初一周記1000字（通用17篇）
初一周記1000字 篇1
這天是星期天，所以我們一家和小表弟去了黃河灘，我的老家在南陳，離黃河灘很近。
到達(dá)目的地，迎面吹來一陣涼爽的風(fēng)，再加奔騰的河水，真是如詩如畫啊！走在河邊的石頭上，就像走在花花的地毯上，遠(yuǎn)處的羊群正津津有味的吃著青草，可我那淘氣的小表弟，顧不上欣賞這幅美景，就在一邊玩起了小石子，他把石子聚了又散散了又聚，顯得很高興。
我走到他身邊悄悄地對他說：“走！姐姐帶你去個好地方！”他睜大了眼睛，問：“舅舅、舅媽去不去？”“當(dāng)然去！”我笑瞇瞇的說。我們來到樹林后面的水邊，水是從黃河中流出來的，一條很窄的小溪，表弟高興極了，蹦蹦跳跳的，跑到溪邊玩水去了，而我、爸爸、媽媽則要去做飯，我負(fù)責(zé)撿柴，爸爸負(fù)責(zé)生火，媽媽負(fù)責(zé)煮飯，表弟看了跑到我身邊，好奇地問：“要我?guī)兔幔俊薄爱?dāng)然你只要幫姐姐撿小樹枝就好了！”說完我們就開始行動了，一根、兩根、三根……不一會兒，我就撿了一大把，再看看表弟，他的小手都拿不住了，爸爸拿著我們撿的柴，擺成一個圈豎起來，再找一張報紙，然后點燃，把報紙放到柴堆里，輕風(fēng)一吹，火旺了起來，緊之后媽媽過來了，她把鍋往上一支，倒進(jìn)水，“咕嘟咕嘟”水開了，媽媽放入面條，加入調(diào)料，真香啊！我和表弟的口水都流出來了！我倆咽了口唾沫，耐心等待，十幾分鐘后，附近彌漫著香氣，我們一人要了一碗，三口兩口就干掉了，“嗝！嗝！”我和表弟的飯量不相上下，我吃了三碗，他吃了兩碗，吃飽喝足后我們高高興興的回家了！
這次旅行令我難忘，這不表弟又鬧著我去黃河灘呢！
初一周記1000字 篇2
農(nóng)場對于我來說十分的陌生，因為我們常年生活在城市。對于農(nóng)場的生活從來沒有經(jīng)歷過。
一次偶然的機(jī)會，我來到了農(nóng)場，并且在那里生活了幾天。
今年暑假我和媽媽來外婆家去玩，我興奮極了，這是我第一次去鄉(xiāng)下。夏天的太陽，總是炎熱的，帶給人絲絲悶熱。在行走在鄉(xiāng)間的小路上，我拿著飲料、食品，戴上太陽帽，跟著媽媽在“九曲盤折”的道路上，悠閑地行走著。
江堤兩邊樹木蔥籠青綠，小草小花爭齊斗艷，牧童在草地上放牧，兩對新人正在婀娜多姿的柳樹林中拍照攝影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像鑲嵌在綠色地毯上的油畫，宛如一道美麗的風(fēng)景線。
突然間我們不知覺地停下了自己的腳步，我們被眼前的風(fēng)景吸引住了眼球。布谷鳥從天空上下落，棲息在樹枝上“布谷、布谷、布谷地叫著……”好似在歡快的唱著歌。田野間，草叢間無數(shù)只小白蝴蝶天空飛舞，它們有的鉆進(jìn)麥桿叢中，有的飛到草叢中的鮮花中。在烈日下，鮮花在一陣陣的微風(fēng)，搖擺著，感覺就像一幅“蝶戀花”！
走過草叢之間，進(jìn)入眼簾的就是連綿不絕的綠油油的油田。我看見農(nóng)民伯伯們都正在忙綠的勞作著，看著他們有的在收割著金黃的麥桿，還看著他們有的在水田里面插著秧，有的正在用農(nóng)機(jī)耕地，有的正栽種棉花幼苗……。田野上面到處都是農(nóng)民忙碌的身影。
走過了一塊塊綠油油的油田，我們來到了外婆家，傍晚的夕陽映照在門前的荷塘里，水光粼粼的。荷塘里面一群小孩子，在荷塘里面嬉戲，荷塘里長滿了荷葉，像一個個亭亭玉立的姑娘。
我們來到外婆屋后，看見果樹十分茂盛，有桃子、有柿子、有李子掛滿了枝頭，看得我嘴饞極了。外婆總是笑著對我說：“以后成熟了，讓我吃個飽。”
初一周記1000字 篇3
生命是什么？生命是小花的嬌艷；生命是小草的頑強(qiáng)；生命是小鳥的自由；生命是小樹的牢固。
