小學五一勞動節作文（通用30篇）

小學五一勞動節作文 篇1

　　五一勞動節那天，爸爸媽媽都去加班了。我躺在床上呆呆地想：既然是勞動節就得勞動嘛，嗯，就大掃除吧。

　　主意打定，就起來干活了!我洗好抹布，搬張凳子隨人走，把家里的所有衣柜從上到下擦了一遍，不一會兒，我的額頭滲出了細密的汗水，這時衣柜發出了光彩，它們仿佛在笑。

　　說來怪不好意思，雖然我是個女孩子，平時卻總是丟三落四，我的學習去亂七八糟。平時都是媽媽幫我打掃，今天我來顯顯身手。我先把書桌上的書擺在書架上，然后把其他東西放在茶幾上，接著我用抹布把書桌擦干凈，又把筆筒、卷筆刀等學習用品排列整齊。這時，潔凈的學習去仿佛在對著我笑。

　　開始拖地了。地板的樣子令我心痛不已，都怪我每次挪凳子時不注意，它才會傷痕累累。我小心翼翼地用掃帚輕輕拂拭著它，地板原本蒼‘臉’上多了一份光彩。我拿起拖把，先來一個橫掃千軍，再來一個流星趕月!嘿，地板也看著我笑了。

　　房間在我的奮力拼搏下，終于干凈明亮了。我雖然很累但很快樂。這就是勞動的魔力吧!我開心地笑了。

小學五一勞動節作文 篇2

　　”該起床了，太陽都曬到屁股上了！“媽媽說著就走了過來。我一看表，說：”哎呀，剛八點，再說了，今天是勞動節，放假，讓我多睡會！因為今天是勞動節所以才叫你呀！勞動節勞動節嘛，就得勞動勞動，快點起床打掃衛生！“

　　今天是勞動節。我們全家總動員，進行了一場衛生大作戰。

　　大姐主攻地面和太空目標——地板和屋頂，媽媽主攻低空目標——廚柜，我和爸爸主攻中空目標——衛生間墻壁，二姐主攻高空目標——窗戶。戰爭開始不久，媽媽請求火力支援，我以迅雷不及掩耳盜鈴響叮鐺之勢到廚房幫忙，媽媽因為要擦櫥柜，所以把所有東西都拿出來了，擦好后我拿報紙鋪好櫥柜，然后把東西一一放回去，不停地做下蹲運動，一會兒腿就酸了。干完后我回到衛生間和老爸一起清理墻壁。俗話說：打虎親兄弟，上陣父子兵。我用鋼絲球努力地、不停地、狠狠地刮著墻壁。老爸也使勁地擦著墻，把我刮下來的臟東西擦掉。一會兒工夫，衛生間斑駁的面孔消失了，取而代之的是一副干凈整潔的面孔。

　　我巡視一下別的戰場，媽媽在洗小裝飾品，大姐在清掃灰塵，大家都忙得不亦樂乎，我發現了廚房地上還有臟東西，就拿來拖布東西擦干凈才收工。

　　這場衛生大作戰，大家都沒有出現傷亡，只有我被作戰累得夠嗆。讓我領會打掃衛生的不易，我會更加愛護家里的環境的。

小學五一勞動節作文 篇3

　　今天陽光明媚，空氣特別的好，早上起來我和媽媽吃過早餐便開始出發去觀音山夢幻陸世界。10：30我們便到了觀音山夢幻陸世界，購好票我跟媽媽便進入園游樂園區。

　　我們玩了：旋轉椅、碰碰車、旋轉木馬、鬼屋、激流勇進、滑翔天際……到了中午，我和媽媽肚子都餓的咕咕叫，我們趕緊到城堡餐廳吃飯。

　　碰碰車：剛開始有點緊張，方向盤沒有把握好，一直跟別人相碰撞，后來終于知道怎么玩了，可是時間太短了，剛轉了兩圈時間就到了。相信以后我一定能玩的更好。

　　激流勇進：要出發前我們全副武裝披好雨衣，船慢慢啟動了，把我們送上了15高空，然后我們從15米高的地方迅速地沖下來，全部的人都尖叫起來：啊!濺起來的水都把我們淋成了落湯雞。

　　在這里我們飽飽的享受完美餐。坐上電瓶老爺車把整個觀音山慢慢地繞了一圈。

　　這次的觀音山夢幻陸世界玩的太開心啦——!

