五一勞動節勞動模范發言稿
記得2003年擔任高二年級組長，同時兼任143班班主任。作為班主任，首先想得是把班級工作抓好，但同時作為年級組長應該對整個年級負責。當時，有一個班級成績并不理想，一次考試下來，在全年級的排名很不理想，這個班主任自己兼任的學科成績與其他班的平均分相差有十幾分，這讓他心里很著急。我看在眼里，記在心里，及時找了這位班主任交流思想，幫他分析原因，給他打氣，幫他出主意，我們交流至深夜十二點。后來，這位班主任馬上調整過來，更加投入地工作，班級的成績有了很大的進步，后來他也成長為了“長沙市優秀班主任”。現在，我又是高二的年級組長。對年級的管理更加嚴格。我認為沒有嚴格的管理，就不可能有一支高素質的隊伍。在高一的時候，我和我的組員就創造了四中近年來最好的會考、聯考成績。到目前為止，高二年級發展穩定、態勢良好。為此，我想借今天的這個機會，感謝曾經和我并肩工作過的，跟現在正和我并肩工作著的所有班主任和科任老師，是你們給我了工作上的大力支持和更多的寬容和理解，沒有你們，就沒有我今天的這分沉甸甸的榮譽！
機會，總是青睞于有責任心之人。作為老師都喜歡把一些重要的、艱巨的任務派給責任心強的學生去完成，作為學校的領導也是如此。去年十月份，為參加長沙市首屆“IT”節，學校把信息技術與學科相結合的整合課的參賽任務放到了我們物理組，而我們組又把這個任務交給了我。說實話，我當時很有顧慮，壓力很大，怕上不好，那不是個人丟面子的事情，而是關系到學校的聲譽。為了上好這堂課，我很早就著手準備，上網查資料、做課件，每天都忙到深夜，找組內的老師幫著出主意，甚至向長沙市一中的彭勇老師請教，信息技術與物理學科的切合點。最后，我想到了把上網用的視頻頭用到了這節課上，解決了一個技術難題，收到了意想不到的效果。這一節內容我試教了四遍，每次都邀請同組老師來聽課，一遍一遍地修改。為了做好充分的準備，我提前到達田家炳中學，熟悉電教設備，并且把所要用的實驗儀器從我們學校帶到了田家炳。雖然實驗儀器我都跟他們學校聯系好了，但為了穩妥起見，我還是不怕麻煩地帶過去了。最后，雖然只是獲得瀏陽市的一等獎，沒能代表瀏陽到長沙參賽，但得到了儀電站張建波站長和周紅英老師的很高評價。更重要的是，我在這個過程中又一次在業務能力上獲得提升。
在其位，謀其政，應該是職責所在。我記得郝校說過：作為年級組長，就是一個小校長。我也是這樣來履行我的職責的。記得去年十二月份，教育處為加強對學生的夜間管理，年級組和教育處的同志都要值班到深夜十二點，有時候半夜三更起來維護學生的正常休息秩序。記得上期放寒假前一天晚上，周主任和我在凌晨四點查寢，結果發現有一些寢室的學生非常興奮，提前起床，已經嚴重影響了其他學生的休息。后來，周主任和我挨個挨個寢室的查，把那些已經起床了的學生叫到了操場，安頓了一些寢室，恢復了正常秩序。像這樣的突擊檢查工作，我每次都參與了。我覺得這是我的一份職責，都應該盡心盡力去完成。為了及時的把成績評價算出來，多少次都是算到深夜。有一次，學校要求第二天上午八點就要出成績評價，但成績卻沒有出來。后來，我硬是等著成績出來后，當晚算到第二天的凌晨五點，及時把的成績交給了教務處肖主任，保證了學校的學期結束工作的順利進行！
教學上得到了學生的認可，工作上得到了領導和同事的認同，但作為父親，我卻沒能得到孩子的青睞。那時，還是新婚燕爾的我，兩地分居，來不及飽嘗新婚蜜月的幸福。而后來，初為人父的我，更不能盡到一個做父親的責任。剛一出生的妞妞，沒來得及吮吸母親的乳汁，就被抱進了特護室，自己卻只能揣著一個忐忑不安的心奔向工作崗位，把更多責任和義務拋給了我的妻子和家人。孩子從出生到開始上學一直是放在我父母身邊。一個月只能回家看望一次，而每次返回學校與孩子分別之時，望著孩子拽著我衣服的小手可憐巴巴的眼神，心里一陣陣酸痛。特別在她四次因肺炎住院期間，我卻沒能一次的守護在她的身旁，盡到一個做父親的責任。一直讓我深感愧疚。到現在，妞妞吃飯不喜歡我坐在她身邊，睡覺她讓我滾到另一個房間去。雖然是小孩的不懂事，但一直是我的一個心結。我渴望成為一名優秀的教師，我也想成為一個好父親！可是，當我現在看到曾經是我的學生，而今卻能與我一起并肩工作，教育其他孩子時，我的心感到了一絲絲自豪與寬慰。
環顧身邊，工作認真、成績突出的老師比比皆是，他們在默默的奉獻。我很普通，只不過是做了一些我分內的、平凡的事�？墒�，學校卻給了我更高的榮譽，我是幸運的。幾年來，先后評為優秀教師、長沙市優秀班主任、學校骨干教師、瀏陽市骨干教師、多次受政府嘉獎。鮮花與榮譽是學校領導和同志們對我工作的肯定和厚愛，更是對我工作的鼓勵與鞭策！
“吾生也有涯，而知也無涯”，市教育局陳文副局長說過：教師是一種職業，更是一項事業！我將以“學無止境、教無止境、技無止境、藝無止境”之精神，將有涯之生而投身無涯之知教行中，在教師專業化建設中續寫奉獻的新篇章！