小學生五年級的語文周記（通用15篇）
小學生五年級的語文周記 篇1
這個周末，學校布置了一項特殊的作業，就是利用周六周日的時間，為媽媽分擔一些力所能及的家務勞動。畢竟婦女節剛過，忙碌中的我們還沒為媽媽做過一次家務。
周六吃完早飯，我就要求開始為媽媽做家務活。一開始，媽媽為了不耽誤我的作業效率，就沒有答應。但經過我的再三申請，她終于答應了。
第一個任務是晾衣服。中哦間媽媽端了一大盆洗好的衣服走過來，我接過它，便利索地干了起來。首先要晾的是放在最上面的襪子和短褲等小物件，這些小衣物都有一個專門的晾架，會兒就搞定了。
接著是媽媽的睡衣和我的棉毛衣褲。這些衣服都被洗衣機洗得糾纏在一起，像粘糕一樣，很難分開。為了不讓衣撐壞領口把衣架塞進衣服里去時格外小心。
衣服晾好了，我又開始擦家具�？蛷d桌子與陽臺非常好擦，因為這些地方都很干凈。但電腦桌子卻不一樣，上面的污垢很難擦去，費了我好長時間與力氣才完成。最后是低柜與書櫥。為了使擦后的水干得更快，我邊用抹布抹，邊用紙巾擦，這樣一來既能擦干凈，水干得又快。
接著，我又換了垃圾袋，扔了垃圾，又把一些廢紙送進了倉庫，還把羽絨服送進了干洗店。一個上午，雖然沒有做太多的事情，可仍感到一絲疲憊。我終于感受到了媽媽的辛苦。
以前，我一直認為腦力勞動是最辛苦的。原來，體力活也不是輕松就能完成的啊!
小學生五年級的語文周記 篇2
這學期我來到“和盛世家我愛作文班”學習，教我們作文的是一個老老師，我們叫他羅老師。我覺得他是一個很好的老師，因為他在上課時從來不打我們，而且還經常搞笑。我們在課堂上如果好好聽講，認真回答問題，老師還會獎勵我們鉛筆。
我喜歡羅老師是因為只要見到他，不管在家里有多少煩惱就可以一掃而光。他總是用笑臉歡迎我們，不管你是在學�？剂藗�不及格，還是在家里摔破了一個盤子，只要你來到羅老師的教室，你的不愉快就沒有了。看見老師的笑臉，你心里會甜甜的，像吃了蜜似的，你會感到無比快樂。
哦，忘了向你介紹他的外貌。他的頭又圓又大，像一個橢圓的球。上面有一雙小小的眼睛，兩個肥肥的耳朵。還忘了告訴你，他的頭發非常稀少，他肚子卻不小，我們寫作文時，他總是把手放在背后，在我們中間走來走去。
每次來上課我都很興奮，這里還有一個原因，就是羅老師會把寫得好的作文發到網上去，我就很想讓自己的作文發到網上�？上状味紱]能發上去，分數總是差那么一點點。這不，這次寫作文時我就老在想，結果走神了，老師大聲的提醒我：“鄭永康，用心點!”我這才回過神來，原來我在白日做夢啊!連忙拿起筆，刷刷地寫了起來。
我喜歡這個老師，準確的說是尊敬他。
小學生五年級的語文周記 篇3
一天，我和媽媽去公園，公園門口有賣泡泡水的，我要媽媽幫我買一罐，拿到手后，我迫不及待的打開泡泡水，拿出泡泡桿，用力一吹，怎么一個泡泡也沒出來，我再用力一吹，還是沒有泡泡，賣泡泡水的阿姨走過來，笑瞇瞇地說，要輕輕地吹。于是，我輕輕的一吹，哇，許許多多的泡泡一下子鉆了出來，有的大，有的小，五彩斑斕的，在我的眼前飄來飄去。有的像小皮球，圓溜溜的，一跳一跳的，很調皮;有的像乒乓球，漂浮在半空中，迎著陽光，閃閃發亮。我驚呆了，太美了。
我一下接一下，輕輕地吹著，泡泡們便成群結隊地跑了出來，它們是那么輕盈，那么耀眼，我忍不住跟著漂移的泡泡跑了起來，我一邊跑，一邊吹，一邊吹，一邊跑，在我的身后，飄起了一條長長的泡泡彩帶，彩帶迎風飛舞，舞上了枝頭，舞上了樹梢。
跑累了，我就在原地一邊吹，一邊轉圈圈，不停地吹泡泡，轉圈圈，轉圈圈，吹泡泡，泡泡在我的四周跳躍，我旋轉在七彩的泡泡中間，仿佛進入了美麗的童話世界。
公園里的一天，在我舞動的泡泡桿上，很快地滑動過去，而我，還意猶未盡呢!
