有關高校教師求職信（通用16篇）

有關高校教師求職信 篇1

　　尊敬的校領導：

　　您好！

　　我是商洛學院英語06級的學生，將于20xx年7月畢業(yè)，我有志于在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的光和熱。

　　家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格，學校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業(yè)文化素質(zhì)。

　　大學三年，我日趨成熟，學校的人文學術氣氛培養(yǎng)了我的道德情操、養(yǎng)成了我良好的學習習慣，我時時嚴格要求自己，事事嚴格要求自己，使我在多個方面都有了飛躍的進步。

　　在學習上，我深知學習是學生的天職，如果不努力學習將不能勝任未來工作的挑戰(zhàn)。本人除努力學習自己的專業(yè)課程外，還積極的拓展知識面，在校期間，多次獲得三等獎學金，除此之外，為了適應新時代發(fā)展的需要，在課余時間廣泛涉獵計算機、管理知識，至此，我已能熟練操作office辦公自動化。全國普通話水平測試二級乙等證書等等。

　　在工作方面，我已初步顯示了自己在協(xié)調(diào)學生工作方面的才能。從大一開始，我一直擔任系團總支宣傳委員、校宣傳部工作以及寢室長之職，積極配合系部做好學生工作。

　　敬業(yè)方面，在洛南縣楊圪嶗中學實習期間，我不斷向老師們虛心請教，認真工作，獲得了老師和同學們的好評，取得了優(yōu)異的成績。三年中我未間斷過家教工作，我教過各個年齡段的學生，從中獲益匪淺，一方面，我了解了不同學生的心理發(fā)展及學習上的要求，另一方面，對初、高中的課本有所初步掌握，這對未來的教育事業(yè)，會有很大幫助。

　　在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績一直是優(yōu)等，曾參加校運動會并多次獲得獎項除此之外我具有深厚的寫作功底和較好的書法水平。

　　在思想道德方面，對教育事業(yè)，我充滿熱情，深知“十年樹木，百年樹人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關系到一個國家、一個民族的興衰成敗，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。 貴校在教學上嚴謹求實的風格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會為貴校的教育發(fā)展而努力，我相信，我會成為一名合格的教師。最后，懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力。

　　祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，百尺竿頭更進一步！敬侯佳音！

　　此致

　　敬禮！

有關高校教師求職信 篇2

　　尊敬的校領導：

　　您好！

　　我是丘志仁師范大學英語系XX級的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

　　我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認真務學，每個學期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學科的學習，大學二年級，我以良好的成績通過了英語專業(yè)四級的考試，現(xiàn)在，我正以飽滿的熱情準備著專業(yè)八級的考試。我還利用課余時間在XX大學輔修了計算機網(wǎng)絡二專業(yè)，并順利通過考試，取得結業(yè)證書。另一方面，為早日成為合格的人民教師，我認真學習教學法，借鑒中外教學經(jīng)驗，努力探索一種既符合國情教育，又

　　能發(fā)揮學生主觀能動性的教學方法，從而提高教學質(zhì)量和學生的英語水平。在大四開學初的實習中，我的方法得到初步驗證，受到師生的一致贊揚，以優(yōu)秀的實習成績完成了實習工作。 充實的大學生活，極大地豐富了我的知識，也增長了我在組織領導方面的才能，這也是當好一名教師的必備條件，大學伊始，經(jīng)同學選舉，我擔任了班級團支部組織委員。大學二年級，開始擔任班級團支書，任職以來，我積極配合校、系分團委的各項工作，因時制宜地開展各種校內(nèi)外活動，拓寬了大家的視野，豐富了大學的學習生活，我班團支部也因此被評為“系優(yōu)秀團支部”，我本人則被評為“系優(yōu)秀團干部”、“校優(yōu)秀團員”等稱號，并參加了校第十六期黨校學習班，對于校、系學生會組織的各項活動，我也積極參與，我與同學編排的英語短劇，在系英語短劇大賽中獲第一名，并應邀參加了學校的文藝匯演，受到全校師生的好評。 在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養(yǎng)料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷，除了讀書，適當?shù)捏w育運動對我來說也是必不可少的，強健的身體是進行工作的前擔，因此，每天我都會進行適量的體育活動。

　　步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需求，使教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生力量，更愿意在教育領域奉獻一切�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優(yōu)秀的人民教師！

　　雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯！

　　希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會，能成為貴校一員，我三生有幸！

　　祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!

