學(xué)校共建協(xié)議書范文參考（通用3篇）

學(xué)校共建協(xié)議書范文參考 篇1

　　甲 方：

　　乙 方：

　　校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是高職院校辦學(xué)和發(fā)展的基本途徑。

　　為了充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，，走開放式辦學(xué)的路子，實(shí)現(xiàn)高職教育與社會、行業(yè)、企業(yè)緊密結(jié)合，為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間，達(dá)到培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才目的。

　　在平等自愿、互利共贏的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方充分醞釀，友好協(xié)商，達(dá)成如下合作協(xié)議：

　　一、合作原則

　　本著優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。

　　二、合作方式及內(nèi)容

　　(一)互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作

　　1.甲方在乙方掛牌設(shè)立云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)(公司、學(xué)校)人力資源培訓(xùn)基地。

　　雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，共同開展實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)、培訓(xùn)、科技合作、企業(yè)產(chǎn)品宣傳活動。

　　2.作為甲方的校外實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;

　　甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

　　3.作為乙方的培養(yǎng)基地，甲方利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。

　　4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能，企業(yè)文化，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、審訂合作各專業(yè)人才培養(yǎng)方案、員工培養(yǎng)計(jì)劃提供依據(jù)。

　　5.雙方將通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)行階

　　段性總結(jié)。

　　如遇突發(fā)情況，雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決。

　　(二)頂崗實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合作

　　1.甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，預(yù)就業(yè)，具體人數(shù)根據(jù)乙方需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。

　　2.乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)單位，同時(shí)也是甲方的校外實(shí)訓(xùn)基地，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的需求。

　　雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機(jī)制。

　　3.甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、結(jié)合企業(yè)實(shí)際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的切實(shí)可行的實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，以保證頂崗實(shí)習(xí)期間工學(xué)任務(wù)的順利完成。

　　同時(shí)，甲方應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的崗前思想教育，指導(dǎo)教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)工作;

　　乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生制訂切實(shí)可行的輪崗計(jì)劃，以提高學(xué)生的`綜合素質(zhì)能力。

　　4.乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)工作、生活環(huán)境(頂崗實(shí)習(xí)期限一般為47個月)。

　　同時(shí)，乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生留出一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)生能通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等手段完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)，保證學(xué)生自身能力的提高。

　　實(shí)習(xí)期間企業(yè)與實(shí)習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系，畢業(yè)實(shí)習(xí)(預(yù)就業(yè))開具用工合同，實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，以切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

　　5.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理)，同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。

　　乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，同時(shí)乙方應(yīng)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生在乙方單位實(shí)習(xí)期間的人身、財(cái)產(chǎn)安全。

　　6.因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。

　　反之亦然。

　　實(shí)習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評價(jià)。

　　7.甲方成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，并加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系。

　　(三)教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作

　　1.甲方經(jīng)乙方同意可聘請乙方相關(guān)專業(yè)人員為甲方的客座教授，進(jìn)行與企

　　業(yè)相關(guān)的講座，并參與甲方的教育教學(xué)指導(dǎo)工作。

　　2.乙方經(jīng)甲方同意可聘請甲方相關(guān)人員擔(dān)任乙方的發(fā)展顧問，并定期開展有關(guān)咨詢服務(wù)。

　　3.甲乙雙方合作進(jìn)行各種類型、各個層次的科技項(xiàng)目研究開發(fā)，科技項(xiàng)目申報(bào)，可以通過《云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》刊登相應(yīng)的科研成果，成果互享。

　　三、鼓勵乙方在條件允許的情況下，在生物工程系設(shè)立以該公司命名的獎學(xué)金、優(yōu)秀貧困學(xué)生助學(xué)金、特困學(xué)生補(bǔ)助金等;

　　鼓勵乙方在學(xué)院校園內(nèi)開展企業(yè)產(chǎn)品宣傳，甲方協(xié)助，在條件允許的情況下，給予乙方適當(dāng)補(bǔ)助。

　　四、本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效。

　　五、其他

　　以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時(shí)，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議(或備忘錄)，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。