小學五一勞動節作文 篇4

　　五一國際勞動節來到了，放了三天的小長假，許多家庭一起出去旅游參觀。就在我們盡情游玩的時候，不要忘了還有許許多多的叔叔阿姨們仍然堅守在工作崗位上，不能回家與親人們團聚。

　　“五一”這一天，交警叔叔像往常一樣站在交通路口，全然不顧汽車的喇叭聲和汽車的尾氣對人體的危害，仍然認真負責地指揮著來往行人和車輛，維持交通秩序，保證交通安全。他們對自己的工作十分負責，再苦再累也無怨無悔，保證節日期間的安全就是他們最大的心愿。

　　“五一”這一天，醫院的醫生、護士繼續戰斗在各自的崗位上。門診部醫生溫和地詢問病人的情況，然后為病人開藥或開化驗單、開B超單等;“白衣天使”護士熱情地為病人量血壓、送藥、打針、輸液，忙個不停……為了解除病人的疼痛，他們盡心盡力，傾盡心血。在他們的精心治療和熱情照料下，治好了一個又一個病人，救活了一個又一個鮮活的生命。

　　在“五一”這一天，導游要組織大家一起去旅游，他們很認真，堅決不能讓一個人掉隊。還要為大家講解有關旅游景點的知識，有關歷史故事，或是神話故事。如果有人不理解，他們都會單獨給他們講解，好讓他們聽懂。

　　我十分敬佩這些有愛心、講奉獻，為了人民的安全、和諧、健康，而不分節假日仍堅守在自己工作崗位上的人。

小學五一勞動節作文 篇5

　　王化溪上村是個歷史悠久的古村落，五一假期第三天，我們一家來到了這個依山傍水的小村莊。

　　車子經過長長的日鑄嶺隧道，便來到了一條蜿蜒的盤山公路，一直繞山行駛，兩邊青山環抱，樹木郁郁蔥蔥，真正得感受到了大山深處的幽靜。耳邊傳來陣陣清脆的鳥鳴聲，仿佛置身于世外桃源。

　　沒過多久，便到達了目的地——溪上村。我們順著石階住下，頓時一條長長的，清澈見底的小溪映入眼簾。我們迫不及待地脫下了鞋襪，把雙腳浸入清澈的溪水中，頓時一股清涼沁人心脾。我們一直沿著溪水向前，雙腳踩在凹凸不平的鵝卵石上，雖然有些重心不穩，晃晃悠悠，可是聽著溪水在腳下潺潺地流著，就像湊著一曲曲優美的旋律，一切都拋在了腦后，我們一步一步小心翼翼地向前。突然間”嘩——嘩——“的流水聲傳入耳中，走近一看，原來是一道瀑布，雖然沒有”飛流直下三千尺“壯觀場面，但那湍急的水流在石頭間一瀉而過，流到溪面上濺起朵朵水花，讓人聯想到”大珠小珠落玉盤“的詩句。走過瀑布，只見一灣碧綠的水潭，一群鴨子悠閑自得地游來游去，碧綠的水面在陽光映照下波光粼粼，偶爾有小魚游過水面，好一派田園風光！

　　下午，我們帶著依依不舍的心情回家了，溪上村，下次還來！

小學五一勞動節作文 篇6

　　盼啊! 盼呀，五一休假終于來到了，啊，我們期盼以久的“五一”假期終于來臨了，雖然我是初一，現在是學習的重要關頭，我的心情仍然那么輕松，那么快樂!

　　它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。此節源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。

　　在五一節中我的媽媽帶我出去玩了一天，把我接到干媽家先洗了個澡，然后讓我和妹妹玩，下了下棋，隨后就在干媽家吃了晚飯。吃完晚飯后媽媽便讓我玩了兩個小時的電腦。到了九點多鐘，我便洗洗睡了。

　　我回到家的事情無疑是復習功課，即使是期中考試考完了，但是這個并不意味著我們初一生活的道路就結束了，因為期末考試才是初一的終點。所以我不能只將老師布置的作業寫完就完事了，還要復習各科的科目。

　　其實說到放，也就應該是我最孤單的時候了，安靜的聽著外界的與自己隔絕的喧嘩，安靜的發著呆，安靜的胡思亂想，安靜的聆聽著安靜。五一雖然變成了三天，可一點也沒有打消人們游玩的熱情，令我好是失望，人，人，人，到處都是人。使我不得不一直呆在家里，無聊。

小學五一勞動節作文 篇7

　　盼望已久的五一假期邁著它那輕盈的腳步來到我們歡樂、和諧的人間。我和媽媽來到了美麗的西沖。一到那兒，一幅幅美麗的畫面迅速撲入我的眼簾：松樹垂著它那細長發綠的枝葉，一擺一擺的，好像在歡迎我的到來；地上落滿了小果子，大小不同的小果子在陽光的照耀下顯得更加可愛……我想這里的樹木那么可愛，大海一定也很美吧！

　　我趕緊來到一望無際的大海邊。看！它藍得像一塊藍寶石，一閃一閃得；看！一條條小河匯集到這里成了這美麗的大海，正印證了古人說的：海納百川，有容乃大。

　　不一會兒，我來到沙灘上撿貝殼，看呀！快看呀！這些貝殼多美呀！有的上面有波紋，還有的上面有黃點點，黃點點中間有一個大大的星形……碧藍的海浪激起的泡沫像一堆”白雪“，美麗極了。忽然從”白雪“中涌出一塊美麗的愛心貝殼，中間有一個大大的紅點點，我想把這塊貝殼送給媽媽。我拿了一個網，一下子網了很多貝殼，這個像大貓眼，那個像金海螺……

