有關五一勞動節小學四年級作文800字（精選3篇）
有關五一勞動節小學四年級作文800字 篇1
人類都有五一勞動節，動物們也想有自己的勞動節。于是，森林之王——老虎提出了一個建議：我們也要有自己的勞動節，那么動物們的勞動節會是怎樣的呢?他們又會過出怎樣與眾不同，豐富多彩的勞動節呢?
老虎提議：“要找出一個領導者，帶領大家一起勞動，而我身強體壯，最適合來當勞動節的領導者了。”
兔子不干了：“憑什么你當，你已經當過森林之王了，而且身強體壯有什么用，要的就是像我這樣的，跑的快的，可以節約時間啊!”
“這有什么了不起的，總不能只對陸地進行勞動吧!水里也有垃圾，我可以領導我的子嗣們一起在水里撿垃圾，必要時，還可以撿陸地上的垃圾，誰讓我是兩棲動物呢，還是我來比較合適。”青蛙說。
“不行，不行。我來當。”其他動物也不耐煩了，掙著搶著要做第一次的勞動節的領導者。
大家這不行那不行的沒了注意，孔雀認為我們誰說都不公平，還是讓人類判斷一下，我們之中誰最適合做這次勞動節的領導者。大家都同意了，認為這樣對每一位動物來講，都是很公平的，于是，便請來人類判決。
經過一番討論之后，人類有了決定。于是，把備選人的名字寫在了紙上。到了宣布的那一天，幾乎所有的動物都來了。有的是備選的，而有的只是湊熱鬧的。動物們都信心百倍，都神清氣爽的等待念到自己的名字。烏鴉的好朋友跟他開玩笑說：“說不定會選上你呢!”“怎么可能，我不漂亮，跑得不快，身體也不強壯，又不是兩棲動物，怎么可能會選上我能?”
不久，人類來了。他現在開始宣布名字：“領導者是一個為環境付出最大的動物，它就是——勤勞的烏鴉。烏鴉驚呆了，它怎么也沒想到是他自己，其他動物也驚呆了，都不相信是烏鴉。向人類確認之后，他才真的相信了，真的是他。因為他為人類啄食那些殘渣碎片，其他動物也心服口服。為了為地球環境出一份力，他義不容辭的當上了領導者。
它帶頭清理，其他動物也一鼓作氣，環境變得越來越美了。在烏鴉的領導下，大家都過了一個快樂而有充實而又快樂的勞動節。
有關五一勞動節小學四年級作文800字 篇2
今年的五一節，我過的非高興，過節這幾天我做了許多有意義的事玩的也非常開心。這幾天媽媽帶我去了許多地方，有五四廣場、海底世界……，其中我最喜歡去的地方是青島市圖書館。
五月四日上午十點多鐘，媽媽帶我乘座33路公交車來到了位于山東路和延吉路交界的青島市圖書館，剛一下車，我便被眼前的一座平頂的巨大建筑物驚呆了，啊!這就是青島市圖書館，它比我想象的要大多了，我想這么大一個圖書館，里面肯定象我家附近的書城一樣有許多人，有很多書。我懷著好奇的心情跟隨著媽媽走進了圖書館，一進大門便看到門口有一個很大的圖書館布局指示圖，他將整個館內圖書的存放位置介紹的清清楚楚，旁邊是自動存包處。
我們將包存好后邊根據指示來到了圖書借閱大廳，進了大廳我發現這里并不象我想象的那樣，里面雖然人很多但非常寧靜，大家各自靜悄悄的專心閱讀著自己借閱的圖書。我學著媽媽的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的阿姨，阿姨很快就通過電腦查找到了我所要圖書，隨后我抱著借來的圖書跟著媽媽來到了閱覽室，找到位置坐下學著大人的樣子，靜靜的閱讀起了圖書。
時間過的很快，不知不覺就過去了2個小時，在這段時間里我看了我借來7、8本圖書。這時媽媽悄悄的對我說要帶我回家吃飯了，我只好依依不舍的隨著媽媽離開了圖書館。在回家的路上，我懇求媽媽答應我以后要常常帶我來圖書館看書。今天我的收獲很大，從書本上我學到了很多知識，今天是我最開心最難忘的一天。
有關五一勞動節小學四年級作文800字 篇3
新歷四月二十二日，爸爸要我到鄉下大舅舅家去。
我一大早起來，就趕車去大舅舅家。一下車，映入我眼簾的是：一層一層的梯田整齊地排列著，許許多多的蝴蝶在油菜上嬉戲，草兒綠油油的，充滿生機、充滿活力。最令我高興的是，這里的空氣清新;田野里到處是春耕的農民，他們有說有笑的，一點也沒有感覺疲倦的樣子。
來到舅舅家，少不了又是好菜好飯盛情款待。飯后，我和舅舅一家人閑聊起來：
“你們干這么多的活，肯定累壞了吧?”我問。
“這有什么呀!我們隊里有很多人比我們種地種得還多，他們都沒有嫌累。”舅舅答道。
“真佩服你們，要是換成是我，那還不給累死。”我說。
“其實也沒啥子。剛開始學干活的時候，我還不是和你一樣，后來干活干久了，才習慣了。”我大舅是高中生，因為文化大革命，所以在家務農。他頓了頓，接著說：“毛主席都說‘勞動光榮’。我認為他老人家說得很對，我們靠自己勤勞的雙手養活自己，靠勞動發家致富，有什么不好呢?你看，農村人的生活跟城里人一樣，啥子家用電器都制齊了。”舅舅感慨地說。言語間流露出喜悅的神色。
這時舅媽端著茶，走過來說：“你看到社會上的二流子沒有嗎?他們成天騙吃騙喝、貪圖享樂、從不勞動，誰見誰煩，進‘雞圈’是遲早的事。我們就不一樣了，我們不怕勞動，我們勞動慣了，不勞動還感覺不舒服。”
我從舅舅和舅媽的言談舉止中，體會到了勞動給他們帶來的樂趣。是呀，沒有耕耘哪有收獲?