　　補(bǔ)充協(xié)議一式兩份，雙方各持一份。

　　甲 方(蓋章)   乙方(蓋章)

　　負(fù)責(zé)人：    負(fù)責(zé)人：

　　年 月 日    年 月 日

　　學(xué)校共建協(xié)議書范文篇3

　　廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院(以下簡稱甲方)與 (以下簡稱 乙方)，就共同建立校企合作關(guān)系，建立廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)基地事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達(dá)成如下合作意向：

　　一、合作總則

　　甲乙雙方堅(jiān)持挖掘優(yōu)勢資源潛力，發(fā)展高等職業(yè)教育，優(yōu)化建設(shè)人才結(jié)構(gòu)，打造特色公眾品牌的指導(dǎo)思想，恪守互相合作、互利互惠、實(shí)現(xiàn)雙贏、共同發(fā)展的基本原則;

　　同意建立校企合作關(guān)系，甲方在乙方掛牌建立廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院采風(fēng)實(shí)踐教學(xué)基地。

　　甲乙雙方在以下幾個領(lǐng)域展開全方位的合作：①社會需求調(diào)研開發(fā)和設(shè)置專業(yè);

　　②培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施;

　�、圪|(zhì)量考核與控制;

　�、墚厴I(yè)資格審定;

　�、菥蜆I(yè)服務(wù)與指導(dǎo);

　�、蕻厴I(yè)生跟蹤調(diào)查;

　　⑦科技開發(fā)與成果推廣;

　�、嘣诼毬毠だ^續(xù)教育與培訓(xùn)、(執(zhí))職業(yè)資格鑒定和雙師型教師培養(yǎng)等。

　　通過合作，形成以社會人才市場和學(xué)生就業(yè)需求為導(dǎo)向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)體制和機(jī)制，努力成為建設(shè)類高級技能型人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、項(xiàng)目開發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。

　　二、責(zé)任和義務(wù)

　　(一)甲方

　　1、按照企業(yè)需求設(shè)置專業(yè)，使培養(yǎng)的人才適應(yīng)市場的需求。

　　與乙方合作，共同開發(fā)與實(shí)施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定培養(yǎng)目標(biāo)、制定教學(xué)計(jì)劃、調(diào)整課程設(shè)置、承擔(dān)教學(xué)任務(wù)和保證實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施。

　　2、根據(jù)乙方的實(shí)際情況和要求，提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項(xiàng)目合作研究。

　　3、負(fù)責(zé)基地牌匾的制作，并在媒體上進(jìn)行宣傳報(bào)道，提高雙方的知名度。

　　4、根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱要求，初步確定每次實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前二個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實(shí)施計(jì)劃和安排。

　　5、委派教師與乙方技術(shù)人員、管理人員共同指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)，或承擔(dān)生產(chǎn)、項(xiàng)目開發(fā)任務(wù)及時(shí)掌握新工藝、新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)雙師型教師的培養(yǎng)和優(yōu)化。

　　6、為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱(評定)考試、執(zhí)(職)業(yè)資格(技能)鑒定等提供培訓(xùn)與方便。

　　7、《廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》優(yōu)先發(fā)表乙方學(xué)術(shù)論文，在彩頁版面優(yōu)先刊登已方圖文廣告。

　　8、優(yōu)先錄取乙方符合錄取基本條件的子弟入學(xué)。

　　(二)乙方

　　1、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響，根據(jù)需要與甲方進(jìn)行項(xiàng)目合作研究，并對雙方成果進(jìn)行推廣。

　　2、配合甲方進(jìn)行專業(yè)開發(fā)前的市場需求調(diào)查、科學(xué)合理地設(shè)置專業(yè)。

　　3、推選優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員與甲方共同制定和實(shí)施專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

　　4、按照甲方教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合單位實(shí)際情況，安排學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)實(shí)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。

