關于分班的周記(精選9篇)
關于分班的周記 篇1
多夢的時節,灑落了淅淅瀝瀝的思緒,起承轉合的端點間總會留下些許零散的惆悵。
看著分班名單上一個個熟悉的名字,卻分布于不同的紙張,我們都選擇了沉默,因為,我們已經初三了。
眼前一張張熟悉的面容里那一雙雙不舍的眼睛,終究還是流淌下了那透明的液體。此時想起了那次感冒小A的關心和小B的感冒藥,想起了體育課摔倒時小C的攙扶,想起了考試考砸時老師的安慰和鼓勵,想起了得流動紅旗時大家的歡呼,想起運動會上大家的團結……太多太多的回憶,在這個夏天凝聚在了一起,化成了閃爍的明星,照亮了所有不舍的心靈。
夕陽漸漸下山,只剩下點點余光和滿天霞云在緩緩地飄著,最終,太陽還是吝嗇的收起了最后一道光芒。沒有月亮的夜晚很黑,白天那仿佛童話一般的金黃色,這時也無影無蹤了,黑夜不斷吞噬著心里所有的不舍與眷戀,但是我們都明白,我們不能在這短暫的分別里糾結,因為我們還有澎湃的激情與青春的夢想,我們還要在初中最后一年里為自己的未來努力拼搏。想到這里,盡管淚水已在眼里打轉,卻仍然向著對方揚起嘴角。因為我們深知前方風雨兼程的道路上執著的信念詮釋著一種怎樣的堅強,我們也深知向左和向右需要怎樣的勇氣和力量……
小A突然拍了拍我的肩膀,笑著對大家說:“沒事沒事,雖然以后不在一個班,但總在一個學校嘛!我們一定要好好學習,天天向上,明年的現在我們一定要還在一個學校。”雖然小A是笑著說的,可我們都聽出了悲傷,但我們還是笑著回答:“好,我們以后一定還會在一起!
兩年的時光就這樣匆匆流逝了,到初三分班的時候,我才發現原來光陰真的`似箭,原來友情那么可貴。不論今天,我們在哪里分手,不論明天,我們在哪里相聚,憶及往昔,總忍不住,滾滾熱淚,濡濕襟懷,因為,我們是朋友!
關于分班的周記 篇2
流年的風沙掩沒了時間的轍印,歲月的密網卻撈起了只只斑斕的海貝,不知不覺間,我們的高中學習已經進行了一段時間。都說高中是最苦和最值得奮斗的歲月,因為它決定了我們今后的方向。
在去年的八月我們彼此相識,在九月的軍訓中我們相熟,再到同班級中親密的伙伴,時間是感情的潤滑劑,是窖充滿友誼的老酒,越久越醇香,很高興在上學時期認識了你們,是你們驅散了孤身一人的寂寞,讓我體驗高中并不全部是苦澀,也有甜蜜和幸福交織其中,成長也是一個漫長的過程,環環相扣相連,每個節點都是以后珍藏的回憶。因為總會有一些人在你的成長中留下印痕。
分班,也許不是一件壞事,我們每個人的興趣特長不可能完全一樣,我們沒有理由去阻止你,你朋友邁向更好的未來,也許感情是難舍難分的,但我們需要遺忘,遺忘是我們保持快樂的方法之一。有些難過傷心的事情,為何仍苦苦埋于心頭使它散不去呢?放下它,才能更好地向前。當然這并不是要和以前的同學一刀兩斷,我所說的遺忘是那些不快與傷心,而最美好的片段仍要留下心頭。分班后我們的同學們并沒天各一方,我們仍然可以相見,打招呼,但此時我們更應該在心中默默祝福他們能在新的班級中展翅翱翔。
同時,這也是在鍛煉我們的適應力。我們應該學會應對隨時發生變化的環境,這也是我們邁入社會前的更重要的一課,我們總不能在特定的環境中永遠生活,那樣一成不變的生活并不適合我們。新的環境就是新的機會,我們更要好好努力,去拼搏奮斗。
面對新同學,我們也要積極接受他們。他們也許都和我們一樣,剛開始不適應這樣的變化,這就更需要我們營造友善愉快的氛圍,我們和新同學也會像以前朋友一樣,相識相熟,又認識了更多的人,這何嘗不是一件樂事呢?
