山路很窄，兩邊都是茂密的雜草，路很濕，一不小心可能就會滑倒。我拉著媽媽的手小心翼翼的走著，好幾次差點摔倒。小五臺的山路很陡，爬了一會，我們就累得氣喘吁吁。到了一個平地，我們歇了一會，我吃了很多東西，又有勁了，接著往上爬。爸爸很胖，爬到一半就不想爬了，我和媽媽就一直鼓勵爸爸。我們爬爬歇歇，終于爬上了山頂。

　　山頂上有很多小的寺廟，都是可以燒香的，我們沒有進去。媽媽拉著我從山頂往下看，山下的房屋密密麻麻的，非常渺小，人都看不清，但是風景非常的美。在山頂玩了一會，我們就下山了，下山就輕松多了，我們三個有說有笑，很快就下到了山腳。

　　爬山真有趣，即可以鍛煉身體，又可以呼吸新鮮空氣，我以后要經常來爬山。

關于周記 篇8

　　爸爸媽媽已經冷戰好些天了，直到現在也沒有緩和的跡象，得想個辦法，不能再這樣下去了，不然生活在這樣一個壓抑的環境中非得悶出病來!

　　這天晚上，我們正在一起吃晚飯，我邊吃邊想，突然心生一計：眼睛瞟到陽臺上的一根竹竿，我走了過去，拿起竹竿，學著孫悟空的模樣，蹦蹦跳跳的來到老媽面前，說：“誰敢如此大膽!竟敢欺負俺老孫的母親!”爸爸“噗嗤”一聲笑了出來，我松了一口氣，總算搞定一個。看見媽媽還是一聲不吭的吃著飯，我有些著急，忙使了個眼色給哥哥，哥哥是誰啊，一下子就明白，他跑進房間拿出了一把尺子，在媽媽的耳朵上比劃了一下，故作驚訝的說：“哎呀媽呀!老媽啊，您的耳垂可以和劉備媲美了!真有福氣啊!”說完，我倆笑了起來，媽媽也忍不住了，笑了起來，邊笑邊說：“你倆搗蛋鬼!”

　　就這樣，一場家庭第N次無硝煙世界大戰就這樣完美落幕了!爸爸媽媽也和好如初了，也不用在這壓抑的環境下生活了!記得“家丑不可外揚”，幫我保密哦!!

關于周記 篇9

　　我眼中的秋天是一個漂亮的、身著花裙子、留著長頭發、滿身都是果實的一個小姑娘。

　　你看，一到秋天，漂亮的小姑娘就開始四處奔跑、畫畫。這不，漂亮的秋天把風爺爺、云婆婆、太陽公公請來了。風爺爺每天時不時的刮，云婆婆時不時的走一走，太陽公公照大地，可是云婆婆太調皮，過一會兒就遮住太陽公公。漂亮的秋天姑娘開始畫畫了，只見她右手拿著畫筆，在青綠色的平果上畫了幾筆，蘋果立刻變的又大又紅。

　　我眼中的秋天是開心的，秋天姑娘把棗畫熟了，蘋果畫熟了，玉米也畫熟了，讓人們體驗到了收獲的喜悅。我眼中的秋天是一個豐收的季節，因為人們忙著打油葵、掰玉米，把蘋果袋摘下，修剪樹枝，人們雖然很累，可是看著自己收獲的果實就，早已忘卻了勞累，忘卻了匆忙。我眼中的秋天是大方的，秋天姑娘不惜把顏料用完，即使手磨出了泡，也要把果實畫上一畫，讓果實再一次煥發生機。

　　我眼中的秋天是一個文靜的小姑娘，她總是悄無聲息的來到這里，又小心翼翼的離開。就好像是一個母親怕吵到孩子睡覺一樣。

　　我眼中的秋天永遠是一個漂亮的、穿著果實群、有著長頭發的一個小姑娘。

關于周記 篇10

　　這個周末，真是豐富多彩，整個周末，都安排得滿滿的。

　　星期五一下課，我和我的好朋友連家都沒回，就直接去補習了。下課之后呢，媽媽就來接我們了，在街上吃晚飯，回到家后，就八點多了，洗了個澡就去睡覺了。

　　第二天，我早早的起了床，因為今天是我們班的素質拓展，我異常高興。我坐了大約50分鐘的車程，終于到達了我的目的地——萍實總校。

　　一到那我就買了早餐，匆匆忙忙的吃了。

　　我們這次素質拓展是在音樂教室，進音樂教室時，就響起了音樂，還有助教老師在門口迎接我們。

　　剛進去，球球教官就給我們講了一大堆規則，接著，又把我們兩個班分成了7個隊。又讓我們每個隊選出了隊長，旗手我們隊的隊長無疑是彭睿，旗手是姚國秋，又有五個隊各選了一個助教老師，我們隊選的是唯一的一個男老師。他很高，是個體育老師。接下來每個隊都選了一面隊旗，而且每個隊都取了一個隊名和隊呼，還要有一面隊旗，隊旗要自己畫，教官們給了我們30分鐘的時間。