有關高校教師求職信 篇3

　　I have many hobbies, such as sports, singing, playing the violin and keeping a diary.

　　In school, I often hear the P.E. teacher say, sports do good to one`s health, and will make one live longer. So, I like sports very much. I go running at five o`clock in the morning, and after classes in the afternoon. I play pingpong with my friends. These sports have kept me healthy.

　　At home, I like to sing and play the violin. I hope I will be a singer and a violinist① when I grow up. In order to attain these goals②,I go to the teacher`s home for a lesson every Saturday, and practise singing and playing the violin every day. Busy as I am, I am quite happy.

　　Of all my hobbies I like reading books best. In my bedroom there are nearly six hundred books. There are story books, textbooks, magazines, and others. When I grow up, I will serve the people with the knowledge I have learned from them

　　翻譯

　　我有很多愛好，比如運動、唱歌、拉小提琴和寫日記。

　　在學校里，我經(jīng)常聽到體育老師說，運動有益于健康，使人長壽。所以，我非常喜歡體育運動。我早上五點跑步，下午放學后跑步。我和朋友們打乒乓球。這些運動使我保持健康。

　　在家里，我喜歡唱歌和拉小提琴。我希望我長大后能成為一名歌手和小提琴手。為了達到這些目標，我每星期六都去老師家上課，每天練習唱歌和拉小提琴。雖然我很忙，但我很快樂。

　　在我所有的愛好中，我最喜歡讀書。在我的臥室里有將近六百本書。有故事書、教科書、雜志等。當我長大了，我會用我從他們身上學到的知識為人民服務。

有關高校教師求職信 篇4

　　尊敬的中學老師：

　　您好！

　　我鄭重向您推薦我校20xx級優(yōu)秀畢業(yè)生同學。該生 品學兼優(yōu)，和同學關系處理融洽，他熱愛集體，關心同學，樂于助人，有較強的組織能力。從初二開始被選為班長，并擔任校學生會文體部部長、策劃部長等多個職務。多次策劃、組織學�；顒�，取得了良好的效果。他全面發(fā)展，熱心實踐，連年被評為全面發(fā)展標兵、優(yōu)秀學生干部。初一、初二暑假組織同學報紙義賣，并捐款紅十字會。是學校第一批共青團團員。師生關系也很好。該生有很多特長，竹笛全國考級十級，獲得山東省文化廳比賽一等獎，“魅力中國”中華賽區(qū)金獎。

　　嚴格緊張的初中生活，培養(yǎng)了該生科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了他積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。扎實的基礎知識和開闊的視野，使他學習成績一直名列前茅，初三最好成績考到級部第十二名，平均名次在校前100名。該生喜歡運動，是班里的體育健將，運動會上我的身影頻頻出現(xiàn)，為班級爭得了許多榮譽。

　　同學性活潑開朗，思維活躍，關心集體，責任心強，認真負責，

　　積極完成班里的工作，受到同學們的認可。該生樂于助人，有一顆善良的心，經(jīng)常幫助同學解決困難，“一本正經(jīng)”的與同學談心，被同學們親切稱為“張老師”，與同學的關系十分融洽，被尊為“班內(nèi)正能量的帶動者”。

　　該生是我校難得的有較強組織管理能力、品學兼優(yōu)的潛力人才，希望貴校鄭重考慮。謝謝！

有關高校教師求職信 篇5

　　今天要去報名了，快樂的時光要結束了，不高興了！能不能在來40天��！我還沒玩夠，其實有木有也無所謂，就是有多余休息的時間。

　　走進學校人山人海，混亂一片，但是我只看見倆種人，男人、女人。嘿嘿！

有關高校教師求職信 篇6

　　今天，天氣很好，我要去鏡湖濕地公園玩了！

　　八點二十分的樣子，我和爸爸、媽媽、舅舅和舅媽一起乘上了舅舅的車子出發(fā)了。八點二十七，我們就到了濕地公園了。然后，我們從車子的后備箱里拿出了帳蓬、遙控直升機、三A撲克牌、照相機和食物等就進入公園了。在公園里我們找了一塊空地，搭起了帳蓬，然后，舅舅、舅媽、爸爸和媽媽四人在帳蓬上找三A撲克牌，而我就在外面的草地上玩遙控直升飛機。九點鐘，我走到了帳蓬邊向媽媽拿了藥吃下去，馬上我又去玩我的遙控飛機了。直升機在我的遙控下向上開和向下降，還能一會前進一會后退，左移右移，可好玩了。時間過得真快，一下子就中午了，我收拾了東西，和大人們一起找了一家飯店里吃了午飯。吃完以后也有點累了，我們大家就一起回家了