花兒雖然被狂風(fēng)刮倒，生命十分短暫。但它從不放棄，怒放著自己的生命。用絢爛的色彩，證明生命是多么珍貴，獻(xiàn)出自己最后的色彩，展示著生命的魅力，它用嬌艷證明了什么才是生命。
小草被燒后，又能再生，真應(yīng)了這句話；‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。’它從不需要灌溉。不論是瘠薄的荒地，還是肥沃的土地，只要有一把雨露，一束陽光，它就能再生。他不需要人的精心護(hù)理，憑著吸取大自然給予的養(yǎng)分來生存。他從不低頭；在嚴(yán)冬的時候，小草雖然枯萎了，但春天一到，它就恢復(fù)了勃勃生機(jī)，春風(fēng)吹綠了小草，喚醒了小草。小草用頑強(qiáng)證明了什么才是生命？
小鳥是春天的郵遞員，是幸福的使者。小鳥每天都在天空中自由地翱翔。人們只看見了它們的自由自在，卻忽視了它為了生命寧可放棄自由！例如；一只小鳥被小朋友抓住了，但鳥兒知道如果它掙扎就會喪命。小鳥用自由證明了生命的重要性。
參天大樹有著片片濃陰，給人們帶來清涼，受的大家的喜愛。它經(jīng)過了多少磨難，多少風(fēng)雨？正如；春天來了，樹種子長出了嫩綠色的枝丫。小鳥在枝丫周圍嬉戲，使這棵樹不在孤獨。夏天悄悄地來到，樹葉長的茂密了。不時傳來一陣歡樂地叫聲，不久暴風(fēng)雨來了，而樹木卻在風(fēng)雨中傲然挺立，一動不動。秋天，它在溫暖的天氣下茁長成長。冬天到了，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。天上下起了鵝毛般的大雪，正當(dāng)老樹有點堅持不住的時候，一個念頭猛然浮上心頭；不，我要堅持住，生命是多么寶貴，過了冬天，就能享受快樂的生活。
花，草，鳥，樹，這些動植物證明了只要有決心，就會有希望。雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命，體現(xiàn)出無限的價值。
初一周記1000字 篇4
雖然今天是個陰天，還飄著點雪花，但絲毫沒有阻擋我想游玩的心情。因為我現(xiàn)在身在濟(jì)南，周圍事物都很新鮮，“下雪又怎樣？”我在心中想。
不一會，我們坐著公交車來到了趵突泉。下了車，我飛快的跑到售票口，可只是沒有錢買票。過了一會兒，爸爸媽媽才走過來，買了票，我這才一蹦一跳的走了進(jìn)去。進(jìn)去之后，引入眼簾的是一個個造型獨特的花燈，雖然在白天沒有發(fā)光，但是這樣更給了我們想象的空間來猜想這樣美的花燈在晚上是怎樣的。走著走著，我走到了一座橋上，橋底下的小魚活蹦亂跳，一群一群的向我們游過來。我趕緊拿起攝像機(jī)，將這些魚兒游泳的姿態(tài)錄下來，閑暇時看看，或許也能在找回現(xiàn)在的感覺呢。往前走，終于看到了一股股向上冒的泉水。雖然不是趵突泉，但是卻足夠讓我興奮的了。再往前走，終于看到了趵突泉。之間三股泉水源源不斷的從地下冒出，圍觀的人絡(luò)繹不絕。我擠進(jìn)人群中，采了幾個極佳的位置拍攝。水代表著生命，水也是萬物生長的泉源。這三股往上涌的清泉，仿佛代表著我們這些年輕的生命，告訴我們生命需要向上，需要向前。
看完趵突泉，我們在路面買了兩個烤地瓜，邊吃邊走向泉城廣場。當(dāng)然，我們把地瓜皮扔在了自備垃圾袋里。走到泉城廣場，雪突然大了起來。霎時間，廣場上空布滿了雪花。稍微快走，雪花就會一個勁的向你的臉上撞。沒辦法，我們只能緩緩的走。走著走著，我們來到了濟(jì)南最大的商場——恒隆廣場。一進(jìn)去，里面寬敞得使我們長大了嘴巴連連贊嘆。再向上走，更是繁華，我們轉(zhuǎn)了一大圈，總是轉(zhuǎn)完了。
今天在濟(jì)南度過的快樂的一天，我永遠(yuǎn)不會忘懷。
初一周記1000字 篇5