　　我們的隊名是“夢之隊”，隊呼是“智勇雙全，成就夢想。”我們的隊旗雖然簡單但是蘊含著深刻的道理。這個環節我們比賽兩次，第一次我們是第二名，第二次我們是第一名取得了不錯的成績。

　　接下來，又玩了一個游戲，“無敵風火輪”。把一張張報紙粘起來，像坦克的履帶一樣，能讓所有隊員和助教老師都能站進去。規則很簡單：所有成員站在里面一點一點地走，從始至終。這次我們組沒有把“戰車”做好，導致失敗。從第1名跌到了第4名。

　　但我們并沒有氣餒，繼續努力著。

　　教官把失敗的隊的隊長叫上臺去，當眾指責他們，說法是：隊長的無能，導致了全組的失敗，隊員們沒有一點錯，所以隊長要接受懲罰。

　　在隊長受罰的時候，我強忍住眼中那一不小心就會流下來的眼淚。我相信，當時不管是我們隊的隊員，還是其他隊的隊員，心里都不好受。

　　教官們讓每個隊長對自己的隊員說一句激勵他們的話，彭睿哭著對我們說：“2隊，我愛你們！”我終于忍不住流出了眼淚。

關于周記 篇11

　　今天語文課上，何老師神秘地說：“同學們，今天，我們來做個神奇的實驗――拉不開的書。”書還有拉不開的？會有那么神奇嗎？我疑惑不解。

　　只見老師拿出兩本同樣大小的書，然后將兩本二百多頁的書一頁一頁的打開疊壓。老師先叫了一個女生上講臺來拉這兩本書。只見她咬著牙，皺著眉頭，可是過了一會兒，那兩本書連位置都沒有動，更別說拉開了。我心想，一定是女生勁兒小，所以拉不動。

　　何老師仿佛看穿了我的心思，又叫了兩個力氣很大的男生來試一試，只見他倆咬著牙，相對而站，左腳弓，右腳繃，身子后傾，一起朝著兩邊拉著書背，三二一，拉！他們使了很大的勁，書依舊拉不開。

　　講臺下的同學們紛紛說：“加油，加油呀，使勁！”可拉了半天，書還是沒有拉開。

　　我心想：老師是不是在書里粘了萬能膠？于是，我用自己的兩個本子試了試，可是也不行，怎么都拉不開。我便去問老師：“老師，為什么會這樣呢？”

　　老師告訴大家：兩張紙壓在一起就有摩擦力，何況二百多張紙呢？摩擦力力會很大。當摩擦力大于人的拉力，書就拉不開了！

　　這真是一個有趣的實驗。我要多做幾次！

關于周記 篇12

　　今天，爸爸媽媽、奶奶和我去看世博。

　　我們選擇坐船到世博園，在船上我看見很多有名的建筑，有東方明珠、金昌大廈等建筑。到了世博園，我們第一個看的是上海汽車館，里面講的是20年后的汽車，20年后的汽車是用電發動的，不會排放尾氣，天氣就不會那么熱，車子里面沒有方向盤，只要按去哪里，車子就可以自己走，因為這是電腦控制的，有了這樣的車子，所有的人都可以開，連動物都可以開。第二個看的是創意企業館，里面可以看表演。我們還看了瑞典館、馬來西亞館、蒙古館、地球人館、丹麥館。丹麥館里面還有小美人魚呢！

　　晚上，我的腳已經磨出泡了。媽媽讓我回家，我不要，還要看。因為我要了解更多的世博知識。媽媽左勸右勸，我終于答應回家了。

　　今天可真累啊，累得同時也很高興，因為我了解了很多世博知識。

關于周記 篇13

　　周日的下午，我上完了作文課，準備和李昆霖、于子涵一起去南湖公園玩兒。

　　我是第一個來到南湖門口的，李昆霖在我之后到了南湖，于子涵是最后一個到的。我們沿著湖邊走，咦，那是什么？我定睛一看，哦，原來是蘆葦呀。于是，我們三個一起開始摘蘆葦，快到大湖了，我摘了一個，啊？為什么只摘掉一片葉子？我仔細觀察了一番，不是蘆葦！我立刻下令，不摘了！我們就都不摘了。

　　我們一路有說有笑的，不一會兒就來到了跳繩廣場，我們找了一個安靜的地方，拿起李昆霖的跳繩，搖起了大繩，我說：“這是小繩變大繩了呀！”逗得我們大家哈哈大笑。我們一個個神采飛揚，自己跳自己的模式，都跳得非常完美。

