期中考試的周記1000字(精選8篇)
期中考試的周記1000字 篇1
大前天,我們學校的同學們“全副武裝”,迎接了一場測試——期中考試。
我竭盡全力,絞盡腦汁,在卷子上“奮筆疾書”,偶爾碰到一兩道難題,便停了下來,費盡心思與它們周旋,最后,它們一個個倒在了我的手中,那天晚上,我還不斷地幻想著我那未知的成績。
第二天,我來到學校,看到桌子上放著一張試卷,仔細一看,咦,這不是我的科學卷子嗎?老師可真是神速,一晚上就判完了卷子,再看上方,有一個紅的扎眼的數字我吃了一驚,這一天,我依次知道了數學、品德、語文,第三天我知道了英語成績。
我的科學94分,數學91分,品德100分,,語文94分,英語87分,除了品德,這些成績令我很不滿意,我仔細訂正了這些卷子,然后陷入了沉思。
先說科學吧,由于有一道填空題沒背下來,一下子扣掉了四分,還有一道簡答題由于回答的不太全面,被扣掉二分,再看看我的“死對頭”韓曉琪,把一張得了滿分的試卷捧在手中,就像捧著一件價值連城的寶貝似的,不停地偷笑。
品德我得了滿分,這個成績令我很滿意,我就像掉進了一只蜜罐里,韓曉琪也得了滿分,我們都掃了對方一眼,然后沉浸在了勝利的喜悅中。我想起了這幾天中午、晚上背品德和科學的情景。
數學,一個令我十分頭疼的科目,數學題經常拐彎抹角的出,弄得人“暈頭向”,這次我的數學沒有像往常一樣得80多分,而是考了91分,其實我完全可以得95分的,但由于我的粗心大意,寫錯了數沒有得到這個分數,我無意間把頭往右一扭,看到韓曉琪守在一張82分的卷子旁,懊惱不已。
語文,是我的強項,因為我愛看書,讀書提高了我的理解能力,豐富了我的詞匯。而韓曉琪的語文得了88分,我得意的對她笑了笑。
英語成績很不理想,原因很簡單——下的功夫不夠。這學期我連一次聽力都沒聽過,復讀機被我遺忘在角落里,好幾個句型不會用我偷看了一眼韓曉琪,她的臉上笑成了一朵花,因為她考了96分。
所有試卷都發下來之后,我計算了一下,我和韓曉琪的總分一樣,都是466分,我下定決心一定要努力再努力,拼搏再拼搏,我相信自己只要付出,就一定能戰勝這個一直對我不看好的“小女子”,為我們“大男人”爭口氣。
期中考試的周記1000字 篇2
坐在寧靜的教室里,每個人都屏息凝神,等待著老師宣布分數,班主任陰著臉走進教室,能看出我們考的并不理想,“劉丫丫,你說老師是不是要罰我們呀!”“不知道。”“你說老師辦公室有一個能測出孩子哪方面掌握不足的機器是真的假的啊?”班里的寧靜一下子被這小聲的交談打破了。
我突然想起劉丫丫說,老師辦公室有一個能測出孩子,在哪方面掌握不足,比如:計算方面,理解方面……嘿嘿!我一定要親自去看看!我一上廁所為由,劉金老師辦公室,哈!一個人也沒有,我的目光一下子鎖定在那臺碩大的機器上,哇好大啊!我站在這個黃綠相間,看起來很笨重的機器里,“請輸入您的基本資料!”機器里傳出的又尖又細的聲音嚇了我一跳,我輸入了自己的基本資料,“嗡嗡嗡——掃描中……”“嗑嚓”一聲,“您的出錯處大多因為粗心導致,克服方法……”“一怎么停了,不會是壞了吧!”“考心理!”機器突然蹦出的一句話讓我嚇個半死,心里?我半信半疑的走出門,“老師!”我大喊一聲,“沒想到吧!知道自己該怎么改正嗎?加油!”
老師怎么會進來?我的心現在還懸著呢!