我上初中了，進(jìn)入這個新的環(huán)境已經(jīng)有快一個月了。周圍的朋友也增添了不少。可是，作為新初一的我到目前還沒有中學(xué)生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學(xué)一個邋遢樣。我現(xiàn)在準(zhǔn)備‘改過自新’了。
我現(xiàn)在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。
不過，我現(xiàn)在是初中生了，不能不懂事了。現(xiàn)在我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重，而且還幫奶奶提籃子呢！不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強(qiáng)，看見有人欺負(fù)弱小，我就會大打出手，讓那個可惡的人。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。當(dāng)時我還沒有預(yù)料到，就沖她納罕：“@#￥，你為啥攔住我！”她沖我說：“你這樣不會得到別人的真心的！只會讓別人對你更反感！”然后她就興沖沖地跑走了。
當(dāng)時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以后，我反復(fù)的想著她的話，她說得沒錯，我應(yīng)該去向被我打的好那個男生道歉。可是那個男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的認(rèn)識了錯誤。從那以后我就對任何人都變了。
初中的我，的確有很多變化：作業(yè)按時交，字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習(xí)慣全部彌補(bǔ)，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。并不像昨天安靜的克星。
初一周記1000字 篇6
“I'maloser，butI'malive”這句話可能是為我而書寫的：我是個失敗者，但是我活著精彩。
一節(jié)品德課，講“男生和女生”男女互相說對方的優(yōu)點，場面轟轟烈烈。“他”舉手，站起來，一副自信的微笑，我們給“他”掌聲。老師問為什么？我們告訴老師。老師一副理所當(dāng)然，地說：“他她那么好，那么善良……”我感到挫敗了。我也沒聽回答，扒在桌上痛哭，我第一次感到落魄。我想下課，不想聽了，有想“跳樓”來結(jié)束痛苦～終于下課了，他們冷嘲熱諷，諷刺我受傷的心靈。“他”在我身邊說了一句：“你知道為么“他”比你好么，因為我不夠努力”。我不夠努力？我不比“他”好？
曾經(jīng)的我輝煌過，站在領(lǐng)獎臺上，揮舞看獎杯，我為我自豪。也是在那時我迷失了自我。我以為我不會輸，我也不怕輸，但是我輸了，輸不起～所有獎獲得者，已與我無緣，成績一落千丈，朋友也走了～我赤祼祼。
絢麗多姿的彩霞輕輕退去天空的蔚藍(lán)，夜，就快來了。
孤獨寂寞的夜晚，只剩下月亮和繁星與我相伴。我茫然的走在大街上，望著天空中閃爍的星光點點，我大吼一聲：“為什么，我這么輸不起，為什么？”我看見他們和朋友嘻笑，我哭了。我跑到深山老林痛哭，只有我一人，我躺在草地上，回想起曾經(jīng)的我：我走哪，他們跟哪，我遠(yuǎn)嫌棄他們煩死人;次次考試第一，目中無人;以前許多的玩伴，許多的期許，轉(zhuǎn)眼間飄散。還要走多遠(yuǎn)，迷失的自己才能蘇醒？
我想回到過去已不可能了：我曾經(jīng)擁有過一切，轉(zhuǎn)眼間飄散如煙。我開始珍惜友誼，但是太晚了，“他們”都走了。是你的沒人能搶走，不是你的永遠(yuǎn)得不到。昨天已成過去，我還年輕要：自強(qiáng)不息，乃幸運之母。——加油！