　　我們跳了不一會兒，就感到累了，我主動提議休息一會兒，家長也同意，我們就休息了。休息了一會兒，我們又想現在該玩兒什么呢？我提議：“我們一起玩‘老狼老狼幾點’了吧！”我們投票表決，都同意了。于是，于子涵先當狼，我們一遍又一遍地問她，又問了一遍的時候，于子涵說：“開飯啦！”我急忙跑了，但是于子涵緊追不舍，終于我被抓住了。

　　第二輪，我當狼，當于子涵問我第十四遍的時候，我猛的一轉頭，大喊一聲：“開飯啦！”我飛奔而去，直奔李昆霖，等她回過神來時，我已經到達她身邊了，李昆霖一看情況不妙，她像離了弓的箭一樣，“嗖”的一聲離開了我的視線，于子涵也跑了。我又另想計謀，我躲在樹后，發現李昆霖躲了起來，只有于子涵還在環島上，我悄悄地躲在灌木叢里，這時我離于子涵只有十幾米了，我悄悄地走過去，伸出手的那一刻我抓住了于子涵的衣服，可惜于子涵的衣服太滑，“吱溜”一聲我的手滑了下來，于子涵聽到聲音立刻跑了，我心想：不能讓煮熟的鴨子飛了！我也開始跑，于子涵慢慢累了，我和她的距離也漸漸縮短了，我加快了速度，終于抓住了！

　　我宣布游戲結束，李昆霖從樹后走了出來，哇！原來李昆霖穿了一件灰色的裙子，和大樹的樹皮顏色非常接近，她藏到樹后，不仔細找的話，你根本分不清是樹皮還是李昆霖。李昆霖說：“宿筱瑜，你真厲害！”我不好意思地笑了。

關于周記 篇14

　　好不容易盼到了周末，難得的一天假期。昨天傍晚，我就催促爸爸回到了久別的鄉下，看望爺爺奶奶和徐一霖。當然，也少不了重溫一下我的“鄉下漫時光”。

　　我又回到了自然的懷抱。

　　一看見我，滾滾便興奮地邁著小腿兒撒歡似的向我狂奔而來，它撲到我身上，蓬松的大尾巴不住的搖擺，用粉嫩的舌頭親昵地舔我。我也親昵地拍拍它的小腦袋，夸它是只乖狗狗，并且給它揉肚肚。

　　滾滾終于安靜下來了。我又去看我那可愛的弟弟徐一霖。他一見到我就大聲喊姐姐，我立刻抱起他來，他開心得呵咯咯咯直笑。

　　第二天一大早我就起床了，發現滾滾的左眼一直流眼淚，眼眶都被淚水糊住了，連眼睛也睜不開來，我心里替它著急，可又毫無辦法，真是苦惱！

　　滾滾的早餐是一碗香噴噴的面，可是它胃口不好，一直不吃，我急中生智，將滾滾的零食：小雞飼料，倒了幾粒在它的碗里，滾滾立刻兩眼一亮，埋頭狼吞虎咽起來，看來這真是一個好辦法。不過一會兒，碗里就干干凈凈了，連湯漬都不剩，只有幾個受冷落的小蔥。

　　中午我們在外婆家吃飯，外婆做的飯菜真好吃，如果外婆當個廚師，肯定能把那些外國的米其林大師比下去！

　　飯后，我帶著滾滾在外婆家的菜園里玩。菜園連著魚塘。我看見三條水蛇在魚塘邊曬太陽，它們圍在一起，身上都有花紋，很漂亮，也很嚇人。一開始我并沒有發現它們的存在，差點將它們踩個嚴嚴實實。幸好它們一看見我就嗤溜鉆到水里去了，只剩下一條不大的小蛇，還在不慌不忙地曬太陽。

　　在雞籠外面，我看到了兩只脫離群體的小雞，我稱它們為“自由派”。看它們在地上打盹、尋食，十分可愛。可是我擔心它們的安全，就把它們抱起來，我感到它們小小的毛絨身體里跳動的不安的心臟，那感覺很奇妙，像是把它們的心捧在手上，我把它們重新放回雞籠里，看著它們重新無憂無慮的尋食

　　天已經要黑了，可我還是想抓住時光的碎片，和媽媽帶著滾滾去散步，想要把最美的家鄉風光深深地印入我的腦海中。我一邊走一邊向媽媽介紹，這是“狂風原野”，這是“槐樹白鴨行”，這是“亞馬遜熱帶雨林”，這是“珠蘭妲暮大瀑布”，這是“安加格爾大峽谷”我真希望，自己還是那個幼稚的小女孩，永遠不要長大。

