推薦信的寫法及范例參考

　　推薦信最好能找一位德高望重，特別是在美國學校眼里，相對有分量的人來寫。

　　推薦信尾必須有推薦人的親筆簽名，最好直接由推薦人寄給學校招生辦官員或申請就讀學校的系主任。如果由被推薦人寄送，教授推薦函中要注明教授的電話號碼，所在系及學校地址，并用學校正規信簽紙(有學校名稱信頭的信紙)打印出來。信上需打印出教授姓名的漢語拼音，并請教授簽名。 可將推薦信裝入信封內封好后由推薦人在信封口處親筆簽名以示保密。信封正面注明“a letter of recommendation”， 表明這是一封推薦信。

　　給學生寫推薦信我認為要寫得恰如其分。既然推薦就一定會夸獎，但不能過分溢美學生，否則就降低了推薦信可信度，會給學生帶來不好的后果。

　　寫推薦信的老師，應當了解學生。推薦信要能刻畫出學生的個性。一個內向的學生，不一定非要符合“性格開朗、熱情大方”的樣板，也可以“為人真誠、做事踏實”。一個英語水平不高的學生，可能具有用音樂天賦。一個平素里缺課較多的學生，可能已經在小報上發表了若干文章。不了解的學生，我是不肯寫推薦信的。決不會僅在他們發來的個人介紹后面隨便簽一個名。至少要聊一會天，相一下面。

　　還要看這推薦信的目的。學生用來求學的，是要申請什么專業。語言類的專業，就不需要特別的運動才能。轉專業的學生，對方一定希望“具有很強的自學能力和適應能力”。對于求職的推薦信，要看申請什么職位，做會計和營銷，需要的素質就截然不同。

　　學生就業和升學，也應當比照學生的性格是否適合申請。不了解學生的性格而盲目申請，既浪費了時間，又是對學生一種不負責任的表現。

　　實習單位推薦信

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　　于x年x月x日起進入我單位實習，實習期為三個月，工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際問題，并且很有團隊精神，能夠和同時們做到共進退。并且組織能力很好，在實習三個月的時間里，成功的組織了兩次集體活動，提高了單位的運動氣氛，得到了老員工的一致好評！

　　以上情況屬實，如果到貴單位工作的話，會成為貴單位好員工、領導的好幫手！

　　x單位

　　20xx年1月14日