小學生五年級的語文周記 篇4
春日百花齊放，夏日濃濃綠蔭。秋日碩果累累，唯獨冬日死寂。
嚴冬之際，萬籟俱寂。天空陰沉，氣溫寒冷。昔日繁華街道，少有人在。昔日青蔥樹木，枯葉凋零。冬日，肅殺!
寒冬之時，竟有堅韌者，屹立不倒。是誰?松柏?不!蒜苗!蒜苗傲然立于寒冬，經冬之嚴寒，歷風之狂刮。莖直，直指天空。根深，入土三分。有松柏之青蔥，梅花之傲骨。
初冬剛至，天女散花。紛紛揚揚，飄飄灑灑。風與雪同步，雪與風共舞。十分寒冷!街道凍結，樓房凝固，好肅殺!花兒凋謝，樹木凋零。曾經姹紫嫣紅，今日枯枝敗葉;昔日郁郁蔥蔥，今日全身冰封。唉!世事無常，紅顏薄命!
看!蒜苗巍然不動，屹立不倒。憑借瘦弱身軀，抵御狂風暴雪。鵝毛大雪來臨，刺骨寒風隨后。風如兵，雪如劍�？耧L如千軍萬馬，暴雪如萬箭齊發。蒜苗左搖右晃，遭受摧殘。風卷雪花，欲卷寸莖之苗;雪凍狂風，欲凍青蔥之苗。蒜苗頑強不屈，依然挺立。莖仍綠，點綴一片雪白;根仍深，獨守一方瘠土…… 待春暖花開，萬物復蘇時，蒜苗默默無聞。蒜苗不高，長約幾寸;蒜苗不美，無光無彩。但風雪中傲然者極少!蒜苗之美，美在其心，在其內涵。繁華中不顯擺，逆境中不屈服。蒜苗有平凡中之絕美，美過姹紫嫣紅，美過青翠欲滴。
我頓悟：外貌之美，如流星焰火，轉瞬即逝;內心之美，如青山綠水，永存不衰。貌美只能觀賞贊嘆，心美值得品味感悟。傲哉蒜苗，立于風雪之中，永不屈服;美哉蒜苗，挺于逆境之中，蓬勃向上!
小學生五年級的語文周記 篇5
“哈哈，哈哈……”六(3)班又傳來了爽朗的笑聲。哦，原來是郝老師的英語課啊!
郝慧老師，全校鼎鼎有名的英語老師，大約1米65的個頭，一頭短發，讓人覺得她神采奕奕。
郝老師是三年級時教我們班的，也正是在郝老師的教導下，才成就了我——讓我有如今大膽發言的勇氣和信心。
起初，我在英語課上只是認真聽講。很少有過舉手發言的念頭與自信，有幾次剛想舉起手就像泄了氣的皮球，總覺得這是一座不可攀登的高峰�？陕牭狡渌瑢W上課時精彩的發言，看到同學們高高舉起的自信的手，見到同學們一次又一次得到老師的贊許，我也躍躍欲試。
這時，郝老師似乎看出了我的心思，用眼神不斷地鼓勵我，可我還是把頭埋了下去，心里矛盾著。最后，我沒有望而卻步，低低地舉起了手，郝老師看見了，叫我回答。我回答后，郝老師笑瞇瞇地說：“Very good!”從此以后，我上英語課時，每一個問題都會舉手回答�，F在，我已經成為學習英語的佼佼者了。上課時，我認真聽講;放學后，我高聲朗讀;講評時，我仔細記錄;改正時，我反復斟酌;做題時，我一絲不茍……也許是嚴謹的思維使我的英語成績“直線上升”。
已逝的“國學大師”季羨林曾說過“恩師是一個人不可缺少的機遇�！痹诮處煿澋絹碇H，我要對郝老師說一聲：“謝謝您!我的恩師!”