　　隨后，我玩起了沙子，在沙地里堆起了一個城堡。我美美地躺在沙灘上，盡情享受陽光帶給我地溫暖。不經意間，我看到浪花突然沖向了我的”房子“，等我反應過來，它已經倒了。浪花突然對我做起了鬼臉：”做人不能太得意！“

　　美麗的西沖美景永遠記在我的心里，我盼望著再一次和你約會！

小學五一勞動節作文 篇8

　　今天是五一勞動節，我起了個大早，準備用勞動充實我的一天。我看過日常爸爸把一柜子的衣服掏出來，很仔細的把衣服疊了又疊，才把衣服重新放回去，于是我把椅子上我的衣服都搬下來，“媽呀!亂死了!”我在心里嘟囔著，我從眾多衣服中找到一個牛仔褲，我從來沒穿過,一比，整整小了兩圈，又從另一堆衣服中抽出來了一個大帽子一看，這不是爸爸的帽子嗎，怎么到我的衣服里來了，一共疊了半個多小時，才把衣服疊好，可是，怎么放回去呢?一點一點拿吧費力氣，全拿吧又怕倒，正在我進退兩難的時候，爸爸醒了，我好像見到了救星一樣，把一半的衣服交給他，我省了很多的力氣，我已經得到了經驗，疊衣服已經不在話下，現在，我要挑戰一下衣服中的大Boss(老板)——被子。我氣運丹田，手指向前，深呼吸，呼氣。好了，預備動作已經完成，我握住被的一角，與相對角對折，重復做了很多次，一床被已經疊好了，我還要按照同樣的方法把爸爸、媽媽的被子疊好了，爸爸說：“小伙子干活挺利索呀!”我又幽默的接了一句：“必須的嗎!”我望著那堆整齊的衣服，深深感受到了生活的艱辛，真是應了那句話：“勞動最光榮”。這都是那堆衣服教給我的。

　　沒想到時間過得這么快，這么快就要到勞動節，勞動節是給勞動人民過的節日。我認為最有資格過這個節日的是勤勞的農民伯伯們，是他們用一雙勤勞的手，把一顆顆種子變成一粒粒潔白如玉的大米，讓一棵棵果樹變得果實累累直往下墜，讓秋天的陽光更加燦爛，讓春天更加美麗。老師、警察、工人、清潔工……他們付出了那么多，他們應該過個節日，受到尊重。在勞動節這一天我們是不是應該想想當警察在保護這個城市，讓這個城市安全;當清潔工人滿頭是汗的，為這個城市梳裝;當農民辛辛苦苦種出一粒糧食時;當老師站在講臺前講課時，我們也應該用自己的行動來回報。

小學五一勞動節作文 篇9

　　“五一”勞動節終于到了，放假了，街上的人自然就多了起來，放假第一天街上已經人山人海，尤其我去步行街的時候，那里的人，摩肩接踵的，感覺我都快走丟了。

　　“五一”勞動節三姑媽和四姑媽打算跟我買一件裙子和一雙涼鞋，我可高興了!我們來到娃哈哈服裝店，我看中了一件公主裙，公主裙是白色的，三姑媽讓我去試一試，不一會兒，我走出來了，三姑媽問我喜不喜歡這件裙子，我說“喜歡”。

　　可是大姑媽又讓我試一件裙子。上面半身有紅白相間的條子，下面半身是白色的，還有荷包，還有腰帶，我去試，不過一會兒，我出來了，姑媽都說穿在我身上很好，就跟我買下了。然后，又跟我去買鞋子，我看中了前面有條子，條子上面有個愛心，愛心上面寫著英文字母，是：mgt.顏色是粉紅色的，我可喜歡了!四姑媽跟我買下了。我們一直從上午9點玩到下午3點鐘，

　　“五一”勞動節玩得真開心!還受到了禮物，真是讓人開心!

小學五一勞動節作文 篇10

　　“五一”我們幾個家庭一起去成都黃龍溪自駕游。到了后，我看到這里綠意盎然，美不勝收，就像一大幅活的畫。這里的水又清又涼，讓我們都忍不住去踩了踩水，簡直是舒服無比，可惜沒有魚，可能是水太清太涼的緣故吧!

　　我們來到了一大片草莓園，這里的草莓又大又紅又鮮，個頭差不多大人的兩根大拇指那么大，上面長滿了黑黑的芝麻點，吃起來味道酸酸甜甜的，但水分卻特別特別的多。采摘草莓是，千萬不要笨手笨腳的，因為草莓是非常小氣的水果，稍微一用力，它們就會被弄得“頭破血流”。最讓人稱奇的是，草莓家族中居然有奶油味草莓，巧克力味草莓。奶油草莓帶有一點點奶香味，吃起來又香又甜又可口，巧克力味草莓形狀與眾不同，它比其他草莓要長2厘米左右，顏色烏紅，一股巧克力香味，讓吃了的人都贊不絕口。

　　去了黃龍溪，就一定要去坐坐那里刺激的滑翔機。滑翔機長8米左右，形狀像個三角形，前面是游客的座椅，后面是發動機和一些安全設施工具，還背著一個15米左右的降落傘。輪到我“登機”了，我的心既緊張又興奮，因為這是我第一次做滑翔機，隨著發動機的轟鳴聲，滑翔機微微地向前沖去，像雄鷹張開翅膀，離地的那一剎那，我的心提到了嗓子眼。大地、河流、村莊、樹木、麥田……盡收眼底，組成了一幅色彩繽紛的顏料畫。隨著駕駛員的速度控制，我的心才漸漸平靜下來。時間很快就到了，滑翔機又慢慢地回到了地面，我仍意猶未盡。

　　美好的時光總是這么短暫，我們即將踏上回家的征程，再見了，黃龍溪!再見了，快樂的五一!