初一周記1000字 篇7
早上起來，又開始上一天的事情，感覺生活好像沒有意義。總是重復(fù)著上一天的事情。就當(dāng)我上完興趣班的時候，回家的路上，雨點淅淅瀝瀝打到我的臉上。舒服極了，可是美中不足的事情就是，有一點冷。
回到家，看到媽媽收拾整齊，感覺生活的意義馬上就來了，媽媽走了之后，電腦就是我的了，想到這里，我勁就來了。我就問媽媽：“媽媽，你這是到哪里去呀？”媽媽說：“去吃火鍋。”這就該我在電腦和火鍋中抉擇了。電腦，我毫不猶豫選擇了電腦。我就說：“我就不去了吧。”可媽媽說：“你去我就去，你不去我就不去。”
聽到這句話，我的熱情就被一盆涼水澆沒了。“那我還是去。”我說，我就與媽媽動身了。哎，在路上，我問媽媽我們在哪吃火鍋，媽媽：我們到老家吃火鍋。”
到了老家之后，想著吃完就完事了，有多好吃呢？可事實往往和想的不一樣，我在房間看電視，火鍋的香氣，就飄來了，那是多么的美妙呀。
想到這，我的肚子咕咕叫起來，我才意識到我還沒有吃早飯，我的熱情瞬間被吃的點燃了，我趕緊跑到廚房，火鍋，我閹了幾口口水。
終于好了，我迫不及待的打開了鍋蓋，丸子，雞腿，生菜，海帶……。
我看著火鍋心里有說不出的感覺，只見媽媽說，火鍋好了，我連忙撿了一個丸子，一口咬下去，不知道是太餓了，還是火鍋原本就如此的香。我吃完之后又吃了一片青菜，啊，又麻又辣，好爽，我一直的吃，沒有停過，也顧不得喝水，因為實在太香了。我一直的吃……
直到我打了一個飽嗝。我才戀戀不舍的離去。這就是火鍋。
初一周記1000字 篇8
一月的陽光，一月的星辰，一月的生活，一月的我，頂著寒月上學(xué)，披著寒風(fēng)回家。
一月是今年的開始，同時也是這學(xué)期結(jié)束的標(biāo)志。臨近期末考試，大家個個埋頭苦學(xué)，準(zhǔn)備迎接考試，而我卻碌碌無為，虛度時光。
試問誰沒有過遠(yuǎn)大的理想？狂傲的野心？可又有幾人為之拼搏，艱苦奮斗。實現(xiàn)目標(biāo)呢？的確我也不例外，我曾有過理想，但我卻沒有為之奮斗。在一次次誘惑中屈服，在一次次舒適中享受。在一次次困難中退縮。慢慢我棄理想而去，理想也離我而走。
理想的離去。使我失去了指路燈，擺在我面前的路一片黑暗。我內(nèi)心惶惶不安，我小心翼翼朝前走著，但卻四處碰壁，受盡折磨。
昨天，學(xué)校迎來了期末摸底考試，我依然我行我素，不拿它當(dāng)回事。照樣該吃吃，該喝喝，該玩玩。
考地理時，我漫不經(jīng)心的打開試卷。悠閑的寫著瀏覽試卷，做到后面讀圖填空時，我瞬間腦袋空白，我拼命的搜索著相關(guān)記憶，可以一點也想不起來。這明明平時都會得，怎么現(xiàn)在就想不起來呢。我小聲抱怨道。忽然一個念頭一閃而過，我仿佛找住了救命稻草，緊緊抓住不放。對！作弊，一向地理優(yōu)秀的我，說什么也不能拿低分。我抬頭看看老師，見老師正在玩手機(jī)，我迅速掏出課本，快速的瀏覽著。我把身子往后一弓。制造出酷似睡覺的姿態(tài)，找住答案，我迅速超上卷子。就這樣，我在虛榮的帶領(lǐng)下，大步的走向歧路。事后我一直忍受著內(nèi)心的譴責(zé)。獨居一處。上課時也不敢看老師，內(nèi)心一直在糾結(jié)。整日心神不定，憂心忡忡。
啊，真不知往后的我要怎么面對內(nèi)心，面對自己，面對世界。
初一周記1000字 篇9
我有一個值得驕傲的好朋友——陳妍瀅。她有一雙水靈靈的眼睛，一個小鼻子下面有一個厲害而且能說會道的小嘴。她，無時地幫助我。無論是在教室里，還是在教室外。我們倆總是肩靠肩地在一起。