小學生五年級的語文周記 篇6
春天來了，風變得暖和了，小草變得更綠了，水變得暖和，花兒開得多么燦爛，到處是一片美麗的色彩。
我走過田野，聽到青蛙正在歡快地唱歌，呱呱呱，呱呱呱……多么有節奏感啊，它們似乎正預報今年的大豐收呢。金黃的油菜花開了，蜜蜂忙碌地踩著蜂蜜，勞動著，呼喊著，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……，仿佛在號召小動物一起來加入它們的隊伍呢，樹枝上站著的百靈鳥歌唱著春天，它們在說：“春天實在太美了!”草叢里，那寫不知道名字的小蟲也來加入這個春天的演唱會，唧唧唧……吱吱吱……，在這場春天的大合唱里，草兒，花兒，蟲兒們，相互比著，爭著，唱著，跳著，仿佛要將自己最美的歌喉展現給自然，贏得歌王的桂冠。
我走到小河邊，聽見河水嘩啦啦地流著，碰到石頭上，濺起一個個小泡泡。兩條小魚頭碰頭，甚是歡喜，似乎在談論著：“春天來了，春光多美好啊�！币恢恍◇π窂氖^下面爬了出來，在淺水里來回爬了幾圈，用小鉗子互相撞擊，那是在鼓掌嗎，還是樂的手舞足蹈呢?
春天給我帶來了快樂，我愛春天!
小學生五年級的語文周記 篇7
在一個風和日麗的上午，谷老師在講數學練習冊時講到了一道超難超難的題，看來我的“奧數基本都不怕”的稱號又要動搖了。
其實這道題是這樣的：小紅去學校的路程有100米，小紅走到一半路程時，忘帶文具盒便回家去取。問共走多少米?
谷老師以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當之勢，就用雪白的粉筆把題寫在黑板上。然后谷老師又拿了幾根彩色的粉筆標記要點。谷老師一遍又一遍地講，我們一遍又一遍地不會。我心想：老師您不累嗎?但是我又轉念一想，老師也累，但是只想讓我們明白這道題。老師是偉大的，為了我們，不厭其煩。
最后，在老師的反復引導下，我終于明白了這道題。下課時，在走廊里，老師問我：“明白這道題了嗎?”我說：“明白了，謝謝老師�！�
“明白就好，不用謝�！崩蠋熣f。.我不好意思地撓了撓頭，下樓了。
這件事令我最難忘，因為它反映了老師偉大的一面。
小學生五年級的語文周記 篇8
在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
讀書，給我的生活帶來了種種快樂。有一天，我獨自在家玩時，發現了一本《格林童話》。這本書可好看了，我沒看多久便入迷了。當我看到灰姑娘不在被她那幾位臭姐姐折磨，當上公主時，我真替她感到高興;當我看到賣火柴的小女孩燃燒完最后一根火柴，凍死時，我真為她感到可憐，不禁流出了眼淚;當我看到三只小豬用智慧戰勝可怕的大灰狼時，我驚訝極了，沒想到智慧的力量這么強大;當我看到……我的心情也隨著書中的主人公而變化，他們開心，我也替他們開心，他們傷心，我也為他們流淚。他們……
讀書，還給我帶來了許多的好處。記得在我五年級時的一次考試中，有一半以上的題目都是課本以外的知識，而我卻偏偏全讀過，沒用多長時間，我便全搞定了!第二天，當老師發下試卷時，天吶!98!我簡直不敢相信我的眼睛!許多同學都來問我為什么會考的這么好，問我是用什么辦法的。我呢?自豪的說：“讀書，辦法就是讀書!只要用心讀書，快樂讀書，天天讀書，就行了!”我當時那個高興啊……
讀書，給我帶來的好處還不止這些。只要多讀書，沒有什么困難能夠戰勝你。讀書好，讀好書，好讀書!