老師隨我一同走進教室,臉又陰了下來,“劉丫丫,你來念一下分數!”老師很不耐煩的坐下了,揉著額頭,很難受的樣子,“哦!”劉丫丫膽怯地說了一聲,“第一名,姚坤生,91。5。”“嘶——”辦理船來到吸涼氣的聲音,劉丫丫補充道:“這次我們班只有兩個上90分的同學,還有一個是周子妍,于曉敏88,林風76……”“好了不用念了,聽著我就頭疼,直接發吧。”班主任有氣無力的說。“那直接發吧!各組組長發卷子!”劉丫丫命令。
我手顫抖著接過卷子,慢吞吞的發著,這一摞里竟然有我的卷子,我趕忙用手捂住分數,塞到抽屜里,發完卷子,坐在位子上,我拿出那三科卷子,心里一陣寒顫,考得這么差,唉!怎么會這樣呢?仔細看了看卷子才知道,我錯的太不應該了!
語文的最大失分處在“排序題”應該是先來到X地,X地有什么,什么怎么樣的順序,而我正好寫反了,6分就從我眼前飛走了,然后就是多音字掌握得不牢固,“仆”的兩個音是什么?我只知道一個音是風塵仆仆的仆,是第二聲,還有一個,我就想不起來了,其實是前仆后繼的仆,第一聲,唉,看來光懂課上的知識可不行,還有多查字典,了解一些課外知識。英語是失分出最不應該“They are mine desk。”(對劃線部分提問)老師后來說,讓大家把“desk”改成“desks”,我在題目上改了以后,忘在寫的答案上改了,2分就這樣白白的沒了,看來那臺機器說的沒錯!但是靠心理要怎么改呢?
同學們你們幫幫我,看看到底該怎么改吧!
我手中攥著試卷,在本子上流瀉下一句話:一點點小錯不及時糾正,匯集在一起,就會鑄成大錯。
要成功就要一步一步一個臺階一個臺階的爬,腳踏實地,憑真本事努力!我要改掉粗心大意的毛病,每改掉一個壞毛病,你就向成功靠近了一步,如果你真的站在了成功的大門前,你會覺得每一次失敗都是在為勝利做著準備。
期中考試的周記1000字 篇3
考試是檢測你學習的成果,是見證你收獲的時刻。也許正是這樣,收獲時候人多果子少,所以才顯得緊張,壓力大。考試后瞬間的輕松,我想誰都會感受到;考后的風云萬測、變化多端也是誰都不可預料的。但是,抱著一顆上進、自信的心迎接下次考試的來臨,必定會雨過天晴,彩虹溢光!
每個人都會這樣,考試時提前做完便洋洋得意、胸有成竹。考后看到自己真實的分數就會大失所望、自嘲自諷。一切后果,一切苦水都得往自己肚子咽,你解釋不了,也沒法解釋。看著別人得意揚揚的舉著100分的卷子情不自禁的笑,笑得那么爽朗,那么痛快。自己卻只能苦笑的罵自己無能。
這種滋味,我何嘗沒有體會過,何嘗沒有懊悔過,但答案就在你手中,你卻沒有把握住它,讓它溜走,你能怪誰?