　　5、配合甲方進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核、控制和畢業(yè)生資格審定。

　　6、為甲方進(jìn)行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查提供方便。

　　7、充分利用人力資源，選送既有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又能從事教學(xué)工作的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員擔(dān)任甲方兼職教師，并為甲方培養(yǎng)雙師型教師提供幫助。

　　8、優(yōu)先選聘甲方畢業(yè)生就業(yè)。

　　三、合作時(shí)間

　　合作時(shí)間為三年，根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長期合作。

　　首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

　　四、其它

　　1、本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或簽定相關(guān)條款的補(bǔ)充協(xié)議。

　　2、甲方在乙方實(shí)習(xí)期間創(chuàng)造的有形知識產(chǎn)權(quán)屬廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院，對于雙方共同合作開發(fā)研制項(xiàng)目，產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。

　　3、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議(并可依法追究違約方責(zé)任)。

　　甲方：(蓋章)廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院 乙方：(蓋章)

　　代表：(簽字)      代表：(簽字)

學(xué)校共建協(xié)議書范文參考 篇2

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　為進(jìn)一步豐富中小學(xué)團(tuán)員青年社會實(shí)踐活動內(nèi)容，同時(shí)拓寬他們受教育、獻(xiàn)愛心的渠道，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，現(xiàn)達(dá)成如下協(xié)議：

　　乙方選擇甲方作為中小學(xué)團(tuán)員青年社會實(shí)踐活動基地，甲方為乙方開展上述活動提供方便。

　　乙方除每年寒暑假期間（即元月—2月，7月—8月）外，每月組織一批團(tuán)員青年為乙方集中清理一次公共衛(wèi)生，同時(shí)提供其它力所能及的服務(wù)。

　　乙方開展上述活動，需事先征求甲方意見。每月具體活動時(shí)間、內(nèi)容由甲方和乙方指定承擔(dān)當(dāng)月活動的學(xué)校團(tuán)組織共同商定。乙方人員進(jìn)入甲方場地后應(yīng)遵守甲方的有關(guān)規(guī)定，服從安排。

　　本協(xié)議未盡事宜由雙方另行約定。

　　本協(xié)議自雙方簽章后生效，有效期至_________年底，協(xié)議期滿是否續(xù)簽由雙方另定。

　　甲方（蓋章）：_________

　　負(fù)責(zé)人（簽字）：_________

　　_________年____月____日

　　乙方（蓋章）：_________

　　負(fù)責(zé)人（簽字）：_________

　　_________年____月____日

學(xué)校共建協(xié)議書范文參考 篇3

　　甲方： （以下簡稱“甲方”）

　　乙方： （以下簡稱“乙方”）

　　根據(jù)縣文明委《關(guān)于深入開展文明共建活動推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的通知》（華文明辦[20__]4號）文件要求，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，決定開展文明共建活動，并簽訂文明共建協(xié)議如下：

　　第一條 共建目的及意義

　　深入貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步推動未成年思想道德建設(shè)，整合現(xiàn)有中小學(xué)校及社會教育資源，以為未成年辦實(shí)事活動為載體，以推進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)為主要內(nèi)容，開展校企文明共建活動。通過結(jié)對共建，提升文明單位創(chuàng)建內(nèi)涵，拓寬創(chuàng)建渠道，同時(shí)發(fā)揮學(xué)校的積極性和主動性，切實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，為廣大未成年人提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源，為華安縣農(nóng)村精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

　　第二條 共建原則

　　堅(jiān)持“優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，相互促進(jìn)，共同提高”的原則，從甲乙雙方實(shí)際出發(fā)，在共建互補(bǔ)上下功夫，突出文明創(chuàng)建這一中心，突出為未成年人辦實(shí)事這一主題，突出鄉(xiāng)村少年共建設(shè)這一內(nèi)容，切實(shí)做到共建活動有實(shí)效。