雖然我們是一對形影不離的好朋友，但是我們也有“窩里斗”的時候，我舉一個例子吧！那是一個課余時間，我把我的小說借給妍瀅看，可是她還給我的時候，我發(fā)現(xiàn)那本書的一頁被妍瀅弄出來了。我氣匆匆地跑去找她，說：“你怎么解釋。”妍瀅委屈地說：“我不知道，我看的時候還好好的，說不定是剛才那給你之后才掉下來的？”“不可能，我自己的書我會弄掉嗎？”我更加氣憤了。妍瀅生氣了，對我吼到：“我都說沒有了，你還想怎么樣。”“我想怎么樣，你問我想怎么樣對吧！那我就告訴你，我要你賠。”我狠毒地說。妍瀅說：“又不是我弄掉的，我干嘛要賠你啊！”“你……”還沒等我說完，妍瀅轉(zhuǎn)頭就走了。上課了，我們誰也不理誰。到了放學(xué)，妍瀅來找我，對我說：“袁揚，對不起。我剛才說話有點情緒不好，你那本書，我賠你，好嗎？”“不好，我不用你賠，應(yīng)為我剛才也是不對的，請你別別記在心上。”“嗯，我不會的，你放心”說完，我們就各回各家了。
還有一件事就是，那天上語文課，老師叫我們做練習(xí)。有一道題難住了我，我左思右想，還是想不出來。我向妍瀅說了這事，妍瀅立刻吧笑臉掛在臉上，對我親切地說：“袁揚，你一直成績很好，為什么要向我借答案呢？就算你不會，也不能就著答案抄吧！你不會就要向別人請教，不能就抄別人的答案。這樣，你永遠(yuǎn)也不會成為我們班上的尖子。給你，以后下不為例！”“嗯”我高興地說。
我的好朋友讓我覺得我很驕傲，也讓我覺得我自己有這樣那個一位好朋友而感到驕傲！
初一周記1000字 篇10
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
初一周記1000字 篇11
在我家院子前面，有一片棗園。每到秋天，樹上就會掛滿瑪瑙般的紅棗。把我讒得直流口水。園子里有個看棗的老爺爺，一天天住在園子里，我一直沒有辦法下手偷棗。
后來，我終于想出了一個辦法，趁老爺爺不注意的時候，先把小背心裝在褲子里面，然后在頭上插幾根青草，最后搬幾塊磚，站在磚上，用小手拽住棗指，摘一些又紅又大的棗子，把棗裝在背心里。摘完以后樂滋滋的走開，躲在沒有人的地方，吃個痛快。我那時侯還在心里笑老爺爺沒有本事，看不住園子。
就這樣，我隔三查五來偷棗，老爺爺從來沒有發(fā)現(xiàn)過。有一次，我又來偷棗子，一不小心，我從磚上掉了下來，老爺爺急忙走了出來，關(guān)切地問道；“孩子，摔到那了，要緊嗎？”一邊問還一邊替我揉摔疼的地方。我膽怯的說：“沒有事。老爺爺，請你不要告訴我媽媽，好嗎？要不，媽媽知道了是要打我的。”老爺爺用手拉拉我的小辮子，和藹地說：“孩子，其實我早就想告訴你，不要偷偷的來摘棗了，想吃隨便吃，你看，離你家近的一面，我都給你留著呢。但是，又怕你這個小姑娘害羞，所以一直沒有告訴你。”聽了老爺爺?shù)脑挘腋袆拥目蘖恕＠蠣敔斆业念^說：“不哭，知道錯就是好孩子。”
以后，我成了棗園的常客，我還經(jīng)常幫助老爺爺干一些力所能力的活，成了老爺爺?shù)男褪帧５诙辏揖透职謰寢寔淼搅顺抢铩Ｎ覞u漸的長大了，小時侯的幼稚，讓我現(xiàn)在想起來還想笑。當(dāng)年棗子的香甜，還有老爺爺?shù)募儤闵屏甲屛矣肋h(yuǎn)難忘。
初一周記1000字 篇12
周末又到了，無聊的周末又來了。本人一直是這么認(rèn)為的，周末最無聊了!課外是上不盡的課，課內(nèi)是寫不完的作業(yè)。
這個周末，也不知道有什么在督促著我，我的小宇宙爆發(fā)了!我深刻地記著，就是昨天，一個下午，我就把作業(yè)寫得差不多了，只剩下三張畫和周記。然后就邊寫邊竊喜——原來作業(yè)這么少。
好了，開始畫畫，畫啊畫。我是屬于20分鐘一張的那種，當(dāng)然，效果不怎么好。不就是畫托爾斯泰嗎，小意思。怎么丑怎么畫，怎么土怎么畫，不就行了。我也真的按這種形式畫下去。
過了一會兒，媽媽進(jìn)來拿本書。我也知道，說是拿本書，其實就是想看看我是不是在好好寫作業(yè)。果然，媽媽走過來，瞟了我一眼，眼神定在我的畫上，奇怪的問一句：
“作業(yè)寫得好好的，畫什么畫?”