有關高校教師求職信 篇7

　　姓　　名： 國籍： 中國 無照片

　　目前所在地： 廣州 民族： 漢族

　　戶口所在地： 珠海 身材： 165 cm　57 kg

　　婚姻狀況： 未婚 年齡： 25

　　培訓認證： 誠信徽章：

　　求職意向及工作經(jīng)歷

　　人才類型： 普通求職

　　應聘職位： 化工、建筑工程、環(huán)保：

　　工作年限： 2 職稱： 無職稱

　　求職類型： 全職 可到職日期： 隨時

　　月薪要求： 20xx--3500 希望工作地區(qū)： 廣東省 廣州

　　個人工作經(jīng)歷： 公司名稱： 起止年月：20xx-06 ～ 廣東強熊建設集團有限公司

　　公司性質(zhì)： 私營企業(yè)所屬行業(yè)：建筑與工程

　　擔任職務： 質(zhì)檢員

　　工作描述：

　　離職原因：

　　公司名稱： 起止年月：20xx-12 ～ 20xx-06中山市品高電子材料有限公司

　　公司性質(zhì)： 私營企業(yè)所屬行業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)

　　擔任職務： 技術員

　　工作描述：

　　離職原因：

　　公司名稱： 起止年月：20xx-07 ～ 20xx-11珠海市恒信管道設備安裝有限公司

　　公司性質(zhì)： 私營企業(yè)所屬行業(yè)：建筑與工程

　　擔任職務： 繪圖員、無損探傷員

　　工作描述：

　　離職原因：

　　志愿者經(jīng)歷：

　　教育背景

　　畢業(yè)院校： 江門市五邑大學

　　最高學歷： 本科獲得學位: 工學學士 畢業(yè)日期： 20xx-06-01

　　所學專業(yè)一： 環(huán)境工程 所學專業(yè)二：

　　受教育培訓經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學校(機構) 專　業(yè) 獲得證書 證書編號

　　20xx-09 20xx-06 江門市五邑大學 環(huán)境工程 本科

　　語言能力

　　外語： 英語　一般

　　國語水平： 良好 粵語水平： 一般

　　工作能力及其他專長

　　個人愛好：網(wǎng)球、音樂

　　詳細個人自傳

　　自我評價：

　　本人個性積極主動，工作踏實，責任心強，上手快，擁有良好的溝通能力和團隊精神，從基層工作做起，在實踐工作中積累了施工經(jīng)驗和人生經(jīng)驗，堅持理論與實踐結合，具有解決實際問題的能力。熟練各種辦公軟件操作和運用。

　　誠望貴司給我一個拓寬事業(yè)的機會，如能有幸成為貴司的一員，我必盡心盡力，盡職盡責為貴司效力，相信您的信任與我的努力將為我們帶來共同的成功!

　　期盼與您的面談!

　　主修課程：

　　大學英語 高等數(shù)學 無機與分析化學 工程制圖 大學物理 化工原理 環(huán)境微生物學 有機化學 水污染控制工程 大氣污染控制工程 固體廢棄物處理處置工程 以及相關化學課程實驗。

　　月薪要求：2500-3500元

　　個人聯(lián)系方式

　　通訊地址：

　　聯(lián)系電話： 家庭電話：

　　手　　機： QQ號碼：

有關高校教師求職信 篇8

　　尊敬的貴院領導：

　　您好!

　　感謝您在百忙之中翻閱我的求職書，為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門!

　　我是個性格熱情、責任心強的女孩，我就讀護理專業(yè)三年，在這三年中我學到了豐富的醫(yī)學知識和嫻熟的操作技術，而且學會了怎樣去做一個優(yōu)秀的護理人員。無論何時何地，我始終擱守著自己的承若，我不覺自己是最好的，但相信是優(yōu)秀的!