青春的花季,要感謝那些出現在你眼前的面孔,因為有了這群人,我們的青春才會充滿活力。
關于分班的周記 篇3
到了,這一天到了。四年一眨眼過去了,實驗小學早就下通知了:學生進入五年級,一律重新分班。好不容易盼來了開學的第一天,我看見分班表上,我被分到了五(5)班,我高興極了。只是我又看見了最好的朋友離我而去,因為我要好的朋友都分到了別的班去了,我難過極了。
記得四年級的時候,我和同桌在一起是多么快樂呀!有一次上課的時候,我正在認真聽講,突然,他左扭扭右扭扭,把我撞得頭昏眼花。下課時,我出去玩了一會,他就在我的書上寫了一個“pig”,我對他說:“你這個壞小子,我還你一個!”說著,我也在他的書上寫了一個“pig”,就這樣我們相互寫來寫去,書上一片“花海”。寫著寫著,我們由寫變成打起來了,所幸這時老師來了,我們沒有傷害到對方。雖然受了批評,嘻嘻……
晚上,我回到家來,家人紛紛的向我沖來,迫不及待的說:“寶貝,你分到哪個班了?這個班好不好?”滿屋子都是家人們的問詢聲,我傷心的說:“嗚……嗚……嗚,我沒有和我最好的朋友張逸分到一起!”奶奶安慰我說:“不要哭了,要長大總是要分開的!”吃飯時,我就一個人靜靜的待在房間里面,難過極了!
唉,我最喜歡的李清華老師,他對我呵護有加,關心備至,我是永遠也不會忘記我和李老師幸福的學習時光的。
有一天走進教室,突然響起了一首歌:“朋友一生一起走!”這時候,我的眼淚“嘩嘩嘩”的落了下來。
分班了,“要長大總是要分開的”奶奶說得對,在新班級里我也會交到更多的朋友,遇到更多的好老師,學到更多的知識!
關于分班的周記 篇4
麗渾渾噩噩的的過了兩年初中時光,轉眼就初三了,麗以為她初中就一直這樣度過了,然后命運再次站在了麗的這邊,不知道是什么原因,學校開始分班,麗被分到了新的班級。
麗突然覺得和小學一樣,在五年級的時候被分到別的班級,從此變成了學霸。麗覺得這次自己也會有改變,麗期待著老師的到來。新的老師是男老師,并不帥,但總歸是新的老師,對麗是一個新的開始。
老師把麗排在了第三排,麗很不滿,之前都是第一排,分明是偏袒本班學生和他認識的學生,第一排和第二排坐滿了他認識的人,麗嘟起嘴巴,頭扭向窗外,表示著自己的不滿。
麗的同桌是一個極其好動的男生,后桌也是壞學生,老師,你這是把我當壞學生啊,麗心里想著,她想媽媽了。老師在講臺說著什么,麗根本心不在焉,前桌回過頭對麗說:"你看看桌里有沒有..."麗就低頭找紙團,找了半天,"沒有"麗對前桌說。前桌反復問"你在看看,沒有嗎"麗確定沒有紙團。這時麗同桌的手突然伸到麗的書桌里,拿出了一把雨傘,遞給了前桌。前桌說:"謝謝啊"麗一下子傻了,原來她不是找紙團是傘啊,當時自己很生氣,根本沒聽清她說什么。麗本想解釋,但想想剛才同桌和前桌的眼神,麗覺得沒必要解釋了,解釋反而更說不清。
當天晚上寢室也換了,麗搬著自己的行李,來到寢室,寢室里沒有原來的同學,都是新同學,麗看了一下,只有上鋪,麗"同學,這有人嗎"吃著零食的下鋪,抬頭看了一眼麗"沒有"麗將行李扔到床上,開始整理床鋪。
室友在熱鬧的聊天,麗一聲不響的鋪著被,覺得眼淚馬上就要流出來了。
關于分班的周記 篇5
過了兩個月的漫長而又愉快的暑假,就回去學校注冊了,在注冊時,我看到了同學們分班的通知,看到通知,我的心痛了起來,因為我將不能再與朝夕相處的好朋友和老師一起學習了?不,這怎么行?我想起了我和伙伴們一起度過的快樂時光。我想起我和好朋友們在大樹下比誰轉的呼啦圈多;我想起我和同學們頂著烈日,細心地往土里栽樹苗;我想起我和一大群小伙伴嬉鬧著爭羽毛球拍和羽毛球;我還想起……一幕幕的情景似乎昨天剛發生似的,我對同學有萬分的不舍。眼看著一個又一個的同學被分到了別的班級,一種憂傷,一種失落,悄悄地涌上了心頭。再看看其他同學,有的剛才還在有說有笑,現在眼中都充滿著不舍。