“我的作業(yè)就剩這個和周記了。”
“這是作業(yè)?”
“當(dāng)然，不然我畫它干什么，我還真閑的發(fā)慌!”
“布置個這么有意思的作業(yè)。”
“媽媽，有意思?你來試試，看看是不是有意思。”
“不就是畫畫嗎?”
“媽媽呀，你可是一點美術(shù)天分都沒遺傳給我。”
“好了，你快畫吧。”
媽媽走進(jìn)了屋，我在畫;媽媽走出了屋，我還在畫。40分鐘后，媽媽又進(jìn)來了，我正好畫完了兩幅托爾斯泰。我拿出其中的一幅，放在桌上端詳著。媽媽走過來，一眼就看到了這張畫，說了句我很崩潰的話：“你老師到底讓畫什么啊?你怎么畫了個糟老頭?”
我不知道是開心還是失望。開心?我抓到了他的深邃，他長得就像個山野村夫!失望?媽咪，我要告訴你，那可是托爾斯泰啊!
初一周記1000字 篇13
雨是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。在這個多雨的季節(jié)，當(dāng)我獨自回到老家時，我感受到了那別具風(fēng)情的雨，我感受到了那各種各樣的雨的魅力。
雷雨
第一天的傍晚，我便聽到了陣陣猛烈轟聲，那聲音似“千騎卷平崗”，豪放不羈;如安塞腰鼓，氣勢磅礴;像“銀河落九天”，雄偉激蕩。也因為這雷聲的猛烈，才剛?cè)胍梗液捅斫惚阍缭绲奶稍诹舜采希谴巴猓抢坐Q加電閃，雷聲讓人振聾發(fā)聵，閃電似乎要讓把天都劈開才甘心，與李攀龍描述的“雷聲千嶂落，雨色萬峰來相差無幾，讓我們久久難以入睡。
第二天，我們兩個早早的起了床，走向了田壟，看著那些正在盛開的野花們，心情也變得舒暢起來了，湊近一看，那花葉上沾滿了露珠，有大有小，在葉片的細(xì)細(xì)絨毛上，沾滿了雨水，輕輕的呵一口氣，那葉子便不斷地?fù)u動，搖著搖著一顆顆晶瑩剔透的水珠便掉了下來，在泥土上便形成一個個濕濕的圓點。而那花瓣雖沾滿了水，但是顏色依舊明艷，讓人不由的眼前一亮，真是“曉看紅濕處，花重錦官城”啊。
微雨
第二天下午，我和表姐在門前的院子里嬉鬧，不知道幾時，臉上有一種涼涼的感覺，低下頭一看，隱約可見地上有一些小濕點了，我們這才緩過神來，原來已經(jīng)下雨了啊。在緩和的日光下，天空中飄著一些雨絲，落在人的肌膚上，很快便逝去了，使人解除了燥熱，這雨下的多么可愛啊!
暴雨
第三天的早上，天空陰云密布，仿佛昭示著即將來臨的是一場暴雨。突然之間，如豆大的雨點噼噼啪啪的砸了下來，讓人來不及收衣服，關(guān)窗戶。走到陽臺，撐了一把傘，朝遠(yuǎn)處一望便呆住了，原本堆在空地上的一堆泥土，被雨沖了一條黃色的長帶子，橫穿了整條柏油馬路，不一會兒，那大雨又將帶子沖刷的干干凈凈，讓人疑心剛才看到的是錯覺。低下了頭，只見那雨點又狠又快的砸到了地上，并不是泛出了漣漪，而是濺起朵朵水花，正若那“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。無數(shù)的雨點落地，無數(shù)的雨點跳起，無數(shù)的雨構(gòu)成了一場雨的交響樂，在這雨聲中，被洗滌的不止是大地，不止是房屋，還有人的心靈，還有人的心靈啊!當(dāng)你煩躁時，靜靜聆聽著這來自大自然的天籟;當(dāng)你傷心的，細(xì)細(xì)傾聽著這來自大自然的呢喃;當(dāng)你消沉?xí)r，默默聽著來自大自然的咆哮，你會發(fā)現(xiàn)，雨是人心靈的成長曲!
