紀念五四運動97周年暨五四表彰大會講話稿
三、立志成才，以本領成就創新創業。事業的成敗很大程度上取決于創業者綜合素質的高低，要創新創業，必須具備真才實學。學乃身之寶，立身百行，以學為基。要向書本、實踐學習，向身邊的人學習，向市場學習，向社會學習。你的學習力有多強，你的成功率就有多高。湘大是一所多學科綜合性大學，學習環境好、學習氛圍好：我們有“基礎性、應用性；復合型、創業型”的人才培養理念，我希望同學們不只局限于學習一個專業的知識，而要充分挖掘和利用好現有資源，構建合理的知識結構，掌握基本的提出問題、分析問題、解決問題的方法；我們有人才培養模式創新實驗區，我希望同學們能在其中不斷啟蒙和激發自己的創新意識和創業精神；我們有大學生就業指導課，我希望同學們能在此自覺接受創業教育和培訓，提高創業知識與技巧，做好創新創業的準備；我們有大學生創業基地和“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，我希望同學們積極投身創業實踐，把青春和智慧匯聚到創造美好未來的不懈奮斗中。通過上述課堂教學、課外科技活動、校外科研實踐活動的相互補充，做到學以致用，提高同學們的自主創新能力、創業發展能力和抵御市場風險的能力。
在這里，我還想講一講創業教育。大學開展創業教育，不僅僅只是幫助學生開辦公司，也不是把所有學生都往商業這條路上引導，而是著眼長遠給學生創造平臺和機會，培養具有創新精神和創業能力的創業者。創業教育怎么開展？創業課如何上？各學校都在積極探索。比如說斯坦福大學就提供了四大類的創業課程：產品導向型，要求做出一個可測試的產品原型；案例導向型，側重于創業案例分析討論；單點聚焦型，講述創業過程中的某一個側面；講座型，例如硅谷頂尖孵化器y combinator開設的創業課程——“如何打造一家創業公司”，自從去年九月上線以來，視頻網站youtube上該課程點擊率已超過一百萬。在我國，各種“yc創業課討論社區”自發涌現，甚至有人無償翻譯了課程視頻的字幕。我真希望那些喜歡翹課的學生多到網上淘一些課，特別是一些非常有名、有用的慕課。
當然，“業精于勤荒于嬉”，創新創業沒有捷徑。我更希望大家始終保持奮發有為、干事創業的精神狀態，在實踐中不斷探索創新，真抓實干，通過踏踏實實、一步一個腳印地做好每一件小事來成就大事。
青年朋友們，創新凝聚力量，創業放飛夢想。創新創業是大勢所趨、潮流所向。希望廣大青年緊緊抓住機遇，積極行動起來，崇尚創新，敢于創業，做創新創業生力軍，在創新創業的火熱實踐中展露才華、施展抱負，讓青春在創新中閃光，讓夢想在創業中實現，在實現中華民族偉大復興的歷史征程上譜寫出更加輝煌燦爛的青春樂章，書寫別樣精彩的人生！
最后，祝青年朋友們節日愉快，身體健康，學習進步！
謝謝大家！