關于周記 篇15

　　天下的第一種感情不僅指父母對兒女的呵護，更重要的是教育，使智慧之炬是傳遞。記得父母教導我時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”而我卻總是那般少年輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們的面龐和頭髮留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧留在他們心田，他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執認為已不合時宜，十分頑皮。

　　家長總是侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們工作經驗，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著感激的心去接受，聽他們的一席話，遠勝於讀十年書，受益非淺。我們懷著細膩的心去感受這一切，感受親情的無私，在我們心中他們形象是如此的偉大。

　　也許親情是慌寂沙漠中的綠洲，當你落寞軟弱無力，乾渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到安慰，於是不會孤獨，便會疾步上前，只需一滴水。也許親情是黑夜中的北極星，曾經我們向目標追逐而忽視它的'存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的步伐……

　　親情是偉大無私的，因此我們要感恩親情。

關于周記 篇16

　　“我只有一句話，那就是正當防衛。”“不管怎么說，你一定要賠。”

　　我和吳文浩吵架了，原因就是他認為我故意把他的衣服弄壞了。我真是冤枉的，事情原來是這樣發生的。

　　中午放學站隊的時候，吳文浩站在我的后面，開完笑的打的我一下，我也就開玩笑的打了他，誰知道他又來了，這次他還是用腳來踢我，我也沒有踢他，只是用手來擋住他的攻擊，最后一腳時（因為踢完了這一腳他就也跌倒了。）他可能是踢的太高了，當他的腳要落地時，他的腳勾住了我的手，我的眼睛都還沒有眨一下吳文浩就睡在了大地母親的懷抱里。

　　看來，我和吳文浩的朋友關系就到此結束了。吳文浩把他衣服破損的地方給我看，叫著讓我賠償，我解釋了一百遍了，可是吳文浩一點也不講理。我真想把剛買的自動筆插進他的鼻孔里，就是在下午的活動里，吳文浩還是叫著讓我賠償，那個時候我真想把他的嘴給封上。

　　明明是他過失造成的，就算我有錯，我也就是防衛過當，況且我什么也沒有做。

　　吳文浩，我就一句話：“我沒有錯，我不需要賠償！”

關于周記 篇17

　　今天，是軍訓的第二天，雨依然下著，絲毫沒有要停的意思。

　　訓練開始了，教官高喊了一聲：“立正！”四周頓時鴉雀無聲，同學們經過昨天一天的訓練，很快找準了姿勢。我調整好了姿勢，定了下來。這時，一根頭發不知趣地滑了下來，擋在了我面前。我把上嘴唇撇進了嘴巴里，嘴里不斷地呼著氣，試圖把那頭發吹到一邊去，可不想，那頭發，一被吹，反而掛到了鼻頭上，撓得我直癢癢。我伸出手剛準備抓癢，可一下子碰上了教官那四顧巡視的目光，猛地一驚，迅速把手抽了回去。

　　教官邁著矯健的步伐，走上前來，皺著眉，盯著我這一隊，嚴肅地說：“要動就先打報告，不能自己在底下動！”“天哪！”我已經癢得不行了！平常一癢就抓，可現在，如果只是為抓個癢，和教官說報告，多不好意思呀！只有忍了！

　　我硬忍著癢，繃緊臉皮，無可奈何地定在原地，生怕一動，再撓動頭發，弄得更癢。

　　“你出來！喊十遍‘我愛動’！”教官指著劉語，讓她站了出來，劉語不好有意思地低著頭，嘀咕了幾句，這才被放回了隊中。這迫使我更不敢動了。

　　時間一分一秒地過去了，汗水劃過臉頰，帶來了一絲絲的清涼，我突然發現，臉上一點兒也不癢了，差點兒沒興奮地喊出聲來。

　　唉，這真是“魔鬼”訓練呀！不過，倒是可以改改我愛動的壞毛病！

關于周記 篇18

　　我經歷過的事多了去了，不過要講記憶深刻的就做操比賽時了。

　　我們校園要舉行做操比賽，我是其中之一，剛開始我興奮不已，可天天練，我煩了，腿酸背痛，別提多難受了，大約過了二個星期，我和我們班的幾個人累得不行了，幸虧是陰的地方，是太陽的話就掛了，我每天帶來的水都是裝的滿，喝的快，又過了許多天，這回是玩真的了，全校訓練，在夏日炎炎下做操到六點鐘。