讓我們陶醉在這雨中，陶醉在這美麗的大自然中吧!
初一周記1000字 篇14
一場綿綿小雨送來了秋天，在秋姑娘忙著瓜果飄香，五谷遍地時，中秋節(jié)已經(jīng)哼著《水調(diào)歌頭》的調(diào)子來到我們的身邊。
今天就是中秋節(jié)，我一大清早就起了床，刷牙洗臉，整裝待發(fā)，蹦蹦跳跳的跟著家人們一起來到了外婆家。
剛進(jìn)外婆家，我那靈敏的“狗鼻子”就瞬間聞到了一股撲鼻的香味，“哇！是排骨！”我邊喊邊跳，迅速的跳進(jìn)了廚房。望著鍋里那一個個色香俱全，肥的流油的排骨，我饞的口水都要流出來了，拿起筷子就讓夾上一塊，忽然一道“圣旨”向我飛來，“不許吃，等開飯了再吃！”我剛要張嘴反駁，可卻撞上了媽媽怒氣沖沖的臉色，我只好灰溜溜的溜了出去。
沒過多久，我便聽到外婆大喊“開飯了！”這句話就像救命稻草般被我抓的緊緊不放，我迫不及待的跑向餐桌，也不顧燙，夾起一塊排骨就往嘴里塞。“好好吃啊！”我忍不住感嘆。“別急別急，還有。”外婆一邊笑瞇瞇的看著我，一邊又端上來幾盤菜。在餐桌旁，我們所有人都在品嘗美食，對外婆的手藝贊不絕口。
吃完飯，外婆用拿上了幾包月餅，有豆沙餡兒的，玫瑰餡兒的，還有五仁餡兒的，讓我眼花繚亂，目不暇接。我看著眼前的場面，不禁想到：其實我們這一大家有很久沒有這么團(tuán)圓了這一次的中秋節(jié)，我們家來齊了，姨媽家來齊了，只有舅舅家少人，但舅舅也放下工作，從鄭州趕了回來。大家坐在一起嘮嘮嗑，拉家常，談笑風(fēng)生，這么溫馨的場面是多么令人羨慕，多么令人向往啊！
“但愿人長久，千里共嬋娟。”中秋節(jié)就像一塊月餅，寓意著團(tuán)團(tuán)圓圓。只有家人們團(tuán)聚在一起，才能品味它的真正滋味。
初一周記1000字 篇15
中午放學(xué)，孩子興沖沖進(jìn)了家門，一進(jìn)門就叫：“媽媽、我跟你說，我發(fā)紅領(lǐng)巾了。”
“哦!兒子是少先隊員了。”
孩子滿臉喜悅，手壓著胸前的紅領(lǐng)巾，好像展示給我看，我盯著孩子胸前的紅領(lǐng)巾，微笑著說：“孩子，你戴上這紅領(lǐng)巾顯得更帥了，這也是你通過努力才能戴上紅領(lǐng)巾的，媽媽恭喜你呀!”接下來孩子興奮的不得了。說：“老師說誰不好好學(xué)習(xí)、不聽話，還要把紅領(lǐng)巾收走呢!還有——不能打架。”
“哦，知道了，沒有資格再做少先隊員了，所以老師要收走。”
“是。”
“媽，我的老師不收吧?”
“當(dāng)然不收，你聽話，又愛學(xué)習(xí)，是老師的好學(xué)生呀!”
孩子帶著摯烈的心情，表現(xiàn)給我看。“媽，你看，我今天作業(yè)很少，一會兒就寫完，寫完我讀故事給你聽。”
“好啊!但作業(yè)要寫好，認(rèn)真檢查。”
“恩，我知道了。”
我急忙夸到：“陽陽是少先隊員了，就是不一樣，真讓媽媽省心。”
紅領(lǐng)巾孩子戴了一天了，晚上，他摘下紅領(lǐng)巾，小心翼翼地疊成小方塊，問“媽媽，我的紅領(lǐng)巾放那兒?”我說：“放在抽屜里吧!”孩子手拿著疊成小方塊的紅領(lǐng)巾，坐在床邊想了一會兒說：“還是放在我枕頭底下吧!”我說：“那你就放那兒吧!”