　　第三條 共建資金投入

　　甲乙雙方共同設(shè)立專項(xiàng)活動經(jīng)費(fèi)。

　　第四條 共建內(nèi)容

　　1. 構(gòu)建共建組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。由甲方文明創(chuàng)建工作分管領(lǐng)導(dǎo)、乙方主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合成立共建領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌部署，組織落實(shí)，做好企校文明共建工作。甲方把文明共建活動作為單位文明創(chuàng)建的一項(xiàng)重要工作，納入年度工作計(jì)劃中；乙方的學(xué)校的工作計(jì)劃要與共建計(jì)劃緊密結(jié)合，將文明共建活動納入學(xué)校教育發(fā)展整體規(guī)劃中。甲乙雙方設(shè)有專人負(fù)責(zé)做好聯(lián)絡(luò)、布置、檢查、總結(jié)等環(huán)節(jié)的工作，每學(xué)期至少召開一次共建工作會議，使企校雙方真正做到聯(lián)系密切、交流暢通、合作協(xié)調(diào)。

　　2. 甲乙雙方應(yīng)本著積極配合、不等不靠、主動作為的.工作作風(fēng)，積極開展形式多樣、內(nèi)容新穎的文明共建活動。

　　（1）開展素質(zhì)教育志愿服務(wù)活動。乙方充分利用現(xiàn)有的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等教育設(shè)施，與甲方共同組織開展經(jīng)典誦讀、美術(shù)繪畫、書法、棋類、乒乓球、籃球等青少年素質(zhì)教育活動。同時(shí)，鑒于乙方在體育、繪畫、音樂等方面師資不足，甲方將組織單位志愿服務(wù)隊(duì)中有相關(guān)特長的志愿者，或者通過與縣文明辦協(xié)調(diào)，邀請其他學(xué)校在體育、心理輔導(dǎo)、音樂、繪畫等方面較有資質(zhì)的教師志愿者，定期到乙方學(xué)校開課，豐富乙方的教學(xué)資源。每學(xué)期開課次數(shù)不少于4次，每次開課時(shí)長不少于2個小時(shí)。

　�。�2）開展專項(xiàng)主題活動。結(jié)合甲方工作職能，甲乙雙方聯(lián)合如青少年遠(yuǎn)離吸煙、煙草專賣法律法規(guī)宣傳等方面的主題活動，同時(shí)，利用“六一”兒童節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日，通過邀請其他單位參加等方式，甲乙雙方共同舉辦文藝匯演等活動，每學(xué)期1-2次。

　　（3）針對乙方的實(shí)際困難，甲方通過員工自發(fā)捐贈、單位捐贈等方式盡可能為乙方少年宮增設(shè)部分體育用品、書籍等文體設(shè)施，豐富師生的文體生活。

　�。�4）乙方在校園內(nèi)開展的德育教育、法制教育、國防教育、環(huán)保教育等青少年思想道德教育時(shí)，邀請甲方共同策劃、實(shí)施活動，實(shí)現(xiàn)青少年思想品德教育的活動共謀、成果共享。

　　（5）開展掛鉤幫扶工作。對于乙方學(xué)校中生活較為困難（孤寡、單親、低保戶等）的學(xué)生，通過掛鉤幫扶、節(jié)日慰問等方式，助其克服生活困難，安心完成學(xué)業(yè)。

　　第五條 甲乙雙方要做好文明共建材料的歸檔工作。

　　乙方要制定、完善學(xué)校青少年宮的各項(xiàng)規(guī)章制度，少年宮現(xiàn)有器材清單造冊，統(tǒng)計(jì)好預(yù)采購器材清單，場地修繕氛圍布置方案，少年宮年度經(jīng)費(fèi)投入情況等資料。甲方要做好為未成年辦實(shí)事活動材料的搜集整理，做到豐富翔實(shí)，規(guī)范有序。

　　第六條 本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)壹份，自甲乙雙方簽字、蓋章之日起生效。

　　甲方： 乙方：

　　單位負(fù)責(zé)人： 單位負(fù)責(zé)人：

　　簽訂日期：

　　年 月 日