　　實習期間，我理論聯(lián)系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。學習中，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風，能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟練的進行各項基礎護理操作及�？谱o理操作理論知識和技能。在生活中，我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分。獨立思維、身體健康、精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。在這里，讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這醫(yī)神圣的使命!我很喜歡護理，看著病人在我們的精心護理下，慢慢的減輕痛苦，快樂的康復，心里莫名的開心!他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福。

　　對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己。銳意進取，永不自滿是我的座右銘。我不滿足于自己所擁有的學歷，我報了溫醫(yī)。理論和實踐對我來說同等重要�？傊�，充實的頭腦，健康的體魄和充沛的精力是我永遠的財富殷切的期望在您的領導下為這一光榮的事業(yè)奉獻我的一片真情，并在實踐中不斷學習進步。

　　水流湍急，人才濟濟�，F(xiàn)實社會競爭激烈，人才也不例外。古有毛遂自薦，今有伯樂點將，愿借您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。3年的學習深造使我樹立了正確的人生觀、價值觀和不屈不撓的性格。現(xiàn)在我即將畢業(yè)，普通的院校，普通的我卻擁有不甘于平凡的心。面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我充滿信心。如果把您的信任和希望給我，讓我能施展?jié)撃�，我一定會盡心盡責，盡我所能，讓貴單位滿足。我熱愛我所學的專業(yè)，懷著自信的心上臺，如果能與你攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，定會再接再厲，讓自己變得更強!

　　此致

　　敬禮!

　　求職人：

有關高校教師求職信 篇9

　　尊敬的貴單位領導：

　　您好!請恕打擾

　　在選擇與被選擇面前，我作出了人生的又一次重大選擇----將自己未來的自我完善和發(fā)展寄望于貴單位。而能否被選擇?我始終相信自己是騏驥而非駑馬，我逃不脫您的慧眼!

　　在大學期間,我系統(tǒng)地學習了會計專業(yè)知識,并且在不斷實踐中總結經(jīng)驗,摸索融通。同時不斷補充諸如企業(yè)管理,市場營銷,經(jīng)濟學等相關經(jīng)濟知識�，F(xiàn)在的我已經(jīng)能夠基本勝任賬簿登記,成本核算,財務預算與管理等工作中。另外,四年中,我閱讀了大量的財經(jīng)文章和文學著作,努力提高個人修養(yǎng)及寫作功底。

　　在英語方面，我學了大學英語一到四，具有一定的聽，說，讀，寫能力，能進行一定的交流。

　　在電腦方面,我不僅學習了Window,Word,Excel,Powerpoint,Foxpro等辦公軟件,而且還學習了財務軟件。

　　我思想先進，積極向上，并努力向黨組織靠攏。我擁有崇高的理想，“沒有做不到，就怕想不到，盡力將每件事情做得最好”是我對自己永遠不變的執(zhí)著與承諾。在日常生活和學習中，我熱情大方，樂于助人，并時刻告誡自己努力學習﹑追求先進。我愛好書法﹑寫作、體育和音樂，并在其中感受生命和生活。

　　在此,我真誠地希望你能給我一個讓我們能夠更加深入互相了解的機會,非常感謝!

　　最后恭祝貴單位事業(yè)興旺發(fā)達，蒸蒸日上!靜盼佳音!

　　此致

　　敬禮

　　20xx年XX月XX日

有關高校教師求職信 篇10

　　尊敬的先生/女士：

　　我謹作為在工作期間的直接領導寫此推薦信。

　　ta性格開朗、為人誠懇、樂觀向上。在我司任職期間，主要負責公司與合作交流;產(chǎn)品的市場調(diào)研并尋求新的市場機遇;大型市場活動的組織、策劃及指導實施等。

　　在工作中正直忠誠、勇于擔當，不推卸責任;有毅力和恒心，做事情有始有終，不半途而廢;樂于學習，虛心以待，對問題不逃避;樂觀且抗壓能力強，敢于迎接挑戰(zhàn);具有很好的團隊合作精神，善于與人交往，與團隊成員及合作伙伴始終保持良好的溝通界面。

　　在項目商務公關、項目方案制作、市場推廣等方面具有很好的從業(yè)經(jīng)驗及職業(yè)素養(yǎng);能夠在工作實踐過程中快速學習與不斷總結、進步，充分顯示了ta在為豐富其職業(yè)生涯而進行的相關拓展性、關聯(lián)性學習中所表現(xiàn)出來的追求心!更為難能可貴的是，其善于將所學的知識在實踐中加以運用，并不斷嘗試和突破!