　　我大汗淋淋，終于開始練進場了，從兩頭一沖，涼快極了，比賽的時候到了，哪人山人海，綠的綠，紅的紅，藍的藍，成了人的海洋，五小是我們的對手，實力很強，做操時井井有條，二小過去了，五小過去了，六小過去了，終于到我們三小了，友誼第一，比賽第二，準備時我的心怦怦直跳，像十五的水桶——七上八下，心里的石頭越來越沉重，身體不時的發抖，不知道是冷還是擔心，我會不會做不好，心里想到，突然我想了一句話，智者千慮，必有一失，愚者千慮，必有一得，我還是不想了吧，把動作做到位就杏了，比賽過去了，我心中的大石頭也沒有了，以優異的成績得了第二名。

　　我回到教室，老師說：“超行平均分加10分。”真是物超所值，物超所值，我心里想到。

關于周記 篇19

　　五一勞動節到了，在這個小假里，我和爸爸游玩了美麗的竹山公園。

　　早上8：00。我們便出發了。車子行了20分鐘，就到了竹山公園。里面來游玩的人絡繹不絕。走進公園大門，是低矮整齊的小樹，出現在我們的眼前，兩排高大的松柏蒼翠欲滴。再前面是個圓形花壇，花壇里的花兒爭奇斗艷，競相開放，讓人眼花繚亂我們順著臺階往上走來到百將提碑前，石碑上都是以前的名人題的詞，碑上的字龍飛鳳舞，蒼勁有力其中一句‘’勿忘國恥，奮發圖強‘’這句話讓我感觸最深。我們又順著彎彎曲曲的石階往上走，大約走了5分鐘就看到一座涼亭，它是供游客們休息用的。我們沿著涼亭的左邊石板路往上走來到公園山頂，只見山頂上屹立著高大的石柱，旁邊是三根，好像直沖云霄，三種兵刻雕像。他們面向遼闊的大海這三種兵的名字是：葛云飛，王錫朋，鄭國江鳥他們是為了保護定海和侵略定海的洛血奮戰而英勇犧牲，我們應該牢記這些英雄。

　　我們接著來到鴉片戰爭的博物館里面有許多當年戰爭遺留的武器，戰袍。還有許多介紹的圖片。還有當年三種兵的雕像，栩栩如生，好想告訴我們當年戰爭的慘烈。我看著里面琳瑯滿目的陳列物，明白了一個國家只有強盛才能不被欺負，貧窮就要挨打。我們的祖國是經歷了很多磨難才走到現在這樣的。

　　站在山頂，舉目遠眺。定海的美景盡收眼底。但我知道我們現在的美好生活是來之不易的，是無數的先輩們用鮮血換來的。我們應該珍惜這來之不易的美好生活。我也希望自己的家鄉和祖國更加美麗富強。

關于周記 篇20

　　在我的書桌上，擺放著一個漂亮的工藝小房子，簡稱“宮殿”。它可是我的“心肝寶貝”。

　　我的“宮殿”是陶瓷做的。做工精細，色彩鮮艷。它原本是媽媽用來香熏精油的工具。后來便成了我的“寶貝”。“宮殿”的外型酷似農村的鄉村農舍。尖尖的房頂上涂著淡淡的粉紅色，上面撒滿了亮晶晶，閃閃發光。房頂上矗立著一個橢圓形煙囪。房檐上還雕刻著“龍”形圖案的花紋。乳白色的墻壁上，正前面留著一個“弓”形的大門洞，主要是用來放置蠟燭和精油的。房子雖小，但是它的門窗卻一個也不落。在房子的左右兩邊墻壁上各開著兩扇窗戶，用來排氣的，我非常喜歡我的小“宮殿”。

　　每當我一有時間，總會將我的“宮殿”收拾得像童話里的“宮殿”一樣美麗。這不，我又在和我的“宮殿”過家家了。我把小“宮殿”擺在我對面的窗臺上。首先，我把“宮殿”給裝飾了一下，在房子的煙囪上裝上了小型風車，正面對著窗口，只要有風吹來，風車便會呼呼地轉起來，像是風車在給“宮殿”里發電哩。我把我漂亮的小陶娃娃放入“宮殿”里，活象皇帝在睡覺。另外，在宮殿的四周圍上有彩紙剪的柵欄，作為宮殿的院墻，漂亮的巴比娃娃放在“宮殿”的不遠處，她仿佛是一位活潑可愛的公主。后面擺著英雄威武的陶瓷兵馬俑，在他們的正前面放的是一個海豚表演的陶瓷雕塑。情景好象是公主在傭人的簇擁下正在欣賞風景吶!這就是我的漂亮農舍----“-宮殿”。它在我的裝飾下顯得更加輝煌，逼真了。只要我一看到它，就有一種溫暖的感覺。

