“五一”勞動節主題班會活動方案

　　【活動主題】：伸出雙手，創造美麗

　　【活動目的】：通過本次班隊活動，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，使大家懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，認真值日是熱愛勞動的體現，從小培養愛勞動的好習慣。

　　【活動形式】：主題班會

　　【活動內容】：快板、故事、兒歌等

　　【活動準備】：1、請表演類同學認真做好準備

　　2、全班同學在家學唱《勞動最光榮》

　　3、自己在家練習穿衣扣扣子、疊衣服準備比賽

　　【活動主持人】：金宸伊、孟喆祺、勞祎

　　【活動過程】：

　　金：尊敬的老師

　　孟：親愛的同學們

　　勞：大家下午好！301班“伸出雙手，創造美麗”主題班會現在開始。

　　金：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。

　　孟：幸福的生活從哪里來？勞動來創造……”

　　勞：每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？

　　金：我會想到：小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，

　　孟：我會想到：勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！

　　勞：恩，對了，這首歌曲朗朗上口，我們同學們在幼兒園就會了的呢，現在由我們全班同學一起來唱《勞動最光榮》這首歌吧。

　　金：同學們，在這火紅的五月，熱情洋溢。這熱情，不只源自太陽的紅艷、鮮花的爛漫以及莊稼挺拔的生長和躬身勞作的熱忱，還來自全世界勞動者共同的節日——“五一”國際勞動節。但是有誰知道“五一”國際勞動節的由來嗎?下面我們有請*同學為大家介紹一下。

　　（ “五一”國際勞動節，是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。 后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節。）

　　孟：勞動，勞動，一個偉大的名字，一個永恒的主題。

　　勞：一份勞作，一份碩果，一份耕耘，一份收獲……

　　金：勞動是人間最亮麗的風景線 ，幸福的生活靠勞動來創造。

　　孟：當前，我們大多是獨生子女，過著“衣來伸手，飯來張口”的皇帝生活，可是“小皇帝”的稱呼讓我們羞愧，我們要健康成長。

　　勞：自己的忙讓我們自己幫。請聽和*同學帶來的快板《從皇帝到公民》

　　a：我是家里的小皇帝，

　　事事都得靠家長。

　　衣來伸手飯張口，

　　爺爺奶奶把我寵，

　　瞧，我被養得白白又胖胖.

　　趙：一身懶肉一身湯，

　　老師提問就心慌。

　　b：靜下心來想一想，

　　這“皇帝”真是不該當。

　　趕快丟掉錯思想，

　　做個公民嘗一嘗。

　　合：對，做個公民嘗一嘗。（掌聲）

　　金：勞動的歌聲傳四方

　　孟：勞動最光榮，一切創造靠勞動。下面請聽《小白兔與小灰兔》的故事。

　　勞：大家聽了這個故事，想一想為什么小白兔有吃不完的菜，小灰兔卻沒有。

　　（因為小白兔愛勞動，地種的好，而小灰兔懶，光吃不干）

　　金：說的很好，那你們喜歡誰，要向誰學習呢？

　　（全班同學：喜歡小白兔，向小白兔學習）

　　孟：大家都知道小白兔做得好，因為他肯干，有一雙勤勞的手，下面請欣賞歌曲《我有一雙勤勞的手》。

　　勞：聽完歌曲，我們來請同學講講自己在家里做哪些事？幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆又做些什么事？

　　（同學自由發言）

　　金：大家真能干，能做這么多事情，那讓我們來開展幾項實際比賽,比比誰的手兒巧, 誰的手兒最能干!我們先來個疊衣服比賽。（準備四件衣服，最好相同款）

　　（請四個同學一組，分二組上臺參加比賽)

　　勞:讓我們再來系扣子比賽吧！看看誰又快又好!（準備四件衣服，最好相同款）

　　請參加的同學穿上有扭扣的衣服，同一時間一起扣八粒扣子，誰最快系完為獲勝者。

　　(四個同學一組，分二組參加比賽)

　　金：不錯,不錯,剛才的比賽真是太棒了.這些同學都有一雙巧巧手!通過比賽,相信大家都會做一個愛勞動的好孩子.

　　孟:同學們，請看一看我們的教室環境怎么樣？你感覺到了什么？（請幾個小朋友說一說）

　　教室很干凈、教室很美、教室很溫馨、教室整潔又明亮～～

　　勞：是啊，這是一個干凈整潔的教室，在這樣的環境里上課，心情舒暢，感到很愉快。

　　金：要保持這樣干凈整潔，就要我們認真值日，伸出我們的雙手，才能創造美好的環境。

　　孟：勞動者是最美麗的人，沒有勞動者，我們吃什么，沒有勞動者，我們穿什么，吃穿用品都沒有，你自然也就不會美麗了。

　　勞：那偉人又是怎么說的呢，下面我們請同學們說說有關勞動的名人名言吧！

　　我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。 —— 高爾基