小學五一勞動節作文 篇11

　　今年的春天雨水真多，每天都下雨，一到周末就不能出去，可無聊了。今天，太陽公公終于露出了笑臉，媽媽說帶我和姨媽一家一起去踏青，我真喜出望外。

　　我們坐著媽媽開的轎車走了。我們看到了一片油菜花地，我們下了車，直奔油菜花地。金燦燦的油菜花在綠葉的襯托下是那樣明亮，那樣鮮艷，還有蜜蜂飛來采蜜呢!我們來到了油菜花的中心。站在這萬花叢中，有一種心曠神怡的的感覺，想大聲呼喊一下的沖動。我們爭先恐后的在這里拘影留照，好像連我們都成了蜜蜂一樣，在采蜜呢!

　　在油菜花對面有一塊野菜地,里面長了許多地菜。我們拿上了小鏟子和塑料袋一起去挖地菜去了。媽媽對我說，地菜是貼著地長的。老的炒著吃，嫩的就只能熬湯喝。長了小白花的就是老的，沒長小白花的就是嫩的。于是，我就仔細的尋找。不一會兒，就找了許多出來。我用小鏟子把地菜鏟起來，再把根上的泥土剝掉，然后再裝進塑料袋里。沒過一會兒，我們就一共弄到了三大袋子。怎么樣，厲害吧!

小學五一勞動節作文 篇12

　　一年一度的五一勞動節終于到了，我好高興呀!因為我又可以出去玩了。

　　這一天一大早我還沒睡醒，媽媽就把我叫起來說：“彤彤，快起來，爸爸媽媽今天帶你去個好地方。”頓時我一點睡意都沒有了，我樂呵呵地說：“太好了，我們要去哪呀?”媽媽說：“我們要去成都玩。”我說：“好的，我這就起床換衣服。”

　　沒過多久，我們收拾好東西就出發了，一路上漂亮的風景吸引著我，我沒有感覺到絲毫的疲勞，很快我們就到了目的地。

　　我們首先找了家賓館住下了，然后爸爸媽媽給我安排了第二天的行程，安安心心地睡下了，迎接第二天的美好時光。

　　第二天一早，我們就出發去九寨溝了，九寨溝的風景真迷人啊，有很多漂亮的水池，有五彩池，犀牛河，孔雀河，老虎河，珍珠河等等，風景如畫，讓我領略到了大自然的美麗風光。

　　第三天我們原路返回，爸爸開車的技術很好，我都沒有暈車，晚上回家后我好好的睡了一覺。

　　五一我玩地很開心，真希望多玩幾天啊!

小學五一勞動節作文 篇13

　　今天是勞動節，我們學校休息。我一早吃完飯正要打開電視看我喜歡的動畫片，媽媽走過來問我說：“今天是什么日子?”我說：“今天是勞動節啊。”媽媽看著我不說話，我想了想明白了，勞動節嘛當然要勞動了。我決定要幫媽媽擦地，我學著媽媽的樣子，把抹布扔在水里然后擰干，然后趴在地上一下下的擦著，擦干凈一塊后再把抹布扔在水里洗干凈，再擦。原來擦地看著簡單，做起來好難啊，因為我擦的不干凈，才擦了一個房間我就累的直流汗了。這時媽媽走過來拿過我手中的抹布，接著擦了起來，媽媽說：“我主要是想讓你明白，干什么都不容易，只有自己動手才明白，要珍惜別人的勞動成果。”這個節日是我過的最有意義的一個節日，我明白了勞動的辛苦，要珍惜別人的勞動成果。

　　今天是五一勞動節放假的最后一天，因為前兩天我的表現很好，爺爺和奶奶答應帶我去東山樂園玩。爺爺騎著摩托車帶著我們去的，我十分的高興。到了東山樂園一看，人非常的多。玩的也很多，有旋轉木馬·空中索道·碰碰車還有好多我都不知道叫什么的游戲。爺爺帶我玩了碰碰車，我們排了很長時間才玩上。里面的小朋友特別多，我和我爺爺跟他們玩碰碰撞來的，剛開始我不太敢后來膽子越來越大，我們玩的很瘋狂。然后，奶奶還給我買了棉花糖，棉花糖的味道甜極了，就是棉花糖太大了，吃的我滿臉都是，奶奶說我像一只小花貓。又玩了一會我們就回家了，今天，我過的特別的高興!