這次的考試,說到底跟以前沒有什么區別,只不過換了個環境,換了個座位。當我考試完伸了伸懶腰,一個壞消息便傳到我的耳朵里,我有一道題錯了!怎么可能?怎么會!我緊緊的抿住嘴唇,忍住自己沒有吼出來,心里卻不斷地自嘲,你這個笨蛋,為什么沒有看清題!我后悔啊,腸子都悔青了,因為不甘心,能得100分誰還要什么98分呢?走在回家的路上書包好像都比平常重了幾斤,心里除了罵自己無能,更多的是懊悔、恐懼。我怕媽媽會因為我考的不好而批評我,一路上我悶悶不樂。可媽媽的態度完全出乎了我的意料。
因為不開心,所以回家時叫“媽媽”的語氣都很低沉,甚至像要哭出來一樣,我嗚咽的對媽媽說:“媽,我數學錯了一道題。”“嗯”媽媽專心的做她的飯,似乎沒有注意到我似的,我沉默了。媽媽緩緩地接上了剛才的話說:“那你是不會,還是粗心呢?”“當然是粗心啦!”我說的理直氣壯,還有些憤憤不平,“那為什么粗心?”媽媽這一問,我便啞口無言,自己也在懷疑自己,我該啊,都是自己的錯,我有什么資格跟媽媽辯解?我心里不斷地責怪自己,媽媽也許是心疼我,有些無所謂的說:“這只是一次考試,并不能代表你的真正實力,以后考試還有很多,媽媽不在乎你的成績怎樣,只要你會,你對自己滿意就好了!”我用力地點點頭,淚水充盈著眼眶。以前也有許多次考試不好而傷心地哭過,那是因為好像是虛榮心、自尊心受到傷害委屈的哭,是不甘心的哭。而這次,我是被媽媽的善解人意和寬恕而感動了。他為我重新建立了信心,我下定決心,下一次不單單為了我,還為了媽媽對我的期待,我一定會考出好成績的,一定會的!
下午到校后,同學們都在教室里議論紛紛,什么這道題我做對了,什么這道題的答案是d······我則不然,我放下了那些自責和悔恨,融進了新的學習中。有些同學問我考的怎樣,我一笑而過,這一切都已成為過去,該放下的總是要放下的。我心里暗暗為自己頂下我要達到的目標。
媽媽說得對,考試過后,后悔是常有的事,它還經常開玩笑的對我說,要是世上有賣后悔藥的餓,我都不知道吃了多少盒啦。我也漸漸感受到了,靠后的快樂、懊惱、驚奇、興奮以及重樹信心時的堅定的決心。該放下的,總是要放下,新的目標等著你去實現,考后的我,一定會更優秀更自信!
期中考試的周記1000字 篇4
這場考試,意義重大,因為它是升初中后第一場大型考試,期中考試。剛知道考試的消息,就感到了吃驚,原來在不知不覺中這一學期已經度過一半,而現在就是檢測我們在這半個學期中的學習成果了。 本來我只是想一味得復習盡自己的努力考好成績,但是在學校老師不斷地提醒我們了這次考試的重要,用“成績證明一切”來和我們講道理,漸漸地壓力上來了,因為小小的不自信總感覺自己落后了,所以總用著勞累的學習和麻木的笑容麻痹著那些復習時間,盡管自己很努力地去復習了,每場考試之前包括復習的時候都感覺很緊張。
畢竟這次跟以前不一樣,不是兩門數學和語文,也不是現在周周清。這次而是七門的成績綜合:語文、數學、英語、歷史、政治、地理、生物的成績,然后成績出來后還要年級大排名,班級排名。這次考試無疑是把同學之間劃分一條隱形的分界線,這條分界線也表示著相差的距離。我能不緊張嗎?而且每班的同學都會分到不同的考場里去和其他班還有可能的二年級的一起考試,為了避免作弊,學校還把我們一二年級和三年級的考試時間岔開,每個教室只有二十多個人。
考試時間從星期三的下午到星期五的上午。順序依次為:英語、歷史、政治、地理、語文、生物、數學。
這次考完試后,感覺總體還可以。第一天考試歷史,因為歷史和政治是開卷考試,所以以為試卷一定很簡單,答案肯定在書上找到,所以就沒有復習歷史,結果下午考完英語后,開始歷史考試。卷子上的題很散,第一題還是說到“山頂洞人”,第二題就變成了“商鞅變法”。
整個考試一直聽見翻書聲音“嘩啦啦”地響。而我也是焦頭爛額地翻書尋找答案。考試進行了快一半了,我的第一面還沒有完成。沒辦法了,看時間就剩二十多分鐘了,我趕緊做第二面,剛翻過去,傻眼了,滿滿的一頁全部都是應答題,而且貌似還很難……心里的那個急啊,奮筆疾書地狂草奔放地寫了起來。有些題沒有來的及細想,就寫了上去。好不容易干完了一頁。離考試結束也就剩三四分鐘了,翻到第一面還有幾道題沒有做,又是嘩啦啦地翻書,又犯難了,為什么這些知識點翻不到呢,只好憑著記憶做了,可正確性非常地小。
考試完了,心情很沮喪,因為這一門歷史考得并不理想,考試后估分只是八十分以上,考試的時候整個卷子差不多都是趕下來的,而且還是開卷考試,看來我的歷史需要加強學習了,爭取下次考試不用翻書就能想起答案。
不過也是因為這場歷史的經驗,在以后的答題里,我也掌握了一些經驗。遇到不會的題,實在想不起來了,趕緊去做后面的題,否則真的是“揀了芝麻丟了西瓜”!弄不好,后面分值較高的題沒有寫,會丟失很多的分值。
之后的幾場考試都算順利,下來和同學老師估分時沒有什么大問題,應該都能保證九十分以上或九十五分以上,發揮都很穩定,這一點我還是比較高興的!