第二天是星期六，吃過早飯，我給孩子曬被子，他就坐在床邊的桌子上寫作業(yè)，他看見了紅領(lǐng)巾，又拿起來。等我把被子曬出去，回來時，看見孩子把紅領(lǐng)巾又戴在胸前，坐在椅子上寫作業(yè)。我沒打攪他，給他關(guān)上門。隔窗戶望著孩子，我也沉浸在他那純真而帶有童趣的意境里。
初一周記1000字 篇16
這天，爸爸和媽媽都去上夜班很晚才能回來。我做完作業(yè)，玩了一下電腦，肚子就“咕嚕，咕嚕”的唱“空城計”了。我東翻西找，可還這樣找不到東西吃，沒辦法，我只好自己來來做菜了。可一到廚房，我可眨傻眼了。我但這樣個讀獨生子女——在家這樣個小公主。媽媽不讓我做菜，我只能在一旁看了。可這次讓我自己做菜，，而我一盤菜也沒做過呀!這真讓我難堪極了，可肚子還在不滿的“咕嚕，咕嚕”的叫著，沒辦法，我只好硬著頭皮來給自己來做菜了。
說干就干，我便開始切豬肉了。咦，怪事，這把刀在媽媽手上那么好用的，然后可到了我手上卻顯達(dá)得十分的重!我拼命控制大刀，留意翼翼的切著。一個不留神，因為刀太重了，它從我手旁劃過，好在我腳離大刀比較遠(yuǎn)一些，只劃破了一點皮。最后，費了九牛二虎之力。最后把肉切完了。可擺在我眼前的不這樣一些皮薄如紙的豬肉塊，而這樣一些厚度0。5厘米的豬肉、大小不一。
開始炒了，我打開煤氣爐，開了火，就慌慌張張的把油放了進(jìn)去，過了一會兒，只聽“吱，吱”的聲音，我便明白油熱了，就把豬肉從半米外拋進(jìn)去了，沒想到扔進(jìn)去時油會跳出來的，那時只聽“吱”一聲，把我下得魂不付體了。安靜下來后，我拿起鏟子，把豬肉翻來覆去，然后蓋上蓋子。豬肉快熟了，我便打開蓋子，放了一些鹽去，再蓋上蓋子熱一熱。就能夠夾出來吃了。
我熱飯之后，就開始吃了。我夾起一塊豬肉，咬一口，呵，好香呀!真美味。
這天，我太高興，因為我學(xué)會了做菜呀!
初一周記1000字 篇17
暑假里的一天上午，我很快地做好了作業(yè)，覺得十分悶熱，便打開電扇，懶洋洋地看起《兒童畫報》來，看著看著，我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引住了。我越看越喜歡，我覺得自己照著文中所說完全可以做一個。于是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照著做起來。
我先把手套剪成企鵝的外形，再用針線把邊縫上，只留下一個小口子用來塞棉花。我小心地把手套里子翻出來，再往里面塞棉花。我一面塞，一面想：這個小企鵝做好后，不知多漂亮呢……我正在想著，突然，“叭”的一聲，哎呀，糟了，棉花太多，把線給崩開了。我只好重做。這回我可有了經(jīng)驗，再塞棉花時，小心翼翼地，一點一點地把棉花往里塞。一邊塞一邊用手壓。可是，不管怎么壓，企鵝的肚子還是鼓鼓的。哎，棉花塞得太多了。抽一些出來吧，又太癟了。我有點不高興，但轉(zhuǎn)頭一想，雖然沒做成小企鵝也做了一只鴨子，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆，把小鴨子涂成黃色，又給它點上了紅眼睛。我左看看，右看看，還是覺得少了點什么，哦，原來少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒，剪成一個圓形，縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個拇指，塞上棉花，縫在身體兩側(cè)。這樣，小鴨子就長出了一雙翅膀。我用紅筆在它身上點了幾個點兒，還用一根紅繩系在它脖子上。嘿！這一下，小鴨神氣活現(xiàn)了。我把它放在組合柜的最顯眼的地方，心想：媽媽準(zhǔn)猜不出是我做的，一定會以為是買的呢！哈哈！