我來到了自己的新班級注冊?匆娏诵碌耐瑢W,看見了新的老師,我突然很想對自己說:“樂觀點!畢竟我們還可以經?吹綄Ψ,還可以在同一個校園里競爭和學習,不是嗎?分班還可以讓我認識更多的朋友,學習別人的長處,這未嘗不好?”是的,我要樂觀點,開心些!疤斓紫聸]有不散的筵席”。
在8月30日的那天早上,校長給我們六年級全體同學在電教室里上了一堂課,主題是:分班是好事!在課堂上,校長詳細的講了分班給我們帶來的好處,他按了幾個鍵,就看到了上年六年級的成績情況,我們學校在全部學校里以最高分數名列第一,我們的分數比排名第二的分數多了十幾分,讓我們震撼不已,校長還說了:“分班能把所有成績好和成績差的同學平均分,這樣具有競爭力,也讓老師們有自信心,敢于斗爭。這樣,我們才有更多的同學上重點中學。”
校長的課講完了,看著和藹可親的老師、面帶微笑的同學,我決心要更加努力地學習,揚長避短,在新班級里有更大的進步。讓我們微笑著面對現在,面對未來吧!
關于分班的周記 篇6
李稀里糊涂地讀完了兩年初中,然后她上了三年級。李以為自己在初中的時候就已經全部度過了,然后命運又站在了李這邊。不知道為什么,學校開始分班,李被分到一個新班級。
李突然覺得自己和小學一樣,五年級的時候被分到另一個班,從此當了校長。莎莉認為這次她會改變,她期待著老師的到來。新老師是男老師,不算帥,但永遠是新老師,這對李來說是一個新的開始。
老師把李排在第三排,李很不滿意。在此之前,她是第一排,明顯偏向這個班的學生和他認識的學生。第一排和第二排都是他認識的人。李撅著嘴,把頭伸出窗外表示不滿。
李的同桌是一個極其活躍的男生,后桌也是一個不好的學生。老師,你把我當壞學生了。李心想,她想媽媽了。當老師在講臺上說什么的時候,李心不在焉。前桌轉向李說:‘看桌子……’李低頭找紙團,找了半天。‘不’李對著面前的桌子說道。前臺反復問‘你在找吧?李確信沒有紙團。這時,李的同桌的手突然伸到李的辦公桌上,拿出一把雨傘,遞給了前臺。前臺說:‘謝謝’。李一下子就傻了。原來她找的不是紙團,而是雨傘。當時她很生氣,沒聽見她說什么。李本想解釋,但考慮到剛才同桌和前桌的目光,李覺得沒有必要解釋,但解釋得更不清楚了。
那天晚上,宿舍也換了。李提著行李來到宿舍。宿舍里沒有原班學生,但都是新生。李看了看,只有上鋪,可是李的同學,這里有人嗎?在下鋪吃著零食,抬頭看著李的‘不’,李把行李扔在床上,開始鋪床。
室友們正聊得起勁,李則靜靜地蓋著被子,感覺眼淚馬上就要流出來了。
關于分班的周記 篇7
初三的生活已經來臨了,不知不覺中已經滲透進了我的生活。而我卻別無選擇,只能慢慢適應初三的生活。
前幾個星期的報名日把我們拉了回去,我們依舊喧鬧如同往日,每個人的臉上卻有了不同的笑容,有久違的欣喜,有熟悉的傷感,有陌生的微笑,我們大腦難分難舍兩年的時光已悄然在我們腳下溜走,往日的歡笑已成為心底的記憶,我們已分開,不再停留,但情感卻無法止步。
我們這些人在一起共同起哄,又奢望更多,卻無法得到,因為時間已經逝去。
一個小小的聚會把我們帶到了曾經的8班,曾經奮發向上的8班,曾經豪情壯志的8班,曾經團結一心的8班,曾經……8班已經成為了歷史,我們已經被分班,開始逐漸適應新的生活。
在新的班級我們試圖找回曾經的感覺,可是這里只有距離,似乎永遠也無法拉近距離,我好害怕自己會失去,失去曾經的一切,難道8班真的只是回憶了嗎?