我愛讀書，相信只要每天堅持，定能有所成就!
小學生五年級的語文周記 篇9
我是來自高一x班的，在班中擔任班長，在校獲得了“高一新生風帆獎學金”。對待工作，我信奉的原則就是：認認真真，一絲不茍。對待學習，我遵循的原則就是：踏踏實實，決不馬虎。
對待生活，我崇尚的目標就是：在生活中學，在生活中完善自己。平時我喜歡翻閱各種課外書，這樣不僅能放松自我，而且還會有不少新的感悟、體會，從而充實自己。
性格開朗，熱情友好，待同學友善，待師長尊敬，學習認真，能給同學起到好榜樣，工作負責，有自己的一套管理方法，在班里能建立起相當的威信。
我成績優異，在班里名列前茅。興趣愛好廣泛，能與同學融洽相處。
總之，我是一個品學兼優，各方面全面發展的好學生。沉著老練，是老師的好幫手；真誠活潑，是同學的好伙伴。有顧全大局的胸懷，腳踏實地的作風，嚴謹虛心的品質。相信某某高中將是我的絢爛的人生舞臺。
小學生五年級的語文周記 篇10
一輪銀月嵌在黑色的夜空中，就像一只玉盤閃閃發光。
媽媽說過：“中秋節，吃月餅！”記得在上一年中秋節的時候，我、爸爸和媽媽搬著桌子、拿著盤子、拎著椅子、提著紅酒，其樂融融地坐在圓月之下，吃著月餅，喝著紅酒。月餅有黑芝麻餡的、紅豆餡的、花生餡的……我最喜歡吃黑芝麻餡的了！我們事先準備了三種月餅，一盤一種，而且是切成一小塊一塊的，還有兩瓶難得的紅酒。
正當我們把一切準備就緒，開始賞月吃月餅的時候，卻聽到了撲棱棱的聲響，伴隨著響聲幾只小鳥快速飛了過去，很快便沒了蹤跡。我們的目光從小鳥的身上收回，準備開始愜意的賞月時光，就在這時，我看見月餅上有一塊黑乎乎的東西，便疑惑地說道：“這是什么？”爸爸媽媽趕緊湊近一看，表情頓時呆滯了，原來那是小鳥的糞便，恰好落在了月餅上，頓時，一桌人全都無語了。很快，媽媽反應了過來，趕緊把月餅倒進了垃圾筒，這些糞就好比在香粥里扔了一只死蒼蠅，破壞了那份賞月的意境，難道小鳥這是羨慕嫉妒恨？
媽媽又端來了三盤切成小塊的月餅，這時，我和爸爸也反應了過來，呵呵傻笑著調侃起來。一瓶紅酒喝完了，當我在開蓋之時怎么也打不開，所以，我就把這個任務交給了媽媽，媽媽用專用的開瓶器，一擰、一提，只聽“砰”的一聲，瓶蓋拔了出來，我頓時笑了起來。抬頭望向皎潔的明月，清亮中帶著朦朧，朦朧中蘊含著無盡美感……
沒想到，我喝了點紅酒竟然有點頭重腳輕的感覺，難道，這就是喝醉的感覺嗎？
小學生五年級的語文周記 篇11
我在校園里生活了四年，這四年里發生了許許多多的事，有些事卻像流星一樣一閃而過，有些事卻在我的腦海里留下了深刻的印像。其中，有一件事讓我記憶猶新。