　　我愛我的“小宮殿”，是它給我帶來了快樂與遐想。

關于周記 篇21

　　一個暖春，我從山澗里緩緩流出，歡笑地歌唱著往山的那頭淌去。暖陽總柔柔地灑下明媚的陽光，被茂密的枝葉剪得支離破碎，但仍舊是流露著淡淡溫暖。幾聲清脆的鳥鳴穿梭在這蔥綠的樹林，一直傳向遠方。我應和著也融入大自然，在嘩嘩的流淌中享受那份潛在的樂趣。

　　漸漸地，我經過了湖泊。水平如鏡，偶爾有幾只蜻蜓點了點水，蕩起微微漣漪。那景讓我快沉浸其中。但是我并沒有停滯，它并不能如我一般自由流動，只能靜靜地供人欣賞，而我是不想如此。

　　很快的，走進了炎熱的夏天，周圍顯得有些悶熱，雖然剛下過雨，但總是感覺空氣中漫著熱氣。幾個調皮的小孩脫掉鞋子，準備越過我。因為石頭濕滑，還是有一兩個摔了個四腳朝天，濺了一身水。沒有傷痛，只有甜甜的笑容。他們在互相潑著水，我并不留戀，一直向著前方，我明白在那里還有另一番美景與樂趣。

　　風蕭瑟，吹落已泛黃的樹葉。隨著它瀟灑的飄落，我無意間流進了一片楓林。楓葉紅得似火，點燃了眼前的一切，美麗中透露著更多的熱烈。當我穿過楓林，瞬間被那卷卷的浪花所嚇到，那條河流勢洶涌，它的另一頭是瀑布。流水直瀉下去，飛濺的水花如那茫茫的迷霧，彌漫在河流邊。雖一時被磅礴之氣所震撼，但那并未長久，我再次拋開這一切畫面，不斷加速，直奔前方。

　　流淌了如此長的時間，已到了一年的盡頭。天飄起了白雪，鋪天蓋地地將這個山林粉刷了一遍，或許極目都是潔白的雪。我的部分流水結了冰，很透明，我能很清楚地看到在我上面有些小孩滑著冰，打著雪仗，冬天的寒冷早已被焐暖了，沒有痕跡。可我沒有一直看著他們，更多的，我在注視前方，遠遠的路。與其如此，我更愛山林，更愛流淌！

　　安逸，并不是我心靈大門的鑰匙。我不能像湖泊一般靜候，我不能像河流一般洶涌澎湃，亦不如瀑布一般氣勢磅礴。我所追求的只是永恒的流淌，也因為只有這把鑰匙屬于我自己。

　　眼前的山青青淡淡，在這重巒疊嶂中，我持著這把鑰匙靜靜地堅定地繼續流淌。

關于周記 篇22

　　今天是分班的第一天，在我腦海里時刻浮現昨天的情景：早晨的第一節課時，有幾位陌生的老師，手拿幾張紙站到我們講臺前，告訴我們：“今天全校二至四年級的同學都必需重新分班，被叫到名字的，就各自跟著新老師走！”頓時，教室里像燒開的水：大家都吵著要留在六班，有的同學捂著耳朵、有的躲在課桌下、有的用書遮著臉、我心里忐忑不安，害怕被不幸地調走最后在老師們的教育下，教室里才漸漸安靜了，同學們只好面面相覷，然后豎起耳朵仔細聽老師報名字，被叫的人都很不情愿、磨磨蹭蹭、依依不舍地走出教室，有一個小女生還哇哇大哭地不愿離開呢。最后留下的幸運兒都歡呼、手舞足蹈地慶祝被留下了！

　　從別班分的同學：有的垂頭喪氣、有的興高采烈、有的背著書包搶座位、有的看到認識的老朋友，立刻歡呼、手舞足蹈地慶祝……總之教室里同學們的臉就像電視里京劇演員的臉譜：“形態各異”

　　分班后，舊同學走了、好朋友散了，但也來了許多新同學和一個新老師，慢慢地我們都會習慣、新同學也會愛上我們這個新組成的四（六）班；因為我們的語文老師饒老師總是有教無類、兢兢業業地工作、所以很受家長和同學喜歡的好老師；在這班的同學一定會有好收獲！

關于周記 篇23

　　又到了周五下午放學時，同學們都像出了籠的小鳥，向家里飛奔著。你看這＂解放＂了的同學，有的同學嘴里哼著歌；有的同學三五成群地聊著這個周末怎么玩；有的同學飛快地跑回家，準備玩電腦，看電視；還有的同學就是低著頭，苦著臉，回家等待著的只有做不完的作業和上不完的補習班。

