“五四”文化月活動策劃方案
一、活動主題：弘揚“五四”精神
二、活動性質：文化藝術與身心發展
三、活動背景及意義：
1919年5 月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。
五四運動開辟了中國歷史的又一個里程碑，她是中國走向新民主主義的開端，在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支最積極、最有生氣、最少保守思想、最富于創新精神的力量。尤其是在黨的十一屆三中全會以來的新時期，廣大青年積極投身于改革開放和現代化建設實踐，創新創業，開拓進取，進行了可貴的探索。建設有中國特色社會主義是前無古人的事業，要把這一偉大事業全面推向二十一世紀，就必須繼承五四運動的光榮傳統。
作為當代青年的代表------大學生，弘揚“五四”精神是我們的使命，青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。
四、活動目的：
1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。
2、加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。
五、活動時間及地點：
XX年4月20日-------4月29日擇日進行；
多媒體教室
五、活動內容：
1、把同學集中于教室，由班主任或班委等負責人講述這次活動的意義，動員同學認真把握這次活動的機會，認真學習五四愛國精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我們的思想認識水平。
2、觀看一部反映優秀共產黨員典型事跡的電教片。
在解放戰爭使其和和平建設時期，我黨無數優秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻，其中涌現出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模范共產黨員。我們生長在祖國母親溫暖的懷抱下，時時不忘為創造我們今天溫暖天堂的老一輩優秀模范。（由班委負責聯系多媒體教室和確定放映影片）
3、每一個人寫一篇以“永葆青春”為主題的文章，然后由班主任和班委負責評選出優秀文章給予獎勵。（其中一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名）
六、活動要求：
各位同學應高度重視，提高認識，統一思想，積極動員，精心組織，務求這項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上輿論氛圍，使這項活動發揮長效作用！
七、經費預算：
買獎狀或獎品30元
礦泉水10元
總計40元