這次考試成績下來,我想到了很多種好與不好的情況,不管怎樣,我都要繼續努力,自信地向前走!我首先要對自己說,不管結果怎樣,是好是壞,都不要讓它影響我的自信,我的情緒和生活。如果真的是失誤了,也不要氣餒,要發現自己的問題,并想到好辦法去改正,更好地完善自己,待下次期末考試好好發揮。
期中考試的周記1000字 篇5
考試可以說是令我們小學生最頭痛的一件事,不論是月考還是期中考試,如果你考“砸”了,那就說明你即將將榮獲“爸爸媽媽嘮叨獎”和“口水淹死獎”,如果你考好了,爸爸媽媽的態度就會來一個180度的大彎,你將成為爸爸媽媽的小天使,滿足你的各種需求,眼間就到期中,迎來了令我們“哭天喊地”的期中考試。
離考試還有幾十分鐘,教室里就已經坐滿了學生,平時學習成績好擺出一副毫不在乎的樣子,好象胸有成竹,平時學習成績不好的同學憂心忡忡、有的就像懷里揣了只兔子怦怦直跳,他們有的拿出課本,拼命記住做題的方法,有的背課文,補上漏下的背誦。所有的同學都緊張極了,不顧老師的“抗議”就這聚一堆,那聚一堆,看那,幾個同學慌忙地翻著書,還不時說到:“找到沒有?快一點,”這邊兩個同學正在爭論著一道題的答案,爭得面紅耳赤,各不相讓,這時,旁邊走來了一個同學,他同時抓住這兩個同學,異口同聲地問“我做的對嗎”?
突然,讓我們提心吊膽的考試鈴聲響了,同學們還在拼命地記答案,監考老師來了,同學們只好把書放回去,坐到自己的座位上,監考老師一邊發試卷一邊說:“希望同學們遵守考場紀律,拿到試卷的同學先把名字、班級和學號填好后把考試題一字不漏的看一遍,思考一陣再寫上答案,”可有的人不會做這道題便咬著筆頭冪思苦想,終于靈機一動,趕忙把答案寫在試卷上,生怕忘了似地,有的人筆尖在飛快的動著,嘴角微笑,好象在說:“哈哈,這些題我都會做,真是天助我也,第一肯定屬我”,有的人絞盡腦汁,但卻,沒有答案,只能嘆氣道:“我完蛋了,老天爺幫幫我呀,咬不然成績出來我就得吃皮帶燉肉了”。
時間一分一分地過去了,考試結束的鈴聲響了,同學們都激動不已,有人還沒寫完,但試卷已經被監考老師搶奪而去,他們只能默默地在心理祈禱著。
同學放心不下的是自己這次考試成績,因為成績不好,自己就會被家長折磨得生不如死,成績好,自己就會在家長面前揚眉吐氣。同時,通過考試爺知道自己的弱項在哪里,后面的學習應該在什么地方加強,使自己的知識面更加全面,為期終考出好成績而努力學習。
期中考試的周記1000字 篇6
期中段考試剛剛結束,我真實感受良多,我仔細分析了這次考試失敗的原因,希望下次考試可以變得優秀點。
每次考試,我都會有很多感受,無論成功與否,它都將成為我生命中的一部分,從而影響我的生活。
在前一個星期,我校初一舉行第一次期中段考試。當我聽到后,自己好緊張。這個學期好像表現得不太好。上課的狀態和以前截然不同。在這次考試中,我退步了,退了82名。考差了,肯定有原因所在。失敗了我又能怎么樣!考不好已成定局,失敗歸失敗,過后還要繼續往前走,時光永遠不會倒流。我也不會再生!只有腳踏實地地往前走,才會記得在哪受過傷,坦然接受失敗,正真得認識到自己在學習中、生活中的失敗。
老師說:“進步的學生,要繼續努力往前擠,把競爭對手拋在身后,退步的學生也要往前加油。”這次的考試,讓我更清楚地認識到自己所處的位置,“知己知彼,百戰百勝”。
這次的考試,雖然很不理想,沒有達到設定的目標。可是,我還會繼續努力,更加嚴格要求自己。過了幾天后,我找到自己的原因了:這個學期不如以前,是因為我對以前的成績感到滿意,不用經常去復習。就這樣放松了自己。之后的考試,才會考得一塌糊涂。這次的期中段考試數學雖然有一點進步,可語文考差了,大概是我上課不夠集中。這讓我心里后悔不已,卻已無濟于事了。