　　很不幸，我就是最后一種——我的周末沒有娛樂，只有做不完的作業，上不完的補習班和練不完的琴。

　　每個周五下午放學回家，我的耳邊就會時時回蕩著媽媽聲聲地催促聲：＂趕快去寫作業，先把學校布置的家庭作業拿出來做一些，吃完晚飯后開始練琴。今天晚上早點上床睡覺，明天星期六還要上一天的特長課。＂每個周末放學一踏進家門媽媽都會說著同樣的話，聽得我腦子發漲，頭昏眼花。心想：好不容易熬過了星期一至星期五，應該可以讓我自由一下，看看電視，玩玩電腦吧！沒想到這＂心狠手辣＂的媽媽連兩天休息日都不肯放過，我慘兮兮的周末就這樣拉開了帷幕。

　　周六，別人還在懶洋洋地睡懶覺的時候，我就得爬起來，匆匆忙忙地刷牙洗臉，再匆匆忙忙地吃早餐，然后就是以最快的時間趕到奧數培訓學校，開始我周六的第一節特長課。上完奧數課，就得趕往另一個培訓地上書法課，周六的整個上午就這樣結束了。吃過午飯，又得匆忙趕去上英語課，緊接著是上寫作課和聲樂課。媽呀！你們看時間排得多緊！看看我周六這一天忙得！我感覺自己就像一個小陀螺，媽媽則像那位拿鞭子的人，一鞭一鞭地抽著我，害得我不停地旋轉。

　　一天下來，我已經累得全身就像散了架一樣。回家的路上，我滔滔不絕地向老媽說著上特長課的趣聞：＂媽媽，今天奧數課老師教我們了一種很有趣的方法來解豎式數字謎叫——剝洋蔥法。回家我教你。＂＂今天作文課老師讓我們包餃子，并把包餃子的過程寫下來，老師還夸我作文寫得好。＂＂上聲樂課，老師教我唱了一首朝鮮的歌。＂媽媽聽了以后，笑著對我說：＂其實，上這些特長課很有趣的，只要你把它們想成自己喜歡的東西，不就＂＂嗯嗯！＂我開心地說。

　　以后，每個周末，我都是高高興興的！因為我已經喜歡去上特長班了。比起無休止的玩耍娛樂，反而在學習中度過周末才更有意義。指導教師：羅艷

關于周記 篇24

　　秋天到了，到處呈現出一派豐收的景象。

　　田野里，棉花白，白生生，蘿卜青，青凌凌，稻谷黃，黃澄澄，高粱紅，紅彤彤，白菜長的得綠瑩瑩;牛羊滿坡叫，鵝鴨樹旁兩岸鳴；蘋果漲紅了臉，石榴咧嘴笑盈盈，農民們都忙著收獲呢，小松鼠正在收松果，小熊也在準備過冬的食物。

　　樹上掉下一片一片的火紅火紅的楓葉，躺在楓葉里，仿佛是在金色的沙灘，美麗極了。

　　多么迷人的季節微笑走來，你是一個豐收的金秋，你承載著農民的希望和寄托。

　　秋天是一個涼爽的季節、秋天是一個豐收的季節、秋天更是一個如詩如畫的季節。

　　秋天的山十分美麗。一眼望去山坡上滿眼都是鮮花、小草、大樹。小草有綠的、有黃的，像是給山坡披上一件黃綠相間的花衣。鮮花五顏六色，明艷動人。大樹就像一個個高大的士兵，勇敢地保護著這些柔弱的花草。

　　往上看，就是一大片麥田。金燦燦的麥子遠遠望去就像一片金色的海洋閃閃發光。一陣秋風吹過，麥田里涌起了金色的麥浪，使人感覺格外舒暢。

　　再往上看，就是美麗的果園。果園里的果樹真多呀！葡萄像一顆顆紫色的水晶球掛在葡萄藤上。大梨子就像軍官挺著一個大肚子。菊花開了，香氣怡人。紅的像火，藍的像天，白的像云，黃的像金……五顏六色，美麗極了！

　　山頂上是火紅的楓樹林，楓葉們好像在楓樹枝上開燈火晚會，一陣風吹過，楓葉發出沙沙沙的聲音，就像人們的笑聲、歡呼聲。

　　秋天真是一個迷人的季節，我喜歡秋天！

關于周記 篇25

　　這兩天天氣很悶熱，總也想自己弄點涼涼的東西過過癮，抬眼瞅見爺爺剛剛買回家的大西瓜，靈機一動，計上心來，趁奶奶不注意何不做一個西瓜冰激凌呢……

　　說做就做，立刻抱起西瓜直奔廚房，手起刀落西瓜就被我剖成了兩半，接著用勺子挖出西瓜瓤，放進準備好的小碗里，仔細地搗碎;臨時沒有冰塊，只好在冰箱里找出幾個“小蒙牛”雪糕代替，再把“小蒙牛”雪糕和弄好的西瓜瓤放在同一個碗里，在高溫下融化;最后，融合化混合物放進冰箱里冷凍30分鐘。