小學五一勞動節作文 篇14

　　5月1日，是我的生日。我和爸爸媽媽要去北京旅游。

　　這天是一個空氣晴新的日子，我們去飛機場買了票。飛機票買好了，我們一起

　　登上飛機，飛機起飛了，我坐在飛機上一邊想著師機是多么偉大呀。既然能把這么大的一架飛機在空中自由飛行。可想師機的生體多棒啊。正在我想得入神時，禮儀小姐來到我面前。我說：“阿姨您知道飛機幾天才到達北京啊?：”阿姨說：“再過半天才能夠到達北京呀!

　　終于來到了北京，我和爸爸，媽媽牽著手來到了萬里長城，萬里長城是多么壯觀，多么雄偉啊!我聽媽媽說：“萬里長城的長度大約是一億加上九十九米。這里真是個好地方!

　　晚上，我們去廣場。城樓金碧輝煌，光彩奪目。廣場四周有五顏六色的霓虹燈。川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。夜晚的北京，多么明亮，多么輝煌。

　　北京的景色讓我真難忘，我愛北京!

小學五一勞動節作文 篇15

　　沒想到時間過得這么快，這么快就要到勞動節，勞動節是給勞動人民過的節日。我認為最有資格過這個節日的是勤勞的農民伯伯們，是他們用一雙勤勞的手，把一顆顆種子變成一粒粒潔白如玉的大米，讓一棵棵果樹變得果實累累直往下墜，讓秋天的陽光更加燦爛，讓春天更加美麗。老師、警察、工人、清潔工……他們付出了那么多，他們應該過個節日，受到尊重。在勞動節這一天我們是不是應該想想當警察在保護這個城市，讓這個城市安全;當清潔工人滿頭是汗的，為這個城市梳裝;當農民辛辛苦苦種出一粒糧食時;當老師站在講臺前講課時，我們也應該用自己的行動來回報。

　　今天是五一勞動節，我和爸爸一大清早去水上樂園玩兒。水上樂園的人很多，很熱鬧，有大人泳池和兒童泳池，兒童泳池里有各種各樣的滑梯，有的長、有的短，有的直、有的彎，我最喜歡的是綠色的滑梯，它象一根長管子把我包在里面，我飛快的滑下去，爸爸在下面接著我，要不然我會掉進水里了，我玩兒的可開心了。眨眼間就到下午了，爸爸說要回家了，我依依不舍的離開了水上樂園。

小學五一勞動節作文 篇16

　　昨天，是“五一”假期的第二天。我和媽媽、舅舅、舅媽、表弟一起去“長隆歡樂世界”玩。

　　行駛了一個多小時的汽車終于停了下來。下車后，我和媽媽先去“動感地帶”玩“大力水手”，舅舅和舅媽帶著表弟去“哈比兒童王國”玩。我和媽媽坐在椅子上，椅子不停地跳動著，機器帶著椅子先順時針轉，再停下來，最后則逆時針轉。整個游樂過程十分緊張和刺激，但我并不感到害怕。在游樂的過程中，我還邊玩邊唱歌呢。

　　接著，我去玩“彩虹飛船”。車子滑了上去，又滑下來，像飛進了童話世界一般，真的很好玩。

　　后來，我和媽媽去“哈比兒童王國”找舅舅他們，找到舅舅他們后，我們還一起玩了“旋轉小飛機”、“蹦跳車”、“空中警察”、“夢幻轉馬”等游樂項目。這些項目有的刺激，有的浪漫，有的溫馨……

　　最讓我難忘的是“急流勇進”，載著二十人的大船緩緩上升，升到有大約一層樓那么高時，轉了一個彎，便“呼啦”一直滑了下來，濺出的水花形成一個漂亮的巨浪，這個巨浪像一片美麗的貝殼，撲向眾人。

　　昨天雖然是短暫的一天，卻給我留下了永久的回憶。

小學五一勞動節作文 篇17

　　今天,是五一勞動節。我到家鄉——惠州的江拌花園探望外公外婆。

　　我們下了寶路華大巴，這時，天已經下起傾盆大雨，天空電閃雷鳴。我和爸爸，媽媽急忙下了車，沖進了車站。我和爸爸以及媽媽像打了敗仗的士兵，落荒而逃。沖進了車站后，媽媽一邊拍了拍身上的雨水，一邊說：“這雨一時半會停不了，不如去買把傘。”爸爸看了看似乎下不停的雨說：“好吧，你們去買，我在這里等!”我和媽媽快步沖到一個小店，用10塊錢買了一把藍色的雨傘。我們把傘給了爸爸，爸爸接過傘，并打開了傘，我們三個急沖到天橋底下。爸爸問了許許多多的出租車司機，只有幾部愿意去江拌花園，要30元。這是，我心里開始嘀咕起來：上次來的時候才11，12元，怎么忽然漲價呢?突然，我恍然大悟，節日坐出租車的價錢是會比平時的貴，可這也太過分了吧!我的爸爸盡可能的跟一位出租車司機講價錢，最后，這位出粗車司機叔叔只要同25元就把我們送到江拌花園。路上，我們從司機叔叔的口中得知，江拌花園是他們的逆行方向，正是因為這點許許多多的出粗車不去江拌花園。我向窗外看去，只看見一片白茫茫的雨霧。雨水把街道沖洗的得一干二凈。我們坐的出租車由于速度過快，賤起水花，就像鳳凰展翅。人行道上的行人都打開了雨傘，快步向前走去，似乎想和大雨賽跑。不一會兒，我們到了江拌花園，剛下車就被大雨淋濕了，我們快步沖向外公外婆家。