記得在三年級下冊的時候，老師出了題目讓同學們寫定時作文。只見同學們思考了一會兒，就拿起鋼筆沙沙地寫了起來。我東看看，西看看、前瞧瞧，后瞧瞧，無從下筆，眉毛都皺了起來。我突然想起了書包里有一本《優秀作文選》。我一陣竊喜，從書包里悄悄地地拿出了《優秀作文選》，我把書輕輕地放進抽屜邊，小心翼翼地翻開書，恰巧有一篇題目與老師出的題目相似的文章，我就把那篇作文摘抄下來，感受有了《優秀作文選》就輕松多了，一會兒就把那篇作文寫完了。我祈求老天爺無人知道。
過了一會兒，組長把作文收了起來，交給老師，我又一遍遍默念：老天爺，請讓我的作文成功過關吧！老天爺，求求你啦！求求你啦！過了一節課，老師把作文批改出來了，我在心里想：千萬不要念我的作文呀！同學們的作文都可以念，就是別念我的作文呀！上天保佑！上天保佑呀！結果我的作文被評為優秀作文，老師把它當成了范文，準備在班上評講。我又在心里默默祈求：上天，希望同學們沒讀過《優秀作文選》，不然我會難堪的！結果老師剛念了三段，李明就舉手說：＂這篇作文我讀過�。⑿けe手說：＂這篇作文是《優秀作文選》里面的�。⒉逃犁髋e手說：＂她是抄的！＂老師向我走來，投來疑問的目光，我頓時十分難堪。
經過這件事，我十分后悔，沒有常練作文，�？醋魑臅�！我的心里十分難過。
小學生五年級的語文周記 篇12
個人基本簡歷
姓名：
國籍： 中國
目前所在地： 廣州
民族： 漢族
戶口所在地：
身材： 173 cm 150 kg
婚姻狀況： 未婚
年齡： 23 歲
培訓認證：
求職意向及工作經歷
人才類型： 普通求職
應聘職位： 文教法律類:助理 行政/人事類 管理 建筑/房地產/物業管理類 業務
工作年限：
職稱： 中級
求職類型： 全職 可到職- 隨時
月薪要求： 1500--20xx
希望工作地區： 廣州 東莞 深圳
個人工作經歷： 本人是應屆生，我有的工作經驗是,我在學校是副班長,我有參加過管理方面的經歷,我能很好地協助領導,能完成領導交給的任務,能很好的地不同地方的人交流,工作經驗不重要,重要的是我能吃苦,能學習,我相信我會做得更好!
教育背景
畢業院校：中國政法大學
最高學歷： 本科 畢業- 20xx-07-01
所學專業一： 法學
所學專業二： 法學
受教育培訓經歷：
20xx-20xx.7.1 中國政法大學
全國法律自考考試.英語三級考試證書.法律自考學位
語言能力
外語： 英語 優秀
國語水平： 優秀
粵語水平： 優秀
工作能力及其他專長
本人在部隊里面學習培養,有一定的責任感和能吃苦耐勞.具備法律基本知識，并多次組織參加模擬法庭實踐，具有較強的應變能力和高度的團隊合作的精神，有較強的語言表達能力，善于交際，誠實守信，具備良好的溝通協調組織及控制能力，勇于，樂于接受挑戰。
詳細個人自傳
本人通過的軍校生活，系統全面地學習了解各科知識，嚴于律己，用正確先進的理論武裝自己的頭腦，鍛煉自己堅強的意志，朔造健康人格，以適應社會發展要求。在以后工作的時間里，我會把自己大學學到的換業知識和社會經驗運用到以后的實際工作中，迎接挑戰!!