　　時間很快過去，興沖沖地取出我的創意作品，伸出小舌尖舔了一點，很快就縮了回來，哎喲，怎么和我想像的不一樣?有點灰心的時候，才進門的小表弟看上去對它很感興趣，我迫不及待地端了過去，他好像很捧場，居然吃了整整一碗，這下，我的自豪感又給激了出來，就等著媽媽回家了。

關于周記 篇26

　　鮮紅的太陽露出來了，像剛出生的嬰兒搖搖晃晃的，海風托住它，在海里跳來蕩去。

　　我穿上島服，披著頭發，拖著拖鞋，在海邊漫步。一陣陣海風吹來，海面上，藍色的海浪在風的推涌下，不住地拍打著海邊的巖石，把巖石染藍了。大地，高山，樹林在海風的撫摸下，更蒼翠黛藍了。海南的風是藍色的。

　　陣陣微風拂過鼻邊。風里帶著淡淡的咸、淡淡的香，它輕輕地撫摸著每一棵昏昏欲睡的樹木。海南的風是咸香的。

　　海風從地平線上升起。它輕輕地拍打著小草，樹木，石塊……像在有節奏地歌唱。海風是有節奏的。

　　白云在天空上游動，天如海、云如海的世界里，有一葉小舟，靜靜地、輕輕地漂泊著。生怕驚醒沉睡的樹木。那圖案一會像魚、像駿馬、像鮮花……椰林醒了，正沙沙作響，仿佛在唱屬于它們的歌。

　　陽光照出來了，椰林變得蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂，蒼翠欲滴……

　　好一幅人間天堂之景！

關于周記 篇27

　　昨晚下了一場雪。早上我醒來，外面的世界披上了銀裝，很是好看。

　　當我沉浸在美麗的雪景之中時，兩只覓食的小麻雀把我拉了回來。天生愛鳥的我，對幾只小麻雀也很喜歡，一片白雪，幾只鳥雀……對了，雪地捕鳥。

　　我趕緊下了樓掃出一塊空地，準備好小米和帶線的小木棍，可唯獨沒有竹匾。竹匾是什么?我到現在還不知道。我從家中找出一個塑料臉盆來代替閏土的竹匾。我撒下小米，用小木棍支起臉盆，可臉盆滑溜溜的，剛剛支起又滑倒了，我好生氣。“唧唧喳喳”的幾只小鳥停在我家陽臺上，好似“嘲笑”著我這笨拙的捕鳥人。火上澆油!我拋棄了閏土的老辦法，幾步沖上了樓。心想：“我非逮住你們不可!”

　　我把米撒在陽臺上，手握捉蟲的網兜，網罩對著米，如同一個釣魚老翁嚴陣以待。

　　許久，幾只餓慌了的麻雀飛了過來。它們望望米，又望望我，始終沒有勇氣吃米。又過了一會兒，一只膽子大點兒的麻雀飛了過來，它左蹦右跳地靠近米，挑最近的啄了一口。我正想把網兜往下扣，鳥兒卻翅膀一撲，細腳一顛，便彈回了“安全區”。此后，它不停地來回跳動，吃了不少米。其他鳥兒在一旁，米兒就在它們跟前，可它們沒膽兒，只得“望梅止渴”。望著可憐的鳥兒，快堅持不住的我心軟了。我小心地收起網兜，留下了那些送給鳥兒的新年禮物——一大把米。

　　過了一會兒，我再去陽臺看米的時候，一粒米也沒有了……我想那幾只小鳥今天一定很快樂，我也很快樂。

關于周記 篇28

　　星期六的下午，我和姐姐一起去圖書館借書。

　　到了圖書館，我們便去找自己喜歡看的書，啊!這里又進了一大批新書，看得我眼花繚亂，我像一只饑餓的大老虎，撲到書架旁，津津有味地看起來。我正看得起勁，突然聽到服務員說：“請大家保持安靜，我聽了就沒有理會。”過了一會，我終于選好了要借的書，我看見姐姐已經在外面等我了，于是，我趕緊去排隊辦手續。

　　我等了半天，站的我腿都酸了，終于輪到我了，我把上次借的書給阿姨，把這次要借的書遞給阿姨登記，然后伸手去拿借書證，遭了，我的口袋破了，借書證正好在這個口袋里，肯定掉了，我匆忙的又翻了翻別的口袋也都沒有，此時此刻我覺得臉上火辣辣的，只能干笑，站在我后面排隊人急了，阿姨也著急地問：“小弟弟，你到底帶借書證沒?后面的人都在等你呢?

　　姐姐見了，忙跑過來，拉著我的手，對阿姨說：“我弟弟有借書證的，可是這次不小心弄丟了。”唉，想起那次的經歷我還“心有余悸。”