高二周記匯編（通用4篇）
高二周記匯編 篇1
我是一個(gè)初中的新生對(duì)于一個(gè)新的環(huán)境感到生疏，我一共去了兩次，一次是考試，還有一次是拿資料，對(duì)于這個(gè)新環(huán)境我仿佛回到了剛走進(jìn)三小的時(shí)候。時(shí)間過(guò)的好快呀，一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)間過(guò)去了，六年的同學(xué)情感。我想我的老師想我的學(xué)校，更想我和同學(xué)在一起的美好時(shí)光。可我必須面對(duì)。面對(duì)一個(gè)新環(huán)境，新同學(xué)，新老師。說(shuō)時(shí)間過(guò)得快也快，我們被分散了，很難再見(jiàn)面了。那 一幕幕一次次都掀起了我的回憶，春游、秋游、包餛飩等等，一切又一切。
我一定會(huì)記住我在三小的時(shí)光。我心里知道初中的生活并不好過(guò)為了以后的前途，我不應(yīng)該加油嗎？但我不會(huì)忘記教過(guò)我的老師，我不會(huì)忘記老師對(duì)我的循循教誨，我現(xiàn)在知道了我一定要面向未來(lái)，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。
歲月如梭，一去不復(fù)返，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)不虛度光陰。
高二周記匯編 篇2
母親在我心中總是知識(shí)很豐富的，而她說(shuō)的過(guò)的一句話則對(duì)我影響至深，這句話提向我要保護(hù)動(dòng)植物，我最愛(ài)聽(tīng)這句話。
六歲，和母親一起到公園玩，五彩繽紛的花朵在搖曳，散發(fā)出芬芳，這香氣吸引了許多蜜蜂來(lái)采蜜。我在近處觀察那蜜蜂，蜜蜂是黃褐色的，身上有茸茸的密毛，眼睛是橢圓型的，有一對(duì)輕盈的翅膀。年幼的我覺(jué)得蜜蜂很可愛(ài)，便伸出小手一拍，想要抓住它。可是它飛飛停停，我怎么也抓不住他。當(dāng)我正追的開(kāi)心時(shí)，蜜蜂突然快速的掉了個(gè)頭，用尾巴上的針地在我手上狠狠地蜇了一口。一股鉆心的疼痛向我襲來(lái)，手上出現(xiàn)了一個(gè)又紅又腫的胞，我趕快跑回去找媽媽，媽媽問(wèn)我是不是被蜜蜂蜇了，我說(shuō)：“是呀，好痛哦！”
“你知道嗎，蜜蜂這樣一蜇你，自己也會(huì)死的。”
“為什么那？”
“因?yàn)槊鄯涞拇踢B著腸子。它蟄你一下，尾巴便會(huì)留在你體內(nèi)，而腸子也會(huì)一起帶掉。體內(nèi)的器官?zèng)]有了，自然活不下去了。”
我跑到草地上一看，蜜蜂果然在草垛里，動(dòng)也不動(dòng)。我和媽媽說(shuō)，我只是想玩玩蜜蜂而已。媽媽一下子變嚴(yán)肅了：“孩子，你錯(cuò)了！蜜蜂是一位勞動(dòng)者，它辛勤的釀造蜂蜜，為大家做出貢獻(xiàn)。蜜蜂知道，失去了尾巴上的刺就不能存活了，它蜇人，既是第一次，也是最后一次，我們要保護(hù)每一個(gè)微小的生命！
“我們要保護(hù)每一個(gè)微小的生命！”這是對(duì)我的一個(gè)教誨，要珍愛(ài)每一草，每一木，每一花，每一個(gè)微小的生命！
高二周記匯編 篇3
深夜，看書(shū)累了，正要爬上床去，好久沒(méi)見(jiàn)的冬留發(fā)來(lái)一條信息：“我不知道你現(xiàn)在過(guò)著怎樣的生活，我只覺(jué)得我現(xiàn)在的日子都過(guò)得沒(méi)有盼頭了。每天都是題題題，鋪天蓋地的卷子無(wú)盡無(wú)休。我無(wú)比想逃脫這樣的日子，可又覺(jué)得或許這種時(shí)日還算是好的，我更害怕的是一百多天之后的日子，我憎惡事態(tài)的結(jié)局。我像是一只禁錮在圍城里的鳥(niǎo)，飛不出去了，四周高高的全是城墻。我現(xiàn)在連吃個(gè)飯都不敢浪費(fèi)太多的時(shí)間，也許就是一個(gè)中午的差距卻有可能一個(gè)星期也補(bǔ)不回來(lái)……”