經過這次后,我要更嚴格要求自己,要認真學好每一課,決不放棄。我要從零開始,努力學習。
期中考試的周記1000字 篇7
期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡。考好了,心里甜滋滋的,隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不號,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,則必敗無疑。考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態應考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔心,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試。考完,我便四處問訊數學答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時,同學熊夢飛跑過來,把他涼涼的小手搭在我的肩上,說:“別不高興,”一聽這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續說:“你語文久拾五點五分。”啊!怎么會這樣!頓時,我眼前浮現出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是100分,我說有99·9999%的把握得100分;我和媽媽拉構:雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好,不僅辜負了爺爺得期望,而且一個小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數學能給我一個滿意得結果吧!
我希望自己以平和的心態對待考試,但做起來真難啊!
期中考試的周記1000字 篇8
緊張的期中考試結束了,下了考場以后,大家深深呼了一口氣,緊接著,教室里出現了唉聲嘆氣的聲音。
為什么唉聲嘆氣呢?這是因為,考完試以后,同學們都迫不及待地想知道自己到底考得怎么樣,于是便紛紛地對著答案。我也不例外,當我與同桌對完答案后,我整個人都屬于低落狀態,心想:唉,這回考慘了,回家等著挨訓吧!
英語,這是一個曾讓我引以為傲的學科,在這次考試中,一個紅紅的68。5刺傷了我的眼,這仿佛在我孤獨無助時又給我雪上加霜。那天,我整個人就可以用一蹶不振來形容。我不愿理所有人,連家也不想回,因為我害怕面對他們充滿期待的表情。那天,我哭了,很少在學校哭的我,伏在課桌上小聲地哭了起來,誰也不知道。
因為我的粗心和馬虎,導致數學只考了73分,如果,我當時能好好檢查,就不會犯如此低級地錯誤,成績也應該在80分以上。
如果,我能好好復習,沉下心來聽講,我的語文成績也不會一直上不去。如果,我看書時認真、仔細地記下好詞好句,不粗讀的話,我的作文也不會顯得如此平板白條。
歷史和政治,我這次考得還行。但如果不是媽媽督促我認真地復習、背誦的話,我想,我一定不會考到這個分數的。
這次的馬虎,導致我這次在學校的排名只有601名,這使我非常難過。看到父母失落、有些恨鐵不成鋼的面孔,我覺得我對不起他們,也對不起我自己……
可是,后悔又有什么用呢?我要把后悔轉化成動力,迎接下一次考試!記住,世上沒有賣“后悔藥”的!