聽著秒鐘嘀嗒嘀嗒的跑著,我的心卻停留在這個夏天,這個數與離別的夏天或許未來會有更加絢麗多彩的生活在等待著我,可是我想向老天爺祈求:把我的心留在這個夏天,這個8班!
分班這個令人痛苦的詞語卻瀕繁出現在這個燥熱的夏天,我們已經分開了,一切精彩將成為回憶,無論怎樣,分別終究是痛苦的,我不想體驗離別的感覺,但卻在我身上發生了。相逢就是緣,可是有緣為何終究會分離?我不明白,我真的不明白!
離開了熟悉的過去,迎接我們的是未知的明天,可是我的心早已飄回過去,思念那段令人難忘的時光,我想回到過去,可是我無能為力!
逝去的時光已不再,記得我們曾經相逢就好……
關于分班的周記 篇8
分班,昨天我們下午等待著數學老師黃老師上課的時候這時候薄校長來了,我們以為是給我們補品社課的,可是得知要分班我們的心馬上就提了起來,我不知所措,分班這是怎么一回事難道是學校前50名分班?分到重點班去?我心里充滿了疑問。
這時我聽校長說那頭舊樓是危房,所以那里的班級都要搬過來,所以要分班五年級分一個,六年級分一個,當我們的知是這樣的情況的時候我們都快要哭來了,而且校長說要把我們班分成3分,我們知道后真的不知道該怎么辦了,是應該服從分班,還是求求情呢,我這時我已經淚流滿面我不知道為什么我竟然哭了出來,是因為同學們要分開了?還是因為老師?我管是怎么樣我心里有一種酸酸的感覺是因為老師,陪伴我們六年的李老師,我舍不得你您那,那平時愛說、愛笑,有時有些狠狠的李老師,有時對我們寬容的李老師,在我這心里一瞬間都變成了好的美麗的了。是因為我舍不得李老師,我習慣了李老師教課的方法,我早已經把他當成我們的母親,甚至比我們在家看爸爸媽媽的時間還要多的李老師。
今天回家我哭了一宿因為我想李老師因為我想念我的同學們不管平時同學們是有多么的壞,多么的淘氣,現在在我這里已經都變成了好的。
第二天上學我走到的不再是以往的六年級一班,而是現在的六年級二班了,但是在我心中我永遠是六年一班的同學的。
我想說李老師你請放心,不管我在什么時候我都會盡著您的,記者您教我的一切叫我的只是,是您教會了我做人。我不會辜負您的,我一定好好學習,讓別看看我們六年一般雖然分班了,但是我們六年一班的精神還是存在的。相信我加油!我會努力的!
關于分班的周記 篇9
我今年已是六年級的學生了,是剛剛上六年級,對新的老師、同學都不熟悉,好懷念5年級的老師的教導、同學們的互相幫助,我們成功時的歡笑,失敗時的淚水…….懷念5年級的一切一切, 但,總是舊的不去,新的不來,我必須學會適應。
在暑假,曾多次想過,我會不會還是王老師,楊老師和蔣老師教,同學們還會不會和我在同一班,開學那天,終于知道了答案,不知道是喜是悲,我當上了班長,但是,總感覺,這個班長,好累,好沒用,同學們大概是過了一個暑假,還不習慣吧,這一周,他們去吃飯,都不會想到,教室燈,門有沒有關好,每次都自己出去就好。如果說,每天關燈,關門是我的工作,那還談什么愛班級,希望同學們能明白,我們是一個集體,班級需要我們一起愛護。這是這一周,我對同學們不好的感覺,但我相信,同學們一定會改。這一周,我也感受到了同學們的優點,他們很好學,不懂就問,這一點,值得學習。還有老師,我個人感覺,陳老師和吳老師都可以,和我暑假想象的老師差不多,但,我們的英語老師——Mr Li就差多了,原以為,是像Miss Yang一樣蠻好的老師,可現實,總與想象有差,Mr L i好兇,剛開始,我都怕了,但后來的幾天,我發現,Mr Li兇的好,他真的,與眾不同,教書真有一套,我喜歡這樣的老師。還有一件事,我一直沒說,我們以前全是籹英語老師教,說習慣了Miss,前幾天,我們一直那樣叫,在這里,我向Mr L i道歉,保證以后不會了。最后,希望同學們能給我些建議,只要是好的,我都會聽,希望能和同學們友好相處。
6.4班,我們為你感到驕傲。