　　我個人非常欣賞工作能力，希望上述信息在您做出評估有所幫助，給ta一個施展才華、貢獻力量的機會。

　　如果需要更多信息，可與我聯(lián)系。

　　順頌

　　商祺!

　　x年xx月xx日

有關高校教師求職信 篇11

　　中秋節(jié)終于來了！

　　吃完晚飯，我們就出去散步了，“哇！今晚的景色好美�。　蔽艺f：“咦？月亮姐姐怎么沒出來呢？”媽媽說：“是被烏云給蓋住了�！蔽艺f：“哦！原來是這樣啊！”過了一會兒，月亮姐姐還是 沒有出來，烏云還不起來，氣死我了！看不到月亮了！媽媽說：“我們回家吃月餅吧？”我們說：“好呀！”

　　回到家，我們開始吃月餅了，我和妹妹都看到了一個最大的月餅，都想吃，于是我們倆就開始你爭我搶，媽媽說：“好了，好了，你們倆不要爭了，要不然我們來投骰子吧，一人投六次，看誰累計 的數(shù)多，誰就吃，好不好？”我們一齊說：“好！”第一次我投了個五，妹妹投了個六，我也不甘落后，第二次我投了個六，妹妹投了個四，我哈哈大笑！到最后，我以三十一的總數(shù)贏了妹妹二十八的 總數(shù)，我高高興興地拿起那塊大月餅津津有味地吃了起來，等我快要吃完時，妹妹就看到了我們都喜歡吃的芝麻餡的月餅，她趕忙拿了起來，撕開，吃了，我說：“我也要吃！”

　　爸爸又從月餅盒里拿出 來了一個和妹妹一個味道的月餅，妹妹一看，迅速地跑過去阻止爸爸，說：“剛才姐姐已經(jīng)吃了一個最大的月餅了，不能再吃了，要不然姐姐都比我多吃了一個�！闭f罷，便把那塊月餅搶了過去，我說 ：“給我一個唄�！泵妹玫靡鈸P揚地說：“不給，不給，就不給！”我說：“好吧，那我吃別的月餅吧。”

　　這個中秋給我?guī)�來了很大的快樂，祝你們中秋�?jié)快樂！

有關高校教師求職信 篇12

　　Dear Sir/Madam:

　　Today I am here is for my future find a way out, although this is the first step, it is very important step, I hope all teachers can give me a chance. I do not calculate in high school grades at the top, but I have many advantages are other good student not possess, such as from these words you can see my self-confidence, I have strong leadership and imagination, this in the later study and life is very important.

　　E-commerce is a beginning of profession, along with the network to the people's life more and more influence deeply, e-commerce will in future world play more important role. China's e-commerce industry has started, and currently lack is this talent, I hope I can make a difference in the industry.

　　Yours faithfully,

有關高校教師求職信 篇13

　　尊敬的校領導：

　　您好!

　　我叫，是一名師范大學系x屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。

　　貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

　　大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

　　在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“”協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!

　　我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。

　　我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!

　　我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!

　　最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!

　　并祝貴校再創(chuàng)佳績!

　　此致

　　敬禮!

　　x年xx月xx日

有關高校教師求職信 篇14

　　第二周，師傅就給我講解了資料員的職責和任務，讓我更加了解了自己的工作實質(zhì)。首先要負責工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理。

　　1. 負責工程項目的所有圖紙的接收、清點、登記、發(fā)放、歸檔、管理工作：在收到工程圖紙并進行登記以后，按規(guī)定向有關單位和人員簽發(fā)，由收件方簽字確認。負責收存全部工程項目圖紙，且每一項目應收存不少于兩套正式圖紙，其中至少一套圖紙有設計單位圖紙專用章�？⒐�圖采用散裝方式折疊，按資料目錄的順序，對建筑平面圖、立面圖、剖面圖、建筑詳圖、結構施工圖等建筑工程圖紙進行分類管理。