小學五一勞動節作文 篇18

　　五一到了，姥姥讓我去她家摘櫻桃吃，我高興極了，纏著爸爸立即就要去，爸爸被我纏得無計可施，終于答應了我的要求，我恨不得馬上就飛到姥姥家。

　　不一會，我們就到了姥姥家，我連屋都沒進，就直奔櫻桃樹下，我抬頭一看，櫻桃樹上掛滿了櫻桃，一個個櫻桃象水晶一樣光亮，有紅的，有桔黃的，有白的，還有淡紅的。我來不及細看，上了櫻桃樹，隨手摘了一大把，用水沖了一下，就丟進嘴里，頓時，一股清香帶酸的味道鉆井了我的心里，顯然這些櫻桃沒熟，我看見爸爸和媽媽摘得雙大雙紅、吃上去那么甜，我不服氣，剛想上樹再摘，爸爸叫住我說：“紅的櫻桃才是熟透的”。我又上了樹，按爸爸說的去摘紅的大的，不一會，我摘了滿滿一籃子櫻桃，用水沖好，放進嘴里，甜津津的，一點也不酸，我連忙給爺爺、姥姥吃，爺爺、姥姥都說：“尚文摘得可真甜啊!”爺爺媽媽吃了我摘的櫻桃也說甜。我心想：明年我還要來摘櫻桃吃。

小學五一勞動節作文 篇19

　　“勞動最光榮”這是送個普天下所有勞動人民的安慰，以前我經常看不起那些從事著很多微小的工作的人，認為他們很沒用，可我慢慢感覺我錯……

　　在一節課堂上，老師提一個問題，我們的理想是什么?這個很簡單，于是我們齊刷刷的舉起手，我說我的理想是一個天文學家，而其他同學也是科學家，醫學家等。老師眼中流出失望的神情，他語重心長說道：“每個人都有自己的理想，每個人都應該為自己的理想奮斗，但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業，可從未想過事物的基礎，假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻的人，那么會有榮華富貴嗎?會有我們今天這優越的生活嗎?老師的一番話，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來成功?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石，沒有它們就不會有成功。現在我再也不輕視那些從事低微職業的人，在我心里這些人其實很偉大，五一勞動節也是這些最美的人的最美的節日，老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。

　　其實每個職業都是最偉大的，不要羨慕某個職業，也不要輕視某個職業，每個職業都會有自己獨特的特點，只要用心發現，就會覺得“勞動最光榮”這句話真正含義：勞動者也是最美的!

小學五一勞動節作文 篇20

　　為慶祝“五一”國際勞動節，豐富學校的校園文化生活，培養學生的動手實踐能力和陶冶審美情操，提高學生的綜合素質并展出風采。5月6日，城中小學舉行了“快樂五一”手抄報展評活動。

　　此次展評活動得到了學校師生的熱烈響應，在學校老師的發動和指導下，全校學生積極參與，利用課余時間，緊緊圍繞“快樂五一”主題，自己動手、動腦、繪畫、制作出一張張生動有趣、個性鮮明、內容豐富的手抄報。活動要求內容必須健康向上，可以描述心中的故事和思想，可以描繪出家鄉日新月異的變化，還可以介紹“五一”節的來歷，贊美勞動光榮，謳歌倒動創造幸福生活等。各班先將自辦的手抄報在本班展出，然后每個班精心挑選優秀作品參加學校展評，由學校專業美術教師從版面設計美感主題文字(書寫)內容插圖進行評比，評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名。

　　此次展評活動不僅鍛煉了學生的創作審美能力，提高了學生學習的興趣，還進一步豐富了學生的課余生活，同時也為節日的到來營造了喜慶的氛圍。

小學五一勞動節作文 篇21

　　在“五一”國際勞動節即將來臨之際，為了讓學生明白勞動最光榮，勞動是快樂的，要熱愛勞動和珍惜勞動成果，小澗中心小學開展了以迎“五一”為主題的班會活動。學校結合學生的實際開展了內容豐富，形式多樣的班會活動，如“手抄報”，“黑板報“等，整個班會活動趣味盎然，會上班主任老師用一個個發生在學生身邊的感人勞動故事去教育同學們，讓他們懂得我們的生活離不開勞動，更應該感恩我們的父母，老師，和那些為祖國的現代化建設付出汗水的勞動者們。會后許多同學紛紛表示要積極參加勞動，用自己勤勞的雙手和聰慧的大腦來美化我們的家園和校園。