個人聯系方式
小學生五年級的語文周記 篇13
我叫，山西省寧武縣人。畢業于師范學院附屬外國語中學，現在山西農業大學信息學院經濟管理系行管064班就讀。
在高中階段曾我曾擔任學生會副主席一職。今天我競聘班長這一職務。對我來說，既是一個考驗，也是一個展現自己能力的機會。我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。我愛我們這個集體，為了集體，我要竭盡全力的去做，我將和我們的同學團結協作，與時懼進，不斷創新，共同構建一個和諧的大家庭。
班長，我認為應該是老師與同學之間的橋梁和紐帶，它既要向老師反映同學們的合理建議，又要向同學們傳達老師的意向。如果當選，我保證做到任何時候，任何情況下，都以集體榮譽為重，集體利益為重，同學利益為重。我會與班委成員一起精誠團結，互促互補，充分調動大家的積極性，共同為我們的班級營造一個和睦，團結，向上的良好氛圍。
我相信我會是一個民主的班長，高中階段擔任學生干部的經歷，使我積累了一定的工作經驗。它培養了我強烈的責任感，能夠認真對待每一件事，能用一顆平常心，及時發現并公正地解決處理每一個問題。假如我當選，我會以飽滿的熱情和積極的心態去完成所有工作。在不斷提高自身素質的同時，集思廣益，大膽創新。我的治班綱領是;以情聯誼，以德治班。在此基礎上制定班委工作的整體規劃和具體的實施細則;并且推選代表對實施過程進行監督，責任到人，獎罰分明。常規性工作要由班委會集體討論決定，重大決策必須經過"全民"表決。我保證做到有過或者無功，我將立即自動辭職。
我真誠希望系領導相信我的能力，給我這次展示的機會，也懇請領導對我的監督和考察。
20xx年XX月XX日
小學生五年級的語文周記 篇14
“叮鈴鈴——”一陣清脆的鈴聲響起來，我趴在窗子旁往外看，此時漫天飛舞的白雪正跳著優雅的“華爾茲”;街道邊有人歡快地唱著圣誕的歌謠;還有許多霓虹燈閃耀著，映照著人們帶著笑容的面孔。
以前，西方的節日在中國還并沒有這么喜慶而隆重，如今，伴隨著全球化，許多國外節日，也漸漸在中國流行起來了。
今年的圣誕節，和前兩年一樣，到處都是一片歡騰氣象，圣誕老爺爺還是一樣的肥肥胖胖的，平安夜睡覺前，我已經在枕邊放上一只圣誕襪，圣誕節的早晨，便是我最最興奮的時候了!畢竟我也很喜歡收到禮物的欣喜。
今天早上一覺醒來，睜眼就看見圣誕襪里鼓鼓的。是什么呢?我興奮地打開圣誕襪：哦!里面是一個瓷做的圣誕老人!他正朝我笑吶!再從圣誕老人的腰際打開， 清脆動聽的“鈴兒響叮當”如同流水一般響了起來，呵!里面還有一個小小的世界呢!一個圣誕老人正乘著小小的雪橇，駕著小小的馴鹿，載著滿滿的禮物，隨著音 樂的節奏，在雪地上滑行呢!我對這個音樂盒愛不釋手。
小學生五年級的語文周記 篇15
今天是開學第一天，我懷著激動和興奮的心情過完了這一天。很高興可以再次見到同學們，我也發現了許多變化，同學，老師，和我，還有教室里的一切一切，都產生了或多或少的不同。
同學
過了一天，我感覺到了教室里的緊張氣氛。是啊，小學階段的最后一個學期，大家都舍不得自己相處了六年的同學。在學習上互相攀比，只為考上一個自己理想的中學，踏入好的初中大門。大家都在學習，就連平時最頑皮淘氣的小陳，也安靜下來了。大家都不跟以往一樣，對玩那么上心了，都扎扎實實地安下心來學習。許多同學做事情都細心了許多，不再那么魯莽了。雖然今天有發生高空拋物的事，但我相信，以后不會再發生了。
老師
今天看到老師了。老師也有很大的變化，他們也做好了充分的準備，在今后的這一學期，他們將盡他們最大的努力幫我們實現理想。雖然新的一年又到了，他們又老了一歲，但是在我的眼里，他們永遠都是我心里最年輕的老師！
我
在新的學期里，我想我也要有變化了。為了理想的初中而努力學習。和同學盡量相處得融洽，最后半年了，要給同學們留下一個好印象，也要珍惜這最后半年和同學在一起的時間。我也變了，我學會了懂得珍惜，不要等失去了才懂得這個道理。
開學第一天讓我懂得了許多許多，也知道應該如何去做了，希望在新的一學期里，能發光發亮！