　　2. 收集整理施工過程中所有技術變更、洽商記錄、會議紀要等資料并歸檔：負責對每日收到的管理文件、技術文件進行分類、登錄、歸檔。負責項目文件資料的登記、受控、分辦、催辦、簽收、用英傳遞、立卷、歸檔和銷毀等工作。負責做好各類資料積累、整理、處理、保管和歸檔立卷等工作，注意保密的原則。來往文件資料收發(fā)應及時登記臺帳，文件資料的內(nèi)容和性質(zhì)準確及時遞交項目經(jīng)理批閱，并及時送有關部門辦理。確保設計變更、洽商的完整性，要求各方嚴格執(zhí)行接收手續(xù)，所接收到的設計變更、洽商，須經(jīng)各方簽字確認，并加蓋公章。設計變更(包括圖紙會審紀要)原件存檔。所收存的技術資料須為原件，無法取得原件的，詳細背書，并加蓋公章。作好信息收集、匯編工作，確保管理目標的全面實現(xiàn)。

有關高校教師求職信 篇15

　　”88，下一次見面就是六年級了�！拔液团栌岩酪啦簧岬牡绖e著，聊聊暑假的計劃，bus作業(yè)君正面臨著我們。必定是一場激烈的搏斗。

　　這一次作業(yè)本不多，但是媽媽給我報了30小時的音標班，你看似很少，但是15個上午兩個小時，就這樣白白的木有了，嗚嗚，就這雙號下午還學英語，一，三，五下午還得學毛筆字，早晨六點至 七點要讀英語。只要有空就按照寫四十分鐘作業(yè)，玩十分鐘。

　　但媽媽也很通情達理的答應我，18號去西藏自治區(qū)旅行。讓我觀賞風景之后，體驗一下牧民生活！噢耶噢耶噢耶……哈哈哈哈 ，一想到這我就開心的不得了。嘎嘎嘎，這不我又笑起來，我也對 此表示雞凍and開心�？墒�，我們要和妹妹弟弟做火車。你讀到這感覺我應該更開心了，但我們要做硬座，而且做好幾天，真是讓我悲喜交加。我們是沒事，可同行的還有姥姥姥爺，小妹妹，他們怎么辦 呢？

　　我又是孩子王，所以我要想一個好辦法！

有關高校教師求職信 篇16

　　尊敬的清華大學教授：

　　您好!我是VVV中學的語文老師。在此我謹向貴校推薦我的一個狂生--。我這樣迫不及待地推薦他，原因有二：一來不堪其狂，想早日擺脫他的折磨;二來北大藏龍臥虎，定有能制服他的高手，讓他明白：天外有天，人外有人，狂中更有狂中手，強中更有強中手，替我一個普通的中學老師出一口惡氣。

　　他性喜關心時政，指點江山，激揚文字，同學們往往贊其見解獨到，因而他自然而然成為班上所謂的資深時政分析家，且公然不把鳳凰衛(wèi)視的阮次山放在眼里。他又喜好棋牌游戲，自稱實驗班象棋、橋牌擂主，但愿他還沒開始接觸圍棋，不然，以他的超強領悟力和可以預見的神速進步，我這個班主任早被他撂倒。他又喜歡體育運動，尤其喜歡足球，雖然在年級里是當之無愧的最佳后衛(wèi)，但是他不應該據(jù)此就說：我如果去踢職業(yè)足球，中國隊肯定第二次打進世界杯了。他還喜歡藝術，最愛在月明星稀的晚上擺弄薩克斯，害得我老是擔心班上女生著了他的魔。可惡的是，他在班上特有人緣，倘若另立了一個山頭，把我給架空了，叫我有何面目去見我們的校長呢。

　　他在數(shù)學上確實有點天賦，但數(shù)學領域有天賦的大師不少哇，我是語文老師不擅長精確計算，我憑直覺認為，他那點天賦應該不比其他大師多。如果他到了北大還是這樣狂，我建議各位尊敬的教授要么讓他去攻克希爾伯特問題，要么讓他去研究中國經(jīng)濟(我聽說，中國經(jīng)濟是最復雜的、最不可思議的;我還聽說，中國的經(jīng)濟學家最不好當)，我想這是整治他的最好辦法(各位不要透露是我說的哦)。

　　但愿此子能像孫猴子皈正一樣歸依貴校，在下衷心祝愿各位高人成功。上帝保佑!千萬別讓此子再殺回長沙!不然，那可真會要了我的命。

　　另外我聽說，覺得別人狂妄實是一種弱者的感受，我只覺得此子“狂”，但沒覺得此子“妄”，我或可只算得半個弱者。不知此論是否得當，敬請賜教。

　　此致

　　敬禮!

　　X年XX月XX日