　　通過本次活動，使學生懂得幫助父母做一些力所能及的家務勞動，減輕父母的負擔，增強勞動觀念，培養熱愛勞動的好習慣，從而激發學生熱愛勞動者的情感，尊重所有的勞動者，并體現在日常生活中。

小學五一勞動節作文 篇22

　　尊敬的家長朋友：

　　按照上級文件要求，今年的“五一”節放假時間為：5月1日、2日和5月3日三天，5月4日正常上課，為讓您的孩子能夠度過一個“安全、健康、充實”的假期，特向您溫馨提示，希望您積極配合學校，認真履行監護人的職責，確保每一個孩子平安健康，切實做好以下幾方面工作：

　　1、合理安排時間，認真獨立完成老師布置的假期作業，作為畢業班的六年級學生，要做好相關的復習工作。

　　2、家長對孩子要做好安全教育工作，如防溺水、防交通事故、防各類傷害等。

　　3、加強孩子衛生保健知識教育，嚴防春季流行傳染病，出現不舒服及時就診，對于傳染病確診的要及時報告班主任。

　　4、教育孩子注意飲食衛生，講究健康飲食。不購買和食用“三無”食品，自覺養成良好的飲食衛生習慣。

　　5、外出游玩時要注意交通安全，千萬不要前往地勢險峻或安全措施不落實的地方，不去傳染病多發的地區，并在外出中以良好社會小公民的身份嚴格要求自己，遵守地方規章制度，做文明優秀少年。

　　6、自20xx年5月4日起，學校執行夏季作息時間，請您嚴格按時接送學生，教育孩子按學校規定的時間到校，不要過早到校。為了避免一些不必要事故的發生，也為了保障孩子們下午有更充沛的精力上課，請您要求孩子在家午休，按時來校學習。并檢查學生放學后是否及時回家，對于未按時回家的學生，家長要和班主任取得聯系，確保學生安全，不出問題。具體時間安排為：

　　上午開校門7：20，放學低年級10：50，中年級10：55，高年級11：00

　　下午開校門2：10，放學低年級4：50， 中年級4：55， 高年級5：00

　　進校門的順序依次為：高年級、中年級、低年級。

　　最后衷心的祝愿大家“五一”節日快樂!

　　xx小學

小學五一勞動節作文 篇23

　　昨天是五一國際勞動節，是全世界勞動人民的節日。

　　一大早，我就纏著爸爸媽媽帶我去公園玩，來到公園，就看到這里人山人海，小朋友們在爸爸媽媽的陪同下，有的在玩碰碰車，有的在玩摩天輪，還有的在玩滑滑梯等等，整個公園充滿了歡聲笑語，非常熱鬧。我也迫不急待的拉著爸爸媽媽一起去碰碰車前和小朋友一起開碰碰車玩，大家你碰我，我碰你，玩的非常開心。

　　接下來我和爸爸媽媽去坐了摩天輪，看著摩天輪那么高，我的心里面感到非常的害怕，連媽媽都非常恐懼，坐在那里一動都不敢動，爸爸告訴我和媽媽：摩天輪非常的安全，你們要勇敢面對，還鼓勵我在困難面前要敢于面對，做一個勇敢的孩子。

　　我們還一起玩了打水球、過山車等，天色已晚，我和爸爸媽媽一起坐公交車回家，雖然感到非常的疲憊，但是我非常高興，因為我度過了一個難忘的五一。

小學五一勞動節作文 篇24

　　尊敬的學生家長：

　　您好!五一勞動節即將來臨，根據國辦發明電〔20xx〕28號文件《國務院辦公廳關于20xx年部分節假日安排的通知》精神及區教委工作安排，結合我校實際情況，現將五一勞動節放假及課程調整情況通知如下：

　　1、4月30日至5月3日培訓課程暫停一次，課次順延。(個別課程有調整將另行通知)

　　2、5月4日(周一)起，恢復正常上課

　　由此給您及家人帶來的不便敬請見諒，祝愿您及家人節日愉快、注意出行安全

　　xx學校

　　20xx年4月24

小學五一勞動節作文 篇25

　　一、活動目的：歡度五一勞動節，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現團隊精神，豐富業余生活，創建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節、喜登白云山活動”。

　　二、活動內容：登白云山

　　三、組織機構

　　總指揮：范獻華

　　工作組成員：常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國強、各工會小組長

　　四、具體事項

　　(1)時間;20xx年4月30日下午14：30—17：30

　　(2)地點：白云山風景區

　　(3)形式：自由組合，自由活動

　　(4)考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領取100元活動費。

　　(5)要求：希望各位工會會員準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。

小學五一勞動節作文 篇26

　　為認真貫徹落實黨的xx大精神，發揚光榮傳統，弘揚先進思想和時代精神，充分發揮教職工在解放思想創新工作實踐中的主力軍作用，在“五一”國際勞動節即將來到之際，按照區教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：

　　一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。

　　在“五一”國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作

　　二、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動，加強教師師德培養。

　　為全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事跡”活動。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象。

　　三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養。

　　我校此次在“五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺……

　　本次教學節盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設。

　　可以說，以上活動依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。

小學五一勞動節作文 篇27

　　5月1日(星期五)放假，與5月2日(星期六)，5月3日(星期日)周末連休，共3天，無調休。五一過后實行作息時間：上午：8:00-11:40 下午：14:00-17:40 晚上：19:00-21:35 (教學片區)

　　同學們除外游玩要注意自己的財產和人身安全喲!還有記得仔細填寫假期去向表，提前祝大家假期愉快咯!