她的話讓我有種“哐”的一記打到頭的感覺(jué)，猛地把我從終日無(wú)憂的狀態(tài)拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。而我多想是一匹沒(méi)有韁繩、沒(méi)有嚼子的馬，穿過(guò)紅色的太陽(yáng)風(fēng)，消失在滾滾云霞的西天里。
高二周記匯編 篇4
倘若人生是一本大書(shū)，我們不應(yīng)該草草看完了事，而應(yīng)該深入的去探索，去挖掘，因?yàn)橥l(fā)現(xiàn)出的那些東西，足夠你一生受益。發(fā)現(xiàn)是一種對(duì)待人生的智慧，是一種對(duì)待自然的涵養(yǎng)，是一種對(duì)待他人的藝術(shù)，是一種對(duì)待自己的教學(xué)。
那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，風(fēng)猛烈地?fù)浯蛑孛妫杲z飄飄悠悠地降落，輕輕刺在臉上，帶來(lái)一絲冰涼與刺痛。候車室里只剩下寥寥幾人，無(wú)數(shù)輛大巴車尖叫著著在這天地之間飛速地絕塵而去，只留下一尾煙霧。
我看著窗外的大雨，心急火燎地抱怨著，爸爸怎么還不來(lái)?!腳下不耐煩地踱來(lái)踱去。不久，風(fēng)雨中，一輛摩托車從小路盡頭“竄”了過(guò)來(lái)，車上正是爸爸。我連忙三步并作兩步奔過(guò)去，一腳跨上摩托車還嘟嚷著：“真是的，雨下得這么大還開(kāi)摩托車來(lái)...”爸爸一聽(tīng)頓時(shí)臉色沉了下來(lái)，就像是打雷前的預(yù)兆。我不請(qǐng)不愿的住了口，懶洋洋的撐著傘。
車子行駛得很快，在一處拐角的路口，爸爸的車猛然煞住，輪胎在水泥地上摩擦出的尖銳聲響像千萬(wàn)枝小針刺破了我的耳膜。只聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“你去看看人家怎么生活的，和你一樣不一樣?!”我聽(tīng)出爸爸語(yǔ)氣中似乎有火花在迸射，忙跳下車朝雨中那個(gè)小小的人影走去。
雨中，與我年齡相差無(wú)幾的女孩子坐在路邊，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)凌亂的披散在肩頭，秀氣的臉蛋盡是骯臟的泥巴，幾條碎布松松垮垮地掛在身上，這就是她的“衣服”么?她的一雙大眼睛空洞洞地凝視著遠(yuǎn)方，沒(méi)有任何情感。或許這雙眼睛曾經(jīng)那么美麗，或許這雙眼睛曾經(jīng)那樣炯炯有神，或許這雙眼睛曾經(jīng)是那么快樂(lè)，或許...我怔怔的看著她，她的眼角紅腫干澀，布滿滄桑的皮膚像是干枯的樹(shù)皮。
我咬緊唇，將身上的5元投入了女孩子面前的小碗，或許是硬幣碰擊瓷碗的聲音驚醒了她，她抬起頭來(lái)看著我，目光摻雜著感激與寂寞。我轉(zhuǎn)過(guò)身朝爸爸走去，淚水模糊了我的視線。這個(gè)孩子，她享受不了應(yīng)該享受的幸福，她與我一樣大，生活卻相差十萬(wàn)八千里!
生活中這些孩子不計(jì)其數(shù)。他們不能享受父母的愛(ài)護(hù)，不能享受童年的樂(lè)趣，不能享受生活的樂(lè)趣;我們卻可以撲在父母懷里撒嬌，可以和小伙伴玩得無(wú)憂無(wú)慮，可以坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)...
我們應(yīng)該知足了，比起這些孩子!我們的幸福太多太多，即使是一輛摩托車，也總是比沒(méi)有好不是嗎?即使只是一塊面包，也總算比沒(méi)有還不是嗎?即使只是一件襯衫，也總是比沒(méi)有好不是嗎?我們應(yīng)該滿足了!
人生的道理就是要自己實(shí)踐發(fā)現(xiàn)的，相信有了這次的教育，我會(huì)更加暢通無(wú)阻地走過(guò)人生!