三方協議有什么用
1、 三方協議是由畢業生、用人單位和學校三方之間就學生就業方向簽訂的一種協議，由三方共同簽署后生效。對簽約的三方都有約束力。畢業生與用人單位經過雙向選 擇達成就業意向后，必須簽訂學校統一發放的《高校畢業生、畢業研究生就業協議書》，畢業生與用人單位簽訂的其它就業協議書無效。
2、就業協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業協議是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式。（勞動合同是畢業生上崗后，從事何種崗位、享受何種待遇以及相關的權利和義務的法律依據）。
3、就業協議的主體合法原則。簽訂就業協議的當事人必須具備合法的主體資格。對畢業生而言，就是必須取得畢業資格，如果畢業生在派遣時未取得畢業資格，用人單位可以不予接收而無須承擔法律責任。
4、填寫用人單位名稱時，務必注意，是否與單位的有效印鑒上的名稱一致，如不一致，協議無效。
5、學生填寫自己的專業名稱時，要與學校教務處的專業名稱一致，不能簡寫。
6、試用期與見習期的時間。外企、合資企業、私企一般采用試用期，根據合同期的長度，可以由1－3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。試用期和見習期只取其中之一，將另一項劃去。
7、違約金。由學生和用人單位雙方協定。不少單位為了“留住”學生，以高額違約金約束學生。學生應該在協商中力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。
8、現行的畢業生就業協議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權利義務。為了防止用人單位承諾一套，做一套，畢業生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發生糾紛，可以及時向法庭舉證，維護自己的合法權利。
9、
學生在簽訂“協議”時，必須嚴格按照規定的步驟。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業指導中心鑒證蓋章。有的學生偷懶，自己填寫完畢后就直接到學校畢
業生就業指導中心要求蓋章。后果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生不滿卻因為自己和學校都已經簽字蓋章，回天無力。要不逆來順受，
要不就被迫違約，賠償用人單位。
要注意的就是：不要為了方便，先在學校簽好，自己也不名字簽了，就拿到用人方去了，因為你這樣做就相當于給了企業一張空頭支票，任它寫，正陽對你不利！正確的程序是：先自己簽上該寫的信息，拿去用人單位蓋章，再拿到學校蓋章，最后確定都能接受了自己再簽字確認，這份合約缺少任何一方的認可都不能生效！
親身經歷希望可以幫到你！
根據我國的人事規定，聘用沒有干部身份的學生，只能走校園招聘，也就是通過畢業派遣，不能通過社會招聘的形式
這也就是論壇里一直強調轉正定級與干部身份重要性的原因。
至于私企為什么可以這么做，是因為一些私企在很大程度上雇用的員工帶有定期工的性質（對員工的管理類似工人，不像管理干部）
沒有干部身份有什么后果：
1- 不能進入機關單位、事業單位、國企等單位的正規編制，只能成為臨時工、雇工和外聘工，如果你立志要干私企、或者個體經營、或者出國，那么干部身份對你來說用處不是特別大了