小學五一勞動節作文 篇28

　　在“五一”國際勞動節到來之際，“傳承文明青春”活動的構思也應運而生。

　　一、指導思想：

　　發揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發展緊密聯系在一起，為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。

　　二、活動口號：

　　用我們的方式慶祝五一!

　　用我們的熱情慶祝五一!

　　用我們的行動迎接五一!

　　三、活動形式

　　活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一臺體現青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。

　　四、文體活動組委會

　　組委會主任：(xx鄉中心小學校長)

　　組委會副主任：(xx鄉中心小學副校長)

　　組委會成員：(xx鄉中心小學教導主任)

　　(xx鄉中心小學總務主任)

　　(xx鄉中心小學少先大隊輔導員)

　　組委會下設籌備組、技術組、后勤組：

　　籌備組：處理活動籌備期間的日常事務，協調各部門工作，檢查各項準備工作的落實情況。

　　組長：

　　組員：、

　　技術組：協助各級、各班搞好節目把關和節目篩選工作，對節目提供必要的指導。

　　組長：

　　組員：、

　　后勤組：協調活動中相關工作(包括體育比賽中的裁判評分)。

　　組長：

　　組員：、

　　五、文藝節目

　　1、舞蹈：《開門紅》

　　編排：

　　表演：六年級(1)班等。

　　2、表演唱：《過家家》，輔導老師：，。

　　編排：

　　表演：三年級等

　　3、鼓舞《踏浪》

　　編排：

　　表演：二年級等

　　4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》

　　編排：、

　　5、舞蹈《浪漫櫻花》

　　編排：

　　表演：五年級(1)班等。

　　6、舞蹈：《娃哈哈》

　　舞蹈編排：

　　表演：一年級等

　　7、口風琴演奏：《馬蘭花開》

　　編排：

　　表演：音樂興趣組等

　　8、舞蹈：《老鼠愛大米》

　　編排：

　　表演：五年級(2)等。

　　9、舞蹈《歡慶》

　　編排：、

　　表演：四年級、等。

　　10、舞蹈《快樂搖擺》

　　編排：

　　表演：六(2)班等。

　　11、舞蹈《春曉》

　　編排：：、

　　表演音樂興趣組等。

　　六、學生體育活動及教師活動。

小學五一勞動節作文 篇29

　　一個風和日歷的下午，我和媽媽、表妹、表哥以及小狗溜溜去空氣清新、風景優美的歌樂山游玩。

　　五彩繽紛的小花兒笑著歡迎我們的到來；小草們探出小腦袋向我們揮手。我們一邊欣賞著美麗的風景，一邊爬山。

　　一路上，小狗溜溜蹦來蹦去，不時頑皮地跳進水坑里，濺得旁人一身泥巴。我們來到一處山巖，看見美麗、芳香的金銀花滿山遍野。我和表妹表哥迫不及待地拿起口袋去摘金銀花。摘著摘著，我被金銀花的藤拌了一下，腳一滑，就摔了下去。要不是我的手緊緊地抓住了金銀花的藤，說不定就粉身碎骨了呢。采完花后，媽媽問我們：“你們知道金銀花的好處有哪些嗎？”表妹說：“金銀花很香。”表哥說：“金銀花清熱、降火。”我說：“金銀花還可以避暑降暑。”媽媽說：“你們都說得對，但金銀花*好的地方是它土生土長，不為別人的欣賞而生存。”

　　經過這次游玩，我不但欣賞到了美麗的風景，還懂得了做人的道理，真是收獲不少啊。

小學五一勞動節作文 篇30

　　以五月勞動節為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

　　[活動時間] xx年4月28日——5月 3 日

　　[活動內容]

　　一 、快樂實踐 負責：各班主任

　　全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

　　二、精彩展示

　　1. “創意我們的美食” 負責：各班主任、大隊部

　　三——六年級同學自愿參加《中國少年報》“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創意背后的故事+設計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后，學校擇優推薦給《中國少年報》。

　　2. “勞動者是最光榮的”主題攝影 負責：各班主任、大隊部

　　五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

　　攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

　　三、能手比拼 負責：各班主任、年級組長

　　各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

　　比賽內容：

　　一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

　　獎項設置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優勝獎若干(各年級自定人數)。

　　[活動要求]

　　1. 各中隊要高度重視，注重活動過程。

　　2. 對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監督和指導，確保活動順利開展。

　　時代小學學生處

　　xx年4月